一節(jié)有意思的課作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一節(jié)有意思的課作文，希望能夠幫助到大家。
一節(jié)有意思的課作文1
一上課，老師像變戲法似的，拿出一個(gè)橘色的空杯子和一盤(pán)黃澄澄的小金桔。只見(jiàn)老師把金桔一個(gè)個(gè)放進(jìn)了杯子里，可是很快，金桔堆得已經(jīng)高出了杯沿。
“還裝的下嗎？”老師讓我再裝金桔。我對(duì)著杯子左瞧瞧，右瞧瞧，見(jiàn)縫插針，看見(jiàn)空位就把金桔塞進(jìn)去。塞了三個(gè)之后，杯子裝不下了。
金桔是不能再裝了，還能裝綠豆。老師拿了一小袋綠豆，一把一把地放入杯中，一小袋綠豆居然全都裝下了。不可思議的事還在后面。老師再次問(wèn)了相同的問(wèn)題，“還裝的下嗎？”“裝的下！”有同學(xué)仍舊不肯認(rèn)輸。這次老師裝的是米，與上次的結(jié)果相同。米也裝完了。又是那個(gè)同樣的問(wèn)題�！斑�裝的下嗎？”“裝的下！”這次的聲音比上次更加堅(jiān)定。然而事與愿違，當(dāng)老師將水倒入杯中時(shí)，水慢慢溢了出來(lái)。再也放不下任何東西了。
正當(dāng)我們看著杯子出神時(shí)，老師將話鋒一轉(zhuǎn)，問(wèn)道：“看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們有何見(jiàn)解？”同學(xué)們各抒己見(jiàn)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)杯子就像是時(shí)間，我們做完了一些事情以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還剩下許多時(shí)間來(lái)做其他事情�！�
另一個(gè)說(shuō)：“我看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，覺(jué)得任何一件事情都有漏洞，沒(méi)有十全十美的人和事�！�
又有一個(gè)說(shuō)：“做人不能太驕傲，自以為是，什么都懂，其實(shí)還有很多很多要學(xué)習(xí)的東西，就像這個(gè)杯子一樣，裝滿(mǎn)了小金桔之后還可以裝綠豆、米和水。”
……
我是這樣想的：人生就是一個(gè)容器，在人生旅途中，有些事需要我們?nèi)ト萑�，因此我們要有像大海一樣的胸懷，去包容別人。
這堂課真是別有深意��！
一節(jié)有意思的課作文2
上體育課了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，等待體育老師的來(lái)到。
很快地，老師出現(xiàn)在我們眼前。他說(shuō)我們是新生，有一些同學(xué)不會(huì)做這套操，現(xiàn)在他要教我們做廣播體操。接著，他先做幾次示范，而且邊做邊說(shuō)。示范完以后，同學(xué)們便學(xué)著老師的樣子認(rèn)真做了起來(lái)。做完了，老師又讓我們?cè)谠貜?fù)習(xí)，自己做一做，加深印象。
突然，我看見(jiàn)身旁的羅筱喬，她好像不會(huì)做啊!你看，她做著做著就把動(dòng)作做錯(cuò)了，該伸直的時(shí)候手還彎曲，就好像一個(gè)病人一樣沒(méi)有一點(diǎn)精神，而且動(dòng)作一點(diǎn)力度都沒(méi)有。我說(shuō)：“筱喬，你做錯(cuò)了。應(yīng)該是這樣做�！蔽易隽艘槐榻o她看，可到她學(xué)的時(shí)候她就是學(xué)不會(huì)，真不知她心里想什么?肯定是開(kāi)小差，不然這么簡(jiǎn)單的為什么學(xué)不會(huì)呢?
一會(huì)兒，老師看我們學(xué)的差不多了，把口哨一吹，我們馬上就立正了。老師讓我們?cè)僮鲆槐椋遣缓迷僮鲆槐�。我做得很認(rèn)真，也很到位，可是旁邊的羅筱喬，她老是做錯(cuò)了。老師指了指她，說(shuō)：“第二排第二個(gè)，你做錯(cuò)啦!”這時(shí)的羅筱喬的臉上飛上了一朵紅云了。老師又要我們?cè)谠厣显僮鲆槐�。我做完了一遍，看看旁邊的羅筱喬，她還是不會(huì)做。當(dāng)她做錯(cuò)的時(shí)候，像一只小企鵝一樣伸著手，左搖右擺的。我馬上說(shuō)：“你做錯(cuò)了，應(yīng)該是另一邊!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我一笑表示感謝。后來(lái)，她進(jìn)步多了。
做完后，老師就讓我們自由活動(dòng)。我們圍到了老師的身邊，老師問(wèn)我：“你叫什么名字?你剛才做得挺好的�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝淑媛�！崩蠋煵恢涝趺磳�(xiě)，我就寫(xiě)在他手上。他似乎明白了。
“鈴鈴鈴……”下課了。我們排著隊(duì)伍回到了教室。
啊，真是一節(jié)有意思的體育課!
