我的心靈作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的心靈作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心靈作文1
失敗像一個(gè)深不見底的的黑洞，吞噬著我的意志，我風(fēng)塵仆仆地沙場(chǎng)中輪回，人生變成修羅場(chǎng)，渾身染滿鮮血，眼睛混濁不堪，落得一身狼狽，靈魂只如躲在無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中一遍又一遍叫著自己失敗者，可承認(rèn)自己是失敗者又能怎樣？那些游離的苦難時(shí)不時(shí)會(huì)飛進(jìn)我們的世界里，我們沒有逃避的路，也沒有拒絕他的機(jī)會(huì)和披荊斬刺的決心。
一次次的失敗，觸動(dòng)了我的心靈，打碎了我堅(jiān)硬的外殼，裸露著的是一個(gè)支離破碎的心。從小到大，我不是很優(yōu)秀，成績(jī)也不盡如人意，父母的期望，老師的教誨，讓我心中百感莫及，一次次的失敗，觸動(dòng)著這顆搖搖欲墜的心。也想過(guò)放棄，但生活允許我們出錯(cuò)，允許我們失敗，但不允許我們怯懦。人生中過(guò)程比結(jié)果重要，即使廝殺到最后一刻，汗水和血水交匯相融，也要有誓死如歸的氣魄。
在書中看到過(guò)一則故事，在國(guó)外的餐廳里，一位父親給他幾個(gè)孩子買冰淇淋，但他給其中一個(gè)說(shuō)，你輸了今天的比賽，所以你這次沒有冰淇淋吃，這是你的懲罰。這時(shí)一個(gè)男人目睹了這一場(chǎng)景，走上前說(shuō)，如果你不給這個(gè)孩子買，我給他買。我會(huì)給他買，只是一場(chǎng)比賽，他已經(jīng)盡力了，為什么要受到懲罰？那太不公平了，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，你告訴孩子這些，會(huì)毀了他的自信。
所以，不要喪失信心，更不要嘲笑別人的失敗，當(dāng)我們數(shù)著傷疤，提著帶血的劍，與倔強(qiáng)生死與共，這才是夢(mèng)縈魂?duì)康臍w屬。我們?cè)谥姓锌荚囍袥]有考上重點(diǎn)高中，與那所謂的成功者差之亳厘，又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)失之千里呢？不要將自己淪為失敗者，多給自己一些鼓勵(lì)，少一些嘲弄，像春風(fēng)十里那樣溫暖自己，像萬(wàn)家燈火般照亮心街。
在通往夢(mèng)想的這座云橋上，也許你會(huì)嚇得心驚膽戰(zhàn)，你會(huì)撞得頭破血流，也許你會(huì)哭的覆水難收，但這都不能將你定義為失敗者。失敗，并不等于失敗者，只要你還有視死如歸的勇氣，即使你輸了今天，但你還有明天，你仍是人生的勝利者。
我的心靈作文2
風(fēng)呼呼地吹，心中一片悲涼。下課了，獨(dú)自一人在位上坐著，不知所措……
正值期中考試前夕，我卻怎么也打不起精神來(lái)。已升入初中，生命整個(gè)的被試卷包圍著，不留一絲空隙，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。接連幾次的模擬考試失利，讓我心灰意冷，有時(shí)甚至想放棄學(xué)業(yè)�？�，我天生要強(qiáng)，身處激烈斗爭(zhēng)，一旦松懈，便會(huì)一落千丈。我懂得“學(xué)習(xí)宛如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，無(wú)奈，只得咬牙，向前行。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，終于熬到放學(xué)。確實(shí)，學(xué)校的生活是難熬的，心靈脆弱的我實(shí)在是無(wú)法忍受老師的責(zé)罵，同學(xué)的鄙夷目光了。放學(xué)鈴打響，背上書包，逃出那強(qiáng)者為尊的世界。天寒了，手腳已被凍得麻木而沒有了知覺。
一個(gè)人向家走著，一路上踢著小石子，踩著深秋枯葉，強(qiáng)忍著眼淚向家走，可抬頭的一瞬，我遇見了你——
那是怎樣的一樹紅楓��！火紅的葉片像是大片大片躍動(dòng)的火苗，與這蕭條的四周顯得格格不入，“嗞嗞”地灼燒著我那關(guān)鍵時(shí)刻還在麻木的心。這是在懲罰我吧！懲罰我那消極的心。
似乎有一種特殊的引力牽引著我，走近了你，細(xì)看，樹皮已有些開裂，輕撫著，你身上條條的歲月痕跡，生怕弄疼了你。原來(lái)你也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)雷打電擊。我的腦中浮現(xiàn)出你頑強(qiáng)生存的場(chǎng)景，眼中的淚水再也忍不住了，噴涌而出，你經(jīng)歷過(guò)如此多的不幸，都挺下來(lái)了！那我呢？只是僅僅有了幾次的考試失利，便想放棄，那我又算了什么？我要學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)！謝謝你！親愛的紅楓！
