精選大學(xué)作文500字錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大學(xué)作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)作文500字 篇1
清晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),空氣新鮮。老師帶領(lǐng)我們一起到斗山上去玩。
斗山雖然不高,但它是徽城城中的最高點(diǎn)。我們一路拾級(jí)而上,不知不覺(jué)就到了斗山頂上,清新的空氣迎面撲來(lái),沁人心脾。斗山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥,非常茂盛。斗山的東面是高高的問(wèn)政山,滿(mǎn)山遍野都是翠綠的竹林。問(wèn)政山的人民有翠竹作伴,以竹林為生,一年四季都有不同的竹筍出售。問(wèn)政山上的人民個(gè)個(gè)都很勤勞,在他們的努力下,公路從山腳修到了山頂上,家家戶(hù)戶(hù)住上了新房,人民生活蒸蒸日上。
我把目光轉(zhuǎn)向了北邊。北邊是一座觀頂山,山上種植著許多蔬菜,豆角、辣椒、韭菜、茄子,品種各異,十分豐富。這些蔬菜長(zhǎng)勢(shì)都很旺盛,它天天給徽城人民的生活帶來(lái)許多新花樣。
再看西邊,一條練江環(huán)繞古城,江上有明代建筑的三座古橋,自北向南依次是萬(wàn)年橋、太平橋、紫陽(yáng)橋,還有改革開(kāi)放以后新建的練江大橋。穿過(guò)大橋,就是歙縣近年來(lái)新開(kāi)發(fā)的城區(qū)了,新城條條公路縱橫交錯(cuò),公路上的汽車(chē)川流不息,日夜繁忙。公路兩旁一座座樓房拔地而起,鱗次櫛比,有紫霞小區(qū)、百花園小區(qū)、大銘山莊……突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣響亮的汽笛聲,我尋聲向遠(yuǎn)處眺望,看見(jiàn)一列火車(chē)像一條長(zhǎng)龍似地向北駛?cè)ァ?/p>
一陣瑯瑯的讀書(shū)聲把我的視線(xiàn)拉向了斗山的南面。斗山的南面正對(duì)著的是長(zhǎng)青山,長(zhǎng)青山上有座長(zhǎng)青中學(xué),這時(shí),學(xué)生們正在勤奮地晨讀呢。每年從這所學(xué)校走出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生不計(jì)其數(shù)。
站在斗山頂上,徽州府城的美麗景色盡收眼底。看著日新月異地變化著的徽城,我下定決心,要努力學(xué)習(xí),將來(lái)把歷史文化名城——徽城建設(shè)得更加燦爛輝煌。
大學(xué)作文500字 篇2
所有分?jǐn)?shù)都下來(lái)了,我如同遭受了晴天霹靂般,拿著手中的試卷,看著鮮紅的分?jǐn)?shù),心想:這要是考大學(xué)時(shí)得分?jǐn)?shù)可怎么辦?
去賣(mài)菜?每天風(fēng)吹日曬,黑油油的,臉上掛著“愁”字,讓人看著都揪心,看到街市上買(mǎi)菜的姐姐我買(mǎi)了捆香菜把錢(qián)遞給她——to上過(guò)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),白凈的臉上有一道道紅,一定是是被大風(fēng)刮的傷痕,那雙手在風(fēng)中瑟瑟的抖著,手背上有些傷痕已經(jīng)破了皮,鮮紅的肉露在外面……
去當(dāng)超市服務(wù)員?在超市,聽(tīng)到超市服務(wù)員賣(mài)力的喊著:“便宜了,便宜了!新鮮的蔬菜!”有的阿姨嗓子都喊啞了但還是不辭辛苦的喊著,就這樣賣(mài)力干他們一個(gè)月能掙多少?再看看稱(chēng)重處——一條長(zhǎng)隊(duì)從東頭排到西頭,稱(chēng)重員火急火燎的按著秤上的數(shù)字,買(mǎi)東西的人還催著說(shuō):“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!”稱(chēng)重員的手在電子秤上飛快的移動(dòng)著我看著不禁握住了自己的手,甩了甩——酸那!
