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意義

有意義的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-14 09:22:18 意義 我要投稿

有意義的小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的有意義的小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有意義的小學(xué)作文

有意義的小學(xué)作文1

  周日下午,媽媽準(zhǔn)備帶我回姥姥家。我們?cè)诠卉囌镜溶嚨臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)候車亭的廣告牌上貼了許多小廣告,上面都是一些關(guān)于租賃房屋的信息。這些小廣告貼的位置是五花八門,有的專門貼在廣告人物的眼睛、鼻子、嘴上,就像一塊塊狗皮膏藥似的;有的貼在了廣告語(yǔ)上,比如:“老壇酸菜牛肉面”貼完后成了“老壇酸菜午肉面”;有的索性貼在了關(guān)鍵字上,讓人無(wú)法再繼續(xù)看下去。不光是廣告牌上,連站牌和電線桿上也貼得到處都是。這些突如其來(lái)的小廣告,讓人看了很厭煩,卻又無(wú)可奈何。風(fēng)一吹,它們嘩嘩作響,就像一群張牙舞爪的小鬼。

  “真是太不文明了!”媽媽氣憤地說(shuō)道。她隨手撕下一張小廣告,扔到一旁的垃圾箱內(nèi)。我也學(xué)著媽媽的樣子,撕了一張小廣告,并把它丟進(jìn)垃圾箱里。就這樣,我們圍著廣告牌,一起去撕那些小廣告。有的粘得很牢固,撕起來(lái)很費(fèi)勁,我本想放棄,但一看媽媽,卻在用指甲一點(diǎn)點(diǎn)地去摳,于是我也學(xué)媽媽的法子去對(duì)付那些“頑固派”。

  這時(shí)候,車來(lái)了,我說(shuō):“咱們?cè)撋宪嚵!眿寢寘s說(shuō):“不著急,再等一輛!币贿呎f(shuō)一邊又撕下一張小廣告。就這樣,我們?cè)谲囌厩宄瞬簧傩V告,直到天快黑了,才不得不放棄。

  我覺(jué)得我們做了一件很有意義的事,因?yàn)槲覀兙S護(hù)了城市的形象。近年來(lái),散發(fā)小廣告的現(xiàn)象屢禁不止,城市環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,可有的人卻對(duì)此視而不見(jiàn),認(rèn)為這些與自己無(wú)關(guān)。我想,如果每個(gè)人都能主動(dòng)去清除小廣告或舉報(bào)張貼者,就不會(huì)有那么多的“牛皮癬”肆意滋生了。那么,就用我們的雙手,讓城市變得更整潔、更美麗吧。

有意義的小學(xué)作文2

  開(kāi)頭:“媽媽!我要起床,幫我拿衣服”我叫道。過(guò)了一會(huì)兒媽媽沒(méi)來(lái),我又叫道:“媽媽,幫我拿衣服!边是沒(méi)反應(yīng),我只好自己起床走到媽媽的房間一看,媽媽爸爸人不在,桌上卻放著一張紙條,上面寫著:“兒子今天爸媽有事,出去了一天都不在家,你要自己安排好時(shí)間。

  ”我想:啊,啊,我自由了!爸爸媽媽出去了,我玩會(huì)兒電腦,看會(huì)兒電視他們也不會(huì)發(fā)現(xiàn),但是我又看了看我那可憐的房間,地上書本到處都是,桌子翻倒在地,桌上鉛筆袋是打開(kāi)的,鋼筆、黑筆蓋子也沒(méi)蓋,書本歪歪斜斜的放在一起,床上被子也沒(méi)疊好,整個(gè)房間像強(qiáng)盜來(lái)過(guò)似的。算了,還是先去打掃一下我的房間為好。我拿起地上的書,一本本的把他們放回書架,將桌上的書一本本放整齊,把那吃了一半的香蕉吃完,之后把筆蓋擰上,放回鉛筆袋里。我跳到床上把被子疊好,放到床頭邊上。

  又拿起掃把掃去灰塵,再用拖把使出吃奶的力用力拖地。我拖得滿頭大漢,想休息一下,可又想到媽媽爸爸回來(lái)看到我的房間那么干凈一定會(huì)表?yè)P(yáng)我,說(shuō)不定還能去吃一回牛排呢!想到那兒我又繼續(xù)拖……“完工!”我叫道。我看著我那干凈的房間心里樂(lè)滋滋的。我又想這會(huì)兒可以去玩電腦了吧,忽然在這時(shí)我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒,一個(gè)說(shuō):“陳紹陽(yáng),去把客廳再整理一下吧!”旁邊的一個(gè)小人兒說(shuō):“陳紹陽(yáng),別去整理,這本來(lái)就不是你的事,直接去玩電腦!蔽蚁耄骸拔业降滓(tīng)哪個(gè)?算了,還是去打掃客廳吧!钡任襾(lái)到客廳時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這里才是“垃圾堆”地上都是弟弟玩過(guò)的玩具,我只好彎下腰一個(gè)個(gè)的拿起來(lái)放進(jìn)玩具箱子里,再用拖把用力拖。

