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實(shí)用的我和字的故事作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我和字的故事作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我和字的故事作文600字 篇1
“跑也跑不掉!笔俏覀兾锢砝蠋煹目陬^禪,但你若是和某事耨人有了緣真的是跑也跑不掉?晌铱偸菍(duì)一些事情不留心、不在意,所以有緣人有緣事都別我忘去了。
三年前,我還在上小學(xué)時(shí),懷著緊張甚至畏懼來(lái)到東外面試。當(dāng)天面試的人很多,我還要先去間教室等候,教室里已滿是來(lái)面試的人,我坐在一個(gè)角落里,一個(gè)人獨(dú)自在調(diào)節(jié)緊張的心情。
可是越是調(diào)節(jié)越是緊張,一個(gè)老師從教室旁邊走過(guò),心跳立刻加速。突然一個(gè)男生一屁股坐在我傍邊的椅子上,我嚇了一跳。原來(lái)也是來(lái)面試的人。他短發(fā)圓臉,小小的眼睛前加了一把黑光眼鏡。還挺能嘮叨的。我便和他聊了起來(lái),他叫劉文昊和我來(lái)自一個(gè)小學(xué)。聊著聊著我漸漸放松了下來(lái)。不過(guò)我一出那間教室就把他忘了個(gè)精光。
一個(gè)多星期后,我在小學(xué)就、里拿學(xué)生奶,(寫到這我才發(fā)現(xiàn),我小學(xué)和初中一直在那學(xué)生奶,我與這事也有不解之緣。)突然一個(gè)小子見(jiàn)到我立刻向我打招呼,我疑惑的盯著他看:“你誰(shuí)呀?”他笑了笑:“哎,不記得哪?一起面試的`!蔽疫@才恍然大悟,忙向他回禮。
我考上了東外,報(bào)名那天,班上全是新面孔,突然有個(gè)陌生人向我打招呼,我驚奇的看著他,他指著那見(jiàn)面試時(shí)等待的教室說(shuō):“你又忘了,一起面試的!蔽掖糇×,媚笑道這就是緣分啊,真的跑也跑不掉。成了同學(xué)我不會(huì)再忘記他了。
可我兩次見(jiàn)到劉文昊都見(jiàn)他忘得一干二凈,是我記性不好?不,是我不在意生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,倘若我也先劉文昊一樣關(guān)注小事,、細(xì)節(jié),我不想牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力也能更品味到生活的樂(lè)趣,人生的精彩。
我和字的故事作文600字 篇2
如果你有一個(gè)朋友,你會(huì)怎樣對(duì)待它?如果你有一個(gè)家,你會(huì)怎樣熟悉家中的一切?要是問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答,我會(huì)細(xì)心地照顧它,我會(huì)慢慢地體會(huì)它,熟悉它。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。每次我只要一去圖書館,我就會(huì)像一匹饑餓的狼一樣去撲食我的獵物。我差不多在書店已經(jīng)讀了一半的書了,我讀的最長(zhǎng)的書是《安徒生童話》雖然這不算什么,但我感受到了童話故事中那些善良的心,也慢慢體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
書,是生命的源泉,也是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。從小學(xué)一年級(jí)開始我讀的書就越來(lái)越多,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等,只要手中一有書,我就茶飯不思,書中的知識(shí)已經(jīng)添飽了我的肚子。
還記得有一次,媽媽領(lǐng)我上街去買衣服,可是一經(jīng)過(guò)書店,我就像老鼠一樣鉆了進(jìn)去,里面一排排種類繁多的書,已使我眼花繚亂。我就抽了一本,我聚精會(huì)神地看著,我想我已經(jīng)完全融入書里了。等媽媽進(jìn)去找我時(shí),我才醒來(lái)。我懇求媽媽給我買本書,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽給我買了一本書,我非常高興。
現(xiàn)在,我覺(jué)得自己已經(jīng)成為一本書了。書陪我走了十一個(gè)歲月,它為我開啟知識(shí)的大門,自始至終陪我游過(guò)那知識(shí)的海洋,讓我有了豐富的'想象力。我愛(ài)書,更愛(ài)它那無(wú)窮的知識(shí)。它也恰似一幅連綿不斷的畫卷,讓我游覽它那無(wú)窮的知識(shí),書,是無(wú)窮的,只要有它在,就有了生活的希望,一看到書,我就充滿喜悅。
書,讓我有了知識(shí),讓我明白了做人的道理,也讓我看到了希望。
我和字的故事作文600字 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受,自從我認(rèn)識(shí)字開始,書籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候,喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍,每一次我都聽得津津有味,我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西,它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識(shí)字量的增多,我和書的感情越來(lái)越深了,幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學(xué)的時(shí)候,每逢周末,媽媽要去辦事時(shí),常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個(gè)名叫“林蘭”的書屋,讓我自己在那里看書等她。哈哈,正合我意。這個(gè)書屋雖小,但卻裝滿了很多的書,我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書,一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,如饑似渴的讀起書來(lái),完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里,我感到非常的快樂(lè)!
