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關(guān)于點(diǎn)評(píng)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的點(diǎn)評(píng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇1
在我的生活中有許許多多的第一次，其中有很多我都已淡忘了。然而，我第一次做飯的情景，現(xiàn)在想起來仍歷歷在目。
記得那一天艷陽高照，已經(jīng)過了中午12點(diǎn)鐘了，還見不到媽媽的影子，可我的肚子早已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”。怎么辦？平時(shí)看媽媽做飯已經(jīng)有點(diǎn)手癢癢了，何不乘此機(jī)會(huì)大顯身手，來個(gè)一鳴驚人呢？
做飯，那倒是很簡(jiǎn)單。我學(xué)著媽媽的樣子，先把米淘干凈，然后放到電飯煲里，加上水，插上電，按下電飯煲的開關(guān)，我的任務(wù)就完成了。
可是，不能光吃飯。做什么菜？平時(shí)最喜歡吃媽媽做的酸辣土豆絲。對(duì)，就做它。我圍上媽媽的圍裙，取出4個(gè)土豆，先削皮，然后清洗干凈。最困難的部分開始了，拿著明晃晃的菜刀，心里面真還有點(diǎn)畏懼呢。我左手按緊滑溜溜的土豆，右手用力向下切，土豆片就像戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的士兵，一片片倒下去。我就像一名戰(zhàn)勝的將軍，心里面可得意了�，F(xiàn)在該切成絲了。不好，這些土豆片怎么一點(diǎn)也不配合，滑來滑去，讓我沒法下手。不管了，先把它們排好隊(duì)然后再來處理。一刀又一刀，土豆片終于變成了絲。雖說這些絲粗細(xì)不一，我卻有一種成就感，畢竟是我親手切的。
該動(dòng)手炒了。先打著火，往鍋里倒些油，讓大火把黃黃的油燒熱。一會(huì)兒，鍋里的'油吐起了泡泡．我連忙放了一勺鹽。油鹽相遇，好不熱鬧。它們都像逃命似的往鍋外亂蹦，嚇得我趕緊把土豆絲丟進(jìn)去。我不停地用鍋鏟炒來炒去，土豆絲變得金燦燦的，很誘人。我追不及待地嘗了一口，味兒不對(duì)�。孟癫盍它c(diǎn)什么。哦，酸辣土豆絲，酸辣酸辣，我還沒放辣椒和醋呢。我趕緊加入紅辣椒絲和醋，再炒一會(huì)兒，一股香味撲鼻而來。
一盤香噴噴的土豆絲出爐了，電飯煲也散發(fā)出米飯的香味，我的午餐大功告成了，我開始慰勞自己的肚子。告訴你，這可是我吃得最香的一餐飯。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇2
20xx年廈門中考昨日開考，全市2.58萬名考生走進(jìn)96所中學(xué)參加考試。據(jù)了解，而備受關(guān)注的作文題，仍沿襲往年的出題模式，一道話題作文，一道半命題作文，二選一。具體題目是：1.以今天發(fā)生了什么為話題;2.以《____地圖》或《地圖____》為題(在橫線上自己添加詞語或短語)，500字，體裁自選(詩歌除外)。
就第二道以 《____地圖》或 《地圖____》為題，寫一篇作文，科技中學(xué)語文老師陸豪認(rèn)為，這篇半命題作文關(guān)鍵在補(bǔ)足空白處的文字，他說，要填好橫線上的詞語或短語不難，但要能抓住主題，在立意上就需要做更多的考慮。
比如可以把作文題目填充為《消失的地圖》，地圖為什么會(huì)消失，人為的破壞導(dǎo)致環(huán)境的惡化是主因，比如羅布泊，在歷史上曾經(jīng)是水草豐美的地方，為什么現(xiàn)在變成了一片荒漠，有自然的因素，當(dāng)然更多的是人類的破壞。
陸豪表示，這樣的例子很多，例證充分，寫成議論文比較好寫。
再比如可以寫《地圖前，我默默佇立》或《我面對(duì)祖國(guó)的地圖》，這兩個(gè)題目寫成抒情散文比較合適，站在祖國(guó)地圖前，我們有多少的感慨，可以惜秦皇漢武、慨唐宗宋祖等。
總之，要寫好中考作文，一定要在選材和立意上下工夫，只要做個(gè)生活的有心人，就一定能寫出讓人滿意的`文章來。
也有語文老師認(rèn)為，這道題比較難把握，且構(gòu)思難度也較大。因?yàn)閱螁蝺蓚�(gè)字的題目，學(xué)生首先在選材方面就有一定的難度，但如果經(jīng)過一定時(shí)間的思考，比較敏銳的學(xué)生還是能發(fā)現(xiàn)，這道題可以從虛、實(shí)兩個(gè)方面來寫，而所謂的虛，也就是從地圖的內(nèi)在寓意著手。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇3
叮鈴鈴……下課了，教室里頓時(shí)變成熱血沸騰的菜市場(chǎng)。下節(jié)是體育課，同學(xué)們都很開心：平時(shí)只會(huì)做作業(yè)的學(xué)霸今天立馬把語文書放進(jìn)書包里，嘴都笑到了后腦勺；平時(shí)只會(huì)死讀書的小書蟲，今天也把書合得緊緊的；還有平時(shí)只會(huì)在課桌上睡懶覺的懶蟲也把眼睛笑成一條縫……
