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關(guān)于小的作文

我身邊的小能人作文

時(shí)間:2021-07-28 08:00:23 關(guān)于小的作文 我要投稿

我身邊的小能人作文【推薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我身邊的小能人作文,歡迎大家分享。

我身邊的小能人作文【推薦】

我身邊的小能人作文1

  在我身邊有許許多多的人,但最的還是。

  媽媽已經(jīng)30幾歲了,就像是一個(gè)20多歲的小姑娘,大大的,透出幾分,一笑起來眼睛瞇成一條線,手有點(diǎn)偏黃,一看就是做了很多菜。

  媽媽最拿手的是糖醋排骨,這不,這天媽媽又開始做這道菜了!她準(zhǔn)備好了配料和煮熟的排骨,等油燒好以后,先把準(zhǔn)備好的配料放入鍋中,再把排骨倒入鍋內(nèi),頓時(shí)發(fā)出滋滋滋的,似乎在唱著歌兒。炸制金黃再放了三湯白糖、一湯醋,甜味兒就出來了,用鍋鏟翻炒,時(shí)不時(shí)抖抖鍋,出鍋時(shí)撒了蔥花、芝麻、少許味精,一盤色香味俱全的糖醋排骨就做好了。

  我和早就抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一擁而上,我馬上拿到嘗了一大口。!簡直就是人間,我所有的味蕾都在品嘗,一股淡淡的蔥香葉和濃濃香醋的完美結(jié)合。同時(shí)爸爸也和我一樣,我們對(duì)視了一眼,拼命往嘴里塞,不一會(huì),盤子露出了湯汁,媽媽一臉地看著我們。有一次我問媽媽為什么她好吃?媽媽笑了笑說:因?yàn)閶寢審男【拖矚g做菜。每次出去吃飯,她都記在心里,回慢慢在研究。!只要你總有回報(bào)的。

  我喜歡媽媽的菜,更喜歡媽媽,她永遠(yuǎn)是我心中的小能人。

我身邊的小能人作文2

  要說起我身邊的小能人,可是數(shù)不過來的。語文專家韓鈺瑤、寫字能手李鑫陽、英語能手鄒雨靚、魔方高手劉嘉藝。

  但是,我最佩服的就是于嘉誠了。因?yàn)樗璩煤寐。我們班的同學(xué)都喜歡聽他唱的歌。他還上過電視,還多次在一些唱歌的比賽中獲得了第一名。我說的比賽可不是學(xué)校舉行的小比賽,而是在有評(píng)委的大比賽中。很遺憾的是于嘉誠的每一次比賽我都沒看到。

  有一次,媽媽說要去逛街。我們到商場看到那兒正在比賽。我也沒在意,就跟著媽媽走了。當(dāng)我們逛到三樓的時(shí)候,我聽到了于嘉誠的歌唱,我就讓媽媽帶我去一樓。到了一樓,我一看,真的是于嘉誠。這是我第一次看到于嘉誠演出。

  我剛才忘了說于嘉誠語文朗讀也很好。他在我們班朗讀可是第一。每次朗讀,老師都讓于嘉誠給我們示范朗讀。

  可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是總愛哭,因?yàn)檫@件事,這個(gè)小藝術(shù)家就變成了愛哭的小藝術(shù)家了。

  我給大家說一件事吧。有一次,我們班里那個(gè)淘氣的男生,拿了他的本不還給他,等到于嘉誠快哭的時(shí)候,才還給他。

  這就是我們班的小能人。你的班級(jí)里有這些小能人嗎?如果有就快告訴我吧!

