【薦】我的初三生活作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的初三生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的初三生活作文1
春去夏至,秋去冬來,我在華美見證了芒果樹的兩次開花與結(jié)果,不過也只有兩次而已。一年多前我?guī)е鴿M腔的熱情與夢想來到了我夢寐已久的華美學(xué)校。一年多以后,我?guī)е鴿M身的壓力與迷惘升至初三了,這一年間我明白了世界之大我之渺少。
我以前的班主任說過一句話:“初中就是用你們?nèi)甑臅r間換你們一生的幸福!蔽覀儼嗟牟簧偃艘舶ㄎ以趦(nèi),都認為他的話很荒誕,于是迷迷糊糊的混過了初一、初二,在即將升入初二時,我們一家人便來到了廣州,而我來到了夢想中的華美,開始了我嶄新的初二學(xué)習(xí)生涯。在華美的一年多的時間內(nèi),我的心智開始走向成熟,也開始思考自己未來的路。可惜,我無法找到我的路,只得在迷惘中原地踏步?
到了初三,迎面而來的是堆積如山的資料和很大的壓力,于是我只有放棄自己許多的業(yè)余愛好,但有時也有力不從心的時候。我在想,這是考驗我的毅力的時候了,此時是我拿出勇氣和決心的時機了,我決不會讓青春留有遺憾和后悔。到目前為此,我通過自己的努力,我做到了!
初中的中考,是一輛飛速奔馳的越野車。而現(xiàn)在初三所剩下的短短的時間里,則是我們所走的這一趟路途中最艱難、最陡峭、最富有挑戰(zhàn)性的路段。我們要在這一路上克服所有的困難,艱苦的奮斗來迎接中考。沖向我們光明的未來,正如《行路難》是的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”雄起吧,初三奮斗中的同學(xué)們!
我的初三生活作文2
初三已經(jīng)來到眼前,無形的壓力使我想要逃避,可是我又如何能真正的逃離呢?老師期盼的眼神,家人擔(dān)憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑,可是現(xiàn)如今的我成績就是這樣,我也開始迷茫了。
我是一個很沒有安全的人,也因此對于身邊的事物十分敏感,每每發(fā)生一點什么小事,我就會被它影響,不能專心的學(xué)習(xí),我無奈。每當(dāng)你們問我,你有沒有盡全力時,我猶豫著回不回答,因為我心底已經(jīng)有了答案,我沒有!我總是無法向你們說的專心致志,但是我自認為我有努力,只是像你們說的,我沒有盡全力去努力,我呵呵的笑著,的確,我過分的依賴著身邊的人,每每有疑問時,自己想了不到三遍,心就開始煩躁了,于是我向你們求救·時間一長,有時我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……
有時候身邊的人過分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧?
我身邊的朋友幾乎成績都比我好,他們的存在似乎總是在打擊我的積極,可是我又能如何,他們是我的朋友,但是沒有他們我想我的生活應(yīng)該同樣悲哀吧,有時他們的存在又讓我有了學(xué)習(xí)的氛圍,讓我也能和他們一起安心的學(xué)習(xí)。
有時候,生活就是如此無奈,初三的生活還沒有到頭,我就必須支支撐下去,知道它過去,我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧……
我的初三生活作文3
剛剛踏入九年級的門檻,我們就感覺到肩頭的擔(dān)子突然沉重起來。每天忙忙碌碌,像一個陀螺似的高速旋轉(zhuǎn)。
九年級的我們,作業(yè)在不知不覺間翻了兩倍,
而且時間也越來越不夠用。每天的睡眠時間被壓縮到少得可憐。唉!更煩的是,晚上的三節(jié)晚自習(xí)似惡魔一般帶著邪笑,似乎非得把我們肢解、吞噬而后快。
九年級的我們每天拖著疲憊身子回到家,還要被作業(yè)蹂躪到深夜;次日拂曉起床,就急急忙忙趕到學(xué)校操場進行晨練,氣喘吁吁的跑完全程,剛回到教室,早自習(xí)的鈴聲就響起來了。想要喘上一口氣,也實在難得。唉!
