《朝花夕拾》讀后感合集15篇
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《朝花夕拾》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《朝花夕拾》讀后感1
《朝花夕拾》這本書,充分的表現(xiàn)了魯迅爺爺對當(dāng)年那個封建制半殖民地社會的嘲諷,也使我從中得到了許多啟示和啟發(fā)。
一點(diǎn),一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,連串的時間,連串的記憶真想把魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做自己的。整本書的語言特別簡練,字里行間又不乏魯迅爺爺對那個半殖民地封建社會的無盡嘲諷。
整本書共有十篇文章組成,其中及有寫人也有敘事的,囊括了魯迅爺爺?shù)耐晟倌暌约扒嗄陼r期的生活。其中令我映象最深的還是《父親的病》了
《父親的病》這篇散文我讀過幾遍,在不同時刻總有不同的見解。因?yàn)橛贯t(yī)的誤診,父親的病越來越重,最后不治身亡。在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣。《父親的病》里寫到,在父親因庸醫(yī)愚昧而去世后,為避開那無聊的流言,也為了母親,魯迅毅然到陌生的他鄉(xiāng)求學(xué)。在日本留學(xué)時,為了救國圖存,毅然謝絕了藤野先生的極力挽留,又放棄自己的專業(yè),孤獨(dú)地投入艱難的文藝運(yùn)動,雖然這一切在文中都只是輕描淡寫,但是蘊(yùn)藏在字里行間的那股無形的愛國熱情,把每一位讀者的心都點(diǎn)燃了,這是在許多作家作品中都找不到的感覺。
而魯迅用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人。以兩個“名醫(yī)”的藥引一個比一個獨(dú)特,表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深,通過他們的相繼借故辭去,表明父親的病一步步惡化。通過家庭的變故表達(dá)了對庸醫(yī)誤人的深切的痛恨,在感嘆中讓人體會人生的傷悲。
在現(xiàn)代,雖沒有了那時封建的中醫(yī)思想及怪異的“藥”來故弄玄虛,但庸醫(yī)和名醫(yī)的字眼不斷出現(xiàn)在我們眼前,“以藥養(yǎng)醫(yī)”的故事仍然不斷在上演。
《朝花夕拾》這本書,充分的表現(xiàn)了魯迅爺爺對當(dāng)年那個封建制半殖民地社會的嘲諷,也使我從中得到了許多啟示和啟發(fā)。
《朝花夕拾》讀后感2
《朝花夕拾》的作者想必大家都不陌生吧!他就是魯迅先生(1881年9月25日—1936年10月19日),漢族。浙江紹興人,字豫才,原名周樟壽,字豫山、豫亭。以筆名魯迅聞名于世。魯迅先生青年時代曾受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。1904年初,入仙臺醫(yī)科專門學(xué)醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,希望以此改變國民精神。魯迅先生一生寫作計(jì)有600萬字,其中著作約500萬字,輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品。對于"五四運(yùn)動"以后的中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將。
《朝花夕拾》是作者寫的童趣生活,如《狗·貓·鼠》中就寫出了作者的童趣:"動物們因?yàn)橐套h要事,開了一個會議,鳥、魚、獸都齊集了,單是缺了象。大家議定,派伙計(jì)去迎接它,拈到了當(dāng)這差使的鬮的就是狗。‘我怎么找到那象呢?我沒有見過它,也和它不認(rèn)識!鼏枴!侨菀祝蟊娬f,‘它是駝背的!啡チ,遇見一匹貓,立刻弓起脊梁來,它便招待,同行,將弓著脊梁的貓介紹給大家道:‘象在這里!’但是大家都嗤笑它了。從此以后,狗和貓便成了仇家。"從中我們也看出了作者的童趣。
我慢慢的喜歡上了《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》讀后感3