我身邊的小能人作文3

  我的身邊有很多小能人,但是我最想寫的就是我的好閨蜜——吳瑩瑩。

  她是非常地喜歡畫畫,而又擅長于畫畫,她愛畫畫的程度不是一般地深。有一次,她被她的媽媽教訓(xùn)了一頓。之后,她就把自己鎖在了她自己的房間,哭著哭著,她的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法,也許畫畫可以幫助我緩解壓力。于是她就從柜子里拿出幾張大白紙,又拿出了鉛筆、直尺、橡皮、還有一套水彩筆。

  開始了!她先拿起了鉛筆,她先在紙上畫出大概的形象,然后再確認(rèn)這樣是否是對(duì)的。還真是有效!她的媽媽見房間沒有聲音了,就拿起來了鑰匙。(因?yàn)樗魑膵寢尣滤欢ㄦi著門),輕輕地打開了門,看見她正在專心致志地畫畫,就不想再打擾她了。

  幾分鐘后,第一張就完成了!一看,原來她畫的是《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》。她把每一個(gè)小動(dòng)物畫得都是那么栩栩如生!有小狗、小貓、河馬、大象。

  對(duì)了,忘了和你們說了一件事,她不僅愛畫畫,而且手工也做得超贊的!勞技課上,老師叫我們做“絲網(wǎng)花”,我都暗暗叫苦,兩只眉毛都“纏”在了一起?墒,她卻一臉輕松,拿起了材料。果然不出我所料,不出幾分鐘,她就把一朵美麗的絲網(wǎng)花給做成了。

  這就是我的好閨蜜——小能人吳瑩瑩。

我身邊的小能人作文4

  一把又粗又長的辮子,一雙黑珍珠似的眼睛,一張紅彤彤的臉,這就是我們班的習(xí)作小能手一一李麗。

  有一次,老師給我們布置了一篇課后作文,一下課,李麗便“埋頭疾書”。我悄悄地繞到她身后,她絲毫沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,原來她在寫作文。似乎是我驚動(dòng)了她,她轉(zhuǎn)過頭來,看到我在她身后,便問道:“有什么事情嗎?”我笑著說:“沒什么事,只是看看你在干什么!蔽译m然嘴上說沒什么,但心里對(duì)她十分敬佩。

  還有一次,我寫完一篇文章,請(qǐng)她幫我修改。她接過作文本,不是一目十行,而是字句推敲。不一會(huì)兒,我的作文中就多了許多優(yōu)美的詞句,可見她平時(shí)看的書多,由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。

  是李麗把我引上了寫作的道路,是她讓我愛上了寫作。我要好好感謝這位小作家,謝謝她對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。

我身邊的小能人作文5

  “哇……”教室里傳出陣陣贊嘆聲,你要問這聲音源自哪里,那絕對(duì)是我們班的“電腦天才”小朱了。

  不黑不白很平常的膚色,大嘴,厚唇,有些微胖的身軀,小巧但靈動(dòng)的眼睛,一張嘴就是電腦專業(yè)術(shù)語。

  上次,我們六年級(jí)級(jí)部互換教室,就在大家開心地適應(yīng)新環(huán)境時(shí),英語課的課件卻打不開了。這時(shí),小朱作為“電腦天才”勇敢地站了出來,他先是在一本本子上寫了些什么,隨后他開始操作了起來。他眉頭緊皺,額頭上滲出了點(diǎn)點(diǎn)的.汗珠,雙手在鍵盤和鼠標(biāo)之間來回穿梭,動(dòng)作行云流水,好像在跳一曲優(yōu)美的華爾茲。小朱操作了一會(huì)兒后,便跑到隔壁班復(fù)制了一份課件,回到教室重新安裝了一遍,“成功了,可以打開了!”隨著熟悉的課件音樂,我們興奮地大喊:“小朱,你太厲害了,真不愧為我們班的‘電腦天才’!”小朱自己臉上也洋溢出興奮與自豪的神情。

  后來,信息課的老師聽說后對(duì)小朱也是贊賞有加:“小朱同學(xué)很厲害啊!不錯(cuò),不錯(cuò)!”