一上午的辛苦拼搏,早盼望著吃過飯后能趴著桌上休息會兒,可老師卻逼著看書、做作業(yè),到休息時只有可憐的半小時了。每個同學(xué)都珍惜這難得的機會,乖乖的趴在座位上,做上一個難得的甜美的夢。真希望這個夢能長一些!要是在以前,中午教室里沒幾個人能睡得著,沒老師的時候亂哄哄的吵成一鍋粥,現(xiàn)在想想那時是多么幸福的喲!
就說上次國慶八天長假吧,哪里玩了多少?面對山一般的作業(yè),我不敢有絲毫的懈怠,只得天天待在家里寫作業(yè)、看書,忙得昏頭轉(zhuǎn)向,腦袋都快炸了。要知道這樣難熬,還不如沒有這個假期呢?在家里居然比在學(xué)校還辛苦!
進入九年級,老師、父母也都忙起來了,教室里始終彌漫著一股緊張的氣氛。每個人都盼望著來年可以拿到好成績,進入理想的高中。這不僅是為了得到老師的贊揚與父母的笑臉,更是為了自己的未來。沒有退路,只有奮斗!
我的初三生活作文4
我的初三生活
記住過去,立足現(xiàn)在,展望未來。
--題記
小學(xué)的時候,年復(fù)一年,日月輪回,就是好奇的心總是充滿著渴望。一天小學(xué)畢業(yè)。進入夢寐以求的中學(xué)生活。
剛踏進初中的大門,很激動。學(xué)校也比小學(xué)的寬敞漂亮哆啦。確實是個好地方!
日子一天天過去,已經(jīng)初二的我,不覺得有什么辛苦的。臨近期末考試。不少同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。
終于熬過去了兩年,卻不知道真正的苦才來臨。
從七年級到九年級,就好像更新蘋果手機一樣,每一次都有新的亮點出現(xiàn)。而九年級亮點就是夜自習(xí)的出現(xiàn),才過了兩個周,對他的好奇。神秘等的早已煙消云散,的是辛苦。
每天有許多的科目要學(xué)習(xí),加上如山似的作業(yè),一排排單詞,讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。
自習(xí)過后已經(jīng)是十點了,而書桌上的作業(yè)不見少去,一咬牙,插了耳機線,打開臺燈開始拼命。多少次眼皮打架了,多少次頭不自覺的往書上磕,醒來又睡又不得不醒,因為已經(jīng)初三,不能再放松了。
次日,帶著沉重的眼皮子,迷迷糊糊的去了教室,真是好事沒好報,一會兒就開始走神犯困,接下來便是“暴力場面”少兒不宜了。
現(xiàn)在不玩命,將來命玩你,這是《愛情公寓》中的一句臺詞,我覺得,很在理,霸氣,初三,就是該拼,該玩命的時候了。
我的初三生活作文5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我便進入了初三。
有人說,初三是地獄般的日子;有人說初三是甜蜜的回憶;還有人說,初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是,時間從不等人,我們只有不足一年的時間則要面臨中考。初中的生活已經(jīng)過半了,以前初一和初二的我,對于學(xué)習(xí)很放松,但上了初三以后,我絕不能放松,爭取在中考時考一個好的成績。初三的生活讓人“累并快樂著”,初三是人生中第一個轉(zhuǎn)折點,我將為自己的目標(biāo)而奮斗、努力學(xué)習(xí)。想想我的初三生活,我會好好學(xué)習(xí)、天天向上。上課認真聽講、不講小話、上課時不分心。我一定要改掉以前的一些壞習(xí)慣。升入初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最后沖刺。初三真的就這么來了,我用極復(fù)雜的心來迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?其實我也不知道,我只知道,我是朦朦朧朧的進入初三這個階段的。初三,讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中埋葬了多少個單純的夢?打破了都少個青春的故事?摔到了幾次,有生痛了自己?又是幾次在考試排名上,從苦惱到喜悅?或從喜悅到苦惱?好像初三是注定要考驗我們的毅力。
初三的生活不管怎樣,我們都要勇敢的去面對。不管未來是怎樣的,我們都要好好的去珍惜它!初三,加油吧!中考時為自己考出一個令人滿意的成績,回報自己的努力沒有白費;回報父母,沒有白白為我們付出。初三,為自己努力的奮斗吧!