難道我以后就是這樣的嗎?我沉思了,的確如果不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大也許連他們都不如。
再看看那輛寶馬車(chē)?yán)镒慕憬,穿的衣服一看就知道是名牌,在?yáng)光的照耀下反射出了光芒,從上到下好不耀眼!
難道這是她們各自的命運(yùn)嗎?不,因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手中,我們不能向命運(yùn)屈服,要時(shí)時(shí)刻刻努力奮斗。而我們——十三四歲的少年只有努力學(xué)習(xí)才能讓我們的明天更好,因?yàn)槲覀兺瑫r(shí)是祖國(guó)的未來(lái),有著民族精神支撐著我們使我們產(chǎn)生動(dòng)力,我們的自信和進(jìn)取便是我們的實(shí)力,我們的目標(biāo)便是我們前進(jìn)的方向!而我們絕不能輕言放棄,要時(shí)刻努力向前!
此時(shí)此刻——握著手中的筆默念“我能行!一次失敗吸取了經(jīng)驗(yàn)便是向成功邁了一步,下次一定能行!”
大學(xué)作文500字 篇3
什么是大學(xué),突然在思考這個(gè)問(wèn)題。
高中的時(shí)候,老師說(shuō)過(guò),現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)呢,等到了大學(xué),就有時(shí)間玩了。大學(xué)是一個(gè)很精彩的地方。各種社團(tuán),豐富多彩的活動(dòng),各種比賽,有好多可以支配的時(shí)間,總之不會(huì)太累。大學(xué)就是完善人生觀,價(jià)值觀,鍛煉自己能力的地方。曾經(jīng),中學(xué)時(shí)代的我們,都是這樣憧憬的。
然后高考了,為了心中的那個(gè)大學(xué)夢(mèng) ,每個(gè)人盡可能地在試卷上寫(xiě)下最信任的答案。那種對(duì)大學(xué)的期待,一直是自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
當(dāng)拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候,有一種意氣風(fēng)發(fā)的感覺(jué)。那種激動(dòng)的心情溢于言表,感覺(jué)自然是極好的。突然就想把這個(gè)消息告訴所有人,在電視劇里面看到大學(xué)生都是意氣風(fēng)發(fā)的樣子,心中的那種自豪感,油然而生。
可是就在即將去大學(xué)的時(shí)候,有一種莫名的憂(yōu)桑在心里發(fā)酵。
暑假過(guò)的很快,真的。突然就要走了,走的措手不及。連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,突然想到高考前給自己定下的暑假計(jì)劃,到現(xiàn)在都沒(méi)有全部實(shí)現(xiàn)。心中自然有一種空落落的感覺(jué);蛟S這會(huì)定格為永遠(yuǎn)的遺憾,暑假來(lái)得太過(guò)匆忙,我沒(méi)有準(zhǔn)備去如何面對(duì),唯一的做的,就是等待。
就要走了,充滿(mǎn)著激動(dòng)與矛盾,迷茫與未知。面對(duì)社會(huì),不能再用一種幼稚與理想的眼光去看待,而應(yīng)該在一次次的歷練中,充實(shí)自己……
興奮之余,也有種不想去大學(xué)的感覺(jué),害怕大學(xué)的老師,陌生的同學(xué),還有不習(xí)慣的上課方式。憧憬,害怕,迷茫,困惑,感覺(jué)胸有成竹,可以有一番作為,可是又擔(dān)心自己的實(shí)力。當(dāng)然我知道習(xí)慣之后這些感覺(jué)就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失。
我不知道,自己選擇的這條路,未來(lái)會(huì)是怎樣,可是既然我已經(jīng)選擇,我就會(huì)不遺余力的堅(jiān)持下去,為了那個(gè)夢(mèng),朝著自己夢(mèng)想的生活?yuàn)^斗。放棄不是我的風(fēng)格,努力才是王道。
大學(xué)作文500字 篇4
來(lái)大學(xué)干嘛,媽媽說(shuō)“孩子,到大學(xué)里要好好讀書(shū),少惹事,將來(lái)才能過(guò)上好日子”;高中班主任說(shuō)“各位同學(xué),我們的目標(biāo)是考上大學(xué)!好好讀書(shū)”;司機(jī)說(shuō)“大學(xué)好啊,以后不用像我們上班這么累,工資高哦”;小賣(mài)部老板娘說(shuō)“考大學(xué)以后出來(lái)當(dāng)個(gè)官,管人,好啊。要是我當(dāng)年好好讀書(shū)···”
我們來(lái)大學(xué)干嘛?現(xiàn)在一天課也不上,整天吃著泡面寄生在宿舍里打游戲的你,或是連游戲都不玩背著個(gè)書(shū)包像機(jī)器人一樣穿梭于人群之間的你,內(nèi)心已是雜草叢生!