一節(jié)有意思的課作文3
快樂(lè)的活動(dòng)課又到了。
下課的時(shí)候，楊老師讓同學(xué)在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩�，F(xiàn)在上課了，我才發(fā)現(xiàn)，黑板上這個(gè)小女孩很漂亮，但是沒(méi)有嘴巴。楊老師說(shuō)：“第一個(gè)游戲叫盲人添嘴”。同學(xué)們聽(tīng)了游戲規(guī)則都把手高高地舉起。第一個(gè)就是熊云祥。老師幫他用毛巾蒙上眼睛，再讓他拿起粉筆，叫他轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)熊云祥慢慢地走，一會(huì)兒在“小女孩”的左邊，一會(huì)兒又在“小女孩”的右邊。老師說(shuō)：“往左，往左�！毙茉葡榫鸵恢蓖笞�。最終，他竟然把嘴巴畫(huà)得和臉相差十萬(wàn)八千里，引得同學(xué)們都哄堂大笑。
時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)游戲就要結(jié)束了，老師把最后一個(gè)“名額”給了我。我走上講臺(tái)，打量著黑板，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——黑板旁邊有一棵樹(shù)，哈哈，太好了。準(zhǔn)備好了，老師替我蒙上眼睛，讓我轉(zhuǎn)了三圈之后，我就開(kāi)始四處摸索。咦，這是什么？噢，這就是我的救命“恩人”——樹(shù)葉，我差一點(diǎn)就要笑出來(lái)。我摸到了樹(shù)葉，就順利的找到了黑板�！耙�、二、三”，我走了三步，就用粉筆畫(huà)了一張嘴巴。等我把毛巾摘下來(lái)一看，哎，真可惜，我竟然把嘴巴畫(huà)到下巴上了。
這個(gè)游戲結(jié)束了，接下來(lái)的游戲是盲人摸“象”。規(guī)則是用毛巾把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙住，叫三個(gè)同學(xué)上去讓他摸，有他熟悉的人，也有不熟悉的人，讓他叫出名字。這個(gè)游戲可有趣了，同學(xué)們都舉手要求參加。
最后一個(gè)游戲是讓“啞巴”開(kāi)口。游戲規(guī)則是一個(gè)人充當(dāng)“啞巴”，一個(gè)人充當(dāng)讓啞巴開(kāi)口的“老師”。無(wú)論用什么方法，只要讓啞巴露出牙齒，或者讓啞巴說(shuō)話，就算老師勝出，否則就是啞巴勝出。有的老師對(duì)著啞巴笑，有的老師給啞巴講笑話，有的老師給啞巴撓癢癢……有時(shí)啞巴開(kāi)口了，有時(shí)啞巴緊閉金口。
這節(jié)課真是太有意思了！
一節(jié)有意思的課作文4
豐富多彩的校園生活中，我們總能收獲許多知識(shí)，懂得許多道理。往事如點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，使我們的成長(zhǎng)之路意義非凡。
記得四年級(jí)，有一堂語(yǔ)文課，讓我終生受益，難以忘卻。那是雨過(guò)天晴的周一早晨，龔老師如往常一般踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，與往常不同的'是，老師竟沒(méi)有帶教案和課本！同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，有的猜是考試，有的猜是自習(xí)課……只見(jiàn)龔老師面帶微笑，帶著幾分嚴(yán)厲的目光掃視了一下我們，說(shuō)道：“今天陽(yáng)光明媚，雨過(guò)天晴后的校園風(fēng)景值得一賞，今天我想帶同學(xué)們上一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課。”同學(xué)們集體歡呼雀躍，老師則拿上了照相機(jī)，帶領(lǐng)同學(xué)們下了樓梯。老師今天的行為可真古怪！我在心里咕噥了一句，也下了樓。
在校園的草坪上，老師讓我們觀察剛剛冒出腦袋的玲瓏小草，看看發(fā)現(xiàn)了什么。同學(xué)們一改往日嬉笑的風(fēng)格，都認(rèn)真觀察了起來(lái)。我用手輕輕地?fù)崦恢晷〔�。只�?jiàn)，它翠綠翠綠的，用手輕輕一壓，便彎了下去；當(dāng)手松開(kāi)時(shí)，它又挺直了腰，靜靜地面向藍(lán)天。我靜靜地凝視著這株小草，似乎明白了什么。這時(shí)，老師打破了這場(chǎng)寂靜，帶著莊嚴(yán)的目光說(shuō)道：“同學(xué)們，不知在你們觀察的過(guò)程中是否發(fā)現(xiàn)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)和自強(qiáng)不息、勇于挑戰(zhàn)的精神面貌呢？小草，它平凡，許多人從它的身上踏之而過(guò)，它彎曲著身體，卻從來(lái)沒(méi)有服輸過(guò)！它們總會(huì)挺直腰板，只為了讓人們感受到這種微小生命的力量！區(qū)區(qū)一顆小草都有如此的毅力，我們又能怎樣呢？”聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，同學(xué)們都若有所若有所思。
是啊，區(qū)區(qū)一株小草，是怎樣的一種不平凡的力量呢！
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