  傍晚,爸爸媽媽回來(lái)了,看到了那么干凈的房間和客廳,她抱著我說(shuō)道:“兒子,你真棒!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我覺(jué)得今天是我最有意義的一天,因?yàn)槲夷軒椭改阜謸?dān)家務(wù)事了。

有意義的小學(xué)作文3

  “丁零零……”上課了。老師一進(jìn)教室,一言不發(fā),先在黑板上畫起畫來(lái)。咦,今天老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊?看她幾筆一勾,一頭可愛(ài)的小豬出現(xiàn)了。不對(duì),它的鼻子哪里去了?老師怎么不畫了?我們正一頭霧水,夏汀叫了起來(lái):“哦,貼鼻子!”“猜對(duì)了。同學(xué)們,這節(jié)課我們就來(lái)玩?zhèn)貼鼻子的游戲!崩蠋熜σ饕鞯?fù)P了揚(yáng)手里的“豬鼻子”。

  游戲開(kāi)始了,老師讓夏汀先來(lái)。老師用布條蒙上了夏汀的眼睛,讓她在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈。只見(jiàn)她邊摸著空氣,邊一搖一晃地慢慢走著,我們的心也跟著她的腳步緊張起來(lái)。她走了老半天才走到黑板前,摸了摸黑板,隨手就把“鼻子”貼了上去!肮!”我們都忍不住大笑起來(lái)。夏汀一把扯下布條,一看,自己也尷尬地笑了。原來(lái),她把“鼻子”貼到了小豬的嘴角邊。

  “下面,我們改變一下游戲方法,請(qǐng)一組同學(xué)合作!蔽覀儬(zhēng)先恐后地舉手。非常幸運(yùn),我和同桌被選上了。我們商定:我來(lái)貼,他指揮。

  我的眼睛被蒙上了,眼前一片黑暗,心里有點(diǎn)忐忑不安。同桌的聲音卻很鎮(zhèn)定:“陶陶,向前走吧。”我小心翼翼地挪動(dòng)腳步,同桌大大咧咧的聲音又在耳邊響起:“沒(méi)事,大膽走。”我的心放下來(lái)不少!暗搅,停!苯K于來(lái)到黑板前了,我舉著手里的“鼻子”不知該往哪兒放!疤仗,往左一點(diǎn),再往左一點(diǎn)。哎,停,別貼,往下一點(diǎn),再下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。好,貼。”我聽(tīng)著同桌的指揮,心里一點(diǎn)都不緊張了。“鼻子”一貼,扯下布條一看,“哇,貼準(zhǔn)嘍!”我拉著同桌的手,高興得蹦了起來(lái)……

  “同學(xué)們,今天你們快樂(lè)嗎?”老師問(wèn)我們。我們大聲回答:“快樂(lè)——”“那你們從游戲當(dāng)中感受到了什么意義嗎?”老師這一問(wèn),剛才還是熱火朝天的快樂(lè)課堂一下子靜了下來(lái)。是啊,這個(gè)游戲有什么意義呢?

  我明白了:這不僅僅是一次游戲活動(dòng),更是一次教育,告訴我們團(tuán)結(jié)與友誼的重要!想到這里,我舉起了手……

有意義的小學(xué)作文4

  回顧今年的暑期生活,大家肯定是有喜有憂,有的人說(shuō),在暑期里,爸爸媽媽把他們送去培訓(xùn)班培訓(xùn),回來(lái)后又是做作業(yè);有的人就是爸爸媽媽帶他們?nèi)チ撕芏嗟胤,玩得可快?lè)了!要說(shuō)起我的話,兩者都有,既快樂(lè)又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),現(xiàn)在我給大家介紹我的暑假生活吧!

  在暑假里,我參加了學(xué)校 辦的奧數(shù)班,但是也有同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。俗話說(shuō):“學(xué)無(wú)先后,達(dá)者為師!敝灰遗眠@個(gè)暑假,我相信我一定比那些沒(méi)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣、收獲多。

  開(kāi)學(xué)前幾天,天氣涼爽,我每天早到校,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,仔細(xì)記錄,把不明白的問(wèn)題畫上圈,問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天,天氣逐漸增熱,坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有,頭昏腦脹,心煩意亂,樹(shù)上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去,我打了退堂鼓,不想去了。

  一次無(wú)意中看書,一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)精神鼓舞了我,他的學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。 炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn),走過(guò)了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。我的精神一下子提上來(lái)了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品,等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)

  在這短短的暑期里我們得到了老師的培養(yǎng),知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。

  這是我今年的暑期生活,一個(gè)又有意義有快樂(lè)的假日,我期待著明年的假日更美好!