如何大學(xué)。美國(guó)紐約大學(xué)校長(zhǎng)曾與復(fù)旦大學(xué)黨委書(shū)記有過(guò)一次就中美教育問(wèn)題的探討,美認(rèn)為他們的基礎(chǔ)教育是很差的,但大學(xué)教育是很成功的。就是說(shuō)美國(guó)人玩著考大學(xué)的,而大學(xué)后開(kāi)始有所專(zhuān)攻。那么,美國(guó)的大學(xué)生們?cè)诟尚┦裁矗科鋵?shí)就是學(xué)習(xí),不同于中國(guó)的是他們是對(duì)自己的興趣進(jìn)行深入學(xué)習(xí),還有美國(guó)的大學(xué)里老師的角色不僅僅是教學(xué),他們還負(fù)責(zé)為一定數(shù)量的大學(xué)生科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并督促他們,所以即便他們?cè)谧銎渌碌臅r(shí)候,功課是絕不會(huì)落下的,比如林書(shū)豪,陳歐。而我們這是不一樣的,所以中國(guó)的大學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)是更大的,什么都自己去建立,而這往往是大部分人無(wú)法做到的,于是頹廢了。
所以,讓我們?nèi)コ莅。想想自己的?mèng)想,即便沒(méi)有也該新建一個(gè);搞好自己的功課,也許今后能養(yǎng)活自己;拓展視野:帶著疑問(wèn)去看看新聞,看看自己喜歡的領(lǐng)域;科學(xué)管理時(shí)間:愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):一切資本終將轉(zhuǎn)化為時(shí)間。
來(lái)大學(xué)干嘛?答:了解自己,感悟生活,有所行動(dòng)。編輯評(píng)語(yǔ)親愛(ài)的作者,歡迎進(jìn)入紅袖投稿,希望以后注意:段首請(qǐng)空兩格,已幫您排版好。期待佳作。
大學(xué)作文500字 篇5
有好幾次,好幾次我都想像這樣,這樣平靜的處在一個(gè)角落,淡淡的來(lái)評(píng)論一下我近來(lái)的生活~大學(xué),似乎和我想象的不太一樣,我那曾經(jīng)固定的生活方式也因?yàn)檫@樣的不一樣而改變了許多。
大學(xué),注定了我們繁忙但不充實(shí),幻想但不真實(shí)……在這里, 我再也不會(huì)廢寢忘食的撰寫(xiě)那令我迷失的小說(shuō),只能任它一個(gè)又一個(gè)待續(xù)完結(jié)的故事泛黃、隕落。
在這里,我再也不會(huì)去追隨那曾令我夢(mèng)魂縈繞的文學(xué)作品,哪怕連柳永的詩(shī)句都一度的感覺(jué)呦口、難辨。在這里,我再也不會(huì)邊抄寫(xiě)堆積成山的`筆記邊刻意的模仿行楷魏隸四種筆體穿插,甚至面對(duì)那這書(shū)籍都變得木納,不知所措。在這里,我再也不會(huì)因?yàn)榇鞌《纯蘖魈椋僖膊粫?huì)將罕見(jiàn)的高分的卷紙放在書(shū)桌最上方,再也不會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而咀嚼著米飯穿梭奔跑在操場(chǎng)上,在這里,我再也不會(huì)感慨憧憬連睡三天三夜,再也不會(huì)發(fā)只要放假爬著回家也甘愿的毒誓,我再也不會(huì)跳下床,五分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗,火速?zèng)_向最前線(xiàn),再也不會(huì)……
這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我遺失了很多,遺失了我驕傲的青春……
有時(shí)候成長(zhǎng)是個(gè)神圣的話(huà)詞匯,可是自己看著自己成長(zhǎng)是件很殘酷很殘酷的事,我清晰的看見(jiàn)成長(zhǎng)的烙印在我心頭烙下深刻的紋理,十九歲我開(kāi)始討厭我曾一度另人艷羨的成熟!