《朝花夕拾》是魯迅寫的“回憶錄”。我最喜歡讀《從百草園到三味書屋》,這篇文章寫了魯迅將美好的回憶留在了百草園,那可惡的私塾教育卻把他從快樂的百草園里硬生生的拉了出來,進(jìn)入令人窒息的牢獄般的“三味書屋”,每天只讀書!讀那“厥貢苞茅橘柚!弊x那“笑人齒缺曰狗竇大開”……極其無聊,即使里面有魯迅的恩師。但他在三味書屋里,學(xué)得了許多許多,打下了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)底子。
再來看看《藤野先生》吧!藤野先生是穿著永遠(yuǎn)模糊,教學(xué)無比嚴(yán)謹(jǐn),忘卻國界的學(xué)者。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍,有一點(diǎn)錯誤都要給你指出:“‘你看,你將這條血管移動了一點(diǎn)位置了!匀,這樣一移,的確比較好看些,然而解剖圖不是美術(shù),實(shí)物是那么樣的,我們無法改換它,F(xiàn)在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣畫!边@足以見得藤野先生是一位多么負(fù)責(zé)任的老師。√僖跋壬(jīng)常改正魯迅的講義:“原來我的講義從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增了許多脫漏的地方,連語法的錯誤也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完他所擔(dān)任的功課:骨學(xué),血管學(xué),神經(jīng)學(xué)。”一次沒什么,重要在堅(jiān)持。藤野先生是一個正直的好老師。不因我是中國人(當(dāng)時中國很窮)而另眼相待。在我的身邊,也有許許多多這樣的好老師,他們關(guān)心學(xué)生,熱愛教學(xué),對工作很有責(zé)任心,讓我們充滿了無比的敬意。
《朝花夕拾》讓我對魯迅先生有了很大的了解,了解了那個時代的的生活情況!冻ㄏκ啊氛媸且槐竞脮!
《朝花夕拾》讀后感4
每個人的童年都是五味雜陳,有興奮、失落,有哭、有笑,不過都是人生一般美好的回憶。拾起從那枝頭掉下的留著芬芳清香,以及那許多回憶的小花兒吧。細(xì)細(xì)品味還能嗅到幾分年少時的清香呢!
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,出自我國大文學(xué)家魯迅之手,講述了魯迅先生童年青年時發(fā)生的一些事,這其中有苦邊有樂,最讓我印象深刻的是保姆阿長和藤野先生。
保姆阿長原本讓“我”很厭惡,她睡覺總是擺成了一個“大”字,讓“我”翻不了身,以及踩死了“我”的隱鼠,讓“我”很傷心。他還有許多讓“我”討厭的規(guī)矩。我也不喜歡阿長,可是魯迅想要《山海經(jīng)》,長媽媽費(fèi)了心思辦幫魯迅買到,這才發(fā)現(xiàn)長媽媽是一個善良正直的人。
與媽媽對比起來,衍太太可以說是太自私了。魚缸結(jié)了冰,“我們”去吃冰。可衍太太不但不制止我們,還為“我們”加油,在魯迅父親過去后,衍太太還讓“我”偷母親的首飾變賣。還到處傳播魯迅賣珠寶的流言,這種人真是太壞了,有些可惡。
藤野先生是一位很好的老師,他不但為人善良更不會輕視中國人,還幫助魯迅糾正筆記上的錯誤,是一個真正有同情心的人。他認(rèn)為知識沒有國界,他把醫(yī)學(xué)傳播到中國,也希望有更多國家能有更好的醫(yī)學(xué),他這是光榮可敬的。
魯迅筆下鮮活人物還有許多,他的文章有獨(dú)特魅力,讓人回味無窮……
《朝花夕拾》讀后感5
村莊的小道上,幾棵歪脖子樹上沒有一片樹葉,而是落滿了皚皚白雪;屋頂?shù)倪呥吔墙、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白;墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的“棉花團(tuán)”。遠(yuǎn)處隱約可見的群山萬壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。
凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想;難道這就代表了魯迅先生的童年嗎?并不是這樣吧?