有意義的小學(xué)作文5

  這個(gè)學(xué)期,我參加了“科學(xué)探究”興趣小組。在這項(xiàng)探索與實(shí)踐活動(dòng)中,我學(xué)到了很多知識(shí),也得到了很多啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)了許多古代的海獸和陸生動(dòng)物,知道了埃及金字塔的一些秘密,遠(yuǎn)古人的生活狀態(tài)。

  幾乎每次課堂上,都會(huì)讓我大開(kāi)眼界。海獸中的鯨是如何進(jìn)化為海生鯨魚(yú)的。在僅僅20xx萬(wàn)年的時(shí)間內(nèi),體長(zhǎng)2.4米在水邊以魚(yú)為食的能行走的哺乳動(dòng)物就發(fā)展成了今天這樣大小和形狀的鯨魚(yú);還有陸生動(dòng)物是如何適應(yīng)環(huán)境的。如蚯蚓,生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土囊中,通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng),以植物的枯葉,朽根和其他有機(jī)物為食。身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。它沒(méi)有肺與氣管,呼吸要靠能分泌的黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。

  古埃及金字塔的建造充滿了勞動(dòng)人民的智慧,無(wú)法想象如此巨大的石塊是如何搬運(yùn)與搭建的,歷經(jīng)了幾千年的風(fēng)雨也巋然不動(dòng);更無(wú)法想象金字塔里竟然設(shè)有暗道機(jī)關(guān),來(lái)防止盜墓賊的入侵。對(duì)于這些我都充滿了好奇。

  可令我煩惱的是,我不知道的專業(yè)術(shù)語(yǔ)在這里頻繁出現(xiàn)。如:“鐳射”是什么意思?一查才知道,就是指激光,是它的英文名稱LASER的音譯。所以,我得到了一個(gè)啟發(fā):想要了解更多有趣好玩的知識(shí),光看視頻是不夠的,還得多看課外書。并且,想要真正知道專業(yè)術(shù)語(yǔ)的意思,除了看課外書,還可以查查字典,搜搜“百度”,了解它們的意思。這樣才可以提高看視頻的效率。而且,光在學(xué)校上這門課也是不行的,還要加強(qiáng)課外閱讀。讀書節(jié)活動(dòng)作文游學(xué)活動(dòng)有感作文分組活動(dòng)作文

有意義的小學(xué)作文6

  “呯!”又一支箭射中了九環(huán),媽媽欣喜的看著我,我的臉上也盈滿了笑容。我站在練習(xí)區(qū),接連不斷的發(fā)射著箭,經(jīng)過(guò)這幾天的刻苦練習(xí),我的水平提高了不少,幾乎和爸爸一個(gè)水平了。

  今天是迪卡儂射箭比賽的日子,站在5米之外射箭場(chǎng)上,我的心情既緊張又興奮。比賽規(guī)則是這樣的:小孩和家長(zhǎng)各射9支箭,先小組賽PK,總分最高的進(jìn)入四強(qiáng)入決賽。

  這局爸爸先射,只見(jiàn)他沉著冷靜,一切好似都勝權(quán)在握!皡、呯、呯”九環(huán)的十環(huán)迎面而來(lái)?吹竭@情景,我暗下決心,一定不給爸爸拖后腿。

  輪到我射箭了,因?yàn)榫o張,手一直在顫抖!皡!”脫靶了!我震驚的看著眼前的一切。不相信一直刻苦練習(xí)的我會(huì)脫靶。我要再來(lái)一次,隨之射出第二箭,又脫靶了,我愣在原地,直至工作人員喊出“第三箭準(zhǔn)備”時(shí),我才回過(guò)神來(lái),下面因?yàn)閯偛诺谋憩F(xiàn)失去了信心,所以發(fā)揮不好,最終,我們比別組第一名低了10分。

  我失望極了,默默地低下了頭,爸爸媽媽一臉擔(dān)心,都跑過(guò)來(lái)安慰我:“小羽,沒(méi)事的,只是一次比賽嘛,失敗乃成功之母!蔽蚁,那只是安慰“小草”必然是“小草”永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的。當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)重新面對(duì)時(shí),工作人員喊了一聲:“前三名開(kāi)始決賽!奥(tīng)到這話,我心中燃起了一把火,重新站了起來(lái)。

  這一次,我穩(wěn)定心緒,發(fā)揮的很好,沒(méi)有重韜覆轍,爸爸也發(fā)揮穩(wěn)定,最終我們奪得冠軍,拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我臉上止不住的綻放出笑容。爸爸媽媽也笑了。盡管我是一棵“小草“,盡管我不會(huì)長(zhǎng)成”大樹(shù)“,但我也是一棵不平凡的”小草“。

