看誰(shuí)快作文13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的看誰(shuí)快作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
看誰(shuí)快作文1
今天，我填完卷子，來(lái)到第三題習(xí)作上，看到了一副漫畫(huà)：在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里一點(diǎn)心情舒暢的氣氛都沒(méi)有，原本是一片大森林變成了一片布滿因砍伐而哭泣的樹(shù)樁，而且還有車(chē)子正運(yùn)送著樹(shù)樁。在布滿樹(shù)樁的地面上，有兩個(gè)人，一個(gè)穿著樸素，汗流浹背，艱苦的在栽樹(shù)一棵樹(shù)苗
另一個(gè)就是伐木者，穿著講究，帶著領(lǐng)帶穿著皮鞋，拿著電鋸，得意洋洋地對(duì)栽樹(shù)者說(shuō)：“一大片樹(shù)林都被我砍完了，你才栽了一棵樹(shù)苗，哈哈哈……”天上的太陽(yáng)不由的輕 地看了他一眼。
是啊!伐木都不費(fèi)吹灰之力就把大片森林砍伐得干干凈凈�？稍詷�(shù)是一個(gè)百年基業(yè)，要想樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，要經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年�？蛇@幾十年甚至幾百年間，又會(huì)有多少樹(shù)木被砍伐。現(xiàn)在在地球上的森林覆蓋率都不到20%，如果再不栽樹(shù)，而是大量地砍伐樹(shù)木，森林覆蓋率可能還不到10%，甚至不到5%，那么地球的森林資源就會(huì)干枯，到時(shí)候人類(lèi)和動(dòng)物們的生命都會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。
其實(shí)，現(xiàn)在還拿著電鋸的伐木者，我勸告你們放下拿著電鋸伐木的手吧!加入我們這個(gè)栽樹(shù)的百年基業(yè)，不然到了地球森林資源干枯時(shí)，就很錯(cuò)難返了!一起來(lái)栽樹(shù)吧，使樹(shù)木成林，讓我們一起為這位人類(lèi)的母親穿上美麗的綠衣!
看誰(shuí)快作文2
今天我們快樂(lè)作文班玩了一個(gè)“看誰(shuí)的反應(yīng)能力快”的游戲。那就是我最?lèi)?ài)玩的游戲——正話反做。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意來(lái)參加這個(gè)有趣的游戲呢？”我們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)有趣的游戲，有的快速舉起手，有的很緊張，心也跳得很快，像一只可愛(ài)的小兔子一樣，在心里蹦來(lái)蹦去，還有的很不自信，嘴里還念著：“可不要找我�！�
而我高高地把手舉了起來(lái)。老師每組都選了三人，有的大搖大擺地走上了講臺(tái)，有的大步流星地走上了講臺(tái)，有的昂首挺胸地走上了講臺(tái)，還有的像小姑娘害羞的樣子走上講臺(tái)。
在舞臺(tái)上的同學(xué)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，老師說(shuō)：“笑！”同學(xué)們都愣了一會(huì)，不知道說(shuō)的是什么，老師再說(shuō)一遍，同學(xué)們都假裝哭了起來(lái)。然后老師說(shuō)：“舉右手�！蓖瑢W(xué)們立馬舉起了左手。“同學(xué)們真夠集中精神的�！�
我說(shuō)。老師又說(shuō)：“向前走一步�！蓖瑢W(xué)們趕緊向后退了一步。老師又說(shuō)：“向后退一步！”同學(xué)們向前走一步。趁同學(xué)們沒(méi)注意的時(shí)候，老師在后面偷偷地笑了一下，老師又說(shuō)：“舉右手！”有的同學(xué)立馬舉起了右手，同學(xué)們說(shuō)：“舉錯(cuò)了！”舉錯(cuò)的同學(xué)們又紛紛舉起了左手，可是已經(jīng)晚了。最終，我們第一組勝利了，第二組失敗了。
