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愚人節(jié)

快樂(lè)愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-09-07 09:43:28 愚人節(jié) 我要投稿

快樂(lè)愚人節(jié)作文合集15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的快樂(lè)愚人節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)愚人節(jié)作文合集15篇

快樂(lè)愚人節(jié)作文1

  今天在學(xué)校的時(shí)候,大家都在說(shuō)節(jié)日快樂(lè)什么的,我有點(diǎn)奇怪,什么節(jié)日?怎么老師沒(méi)有說(shuō)放假呢?一個(gè)同學(xué)說(shuō):“今天是4月1日愚人節(jié)呀,顧名思義就是愚弄?jiǎng)e人的節(jié)日,你要小心哦!

  原來(lái)是愚人節(jié),我一下子來(lái)了興致,想和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑,愚弄一下他們,我對(duì)王子安說(shuō):“王子安,舒老師要你去她辦公室呢!”可他看到我笑嘻嘻的樣子,猜到我在騙他,就是不去。其他的同學(xué)都鬼精得很,誰(shuí)也沒(méi)有上當(dāng)。

  等放學(xué)回到家,媽媽正計(jì)劃著要帶我明天去鄉(xiāng)下掃墓,因?yàn)榍迕鞴?jié)來(lái)了,我故意嘟著嘴巴,堅(jiān)決不去鄉(xiāng)下,就要在家里呆著。媽媽很生氣,批評(píng)我不聽(tīng)話,看到媽媽要發(fā)火的樣子,我才搖頭晃腦的補(bǔ)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè),媽媽!還以為我真的不去呀!”媽媽哭笑不得的看著我,說(shuō)我真是個(gè)小淘氣精。

  我正得意今天總算愚人成功的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,他說(shuō)給我買了我最喜歡吃的,看著他空空的雙手,我才不會(huì)上當(dāng)呢,想騙我可不是那么容易!爸爸也不由得夸我觀察能力強(qiáng),正在我自鳴得意的時(shí)候,爸爸卻又出去從門外拿進(jìn)來(lái)了一個(gè)大大的肯德基全家桶,原來(lái)他藏在門外,這可是我要求了好久都沒(méi)有買給我的,我不由高興的跳了起來(lái),可惡的爸爸,我也被愚弄了!

  這可真是個(gè)開(kāi)心的愚人節(jié)呀!

快樂(lè)愚人節(jié)作文2

  今天是4月1日,我照常跟著媽媽去學(xué)校上網(wǎng)課。一進(jìn)辦公室,放下書(shū)包,我就和大哥哥玩起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我看到哥哥手里拿著一塊奧利奧餅干,我饞得口水都快流下來(lái)了,問(wèn)道:“哥哥,我也想吃,能給我一塊餅干嗎?”哥哥愉快地把一塊餅干遞給了我。我輕輕咬上一口,咦,怎么涼涼的,不是夾心味道嗎?我心里正想著,一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑,“你太傻了,笑死我了!备绺邕呅呎f(shuō),可我還是迷迷糊糊的。

  媽媽走過(guò)來(lái),一看我吃的那塊餅干,拿起來(lái)聞了聞味道,然后敲了敲我的腦袋:“淘寶,這哪里是夾心,是牙膏啊!卑,不是吧,怎么是牙膏?我把餅干掰成兩半,頓時(shí)傻眼了,果真是牙膏,我真是個(gè)糊涂蛋啊。哥哥對(duì)我說(shuō):“淘寶,今天是愚人節(jié),你知道嗎?給你開(kāi)了個(gè)玩笑,沒(méi)想到你居然中計(jì)了!蔽易约阂脖蛔约旱挠薮澜o笑到了,笑得直不起腰來(lái),索性在地上打滾了。

  雖然今天我被哥哥捉弄了,但我還是很開(kāi)心,愚人節(jié)當(dāng)天的你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷啊?