心中突然有幾分明朗，我的世界里似乎射進(jìn)了幾縷陽(yáng)光，釋然了，只要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我的生命早晚會(huì)開花結(jié)果，早晚會(huì)閃亮發(fā)光！
片片紅楓，觸動(dòng)了我的心靈！
我的心靈作文3
我聽到槍聲，卯足了力氣去奔跑。漸漸趕上其他選手。最后一百米！我拋開一切雜念，目光交聚在終點(diǎn)。
劉翔出生于上海，他極具運(yùn)動(dòng)天賦，加之后天的頑強(qiáng)和刻苦創(chuàng)造了一系列優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)他身披五星紅旗在雅典賽場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，一切顯得那么的輕而易舉，但在這輕而易舉的背后除了自身的天賦以外更多的是長(zhǎng)期的堅(jiān)持和勤奮。110米就像人生中的一個(gè)個(gè)障礙有的人終其一生也無(wú)法超越障礙是因?yàn)樗麤]有自信和堅(jiān)強(qiáng)的毅力自信和堅(jiān)強(qiáng)的人從此臨空而飛。
當(dāng)我在初中第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候想到了這一幕，上午其他項(xiàng)目的同學(xué)都已經(jīng)比完了賽，并且都拿到了好成績(jī)，上午最后的一個(gè)項(xiàng)目是1500米決賽，我心里沒有底，但我還是心里鼓著勁，走上那紅色的跑道，在跑道上做熱身的時(shí)候心想不管最后如何只要是盡最大努力就行，這時(shí)候我想起了在網(wǎng)上看都過(guò)的一段資料，在2008年奧運(yùn)會(huì)上劉翔在預(yù)賽中右腿跟腱傷復(fù)發(fā)，中途退出奧運(yùn)會(huì)比賽。2012年，劉翔決定再戰(zhàn)沙場(chǎng)。在撒滿汗血的賽道上，劉翔不慎在攻第一個(gè)欄是直接打爛摔倒在地。劉翔并沒有退賽，而是單跳到終點(diǎn)。裁判員發(fā)出了信號(hào)槍，運(yùn)動(dòng)員如駿馬班的沖了出去，在我體力不支的時(shí)候想起了劉翔。最后取得了我滿意的成績(jī)。
他觸動(dòng)了我的靈魂，從他默默單腳跳到終點(diǎn)、從他堅(jiān)持微笑時(shí)、從他不放棄的精神感動(dòng)我時(shí)，深深地觸及靈魂。宛如清風(fēng)拂過(guò)，喚醒了我心靈。讓我懂得：“不放棄、不服輸、才會(huì)贏！"的道理。
不放棄、不服輸、才會(huì)贏……………
我的心靈作文4
在皎潔的月光下，我不由向藍(lán)天望去，星星們都在盡自己的最大努力來(lái)點(diǎn)綴天空，何況我們呢？星星雖小，可它所盡的努力往往是我們所不及的。更何況我這樣的女生呢？我總是不能經(jīng)歷風(fēng)雨，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我只會(huì)躲在一邊哭泣�？擅慨�(dāng)這時(shí)我的耳邊總是會(huì)響起一句話：“失敗了，不要緊，要勇敢向前進(jìn)�！笔茄剑∮惺裁纯膳碌�，可怕的是自己被失敗嚇到。
那一次，我考試的成績(jī)一落千丈，我懊悔，我自責(zé)，我恨自己為什么之前不好好學(xué)習(xí)，我恨自己為什么那么貪玩。我又躲在墻角開始偷偷哭泣，這時(shí)耳邊又響起了那一句話：“失敗了，不要緊，要勇敢向前進(jìn)。”抬頭一看，是爸爸，爸爸那嚴(yán)厲的眼神使我又振奮了起來(lái)。是呀，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？我不該每次遇到困難，都躲起來(lái)，我應(yīng)該站起來(lái)向困難挑戰(zhàn)。有句話說(shuō)的好，失敗是成功之母。我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
那一句簡(jiǎn)短有力的話，不僅激厲了我，還使我?guī)椭藙e人。
有一次，老師讓我同桌站起來(lái)回到問(wèn)題，可同桌沒回答出來(lái)，老師當(dāng)著全班人的面訓(xùn)斥了她，她當(dāng)時(shí)就哭了。我看見后，就告訴了她那一句激厲我的話和那個(gè)小故事。當(dāng)時(shí)，聽后她就哭了，她說(shuō)我要向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，我不應(yīng)該被困難嚇倒。每當(dāng)我的朋友遇到事情的時(shí)候，我總是會(huì)告訴她這一句話和這個(gè)故事。