今天這場(chǎng)游戲真熱鬧呀！通過(guò)這個(gè)游戲我知道了只要有信心，才能取得勝利。
看誰(shuí)快作文3
今天我看了一幅名叫《看誰(shuí)快》的漫畫(huà)。畫(huà)上內(nèi)容是這樣的：一個(gè)伐木工，開(kāi)始大片毀壞森林，同時(shí)也有個(gè)植樹(shù)老人在植樹(shù)。如今森林已被伐光，揮舞電鋸的伐木工戴著一頂帽子，嘴笑地都咧到耳邊了，露出潔白的牙齒叼著一根煙得意忘形地對(duì)對(duì)汗流浹背的植樹(shù)老人說(shuō)：“一大片樹(shù)都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈哈……”
只見(jiàn)汗流浹背的植樹(shù)老人在那里彎著身子，彎曲著腿，拿著鏟子，往樹(shù)坑里添土。豆大的汗珠從臉上滾落下來(lái)，他好像在有氣無(wú)力的對(duì)伐木工說(shuō)：“別伐木了，不然，總有一天你后悔至極的！”太陽(yáng)公公也扭動(dòng)著它紅彤彤的身體，瞪著眼睛，半張著嘴，生氣地說(shuō)：“伐木工，你如果把樹(shù)都砍光了，小心我把你曬死！。
是啊，砍樹(shù)永遠(yuǎn)比種樹(shù)要快得多�？硺�(shù)不費(fèi)吹灰之力就能砍完整片樹(shù)林。而種樹(shù)是百年的基業(yè)，一棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，往往要經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年時(shí)間。
進(jìn)入21世紀(jì)，隨著人口的激增，到20xx年，已減少到1600萬(wàn)平方千米，森林覆蓋率約為20％。原因大多都是人類(lèi)亂砍亂伐造成的，他們難道不明白栽培、種好一棵樹(shù)是多么不容易的嗎？？他們難道不知道破壞別人的勞動(dòng)成果是可恥的嗎？
不，他們知道。
我呼吁全球的炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái)，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民！
看誰(shuí)快作文4
我喜歡玩的游戲有跳繩、三個(gè)字、貓捉老鼠等，其中我最喜歡玩的還是在這一節(jié)快樂(lè)作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩的“正話反做”。
在玩這個(gè)游戲之前，老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)詞，你要認(rèn)真聽(tīng)，來(lái)做相反的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，老師把同學(xué)們分成了兩組，然后讓每一組都排成一橫排。老師開(kāi)始念詞了，我的心里非常緊張，因?yàn)槲液ε挛視?huì)做錯(cuò)動(dòng)作，做錯(cuò)了就會(huì)被淘汰的。老師先念第一個(gè)詞：“閉嘴巴！”同學(xué)們都把嘴張得老大，像老虎要吃人一樣。老師又念：“閉眼站著�！蓖瑢W(xué)們都猶豫了一下，然后立刻睜著眼睛蹲下來(lái)，還有幾個(gè)同學(xué)睜著眼睛站著，弄得其他同學(xué)哄堂大笑……過(guò)了一會(huì)兒，還是我們這一組同學(xué)勝出了，我們大家都非常高興，覺(jué)得很自豪。而另一組卻是愁眉苦臉、垂頭喪氣地回到了座位。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：做事要專(zhuān)心致志才能勝利，而且做什么事都要沉著。
我喜歡“正話反做”這個(gè)游戲！
看誰(shuí)快作文5
今天我看了一篇漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫《看誰(shuí)快》。一個(gè)伐樹(shù)人嘲笑一個(gè)汗流浹背的栽樹(shù)人說(shuō)：“一大片樹(shù)都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈……”�？戳诉@幅漫畫(huà)我不禁想到：
