【精華】四年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)多云又陰的一天，我們?nèi)w四年級(jí)的同學(xué)被榮幸地請(qǐng)去岳麓山。
首先，我們參觀的是千年的書(shū)院——岳麓書(shū)院。進(jìn)了大門(mén)，繞過(guò)赤曦臺(tái)向里走，就進(jìn)了一個(gè)小院，院里聳立著一棵大古樹(shù)——是一棵銀杏樹(shù)，它已經(jīng)一百多年樹(shù)齡了!我們還參觀了講堂。
出了岳麓書(shū)院，我們還參觀了愛(ài)晚亭。走過(guò)了一路山石路程，我們來(lái)到了我們的最后一站——鳥(niǎo)語(yǔ)林。我進(jìn)大門(mén)，哇!這真是鳥(niǎo)的天堂啊!這里好像居住著世界上各種美麗的鳥(niǎo)類(lèi)，而且他們都生活得很快樂(lè)、很自由，然后我就買(mǎi)了瓶鳥(niǎo)食，因?yàn)檠莩鲞�沒(méi)開(kāi)始，老師要我們先玩一會(huì)，我先給一只最大的孔雀喂了食，我還知道了不少知識(shí)呢：先要把食物揚(yáng)出去，把它的注意力引過(guò)來(lái)，然后再把瓶子給他吃。
哎喲!我的肚子有點(diǎn)餓了，于是我買(mǎi)了個(gè)熱狗，走到旁邊看老鷹，結(jié)果他張開(kāi)翅膀，張開(kāi)嘴想來(lái)吃我的熱狗，幸好有個(gè)欄桿把他攔住，我才放心。
看完了表演，我們安全的回了家，這真是一個(gè)不僅好玩，又非常有趣的一次秋游啊!
四年級(jí)作文 篇2
冬天漸漸的離我們而去，而春姑娘漸漸的到來(lái)了。春天，也是季節(jié)中最舒服的季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)那就是春天了。春天到來(lái)的第一天，便是下小雨的天氣。
慢慢的，風(fēng)停了雨也停了，那種動(dòng)聽(tīng)的聲音也停了。我打開(kāi)窗戶，靜靜地呼吸的這種新鮮的空氣。突然來(lái)了一陣風(fēng)，我聞到了花的香味，再看看天空，就猶如碧空如洗一般。
春雨是一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走的一場(chǎng)雨，他不但能讓人呼吸到新鮮的空氣，也能讓人們的心情變得愉快！
“滴答——滴答——”雨滴在了我的窗戶上，那種清脆的聲音，我想只有春雨才能演奏出來(lái)的歌聲吧！我躺在床上閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著這首只有春雨才能演奏出來(lái)的歌曲，這種聲音既清脆也美妙。我閉著眼睛想象著這種畫(huà)面。風(fēng)慢慢的也來(lái)了，風(fēng)的聲音雖然不好聽(tīng)，但是當(dāng)他和雨一起演奏的時(shí)候，卻是非常動(dòng)聽(tīng)的。
“看啊，好美喲！”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，是彩虹呀！”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。五顏六色的虹彩掛在天邊，像一個(gè)守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悅！
四年級(jí)作文 篇3
晚上，我和媽媽找了好久，費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了那家在林蔭小道旁榴蓮比薩店。我毫不猶豫的選了我最?lèi)?ài)的榴蓮味。有的人對(duì)于榴蓮是萬(wàn)分喜愛(ài)，而有些人則避之不及。對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，食物分好吃和難吃兩種。榴蓮比薩咬一口，餡太少了，失�。÷勔宦�，味道不“香”，失敗。顏色焦黑，簡(jiǎn)直是失敗中的失敗。
今晚，我的比薩可是現(xiàn)場(chǎng)做的`。大概等了十分鐘左右，比薩出來(lái)了，我接過(guò)熱乎乎的比薩往家中走，我可以趕快回家趁熱吃。剛出爐的比薩最好吃。一回到家，我迫不及待地打開(kāi)盒子，一陣榴蓮味撲鼻而來(lái)，一塊圓形的“金盤(pán)子”映入眼中。輕輕地用刀一切，一陣更濃的香氣順著風(fēng)飄出來(lái)。
