我在成長(zhǎng)作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我在成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我在成長(zhǎng)作文1
在生活中會(huì)有許多的事讓我們成長(zhǎng)，他們就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清，但讓我印象最深的那一顆星，還是那一顆。
“”媽媽快來(lái)給我檢查作業(yè)，我寫(xiě)完啦�！蔽腋呗暯兄�。媽媽聽(tīng)到后，來(lái)我的書(shū)桌前：“作業(yè)又這么快做完啦？”“對(duì)呀，快檢查吧，我出去了。”話(huà)音剛落，我就像一只自由的小馬一樣飛奔了出去。
大約過(guò)了15分鐘，媽媽叫我改錯(cuò)，我走進(jìn)去，看見(jiàn)媽媽手上的作業(yè)，錯(cuò)號(hào)連連，密密麻麻�？吹竭@幅慘不忍睹的樣子，我尷尬地笑了笑說(shuō)：“這不是我的作業(yè)吧？”“怎么剛寫(xiě)完的作業(yè)自己就不認(rèn)得啦，看看字寫(xiě)的就先不說(shuō)了，關(guān)鍵是你錯(cuò)的都是一些小錯(cuò)誤，沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)數(shù)字抄錯(cuò)了，就是不知道細(xì)心一點(diǎn)兒，你這樣粗心大意，馬馬虎虎以后能做好什么？”我很委屈，說(shuō)我只是一時(shí)大意。
下午媽媽帶著我去了姑姑工作的地方，我是統(tǒng)計(jì)員，是統(tǒng)計(jì)公司的重要數(shù)據(jù)的。來(lái)到了辦公室，我姑正在工作，她手里拿著許多數(shù)字表，只見(jiàn)姑姑用手一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字的指著，再打到電腦上，媽媽見(jiàn)我站著不動(dòng)，便意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看這么重要的數(shù)據(jù)，要統(tǒng)計(jì)到電腦上錯(cuò)一個(gè)也不想，少一個(gè)點(diǎn)兒，多一個(gè)字母，都會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失，你也要像你姑姑學(xué)，細(xì)心認(rèn)真不出錯(cuò)�！睆倪@以后，我學(xué)習(xí)姑姑不著急，在向姑姑學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我長(zhǎng)大了。
你照照鏡子，你很高，越來(lái)越像一個(gè)大人，但這不算成長(zhǎng)，只有心靈有所感悟，才是真正的成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文2
我喜歡那充盈著墨香的書(shū)卷 。
夏日的午后，一杯清茶，一縷書(shū)香，便是我最?lèi)芤獾南硎�。閉上眼睛，仿佛可以感受書(shū)中的奇妙世界；睜開(kāi)雙目，似乎能夠看見(jiàn)書(shū)中的可愛(ài)人物。那些神秘的方塊字啊，帶著我飛向了另一個(gè)世界。
我喜歡讀的書(shū)很多：小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、童話(huà)作品，也讀時(shí)尚雜志期刊……讀童話(huà)，讓我在夢(mèng)幻的仙境中歌唱；品詩(shī)歌，讓我在文學(xué)的道路上奔跑；看時(shí)尚雜志期刊，讓我在潮流的世界中歡笑……書(shū)，許了我對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待，無(wú)限遐想。
看，《綠野仙蹤》中的桃樂(lè)絲向我走來(lái)。他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，善良。他和他的伙伴們一起經(jīng)歷各種困難險(xiǎn)阻，終于返回家鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚。滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，讓我明辨是非，讓我更加熱愛(ài)生活。
當(dāng)輕飄的柳絲吐出一個(gè)個(gè)微小的綠芽，當(dāng)深山的積雪化為潺潺細(xì)流在山崖上嘀嗒。讀到它，你是不是也感受到春天來(lái)了？多么形象的詩(shī)句，把一片片樹(shù)林，一座座青山，一池池綠水全部送到我的眼前！
《創(chuàng)意美術(shù)與手工》的雜志，我?guī)缀跻黄诓宦涞赜嗛�。每一期，他都�?huì)講述一個(gè)不同的美術(shù)故事，他還會(huì)告訴我如何用一些簡(jiǎn)單的材料去創(chuàng)造與眾不同的新事物。它開(kāi)拓了我了思路與眼界，讓我深深地體會(huì)到創(chuàng)新的快樂(lè)！