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們都坐得整整齊齊的，等待體育老師的到來。這時(shí)，在走廊里發(fā)現(xiàn)了語文老師的身影，更可怕得是她的手上還拿著一疊試卷。當(dāng)老師慢慢接近教室的時(shí)候：學(xué)霸立刻把語文書拿出來復(fù)習(xí)；學(xué)渣只能拜托祖先，在那拜祖先。試卷發(fā)下來了，學(xué)霸“刷刷刷”地寫下去，學(xué)渣只能在那抓著頭皮手忙腳亂地寫。
教室里雅雀無聲，都能聽見每個(gè)人的心跳聲。時(shí)間一分一秒地過去了，試卷該收上來了。
到了下午三點(diǎn)，激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了。語文老師氣沖沖地拿著試卷，用腳踹開門，把試卷甩到講臺(tái)桌上，兩眼像x激光一樣快速掃視著同學(xué)，眼鏡后面的兩眼滿是殺氣：首先是學(xué)霸，老師滿眼憤怒的對(duì)學(xué)霸說：“拜拜！”學(xué)霸滿臉通紅，其次是小書蟲，小書蟲兩手發(fā)抖的拿著試卷，看也不敢看。接著是我，我兩腳發(fā)抖著走上去，拿到試卷，我就立馬把試卷合上，看到一個(gè)個(gè)叉叉就像漁網(wǎng)一樣深深地網(wǎng)著我的心，我慢慢地翻開試卷，看到老師用鮮艷的紅筆寫著“65”，我的心就像剛剛爬到半山腰的挑戰(zhàn)者，又從那掉到了谷底。老師那雙充滿著兇氣的眼神慢慢的仔細(xì)的給我們分析試卷。
我只能期望，以后少一點(diǎn)“突如其來”的優(yōu)習(xí)網(wǎng)！
老師點(diǎn)評(píng)：寫得太好了，100個(gè)贊！小作者運(yùn)用新穎的題中補(bǔ)題法，圍繞考試，選取了突如其來描寫，分別以考前考時(shí)考后為順序，描寫語句十分生動(dòng)，很棒！
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇4
父親的一句話，讓我終身受益，成為我一生珍藏的珍品。
那是我第一次考得不錯(cuò)。
我緊握手中的期末考試成績(jī)單，在燦爛而溫暖的夕陽下，興高采烈地向家里飛奔，迫不及待地要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。一想到媽媽承諾獎(jiǎng)勵(lì)給我的高級(jí)遙控賽車，我更加心潮澎湃了。
推開家門，我高舉著成績(jī)單大聲叫著，媽媽欣喜地走過來拍我的肩膀說：“孩子，好樣的！遙控賽車沒問題了！”還豎起了大拇指。而坐在沙發(fā)上的爸爸卻沉默不語，他點(diǎn)了一支煙，對(duì)我說：“得意莫忘形�！彪S后便頭也不回地走進(jìn)書房關(guān)上了門，留下我傻傻地站在那兒，半天沒反應(yīng)過來。
當(dāng)時(shí)我并沒有理解那句話的深刻含義，只是為爸爸沒有替我高興而失望。
下學(xué)期如期而至，我懷著更加飽滿的激情去迎接新一輪的學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，我的課堂發(fā)言尤為積極，漸漸地，我開始目中無人，狂妄自大，天真地認(rèn)為自己能回答的問題別人不一定能回答。驕傲自滿的我，開始不屑于同學(xué)的請(qǐng)教，不聽從老師的教誨。直到有一次集體活動(dòng)沒有任何人愿意和我同組時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己好像做錯(cuò)了什么。接下來，同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)我，我因此而變得孤單，并且開始沉默，感到的只有郁悶和泄氣。結(jié)果，在接下來的一次考試中，我的成績(jī)一落千丈。
我落寞地拿著成績(jī)單，回到家，媽媽在精心地準(zhǔn)備晚餐，爸爸依然悠閑地在沙發(fā)上看著報(bào)紙。我突然像想起了什么似的.，哦！是“得意莫忘形”，原來，我所經(jīng)歷的因和果，他早已預(yù)知。
我站在屋外的空地上，呆呆地看著我上次考試贏得的遙控賽車，感到索然無味，它已經(jīng)提不起我的興趣，我也不像當(dāng)初獲得時(shí)那樣珍惜了。
“孩子，失意莫失態(tài)。”
是爸爸，他居然十分懂我，原來他當(dāng)初已經(jīng)是用心良苦，只可惜我懵懂不知。
“得意莫忘形，失意莫失態(tài)”，我將這句話反復(fù)咀嚼、消化，原來這才是值得我珍惜的東西，這才是爸爸送給我的禮物，是值得我一生珍藏的珍品。
站在屋外，看著西下的夕陽染紅了大地，我的心中坦然了許多。
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