大學(xué)!我有了新的生活,所以我用我蒼白的陳述告誡自己停止緬懷,我要用我老練的心去搏我未來(lái),大學(xué)!我有了新的朋友!她快樂(lè),純潔,膽小,善良,我要用我全部的熱情去維系去經(jīng)營(yíng)這份友誼地久天長(zhǎng),大學(xué),讓我失去了很多也得到很很多,這時(shí)候,我想我才真正明白人生歷程的意義!
大學(xué)作文500字 篇6
很多人認(rèn)為,熬過(guò)高中三年,高考考上一所好的大學(xué)后就可以放松了、自由了,然而事實(shí)并非如此。
從字面上來(lái)看,大學(xué)生——就是把大部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以,大學(xué)生活一定不會(huì)是想象中的那樣輕松。
凡事因人而異,大學(xué)生也可以分為三等。第一等的,是人們口中經(jīng)常提到的“天才”,只需要老師微微點(diǎn)撥一下,便可找到自己前幾的道路;第二等的,是大部分的學(xué)生,他們資質(zhì)中等,對(duì)未來(lái)都想有個(gè)好出路,就很努力地跟隨老師去學(xué)習(xí);第三等的,就是進(jìn)到大學(xué)來(lái)混學(xué)分的,這類(lèi)人自己不想學(xué),老師也不會(huì)去逼迫他學(xué)。
我們都是“大部分的學(xué)生”,那么我們要怎么做呢?
那些效率高、自理能力強(qiáng)的大學(xué)生們,都在心中或手中有一份自己的時(shí)間規(guī)劃表,合理、緊湊地安排好自己的時(shí)間,使他們的每一天都變得充實(shí)、高效,而且還能有屬于自己的自由時(shí)間。他們的天賦或許不高,但是他們卻能按照自己的規(guī)劃去嚴(yán)格地執(zhí)行,日積月累,使得他們可以從蕓蕓眾生中脫穎而出。
那么你想成為哪一種大學(xué)生呢?如果有了目標(biāo),不要浪費(fèi)時(shí)間了,好好規(guī)劃現(xiàn)在的初中生活吧。時(shí)間是最公平的,無(wú)論你富有還是貧窮它都會(huì)一視同仁,分秒不差。只有你在同樣的時(shí)間里付出了更多的努力,才能得到想要的回報(bào),“汗水是不會(huì)騙人的”。
大學(xué)作文500字 篇7
昨天媽媽帶我去看了電影“怪獸大學(xué)”,電影主要是講小怪獸麥克,大毛怪蘇利文,和他們的“OK會(huì)”其它怪獸朋友們,為了做一個(gè)驚嚇專(zhuān)員而一起努力的故事。
電影一開(kāi)始就是一群怪獸出來(lái)了,一個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)得超級(jí)奇怪!一個(gè)眼睛的,三個(gè)眼睛, 五個(gè)眼睛的,沒(méi)有腳的, 好多腳的,反正全是千奇百怪的!小怪獸麥克就象是一顆只有一個(gè)大眼睛的豆子,它個(gè)頭很小的,他一心就想進(jìn)怪獸大學(xué)的驚嚇學(xué)院成為一名驚嚇專(zhuān)員。但他的老師和同學(xué)們都認(rèn)為它做不到,因?yàn)樗臉幼娱L(zhǎng)得一點(diǎn)都不可怕。但他一點(diǎn)都不灰心,他認(rèn)真刻苦的讀了好多書(shū), 老師問(wèn)任何問(wèn)題他都能答對(duì)。大毛怪蘇利文是一只長(zhǎng)滿(mǎn)毛的大猩猩,他發(fā)怒的樣子很可怕的,但他就是不好好學(xué)本領(lǐng),以為自己不學(xué)都厲害了。
他們兩個(gè)闖了禍后被驚嚇學(xué)院開(kāi)除了,他們很傷心但也沒(méi)放棄。他們和OK會(huì)的其它怪獸一起參加了學(xué)校的”驚嚇杯“比賽。他們剛開(kāi)始時(shí)合作不好,成績(jī)都不太好, 看得我好緊張啊 , 幸好后來(lái)他們合作越來(lái)越好 ,每天都一起做好多訓(xùn)練,最后他們終于贏了!
