【推薦】愚人節(jié)的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)的作文 篇1
早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字就映進(jìn)我的眼簾，“哈哈”，昨天可有佳戲看嘍！我敬愛的老師和同學(xué)們，你們就等著被我一網(wǎng)擊盡、上該上當(dāng)吧！
我灰溜溜的來(lái)到學(xué)校，開端了我的“傻”己大舉動(dòng)。我的第一個(gè)目的是我的.共桌。“高念思，你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰，覓找從彼的鋼筆，一會(huì)兒他低頭謙臉困惑的答：“我的鋼筆掉哪了，怎么地上沒有啊”？我忍俊不住大啼：“哈哈哈你受騙了，愚我節(jié)速樂”。她豁然開朗，也哈哈的笑了伏來(lái)。我倆正笑著，小班長(zhǎng)孫源培走進(jìn)了學(xué)室�！皩O源培，數(shù)學(xué)老師叫你去她辦公室一趟”。聽我這么說，孫源培急促抬下書包就晨老師辦公室跑去。他剛跑多少步，我就未經(jīng)抑制不住大家了，咧開嘴哈哈大笑。他聽到我的笑聲，即曉得是怎么歸事了，沖我叫：“你這個(gè)壞家伙竟敢受我，瞅我怎么整理你”。我一聽，大勢(shì)不惡趕快溜吧，匆忙大笑著跑啟了。
在這次“行為”中，我絕想著騙人了，卻沒想自人也被騙的稠面嘩啦的。
下課了，李海燕對(duì)我說：“張家齊！你媽媽鳴你去她辦私室吃藥往呢”。我口想媽媽的話可是“詔書”趕緊去吧！于是飛鈍的向五樓媽媽的辦公室跑去，我上氣不交下氣的跑入媽媽的辦公室說：“媽媽，你讓我吃啥藥呀，我又沒病？“不呀，我沒有讓你去吃啥藥，你這孩子實(shí)是莫名其妙的�！蓖鴭寢屢荒樀膽岩�，爾登時(shí)清楚本人也被“忽悠”了。
我和同窗們沉迷在愚人節(jié)的快樂中，我愛好愚人節(jié)，可是也提示大家，在平時(shí)的生涯跟學(xué)習(xí)中可不要隨便搞這樣的“惡作劇”喲！
愚人節(jié)的作文 篇2
馬上就要到愚人節(jié)了。
我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽誰(shuí)也沒提愚人節(jié)這事，就覺得爸爸、肯定都把愚人節(jié)這事兒忘記了，于是在愚人節(jié)的前一天晚上，我想出了一個(gè)好主意，我打算在愚人節(jié)騙爸爸、媽媽一下。愚人節(jié)下午。爸爸來(lái)學(xué)校門口等我。我從學(xué)校出來(lái)就成心噘著嘴，低著頭，一眼都不看爸爸。爸爸問我：“你怎么啦?”我假裝沒好氣地說：“回家再說吧!”回到家，我皺著眉頭往媽媽那走，媽媽問我：“干嗎皺著眉頭呀?”我小聲對(duì)媽媽說：“今天我們班語(yǔ)文考試，我才考了76分!”說完我看了站在旁邊的爸爸一眼，就回自己的房間了。
我從沒得過這么差的成績(jī)，我以為爸爸、媽媽肯定會(huì)特別生氣。爸爸肯定會(huì)說：“袁博考76分，不應(yīng)該呀!”媽媽也肯定會(huì)說：“這到底是怎么回事呀!”可是，事實(shí)卻并不是這樣。
吃晚飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“別以得了76分不高興，誰(shuí)都有失誤的.時(shí)候!”媽媽也說：“對(duì)，得76分沒關(guān)系，反正又不是期末考試!”吃完晚飯，爸爸還走到我屋里繼續(xù)勸我，媽媽也時(shí)不時(shí)過來(lái)一下。
該睡覺了，爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人床上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過了很久，我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關(guān)，而且聽到屋里好像還有點(diǎn)兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽他們?cè)谡f些什么。我聽見爸爸說：“袁博這次考試沒考好，肯定是因?yàn)槲姨α耍瑳]時(shí)間給他講他不懂的地方!”媽媽也說：“這跟我也有責(zé)任!”