  感謝爸爸媽媽,謝謝你們一直鼓勵(lì)我,愿意一直陪著我,謝謝。

  從這件事情中,我明白了“失敗乃成功之母;“明白了”堅(jiān)持就是勝利;“明白了“只要努力,花的功夫一切都不浪費(fèi)……”

  這真是一個(gè)有意義的寒假,有意義的比賽。

有意義的小學(xué)作文7

  今天是國(guó)慶節(jié),一個(gè)值得紀(jì)念的好日子。爸爸帶著我和表姐一起出去玩。

  我們首先來(lái)到了金鼎的六樓,這里可是我們孩子的樂(lè)園,有玩的,有吃的,有喝的,熱鬧非凡。我和姐姐邁著優(yōu)雅的步伐來(lái)到了游戲場(chǎng)地。但是那里的好多游戲我們都感覺(jué)好幼稚,這時(shí),我看到了水果忍者的游戲,我們走過(guò)去,爸爸投進(jìn)去兩枚硬幣,我和姐姐就開(kāi)心地玩起來(lái)。首先要把自由殺水果下面那個(gè)水果給劃開(kāi),然后才可以開(kāi)始。我興高采烈地和姐姐開(kāi)始合作,兩人興奮地就行兩只小兔子。劃掉一個(gè)水果加一分,連殺很完美時(shí),有多少水果被劃掉就給加多少分,游戲過(guò)程中有炸彈,如果不小心碰到了,就會(huì)“轟”的一聲爆炸,被剪掉十分,所以必須小心翼翼,仔細(xì)觀察才行,真的好刺激!我們玩了五次,贏了五次,最后我們贏了五張票,然后我和姐姐高高興興去領(lǐng)獎(jiǎng),一人得了一個(gè)可愛(ài)的棒棒糖,雖然獎(jiǎng)品不是很好,但是我們感覺(jué)自己就行辛勤的小蜜蜂一樣有了收獲,這就叫“功夫不負(fù)有心人”,任何事只要付出努力,就一定會(huì)有回報(bào)!

  然后,我們來(lái)到了運(yùn)河博物館,這里的四樓有一個(gè)機(jī)器人展覽,這里的'機(jī)器人可真厲害,它們有的竟然會(huì)跳舞,太讓我驚訝了,音樂(lè)響起,舞臺(tái)上亮起了五顏六色的燈光,可愛(ài)的機(jī)器人在漂亮的舞臺(tái)上開(kāi)始翩翩起舞,真是神奇!然后我們又看到了一個(gè)小機(jī)器人似的小車子,太很小看,我們?nèi)齻(gè)只有我能坐上去,我一蹦一跳地走過(guò)去,高興地坐上這輛小車子,我先把雙腳登上去,再抓好把,使勁往下坐,然后腳使勁,身子往上翹,就這樣,一步步往前走,像一個(gè)小機(jī)器人,真有意思!

  很快就到中午了,我們?cè)摶丶伊,我和姐姐都依依不舍地離開(kāi),但是我們都感覺(jué)這個(gè)國(guó)慶節(jié)真的很有意義!

有意義的小學(xué)作文8

  有意義的一天——記寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)河北省邯鄲市曙光小學(xué)三(2)班王子路2月4日,我和同學(xué)們要去參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去邯鄲市福利院慰問(wèn)那里的兒童,與他們共同度過(guò)有意義的一天。我們給自己的團(tuán)隊(duì)起了個(gè)響亮的名字——“曙光七號(hào)”,因?yàn)槲覀冇衅邆(gè)人,他們是高博文、沈之鴻、宋昊龍、馬伊晴、岳靖昆、奇奇還有我。我們的車滿載著豐厚的禮品,精美的賀卡,激動(dòng)的心情,從美麗的校園出發(fā)。一路上,我們議論紛紛,說(shuō)說(shuō)笑笑……不知不覺(jué)中,福利院就已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前。我們?cè)诟@捍箝T口照了幾張合影,讓這次非同一般的一天永遠(yuǎn)保存在我們的記憶深處。然后我們揮舞著旗幟,滿懷激動(dòng)的心情跨進(jìn)了福利院。剛到時(shí),我們還挺興奮,當(dāng)看到他們的長(zhǎng)相時(shí),同學(xué)們的心情被深深地震動(dòng)了,原來(lái)在我們未曾了解的身邊,竟然還生活著這么多不幸的同齡人!

  慢慢地我們適應(yīng)過(guò)來(lái),活動(dòng)也正式順利展開(kāi)!第一步:送食品。不一會(huì)兒,箱箱袋袋食品便被派送一空!