快樂(lè)愚人節(jié)作文3

  愚人節(jié)大家都知道,我身為一名愚人的高手,居然被體育教師親自愚了一次。

  本周五學(xué)校要舉行武術(shù)操考核,考核前我們天天在教室里練習(xí)武術(shù)操,把一個(gè)個(gè)難做的動(dòng)作一一給它分解,不會(huì)的,難的一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)。

  周五這天,我們班里的同學(xué)們雄赳赳,氣昂昂,每一個(gè)人臉上有洋溢著自信的笑容。由于在這短短的幾天里大家都經(jīng)歷了“魔鬼式訓(xùn)練”,每一個(gè)人都經(jīng)歷了蛻變。開(kāi)始了,由抽簽決定我們出場(chǎng)順序,我們的神手白教師居然抽了第一個(gè)!伴_(kāi)門紅”我們一定會(huì)一次性通過(guò)考核。在高昊愷,陳志和王宜凡的帶領(lǐng)下,我們做起了武術(shù)操,唱起了武術(shù)歌。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量。

  所有的班級(jí)表演完后,張教師宣布結(jié)果了!斑@一次不合格的班級(jí)有五一班,五二班……五六班。”當(dāng)他報(bào)到五六班的時(shí)候我們?nèi)慷季o張的很,大家緊握雙拳,注視著臺(tái)上的張教師!斑有!五ILP班!”霎時(shí)間我們?nèi)嗳说男姆路鸲嫉M(jìn)了萬(wàn)丈深淵,冰涼冰涼的。大家都覺(jué)得不可思議都震驚了,我們明明表演的很好的呀,怎么肯能不合格的。大家的心情都很郁悶。午飯的時(shí)候大家都沒(méi)胃口,都沒(méi)怎么吃?傊蠹业男那榫鸵粋(gè)詞:不爽。

  下午3點(diǎn)的時(shí)候,我們的唐教師說(shuō)有個(gè)事情要告訴我們:“今天,大家武術(shù)操跳的很棒,考核通過(guò)了。祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!”

  隨即,教室里一片歡呼聲……唉!我怎么就沒(méi)想到呢?

快樂(lè)愚人節(jié)作文4

  今天是愚人節(jié),但不是快樂(lè)的愚人節(jié)。

  我一來(lái)到學(xué)校,我的同桌告訴我:“你的鞋帶開(kāi)了!蔽液孟駰l件反射一樣,一彎腰,咦?鞋帶沒(méi)開(kāi)啊?“愚人節(jié)快樂(lè)!”哦!我恍然大悟,原來(lái)今天是愚人節(jié)呀!我是被他愚弄了。

  我立刻故意在他后背拍了一下,說(shuō):“你被別人貼了一張條。上面寫(xiě)‘你是豬’!”。他居然相信了,使勁摸后背,企圖撕下那張紙條。我見(jiàn)狀馬上回應(yīng)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  下午的時(shí)候,有人對(duì)我說(shuō),我褲子有個(gè)大洞,我反駁道:“你褲子才有個(gè)洞呢!”回到座位上,我偷偷看了一下。哇!還真的有一個(gè)大洞,看來(lái),我真的愚了。

  晚上,到了作文班,我們又真正被集體愚弄了。老師說(shuō),今晚要有一個(gè)大活動(dòng)——是去外面舉行的。我有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑,是愚弄?jiǎng)e人還是被別人愚弄?管不了那么多了,能出去玩玩就是好事兒。

  等我們都在門口集合的時(shí)候,卻不見(jiàn)老師的蹤影。咦?老師去哪兒了?張博遠(yuǎn)沖進(jìn)屋里,發(fā)現(xiàn)老師卻哈哈大笑,“孩子們,愚人節(jié)快樂(lè)!”我們又被愚弄了一把。

  大家個(gè)個(gè)掃興極了,不過(guò)轉(zhuǎn)念一想:“愚人節(jié)被‘傷害’,也是快樂(lè)的!”