書(shū)是鮮花，帶給我一路芬芳。我愿在氤氳書(shū)香中，悠悠成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文3
小時(shí)候，我最討厭和別人說(shuō)我內(nèi)心的想法，也討厭別人打聽(tīng)我內(nèi)心的想法。
有一天，媽媽在吃完晚飯后問(wèn)我：“這一天在學(xué)校高興不高興�。柯�(tīng)課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講了沒(méi)有？”
我邊吃邊說(shuō)：“高興，認(rèn)真聽(tīng)講了�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，也很高興的樣子。
實(shí)際上，我上課并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而在下課時(shí)也與同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾吵了一架。
長(zhǎng)得越大，心中的想法就越多。在心中積攢久了，心里悶悶的，好像堵了一團(tuán)棉花。
這天，媽媽又問(wèn)我：“在學(xué)校有沒(méi)有什么煩心事�。俊�
我心中剛好有事，便一通說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽邊聽(tīng)邊幫我出謀劃策，幫我找出解決的方法。說(shuō)完了，我心中悶悶的感覺(jué)就消失了，這件事也找到了解決的辦法，自然是很高興。
從此以后，我在學(xué)校有什么問(wèn)題和高興的事，都要告訴媽媽?zhuān)瑔?wèn)題媽媽會(huì)和我一起解決，高興的事會(huì)讓我和媽媽一起高興。
朋友，如果你有什么事，一定要和爸爸媽媽或你信任的人溝通，因?yàn)闇贤ㄊ浅砷L(zhǎng)中最好解決問(wèn)題和分享快樂(lè)的方法，它會(huì)使人與人之間更加信任，是人與人之間的關(guān)系更加親密！
我在成長(zhǎng)作文4
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿(mǎn)荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上的一段話(huà)，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)閱讀。
可是，并不是每個(gè)人生來(lái)就喜歡閱讀的。當(dāng)然我也不是，每次捧起書(shū)，看著那毫無(wú)生氣的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。后來(lái)，我是怎樣喜歡上閱讀的呢？這得從一節(jié)語(yǔ)文課起……
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文課要玩成語(yǔ)接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)�！皻庀笕f(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話(huà)，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，以后要注意多看書(shū)，才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多閱讀，懂好多好多的知識(shí)。
我在成長(zhǎng)作文5
感恩我身邊的人，在我成長(zhǎng)的時(shí)光里，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有光線(xiàn)，就沒(méi)有白天和黑夜，就沒(méi)有俗話(huà)說(shuō)的日出而做。日落而息。如果沒(méi)有水，就會(huì)沒(méi)有生命，水是我們生活在這世界上維持生命的必要物質(zhì)之一。如果沒(méi)有朋友和家人，就沒(méi)有親情和友情，而我們應(yīng)該感謝所有幫助過(guò)我的人。
對(duì)于我們這些肩負(fù)的中化文化傳承重要的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝身邊的所有的人，比如感謝朋友，一路走來(lái)的扶持，感謝朋友一路沒(méi)有你們陪伴，我的生活將沒(méi)有色彩。感謝我的朋友，如果沒(méi)有你，當(dāng)我而遇到困難的時(shí)候就放棄了。由你們的加油和鼓勵(lì)我的獲得的自信和勇氣。
我要感謝我的家人，如果沒(méi)有你們給予我生命。我怎么能看到這美好的世界，感謝你們的陪伴，不然我就孤伶伶的在外面流浪了，我要感謝我的家人。你們對(duì)我付出的不止有汗水。還是你們對(duì)我的愛(ài)。你們的愛(ài)讓我暖暖的，看著你們的白發(fā)。緊握的我的手。我就知道。就這是愛(ài)。
最后還要感謝我當(dāng)老師，如果沒(méi)有你們教育我們知識(shí)我們就不會(huì)就知識(shí)。有了你們我們知道了世界你們大，那么精彩。你們就像蠟燭照亮自己燃燒了別人，你們是掃帚，掃去了我們身上不良的缺點(diǎn)，感恩有你