我聽到這里，連忙打開門，走進(jìn)爸爸、媽媽的房間對(duì)他們說：“其實(shí)我說我考試沒考好是在騙你們呢!因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!”媽媽聽了我的話，一下把我抱在了懷里，爸爸也說：“啊，原來(lái)是這樣呀!”爸爸笑了，媽媽笑了。我也笑了!
愚人節(jié)的作文 篇3
今天是一個(gè)特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天，所有人都在整人。
今天早上，我剛剛來(lái)到學(xué)校，聽見同學(xué)們要整第一個(gè)老師數(shù)學(xué)老師，計(jì)劃是這樣的：等老師一進(jìn)來(lái)，大家說：“今天的一節(jié)課上語(yǔ)文讓老師摸不著頭腦什么時(shí)候換的�！焙芸炖蠋焷�(lái)了，當(dāng)我們說了那句話之后，老師卻沒有什么表情，還說：“什么，上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的`話，可以上體活課�！贝蠹衣犃死蠋煹倪@句話后，全班都瘋了，但是一兩秒之后，大家注意到了，自己被騙了。果然姜還是老的辣呀！
接著,做完操回來(lái)，我拿出來(lái)我精心制作的“點(diǎn)心”找了個(gè)吃貨，把我的點(diǎn)心給了他，吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑，迫不及待地吃了起來(lái)，只見他開始津津有味的，到了后來(lái)，皺起了眉還問我是不是沒安好心，我哈哈大笑：“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯(cuò)吧�！彼强扌Σ坏�，急忙把餅干吐了出來(lái)，還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水，耶，整人成功。
到了下午，我們正在醞釀一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃。下一個(gè)試驗(yàn)品英語(yǔ)老師，我們的計(jì)劃就是門上放黑板擦，不過不能打到老師，要嚇老師個(gè)半死，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起，“來(lái)了來(lái)了。”靠窗的同學(xué)激動(dòng)的說道。在那開門的一霎那，下一秒也就是見證歡樂的時(shí)刻，“啪”黑板擦掉了下來(lái)，英語(yǔ)老師嚇了一大跳，看看黑板擦，又看看我們幸災(zāi)樂禍哄堂大笑的表情，老師明白了自己被耍了。
哈哈，這真是一個(gè)快樂的愚人節(jié)，大家都非常的開心�？�，老鼠，哈哈愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)的作文 篇4
叮鈴鈴鬧鐘響了，我還在蒙頭大睡。鬧鐘響個(gè)不停，我只好起身關(guān)了。睜開惺忪的睡眼，眼看外面剛剛亮起魚肚白，太陽(yáng)公公還沒有升起，為什么鬧鐘就響起來(lái)了呢？我迷惑地走到客廳，只見爸爸媽媽的房間緊閉，我推門進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也還在沉睡。我抬起頭看著客廳的鐘表，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才6點(diǎn)鐘，我定的'7點(diǎn)半的鬧鐘怎么就響了呢？我回到房間繼續(xù)躺在床上，心里疑惑著，也許是鬧鐘壞了吧。
起床了。媽媽的一聲獅吼打破了清晨的寧?kù)o，也打碎了夢(mèng)境，我來(lái)到客廳向媽媽抱怨起來(lái)：我的鬧鐘壞了，才6點(diǎn)就把我吵醒了，我都沒睡好。哈哈哈哈坐在一旁吃早餐的姐姐聽了我的話之后突然大笑起來(lái)，我有些莫名其妙地看向姐姐。姐姐看著我疑惑不解的樣子笑得更加放肆，整張臉都擰巴在一起。笑什么？我實(shí)在忍無(wú)可忍，朝著姐姐大喊著。笨蛋，今天是愚人節(jié)�。〗憬懔粝乱粋�(gè)白眼，背起書包走出了家門。原來(lái)今天是愚人節(jié)，所以姐姐故意調(diào)快了我的鬧鐘，害的我一大早就被吵醒了。