  這就是我認(rèn)為的“電腦天才”小朱同學(xué)了。

我身邊的小能人作文6

  生活中到處藏龍臥虎,在我的身邊就有這么一位小能人。

  他,長著一雙炯炯有神的眼睛,有個(gè)平頂小腦袋,說他長得像外國人,又不是全像,因?yàn)樗つw黑,有外國人的特征,但最體現(xiàn)出像外國人的,是他的聰明的英語腦袋。他就是英語小能人——明明。

  剛開學(xué)沒幾周,我們就迎來了第一單元英語測(cè)試,發(fā)下試卷一看,呀!怎么題目都這么難!正當(dāng)我們暗暗水出奇兵,突然聽見了沙沙的寫字聲,大家左顧右盼,想找到“奮筆疾書”之人是誰。過了不到20分鐘,就聽到明明信心十足的大聲說道:“報(bào)告老師!我要交卷!”他的話語堅(jiān)定而又有力,把我們都給鎮(zhèn)住了。我心里懷疑到:什么?他這么信心滿滿,不怕考不好,咋不了一百分,被老師吵嗎?我們對(duì)他疑心重重,怎么也不相信他能考100分。不一會(huì)兒,老師激動(dòng)而又興奮的說:“明明,一百分!”頓時(shí),“哇——”的贊嘆聲在班里回蕩,贊嘆、歡呼聲一落隨之又響起了雷鳴般的掌聲……

  當(dāng)大家問他英語為何這么好的秘訣時(shí),他總淡淡的說一句:“沒什么秘訣,就是多學(xué)多背!睕]有想到明明還挺謙虛呢!

  這就是我們班的英語小能人:一個(gè)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且謙虛好學(xué)的人——明明。

我身邊的小能人作文7

  我們班的小能人是數(shù)不勝數(shù),比如:唱歌高手——黃雨晨;體育健將——班博;樂器高人——黃聯(lián)想……可是我最佩服的是朱夢(mèng)荷。

  她有一雙水汪汪的大眼睛;一張櫻桃小嘴,非常美。她的獎(jiǎng)狀非常多,所以同學(xué)們很羨慕她。她不僅文科好,而且多才多藝。

  記得有一次她考了100分,很多女同學(xué),幾乎全班的女生都很羨慕她。全班男生想:不就考了個(gè)100分嗎,有什么了不起的?李枕戈每次都考100分。

  下節(jié)是體育課,李老師讓帶籃球,我們學(xué)習(xí)籃球知識(shí)。這時(shí)有許多男生都沒帶球,老師說:沒帶的向女生借。女生們聽了嗷嗷大叫,說:“為什么要借給男生?他們是我們的仇人!”只有朱夢(mèng)荷自己把球借給了男生,有些女生跟朱夢(mèng)荷一樣,把球借個(gè)男生。通過這一事例,我對(duì)她的印象越來越深。

  她的音樂和黃雨晨一樣,能唱許多動(dòng)聽的歌。她琴棋書畫樣樣行。這就是我身邊的小能人——朱夢(mèng)荷。

我身邊的小能人作文8

  我有一個(gè)小妹妹,她的名字叫小美。別看她年紀(jì)很小,她比我還厲害,我們走進(jìn)她的世界去看看吧。

  小美有很多很厲害的地方,我先來說說她做飯的故事吧。有一次父親節(jié),我想給爸爸做個(gè)早飯,但是我不會(huì)做飯,妹妹來了,她拍著胸脯對(duì)我說:“我來幫你做飯吧!彼塘宋液芏嗪芏嗟牟,特別的香。做完后我讓爸爸媽媽來吃飯,剛吃第一口的時(shí)候就讓我如癡如醉,比外面的還好吃,她小小年紀(jì),什么時(shí)候?qū)W會(huì)做飯了?