雖然，我們不能像星星那樣努力，那樣耀眼，但我們可以盡自己最大的努力來(lái)挑戰(zhàn)困難。
是您，是您爸爸，是您讓我從一個(gè)遇到失敗只會(huì)哭泣，逃避的女生變成敢于面對(duì)失敗和困難的女生。是您，打開了我的心靈障礙，讓我的心靈得到綻放，而且是無(wú)比的燦爛，無(wú)比的耀眼。
我的心靈作文5
一株薔薇，觸動(dòng)了我的心靈
在旅館后的院子中，有著一株不起眼的植物——薔薇；比起玫瑰，它沒有那么的艷麗，但卻以獨(dú)特的方式去展現(xiàn)它的美。
那次是在去北方旅游時(shí)，剛好遇到了秋末入冬的大雪，我和父母只能在旅館中度過(guò)三天。我在旅館里閑得慌，走到后院，散步其中。突然，一個(gè)一個(gè)偶然的眼神，使我關(guān)注到了這株既無(wú)芬芳又不艷麗，十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒，曲折，連環(huán)，似乎在纏繞著傷悲，藤蔓上只有一片不情愿下墜的落葉，花骨朵似乎在說(shuō)著一個(gè)悲傷，凄美的故事，整朵花像一個(gè)人，孤獨(dú)寂寞。
第二天，我又去看了那一株薔薇，它仍然直直地挺立在這暴風(fēng)雪中，愈挫愈強(qiáng)，就像一個(gè)戰(zhàn)士一般，站在戰(zhàn)爭(zhēng)的前線。它的眼瞳中閃過(guò)一絲憂慮，它的背影既堅(jiān)定又憂傷。望著這個(gè)背影，我的心似乎在給它下跪，表示著我的敬意。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹了過(guò)來(lái)，非常刺骨，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。一股莫名的花香慢慢地飄了過(guò)來(lái)，是風(fēng)的味道嗎？似乎不是。好像是那株薔薇發(fā)出的，比起玫瑰多了一份淡雅，比起牡丹多了一份樸素，比起梅花，更是多了一份堅(jiān)定。
第三天，我又去看了那株薔薇，這時(shí)它已經(jīng)完全綻放了。近看，就連它的花蕊也顯得那么的倔強(qiáng)，收捻了傲氣，長(zhǎng)出了傲骨，風(fēng)吹過(guò)，花枝招展，似乎在嘲笑這凌冽的寒風(fēng)……
在這萬(wàn)千世界中，人作為萬(wàn)物之靈，卻沒有薔薇般的堅(jiān)強(qiáng)，想著，想著，我不禁有點(diǎn)呆了。
我們走的時(shí)候，那株薔薇的余香仍然留在旅館中，留在我的心里。一株小小的薔薇，它的倔強(qiáng)，它的不屈服，竟是如此這般的觸動(dòng)我的心靈。
我的心靈作文6
在我們生活的大千世界里，許許多多的小事也許你經(jīng)歷了就忘記了，但有一件小事，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。
你，也許長(zhǎng)相普通；你，也許成績(jī)中等；你，也許不受人重視。但你的一個(gè)舉動(dòng)卻把我深深地感動(dòng)了。
記得在一節(jié)體育課做跑步運(yùn)動(dòng)時(shí)，我剛開始跑，突然就扭到了腳踝，身后的同學(xué)都是看了一眼就走了，但你卻站到了我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“沒事吧？來(lái)，站起來(lái)，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！彼贿呎f(shuō)一邊用手將我拉上來(lái)。雖然我當(dāng)時(shí)很疼，幾乎疼得動(dòng)不了，但當(dāng)我聽到她對(duì)我說(shuō)的話、看到她對(duì)我的舉動(dòng)時(shí)，我好像一下子就沒事了，立馬站了起來(lái)。她的舉動(dòng)，觸動(dòng)了我的心靈。
之后，她用她寬厚的肩膀扛住了我這小小的身軀，我就這樣踉踉蹌蹌地送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。誰(shuí)知，醫(yī)務(wù)室沒有一個(gè)人在，我就對(duì)她說(shuō)“沒有老師，就算了吧，大不了疼一個(gè)下午�！彼B忙對(duì)我說(shuō)：“那可不行，如果不及時(shí)清洗、及時(shí)消毒，可是會(huì)讓傷口感染的，既然老師不在，那就我來(lái)幫你上藥吧�！彼业揭话藁ò簟⒁黄肯舅鸵黄拷j(luò)合碘，十分嫻熟地幫我處理傷口來(lái)。一邊擦一邊問(wèn)我：“疼不疼，我?guī)湍愦荡�，一�?huì)就沒事了�！笨吹剿倪@些舉動(dòng)、聽到她的這些話語(yǔ)，我不禁熱淚盈眶，但我止住淚水，因?yàn)槲遗滤譃槲覔?dān)心。她的舉動(dòng)，觸動(dòng)了我的心靈。
