謝謝你我的老師作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的謝謝你我的老師作文，歡迎大家分享。
謝謝你我的老師作文1
我們應(yīng)該是全校最幸福的班級了吧！我敢打賭。那又是為什么呢？
因?yàn)檠�，你看，在我們班上，有這樣一位把我們當(dāng)著是自己是親生孩子一樣教育的語文老師，“李老師�！边�有一位擁有“變臉表情”的數(shù)學(xué)老師，“小張老師”還有一位活潑、開朗、永不變老的英語老師，“顏老師�！�
那么為什么我要說我們班是最幸福的呢？那是因?yàn)橛辛诉@三位負(fù)責(zé)人的責(zé)任心超強(qiáng)的老師們。我們能做他們的學(xué)生是我們的榮幸，舉些例子，并且，你聽后一定會嫉妒死我們你為什們沒有來這個(gè)班。
我們班上開了不止20次的活動(dòng)，你看了不要覺得少，你要是覺得少，那你就是那種身在福中不知福的人，你要是覺得少，我就會自豪的以比下去的形式反駁你說：那你們班可能還沒有一次活動(dòng)呢！
我們只要有在電視上才能看到有些人會念心術(shù)、讀心術(shù)、催眠術(shù)……什么的，那么，現(xiàn)在，就以我們的方法來換位思考一下。
換位思考后，我覺得我們真的很沒有良心，因?yàn)橛幸患乱恢弊屛液芸炖⒕巍＃ň褪俏覀儼嗌祥_的班級運(yùn)動(dòng)會的事）
小張老師花了好多的時(shí)間準(zhǔn)備了這個(gè)運(yùn)動(dòng)會，但是，我們班的班級運(yùn)動(dòng)會開完后，大家都是個(gè)個(gè)笑容滿面的，各回個(gè)的家了。我想那時(shí)候的同學(xué)們應(yīng)該是什么都沒想吧！個(gè)個(gè)心里想的都是：“嗯，今天玩得很開心，我還得到了很多的獎(jiǎng)品�！蹦菚r(shí)，我就在想，我們還忘了一個(gè)小小的過程吧！那就是——對我們的小張老師說一聲：“謝謝”吧！這么大的班級運(yùn)動(dòng)會小張老師都做到了，我們?yōu)槭裁催B一句小小的感恩的做不到呢？李老師也說了，在這個(gè)過程，最辛苦的人是小張老師！
在一年級到三年級的時(shí)候，有一位意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)的數(shù)學(xué)老師，（大張老師）長的年輕漂亮，溫柔可愛……
可是，現(xiàn)在，她已經(jīng)不在我們班了，她是因?yàn)樯艘环N病，所以，她去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，我們現(xiàn)在非常的想她。 現(xiàn)在，我們在回憶一下這三年的事。
我又有覺得我們很對不起大張老師，在之前，大張老師在上課時(shí)給我們帶來了非常多的快樂，在我們傷心地時(shí)候，大張老師會哄我們開心，在我們調(diào)皮的時(shí)候，大張老師會細(xì)心地教導(dǎo)我們，……. 可是我們呢？我記得有兩次，我們在課上的時(shí)候，把大張老師給氣哭了，我們呢？我們就在一邊愣了一樣坐在自己的座位上。可是卻沒有安慰一下她。在我們哭的時(shí)候，老師會安慰我們，為什么我們卻不能安慰一次老師呢？我在心里多次的想對大張老師說一聲“對不起，我們錯(cuò)了”，兩年過去了，可是我仍忘不了這件事情。
我們以后一定要懷著一顆感恩的心，去感謝疼愛過我們的每一位老師，都對他（她）們說一聲“謝謝”這句話雖然就僅僅只有兩個(gè)字，但是它的意義深刻。
謝謝你我的老師作文2
我第一次見吳老師時(shí)，他的頭發(fā)黝黑帥氣，兩年過去了，他額頭上方的一撮頭發(fā)竟有些許白光。每次看到這些白發(fā)，我都會想著一句話：謝謝你，我的吳老師。
爸爸媽媽為了我更好地學(xué)習(xí)，在我升八年級的時(shí)候，把我轉(zhuǎn)到了這所名校。剛到我們班的時(shí)候，我表現(xiàn)得老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真地聽課，按時(shí)完成作業(yè)，不講話、不調(diào)皮，一副好學(xué)生的樣子。吳老師經(jīng)常在班上表揚(yáng)我，可是我自己知道，那都是假象，因?yàn)槲覍@個(gè)集體很陌生。一個(gè)星期過后，我與“左鄰右舍”熟悉了，上課講話，瘋鬧，甚至影響了個(gè)別的課堂秩序。吳老師知道后，以為是別人影響了我，便把我調(diào)離這個(gè)“是非之地”。
吳老師以為把我和他們調(diào)開以后，我就會變得和剛開始一樣好�？墒菦]過三天，我又在這塊“風(fēng)水寶地”肆意妄為，吳老師知道了我才是問題的關(guān)鍵�！暗叫〗淌胰�，我們談?wù)�。”吳老師�?yán)肅地把我?guī)У搅诵〗淌摇?/p>
那次談話后，我依舊我行我素，屢教不改。第一次考試我的成績在全班墊底，吳老師不再像之前把我?guī)У叫〗淌艺勗捔�，而是直接把我叫到了辦公室。