《從百草園到三味書屋》給我留下極深刻的印象;這是魯迅先生快樂的源泉,但也是埋葬他快樂的墳?zāi)。沒錯,魯迅先生快樂的回憶仿佛都發(fā)生在這里,同時也在這里戛然而止。
我仿佛看見幼年的魯迅奔跑在百草園中,追捕著蝴蝶、偷看著小蟲、機(jī)靈的爬樹、努力的大笑……但這一切的美好被瞬間打破——正如魯迅先生自己所講的,被不幸的送到了三味書屋。那個私人學(xué)校好像剝奪了孩子快樂的權(quán)利。
可是誰能想到呢,這并不是最悲哀的。后來,魯迅先生的父親病故了。也就是說,家中的頂梁柱倒塌了。這在幼年的魯迅眼中,一直都是不可磨滅的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤。但文章中,并沒有用過多筆墨描寫魯迅先生對父親病故之事的難過與悲哀,而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕;他們巫醫(yī)不分,勒索錢財,草菅人命……簡直是強(qiáng)盜。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批評,也應(yīng)當(dāng)遭到全社會的唾棄。封建主義孝道并不可取,人道主義才應(yīng)該是真理。我們一定要為父母的生命和健康負(fù)責(zé),向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。(葛湘湘)
《朝花夕拾》讀后感6
童年,是一個人最美好的時刻,它是漫漫人生中的一個剪影,卻值得回味與珍惜!冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬囊槐旧⑽募,更是一本看似輕薄、實(shí)則厚重的回憶錄,它記錄了魯迅先生童年至青年時期的往事。
魯迅先生在書中所要表達(dá)的一種深層思想——改革。這十篇散文中,我感觸最深的是那篇《從百草園到三味書屋》,百草園是魯迅先生昔日的樂園,碧綠的菜畦,光滑的石欄桿,高大的皂萊樹,紫紅的桑葚,風(fēng)景如畫。正當(dāng)他享受這一切時,卻被送到了全城最嚴(yán)厲的書塾,正是這書塾的先生,讓讀者看到了舊時代的宿儒之影。當(dāng)魯迅去問他民間流傳的一種叫“怪哉”的蟲子時,他極其嚴(yán)厲地說:“不知道!”還臉色大變,面有怒色。
其實(shí),先生不是不知道,這種儒生們認(rèn)為做學(xué)生的只要埋頭苦讀就夠了,這種事情不該多問。自己是淵博的儒生,怎么會理這些東西!這便是舊時代的思想,它不僅限制了孩子的想象,更磨滅了學(xué)生的興趣。魯迅先生編寫《朝花夕拾》的目的除了懷舊之外,更重要的是倡導(dǎo)新時代的到來,努力做革命。他在文中多次提倡跳出舊時代,自己還去了日本留學(xué)。他諷刺和打擊反對白話者,倡導(dǎo)著文化革命。
這里,我看到了一個勇往直前的革命家,我透過層層童年的瑣事,看到了字里行間所隱藏的革命精神。國家的強(qiáng)盛,正需要這樣奉獻(xiàn)青春熱血的革命家,需要這種令人心潮澎湃的革命情懷,所以,改革對于一個國家來說是多么重要!
《朝花夕拾》讀后感7
一朵香氣襲人的花盛開在清晨,然后凋落,傍晚拾起時,早已芬芳不再,卻又引人深思。正如魯迅先生的《朝花夕拾》,舊事重提,物是人非,又依依不舍。
《朝花夕拾》是魯迅先生中年以后回憶年少往事而寫下的一本散文集。拋開魯迅先生的種種頭銜和光環(huán),走進(jìn)魯迅先生的世界,你會發(fā)現(xiàn),他和我們所有人一樣,都曾是一個頑皮的小孩,都擁有一個五彩的童年,也都擁有最質(zhì)樸的愛。
在整本書中,最能引發(fā)我共鳴的是《從百草園到三味書屋》一文。這篇文章中,作者從兒時的游戲?qū)懫穑俚胶髞淼淖x書學(xué)習(xí),都與每個人的成長歷程無異,容易產(chǎn)生共鳴。曾經(jīng),我們也都還是在草坪、田野之間打鬧的孩童,卻在七歲那年,背上書包,走進(jìn)學(xué)校,去學(xué)習(xí)知識。學(xué)習(xí)生活雖然將我們框進(jìn)去學(xué)校中,有時會有些乏味,但是,學(xué)習(xí)知識可以增長見識,可以開闊眼界,也是通向未來的必由之路。童年的方式一模不一樣,又都能從彼此身上看見曾經(jīng)自己的影子。