上完藥后，她又將我扶回了操場(chǎng)，她每走一步都十分緩慢，因?yàn)槲抑�，她怕弄疼我，她任何一個(gè)小小的舉動(dòng)都是那么的貼心。
到操場(chǎng)后，她將我慢慢地扶到長(zhǎng)椅上，然后對(duì)我說(shuō)：“好好地坐在這里休息，不要亂走動(dòng)�！蔽�?guī)е⑿�、帶著感激地�?duì)她說(shuō)：“謝謝你的幫助，快去上課吧！我沒有大礙了。”她又笑著對(duì)我說(shuō)：“這沒什么，是同學(xué)就應(yīng)相互幫助、相互關(guān)心�！�
這件事，她可能并不認(rèn)為重要，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我被深深地感動(dòng)了，她的一言一行無(wú)不體現(xiàn)了她的熱心。我深深地感嘆：有這么好的同學(xué)真是幸福。從這件事后，我對(duì)她的看法也改變了。她可能忘了這件事，但我仍記憶猶新，因?yàn)槟愕呐e動(dòng)，觸動(dòng)了我的心靈。
我的心靈作文7
面對(duì)著那西天的云霞，20位矯健的運(yùn)動(dòng)員，摩拳擦掌，沖向那晃動(dòng)的長(zhǎng)繩，猶如一輪初升的朝陽(yáng)，把操場(chǎng)襯得熠熠生輝。
運(yùn)動(dòng)員們不畏清晨的寒風(fēng)，在操場(chǎng)上練習(xí)上比賽，過(guò)會(huì)兒就要開始了，發(fā)令員一聲令下，繩子一下子甩了起來(lái)，如風(fēng)似電的飛舞著，“嗖嗖”的劃破空氣，可是比賽卻沒有練習(xí)的那般順暢，才跳了八九下便斷了一個(gè)。
最后兩分鐘，繩漸漸快了起來(lái)，大家找到了節(jié)奏。不料小張剛彎著腰跳過(guò)去，正想跑開，繩一下子把他絆倒了，他驚呼了一聲，被繩子掄起來(lái)，向地來(lái)個(gè)搗蒜打，繩子又似幌金繩一般結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把他的腿綁了幾圈。我們著急了，大喊道：“趕緊走！趕緊走！”他也急了，拿著繩子往下一趴，滾著走了。燕來(lái)她們也急忙甩起了繩子，同學(xué)們大聲的喊著：“490，491，492……”哨聲呼的又一響，還來(lái)不及收神，同學(xué)們歡呼的跑回了自己的隊(duì)伍。
這么多天的訓(xùn)練，拿第一也是理所當(dāng)然啊，在烈日的暴曬下，在烏云的雨打下，我們?nèi)諒?fù)一日的訓(xùn)練，一次又一次的`摔倒。剛訓(xùn)練的時(shí)候，小張每三下就摔一次，一天摔得半個(gè)膝蓋沒了皮，在訓(xùn)練時(shí)，他是全隊(duì)中唯一的幾個(gè)困難戶，他傷的最重的一次，是我們一起上樓看到八年級(jí)在練習(xí)，我不禁說(shuō)道：“真是神仙速度啊�！庇滞送南ドw，他笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我被磨成這樣沒什么，燕來(lái)她們每天在甩繩，她們那個(gè)手呀，才是真的被磨壞了……”他又搖了搖頭。
想到這兒，我又跑向小張，拍拍肩膀?qū)λf(shuō)：“只斷了一個(gè)，‘大功臣’！”他看著燕來(lái)喃喃道：“她的手好多了�！蹦翘斓某�(yáng)，告訴我們，人生在世可以?shī)^發(fā)，可以超越，這深深的觸動(dòng)了我的心靈，而同學(xué)們互相之間能夠體貼對(duì)方的真摯友誼，也更加觸動(dòng)了我的心靈。
我的心靈作文8
友誼，觸動(dòng)了我的心靈
在秋天落葉紛紛到此刻的冬天風(fēng)兒呼呼的叫。這是個(gè)寒冷的冬天，但是卻有一股暖流，流進(jìn)我心里，觸動(dòng)了我的心靈，它就是友誼。
記得那個(gè)不平凡的一天，那一天，天氣甚好，晴朗無(wú)云、鳥語(yǔ)花香，我正開心的走去校園的路上，這天仿佛是個(gè)特殊的日子，云兒仿佛更加純潔，草兒更加綠了，花兒們也更加鮮艷了，我心里想：“咦?奇怪，這天是不是會(huì)發(fā)生什么事呢?”但是肯定是好事，很快我走到了校園，我一進(jìn)去就看到同學(xué)在聊天，原本開心的情緒一下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成悲哀，因?yàn)榈酱丝涛疫�沒有好朋友，我無(wú)聊的坐到位子上。