快樂(lè)愚人節(jié)作文5

  說(shuō)起愚人節(jié),我們這些90后可是興奮不已。因?yàn)樵谶@天,我們可以隨心所欲的去開(kāi)玩笑。就算是有點(diǎn)兒過(guò)分, 被愚弄的人不能生氣哦!

  話說(shuō),20xx年4月1日早晨,我竟然把前一天還一直在想的愚人節(jié)給忘得一干二凈,和平常一樣到班里。剛坐下就聽(tīng)到李佳笑著對(duì)黃俊說(shuō):“語(yǔ)文老師讓你去辦公室!”唉!這小李子的演技未免有點(diǎn)兒太差吧,我一眼就識(shí)破她的“陰謀詭計(jì)”。當(dāng)然,我也記起來(lái)今天是愚人節(jié)。

  怎樣愚弄?jiǎng)e人呢?正當(dāng)我苦苦思考的時(shí)候,楊天天提著書(shū)包走進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)那范宇航小盆友大喊一聲:“楊天天,我抄你英語(yǔ)報(bào)紙。 惫!本人正愁找不到好素材呢!這不,機(jī)會(huì)來(lái)啦!“唉唉!就是!楊天天,我剛才來(lái)的時(shí)候,就看見(jiàn)范宇航在抄你的報(bào)紙,他還不小心把你報(bào)紙撕爛呢!”我趕緊上去添一把柴。沒(méi)想到,這楊天天還真相信,她趕緊去檢查自己的報(bào)紙,看它是否真的遭遇不幸!坝奕斯(jié)快樂(lè)!”這次是我和范宇航一起喊出來(lái)的哦!

  接著,早讀開(kāi)始。別人都把心思放在讀書(shū)上,只有我這顆小腦瓜還在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……有!雖然同學(xué)們都記得今天是愚人節(jié),但老師可就不一定。于是……不一會(huì)兒,班主任便從后門走進(jìn)來(lái)。等老師走到我這兒,我趕緊淡定的對(duì)他說(shuō):“老師,四班楊老師找你有事兒,讓你去趟他們班!闭f(shuō)完,老師便去找楊老師?僧(dāng)我正暗自慶幸的時(shí)候,班主任猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“剛想起來(lái),今天是愚人節(jié)。呵呵!”

  哈哈!我們班的愚人節(jié)可是灰常有趣哦!

快樂(lè)愚人節(jié)作文6

  轉(zhuǎn)瞬,又到了一個(gè)傻己節(jié)。登時(shí)感到一年好像每天皆是節(jié)日一樣。前一個(gè)植樹(shù)節(jié)后一個(gè)哲人節(jié)又去了一個(gè)清亮節(jié)。

  昔地,全班同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校里,磋商著怎么愚老師。功了一分鐘,五分鐘,七分鐘……愚老師的方式末于想了出來(lái),讓一個(gè)人買一只“青蛙”跟“老鼠”,大家確定想要了,青蛙和老鼠還用購(gòu)嗎?抓多少只不就言了。不是的,由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙,望著沒(méi)事,實(shí)在摸上去有種怪怪的感到,往使勁摸它,就感覺(jué)面面在動(dòng),讓人嚇了一大跳。而老鼠,它的尾巴較長(zhǎng),彈性較大,放在桌子上,用字典壓著它,再把尾巴狠狠一拽,都會(huì)飛的很遙。

  語(yǔ)文老師來(lái)了,一個(gè)同窗藏在門后,門前有一集體抬哨,老師速要出去時(shí),各個(gè)部分就會(huì)干惡籌備!班、嗒、嗒,”隨同著清脆的高跟鞋的聲音,老師入來(lái)了。避在門后的共教第一個(gè)上,先抱住老師,不讓老師轉(zhuǎn)動(dòng),緊交著就讓配角登場(chǎng)了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。