還有《阿長和山海經(jīng)》一文,令我最為難忘。全文通過作者與女仆阿長之間一件關(guān)于《山海經(jīng)》的小事展開描寫。當(dāng)沒有文化、粗俗的長媽媽為作者買來一本他心心念念的《山海經(jīng)》時,我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛很簡單。愛就是小事的細(xì)節(jié),雖然不驚天動地,卻是最純凈質(zhì)樸的情感。
魯迅先生的《朝花夕拾》帶我們認(rèn)識了一個全新的他。內(nèi)容并非深奧難懂,反而十分平易近人,也借這本書反映了當(dāng)時社會的腐敗,以及舊時孝道的虛偽。
《朝花夕拾》讀后感8
當(dāng)我們翻開《朝花夕拾》,透過魯迅先生生動的文字、熾熱的感情,仿佛能夠看到他創(chuàng)作時的神態(tài);時而沉靜,時而激昂,時而悲憤,時而憂傷。文中的人物也魯迅先生的描寫下栩栩如生,善惡分明,而最讓我印象深刻的便是那“老好人”——衍太太了。
衍太太是魯迅先生小時候的鄰居。她可“好”了,無論鬧出什么亂了,也決不去告訴各人的父母。孩子們冬天吃冰,她笑著記誰吃的冰多,比賽打旋子時慫恿著記數(shù)……魯迅寫她的“好”我看在眼里,但其實(shí)我知道,這是典型的魯迅筆法——反諷手法。她挑逗孩子看不健康的畫,還教唆小魯迅去拿媽媽的錢,變賣自家的首飾,然后歪曲事實(shí)無中生有地散布流言,當(dāng)孩子們跌倒時,還用燒酒調(diào)了水粉涂在傷口上,其實(shí),這樣做只會“火上燒油”罷了……這難道還看不出衍太太的心術(shù)不正嗎?
可魯迅先生并沒有狠批痛罵,反而寫了好的“和藹”,寫孩子們“喜歡到她家去玩”,我佩服極了魯迅先生,他這種“言在此而意在彼”的語言著實(shí)令我著迷戀,不動聲色地諷刺了衍太太的偽善,表里不如一。讀者雖沒有看到筆墨間的半點(diǎn)臟字,卻能體會到魯迅先生對她鄙視。先揚(yáng)后抑,寓于褒的手法寫出了衍太太是個多嘴多舌,自私自利,喜歡使壞的婦人。在這本書中,給我印象最深刻的角色,便莫過于她了。
好人?壞人?魯迅先生的筆觸前不見古人,后者也難以追去,他筆鋒的犀利,令我久久難忘,連那筆尖的韻味,也難以從心頭抹去。
《朝花夕拾》讀后感9
《朝花夕拾》可以讓年少的人珍惜好時光,讓年長的人守望好時光。
父子倆一起看《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》,你會發(fā)現(xiàn)他們都會露出笑臉。孩子是因?yàn)槲恼掠腥ざl(fā)笑,沒有什么問題。而爸爸呢,也只是單純的認(rèn)為有趣嗎?我想并不是吧,他一定回憶起了自己年少時的好時光。
魯迅先生寫《從百草園到三味書》,這篇文章時,正因反動局被迫從北京前往廈門,可為什么在如此緊張的環(huán)境下,魯迅先生能寫出如此天真活潑,自由和歡樂的文章呢,一定是源于他對年少時天真、活潑、自由和歡樂好時光的向往。
雖說這篇文章只是魯迅先生自己的抒情罷了,但何嘗不是魯迅先生對當(dāng)時封建制度下思想麻木的平民百姓的渴望?再回到今天,他依然是對當(dāng)今的一些中年人的渴望。
現(xiàn)在的一些大城市的工作者們,拼命的奔波在白天與黑夜之間,早已喪失了年少時的種種寶貴心理,匆匆忙忙擠著人山人海的地鐵,使他們喪失了活潑;快步走在如煙籠罩的馬路上,使他們迷失了方向;枯燥做著不計(jì)其數(shù)的工作,使他們失去了歡樂,各種各樣的困難,使他們失去了天真,日復(fù)一日的上班,使他們?nèi)笔Я俗杂,很少有時間陪伴家人。
很多時候我們會在不知不覺中被生活侵噬的心靈,我們都知道生活是美好的,但我們不妨仔細(xì)想一想,追根求源一下,怎樣的生活是美好的?
美好生活的前提就是要擁有天真活潑,自由和歡樂的心理。如果一個人的心理是不健康的,那他的生活又怎么會美好呢?