  看著他們那天真燦爛的笑容,我們也欣慰地笑了。第二步,演節(jié)目。“曙光七號(hào)”每個(gè)人都演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還表演了我們精心排練過(guò)的小品《邯鄲學(xué)步》,福利院的朋友們也表演了他們的節(jié)目,印象最深的是身患白化病的龍龍也唱了《感恩的心》,獲得我們大家熱烈的掌聲。第三步,互送賀卡。新春即將來(lái)臨,我們親手制作了一張張精美的賀卡,上面寫滿了祝福的話語(yǔ),希望把我們的溫暖傳遞到福利院所有人的心間。當(dāng)我打開(kāi)龍龍的賀卡時(shí),讀著上面真誠(chéng)的字跡,我也深深體會(huì)到他心里的快樂(lè)。這次“手拉手過(guò)大年活動(dòng)”,不但讓我們親身體會(huì)到了福利院里那些殘疾兒童的真實(shí)生活,也培養(yǎng)和教育了我們這一代人,今后我們還要把愛(ài)傳遞到更多需要愛(ài)護(hù)的人的心中,讓我們的世界充滿溫暖的愛(ài)!

有意義的小學(xué)作文9

  暑假中,我去了許許多多好玩的地方,有鼓浪嶼、海邊、清水巖……其中,我覺(jué)得最有意義的是在清水巖的游記。

  迎著清晨的縷縷陽(yáng)光和陣陣冰涼的微風(fēng),我們一家人踏上了去清水巖的鄉(xiāng)間小路上。我的心情無(wú)比的興奮與激動(dòng)。雖然車是慢慢地開(kāi)著還未到目的地,可是我的新早已在清水巖等待已久了。

  大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,我們到達(dá)了目的地——清水巖。我們爬這高高的臺(tái)階,剛映入眼簾的就是雄偉的大雄寶殿。進(jìn)入大雄寶殿,兩側(cè)是四尊兇神惡煞的石像,手中拿著各種兵器,兩顆圓溜溜的眼珠子睜得大大的,有點(diǎn)兇惡的樣子,我趕緊大步跟上爸爸媽媽,弟弟看見(jiàn)我膽小的樣子哈哈大笑地說(shuō):“姐姐好膽小,姐姐好膽小!”爸爸聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái),我覺(jué)得渾身的不自在。爸爸笑夠了,便對(duì)我說(shuō):“那些佛像雖長(zhǎng)得有些兇氣,但卻是公平正直的化身,只要你不做壞事,都可以得到他們的保護(hù)的。”聽(tīng)爸爸一說(shuō),我有些不好意思地笑了。再看看他們,似乎沒(méi)有像剛剛看的那樣可怕了,因?yàn)槲颐靼琢,這些佛像是保人平安的。

  我們游覽完了大雄寶殿,接著又去寺廟燒香拜佛。我在里面被擠得不舒服,便奇怪地問(wèn)媽媽:“媽媽這里怎么這么多人呀?擠死我了!眿寢屛⑿Φ貙(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在這已經(jīng)不算擠了,每逢過(guò)節(jié)這里是更加的熱鬧,四面八方的人都會(huì)趕來(lái)燒香拜佛,乞求平安!痹谶@里我明白的東西可真多啊!

  我抬頭看著那金燦燦的琉璃瓦,在陽(yáng)光下好像波光粼粼的海面。我情不自禁地感嘆到:“真沒(méi)想到我們的家鄉(xiāng)還有如此美的寺廟啊!”

  這真是暑假中有意義的一件事啊!因?yàn)樵谀俏抑懒嗽S多的習(xí)俗與傳統(tǒng)!

有意義的小學(xué)作文10

  人們張燈結(jié)彩地迎來(lái)了新春。我的寒假生活也熱熱鬧鬧地過(guò)完了。假期中我玩得挺痛快,可收獲也很大的哦。

  最大的收獲來(lái)自于學(xué)琴。剛放假時(shí),涂老師給我布置了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難的曲目《映山紅》,并滿含期待地說(shuō)“飛揚(yáng),這首曲子練好的話,明年你就可以直接過(guò)四級(jí)了。”當(dāng)時(shí)我可沒(méi)認(rèn)識(shí)到這首曲子的難度,很爽快地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”

  可當(dāng)我坐在電子琴前,打開(kāi)琴譜。天,我居然連第一句都彈不下去了。倒不是我不認(rèn)識(shí)它們長(zhǎng)得黑的、白的小豆芽。只是我的兩只手怎么也不聽(tīng)使喚。右手下 去了,輪到左手了,總也彈不下去。即便是勉強(qiáng)下去了,也跟不上節(jié)奏。一天好些天,毫無(wú)進(jìn)展。媽媽說(shuō):“還是兩只手分開(kāi)練吧,都練熟了才一起彈!边@辦法倒 真管用,大約一周后,我有了比較長(zhǎng)足的進(jìn)步。兩只手都彈得熟練了,配合時(shí)雖然也老是卡住,但總算是克服了先前的困難。

  一次次的失敗后,我變得無(wú)精打彩了。每天媽媽叫我練琴時(shí),我總是推三阻四。有一天,在雙手配合失敗后,我變得極不耐煩。問(wèn)媽媽:“有什么辦法能把這些攔路虎給解決掉呢?”