我的初三生活作文6
現(xiàn)在最提倡一個詞:大眾。但畢竟有些人會從這個大眾的眼光中的大眾之中逃出去,比如我。
同學(xué)們最經(jīng)常用來比喻我的詞大概是“妖怪”“不是人”或“神啊”之類的非人的詞語來比喻我。尤其是在發(fā)下考卷的時候,一個高亢的九九與一個委瑣的五九形成鮮明的對比,大概那些大眾化的人們啊,都會收斂起那張臉來。
我在小學(xué)一二年級的時候也是個大眾得不能挑出與別人有什么不同之處的人了。別人都考一百的卷子,我絕對不會考九十九,他們考六十的卷子,我也肯定不會考六十一來。按照我的看法是,不求有功,但求無過。
只想和同學(xué)們一起庸庸碌碌地在這個自給自足的共產(chǎn)主義國家里度過一生時,不想居然我考了一次第一。沒想過,它居然讓我過上了非典型生活。
此事一經(jīng)老師的口中傳了出來,全班都向我看來,然后“哇”的一聲,許多漬漬贊賞聲和恭喜聲,還有老師的幾句表揚后,粉撲撲的小臉漾動著絲絲喜悅。那是一種害羞但又砰然心跳的感覺。全班的同學(xué)全都擠到我小小的課桌旁來,盯著考卷和我,紛紛祝賀來了。除了幾個平時考得好的偶爾經(jīng)過所留下的不屑一顧,讓我覺得他們是嫉妒。
我的初三生活作文7
抬頭看著教室前面的標(biāo)志,我突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)上三年級了。然而,看似黑暗的外表,卻顯示出銳利的光芒,引領(lǐng)我前行。
早晨
在他旁邊,一個和冉彥一樣輕的初中生走到學(xué)校門口,以為自己要遲到了,想加快腳步,但他不得不停止這個想法,因為他的書包很重,手里還有一堆書。進入學(xué)校大門,我終于停止檢查gfd,因為三年級。我心里微微嘆了口氣,但我不知道這是幸福還是悲傷。
抄襲作業(yè)仍然猖獗,但已經(jīng)有所改善。頭等艙的效率總是最低的。一些人在桌子下努力工作,一些人沉浸在甜蜜的睡眠中,一些人在吃早餐,他們早上沒有時間吃,當(dāng)然還有一些人在聽講座。至于接下來的幾節(jié)課,他們通常會日復(fù)一日地不被注意到。
中午
一上午的精神和體力消耗已經(jīng)使胃咕咕作響。你只能邊吃邊看電視。吃完飯后,我在復(fù)習(xí)和睡覺之間苦苦掙扎,最后把復(fù)習(xí)丟給了睡覺。只有到了三年級,我才能真正感受到睡覺的快樂。
下午
上課時,老師突然拿著一堆試卷進來,并宣布他要參加考試。結(jié)果出來后,不管他們在考試中表現(xiàn)如何,每個人互相詢問結(jié)果的熱情都消失了。偶爾,當(dāng)老師從高到低地朗讀結(jié)果時,他總是害怕自己的名字會出現(xiàn)在后面。
米飯,好像怎么吃也不飽;睡覺,似乎怎么睡都不夠,作業(yè),好像怎么也寫不完。這是我三年級的生活,雖然很累,但也很充實。相信只要你付出,你就會再次收獲。
我的初三生活作文8
我上三年級已經(jīng)有半年了,但是我覺得學(xué)習(xí)和生活壓力太大了。從三年級開始,直到現(xiàn)在,我每天早上從四點到五點起床。晚上,當(dāng)別人睡覺的時候,我正在睡覺。雖然學(xué)習(xí)很難。但是你可以從你的學(xué)習(xí)中找到很多快樂。
就在三年級前幾天,我遇到了一位從未走過的老師。當(dāng)我第一次用腳走進教室的時候。我的心像天堂。開心,開心,開心。我走進教室。我最終進入了三年級三班,那是屬于我自己的空房間。唰啊我看見了,我看見了教室里的一切。多美的一幅畫啊,看,多美!我沒想到前墻上有一面大五星紅旗。啊,太美了。