假如有天，全世界都沒(méi)有樹(shù)，我們站在沙漠化的土地上，頂著沙塵暴走，眼睛什么也看不見(jiàn)了，只有那黃黃的沙子，一望過(guò)去，全是沙子，一點(diǎn)植物也沒(méi)有。
想想現(xiàn)在，我們?cè)跇?shù)蔭底下乘涼，喝著水，吃著東西。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷。夏天，蝴蝶在花群中翩翩起舞。秋天，農(nóng)民伯伯們臉上有著豐收的喜悅。冬天，我們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱獭?/p>
如果沒(méi)有樹(shù)木，我們到哪去乘涼；如果沒(méi)有樹(shù)木，哪來(lái)的花草；如果沒(méi)有樹(shù)木，土地都沙漠化，那又哪來(lái)的莊稼；如果沒(méi)有樹(shù)木，刮著沙塵暴，我們又怎么到室外去玩。如果沒(méi)有樹(shù)木，那就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)
保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。 保護(hù)地球吧！
看誰(shuí)快作文6
今天我看了一幅名叫《看誰(shuí)快》的漫畫(huà)。畫(huà)上內(nèi)容是這樣的：從前在一個(gè)大森林里，樹(shù)木枝葉茂盛，從遠(yuǎn)望，像一把大號(hào)的綠傘�？墒乔安痪眠@里來(lái)了個(gè)伐木工，開(kāi)始大片毀壞森林，同時(shí)也有個(gè)植樹(shù)老人在植樹(shù)。如今森林已被伐光，揮舞電鋸的伐木工戴著一頂帽子，嘴笑地都咧到耳邊了，露出潔白的牙齒叼著一根煙得意忘形地對(duì)對(duì)汗流浹背的植樹(shù)老人說(shuō)：“一大片樹(shù)都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈哈……”。
只見(jiàn)汗流浹背的植樹(shù)老人在那里彎著身子，彎曲著腿，拿著鏟子，往樹(shù)坑里添土。豆大的汗珠從臉上滾落下來(lái)，她好像在有氣無(wú)力的對(duì)伐木工說(shuō)：“別伐木了，不然，總有一天你后悔至極的！”
太陽(yáng)公公也扭動(dòng)著它紅彤彤的身體，瞪者眼睛，半張著嘴，生氣地說(shuō)：“伐木工，你如果把樹(shù)都砍光了，小心我把你曬死！”
我們周?chē)�有很多這樣的人，他們的遵旨是：“反正這東西多的是，一天拿兩個(gè)，沒(méi)事的。這樣的想法是不對(duì)的，雖然兩個(gè)是一個(gè)小數(shù)目，可是日積月累會(huì)變成一個(gè)無(wú)法想象的天文數(shù)字。這樣的人是多么的愚蠢。
伐木工的愚蠢給人類(lèi)帶來(lái)什么？當(dāng)然是水土流失，土地沙漠化等�！犊凑l(shuí)快》這篇漫畫(huà)給我的警示是：要植樹(shù)造林，不能無(wú)休止的伐木。因?yàn)橛芯渌自捳f(shuō)的好：山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)，雨多它能吞，雨少它能吐嘛！
看誰(shuí)快作文7
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們對(duì)環(huán)境也越來(lái)越重視重視，栽一棵樹(shù)很難，但砍一棵樹(shù)用不了幾秒鐘的時(shí)間。我們來(lái)看這一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)中一個(gè)叔叔拿著電鋸和另一個(gè)叔叔比賽，看一看誰(shuí)砍樹(shù)砍得快，還是栽樹(shù)栽得快。比賽開(kāi)始了，拿電鋸的叔叔點(diǎn)了根煙，邊抽著煙，邊砍著樹(shù)木，他們是在一片森林中比賽，栽樹(shù)的叔叔帶上一頂頭巾，搬來(lái)一棵樹(shù)，樹(shù)苗放在土中，一點(diǎn)一點(diǎn)地用鏟子鏟著泥土，可是砍樹(shù)的叔叔一馬當(dāng)先，砍得飛快，不大一會(huì)兒，一整片茂密的森林竟然被伐完了�？墒寝D(zhuǎn)身一看，植樹(shù)的叔叔才栽了一棵，而且累得滿頭大汗�？硺�(shù)的叔叔走向植樹(shù)的叔叔：