不知從什么時(shí)候開始,我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書。這是一本中國(guó)發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志,里面有許許多多的故事,讓我如醉如癡,仿佛就像是自己走進(jìn)了書中的'故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng),常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開懷大笑;遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書,于是,我向媽媽提出了要求,開始,媽媽不了解,說(shuō):“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書!焙髞(lái),我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今,每到出版那天媽媽會(huì)早早幫我買好書,我們輪流看,然后一起分享書中的內(nèi)容,交流心得。
書,就像我的照明燈,指引我前進(jìn)的方向,它使我明白了許許多多的道理。我讀書,我快樂(lè)!
我和字的故事作文600字 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是一個(gè)關(guān)于讀書的名言。說(shuō)到讀書,我可真想和你們說(shuō)說(shuō)我和書的故事。
我以前最討厭看書了,一看見(jiàn)書就想把書死撕掉?勺屓艘庀氩坏,后來(lái)我盡然能心平氣和地連看兩個(gè)小時(shí)的的書!這究竟是怎么一回事呢?事情的來(lái)龍去脈是這樣的:當(dāng)我上二年級(jí)時(shí),媽媽為了讓我喜歡看書絞盡腦汁想盡了許多辦法,可是都沒(méi)有用。我還記得,有一天晚上飯剛吃好時(shí),媽媽拿出了一份計(jì)劃,讀給我聽!霸谕饷娲蛩榛蛩核闁|西必須用自己的零花錢來(lái)賠償!眿寢屵說(shuō)這個(gè)計(jì)劃叫做“讀書計(jì)劃”。這個(gè)突如其來(lái)的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上?磥(lái)我要和我的零花錢說(shuō)“拜拜”了?晌沂冀K不知道,這份“讀書計(jì)劃”和讀書到底有什么關(guān)系。
過(guò)后,媽媽說(shuō)要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是眼看著就要下雨了,可是媽媽還是堅(jiān)持帶我出去。剛走一些路程就開始下蒙蒙細(xì)雨了,雨愈來(lái)愈大,剛剛走到新華書店門口時(shí),媽媽說(shuō)進(jìn)去躲一下雨?墒堑綍昀锬芨墒裁茨?媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見(jiàn)書,我就想撕掉,可是又想起了那份“計(jì)劃”,無(wú)奈之下,我只好乖乖地坐在那里看書,借著我學(xué)過(guò)的拼音,把字拼了出來(lái)?粗粗,我被故事里面各種各樣的情節(jié)所吸引了。我從漫不經(jīng)心變成了聚精會(huì)神。知道晚上九點(diǎn),雨小了一點(diǎn),我才依依不舍地把書放回書架。之后,我?guī)缀趺刻焱砩隙紒?lái)新華書店看書。而我的'零用錢呢?
它呀,總是花在買書上面?磥(lái)它也和我一樣喜歡看書呢!
書現(xiàn)在可是我“形影不離的好朋友”呢!而我讀書也沒(méi)有白費(fèi),以后到寫作時(shí),我讀的書都發(fā)揮了巨大的作用,每次作文都得“優(yōu)”?磥(lái)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句說(shuō)得真不錯(cuò)!
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