這樣,我在三年級的速度也加快了很多。聽別人說,三年級的學(xué)習(xí),很緊張,當(dāng)我聽別人說這句話的時候。我的負擔(dān),我的沉重,我最害怕的心也慌了。每次我去學(xué)校,我都告訴自己。當(dāng)然不像他們說的那樣,因為我在三年級一班,我告訴自己三年級有點緊,你只要努力學(xué)習(xí),一切都可以通過。就這樣,這句話一直藏在我的心里。
今年下半年,我仍然面臨著高中入學(xué)考試,這是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。我想這是我心里想的。但是現(xiàn)在我才知道事情比我想象的要復(fù)雜。時間過得很快。面對高中入學(xué)考試,我的父母期望每個孩子都能帶著自己的理想被學(xué)校錄取。讓你的孩子有一個自己的理想位置。為了我們的未來,為了我們父母的辛勤勞動,為了我們的家鄉(xiāng),為了我們自己的事業(yè)。困難來了!讓我們打你。
我的初三生活作文9
眼看陽光明媚,周邊林木的枝條倏忽地落了些葉子,就像電影里情節(jié)推進那么快,我心里深深地相信,新的生活必將隨著暑氣消散而來臨。
“請問七年級(5)班怎么走?”一個新生攔住我,焦急地問。
我告訴了他。我繼續(xù)向教室走去時,心里對初三未知的擔(dān)憂消散了一些。我已經(jīng)是指路人,是拓荒者,是原著民,他無意間讓我對這個地方以及未來的日子感到親切而自在起來,笑著加快步伐。
晚自習(xí)結(jié)束后,沿著學(xué)校的水泥路走著,黃葉紛紛飄下,路面灑滿了月光,空氣中彌漫著夏秋之交特有的神秘而興奮的氣息。周圍同學(xué)和家長的談?wù),打破了這如水的夜色。孩子給家長匯報著一天的獨立作業(yè)情況,我也會偷偷聽著,偷偷和自己的作業(yè)情況作個比較,這緊張的初三啊,無時無刻不讓人擔(dān)心著被趕超。卻又不禁沉迷于這不停奮斗的樂趣中。就像每個有風(fēng)但悶熱的黃昏,跑完步后,那水更加的清洌、甘甜,讓人都不再抱怨跑步的勞累、疼痛。
回到家,躺在床上的那一刻像是一天都“嗚嗚”作響的機器終于關(guān)閉了,一下子安靜了。燈光從遠處的高樓中透射出來,柔軟的被子下,有一雙疲倦的腿,一只微酸的右手。秋風(fēng)越過窗戶,吹著有些脹的腦袋,酸苦又甘愿的一天,就隨風(fēng)去了遠方,等待著第二天的到來。
這初三啊,像酸奶,酸酸的,里邊隱著甜味兒。
有多酸便有多甜。
我的初三生活作文10
“學(xué)習(xí)緊了,玩樂少了,大家越來越忙!”
這是慣性思維的初三生活,可是,我的初三生活卻是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇
“明天星期幾了?”“星期五呀!”“星期五了!哎呦,我還沒寫摘抄呢!”“我早寫完了,還不抓緊時間,小心語文老師批你!”洗完腳后,我趕緊爬上床,剛揮舞了兩下筆,討厭的熄燈鈴響起,沒辦法,我只能騰出和周公約會的時間,在被窩里和作業(yè)大戰(zhàn)了!看著大家都睡熟了,我把手電筒打開,開始進行我的“午夜苦抄”。終于,皇天不負有心人,不到十分鐘就抄完了,不錯,這次破紀錄了!隨后,躺倒就睡。
水煮魚篇
昨天晚上,宿舍標(biāo)歌,快到熄燈時,上鋪的一位同學(xué)還在深情地演唱著。我一看表,不到30秒就要熄燈了,我告訴了她這個噩耗。于是,她以平時練就的攀援功夫爬上去,把拖鞋一甩,不知誰的盆那么倒霉,和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚,我們哈哈大笑。她剛爬上去,就又得下來,拯救她的“魚”。
偷吃篇
每晚都有,耐不住吃的誘惑的人,而且總在熄燈后。昨天晚上,某同學(xué)在被子里偷吃,我們都在說她,她也不停止偷吃。于是,另一位同學(xué)拽起她來,她竟然說都不知道我們在叫她,宿舍里頓時引起軒然大波,笑得那真可謂是天翻地覆。
我的初三生活怎么樣?夠精彩,夠天翻地覆了吧!初三,生活的五味瓶!