世界上有很多我們要去感謝的人和事。短短的一篇子紙。怎么也寫(xiě)不完我要感謝的人。我只能努力讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，成為有用的人來(lái)回報(bào)你們。感恩我成長(zhǎng)邂逅了你們，感恩有你，謝謝。
我在成長(zhǎng)作文6
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿(mǎn)絢麗的色彩，處處藏滿(mǎn)要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿(mǎn)了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事，會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話(huà)說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè)，探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的'喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！
我在成長(zhǎng)作文7
堅(jiān)持到底，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，幾乎每個(gè)人都認(rèn)為自己能做到，可是，又有多少人放棄了呢？而我就做到了。
小時(shí)候的我是一個(gè)愛(ài)吃糖的人，無(wú)論何時(shí)，我的口袋里都不會(huì)缺糖果。棒棒糖、口香糖、棉花糖……一應(yīng)俱全。因?yàn)槌蕴呛苋菀拙蜁?huì)得蛀牙，所以，父母及其他人都反對(duì)我吃太多的糖。我極不情愿，哭著、叫著，父母也拿我沒(méi)辦法，就給我下了最后通牒：要吃糖可以，但必須一天刷三次牙：早上一次，中午一次，晚上一次。面對(duì)糖果的誘惑，我不假思索地答應(yīng)了�？墒牵r(shí)候的我不僅貪吃，而且貪玩，所以經(jīng)常忘刷牙。父母發(fā)現(xiàn)后直接罰我一個(gè)月不準(zhǔn)吃糖。之后我也明白了父母對(duì)于我吃糖的態(tài)度。從此以后，每當(dāng)我想要用刷牙的時(shí)間玩時(shí)，我都會(huì)警告自己：如果要吃糖，就必須刷牙，要不然就永遠(yuǎn)不能吃糖。正是由于我小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有得過(guò)蛀牙。而且正是小時(shí)候養(yǎng)成了做事堅(jiān)持的好習(xí)慣，在碰到任何困哪時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，成功可能就在眼前！也正是堅(jiān)持到底的好習(xí)慣，它讓我在成長(zhǎng)路上越走越順，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，讓我變得更優(yōu)秀。
生活中，沒(méi)有什么做不到的事情，只要我們?nèi)?jiān)持，去不懈努力，就沒(méi)有什么事我們做不成。
我在成長(zhǎng)作文8
嘀嗒嘀嗒雨又一次在洗滌著大自然！就像父親一次次用他溫暖、哲理的話(huà)語(yǔ)為我撫平心靈的創(chuàng)傷。
此刻我的心又嚴(yán)重感染病毒了。我和好朋友吵翻了，一肚子氣沒(méi)處發(fā)�；氐郊�，看什麼都不順眼，誰(shuí)沒(méi)惹我都想跟誰(shuí)急，弄得狗見(jiàn)了狗怕，貓見(jiàn)了貓躲。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，竟把筆咬炸了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，坐到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：怎麼？心情又不好了？是和朋友吵架了吧？朋友之間吵吵架是很正常的事，關(guān)鍵是看你怎麼處理了。先找找自己的原因，想想是自己哪里沒(méi)做好。朋友之間要寬容，不要耍小性子，錯(cuò)了就勇敢地去向朋友道歉，真正的友誼是經(jīng)得住考驗(yàn)的，朋友一定不會(huì)和你計(jì)較的。不要帶著壞心情學(xué)習(xí)，這樣是沒(méi)有效果的。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心情豁然開(kāi)朗，就像雨后的天空，是那麼的明亮，純潔如新。我的心情又陽(yáng)光般燦爛！
我的人生伴隨著父愛(ài)成長(zhǎng)：失敗時(shí)，父親就會(huì)用他愛(ài)的火苗，重新燃起我的希望；受挫時(shí)，父親的愛(ài)會(huì)化作一股股熱浪，澎湃在我的心中，鼓舞著我不斷前進(jìn)；得意時(shí)父親的愛(ài)又結(jié)成一道冰封，把我的驕傲、自滿(mǎn)一齊封在冰雕中，給了我謙卑的為人處事之道。
有了父親豐富多彩的愛(ài)，才有了我豐富多彩的人生，我感謝我偉大的父親，讓我在一次慈愛(ài)的洗禮下，快樂(lè)的成長(zhǎng)，變得愈加完美。