姐姐真是個(gè)壞蛋。我不滿地嘟囔著，一邊背起書包走到學(xué)校去，一邊在內(nèi)心里謀劃著一個(gè)惡作劇，今天可是愚人節(jié)。
傍晚，姐姐回到了家里，站在門口卻發(fā)現(xiàn)沒有帶鑰匙，她用力敲了敲門，沒有人回應(yīng)她。姐姐以為家里沒人，只好在門口蹲著寫作業(yè)，等了許久仍然不見爸爸媽媽的身影，姐姐著急了起來(lái)，又一次敲了敲門，還是沒得到回應(yīng)。此時(shí)的我正躲在門后偷偷地笑著，其實(shí)是我藏起了姐姐的鑰匙，她這才進(jìn)不了家門。不知多了多久，爸爸媽媽回到了家里這才發(fā)現(xiàn)我一直在家。你怎么不給我開門啊。姐姐很是生氣地皺起眉頭質(zhì)問我。笨蛋，今天是愚人節(jié)啊。我學(xué)著姐姐的口吻回答著，姐姐這才明白是我惡作劇。
同學(xué)們，你們?cè)谟奕斯?jié)都做了哪些惡作劇呢？
愚人節(jié)的作文 篇5
我來(lái)講講上次的愚人節(jié)吧
今天，是愚人節(jié)，也就是4月1日，我開始騙人了。
首先，我先騙我最好的`同學(xué)：隋緣和王玉瑩，我對(duì)她們說：“隋緣，你頭上有一群蚊子，玉瑩，你考試才考了80分！”隋緣和王玉瑩聽了我胡言亂語(yǔ)，嚇了一跳，我笑呵呵地說：“你們被騙了！今天是愚人節(jié)呀！”說著，她們也騙了我。
接著，放學(xué)了，我開始騙我媽媽了，我對(duì)她說：“媽媽，弟弟不見了！媽媽聽了，半信半疑，急得找來(lái)找去，我笑得合不攏嘴，對(duì)媽媽說：“媽媽，您被我騙了，今天是愚人節(jié)��！而且，弟弟在學(xué)校�。 眿寢屨f：“對(duì)呀，我怎么忘了呢？”
愚人節(jié)真快樂！
愚人節(jié)的作文 篇6
今天是4月1日——愚人節(jié)，顧名思義，就是愚弄人的日子，今天說謊不負(fù)責(zé)。
我小心提防著來(lái)到教室門口，突然，眼睛向我發(fā)出“警報(bào)”：發(fā)現(xiàn)敵情！有個(gè)黑板擦在門上。我心想：哼！這點(diǎn)雕蟲小計(jì)也困得住我？于是，我使出我的絕招，先把門一推，然后迅速躲開，幾秒中后我便悠然自得，大搖大擺地走進(jìn)教室。把愚弄我的人驚得目瞪口呆。
一進(jìn)教室，我也加入到了那些“惡作劇”的行列中。我?guī)退麄兏倪M(jìn)了方法——把黑板擦放在教室門上方比較明顯的地方，讓那些自以為聰明的人看見后，先把“障礙”排除�？审氩断s，黃雀在后，因?yàn)殚T上方隱蔽的地方還懸掛著一個(gè)雞毛撣子。我們幾個(gè)“惡作劇專家”懷著迫切的心情等待下一個(gè)“倒霉蛋”的到來(lái)。果然，一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)了，他躲過了黑板擦，卻沒躲過從天而降的雞毛撣子。我們哈哈大笑。最后，我們玩膩了，又用貼紙條等辦法去捉弄人。最可憐的是張莉，背上兩張紙條貼了一節(jié)課也若無(wú)其是。
讓人意想不到的`是，老師也和我們“過招”
下午第二節(jié)課，老師笑著說：“同學(xué)們，昨天春游爬山大家都很累，今天我?guī)Т蠹胰ャ呔艦I風(fēng)光帶輕松輕松�！蔽覀兟犃耍厷g呼雀躍著排好隊(duì)，邊想著：老師今天可是開恩了�？衫蠋煵皇窍游覀冴�(duì)伍排得不整齊，就是太吵。如此反復(fù)了兩三次，還訓(xùn)了一會(huì)兒話。最后，老師抑制不住了，笑著問：“今天是幾月幾日？”我們回答：“4月1日�！薄芭�，原來(lái)老師也在捉弄我們。”我們這才如夢(mèng)初醒。
這個(gè)愚人節(jié)過得太有趣了，同學(xué)們，你們有更妙的“惡作劇”絕招嗎？說出來(lái)聽一聽，我愿與你們“較量較量”。
愚人節(jié)的作文 篇7
4月1日——是一個(gè)讓人興奮難忘的日子——愚人節(jié)！