這時(shí)，有一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“看你那么無(wú)聊，你沒有朋友嗎?要不我做你朋友，好不好?”我開心的說(shuō)：“你真的愿意當(dāng)我的朋友嗎”她說(shuō);“是的‘我愿意當(dāng)你的好朋友，以后我們一齊聊天，一齊分享悲哀與開心，反正一句話就是：“有福同享，有難同當(dāng)”怎樣樣，好嗎?我說(shuō)：“好，你以后就是我的好朋友了你悲哀時(shí)必須要和我說(shuō)，開心的時(shí)候也要哦”，她說(shuō)：“我這天太開心了，其實(shí)不瞞你說(shuō)，我也是第一次交朋友哦!所以你是我第一個(gè)朋友，還有我叫華晶，記住哦!”，我友好的說(shuō)你也是我第一個(gè)朋友耶，我們當(dāng)作知己吧!她說(shuō)：“好阿!”華晶從后面拿出來(lái)一條絲帶編了一個(gè)蝴蝶結(jié)，說(shuō)：“送你，當(dāng)作朋友的見面禮”我的心靈瞬間被觸動(dòng)了，因?yàn)槲业谝淮胃械接颜x的完美，我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你以后我會(huì)同樣送你禮物的，記得我們永久是朋友”，她說(shuō)到：“嗯，永久是朋友這是誓言哦”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間飛快立刻就放學(xué)了，我走在放學(xué)的路上，但是我的心卻久久不能平靜。
也許黑暗也會(huì)有光明，也許冬天不再寒冷，也許表面平靜的我也會(huì)因?yàn)橛颜x使心靈而觸動(dòng)，友誼阿是你觸動(dòng)了我的心靈。
我的心靈作文9
走著，走著，被一道墻堵住了去路，這堵墻無(wú)限高，無(wú)限深，向左右無(wú)限延伸，然而小草把我?guī)С隽诉@夢(mèng)魘般的困境。
——題記
那年我五歲，那年那突如其來(lái)的痛依然牢記于心，那水的高溫正如惡鬼般在我身邊周旋，還記得那時(shí)，那熱水，如呼嘯著的野獸灑在了我的身上，那痛苦，讓我一下子昏倒在地上，要不是搶救及時(shí)，我可能已經(jīng)不在這世界上了。自那以后，我連帶有一點(diǎn)熱的余溫的東西都不敢碰，當(dāng)然，這些東西包括陽(yáng)光。
在醫(yī)院度過(guò)的一年之中。我除了冬天和夜晚，就再也沒有嘗試過(guò)去往室外，更別提夏天的烈日了。醫(yī)生想盡辦法想讓我戰(zhàn)勝病魔留下的爪痕——后遺癥性心理疾病，可是，我只要嘗試一下，就會(huì)回想起那天的場(chǎng)景。
直至一日，那時(shí)是夏天，不敢接近陽(yáng)光的我，坐得離窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有這樣一幕進(jìn)入了我的眼簾。一棵小草被路過(guò)的行人踩倒下了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我不免對(duì)其有些同情，因?yàn)樗臀液芟瘢瑒傞_始打量與欣賞這個(gè)世界的美好，就被突如其來(lái)的厄運(yùn)打破了。感覺我們同病相憐，后來(lái)我一直觀察著這些小草，可我發(fā)現(xiàn)，它在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下又站了起來(lái)，我不免有些羨慕，我在想他能站起來(lái)，我為何又不能呢？
此后，我開始嘗試接觸陽(yáng)光，從清晨與黃昏的陽(yáng)光開始。這過(guò)程中時(shí)不時(shí)會(huì)讓我想起那痛苦的回憶，但是都忍了下來(lái)。當(dāng)剛開始嘗試觸碰陽(yáng)光時(shí)，那痛苦如脫韁的野馬一般襲遍了我的全身。從開始的時(shí)候，從在陽(yáng)光里停留一分鐘，到三分鐘，到后來(lái)五分鐘，我知道我離成功更近了。逐漸，我克服了的陽(yáng)光的恐懼。后來(lái)我嘗試觸碰一些溫的東西到熱的東西。我知道，我已經(jīng)成功了。
我養(yǎng)成了每天看小草的習(xí)慣，每每看到它們堅(jiān)強(qiáng)的身影，我就充滿了力量，如今我已經(jīng)是一個(gè)陽(yáng)光少年，渾身充滿正能量。
感謝那些小草，是它們讓我走出了恐懼的陰影，讓我走進(jìn)了陽(yáng)光里，小草啊，滋潤(rùn)了我的心靈。
我的心靈作文10
看了電影《隱形的翅膀》后，主人公志華那種不屈不撓[注:屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]、堅(jiān)強(qiáng)的精神，觸動(dòng)了我的心靈。