  媽媽鄭重地說(shuō):“辦法是有,就是看你能不能堅(jiān)持!

  “什么辦法?”我急忙追問(wèn)。

  “辦法就是多練習(xí),一遍不行,就兩遍,兩遍不行,就三遍,真到彈會(huì)為止。當(dāng)困難擺在我們面前,我們唯一能做的就是去克服、戰(zhàn)勝。如果因?yàn)楹ε露艞壍脑挘敲催@個(gè)困難就永遠(yuǎn)橫在我們的前面!

  我似乎明白了。在一天天、一次次的練習(xí)后,我終于能完整地彈奏出旋律優(yōu)美的《映山紅》了。這個(gè)假期真的很有意義,不僅僅是我學(xué)會(huì)了這首曲子,更重要的是我懂得如何面對(duì)困難。

有意義的小學(xué)作文11

  星期一上午,潘老師告訴我們語(yǔ)文課改上美術(shù)公開(kāi)課。聽(tīng)到這個(gè)好消息,我立刻高興地歡呼起來(lái):“耶,上我最愛(ài)的美術(shù)課啰,么么噠!”

  我們排著隊(duì)來(lái)到了一樓的陶藝室。進(jìn)入陶藝室,我左看看右看看,既興奮又好奇:這節(jié)課會(huì)上什么內(nèi)容呢?這時(shí)皇甫老師告訴我們這節(jié)課上泥活字印刷。泥活字印刷?聽(tīng)起來(lái)還蠻好玩的,我心里充滿了期待。

  師生問(wèn)好后,開(kāi)始上課了。皇甫老師笑瞇瞇地問(wèn)我們:“你們知道活字印刷術(shù)嗎?它可是我國(guó)的四大發(fā)明之一呢!今天我們就來(lái)做一個(gè)活字。”皇甫老師一邊說(shuō),一邊打開(kāi)視頻,讓我們?yōu)g覽一些有關(guān)活字印刷的知識(shí)和圖片,我們大開(kāi)了眼界。

  瀏覽好,皇甫老師就親自給我們示范了“鏟”和“印”的過(guò)程,老師嫻熟的鏟刻技藝讓同學(xué)們佩服的五體投地,無(wú)不嘖嘖稱贊。

  皇甫老師給我們示范完后,對(duì)我們說(shuō):“在你們的桌子下面有小刻刀,毛筆,刷子,還有一些上面寫有毛筆字的陶泥塊,現(xiàn)在你們自己動(dòng)手雕刻吧!

  終于等到我們親自動(dòng)手的時(shí)刻了。我摩拳擦掌,自信滿滿。因?yàn)榍懊嬲J(rèn)真地看了老師的示范,制作泥活字的工序我都知道了,于是我拿起小刻刀就唰唰唰地刻起了“農(nóng)”字來(lái)。一開(kāi)始我還挺順利的,便以為刻泥字很簡(jiǎn)單?墒牵(dāng)我刻了幾刀后,我才發(fā)現(xiàn)刻字并不容易。小刻刀在我手上像不聽(tīng)使喚似的,不是用力過(guò)猛,差點(diǎn)把自己的手戳到了,就是把“農(nóng)”字的筆畫也給刻掉了,還老把泥鏟的飛濺起來(lái);矢蠋熆次乙活^霧水,就過(guò)來(lái)告訴我:“你把刻刀往外刻就不會(huì)刻到字了!蔽野蠢蠋熃痰姆椒ㄔ嚵嗽,果然好刻多了,找到竅門后,我越刻越好了。

  大約20分鐘后,一個(gè)“農(nóng)”泥活字終于被我刻好了,雖然過(guò)程有點(diǎn)曲折,但終究成功了。耶!我心里充滿了小小的成就感。

  多么有意義的一節(jié)美術(shù)課!這節(jié)課我不僅了解了活字印刷的知識(shí),還親身體驗(yàn)了一回活字印刷的過(guò)程,從中還懂得了一個(gè)道理:想要學(xué)會(huì)一門技藝真不是那么簡(jiǎn)單的。

有意義的小學(xué)作文12

  在我的生活中有許多有趣的事,但我認(rèn)為最有意義的還是我在濰坊新聞網(wǎng)發(fā)稿的事。

  4月23日,老師通知我們?yōu)H坊新聞網(wǎng)的小記者到會(huì)議室開(kāi)會(huì),并讓我們做好筆記。會(huì)后,校長(zhǎng)要求我們小記者回去寫一篇新聞稿交作業(yè)。