在任何時候心理健康,都是大于身體健康的,所以我們每個人都應(yīng)該像魯迅先生寫《從百草園到三味書》一樣去守望好時光,滋養(yǎng)好心靈。
《朝花夕拾》讀后感10
今天,我看了一本書,書名叫《朝花夕拾》,我看完了,深有感觸。
這本書是魯迅和艾青兩個著名作家寫的。里邊有許許多多的詩篇及其文章,都很感人,其中,我覺第一章"狗。貓。鼠"最為好看,全篇以議論為中心,中間穿插描述童年時代的生活,脈絡(luò)清晰。有"正人君子"的攻擊,回想到作者自身過往的經(jīng)歷,使作品的論證更具有說服力。而且細(xì)致的細(xì)節(jié)描寫,顯示出隱鼠的柔弱和敵人的殘暴,是作品更具有感染力!冻ㄏκ啊肥亲髡邚"記憶力抄出來的",大多數(shù)用來凝練的筆法摘取那些深藏在記憶里的難忘的生活片段加以描述,選擇具有象征意義的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫人物的神情心態(tài),使作品的生活氣息更加濃厚,人物形象更加鮮明動人。文章雖著墨不多,但渺渺數(shù)筆,卻刻畫出人物的獨(dú)特個性,如長媽媽的淳樸善良、辛于革命失敗后范愛農(nóng)的苦悶和放浪等,給讀者以深刻的印象,具有很高的文學(xué)價值。
這本書給人很多的感動,同時,在行文中,作者常常插入與內(nèi)容相關(guān)的典故傳說等,使文章的內(nèi)容更加豐富多彩,別具一格。
《朝花夕拾》給我的感受深深印在心里,這本書相信在長大后再次回頭來看的時候,你會覺得別有一番風(fēng)味,會覺得魯迅和艾青寫的散文和詩集是多么得重要。
《朝花夕拾》讀后感11
魯迅是一位作家、文學(xué)家、思想家。他的作品讓讀者深有感觸。他的童年非常的豐富多彩,而且還為童年創(chuàng)作了一本《舊事重提》,后來魯迅先生把這部作品改名為《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》里的一個個故事,他們都是魯迅先生的美好回憶,故事情節(jié)生動形象,用修辭、擬聲或有趣的事例讓讀者仿佛也要做這一件事情。
有好多故事。我最喜歡的就是《從百草園到三味書屋》了。他們家后院有一個園,叫百草園,很大。有許多生物、果樹及花,很美。他從小就喜歡在那里玩,還寫到了他找果子、蟬蛻或是折臘梅花,很是有趣。這里還有一個叫三味書屋的地方,他在那里讀書。他依依不舍離開百草園到三味書屋時,他會對百草園說:Ade,我的蟋蟀!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!這樣就寫出了先生對百草園的真實(shí)的喜愛之情。
他的《百草園到三味書屋》這一部作品激起了我對一件件往事的回憶。他的作品讓讀者讀起來非常有意思,以情感帶動回憶的筆。我的文章有時會有點(diǎn)乏味,就是缺少了對事情有自己的觀點(diǎn)和看法。
讀完整書,我想魯迅先生可以寫出這么好的文章,原來他的童年是如此多彩呢!寫的文章都是真實(shí)的情感,并且加入了想象及兒時做的幼稚的事情,想想都覺得很有趣。
《朝花夕拾》是魯迅先生對于童年、青少年時期的生活回憶,文章充滿了純真、親切的情味,仿佛在給我們講故事,十分耐人尋味。
《朝花夕拾》讀后感12
每個人都會有自己的.童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美好的回憶!冻ㄏκ啊愤@部散文集,講述的就是魯迅兒時的經(jīng)歷。
《狗“貓”鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡!栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良!段宀䲡坊仡櫫藘簳r一次看廟會的經(jīng)歷。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子!短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野,并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過……等一些故事,而主人公魯迅也從青澀懵懂的少年逐漸變得成熟起來。
而我個人最喜歡的一篇文章要數(shù)《從百草園到三味書屋》了。文中,充分描繪出百草園這個荒原充滿著無限的樂趣,那兒有“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”,這里無疑不是一座兒童的樂園,無一不充滿生氣,無一不充滿快樂,難怪魯迅先生喜歡這兒了。但到了魯迅先生該上學(xué)的時候,他不得不和充滿著快樂的百草園說再見,到三味書屋學(xué)習(xí)。進(jìn)了三味書屋,魯迅先生開始了乏味的學(xué)生生涯,“每天只讀書,正午識字,晚上對課”,這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩,但人去多了,時間久了,就會被老師叫回來,繼續(xù)讀書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園里自由、快活。
就如《從百草園到三味書屋》所寫,我們的童年并非只有開心,都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生,留下許多回憶。
《朝花夕拾》讀后感13
這個作品記述了魯迅先生童年時的生活及青年時的求學(xué)歷程,追憶那些難于忘懷的人和事。