一天，志華和同學(xué)們興高采烈[注:興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地去放風(fēng)箏，可她在電線上取風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，她用腳去練習(xí)手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來(lái)面對(duì)困難，她用自己的行動(dòng)告訴大家，她還是生活中的強(qiáng)者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數(shù)學(xué)思維題時(shí)，遇到了難題，沒有認(rèn)真地思考，就放棄了。可志華姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對(duì)志華是多么的不公平，但跟她比起來(lái)，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今后在學(xué)習(xí)中，要刻苦鉆研，認(rèn)真思考，迎著困難上。在生活中，要把每件事做更仔細(xì)，更加一絲不茍[注:茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。]。想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)奮斗，想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)付出……因?yàn)檫@一切都是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們要以志華為學(xué)習(xí)的榜樣，
自強(qiáng)不息[注:自強(qiáng)：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。]，點(diǎn)亮人生道路中的每一顆星星。
我的心靈作文11
在生活中有無(wú)數(shù)個(gè)人和無(wú)數(shù)件事，讓我的心中涌出一陣陣莫名的感動(dòng)，今天我就向大家介紹一個(gè)普普通通的大學(xué)生，可他深深的觸動(dòng)了我的心靈。
在20xx年，中央電視臺(tái)報(bào)道了一位來(lái)自湖南的大學(xué)生，照顧著年老體弱的父親，帶著年小的弟弟和妹妹一邊打工一邊上大學(xué)。他的名叫洪戰(zhàn)輝，之所以他觸動(dòng)了我的心靈是因?yàn)樗畜@人的毅力和頑強(qiáng)的意志。
在湖南宣化縣有一座破舊簡(jiǎn)陋的小平房，這就是洪戰(zhàn)輝的家。在他小的時(shí)候，父親生了病，為了治病家里花光了所有的積蓄，母親因?yàn)槌袚?dān)不起家庭的重?fù)?dān)離家出走了，這時(shí)的洪戰(zhàn)輝僅有13歲，13歲正值花季應(yīng)該在家庭的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，可洪戰(zhàn)輝稚嫩得肩膀上已經(jīng)挑起了家庭重?fù)?dān)，這并非是他愿意的。
可他沒有被眼前的困難嚇倒而是以他頑強(qiáng)的意志，來(lái)維持家里的生活。他早上五點(diǎn)鐘起來(lái)給弟弟、妹妹和爸爸做飯，再去上學(xué)，回家后種菜、喂豬、做飯，到了晚上安排好弟弟妹妹們睡下，自己還得做功課�？墒沁@樣，洪戰(zhàn)輝在班上成績(jī)總是名列前茅，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是洪戰(zhàn)輝賣菜的微薄收入。洪戰(zhàn)輝一天一天的長(zhǎng)大，到了高中洪戰(zhàn)輝打工來(lái)賺取學(xué)費(fèi)，有時(shí)因?yàn)樯庾龅煤枚桓?jìng)爭(zhēng)對(duì)手毆打，左眼幾乎到了失明的地步，可他還是沒有被困難所打倒以優(yōu)異的成績(jī)考取了湖南師范學(xué)院，這一切讓我受到了很大的震撼和觸動(dòng)，他那一句名言時(shí)時(shí)刻刻在我心中：“人不能靠別人只能靠自己的雙手去奮斗！”這讓我懂得了：“我們不能做溫室里的花朵而要作風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的白楊，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
我的心靈作文12
有人把閱讀比作一把鑰匙，打開了知識(shí)的大門；有人把閱讀比作一杯綠茶，使人神清氣爽；還有人把閱讀比作了一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。我卻把閱讀比作一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了我的心靈。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”剛剛步入小學(xué)時(shí)，媽媽給了給我買了幾本作文書，讓我一學(xué)期內(nèi)讀完。那時(shí)候?qū)W業(yè)還沒有那么緊張，所以我讀書的時(shí)間要比現(xiàn)在多得多。