  她認(rèn)識(shí)的字比我還多。有一次我讀書的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì),我叫小美來教我。本來以為她也不會(huì),誰知小美看了一眼脫口而出:“這是‘蓮蓬’的‘蓬’字。”我聽她說完以后,驚訝地張開嘴巴,她是怎么知道的呀,她還沒學(xué)這個(gè)字呢。

  她還不只是會(huì)這些,她還會(huì)買菜、讀故事……哦買噶,她也太厲害了吧。

  我以后也要像妹妹一樣厲害。不,我要比她更厲害,因?yàn)槲沂歉绺,我要做妹妹的榜樣?/p>

我身邊的小能人作文9

  一進(jìn)我們班,你就會(huì)被后面黑板報(bào)上惟妙惟肖的圖畫給吸引住,你一定很想知道它們出自哪個(gè)同學(xué)之手吧?它們就是我們班的畫畫高手姚靜怡的杰作。

  我和姚靜怡在幼兒園時(shí)就是同學(xué),那時(shí)的她就顯現(xiàn)出了繪畫的天賦。后來,上小學(xué)時(shí),我們又被分在同一班級(jí)。當(dāng)班里同學(xué)們對(duì)她的作品發(fā)出嘖嘖贊嘆聲時(shí),我卻一點(diǎn)也不驚訝,因?yàn)槲以缰浪钱嫯嫷母呤至恕?/p>

  隨著年齡的增加,她畫畫的水平也在逐步提高。只要看到什么圖案,只要她想畫,就一定能像模像樣的畫出來。記得有一次,她送我一張哆啦A夢(mèng)的圖畫,我還以為是她從電腦上打印出來的呢,結(jié)果仔細(xì)一看,原來是她畫出來的呀!還有,每次出黑板報(bào),只要告訴她主題,她 就能在單調(diào)的黑板上,畫出栩栩如生且符合題意的圖案。以至于等到出下期黑板報(bào)時(shí),我們都不忍心將其擦掉。

  再告訴你們一個(gè)小秘密:她是一個(gè)左撇子哦,她的所有作品都是用左手畫的。怎么樣,厲害吧!你們說她算不算我身邊的一個(gè)能人呢?

我身邊的小能人作文10

  在我們這個(gè)整個(gè)五年級(jí)里排第二(如五(1)班就是第一名)的班里,有許多的小能人。瞧,一會(huì)兒冒出一個(gè)管理小能人(戴瑩),一會(huì)兒鉆出一個(gè)膽小小能人(陳嘉蕙),一會(huì)又飛出一個(gè)xxx小能人……真是多得數(shù)不清。我今天要介紹的既不是那個(gè)冒出的,也不是那個(gè)鉆出的,更不是那個(gè)飛的,而是鼎鼎大名的江瀅君。

  江瀅君有一個(gè)“銀嗓子”。之所以不說她有“金嗓子”是因?yàn)榻瓰]君有時(shí)會(huì)破音和走音(誰不是啊)。她還跟我一起從三年級(jí)開始一直參加學(xué)校的“小歌手大賽”。只不過只有三年級(jí)得了獎(jiǎng),四年級(jí)時(shí)復(fù)賽慘遭淘汰,五年級(jí)(現(xiàn)在)還沒有舉行決賽,而且還加了兩個(gè)女生:陳嘉蕙和張靜琪。

  江瀅君的歌聲也很動(dòng)聽。今天的體育課就是一件事例。上體育課時(shí),我們四個(gè)在排練。忽然下起雨來,但是我們都不以為然,后來雨越下越大,我們只好跑到別的地方去避雨(因?yàn)閬聿患芭芑亟淌?。我們繼續(xù)排練。我們一起唱《黑糖秀》,中間有一段江瀅君的獨(dú)唱部分。江瀅君唱了一次,與就小了一點(diǎn)。江瀅君又唱一次,雨又小了。后來她反復(fù)唱,雨就沒了,烏云也散去了?梢娊瓰]君的歌聲多厲害啊,連雨和烏云都打動(dòng)了。