雖說我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗(yàn)，雖說我那天清晨起床時(shí)就反復(fù)告誡自己：“澤群啊澤群，今天可是愚人節(jié)，可千萬(wàn)別上當(dāng)了啊！”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上，我昂著頭，若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門，忽傳來(lái)一個(gè)聲音：“澤群，你的鞋帶松了。”我馬上識(shí)破了這一司空見慣的“伎倆”，笑著應(yīng)道，“我的鞋可沒鞋帶呢！”“是嗎？”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望。“哈，你上當(dāng)了！老兄！”我忍俊不禁。
老師還沒來(lái)。這時(shí)，老實(shí)巴交的韋嘉走過來(lái)笑嘻嘻的對(duì)我說：“你的褲子怎么穿反了？”我靈機(jī)一動(dòng)，“呀，你的褲襠怎么不拉上呀？春光乍瀉嘍！”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分�！肮蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中，韋嘉羞紅了臉，活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間，我的同桌——一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(zhǎng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下，看他的臉色，這絕不是鬧著玩的。我一氣之下，用腳把他的書包也揣了兩下。結(jié)果，管早讀的`英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過來(lái)，把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火，鐵青著臉挨到了下課。
正要上“觀瀑閣”，把憋得慌的“瀑布”解決，馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“班主叫你馬上去找她�！蔽倚睦锟┼庖幌�，慘了，準(zhǔn)挨批了！尿意頃刻化作冷汗！真是小不忍則亂大謀��！我低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室，等著班主的批評(píng)�！澳愀陕锬兀繚扇骸薄拔摇�，是曉暢先打我的，我才還手的�！卑嘀魅务R老師似笑非笑，抽出我的積分卡，準(zhǔn)備下手扣分，忽然，彤生跑進(jìn)來(lái)，問：“老師，您找我？”接著，森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái)：“老師，您找我？”“沒有啊沒有，我從502班上課剛回來(lái)，怎么有空找你們呢！”說完，笑了起來(lái)，把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜，揮揮手讓我們?nèi)ド险n。這時(shí)，我才恍然大悟，天啊，我上當(dāng)了！回到教室，只見有好幾個(gè)同學(xué)用手指著馬歡冬，“你呀，騙人有方喲！佩服！佩服！”
鈴聲響了，英語(yǔ)老師來(lái)上課了。上完了課，她鄭重其事地宣布：“學(xué)校通知，今天下午，增上第三節(jié)。”“什么？今天不是星期五嗎？怎么忽然要上第三節(jié)呢？”同學(xué)們面面相覷，英語(yǔ)老師夾著書本，走向門口，忽然，她轉(zhuǎn)過身來(lái)，大聲宣布：“現(xiàn)在宣布，剛才的通知純屬開開玩笑而已！”“耶！”同學(xué)們又笑又跳，教室里頃刻化為沸騰的菜市，歡樂的海洋。
就這樣，我們有“驚”無(wú)“險(xiǎn)”地過了上午的三節(jié)課，到了第四節(jié)臨上課的時(shí)候，班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著方步，來(lái)到黑板上，用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個(gè)字：“校長(zhǎng)開會(huì)，自然課改上數(shù)學(xué)！！”哇，同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書包里，紛紛拿起數(shù)學(xué)課本，認(rèn)認(rèn)真真地背誦起公式來(lái)。