  “賴了,佳了,昨天下晝放假!"老師點(diǎn)綱嚴(yán)正地發(fā)布。不知怎的,抱住老師的這個(gè)同學(xué)松啟了手,老師立即遁跑了,齊班領(lǐng)沒(méi)"耶——”的聲音。老師笑著又對(duì)大野說(shuō)“下戰(zhàn)書(shū)置假,愚你們的!孩子們,愚人節(jié)快樂(lè)!”“唉——”全班由方才的高興轉(zhuǎn)替沒(méi)精打采的悲嘆。

  不外這個(gè)愚我節(jié)仍是快活多一些。(微啼)

快樂(lè)愚人節(jié)作文7

  4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。

  “我中了20xx元大獎(jiǎng),今晚我請(qǐng)客!薄痢镣瑢W(xué)說(shuō)。

  “好。”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。

  “但是,還有一個(gè)壞消息。這不是真的!

  只聽(tīng)“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。

  哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說(shuō):“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說(shuō)一聲:“好小子,敢騙我,看招。”眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō):“哦,對(duì)了,老師說(shuō)你昨天沒(méi)有把教室打掃好,叫你重掃。”我一聽(tīng),馬上去拿掃帚!肮阒杏(jì)了。”

  上課了,老師說(shuō):“根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假!薄耙。啊。萬(wàn)歲。哦!苯淌依锓序v起來(lái),一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個(gè)字就是“愚人節(jié)”。哎,空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說(shuō):“老師,你怎么這么狠。 薄袄蠋熌憧烧娑景。 薄袄蠋煱芽鞓(lè)建立在別人的痛苦上!

  回到家,老爸說(shuō):“今天,你可以玩一小時(shí)電腦!

  “我太高興了,那就快讓我玩吧!

  老爸說(shuō):“好!痹捯粑绰,老媽在一旁說(shuō):“難!笨蓯,又被騙了。

快樂(lè)愚人節(jié)作文8

  今天我一到學(xué)?匆(jiàn)張寶妮了,我立馬跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“喂!張寶妮,星期五學(xué)校要組織春游活動(dòng),你參加嗎?”張寶妮聽(tīng)了拉著我的手一邊高興地跳著,一邊說(shuō):“太好了,是真的嗎?我一定要參加!”我對(duì)她嘿嘿一笑,說(shuō):“哈哈!今天是四月一號(hào)愚人節(jié),你被愚了!”張寶妮這才知道自己上當(dāng)了,就開(kāi)始追我,我撒丫子就跑,我們跑得真高興呀!

  跑到教室里,我又對(duì)岳辰昊說(shuō):“這周星期六我要組織踏青活動(dòng),你一定要參加!痹莱疥幌袷侵朗裁词聝核频模靡獾匦χf(shuō):“你別騙我了,今天是四月一日愚人節(jié)!”我又說(shuō):“我真的沒(méi)騙你,真的要組織踏青活動(dòng)!”岳辰昊這才相信,他說(shuō):“嗯!我參加!”“下周星期五的蔬菜展你也參加嗎?”我又接著問(wèn),“那是肯定的!”他不加思索地說(shuō),我實(shí)在忍不住了,捧腹大笑!岳辰昊點(diǎn)了點(diǎn)頭,也樂(lè)了。

  我又愚弄萬(wàn)嘉麒,被萬(wàn)嘉麒識(shí)破了。萬(wàn)嘉麒趁我不防備,很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“王柏翔已經(jīng)把英語(yǔ)作業(yè)交上去了,我們組輸了!”我趕緊跑到操場(chǎng)找王柏翔問(wèn)他:“你們組的作業(yè)全交上去了?”王柏翔一下丈二和尚摸不著頭腦了,奇怪地問(wèn)我:“你在說(shuō)啥呢?”我恍然大悟——我被萬(wàn)嘉麒騙了!

  下午放學(xué)了,蔣百涵騙我老爸:“你看,那是什么?”老爸一回頭,啥也沒(méi)看見(jiàn),老爸不動(dòng)聲色,回頭拍了一下蔣百涵,說(shuō):“你媽媽來(lái)了!笔Y百涵從教室里伸出頭來(lái)看了看,結(jié)果沒(méi)人,“哈哈哈”又是一陣歡樂(lè)地笑聲……

  愚人節(jié)真是個(gè)非常有意思的節(jié)日!