剛剛上小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也不是很多。讀書過(guò)程中總會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)去請(qǐng)教媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)的字要自己去查，不能總讓我去告訴你吧。”從此我養(yǎng)成了讀書時(shí)也會(huì)隨手帶一本字典的習(xí)慣。自然認(rèn)識(shí)的字，自然也要比同齡人認(rèn)識(shí)得多。
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽又給我買了兩本新的作文書，要求我把看到的比較優(yōu)美的詞和句記下來(lái)，我把他們記到一個(gè)小本子上，我把這個(gè)本子叫做優(yōu)句本。
三年級(jí)時(shí)，作文向我走來(lái)，我并不懼怕他，因?yàn)槟切⿲懽魈茁肺乙呀?jīng)看過(guò)多次。作文課上，當(dāng)別的同學(xué)眉頭緊鎖，絞盡腦汁時(shí)，我已寫了一半，別的同學(xué)問(wèn)我寫作的技巧，我笑了笑說(shuō)：“主要還是看平時(shí)的積累，只有‘讀書破萬(wàn)卷’，才能‘下筆如有神’�！�
六年級(jí)寒假的時(shí)候，我閱讀了高爾基寫的自傳體小說(shuō)《童年》。此書描寫了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層社會(huì)的苦難，外祖母善良的心靈感染了我，小主人公的堅(jiān)強(qiáng)樂觀也深深感動(dòng)著我，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
閱讀，讓我思接千載，視通千里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想也在孜孜求索中變得深邃。閱讀使我受益匪淺，滋潤(rùn)了我的心靈，陪伴著我的成長(zhǎng)。
我的心靈作文13
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，窗外小雨滴在屋檐上，莊稼上，草地上。不時(shí)發(fā)出輕微的“沙沙”聲。它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著我的心靈。
春雨
春雨是美麗的小姑娘，充滿著希望和生機(jī)。小草在雨中長(zhǎng)高一截，小鳥在雨中歌唱，花兒在雨中含苞待放。春雨把自己變成甘露澆灌著大地和大地上的萬(wàn)物，它教會(huì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。一視同仁地對(duì)待生活中的每一個(gè)人，春雨，你溫柔地呵護(hù)著大自然，也滋潤(rùn)著我的心靈。
夏雨
當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地，花兒，草兒都努力地把身子彎下來(lái)，躲避著陽(yáng)光避免受傷，高居樹上的蟬不住的歌唱“熱呀，熱呀……”，嘩啦啦……沒有任何預(yù)兆，雨來(lái)了，這時(shí)你不會(huì)打開傘或躲在屋檐下避雨，因?yàn)槟闳淼拿恳粋�(gè)毛孔，都張開了嘴巴，迫不及待地飲著清涼的雨水，雨澆在身上甜在心里，清涼冰爽夏，天的雨呀，你熱烈粗獷教會(huì)了我認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就熱情奔放地追求。夏天的雨啊，你滋潤(rùn)著我的心靈。
秋雨
到了秋天，雨就像成熟的女人。出門散步，端莊而優(yōu)雅，有節(jié)奏地落在房頂上�！皣W啦啦，嘩啦啦……”伴隨著大自然的音樂，本來(lái)焦急煩躁的我平靜下來(lái)，靜靜的聆聽，聆聽那莊稼成熟后的曠達(dá)，聆聽落葉歸根化作春泥的快慰，聆聽螞蟻們儲(chǔ)存過(guò)冬糧食的忙碌……秋雨端莊溫婉，秋雨你教會(huì)了我沉靜而練達(dá)，滋潤(rùn)著我的心靈
冬雨
冬天，雨就b化了妝，悄然蒞臨人間。窗外大雪飄飄灑灑，好像天女下凡，給本來(lái)孤單的大地披上了一層棉被，像母親一樣呵護(hù)著大地。“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，看著那滿野厚厚的雪，就讓人聞到了麥香了。冬雪無(wú)私奉獻(xiàn)，教會(huì)了我，愛別人，悄悄的給熟睡的母親蓋上了被子，悄悄的洗了盆子里的臟衣服，悄悄給老師準(zhǔn)備一盒潤(rùn)喉糖……冬雨悄悄地灑落，滋潤(rùn)著我的心靈。