我的初三生活作文11
啞劇演員用無形的線引來龐然大物,而我們什么也看不見。大地吸引成熟的蘋果使它蒂落,不過是件平常的景象。你與我之間的那條紅線引導(dǎo)我們找到彼此,成為一段佳話。有時候吸引的前兆往往都充滿了誘惑,因為某方面的引誘,才會深深著迷。
智能型手機的來臨,帶來人類手機的革命,沉迷網(wǎng)絡(luò)者更甚從前,因為隨時隨地就能上網(wǎng),導(dǎo)致許多人變成名副其實的.“低頭族”,不定時拿手機“滑”一下,觀察動態(tài)、貼文、打卡,無時無刻不放過自己的眼睛,沉浸在別人的世界局限在自已的圈圈里,不與周遭的人說話,冷落了人群。
喬布斯的這項發(fā)明將手機更貼近人心,卻使人心與人心疏離。對于智能型手機的誘惑,我也無法躲過。自從拿到新手機后,我就很喜歡掌握身邊的人的動態(tài),也樂于用通訊軟件聊天,時常一有網(wǎng)絡(luò),就聊天聊的沒完沒了,不知天高地厚,直到父母提醒才默默收下手機。
雖然曉得沉迷于網(wǎng)絡(luò)是天大的罪惡,一不小心就會荒廢學(xué)業(yè),但我還是無法脫離這誘惑。就像魚餌吸引了魚,我們都罵魚笨,殊不知只是抵抗不了誘惑罷了,但是人和魚不同,人會思考且會記得過錯,或許我該改變的只是態(tài)度,對智能型手機的態(tài)度。
初三生活忙碌,壓力大的喘不過氣時,紓壓的方式也不只一種,我也不該再被誘惑,而揮霍青春了。
我的初三生活作文12
我的初三生活,是一個無聊的生活,當(dāng)我是一個初中生,生活是多么無聊。
我一天是多么無聊,除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個傻子一樣聽老師講課無聊課文,我很快走出學(xué)?匆妺寢屧隈R路上等我回家,我回到家很快把我的書包發(fā)到床上,去洗了一把澡心里感舒服,這是我知道家里舒服,但是我知道學(xué)校的老師是想把他們知識給我們,但是我不想學(xué),老師看著我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要么背書還有寫作文,每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。
但是我的初三的生活是都沒無聊’發(fā)維,但是老師沒想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的小強,這會老師看出我有一個很大缺點,不想背他打敗,老師沒事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好,這我知道。我每天自動到老師那去背書,老師看著我這樣也高興,我看著她的眼睛在不停的在我內(nèi)心難燒一樣,就像用無數(shù)火柴點難一樣,當(dāng)我在第一次一?荚嚂r,我的語文考了105分我果真考老師想到的分數(shù),這時我知道不克苦的學(xué)生是不會有那么多的東西
但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉,才會給我們成功的方向;好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町?dāng)花兒盛開,樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將初三的點點滴滴積累,對全世界的人說:“我的未來不是夢!