快樂(lè)愚人節(jié)作文9

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。

  這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō):“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f(shuō)完,我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。

  上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)教師——李教師剛進(jìn)教室的門,就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句,李教師,錢掉了,只見(jiàn)李教師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李教師愚人節(jié)快樂(lè),李教師才反映過(guò)來(lái)。

  有趣的事情一件一件的發(fā)生。

  到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō):“寇教師,錢包掉了!”寇教師可不像李教師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!”話剛說(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇教師,黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)寇教師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇教師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開(kāi)心的笑了……

  趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣啊!

快樂(lè)愚人節(jié)作文10

  同學(xué)們還記得今天是什么日子嗎?一定忘了吧!今天是最不起眼的愚人節(jié)。愚人節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。

  一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”,開(kāi)始了整人活動(dòng)。第一個(gè)目標(biāo)是王宇凡,我看見(jiàn)她在欺負(fù)張曉天,就給瑩珊使了個(gè)眼色,“哎呀,凡凡你褲子上有血!保撋嚎鋸埖恼f(shuō):“就是”,她又給郭灑灑使了個(gè)眼色,郭灑灑一下子就把宇凡推進(jìn)了廁所,瑩珊忍不住了“三二一,愚人節(jié)快樂(lè)!”我們異口同聲的說(shuō)。

  一出來(lái),第二個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了:李夢(mèng)宇,郭灑灑去捂她的眼睛,我就故意說(shuō):“李夢(mèng)宇身上有東西!彼腥硕伎闯鑫乙顗(mèng)宇,只有單純的雷丹不知道,破壞了我的好事,看著李夢(mèng)宇一臉茫然。

  我決定再整他一次,這次雷丹不搗亂了,我們按原計(jì)劃執(zhí)行,成功的嚇到了呆萌的.李夢(mèng)宇。

  我頓時(shí)覺(jué)得整人原來(lái)如此簡(jiǎn)單,決定下午繼續(xù)整人。下午的的一節(jié)課,練排舞的同學(xué)又在辛苦的練習(xí)了,而我們則悠閑地寫(xiě)作業(yè),我忽然想嚇嚇王佳億。

  先進(jìn)行惡心攻略:“佳億,你踩屎了”,可佳億卻冷靜地看了看她的腳,“沒(méi)有呀”,唉,真是我自討沒(méi)趣。

  雖然第三次失敗了,但總體還是不錯(cuò)的,這真是一個(gè)快樂(lè)的大整蠱。被我整的人,對(duì)不起了,誰(shuí)讓你們連我最愛(ài)的愚人節(jié)都不記得。

快樂(lè)愚人節(jié)作文11

  早晨,太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變,好安靜。

  我剛坐下來(lái),同桌肚子疼(杜子騰)就拍拍我,說(shuō)“哎,老班(班長(zhǎng)),命苦呀,你才考67分,還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室。”

  我好傷心!腿漸漸發(fā)抖,到辦公室,我退都軟。一見(jiàn)辦公室內(nèi)冷冷清清,空無(wú)一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前,只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè),赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!

  我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?

  猛然間,我的目光落在一個(gè)電子表上:4月1日——愚人節(jié)!我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),一條妙計(jì)也立即冒出來(lái)。

  我來(lái)到教室,大聲宣布:下節(jié)改上最討厭的綜合課。ㄒ?yàn),每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書(shū)。)哼,讓你們?cè)俚靡狻?/p>

  等我回過(guò)神來(lái),同學(xué)們?cè)缍紵o(wú)影無(wú)蹤。

  “嘿,綜合書(shū)借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(shū)(綜合)借我,我給你5塊錢”……

  第二節(jié)課來(lái)。上課鈴一響,同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景,全班沉默半天,包括老師在內(nèi)。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

  真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)!