我小心地把比薩分成幾份后，便迫不及待把比薩放進(jìn)嘴里，榴蓮和芝士迸發(fā)出神奇的口感。它們順著舌頭坐滑梯，滑進(jìn)了我的肚子里。這個(gè)比薩，甜度適中，不濃不淡，清爽適口，真是多一分太甜，少一分太淡。芝士一顆顆似頑皮的小孩子，在嘴腔里上蹦下跳，把香味散播得滿口腔都是。那面筋，更是有韌性有嚼頭。咽一口比薩，馬上再咬一口，不讓嘴里虛待。
一份比薩，一個(gè)難忘的夜晚，我和媽媽盡情地享受著。
四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到有魅力的微笑，也許你首先想到的是意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇筆下的蒙娜麗莎的微笑，但在我心目中最具魅力的微笑卻是她的。
那天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備乘坐公共汽車(chē)去看望外公。當(dāng)汽車(chē)要開(kāi)動(dòng)時(shí)，一位懷抱孩子的中年婦女氣喘吁吁向公共汽車(chē)跑來(lái)，她一邊跑，一邊不停地朝司機(jī)招手。剛要上車(chē)，她摔了一跤，那一刻，車(chē)上所有人的目光一下子聚焦在她的身上。她抬起頭來(lái)，尷尬地笑了笑，揮揮手表示沒(méi)事，在靠窗的一個(gè)空位上坐了下來(lái)。
坐穩(wěn)以后，她看到包裹孩子的毯子上有一絲血跡，她的神情一下子緊張起來(lái)。接著，她小心翼翼地打開(kāi)毯子，仔細(xì)地查看孩子。腳、腿、肚子、手臂、背、頭……她忙活了一會(huì)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有受傷的痕跡后，她才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。
這時(shí)，她好像感覺(jué)到手臂上的疼痛，挽起袖子一看，呀！手臂劃傷了，她從衣兜里拿出手巾，熟練的包扎好傷口，臉上露出干凈的笑容。
至今，那一抹微笑依舊流淌在我的記憶里，讓我無(wú)法忘懷，這個(gè)婦女對(duì)孩子的愛(ài)，時(shí)刻感動(dòng)著我，她的笑容，一定是世界上最暖心的微笑。
四年級(jí)作文 篇5
哇！著火了，好猛烈的濃煙啊！別著急，那不是真正的著火，那是我們惠貞書(shū)院在舉行火災(zāi)逃生演習(xí)。
今天，我們學(xué)校舉行了一次火災(zāi)逃生慢演練和一次快演練，那逃生的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我腦海里浮現(xiàn)。
在下午第三節(jié)課，當(dāng)同學(xué)們還安靜地在教室里做作業(yè)時(shí)，突然，從原來(lái)傳來(lái)“嘟，嘟，嘟▁▁”緊急而又響亮的警報(bào)聲震撼著我們的人心，只見(jiàn)何壯壯同學(xué)像瘋了一樣飛奔出去，，緊接著很多同學(xué)也迅速地奔了出去，此刻的我，驚慌失措地拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾，也不顧一切地跑了出去，只見(jiàn)402班的同學(xué)魚(yú)貫而出，你擠我，我擠你，場(chǎng)面非常亂。我跑下樓，發(fā)現(xiàn)濃濃的煙霧正向我迎面撲來(lái)，我不禁閉上眼睛沖了進(jìn)去，心想：會(huì)不會(huì)迷路了？但煙霧立刻不見(jiàn)了蹤跡，此時(shí)才看到大部隊(duì)就在我的前方，，其中一個(gè)二年級(jí)小朋友摔倒了，但我不能去扶他，因?yàn)楹竺孢�有很多同學(xué)正向這邊沖來(lái)，我得馬上撤離這里，到安全的地方。到了操場(chǎng)上，孫老師清點(diǎn)了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還有一位同學(xué)沒(méi)到齊，但 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這位同學(xué)才慢悠悠地到達(dá)，我們都大笑起來(lái)。教務(wù)處李老師簡(jiǎn)單地給大家講解了關(guān)于火災(zāi)演習(xí)的內(nèi)容，這才回了教室重新上課。
這次火災(zāi)逃生演習(xí)緊張而刺激，也很成功。我覺(jué)得這次演習(xí)讓我懂得了：災(zāi)難是每時(shí)每刻都存在的，所以我們要時(shí)刻記住安全的重要性，遇到災(zāi)難要保持一個(gè)沉著冷靜的大腦。
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