最搞笑的一個(gè)鏡頭就是蝸牛怪獸上學(xué)的樣子,它說(shuō)“我可不想上學(xué)第一天就遲到!”于是它的手臂拼命的劃動(dòng),它盡它最大的力向前移動(dòng),可它的身體卻幾乎沒(méi)有移動(dòng)!整個(gè)電影院的人都一起笑了!我現(xiàn)在一想就又要笑了......
大學(xué)作文500字 篇8
曾一度幻想,背著行囊,在眾多親朋好友羨慕的目光下,踏上北上的列車(chē),躋身于清華大學(xué),即使是成為其普通到不值一提的一份子,十年寒窗的艱辛也已經(jīng)算是有了驚人的回報(bào)。
“為中華之崛起而讀書(shū)”畢竟我不是周恩來(lái)總理,在現(xiàn)實(shí)的擊打,以及家長(zhǎng)強(qiáng)烈抗議的情況之下,囂張的氣焰早就有所收斂,學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地,因此,我沒(méi)有周總理的遠(yuǎn)大抱負(fù),只能說(shuō),我為了夢(mèng)想而奮力的拼搏,更多的是因?yàn)榉帜改且笄械哪抗,因(yàn)楦改改侨諠u爬滿(mǎn)皺紋的臉,因?yàn)楦改改遣辉賵?jiān)挺的背影……
不知道自己是否算是一個(gè)孝女,清華是父親畢生的夢(mèng)想,更多時(shí)候我都覺(jué)得,我不是在奮斗自己的夢(mèng)想,而是去繼承父親的夢(mèng)想,因?yàn)槲业膼?ài)好是跳舞,一直想在舞臺(tái)上盡情的展示自己?墒牵鎸(duì)父親,這一切卻無(wú)論如何都說(shuō)不出口。所以,最后的想法是:高中這三年不管怎樣都得與課本為伴,與其坐在教室里想著舞蹈,最后一事無(wú)成,不如靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí),讓自己對(duì)得起父母的付出,也對(duì)得起講臺(tái)上辛苦傳授知識(shí)的老師。
安心的學(xué)習(xí)了半年多,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了清華,那個(gè)莘莘學(xué)子向往著的純潔圣靈的地方,可是卻又不得不面對(duì)自己的境況,差距該有多大,這兒已有多久不出一個(gè)清華的學(xué)生了,那個(gè)夢(mèng)想的大學(xué),其實(shí)說(shuō)能進(jìn)入就能進(jìn)入的,可是這么輕易言棄卻又心有不甘,最后讓我下定決心的是父親的一句話(huà):不要相信什么奇跡,要么就相信自己,換個(gè)角度理解,奇跡不過(guò)是一個(gè)不愿服輸?shù)娜藙?chuàng)造的一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
奮斗過(guò)的青春不遺憾,我不想讓清華始終只是一個(gè)夢(mèng),無(wú)論誰(shuí),再優(yōu)秀也不過(guò)是一個(gè)食人間煙火的凡人,而我能做的只有在拼搏的同時(shí)更相信自己,努力創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡。
大學(xué)作文500字 篇9
聽(tīng)說(shuō)于小愛(ài)的父親今天要來(lái)給我們上一堂課,“什么課呢?”“小燈泡實(shí)驗(yàn)課!蔽覀兪趾闷,于小愛(ài)的父親一走進(jìn)教室,前一秒還鴉雀無(wú)聲教室,頓時(shí)沸騰起來(lái),大家熱烈歡迎小愛(ài)爸爸的到來(lái)。小愛(ài)的爸爸高鼻梁上架著眼鏡,一看就是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