“一大片樹(shù)都被我伐完了，你才栽了一棵，你可真慢呀，哈哈哈……”砍樹(shù)的叔叔顯得無(wú)比驕傲，可是植樹(shù)的叔叔仍然在植第一棵……
哎，這不正是我們生活中愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)狀嗎？在校園內(nèi)，許多同學(xué)拿著垃圾，可一旁卻沒(méi)有垃圾桶，他應(yīng)該拿在手上，等見(jiàn)了垃圾桶再丟掉，可有些同學(xué)卻看著旁邊沒(méi)有人看著他，就把垃圾隨處一扔，若無(wú)其事地離開(kāi)了。
在生活中，人人提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境，天天宣傳，可真的做到這一點(diǎn)了嗎？
在生活中，人們大量砍伐樹(shù)木，等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)才認(rèn)識(shí)到維護(hù)生態(tài)平衡的重要。在砍伐樹(shù)木的叔叔，沒(méi)出一點(diǎn)汗，悠然自得，但栽樹(shù)的叔叔卻滿頭大汗，想想栽一棵樹(shù)有多么艱難。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。要栽培一棵棵樹(shù)木是多么不容易��！我們要在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人！
看誰(shuí)快作文8
今天，我看了一幅漫畫(huà)，其內(nèi)容是一個(gè)伐木者砍伐了一片森林，但在這同時(shí)，也有一個(gè)人正在載一棵小樹(shù)。那個(gè)伐木者戴著一頂帽子，嘴巴里叼著一根香煙，得意洋洋地說(shuō)：“一大片樹(shù)都被我砍完了，你才栽了一棵樹(shù)，哈哈哈……”這幅漫畫(huà)諷刺了那些亂砍濫伐的無(wú)恥之徒。
是啊，砍樹(shù)永遠(yuǎn)比種樹(shù)要快得多�？硺�(shù)不費(fèi)吹灰之力就能砍完整片樹(shù)林。而種樹(shù)是百年的基業(yè)，一棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，往往要經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年時(shí)間。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁想起了長(zhǎng)江網(wǎng)訊的一則報(bào)道：
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，喻家山有大量的樹(shù)木被砍伐，只剩下光禿禿的樹(shù)樁。當(dāng)?shù)氐陯彺逡晃恍拯S的村民告訴記者，自從該山被曾某以發(fā)展茶葉經(jīng)濟(jì)為名承包以來(lái)，天天有人白天雇民工上山砍伐樹(shù)木，夜晚偷運(yùn)木材，還雇請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的'護(hù)林人員組織當(dāng)?shù)匕傩丈仙�。不僅造成大量青山變荒山、禿山，而且造成水土流失，沙土污染飲用水源，附近三個(gè)鎮(zhèn)1萬(wàn)多村民共同使用的唯一一個(gè)30畝的水庫(kù)，一半以上已被沙石掩埋。大量農(nóng)田沒(méi)有水源灌溉，變成了荒蕪的廢田。
假如每人砍一棵樹(shù)，所有的森林將在一天之內(nèi)毀滅。但是如果每人都值一棵樹(shù)，我們的家園就會(huì)變成綠色的天堂。
植樹(shù)種草，綠化荒山是避免水土流失，保護(hù)水土的根本辦法。我們應(yīng)該積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)。讓我們都來(lái)精心保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園。