  怎么樣,我沒有說錯(cuò)吧。江瀅君就是我們五(2)班的唱歌小能人。

我身邊的小能人作文11

  生活中,我們總會(huì)不由自主地去仰望那些能人,有出生貧民卻不斷奮斗從而創(chuàng)造了星巴克的霍華德舒爾茨;有天生得了海豹肢癥的尼克胡哲;有……但我們身邊也有不少小能人,其中張銘軒就是一個(gè)。

  張銘軒是一個(gè)又高又瘦的男孩子,他的皮膚很白,有著一雙大而有神的大眼睛,十分明亮,宛如天上明亮的星星。

  他是一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的人,也是一個(gè)守信的人,最重要的是,他成績好!

  有一次,老師告訴我們他語文考了99.5分,讓我驚訝不已。從那一刻起我便記住了他——張銘軒。我很好奇他為什么能做得這么好呢?在一次寒假的學(xué)霸分享交流會(huì)上我找到了答案。他是一個(gè)時(shí)間管理的高手,把時(shí)間安排得很好。每天放學(xué)都能在5點(diǎn)半之前把作業(yè)全部做完,剩下來的時(shí)間全都屬于他自己,他會(huì)堅(jiān)持去做摘抄;他會(huì)堅(jiān)持去朗讀;每天還會(huì)進(jìn)行海量的閱讀,四大名著他都看了好幾遍。

  同樣是學(xué)生,可他卻能在5點(diǎn)半之前做完作業(yè),而我卻要到8、9點(diǎn)鐘才能做完。從他身上我學(xué)會(huì)了要合理安排時(shí)間,成為時(shí)間的主人,這樣才能有效率、有成果。

我身邊的小能人作文12

  我身邊的小能人是張峻銘。張峻銘瘦瘦的,長著一張長長的臉,他雖然瘦,你可別小瞧他,他可是級(jí)部有名的跑步冠軍。因?yàn)樗懿綍r(shí)就像一匹駿馬一樣在奔跑,快極了!所以我給他起了個(gè)外號(hào)“飛毛腿”。他在每一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得了好幾個(gè)第一。

  在校吉尼斯挑戰(zhàn)賽上,張峻銘參加了50米*8的跑步比賽。賽前,有同學(xué)問張峻銘:“這次你還能跑第一嗎?”他笑了笑說:“可以吧!”他擼起袖子,深吸一口氣,像箭一樣沖了出去,我們一起大聲喊:“張峻銘,加油!必勝!”他目光直視前方,兩臂快速擺動(dòng)。他在跑道上跑著,頭發(fā)都飄了起來,風(fēng)在他的耳邊呼嘯,他跑的時(shí)候神采奕奕,充滿自信。

  一開始,他和別的運(yùn)動(dòng)員跑得一樣快,然后慢慢地拉開了距離,一米、兩米……后來只剩他和王子奇、孫家梁在前面,再后來他們也跑不動(dòng)了,張峻銘卻沒有放棄,他繼續(xù)跑,最終獲得了第一名?吹剿芰说谝唬覀円稽c(diǎn)也不驚訝,因?yàn)樗艿谝欢际浅J隆?/p>

  當(dāng)觀眾的我心想:要是我和張峻銘比一比50米*8,他要比我多跑多少個(gè)回合呀!要跑圈的話,就要被套圈了!

  張俊明真是個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”!