我在成長(zhǎng)作文9
“媽媽?zhuān)圆怀�？”我捧著一塊已被我啃了一口的蘋(píng)果問(wèn)道。
“吃。”
看著媽媽臉上欣慰的表情，我的思緒回到了從前。
小時(shí)候，媽媽帶我“仗劍走天涯”，麗江、海南、三亞，我都隨媽媽去過(guò)。記得有一次，是去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園，那時(shí)的我還很小。有個(gè)項(xiàng)目很好玩，爸爸他們?nèi)ネ妫乙蚕肴�，但我太小，不能玩，爸爸他們走了，媽媽留下�?lái)陪我玩劃水�，F(xiàn)在想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)說(shuō)一句：“媽媽最好了。”我應(yīng)該說(shuō)，媽媽也應(yīng)該得到這句話(huà)。
長(zhǎng)大后，我依舊愛(ài)媽媽就像她愛(ài)我一樣。
記得上學(xué)期，我要培優(yōu)，媽媽擔(dān)心學(xué)校的菜不好吃，怕外面賣(mài)的不衛(wèi)生，就天天提前一個(gè)小時(shí)做飯，再給我送來(lái)。每次揭開(kāi)飯盒，里面的菜都能給我驚喜。比如散發(fā)著濃濃醋香味的土豆絲、色香味俱全，讓人一看就流口水的紅燒排骨、辣味十足的醬板鴨、外酥里嫩的炸魚(yú)、油而不膩的炒飯都是我所熱愛(ài)的美食，我每次都把飯桶“舔”了個(gè)干凈。一學(xué)期下來(lái)，我長(zhǎng)高了兩三厘米，還長(zhǎng)胖了許多。
我覺(jué)得她太辛苦，我不想讓她每天跑來(lái)跑去，還因?yàn)槲掖騺y了作息規(guī)律。我也想告訴她，你的女兒長(zhǎng)大了，獨(dú)立了。您為我已經(jīng)操了太多心，小時(shí)候的我多調(diào)皮，我還記得。現(xiàn)在我不再淘氣了，我告訴自己我要回報(bào)媽媽。
“媽媽?zhuān)圆怀裕俊?/p>
“不吃�！�
“吃嘛，專(zhuān)門(mén)留給你的，我一口都沒(méi)吃�！�
“好�！眿寢屧�(huà)未說(shuō)完，臉上已笑成一朵花。
我在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文10
似水流年，不經(jīng)意間，20xx年已悄然和我們說(shuō)再見(jiàn)。在這一次無(wú)言的辭別中，它默默地見(jiàn)證了我們這一年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了我們的起怒哀樂(lè)。無(wú)疑最大一件事的是：在20xx這一平凡又特殊的一年里，我長(zhǎng)大了。
我不在貪于玩樂(lè)，而是認(rèn)真對(duì)待。20xx年6月，我經(jīng)歷了人生的第一道關(guān)卡：中考。我收起了愛(ài)玩的心性，以最后的努力來(lái)結(jié)束三年的學(xué)習(xí)生活，不想為初中學(xué)習(xí)生活留下遺憾。而且正視為自己的未來(lái)做出選擇，上一個(gè)好的高中，上一個(gè)好的大學(xué)。20xx年9月，我正式成為了一名高中生，繼而開(kāi)始了高中住宿的學(xué)習(xí)生活。住校以后，我嘗試并學(xué)會(huì)了許多之前想都沒(méi)想過(guò)的事：獨(dú)自生活，獨(dú)自面對(duì)一切陌生事物。3個(gè)月后，我從一個(gè)事事不會(huì)的“廢物”變成了勞動(dòng)小能手。3個(gè)月的學(xué)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但我從中收獲頗多。
20xx年12月27日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。這一天上課時(shí)我心中總有不好的預(yù)感，但沒(méi)想到這一天竟會(huì)成為我一輩子的遺憾。28號(hào)晚，姐姐來(lái)電，告訴我一個(gè)殘酷消息，聽(tīng)到這個(gè)消息我只感覺(jué)大腦一片空白，淚水立刻溜出來(lái)，而我也泣不成聲了……這應(yīng)該是我16年來(lái)第一次這么哭。
20xx年，一個(gè)平凡又特殊的一年。在這一年里我收獲頗多但又失去了很多。在這些事情的背后，我慢慢的成長(zhǎng)……
我在成長(zhǎng)作文11
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼里的書(shū)。對(duì)�。∫槐緯�(shū)猶如一盞燈，在黑暗時(shí)為我們照亮。一本書(shū)猶如一位朋友，在我寂寞的時(shí)候陪伴我。我也看過(guò)很多書(shū)，比如：《海倫凱勒》、《假如給我三天光明》、《故事作文》、《古詩(shī)詞三百首》……其中《海倫凱勒》是我懷著激動(dòng)的心情，一口氣讀完了它，從中我受益頗多。
