【精品】積累作文500字四篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的積累作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
積累作文500字 篇1
我們有時候總是會看不上一些細微的東西，自以為是的地認為，沒什么，這么小，這么少，這么沒有含量，這么沒有力度。
可是，有一種力量叫做積累。
水滴石穿的積累是人們常會說到的口頭禪，可當真放在生活中，我們還是會有所偏見，以自己的主觀意識先入為主。
看到一些老人平時節(jié)儉，還靠撿點破爛賺上幾毛一塊的，看似不走眼，可時間一長久，你會發(fā)現他們也能積攢上不少的一筆費用。
就像我們小時候初學拼音，初學字，一個個音標，一個個漢字，積攢下來，竟是漸漸地能自己看書識字了。
這個其實也可以把習慣拿來一說，看平時對什么都隨意，東西亂放，沒有規(guī)律，時間一久，你就能看到他的房間，他的所處之地，就是會顯雜亂。同理，如果是個從細微處都很講究的人，同樣的一套舊衣服，因為干凈，會打理，即使人不漂亮，卻能穿出讓人眼前一亮的感覺。
我們的知識，我們的行為習慣，真的都是一個積攢，積累的過程。
天天背誦上幾個單詞，學上幾首詩，看上幾章節(jié)書，或許我們并不覺得有什么，可是當積攢下來，你會發(fā)現看到一些英語詞句不再陌生，碰到詩情畫意的美景也能低吟上幾句，和朋友聊天也能說上一兩個他們不曾了解的新作家，新思想。
一切， 因為積累，都會有所不一樣。
積累作文500字 篇2
世上有些事真怪：不是你根本不會，而是你從未留意。于是事到臨頭，茫然若失，措手不及。這便需要積累。
積累，是一種不可言傳的美妙。積累知識，積累生活，積累成功，積累經驗，甚至于積累錯誤。在積累中，真知會慢慢向你靠近。
知識，會在積聚發(fā)酵中突變?yōu)橐环N本事�！昂穹e”方可“薄發(fā)”。若能如此，又何必生出“書到用時方恨少”的感慨？
生活，似乎毫無秩序而秩序又無處不在；貌似雜亂無章卻始終奔涌前行，就是那種獨有的魅力無時不再撩撥你的情懷，告誡著我們：成長離不開對生活獨有的發(fā)現和感悟。
成功，我們的腳步為它從不停止，它在不停的用它的或恬靜或熱情的微笑，鼓舞著人們的自信，讓那追求的心不斷膨脹升華。它不是天方夜譚，不是海市蜃樓；它不是黃粱美夢，不是曇花一現。那里你的汗珠將熠熠生輝，你的痛苦將化為純美的笑意。
經驗，在很多重復成功和失敗的過程中敲打著人的心靈，使人們無數次冷靜下來，清醒的說“路，還在腳下。”“塞翁失馬，焉知非福？”經驗何嘗不是一筆難計的精神財富？路走多了，便能明白何時該萬分細心。跌倒，正是你再次啟航的開始。
錯誤，則是用人們最不喜歡的方式，從人們最不愿意見到的角度，揭開世間所有秘密。沒有哪種色彩能與錯誤相媲美。錯誤是一種不可言傳的深沉，它是一種獨特的魅力，一種讓人迷茫，讓人奮進的魅力。
這就是積累。它不驚天動地，卻能潛移默化；它不是色彩斑斕的，而是一種雄渾含蓄的；它不是風靡一時，而是一種海枯石爛……
記住，好的事物只光顧有準備的人。
積累作文500字 篇3
古今中外的`作家，之所以能夠寫出許多優(yōu)秀的作品，是因為他們廣泛地積累。著名作家托爾斯泰，為了積累創(chuàng)作素材，他出門總是帶著筆記本�？吹接袃r值的材料，他就立刻記下來。他的筆記本像一本小百科全書，上頭記著各種不一樣的資料，有妙手偶得的詞句，有生動的細節(jié)，有很多的格言和諺語，還有各類的小知識。他作品中生動的資料和細節(jié)就是這樣獲得的，所以，托爾斯泰說:“積累創(chuàng)造奇跡！’’在日常的學習中，我們要注意；多讀、多記、多寫、要有水滴石穿的精神，要有聚沙成塔、積腋成裘的精神，勤積累、多積累，才能將點滴知識有序地組織起來、構成自我的成果；才能把知識運用于日常學習、生活中，做到游刃有余、融會貫通。
但學習光靠積累行嗎？當然不行，我們還要學會去反思。反思其實就是照鏡子，自我看自我，看自我的優(yōu)點，看自我的不足。例如:在我們每次發(fā)下試卷后，我們必須要分析試卷，深刻反思，反思自我錯在哪里，反思自我還有哪個地方是薄弱的，反思自我在哪個方面還要提高，僅有這樣，我們才能從中吸取到經驗，不斷提高成績。
總之，積累和反思好處多，同學們趕快行動起來吧。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。祝愿同學們學習得法，不斷提高!
積累作文500字 篇4
“閱讀使人進步，閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之后，果然受益匪淺。
《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識在與積累，如果有小水滴的精神知識會更加豐富的道理。
“大家翻開本子吃了一驚，本子里每一頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句。”這是文章中的一句話，那本本子是周總理看書后寫下的�？吹竭@里，我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時，我總不那么認真，只是隨隨便便地抄幾個詞和幾個句子就草草了事。要是教師沒布置，我更是連想都沒有想要寫，一本書，一篇文章看過后，就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多么自覺、認真，而我是多么被動、馬虎。像我這樣沒有一點一滴地積累知識，能寫好作文、豐富知識嗎？我真慚愧呀！
“我想：如果我們有小水滴的精神，我們的知識一定會更加豐富�！边@是文章的最后一句話。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識難道不會更豐富、更全面，我們將來難道不會成為一個有真才實學的人嗎？
讀了《小水滴的精神》這篇文章，我更加深刻的理解了“知識在于積累”這句話。也許，我現在亡羊補牢還不晚！
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