  回到家,我愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō):“今天我們小記者開(kāi)了關(guān)于學(xué)校小記者監(jiān)督團(tuán)成立儀式的會(huì),校長(zhǎng)讓我們寫新聞稿,可新聞稿怎么寫呀”?媽媽說(shuō):“很簡(jiǎn)單,你只要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、什么事、怎樣進(jìn)行的交代清楚就可以了”。于是,我拿出筆記本,按照媽媽說(shuō)的一一寫了起來(lái)。寫好后,我拿給媽媽看,媽媽看了后說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),就這樣寫”!媽媽又說(shuō)“新聞講究實(shí)效性,既然是交作業(yè),那就要在最短的時(shí)間內(nèi)交作業(yè)”。說(shuō)著,媽媽就對(duì)稿件略作修改后讓我按照新聞網(wǎng)留給我們的郵箱發(fā)出去了稿件。

  幾天后,媽媽回到家興奮地對(duì)我說(shuō):“寶寶,你發(fā)給新聞網(wǎng)的稿件發(fā)表了”。說(shuō)著,遞給我了一張從網(wǎng)上下載下來(lái)的稿件。我看到署著我名字的稿件高興極了——這可是我第一次在新聞媒體發(fā)稿呀!

  吃午飯時(shí),媽媽調(diào)侃道:“寶寶真不簡(jiǎn)單,八歲就開(kāi)始在新聞媒體發(fā)稿了,將來(lái)我們?nèi)乙竿麑殞殥旮遒M(fèi)養(yǎng)家了”。全家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。媽媽又說(shuō):“在市級(jí)新聞媒體發(fā)稿在我們單位都能加分的,你把稿件拿給老師,看看能不能給你們班加分”。于是,下午我把稿件拿給老師看,老師說(shuō):“寫得不錯(cuò),快去問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)能不能給我們班加分”?我和班里的另一位小記者宋佳怡找到校長(zhǎng),把稿件拿給她看,校長(zhǎng)看后很肯定地說(shuō):“寫得真好,給你們班加分”!我和宋佳怡聽(tīng)了高興得不得了,在回教室的路上,我們約好要多寫稿爭(zhēng)取給班里多掙分。

  現(xiàn)在我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了好多篇稿,給新聞媒體投稿不但鍛煉了我的觀察能力和寫作能力,發(fā)表后還能給班里加分,真是一件有意義的事。

有意義的小學(xué)作文13

  放假了!放假了!同學(xué)們興高采烈地跑出學(xué)校。同學(xué)們?nèi)齼蓛烧劦幕旧鲜且粋(gè)話題——就是暑假去哪玩!拔乙桶职謰寢屓ズ_叀,“我們一家人要去北京”,“我要和姐姐去云南”。同學(xué)們的假期安排真是豐富多彩呀,我只想趕緊回家和爸爸一起收拾燒烤架,因?yàn)槭罴傥覀円患乙ド嚼镆安吐稜I(yíng)。

  吃過(guò)晚飯我們看新聞的時(shí)候,新聞里說(shuō)一架韓國(guó)飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障迫降后發(fā)生爆炸,飛機(jī)上乘坐的大部分是中國(guó)學(xué)生,事故造成多人傷亡。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的一件事,有兩位老人帶著孫子、孫女、外甥和外甥女四個(gè)孩子到田里干活,因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)注意,四個(gè)孩子在河邊玩耍時(shí)不幸溺水身亡。兩位老人覺(jué)得回去沒(méi)法向孩子的父母交代,雙雙服毒自殺。俗話說(shuō):“禍不單行”,其中一個(gè)孩子的父親在開(kāi)車往回趕的時(shí)侯發(fā)生車禍身亡。這件事告訴我們一定要注意安全,游泳時(shí)要在父母的監(jiān)護(hù)下才能下水,并且一定要注意安全。

  假期父母還要上班,往往是一個(gè)人在家,這時(shí)我們千萬(wàn)不能玩火。水火無(wú)情,一旦發(fā)生火災(zāi)后果將不堪設(shè)想。假期同學(xué)們?cè)诩彝骐娔X和看電視的時(shí)候一定要注意用電安全。要做到人走燈息,不觸摸電線。

  交通安全也是十分重要的。爸爸給我講了他今天親眼看到的一起交通事故。爸爸今天開(kāi)車走到天然氣公司門口,一個(gè)十二三歲的男孩騎車從爸爸車前飛快的向馬路對(duì)面沖去,緊接著聽(tīng)到一陣刺耳的剎車聲。爸爸從后視鏡看到那個(gè)男孩被后面的一輛出租車撞的飛起來(lái),有三四米高,摔到地上一動(dòng)不動(dòng)。這件事又給我敲起了警鐘,過(guò)馬路時(shí)要注意觀察車輛,并且要走斑馬線。

  快樂(lè)的暑假不只是我們光顧著玩,還要注意安全,安全不能只掛在嘴上,一定要牢記在心里。

有意義的小學(xué)作文14

  這個(gè)寒假邁著輕快的步伐就這樣來(lái)到了我的身旁。因?yàn)榘职謰寢尪忌习,就把我送到了女青年?huì)大院上兩周的托管班,在那里還可以交到新的朋友我心里好高興呀。

