學(xué)書法作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)書法作文，歡迎大家分享。
學(xué)書法作文1
現(xiàn)在我在青少年活動中心學(xué)些毛筆書法初下班，因為我的硬筆字寫得很好，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎，所以媽媽給我報了毛筆書法班。
第一天上課，楊老師教了我們者、老兩個字的書法方法，我下筆的時候，連握筆的手都在發(fā)抖，寫出來的字當(dāng)然是不如意的。經(jīng)過兩張紙的練習(xí)之后，我開始找到了感覺，再經(jīng)過楊老師手把手的教和在握練習(xí)紙上給我做的示范，我照著樣寫，才慢慢的有了進(jìn)步，經(jīng)過一個半小時的練習(xí)，我寫出來的字大大有了進(jìn)步。
學(xué)書法作文2
放暑假了，我想去學(xué)書法，于是我和媽媽去看一下。看到老師個子不高，說話和藹可親，講課的時候很認(rèn)真，也很詳細(xì)。例如橫有長橫、短橫、左尖橫、右尖橫、禿頭橫。豎有垂露豎、懸針豎、上頓短豎、下頓短豎等等。
老師今天講得惟妙惟肖，我聽得津津有味。平時不知道一個筆畫有一這么多的名字，這么多的寫法。不知不覺兩個小時過去了，時間過得真快呀！這一堂課我學(xué)得非常認(rèn)真，對老師的印象很深。我暗暗下定決心，一定要把字寫好，開學(xué)以后給同學(xué)們一個驚喜，讓老師和同學(xué)們看到我漂漂亮亮的字。
學(xué)書法作文3
昨晚我和弟弟去學(xué)書法。
教我們的老師是一位胖胖的男老師，我們叫他彭老師。彭老師先教我們什么是書法，然后教我們新來的同學(xué)寫字，感受一下，讓我們回去寫“三、王、上”這幾個字。休息的時候老師給我起了個外號“ 冰淇淋”，叫弟弟小胖pig，他還說他會很多武功，“一指禪”、“金箍棒”、“拍頭皮”等等。
最后，老師教我們怎樣寫作業(yè)，下課后老師夸獎我寫得好，我很高興！
我很喜歡我的書法老師，他讓我喜歡上了書法，我會勤學(xué)苦練，好好練字！
學(xué)書法作文4
今天晚上媽媽教我寫毛筆字，剛開始，媽媽說話的音兒還沒落，我就興致勃勃的準(zhǔn)備用品。首先，媽媽教我怎么拿筆；其次，媽媽教我基本的筆畫寫法；最后，媽媽教我寫兩字“江山”。
沒學(xué)一會，我就摸得滿桌子都是，媽媽很生氣，說我做事情要有耐心，接著我委屈得坐在一邊哭了起來，這時，媽媽心疼得的看著我，關(guān)心得問我：“寶寶，你為什么哭呀？”“我覺得自己很沒用�！薄班恕眿寢層盟顪嘏氖置业哪樥f：“天上不可能掉餡餅的，成功＝勤奮＋智慧，沒有付出是不會有收獲的，慢慢來，只要堅持就一定能成功的，好嗎？媽媽相信你，加油！”
學(xué)書法作文5
記得我第一次學(xué)書法的時候，我和媽媽來到學(xué)書法的地方。啊！真讓我大吃一驚。墻上畫著各種各樣精美的圖案，整齊的桌椅。上課了，老師先講字的筆畫，再講一些字的口訣。比如“一”的口訣是：起筆重，斜上行，略上鼓，鈍回鋒。再讓我們各自練習(xí)，每個字有時練五遍，有時候練十遍。
放學(xué)了，我一下樓，媽媽看見了我，就趕緊跑過來，問我：“學(xué)得認(rèn)真不認(rèn)真��？學(xué)會了什么啊？”我向媽媽講了我學(xué)書法的經(jīng)過，媽媽為了表揚我，請我去吃“包天下”。
通過這次書法課，我明白了：以后要多練習(xí)，爭取寫一手漂亮的鋼筆字。
學(xué)書法作文6
周末，我和三年級的幾個同學(xué)一起上了硬筆書法課。我很興奮。老師講了幾個重要的筆畫，是橫、豎、撇、捺。老師告訴我們："筆畫組成部分，部分組成漢字。"第二節(jié)課老師又講了筆畫點、豎鉤、橫撇、豎彎鉤和斜鉤。
我們學(xué)得很投入，不知不覺兩節(jié)課就過去了。我和媽媽走在回家的路上感覺很快樂。
學(xué)書法作文7
今天我又要去學(xué)書法了。因為今天早上下雨，被窩里也很暖和，所以我不想去學(xué)書法。不管媽媽怎么叫，我就是不起床。她無奈之下便使出了她的絕招——“獅吼功”，并像老鷹抓小雞似的把我從被窩里拎了出來。這下我害怕極了。我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗臉。刷牙時心想：有什么辦法可以使我不去學(xué)書法呢？
我使勁地想呀想，終于讓我想出了辦法，只要遲到可就不用去學(xué)了��！想到這我故意放慢了速度。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的詭計，再次使出了絕招。這下我的計劃泡湯了，唉！
學(xué)書法作文8