《海倫凱勒》這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫凱勒的一生。海倫凱勒一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一般人來(lái)講是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了“病魔”，學(xué)會(huì)了講話(huà)，學(xué)會(huì)了用手指“聽(tīng)話(huà)”。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德女子學(xué)院。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等的驚奇。如果海倫屈服于命運(yùn)的話(huà)，那么她將成為可憐又愚笨的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，反而成為人類(lèi)的驕傲，成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。讓每個(gè)人都敬佩她，讓每個(gè)人都知道她的名字——海倫凱勒。
海倫讓我聯(lián)想到了“當(dāng)代的愛(ài)因斯坦”——霍金。他1942年出生于英國(guó)。劍橋大學(xué)哲學(xué)博士，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的人，都以為他是一個(gè)身體健康的人。但是，他大學(xué)學(xué)習(xí)后期患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂。1985年喪失語(yǔ)言能力，靠電腦聲音合成器表達(dá)感想。這個(gè)堅(jiān)持不懈的精神一直讓他前進(jìn)，一直不讓他向命運(yùn)低頭。
書(shū)，伴著我成長(zhǎng)。書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。書(shū)將會(huì)成了我人生最好的伙伴！
我在成長(zhǎng)作文12
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么挫折是一朵漂浮的淡淡的云。
考試的失利，會(huì)讓我們怏怏不樂(lè)，為分?jǐn)?shù)而苦惱。但后來(lái)去而待之的是我們的拼搏，是我們的無(wú)限努力，使我們對(duì)自己的激烈和鼓舞。讓我產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。往事回眸，我們所記下來(lái)的是我們堅(jiān)持不懈的努力、不沮喪不氣餒的態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神！
理想的泊美，會(huì)讓我們感覺(jué)跌倒了一個(gè)深谷，為沒(méi)能完成自己的理想而憂(yōu)郁。但后來(lái)替代他的是拼搏的勇氣，頑強(qiáng)的一年。抬頭仰望，我們的記憶深處一眼存留下來(lái)的是跌倒了，爬起來(lái)；爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)的一幕又一幕！
在我看來(lái)，挫折無(wú)疑意味著成功的前兆。因?yàn)榇煺郏屛疑倭艘淮问〉木売�，離成功就近了1步；因?yàn)榇煺�，讓我多了一份勇氣，離成功就近了10步；因?yàn)榇煺�，是我增加了一鼓干勁，離成功就近了100步！
挫折對(duì)于憂(yōu)傷惆悵的人來(lái)說(shuō)，像是一把碩大無(wú)朋的大刀狠狠地沒(méi)有一絲憐憫的砍了下去。對(duì)于樂(lè)觀積極的人來(lái)說(shuō)，挫折又像是一朵被一場(chǎng)大雨沖洗過(guò)的頑強(qiáng)生存下來(lái)的鮮花，變得更加絢麗！
挫折找到你頭上來(lái)，樂(lè)觀點(diǎn)，自信點(diǎn)，勇敢點(diǎn)！用自己的智慧戰(zhàn)勝這沒(méi)有生命的懦弱無(wú)比的挫折！
今年花兒凋謝了，明年又盛開(kāi)了，盛開(kāi)的更美麗了。
我在成長(zhǎng)作文13
繪畫(huà)，可以記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以記錄人生的酸、甜、苦、辣。高興時(shí)，你可以畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的愉悅之情；相反而在生氣時(shí)，你也可以畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)。對(duì)于繪畫(huà)而言，我從小就特別喜歡，并且還特別崇拜畫(huà)家，盼望著我長(zhǎng)大以后也能成為一名出色的畫(huà)家。而今天，我心如所愿地邁進(jìn)了畫(huà)室的大門(mén)。
剛進(jìn)畫(huà)室，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的那副熊貓嬉戲圖�？粗钱�(huà)上栩栩如生的熊貓，我心里想著：這也太簡(jiǎn)單了，畫(huà)得也不過(guò)如此嘛！