我坐上那把“思想啟蒙椅”，我就感覺到吳老師是那樣的沉重，那樣的嚴(yán)肅，但我的內(nèi)心并不害怕，想想不就是老師常用的套路套話嗎，有什么稀奇的�？墒菂抢蠋煹牡谝痪湓挶阕屛掖蛳诉@個(gè)念頭�！拔乙詾槟闶莻�(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，我才破格收了你。沒想到你竟然是這樣的學(xué)生�！眳抢蠋熗ｎD了一下，然后嚴(yán)肅地問我：“我聽你家長說你在以前的學(xué)校是班上的前三名，但你現(xiàn)在成了我們班上的倒數(shù)，你干脆回去算了。”
聽了吳老師的這句話，我一下子緊張起來，我可不好意思回去了，一緊張，汗水和淚水一起涌了出來，瞬間順著我的臉頰滑落到嘴角，我的味覺觸碰到了，真苦。
“你這樣不學(xué)習(xí)對你自己有什么好處？你已經(jīng)是中學(xué)生了，你不是為老師學(xué)的，也不是為你的父母學(xué)的，你學(xué)習(xí)是為了你自己將來有自由選擇的能力……”吳老師語重心長地跟我說了將近半個(gè)小時(shí)，每一句話都撞開我心里的屏障，直擊我的內(nèi)心�！澳闶橇粼诎嗉壵J(rèn)真學(xué)習(xí)還是回到以前的學(xué)校去？”吳老師最后問道。我不加思索地鄭重承諾：“我要留在班級認(rèn)真學(xué)習(xí)！”吳老師欣慰地笑了，他的笑容給了我莫大的鼓勵(lì)。從辦公室出來，我感覺太陽更暖了，陽光雖然照在我的身上，但我感覺是照在我的心里。
從那天起，我像變了一個(gè)人，我努力跟上各科老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，吳老師更是為碎了心。兩年即將過去，當(dāng)我的成績逐漸有了起色后，吳老師笑瞇瞇地對我說：“我這些白發(fā)很有價(jià)值哦�！蔽姨ь^仔細(xì)打量，我發(fā)現(xiàn)吳老師前額上真的有了一撮白發(fā)，我的心里酸酸的，我情不自禁地說：“吳老師，您辛苦了，謝謝您！”
謝謝你我的老師作文3
不知道為什么，突然想以一個(gè)朋友的身份去跟你說一些話，即使你是一位湖南師范大學(xué)的三年支教老師。不過你卻亦師亦友，會看動(dòng)漫，帶一點(diǎn)小幽默，和比你差十幾歲的小孩子們聊得很來，又因?yàn)槟闶菑V播站的站長，自然而然就很喜歡你啦！
“你不是不合群，而是自己把自己給封著了�！边@句話就如同一根針深深地刺進(jìn)了我的.心，同時(shí)，也帶著一種潛水的滋味，越淺越深，越深就越窒息。終于在大海里掙扎了那么久才浮出水面呼了一口長氣，原來，我眼前的世界，其實(shí)真的很美。跟你聊這種關(guān)于人生的事情，跟你講我理想的大學(xué)，跟你說我的矛盾，跟你訴苦......而你就這樣靜靜地聽著，以一個(gè)大姐姐的模樣開導(dǎo)著我。又一個(gè)字一個(gè)字打著你的故事，我不知道你是什么滋味，但是，我卻不得不承認(rèn)，看完你的故事后我哭了。
小學(xué)五年級的你，為了和同學(xué)考縣里一個(gè)很好的初中開始狂做很多題目，而你的父母覺得初中是成長的關(guān)鍵時(shí)期，小學(xué)畢業(yè)沒有讓你去考，而是把你帶到了城里。那時(shí)的你沒有手機(jī)，不能跟小學(xué)玩的好的朋友聯(lián)系，同學(xué)們的排外導(dǎo)致你的心里不平衡，還有城鄉(xiāng)的極大差距，你動(dòng)不動(dòng)就哭，動(dòng)不動(dòng)就怪父母。突然有一天，老師看中了你，讓你當(dāng)了班長，而你也逼著自己去交流，去合群，所以因此也當(dāng)了三年的班長。小學(xué)那些怕分別的同學(xué)叫你簽保證書反而現(xiàn)在已經(jīng)沒了聯(lián)系。你說人生終會有遺憾，該走的永遠(yuǎn)都留不住，人，真的應(yīng)該學(xué)會向前看。
或許我真的鼓不起勇氣去面對那沉重的回憶吧，畢竟那段友誼我付出了太多的感情，以致于那些朋友走了有了自己的新生活我卻一昧的沉浸在那些使我痛苦的回憶里，我明知那回憶只會綁著我的腿不讓前進(jìn)，但我也害怕去面向未來，不愿也不敢跨出心里的那道坎……
“或許她沒有你那么的用情，她完完全全撇開了回憶，有了自己的新生活。而你，也應(yīng)該向前看，你要明白，她不是那個(gè)會陪你終身的朋友�！比炅�，整整三年了，流過多少流水已記不得了，頹廢了多久也終被無情的時(shí)間給噬了去，而這一切，回憶里的人看到了嗎，沒有啊，我真的也必須逼著自己去交流，去拋開回憶，去忘掉那些人了。那些陪我終身的朋友或許在那高中，那大學(xué)，而不是那回憶里的，過客。
原來一直都是自己把自己給封著，是自己不讓別人進(jìn)入自己的世界，也不去打擾別人的世界。原來，其實(shí)不是不合群，而是自己的錯(cuò)誤。謝謝你，老師，我相信我會越來越好的，不是嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在，我終于逼著去大膽交流了，還要感謝那個(gè)廣播站，教會我那么多，我希望現(xiàn)在我以一個(gè)副站長的身份繼續(xù)帶領(lǐng)那些和我一樣迷茫的人向前走。嗯，加油!
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