我的初三生活作文13
初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點一線的生活,越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊。那雜亂如麻的X,Y,Z,那枯燥無味的正反比例函數(shù),每天晚上夢見的是那復(fù)雜的物理競賽題,嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了,我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了,我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”;初三了,我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了,隊了試卷、書本,其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎?我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視,不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意,又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住,打開了電腦。帶上耳機,聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊
初三了,那隔三差五的考試令我頭疼,可謂是“一天三小考,三天一大考”,真應(yīng)了那句“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根!边真有“典故”呢!考試前,我埋頭苦干,與“難友”們集體抱佛腳:考試時,除了寫字時的“沙沙”聲,其它便什么也沒有了;考試后,同胞們便怨聲重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦,神啊救我!”只因為我們上初三,初三生活的特點就是如此。
我的初三生活作文14
我認為生活是很奇妙的。她既讓人觸手可及,有讓人看似那么遙遠。有人說人的第一位老師是父母,第二位老師是學(xué)校教育,那么第三位因三位應(yīng)算是“生活”了吧。
生活這個詞對于我們并不陌生,有的人生活艱辛,但他過的很充實,很快樂。有的人的生活在外人看起來很幸福,很甜蜜,但其實質(zhì)卻是很辛苦的。
生活中我們會遇到大大小小的很多困難,這些困難會使我們變得堅強,當(dāng)然這種說法盡管不完全對,只要肯努力面對,才會有所收獲。曾經(jīng)的我是一個很軟弱的女孩?赡墁F(xiàn)在也沒多大的改變。一次,我讀到了一篇短文,講的是以為偉大的科學(xué)家史蒂芬霍金的故事,他遇到的是常人所不能想象的困苦和挫折,可他并沒有選擇放棄,而是選擇了勇敢而堅強地面對,最后成為了一位聞名天下的科學(xué)家。
歷史上這些事例數(shù)不勝數(shù),還有什么困苦和挫折能比得過霍金的遭遇呢?生活中,有很多人因經(jīng)受不住生活的點滴打擊而放棄生命。這人可知道,一個生命的誕生是多么的不容易。
白雪皚皚的冬日,到處一片雪白,眼前忽然一亮,一株嫩草頑強地挺立在狂風(fēng)暴雪的墻角,多么令人感動令人敬佩。還有學(xué)校的操場前后到處都是水泥路,可是卻有幾株或是幾叢小草硬是從水泥路的裂縫中頑強的鉆出來,生長的那么嫩綠而秀頎?梢韵胂,他們付出了多少努力和艱辛,他們向往光明的渴望是多么頑強。
在他們身上,我們應(yīng)該有所感悟更應(yīng)該有所啟迪。
面對生活我們應(yīng)該選擇堅強。
我的初三生活作文15
暑假的第二天,媽媽讓我去鄉(xiāng)下的姨姨家體驗鄉(xiāng)村生活,我欣然而往。
這天清早,太陽才露出魚肚白,我和表哥一起去放牛,我們把牛趕到一片青草地上,任牛悠閑自在地吃著青草,我站在草地上,向遠處望去,稻田里一片金黃,荷塘里蓮花在風(fēng)晨里竟相開放,有早起的農(nóng)民在稻田里勞動,村姑在荷塘里采摘蓮子……鄉(xiāng)間的早晨比城里的早晨忙碌而充實。這時,我感覺自己也是這草地的一株綠草,是這鄉(xiāng)村的一部份。
7點多的時候,我們把牛走回去,吃過早飯,我和姨夫他們準(zhǔn)備去田里插秧。我們快樂地走在田埂上,秧田就像一塊畫布,姨夫他們在秧田里插秧,就像在畫布上作畫,農(nóng)民也是畫家,畫出了最美的莊稼,最美的糧食。我也學(xué)著大人們,卷起褲管下到田里,我栽下幾株禾苗,我也栽下幾片希望。
到了中午,姨夫先叫我和哥哥回家吃飯,吃完飯,我和哥哥又來到田里,我看見田里已栽滿 了綠秧,整齊的綠秧就像一行行精致的小詩。烈日當(dāng)空,我看見栽禾的人背上汗水都曬出了鹽漬,此情此景,我想起了讀過的那首古詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。啊,這烈日下的田野成了我最好的課堂。
夕陽西下,哥哥坐在牛背上,唱起了“……牧歸的老牛是我伴……還有一支短笛也在吹響……”望著這悠然的牧歸圖,我想起了“草鋪橫野六七里,弄笛晚風(fēng)三四聲”的古詩。
這如詩如畫的鄉(xiāng)村生活,多么讓人留戀。
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