可是想象卻并非現(xiàn)實(shí)那么簡(jiǎn)單。剛坐下，老師就給了我們一個(gè)“下馬威”。老師首先發(fā)給我們一個(gè)畫(huà)板，讓我們憑想象畫(huà)一株竹子�？晌覅s認(rèn)為這難不倒我，便三筆兩筆地敷衍過(guò)去。老師見(jiàn)了，沒(méi)有批評(píng)我，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是不想認(rèn)真畫(huà)呀？古人常說(shuō)，一屋不掃，何以?huà)咛煜隆Ｈ绻氵B這么簡(jiǎn)單的畫(huà)都畫(huà)不好，那你以后還能成為大畫(huà)家嗎？”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我羞愧不已。從此以后，在每一堂繪畫(huà)課上，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，并且仔細(xì)觀察老師的一筆一畫(huà)，而老師也比以前更加用心地指導(dǎo)我了。
通過(guò)老師的指導(dǎo)，再加上我自己的刻苦訓(xùn)練，我的畫(huà)技逐漸有了很大的進(jìn)步。
雖然，我只學(xué)了一個(gè)月的時(shí)間，但是在這一個(gè)月里，畫(huà)室充滿(mǎn)了笑聲，也充滿(mǎn)了友誼。繪畫(huà)使我養(yǎng)成了認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，同時(shí)也使我更加有了耐心，所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去，持之以恒，直到永遠(yuǎn)。
我在成長(zhǎng)作文14
睜開(kāi)眼睛，意識(shí)依舊模糊。外面的天空幽暗陰晦，鬧鐘上的秒針滴滴答答的走著，頭發(fā)松垮垮的披在肩上。
凌晨1:20,我又一次醒來(lái)了。 風(fēng)從安的不牢的窗隙中吹進(jìn)來(lái)，很冷。我抱了棉被緊緊的蜷縮在角落中，下意識(shí)的抬頭看了看，她們都還睡得很熟。 媽媽?zhuān)蚁肽懔恕?/p>
這個(gè)念頭，也許從我拿起筆拿起手電在本子上寫(xiě)的時(shí)候才有，亦或許，從很早以前，很久很久以前就有了吧。我不知道。媽媽?zhuān)蚁肽懔�，這是我唯一知道的，唯一確定的。
沒(méi)有哪一次的思念像這次一樣迅猛，這樣的讓我措手不及。雖然我們隔得距離僅僅是六元的出租車(chē)費(fèi)，可是我逃不出，逃不出思念的范圍。它真的好廣，淹沒(méi)了我所有模糊不清的意識(shí)。
真的很想哭。
可是我的眼淚沒(méi)有任何魔力，它不會(huì)使我感到安慰，不會(huì)使我孤獨(dú)的、破碎不堪的心重新愈合。它只是靜靜的在我臉上肆意流淌，一道道支離破碎的淚痕瘋狂蔓延。這些眼淚，它們從我的眼眶中滾落后，又會(huì)去哪兒呢？
是在和我一樣的從午夜醒來(lái)的人眼中么？
肆無(wú)忌憚的大笑過(guò)后
我發(fā)現(xiàn)有無(wú)邊無(wú)盡的空虛包圍了我
我在一瞬間顯得那么的無(wú)助
在這世上
有些人
可以那么輕易的
我在成長(zhǎng)作文15
朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，沒(méi)有兌牛奶，也沒(méi)有加糖，雖然有絲絲苦澀，卻濃香四溢。在我們成長(zhǎng)的歲月里，朋友綻放著一樣的光彩，她們會(huì)用特殊的方式給我們安慰。給予我們鼓勵(lì)，即使被我們誤會(huì)，她們還是會(huì)給我們前行的指引。
在一個(gè)周六，我與朋友馬茗涵到首圖各借了三本書(shū)。隨后，我們便直徑向王府井走去，走在途中，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心�？墒堑搅送醺螅也虐l(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)永遠(yuǎn)都不該犯的錯(cuò)誤。我竟然不小心將首圖的一本《讓中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩友情的100個(gè)故事》給撕破了。我坐在椅子上真不知道該怎么辦才好？而馬銘涵卻只在一旁看了看我便離我遠(yuǎn)去了。我想：馬茗涵真是的，我把書(shū)撕壞了，她也不幫我想想辦法。真討厭！我到底該怎么辦呀！過(guò)了大概30分鐘，馬茗涵滿(mǎn)頭大汗地跑回來(lái)了，剛到就說(shuō):“來(lái)，李維把書(shū)給我，我給你粘上，免得再壞了！”我擦了擦她頭上的汗珠:“馬茗涵，你剛才干什么去了？弄得滿(mǎn)頭大汗�！薄皼](méi)什么，我跑去幾家書(shū)店，可是都沒(méi)這本書(shū)，就只能先買(mǎi)個(gè)膠條湊合粘一粘了�！薄芭叮疫�以為……”我的話(huà)音未掉。”“我知道你是怎么想的，如果換做是我，我也一定會(huì)這么想，這不能怪你！”“謝謝你，小馬！謝謝你這么理解我�！瘪R茗涵沖我笑了笑。而我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
其實(shí)在每個(gè)人的心底，都有一段溫暖的友情記憶，無(wú)論是普通人，還是頭戴光環(huán)的名人，在人間純美的友情面前，內(nèi)心都一樣柔軟！
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