看誰(shuí)快作文9
今天，我看到了一副圖片，上面有一個(gè)砍樹(shù)的人在砍樹(shù)，而一旁又有一個(gè)人在種樹(shù)，人家已經(jīng)砍了好多棵樹(shù)了，他卻只種了一顆樹(shù)。那個(gè)砍樹(shù)的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹(shù)了，而你卻只種了一棵，你還是省點(diǎn)力氣吧！”那個(gè)種樹(shù)的人看都不看他，只顧自己種。
看到這里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的小魚(yú) 》，這篇文章講了一個(gè)小男孩在撿魚(yú)，作者來(lái)到河邊看到男孩在撿魚(yú)，于是對(duì)小男孩說(shuō)：“有那么多的魚(yú)在等著你救呢！你是救不過(guò)來(lái)的。”小男孩說(shuō)：“我知道�！弊髡邌�(wèn)：“你既然知道，怎么還撿呢？”小男孩不說(shuō)話，還在撿著魚(yú)，嘴里還說(shuō)：“這條在乎�！弊髡哂肿分鴨�(wèn)：“你怎么還撿呢？誰(shuí)在乎呢？”
“這條小魚(yú)在乎!”說(shuō)著便扔進(jìn)海里。他不停的撿魚(yú)扔魚(yú)，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條�！�
我覺(jué)得：一個(gè)人力量雖小，但只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功。
看誰(shuí)快作文10
看誰(shuí)快今天，我看到了一副圖片，上面有一個(gè)砍樹(shù)的人在砍樹(shù)，而一旁又有一個(gè)人在種樹(shù)，人家已經(jīng)砍了好多棵樹(shù)了，他卻只種了一顆樹(shù)。那個(gè)砍樹(shù)的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹(shù)了，而你卻只種了一棵，你還是省點(diǎn)力氣吧！”那個(gè)種樹(shù)的人看都不看他，只顧自己種�？吹竭@里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的小魚(yú) 》，這篇文章講了一個(gè)小男孩在撿魚(yú)，作者來(lái)到河邊看到男孩在撿魚(yú)，于是對(duì)小男孩說(shuō)：“有那么多的魚(yú)在等著你救呢！你是救不過(guò)來(lái)的�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我知道�！弊髡邌�(wèn)：“你既然知道，怎么還撿呢？”
小男孩不說(shuō)話，還在撿著魚(yú)，嘴里還說(shuō)：“這條在乎�！弊髡哂肿分鴨�(wèn)：“你怎么還撿呢？誰(shuí)在乎呢？”“這條小魚(yú)在乎!”說(shuō)著便扔進(jìn)海里。他不停的撿魚(yú)扔魚(yú)，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條�！蔽矣X(jué)得：一個(gè)人力量雖小，但只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功。
看誰(shuí)快作文11
看到這幅漫畫(huà)，使我陷入了沉思 。突然想到了‘壞事容易好事難’的道理。也諷刺了在這個(gè)故事里的伐木工人看似有文化可內(nèi)心卻不像外表一樣竟然奸笑著說(shuō) :‘一大片樹(shù)都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈......而那個(gè)大汗淋漓的老人卻不管他的嘲笑繼續(xù)種樹(shù)。
看到這，我感到很悲傷，要說(shuō)悲傷我也是為那個(gè)伐木工人悲傷 。那個(gè)伐木工人以為，只要把樹(shù)都砍光就會(huì)為他帶來(lái)錢(qián)財(cái)，可他這樣想?yún)s大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)槿绻猩硥m暴來(lái)臨，沒(méi)有了樹(shù)擋不住沙塵暴有那么有太多的錢(qián)又有什么用呢?雖然種樹(shù)的人不如砍樹(shù)的快，但是如果人人都像種樹(shù)的人一樣，那么世界都會(huì)很好。
