【推薦】愚人節(jié)作文匯編七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節(jié)作文 篇1

　　愚人節(jié)這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩，愚人節(jié) 愚人不過(guò)12點(diǎn)。過(guò)了中午還找樂(lè)子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì)立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒。有一首小詩(shī)是這樣描述的：

　　愚人節(jié)已過(guò)十二點(diǎn)，

　　你這個(gè)大傻瓜來(lái)得晚。

　　待到來(lái)年愚人節(jié)，

　　你將是最大個(gè)的大笨蛋。

　　在西方國(guó)家里，每年4月1日的“愚人節(jié)”意味著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的`惡作劇就會(huì)被原諒。

　　這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬(wàn)分。有位婦女?dāng)�集了幾年來(lái)她從別的婦女那兒得到的名片，再向?qū)ψ约河眯暮翢o(wú)察覺(jué)的朋友那兒索取一些，然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會(huì)，愚人節(jié)短信《愚人節(jié) 愚人不過(guò)12點(diǎn)》。她肆無(wú)忌憚地同人調(diào)情，暗示與她共度一夜將會(huì)得到“不一般”的樂(lè)趣，然后塞給每一位要求再次相會(huì)的男人一張別的女人的名片。

　　無(wú)疑，每逢這個(gè)節(jié)日，魔術(shù)品商店也會(huì)提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì)發(fā)生刺耳噪音的坐墊；劃著后會(huì)變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會(huì)上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

　　有時(shí)候某些惡作劇會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識(shí)的品酒專家，找到一個(gè)街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人節(jié)這天，夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”，出現(xiàn)在某位女主人的門(mén)口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí)，女主人卻因太重禮節(jié)而沒(méi)有流露出對(duì)他的鑒賞力的不屑，反而誠(chéng)懇的向他致謝，并稱這酒“正是她所喜愛(ài)的”，然后把酒放進(jìn)冷藏柜中，并在晚餐時(shí)享用。

愚人節(jié)作文 篇2

　　每當(dāng)愚人節(jié)(4月1日)到來(lái)，我們?nèi)�家都要愚弄�(jiǎng)e人，誰(shuí)被愚弄的次數(shù)最多，還要表演節(jié)目呢!!因此，我們?nèi)�家就叫這個(gè)節(jié)日叫做"笨蛋節(jié)"。

　　去年的愚人節(jié)里，我們玩得十分開(kāi)心，那天早上，爸爸說(shuō)：“小娜，你媽媽買(mǎi)來(lái)了你喜歡的.油條，如果你不起床，恐怕會(huì)被別人吃光光咯!!!”

　　“真的?”我驚訝地說(shuō)，“你沒(méi)騙我?”

　　爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一骨碌就下了床，走到餐桌前，看到的竟是那寫(xiě)餐盤(pán)正大搖大擺地在桌上睡懶覺(jué)，我氣極了，便跟爸爸說(shuō)：“你根本就是在欺騙小孩子嘛!”

　　爸爸像個(gè)小孩子一樣，吐了吐舌頭。

　　我想：敢愚弄我，等十年后還早呢!中午，吃完飯，我就輕輕地開(kāi)門(mén)，然后又輕輕地關(guān)上去。最后開(kāi)了門(mén)，裝著隔壁的王奶奶的聲音：“老陳啊!接電話咯!”爸爸屁股還沒(méi)坐熟就轉(zhuǎn)身朝我這里走來(lái)，一看是我，便說(shuō)：“好小子，咱們互不相欠咯!”在廚房的媽媽說(shuō)：“你們父女就別吵了嘛，來(lái)，吃你們就喜歡吃的西瓜，解解渴!”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地跑向廚房，看見(jiàn)廚房只有冬瓜嘛!就埋怨地說(shuō)：“什么嘛!騙誰(shuí)呀?”“哈哈!我一下子就捉了兩個(gè)大笨蛋�！眿寢屝χ�說(shuō)。我和爸爸就像兩個(gè)落湯雞，望來(lái)望去。

　　列表出來(lái)了：我2次;爸爸也是2次;媽媽是本屆的冠軍。

　　我和爸爸被愚弄的次數(shù)最多，所以得表演節(jié)目。我門(mén)演了一個(gè)趙本山與宋丹丹的小品，因?yàn)槲覀冄莸煤芑�稽，所以媽媽笑得前俯后仰�?/p>

　　朋友們，開(kāi)心不?至今，我還沒(méi)忘這件事呢!因?yàn)檫@件事增添了我家的快樂(lè)!

愚人節(jié)作文 篇3

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄一番。

　　平安無(wú)事地度過(guò)一個(gè)上午后，到下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到，他馬上告訴全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)一陣，吳老師笑著離開(kāi)教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的'站到椅子上歡呼……

　　“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)。”趙云朗一股腦說(shuō)出幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說(shuō)：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空。”同學(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖�—人——�?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打的茄子——蔫。

　　雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到充滿著“怪味”的快樂(lè)。

　　這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。

愚人節(jié)作文 篇4

　　媽媽昨天告訴我的，她說(shuō)：“明天就是愚人節(jié)，千千萬(wàn)萬(wàn)別被別人騙咯！因?yàn)�，這樣就會(huì)變成愚人了！”我說(shuō)：“我不會(huì)的，我楊翔宇是不會(huì)被別人騙！！”媽媽相信我，說(shuō)：“好，我相信你�。　�

　　今天沒(méi)有一個(gè)人知道今天是愚人節(jié)，我很是高興；為什么呢？哈哈，你不知道吧！是因?yàn)闆](méi)人會(huì)騙我了！我們學(xué)到第三節(jié)課的時(shí)候，李老師來(lái)了，有一部分人說(shuō)：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趺床宦?tīng)話，李老師當(dāng)然不高興啦！所以下了這節(jié)課，我們的語(yǔ)文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操，我們進(jìn)來(lái)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師趙老師，知道今天是愚人節(jié)，就帶我們的籠子；當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)注意到，“這是零！”趙老師說(shuō)。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“這是騙我們的�！蔽倚睦锬�默的'說(shuō)。我們放學(xué)的時(shí)候，我老是問(wèn)媽媽：“一加一等于幾？”她說(shuō)：“等于二！”我說(shuō)：“錯(cuò)，等于三！”接著，我又問(wèn)：“二加二等于幾？”媽媽說(shuō)：“等于四！”我說(shuō)：“錯(cuò)，等于六！”

　　你找到它的規(guī)律了嗎？找到了就跟我流言吧！

愚人節(jié)作文 篇5

　　下課時(shí)，我對(duì)dcscsd說(shuō)：大哥，感謝你對(duì)我的.照顧，因此我決定，今天請(qǐng)你去‘德州漢堡’搓一頓，怎么樣？dcscsd可是個(gè)大讒貓，一提到吃，他什么東西都忘了。只見(jiàn)他強(qiáng)忍著口水說(shuō)：好啊好啊好啊，什么時(shí)候？我不理他，回到了座位。他立馬追上來(lái)問(wèn)我：什么時(shí)候�。课艺f(shuō)：想讓我請(qǐng)你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什么日子！他聽(tīng)了我的話，立馬說(shuō)：今天是愚人節(jié)！噢！老天！我的‘漢堡’��！

愚人節(jié)作文 篇6

　　一個(gè)特殊的節(jié)日給予了人們無(wú)比的快樂(lè)和希望。大家制造著每一個(gè)特殊的玩笑，那是打開(kāi)了人們心中的鎖，是快樂(lè)，是快樂(lè)給予了他們心中的鑰匙。

　　這一天，來(lái)的特別早，因?yàn)槲也恢�道今天是愚人�?jié)所以被愚弄了。嘻嘻嘻，逗一逗她‘常遠(yuǎn)，老師叫你去辦公室一趟，因?yàn)槟銢](méi)完成作業(yè)所以……’。我心想；我一個(gè)優(yōu)等生怎么怎么沒(méi)完成作業(yè)？這讓我無(wú)法接受立即哭了出來(lái)，后來(lái)我才知道原來(lái)是騙我呢！回家一看原來(lái)是愚人節(jié)我立刻回家愚弄了媽媽。

　　我一回家就表現(xiàn)出一副快要哭出來(lái)的.表情悲傷難過(guò)的說(shuō)；“媽媽老師讓你去學(xué)校一趟�！眿寢屢幌裸读私Y(jié)巴的說(shuō)；“怎么怎么讓我去學(xué)校？”我突然說(shuō)；“愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　多么快樂(lè)的愚人節(jié)��！

愚人節(jié)作文 篇7

　　一年一度的愚人節(jié)終于到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。

　　我們的班級(jí)有個(gè)規(guī)矩：“每到愚人節(jié)，被捉弄的同學(xué)皆不可向愚弄自己的`人生氣�！泵總�(gè)同學(xué)走進(jìn)教室都是提心吊膽的——因?yàn)樗麄冎械乃�有人都可能被捉弄�?/p>

　　我心里想著待會(huì)如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經(jīng)地走到同桌面前，說(shuō)：“鐘雯靖，老師說(shuō)你掃地掃得不干凈，讓你重新掃一遍走廊�！彼�先是一愣，然后不解地問(wèn)我：“怎么會(huì)掃干凈呢?我可是十分認(rèn)真掃的�！蔽覈�(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“你廁所前面那部分沒(méi)掃，老師說(shuō)你不認(rèn)真掃地，罰你再掃一遍�！彼�恍然大悟，來(lái)到衛(wèi)生角，拿起掃把，走到走廊重新掃一遍。

　　我看著她離去的背影，開(kāi)懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂(lè)。

　　好友正在寫(xiě)一張紙條，把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過(guò)去，問(wèn)她：“你在做什么?”她看見(jiàn)我靠過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿嘿，待會(huì)你就知道了。對(duì)了，你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來(lái)，說(shuō)：“我想說(shuō)，鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈!”好友趁我不注意，偷偷溜到我的身后，把那張紙條貼在我的身后。我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)她把紙條貼在后背，正準(zhǔn)備開(kāi)口和她講騙同桌的經(jīng)過(guò)，她卻把我趕走：“哦，知道了。你先去捉弄?jiǎng)e人吧，我還有事。”說(shuō)完，便跑走了。我沒(méi)有理好友，只是大搖大擺地走在教室里，尋找下一個(gè)被捉弄的目標(biāo)。

　　“噗嗤!”不知為什么，只要有人看到我，就哈哈大笑，這到底怎么回事?一個(gè)女同學(xué)一邊偷笑，一邊走到我身后，幫我把那張紙條扯下來(lái)。我看著紙條上的字，下意識(shí)地讀了出來(lái)：“本人詐尸，切勿靠近，否則后果自負(fù)�！弊x完，我才發(fā)覺(jué)自己被捉弄了，那捉弄我的人就應(yīng)該是……好友!我氣沖沖地追出教室，邊跑邊說(shuō)：“王楠!!!!”而她也剛好進(jìn)入教室，問(wèn)：“有誰(shuí)找我?”就這樣，我們兩個(gè)撞在了一起。

　　可悲的不是我的頭，關(guān)鍵語(yǔ)文老師居然在這個(gè)時(shí)候來(lái)了!唉，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚，我還要在墻角里抄課文，拜拜。

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