開(kāi)始上課了,大家拿出了上課的材料,小愛(ài)的爸爸給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙,我心想“這節(jié)課不是跟電有關(guān)嗎?難道跟紙也有關(guān)系!”我用疑惑的眼神望著小愛(ài)爸爸,小愛(ài)父親像是能看懂我的心思似的,說(shuō):“大家先把紙撕成小片,放在一邊,我們?cè)儆盟芰鲜嶙邮犷^發(fā),然后把梳子放在紙片附近。”我們驚奇地發(fā)現(xiàn)紙片全飛到梳子上了!原來(lái)是梳子跟頭發(fā)摩擦起了電,其實(shí)生活中很多東西都可以摩擦起電。比如我們冬天脫毛衣的時(shí)候常常會(huì)發(fā)現(xiàn)小火星,就是摩擦起電的原理。接下來(lái)我們就進(jìn)行了小實(shí)驗(yàn),把之前準(zhǔn)備好了的材料小燈泡拿出來(lái),還有電線(xiàn),電池,我準(zhǔn)備了一塊1。5v的電池,一直擔(dān)心不符合要求,沒(méi)想到也派上用場(chǎng)了。小愛(ài)爸爸教我們組裝電路,電池也有正負(fù)極,先把電線(xiàn)接好,把小燈泡放入電托里,通上電,小燈泡亮了!后來(lái)我們嘗試了用木頭當(dāng)開(kāi)關(guān),還做了一些其它的小實(shí)驗(yàn),都成功了,真是神奇!
這節(jié)課真的很有趣,這次實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我們動(dòng)手能力,也鍛煉了我們的思維,讓我懂得了一些電的原理,更讓我明白了,科學(xué)就存在于我們的生活中,只要我們多動(dòng)手,多思考,就會(huì)有收獲!
大學(xué)作文500字 篇10
天很清很藍(lán),陽(yáng)光明媚的的天氣里又有一絲微風(fēng)。躊躇滿(mǎn)志的站在心儀已久的大學(xué)門(mén)前頗為輕松地誰(shuí)笑著十年磨一劍沒(méi)有辜負(fù)父母的期望和老師的期望,因?yàn)橐粡埍”〉匿泴W(xué)通知書(shū)來(lái)到這里,為了一張薄薄的錄學(xué)通知書(shū)而拼搏奮斗。
兩年后的一幕離我是多么的遙遠(yuǎn),高一猶如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)身以逝,就這么平平淡淡的過(guò)去了,沒(méi)有曾留下一絲汗水,沒(méi)有付出過(guò)一次努力內(nèi)心深感愧疚看著離去的的師哥師姐,曾站在操場(chǎng)一人靜靜的觀望著他們的教學(xué)樓,依然透出明亮的燈光,感受到了那份寧?kù)o與他們之間的競(jìng)爭(zhēng)與壓力。他們何曾做過(guò)一次完整的美夢(mèng),班空爭(zhēng)分奪秒,吃飯時(shí)他們?nèi)サ淖钤珉x開(kāi)的最早,唯恐稍一放松便會(huì)名落孫山。該努力的努力了,不該努力的也努力了,最后他們滿(mǎn)懷信心的邁入考場(chǎng),F(xiàn)在看著他們的教學(xué)樓不知是真的人少了還是校園變大了內(nèi)心的凄涼與孤獨(dú)無(wú)法承受。兩年后的我又在何處呢?不堪一提的成績(jī)來(lái)開(kāi)我與大學(xué)距離不思進(jìn)取,懶惰,天真的沉浸在自己編織的世界里,倍感苦惱,現(xiàn)實(shí)與幻想在腦海里斗爭(zhēng),稍不留神便會(huì)做錯(cuò)。
如果不鼓足勇氣去嘗試,那就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。背水一戰(zhàn)何談容易。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈一旦離開(kāi)學(xué)校便是社會(huì)上的一員就要參與到社會(huì)活動(dòng)中去。不是要有可能而是要100%。兩年的時(shí)光不多也不少,天道酬勤流下汗水必有豐碩成果,努力拼搏定有回報(bào)。
十年寒窗無(wú)人問(wèn)一舉成名天下知的氣概定會(huì)在我身上爆發(fā)。
我相信那一刻的道來(lái)。
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