快樂(lè)愚人節(jié)作文12

  今天是關(guān)于愚人節(jié)作文節(jié),我高高興興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。在西方人們總是愛(ài)開(kāi)玩笑以減輕生活的壓力。我們也學(xué)西方那樣給關(guān)于老師作文開(kāi)了一個(gè)玩笑。

  上完第二節(jié)課以后,我和關(guān)于同學(xué)作文唧唧喳喳討論著怎樣才能與關(guān)于老師作文一起快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這個(gè)節(jié)日我忽然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,我馬上叫周凌志拿來(lái)兩個(gè)黑板刷和一只掃把,把兩個(gè)黑板刷分別放在前門的右上角,把掃把放在門鎖的旁邊,周凌志把門輕輕地關(guān)上,并且把門留了一條小縫,關(guān)于同學(xué)作文們開(kāi)心地蹲在座位旁,只等關(guān)于老師作文的到來(lái)。這時(shí)上課鈴響了,眼尖的關(guān)于同學(xué)作文看見(jiàn)楊關(guān)于老師作文快到教室了,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)關(guān)于同學(xué)作文“噓”的聲音,教室里馬上鴉鵲無(wú)聲每個(gè)關(guān)于同學(xué)作文都是抿著嘴巴偷偷地在笑,楊關(guān)于老師作文毫無(wú)防備地把門一推,黑板刷“刷”的一聲掉了下來(lái),掃把“轟”的一聲倒在地上,miss楊嚇了一大跳,臉很快紅了,口里不停地說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊!标P(guān)于同學(xué)作文們連忙面帶笑容地說(shuō):“miss楊,祝你關(guān)于愚人節(jié)作文節(jié)快樂(lè)!”miss楊記起了今天的節(jié)日,馬上回答到:“thankyou。關(guān)于同學(xué)作文們非常高興,愉快地上起英語(yǔ)課來(lái)。

  我覺(jué)得今天真開(kāi)心,也愿所有的人愚人節(jié)快樂(lè)!

快樂(lè)愚人節(jié)作文13

  四月一日,愚人節(jié)!可不要被愚了!

  就在我們上科學(xué)課快下課時(shí),吳老師大步跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,三步并兩步,一臉認(rèn)真的宣布:“中午到徐語(yǔ)忱、車天寧、周佳翔、姜豪陽(yáng)四位同學(xué)那里去把作業(yè)過(guò)關(guān),然后十二點(diǎn)二十分去操場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  一聽(tīng)到“領(lǐng)獎(jiǎng)”兩個(gè)字,我那種癩蛤蟆想吃天鵝肉的念頭就響起來(lái)了。明知道今天是愚人節(jié),可現(xiàn)在腦子里只有“獎(jiǎng)品”這個(gè)事,愚不愚,不是個(gè)事。

  因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)品,讓我們整個(gè)中午都急匆匆的。我們從北門去打菜,我不停的催打菜的阿姨:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!少一點(diǎn)就可以了。”接著我奔向飯桌,一邊吃飯一邊想著獎(jiǎng)品,手拿著勺子像裝了電動(dòng)馬達(dá)一樣不停地往嘴里塞飯。

  作業(yè)也做的飛快,一刻不停,做完不過(guò)過(guò)了十幾分鐘,可我急的像熱鍋上的螞蟻,恨不得插上翅膀,立刻飛向操場(chǎng)。

  我和幾個(gè)小伙伴一起飛奔下樓,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了操場(chǎng)上的“領(lǐng)獎(jiǎng)處”,可是我們東翻西找,都沒(méi)找到獎(jiǎng)品。

  這時(shí),大家看見(jiàn)吳老師、余老師、沈老師一臉笑著,慢慢向我們走來(lái),還不停的拍照。

  “排成兩隊(duì)!庇嗬蠋熚⑿χ鴮(duì)我們說(shuō)。“給你們發(fā)禮物!”我們高興得都要跳起來(lái)了,連忙乖乖地排好隊(duì)。

  “禮物就是……五個(gè)字——愚人節(jié)快樂(lè)!”沈老師大聲宣布!肮闭f(shuō)完三個(gè)老師全都笑了起來(lái)。

  我們頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣,又是一陣哀嚎。

  愚人節(jié),你們被愚了嗎?哈哈,愚人節(jié)快樂(lè)!