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上啊啊啊……”隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，副校長(zhǎng)夾著書本，笑吟吟的出現(xiàn)在講臺(tái)上，他瞥見了黑板上的那行字，搖了搖頭，嘴角卻禁不住咧開了。
這時(shí)，大家再一次恍然大悟，心里暗暗地笑了。鄭康朝回過頭來(lái)，把難看的舌頭從大口中伸了出來(lái)，扮了個(gè)鬼臉……
哈，這個(gè)愚人節(jié)充滿了歡聲笑語(yǔ)，給緊張的充滿壓力的學(xué)習(xí)生活減了幾分壓。我，愛，愚人節(jié)！
愚人節(jié)的作文 篇8
說起校園里的新鮮事，就不得不提今年的四月一日愚人節(jié)。由于我太誠(chéng)實(shí)了，被同學(xué)“愚弄”了好幾回。
一大早，我像往常一樣一進(jìn)班，一個(gè)同學(xué)就跑過來(lái)對(duì)我說：“馮樂樂，你遲到了”。我有點(diǎn)不知所措，半天都沒說話，心里想，怎么辦呢，怎么會(huì)遲到呀，而這時(shí)那位同學(xué)卻說：“啊哈，你上當(dāng)了，祝你愚人節(jié)快樂！”我聽了之后，想起我剛才的表情，真有點(diǎn)哭笑不得。
課間操的時(shí)候，同學(xué)鄭欣怡笑瞇瞇地對(duì)我說：“馮樂樂，我爸說讓你晚上放學(xué)后去我家玩”。我聽了后說：“去你家得經(jīng)過我媽同意，等放學(xué)了再說吧。”鄭欣怡聽了哈哈大笑：“哈哈，逗你玩呢，你還真當(dāng)真呀”，旁邊的同學(xué)聽了，都笑了，我也不好意思地笑了笑。
放學(xué)后，我把書包放在升國(guó)旗的.臺(tái)子上，想玩一會(huì)兒。這時(shí)，同學(xué)師可一跑過來(lái)對(duì)我說：“馮樂樂，你媽媽來(lái)了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去，到處都是接同學(xué)的家長(zhǎng)，搜尋來(lái)搜尋去，也沒看到我媽媽的影子，我媽媽在哪呢？正在我非常著急的時(shí)候，師可一又跑了過來(lái)，對(duì)著我調(diào)皮地說：“馮樂樂，你太誠(chéng)實(shí)了，今天你被愚弄了幾回已經(jīng)記不清了吧，好了，我要回家了，咱們明天見”。
哈哈！真新鮮，被“愚弄”的感覺很快樂！
愚人節(jié)的作文 篇9
多數(shù)美國(guó)家庭要在節(jié)日這天舉辦魚宴主人在節(jié)前向客人們發(fā)出邀請(qǐng)。請(qǐng)?zhí)且粭l彩色紙板制成的小魚,活潑別致。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚缸和精巧的小釣魚竿。魚竿上系著綠色飄帶,飄帶上拴著送給客人的禮物,如魚形工藝品、玩具,裝滿糖果的小籃。
宴會(huì)上,主人端上以魚為原料精心烹制的菜肴,煎炸烤燒,應(yīng)有盡有。根據(jù)傳統(tǒng)風(fēng)俗,主人往往在宴會(huì)上給客人們做假菜。有人對(duì)美國(guó)典型的愚人節(jié)菜譜作過描繪:最先一道是,"色拉",嫩綠的萵苣葉上撒滿胡椒,但拿開萵苣葉,露出來(lái)的卻是牡蠣雞尾酒;第二道菜為"烤土豆",其實(shí)為甜面包末和鮮蘼菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的.覆盒子冰淇淋；以蟹肉"偽裝"的烤雞。這種假菜宴更增添了輕松歡快的節(jié)日氣氛。宴會(huì)結(jié)束后,主人以糖果招待客人。不過,糖果不是放在果盤中,而是放在藥盒里。
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