在這十篇散文中,我對《二十四孝圖》感觸最穩(wěn)深刻。
當(dāng)在第一才看到這個題目時,我有很想看看這個二十四孝圖,我想看看這二十四個小子是怎樣實(shí)行自我的孝道,那場面必須很令人感動吧。真應(yīng)了“不看不明白,一看嚇一跳”了,讀完《二十四孝圖》后我一點(diǎn)兒也沒覺得感動,取而代之的而是氣憤,難道這個就是所謂的孝道?從中我沒有看到“孝”這個字,這壓根兒就是摧殘,他們不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作趣味”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。這就是孝?錯,大錯特錯。這是他們借著孝來實(shí)現(xiàn)自我的一己私念罷了?梢姡@摧殘性命的“孝”是多么可怕啊。一個個多么無辜的性命就這么的沒了。
我很慶幸沒有生活在那個社會里,我有愛我的爸爸和媽媽,他們是寧可吃點(diǎn)苦也有讓我過得好點(diǎn)。我很感激他們,我會多理解他們的辛苦,盡量不讓他們多為我操心,這就是我對他們的孝,這孝是愛,而不是摧殘。
雖然那個時代殘酷,那也并不代表我們此刻這個社會就是好的。那些幫忙他人的人反而變成可傷害他人的人,這讓許多人熱愛幫忙的這顆心都逐漸消失了。更可惡的是,有些人為了錢,做一些傷害他人傷害社會的事。更有一些人,為了自我的利益隨意把別人踩在腳下,任意的玩弄。每個社會都有不一樣的現(xiàn)狀,單憑一個人的力量是改變不了的,他們有他們的生存方式。種種與此,都證明了我們大家還需努力,我們新一代的青少年要努力爭取改變這不好的現(xiàn)狀。
作為新一代青年,我們所要做的就是好好學(xué)習(xí),報效祖國,為我們的社會更加和諧、祖國更加完美而努力。
《朝花夕拾》讀后感14
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,心中洋溢著童年時代的生活,品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,神思似乎也飄向了那份以往屬于我們的逍遙日子。
魯迅原名周樹人,浙江紹興人。寫作《吶喊》《彷徨》的同時,魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評論家、革命家。
魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書屋,透露了年少的瘋狂時期,從中品味童真的樂趣。
百草園講述了的景物美,同時也表達(dá)了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺百草園的無窮樂趣!槐卣f碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法,把百草園寫的有聲有色。及捕鳥的全過程,也寫出了雪后捕鳥的樂趣。
三味書屋講述了“我”對百草園的依戀,對三味書屋的反感。可是‘三味書屋后面也有一個花園,雖然小,但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音’先生是本城中級反正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。但當(dāng)我問“先生‘怪哉’這蟲,是怎樣一回事?……”先生似乎很不高興,連撒很難過還有怒氣。
《朝花夕拾》,帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會童年的樂趣。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的歡樂,童年,惹人懷念。
《朝花夕拾》讀后感15
最近,我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判,有嘲笑,能夠視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅僅使其中的韻味更加豐厚,并且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)十分好看。
《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不一樣,它不是個人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富,即使在本書中所反映的青少年時代,可寫之事也很多,但他只從中選取了十個題目,這與他一貫主張的“選材要嚴(yán),開掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度有關(guān)。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平,在眾多散文中,能夠稱得上是上乘之作了。
這本散文中,我覺得最好的一篇是《阿長與〈山海經(jīng)〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責(zé)了一頓,好趣味!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現(xiàn)實(shí)的思考。期望大家多多去看《朝花夕拾》。
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