快樂(lè)愚人節(jié)作文14

  吃完早餐后,我們班刮起了13級(jí)的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見(jiàn)許多女同學(xué)被他捉弄了,我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了。

  4月1日是許多人喜歡的節(jié)日,因?yàn)槟翘炜梢宰脚獎(jiǎng)e人,我們班也不例外。

  吃完早餐后,我們班刮起了13級(jí)的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見(jiàn)許多女同學(xué)被他捉弄了,我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了,我平靜地走過(guò)去告訴他:“老師叫你去辦公室。”他卻笑嘻嘻地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!我是不會(huì)上當(dāng)?shù)。”我?jiàn)他不上當(dāng)就用另一招:“小盧,你快看!那里用一元錢!毙”R見(jiàn)錢眼開(kāi),沒(méi)事向我指的方向看,小盧找了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了:“我一世的英明被你毀了!!”。我換了個(gè)目標(biāo)———小麗。我見(jiàn)她穿運(yùn)動(dòng)鞋就說(shuō):“小麗你鞋帶松了”她低頭看了看,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著我。我再換了個(gè)目標(biāo)———老師!我見(jiàn)老師也穿運(yùn)動(dòng)鞋,就用剛才那招,但出乎意料的是老師沒(méi)有低頭看:“你幫我系一下!闭l(shuí)知道老師沒(méi)上當(dāng)?shù)椒催^(guò)來(lái)耍我們:“幾個(gè)女同學(xué)去老師辦公室?guī)兔Α!彼齻兌紶?zhēng)著去,到半路了,老師才說(shuō):“你們上當(dāng)了!”這令我們哭笑不得。

  愚人節(jié)真快樂(lè)。!

快樂(lè)愚人節(jié)作文15

  “4月1日,啊,我的媽呀!愚人節(jié),我今天死定了!”愚人節(jié)又到了,雖說(shuō)我們都是中學(xué)生。但這樣的節(jié)日我們是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的!

  今天一天我都提心吊膽,小心翼翼地堤防著,可還是出人意料地被人愚弄了!Oh,myGod!真是防不勝防,無(wú)孔不入!丟臉呀!可是還好,我的大腦也挺好使,咱也收拾收拾別人,報(bào)復(fù)一下!耶!成功!他們也有被整的時(shí)候,我心里的不快一下消去了一半!還是不行,另一半氣還沒(méi)平呢!咱還得主動(dòng)出擊一次,讓他們徹底嘗嘗我的厲害!于是,我抓住一點(diǎn)小小的不快,上演了一段“YX哭北山”。眼淚還真的很配合,源源不斷,一股腦兒,傾瀉而下,扮演的傷心狀真是嘆為觀止!平時(shí)我不是一個(gè)喜歡哭的孩子,所以,這一哭立即得到了大家的關(guān)注!班上的同學(xué),關(guān)系好的不用說(shuō),連平常沒(méi)交往的都跑過(guò)來(lái)對(duì)我百般安慰。看著他們心急火燎,手足無(wú)措的樣子,我心里美極了!原來(lái)同學(xué)們是這樣的善良,對(duì)我這么的關(guān)心!我的心軟了,咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰,否則,就算大家嘗到了我的厲害,我也于心不安呀!思想一放松,笑聲就像決堤的洪水,奔涌而出!像落九天的瀑布響亮痛快氣勢(shì)恢弘,我的笑聲傳遍了北山!

  瞧,他們可精了!一意識(shí)到上當(dāng)受騙,馬上就面目猙獰起來(lái)!拜拜,我要逃跑了!

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