可是現(xiàn)在人們都為了自己的一己私欲而當(dāng)那個(gè)砍樹(shù)人，隨便亂砍濫伐，不愛(ài)護(hù)地球。也不為自己的子孫后代想一想，要教育孩子愛(ài)護(hù)我們的家園——地球看接！。在此，我要呼吁大家保護(hù)地球——我們的母親。
看誰(shuí)快作文12
今天，在萬(wàn)象作文輔導(dǎo)班，老師和同學(xué)們玩“看誰(shuí)躲得快”。這個(gè)游戲是這樣玩的：老師把手掌平放，同學(xué)把手放在老師手上，老師來(lái)拍同學(xué)的手，同學(xué)要是被拍到算老師贏，要是沒(méi)被拍到算同學(xué)贏。共玩三局，贏一局算輸，嬴兩局算贏。
同學(xué)們開(kāi)始玩，趙婉茹先玩。只見(jiàn)她把手放在老師的手掌上，老師先嚇唬她，說(shuō)：“嗨！”趙婉茹緊張得馬上把手縮回身后。老師笑著說(shuō)：“我只是嚇嚇你�！� 第二次，老師抖抖手，踏了一步又說(shuō)了一聲：“嗨！”趙婉茹又緊張得把手縮了回去，老師又說(shuō)：“我還是嚇唬嚇唬你�！钡谌�，老師迅速地翻手拍過(guò)去，趙婉茹“嗖”的躲過(guò)了。又開(kāi)始了，老師趁她不注意“啪”的一聲打到了她的手上。第三局，趙婉茹跟老師交換了一下角色，她來(lái)拍老師，趙婉茹趁老師不注意突然翻手去拍，老師躲了過(guò)去。最后老師贏了。
其他同學(xué)都跟老師去玩這個(gè)游戲，有的輸了，有的贏了。
該我了。第一局，我把手放在老師的手心，老師先把手往下一降，踏了一步，大喊一聲：“嗨！”我趕快把手縮了回去。原來(lái)老師也是嚇唬我，我心想：“老師嚇唬我，可能是為了麻痹我，我不能放松警惕�！钡诙�，老師馬上去拍，我也極快地躲，但我有點(diǎn)慢，被老師打中了。第三局，同學(xué)們一直說(shuō)：“嗨！嗨！嗨……！”我覺(jué)得他們?cè)趪樆Ｎ�，我的手就不再�?dòng)了，這時(shí)老師趁我不注意，去拍我，我以為老師沒(méi)有拍，所以我沒(méi)動(dòng)，結(jié)果被老師拍著了。我很遺憾地想：“反正我已經(jīng)輸了，再贏一次還是輸了，也贏不了，我還是回座位吧�！蔽揖突氐搅俗簧�。
這一節(jié)課，我覺(jué)得很好玩、很開(kāi)心。
看誰(shuí)快作文13
隨著森林面積越來(lái)越小、樹(shù)木越來(lái)越少，沙漠化的城市越來(lái)越多，我不盡頭涔涔而淚潸潸了。
在心煩意亂、無(wú)所事事中，我胡亂拿出了一張卷子看到了這樣一幅作文題目：《看誰(shuí)快》。上面畫(huà)著一個(gè)把鴨舌帽壓得低低的小個(gè)子男人叼著一支煙，手中緊緊握著電鋸，眼睛閃著嘲弄而又狡猾的光芒得意得對(duì)一位瘦小、汗流滿面的正在辛辛苦苦種樹(shù)的男人狂笑不止：“‘兄弟’一大片樹(shù)都被我伐完了，你才栽了一棵~~~~~~~哈哈哈~~~~~~~~……”
看完這幅漫畫(huà)，使我想起了生活中的某一種人。
他們不顧世人的勸阻，為了賺錢(qián)，為了自己的一己私利而不顧一切，丟掉自己的良心，賺昧心錢(qián)。
他們找捷徑，專(zhuān)門(mén)挑好干的，省錢(qián)的，賺錢(qián)的。不管不顧別人，自私自利、狂妄自大，敗類(lèi)……
他們難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話嗎？“但存方寸地，留與子孫耕�！眴�？他們難道不明白栽培、種好一棵樹(shù)是多么不容易的嗎？？他們難道不知道破壞別人的勞動(dòng)成果是可恥的嗎？
不，他們不知道。
說(shuō)道全球沙漠化，我不禁感慨萬(wàn)千，想當(dāng)初，有多少片森林，但是現(xiàn)在……
我呼吁全球的炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái)，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民。
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