雨呀，你是四季的使者，大自然的守護(hù)神。給我們帶來(lái)生機(jī)與活力，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著我的心靈。
我的心靈作文14
成長(zhǎng)磕磕絆絆，而你的背影，依舊在。一一題記
每一次按門按鈕時(shí)，我在看，你的微微駝著的背。每一次去開后門時(shí)，我在看，你略顯孤寂的背影，疏散交通時(shí)，我在看的仍是你的背影。
記得小學(xué)時(shí)，我常在學(xué)校里玩，等我玩得滿頭大汗，精疲力盡時(shí)，我常去你那坐坐。而你，卻經(jīng)常是站起來(lái)，拿鑰匙，開后門，不停的重復(fù)。當(dāng)你接到一位老師的電話，便一定會(huì)立刻起身，拿著一片鑰匙，走出保安室，用你的獨(dú)特的步伐，轉(zhuǎn)著鑰匙，往后門走去我朝遠(yuǎn)處望了望，操場(chǎng)上只有散步的一些爺爺奶奶。校園里安靜得可怕，而你的背影，有些許孤獨(dú)，我有幾次還鼻子一酸。
我更忘不了，你吃飯的背影，即使是作者的。你吃飯的時(shí)間毫無(wú)規(guī)律，有時(shí)早吃，有時(shí)晚吃，這都跟工作有關(guān)。你常拿著食堂里的大碗，拿到保安室，狼吞虎咽的吃起來(lái)，我有時(shí)坐在后邊，能感受到的，仍僅是你的背影，滄桑而沉重。我從你的背影，總能讀出你的幾分不容易。
你不僅是學(xué)校的保安，更是學(xué)校的衛(wèi)士。無(wú)論是炎熱酷暑，還是寒冷嚴(yán)冬。每當(dāng)放學(xué)，總能見到一個(gè)熟悉的背影。正拿著對(duì)講機(jī)吆喝著，還不停的指揮交通，沒錯(cuò)，就是你。你或著襯衫短袖，或著棉襖夾克或是陽(yáng)光明媚，或是手持雨傘。無(wú)論何時(shí)，你都在校門口不慌不忙地組織交通。為什么，只為他們，只為所有人都能平安。我看到的仍是你的背影。而這次我卻讀出了你的勇敢無(wú)畏，為了，學(xué)校。你是一名保安，更是名衛(wèi)士！
好似過(guò)了七八年，校園的銀杏樹也挺立了七八年，你又何嘗不是像銀杏樹一樣，將自己的工作熱情全部獻(xiàn)給了學(xué)校。無(wú)法忘懷的確是你的背影……觸動(dòng)了我的心靈……
我的心靈作文15
“慈母手中線，游子身上衣�！斌w現(xiàn)了母親對(duì)孩子的關(guān)愛；“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，體現(xiàn)了想回到父母那又回不去的矛盾心理；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，體現(xiàn)了祝福親人的想法。
在人山人海的火車站里，我不知該去那里，因?yàn)檫@是我第一次自己坐火車出門，但是在我迷茫的眼神中，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)毫不起眼的角落里，有一家人坐在行李上，好象在比劃著什么，這是為何，噢，原來(lái)他們一家是聾啞人，只能通過(guò)手語(yǔ)進(jìn)行交談，其中一個(gè)男孩張著大嘴哭著比劃著什么，可能是想買什么。大人將自己手中的半個(gè)包子給了他的孩子，那個(gè)孩子大口的吃了下去，他一定是餓壞了。那個(gè)小孩還是哭，其實(shí)大家都知道是那個(gè)孩子沒有吃飽，可是大人已經(jīng)將僅有的半個(gè)包子給了他，面對(duì)著孩子的哭泣，大人也表現(xiàn)出了一種無(wú)奈，他四處望望，他的眼睛直勾勾的盯在了對(duì)面的一對(duì)情侶的身上，其中那個(gè)男的在拿一塊蛋糕喂那個(gè)女孩。原來(lái)他倆是到這打工的，就在她的生日的前兩天，家人打電話告訴她回家過(guò)生日，可是由于火車站人多買不到車票，也就只能在火車站過(guò)了。那個(gè)男的看出了對(duì)面一家人的心思，他覺得他們好可憐啊，沒有吃的，他想將自己手中的蛋糕送給那家人，可是他又怕女友責(zé)怪他，他在心里做了一番斗爭(zhēng)，在最后他冒著被女友責(zé)怪的后果，還是將那塊蛋糕送給了那家人，此時(shí)那家人激動(dòng)的流出了淚水，并且手中不停的比劃著，我確定那就是謝謝的意思。
那個(gè)大人將蛋糕送到了孩子的手中，那個(gè)孩子狼吞了一會(huì)，停了下來(lái)，一會(huì)又將蛋糕送到了大人的手中，而那情侶中的男孩回去后，那個(gè)女孩看著他說(shuō)了一句話：“這是你給我的最好的生日禮物。我愛你。”
世界上的愛，無(wú)處不在。
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