  這里的托管班很規(guī)范,我們?cè)缟?點(diǎn)到達(dá)就開(kāi)晨會(huì),然后開(kāi)始上課。從靜靜的書法課到生龍活虎的跆拳道,從輕輕吟唱的古詩(shī)詞到五彩絢麗的美術(shù)課。還有朗誦、鋼琴、舞蹈;顒(dòng)豐富多彩好不熱鬧。對(duì)了我們每個(gè)人還要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,老師告訴我們,大家準(zhǔn)備的這些節(jié)目都是為了要去慰問(wèn)消防員叔叔的時(shí)候表演的,同學(xué)們都興奮不已。

  2月2日我和小伙伴們走進(jìn)了王府井消防大隊(duì),進(jìn)入消防大隊(duì)的大門,映入眼簾的是兩輛高大雄偉的消防車和樓頂上有五個(gè)“為人民服務(wù)”的紅色字。消防員叔叔看到我們來(lái)了熱心的給我們介紹一些消防車?yán)锏闹R(shí),還抱我上了消防車,消防車?yán)锩嬗性S多先進(jìn)設(shè)備,我們聽(tīng)得津津有味,感觸很深。

  我們又來(lái)到了叔叔們的更衣室、工作室參觀。知道了消防員叔叔工作是多么不容易,有可能還會(huì)付出生命呢。讓我們這些少年兒童,知道了為人民奉獻(xiàn)的重要意義與辛苦付出。

  我們不知不覺(jué)又走進(jìn)了一個(gè)工作間,忽然,一片掌聲聲響起,我們一看,原來(lái)是十幾個(gè)消防員叔叔從樓上下來(lái)歡迎我們,他們聽(tīng)說(shuō)今天要有小學(xué)生來(lái)慰問(wèn)他們,開(kāi)心的要和我們做游戲,大家都高興的跳起來(lái)。演出開(kāi)始了我們?yōu)槭迨鍌儽硌萘死收b、吟唱、舞蹈和跆拳道等。叔叔們和我們一起做了消防猜字游戲,同學(xué)們從玩中又學(xué)到了不少消防知識(shí)。

  通過(guò)這次寒假活動(dòng),我深深感受到,消防官兵叔叔為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,天天苦練救火技能是多么的辛苦!他們才是我們最敬佩的人。有了他們才有我們今天和諧的美好生活。

有意義的小學(xué)作文15

  終于放暑假了!我們高興極了,這下可以好好放松放松了!但是我心里想:國(guó)慶節(jié)時(shí)間很長(zhǎng),不如趁這個(gè)時(shí)間,做一件有意義的事。

  下午,我和三個(gè)小伙伴玩 “捉迷藏”的游戲。規(guī)則是:一個(gè)小伙伴捉,那位小伙伴數(shù)20秒,其他的同學(xué)跑,而且捉的人光看到,還不算,必須抓到人才算。

  游戲開(kāi)始了,猜拳決定,輸?shù)舻淖。我輸了,就由我?lái)抓,哎,只好認(rèn)吧,不認(rèn)也不行,誰(shuí)叫我運(yùn)氣背。剛剛想完,他們已經(jīng)以比閃電還快的速度,一下子沒(méi)影了。

  我走著走著,突然看見(jiàn)了王宇,原來(lái)他躲進(jìn)了圍棋房間,露出的一條門縫暴露了他,我悄悄地把門打開(kāi),輕手輕腳地走近他,然后猛地一抓,他被我逮個(gè)正著,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),可是他已經(jīng)跑不掉了,他才極不情愿地跟著我去捉另外的兩位同學(xué),嘴里還說(shuō):“你賴皮,偷看到,不算數(shù)。”

  還沒(méi)有一會(huì)兒,我前面有三條路,向前?上去?還是下去呢?正在苦惱的我,突然聽(tīng)到幾陣聲音,我側(cè)耳傾聽(tīng),是從下面?zhèn)鱽?lái)的聲音。我想:嘿嘿,底下可是死路。我毫不猶豫地跑了下去,大喊一聲:“你往哪里跑!”把驚恐的裴祁死死抓住。

  眼看著時(shí)間一分一秒的流逝,可是還沒(méi)找到徐海森10分鐘馬上要到了,我像打霜的茄子蔫了。我想:他一定要回到指定地點(diǎn),我就“守株待兔[注: 株:露出地面的樹(shù)根。原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理,F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn),不知變通。]”,過(guò)了一會(huì)兒,他果然回了,我猛地一撲,徐海森早來(lái)了一分鐘,他看著我不知說(shuō)什么好,還跺著腳說(shuō):“哎呦,我的表快了一分鐘,可惡的表!”而我露出了勝利的微笑。

  游戲結(jié)束了,我們快快樂(lè)樂(lè)的玩去了。

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