我身邊的小能人作文13

  在我身邊有很多“小能人”。他們各自都有不同的特長。其中,最讓我佩服的是強(qiáng)婷婷。她不管是學(xué)習(xí)還是生活方面,都值得我去學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)方面,她非常認(rèn)真。每次做作業(yè)時(shí),她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫。說到這兒,強(qiáng)婷婷還有一個(gè)特長,字寫的好。她寫字地時(shí)候,腰板就會(huì)挺得很直,臉上會(huì)透出很認(rèn)真得神態(tài)。再看看她的手中之筆,上上下下,忽左忽右,好像是個(gè)動(dòng)的機(jī)器人,而筆還發(fā)出“沙沙”的聲音,這聲音一會(huì)兒很急促,一會(huì)兒又很舒緩。強(qiáng)婷婷還會(huì)寫很多種字體,而她最拿手的是連筆字。但這種字體是不會(huì)出現(xiàn)在作業(yè)上的,只有沒事時(shí),強(qiáng)婷婷才會(huì)寫。她寫的字不是那么亂,而是很好看,近看,一行字幾乎是連著的,好像一條山村小道,彎彎曲曲的。遠(yuǎn)看好像一排排“文字房屋”。

  在生活方面,強(qiáng)婷婷更能干了,常常讓我看的只會(huì)叫好。強(qiáng)婷婷在家里時(shí),什么都干。前幾天,四橦樓的水停了,她們家里只好去抬水。只見強(qiáng)強(qiáng)一手抬起桶子,一個(gè)手放在背后,不一會(huì)兒便抬了兩桶水。

  !多么能干的強(qiáng)婷婷呀。

我身邊的小能人作文14

  我有一個(gè)朋友,叫劉子悅,她跑步、跳繩、踢毽子樣樣精通,是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將。

  她有一張瓜子臉蛋,一對(duì)水靈靈的大眼睛和兩條細(xì)細(xì)的大長腿,這應(yīng)該就是她得長跑冠軍的秘密武器吧。

  我記得,我還在上幼兒園的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一場運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一群小孩子在操場上開心的又蹦又跳。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,只見她穿著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻地站在起跑線上,只聽老師喊:“預(yù)備……跑!”選手們就像離弦的箭一般沖了出去,只見她拼命的向前沖,與其他選手的距離越拉越大。她就像一只獵豹,毫無懸念,第一名非她莫屬。果然,她率先沖過了終點(diǎn)線。中場休息時(shí)間到了,只見她汗流浹背,我地給她一瓶水,“喝點(diǎn)水吧。”她說:“不用了,我不渴!庇谑牵夜掷锕謿獾卣f:“你真牛,每次第一名都是你!

  休息片刻后,踢毽子比賽又開始了。她踢毽子像著了魔似的,毽子聽話的在她腳面上下翻飛,怎么都不會(huì)掉下來。比賽結(jié)束了。她以長跑、踢毽子雙冠軍,獲得了“體育小明星”的稱號(hào)。

  我身邊最牛的小能人就是她,我很佩服她,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我身邊的小能人作文15

  你可曾找過你身邊的小能人?前幾天我就找了一回,這一下子可把我愣住了!為什么。恳?yàn)槲覀兩磉叺男∧苋丝烧媸菬o處不在!我們班里就有了“成千盈百”的小能人,就說幾個(gè)最能干的吧!就是:班長,兩位副班長和管理午讀的朱琳了!

  班長可是一班之長!那個(gè)能干就不容分說了!兩個(gè)副班長啊,除了老師和班長就是她們了,那也不容分刷!可是朱琳呢?她前面可是有數(shù)也數(shù)不清的“高級(jí)職員”,而且她“又算老幾”呢?怎能跟班長和副班長“齊頭并進(jìn)”?

  既然不信那就看看班里的她吧。

  在班里,她在上四年級(jí)之前,還是一位“無名小輩”,可是自從戴老師來了之后,她在班里的名譽(yù)是“芝麻開花,節(jié)節(jié)高!”就有一次,老師給了她一個(gè)艱巨的任務(wù)——管理中午的閱讀,要知道這種神圣的事情可是只有班長和副班長才可以擔(dān)當(dāng)?shù)陌。】墒亲詮乃_始“上班”以后,她就做起事來一絲不茍了!而且常常在上面看管就是站一個(gè)中午,所以那種干勁可想而知了吧!

  這就是我身邊的小能人——朱琳!

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