今天6時半爸爸媽媽帶我去上書法課。走到西港國際花園，碰到了我們院子門口的爺爺，我給爺爺打了招呼，爺爺也很熱情的給我打了招呼。我們就高高興興去上課了。今天一個同學(xué)沒有來。老師給我和另外一個同學(xué)講課。
老師給我們教了撇捺，寫了五個字。老師說我寫的'字好看，那個小朋友寫的字不好看，老師讓我給他輔導(dǎo)。今天當(dāng)了一會小老師，我特別開心。
學(xué)書法作文9
今天，我去學(xué)書法。
到了書法班，書法老師說："春節(jié)要到了，我們這兩天練習(xí)毛筆字，寫春節(jié)對聯(lián)。今天，我們先寫一副對聯(lián)，上聯(lián)是“平安二字值千金”，下聯(lián)是“和順一門坐百�！�，橫批是“蛇年大吉”"。
王老師問我們："孩子們，你們知道平安二字值多少錢嗎？"有的人說值一千，有的人說值一萬，還有的人說值五百。我心里也在想：到底值多少錢呢？這時候，王老師微笑著對我們說："孩子們，平安是我們一生最大的財富，所以平安是無價之寶，是用錢買不到的。"
我終于知道平安值多少錢了。
學(xué)書法作文10
書法很好玩，因為毛筆字又好看又有趣，而且握筆姿勢也和鉛筆字不一樣。
今天下午媽媽帶我去蘭亭學(xué)書法，老師姓劉，穿著西服，看上去很親切。我先準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯，接著，我就開始寫“一”了。而且還寫了“工”字。老師讓我注意寫“工”字時豎是撇。老師 還讓我不要寫太快，要寫好。寫完后要洗毛筆和硯，還要洗手。
兩個小時過的真快，一轉(zhuǎn)眼就下課了。我要好好學(xué)書法，把字寫好。
學(xué)書法作文11
放假了，我覺得我應(yīng)該學(xué)點什么，練書法吧！因為我的字實在太難看了，就這樣，我報了書法班！
我寫的是鋼筆字。剛拿到鋼筆，我興奮極了，因為這和鉛筆太不一樣了，鋼筆是要吸飽鋼筆水才可以寫字的。我認(rèn)真聽老師講、用勁寫，可第一節(jié)課結(jié)束后，媽媽來接我時，我已經(jīng)變成了小花貓！媽媽說："只要堅持好好練習(xí)，一定能寫一手好字！"我要努力，雖然很難，但我也要堅持！
學(xué)書法作文12
今年暑假，我從書法硬筆班轉(zhuǎn)到書法軟筆班，為的是交叉學(xué)習(xí)。
第一次拿起毛筆，手在抖，筆也在抖，就是不聽使喚，一點都不“乖”。等我回家時，媽媽笑著說小花貓回家了。瞧瞧自己，臉上、手上、腳上、衣服上都有墨汁，真的象小花貓！第二次拿起毛筆時，好象筆比昨天聽話了一點，字也比昨天進(jìn)步了一點，可是手和字都還在抖。在林老師的講解下，我懂得了如何起筆、收筆、頓筆。
其實呀，寫毛筆字，每個字的各個筆畫都要認(rèn)真寫，馬虎不得。一馬虎，它就會在字里行間表現(xiàn)出來。暑假班結(jié)束了，我的字也慢慢變得挺直起來，一筆一畫也有板有眼起來了。媽媽夸我在練字時，我的“多動癥”不治而愈！
學(xué)書法作文13
今天，我要去學(xué)書法，我的心情非常激動。因為我這次不再學(xué)鉛筆了而是學(xué)中性筆了。來到了學(xué)習(xí)的地方，那里車水馬龍。開始了，我與一個大姐姐坐同排。她非常喜歡搞惡作劇，不是在我 的紙上畫，就是在我的書上畫。好了，先不講她了。我一心一意的寫了兩張。交上去改的時候，發(fā)下來了兩個一百分！
老師說我寫的很好，但是我不能驕傲，還要努力！
學(xué)書法作文14
放假了，媽媽說假期這么長，而且我的字寫的不好，要給我報書法班，媽媽四處打聽哪里有好的書法老師，有一天，媽媽和我去法國西提島那里看到了一個書法班，我和媽媽一起去咨詢了一下老師，這里的老師恰好也是姓白，媽媽說了我的情況，白老師說讓我學(xué)鋼筆字。那好，媽媽就給我報了名。
剛一開始老師簡直是手把手的教我，覺的太難了，每天從早上9：00練到中午11：00，功夫不負(fù)有心人，學(xué)了一個星期，我自己也看到自己的字有所改進(jìn)。
從今以后，我要好好寫字，把我以前那些寫字不規(guī)范的壞習(xí)慣改掉。
學(xué)書法作文15
去年，媽媽給我報了一個書法班。剛開始我不太想學(xué)書法，后來我發(fā)現(xiàn)我的字有了進(jìn)步，書法老師也經(jīng)常在課堂上表揚我，慢慢地使我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣和信心。
現(xiàn)在，我學(xué)寫鋼筆字了。剛開始我的字寫得一般，后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我的努力我的鋼筆字一天比一好了。
我現(xiàn)在覺得學(xué)書法挺好的，不僅可以把字練好還可以交到好朋友，真是兩全其美。
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