- 愚人節(jié)愚人故事作文 推薦度:
- 愚人節(jié)趣事作文 推薦度:
- 愚人節(jié)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】愚人節(jié)的作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)的作文 篇1
“哈哈哈……哈哈哈……”愚人節(jié)這天,一陣陣笑聲從我們的教室里傳了出來,你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔縼戆,如果你走進(jìn)我們的課堂,保準(zhǔn)你會(huì)笑掉大牙的!
“同學(xué)們,下面讓我們來玩兒一個(gè)游戲吧!”老師這句話讓緊張的氣氛一下子變得活躍起來。請(qǐng)聽游戲規(guī)則:我在盤子里放一個(gè)球,要兩名同學(xué)來吹,誰先把球吹到對(duì)面,誰就獲勝,但是,要兩個(gè)人蒙著眼睛吹。我聽了,立即把盤子和球拿過來,把那個(gè)藍(lán)色的絨線球擺放在盤子中央。這游戲好玩兒?jiǎn)?我不知道老師葫蘆里買的什么藥。只見老師神秘的一笑,對(duì)我們說:“誰想試一試啊?”“我想!薄拔蚁!边呹婚蛒x費(fèi)一起舉手!昂茫蔷驼(qǐng)你們到前面來!”他們走到前面,面對(duì)面站在桌子兩旁,被老師用布蒙住了眼睛!耙弧遍_始吹球,只見xx飛雙手放在桌子上,身體向前傾,鼓著腮幫子用力吹氣。邊昊楠也用手摸索著,鼓起小嘴準(zhǔn)備吹氣。
這時(shí),只見老師飛快的把球拿走,在盤子里倒上面粉,并且用手示意我們不要聲張。“呼呼呼”“呼呼呼”兩個(gè)人一齊吹,面粉像飛沙一樣,灑向?qū)γ娴耐瑢W(xué),眨眼間,兩個(gè)人的衣服白了,頭發(fā)白了,臉也白了,成了兩個(gè)雪人。我都看傻了,心里忍不住的`想笑,可是還是忍住了,一邊和同學(xué)們一起喊:“加油!加油!”老師喊停,兩個(gè)人這才停下來,摘下蒙在臉上的布一看,愣在那里了。同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍钢鴥扇,笑得東倒西歪。邊昊楠一看自己的衣服全都白了,生氣地大喊大叫。這時(shí),教室里爆發(fā)出一陣高過一陣的笑聲,我笑得肚子都疼了。
笑也笑了,玩兒也玩兒了,我明白了,做什么事情都要認(rèn)真想一想,動(dòng)動(dòng)腦子,才不會(huì)上當(dāng)。今天的愚人節(jié)游戲就是一個(gè)教訓(xùn)啊!
愚人節(jié)的作文 篇2
每到4月1號(hào)的這一天,它叫愚人節(jié),今天是5月5號(hào)大約過去愚人節(jié)才一個(gè)月,愚人節(jié)的特點(diǎn)是:可以騙人之類的,所以我喜歡愚人節(jié)。
4月1號(hào)早上7點(diǎn)48分,我就早早的起床了,俗話說:“早睡早起身體好”。騙你的了!今天是4月1號(hào)愚人節(jié)!
當(dāng)我打開筆記本電腦,沒人陪我就把京東打開,搜羊皮外衣,其實(shí)是578元一件,我就大喊“哇!羊皮外衣打2折了”。媽媽就急忙問“什么京東衣服打2折了”!“元旦1月1日才開始打兩折,今天是愚人節(jié),你被騙了”。我哈哈大笑的說。
我下了樓,去找伙伴們玩游戲,我來當(dāng)僵尸,其實(shí)不是我當(dāng),是另外一個(gè)朋友,他〔僵尸〕躲在假山洞里,他們〔不是僵尸〕以為我是僵尸,〔假〕見諒我,我把他們趕到山洞那邊,他們變僵尸了,哈哈....正在迷迷糊糊的時(shí)候,小伙伴們才恍然大悟,終于明白了,他們才是真正的`僵尸,我變成英雄了,最后我勝利了!巴眰儐栁遥骸盀槭裁打_我們呢”?因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)啊。
只要一個(gè)小小的節(jié)日,就能夠給大家?guī)硪环荽蟠蟮捏@喜,享受這快樂的時(shí)刻。特別是愚人節(jié),下次要記住愚人節(jié)喲!我十分喜歡這快樂的愚人節(jié)!4月1日
愚人節(jié)的作文 篇3
想起4月1號(hào)那天,我就心驚肉跳。
那天,我早早的起來,飛速趕到學(xué)校。剛到班級(jí)的樓梯口,四個(gè)可惡的男生早早的就在哪里蹲守了!我警惕的停下了腳步,有幾個(gè)家伙居然狡猾的一笑,伸出小指彎了彎——什么!?分明就是想勾引我上來!
我看了看表,完了!都7點(diǎn)36分了!我以光速?zèng)_上去,沒想到卻被“刺”的噴了一臉?biāo)彀。麄円蔡p了吧!?
就這么白白的被整了一通,我非常不服氣。想起書包里還有一直沒用的破自來水筆,我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。我準(zhǔn)備把那些男生整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
好不容易,早讀下了。我手握著自來水筆,在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找目標(biāo)……
突然,一個(gè)“傻男”的座位引起了我的注意——他的板凳沒有塞到課桌里面!我悄悄的`把墨水滴到他的板凳上,靜觀……窩喲~~~上當(dāng)咯哦!在他后面的人一個(gè)勁兒的笑他,他還不知所措呢!!太有意思了!我準(zhǔn)備了足夠的墨水,再次“行兇”。
轉(zhuǎn)了幾個(gè)回合……上課了,唉。
我等了好久,終于下課了。又轉(zhuǎn)了一圈,我看到有個(gè)男生的課本還在書桌上,太好了!我小心的打開他的書,滴了一滴墨,再合上課本……看他怎么搞!嘻哩嘻哩……
果不其然,“啊——誰把墨水滴到我的書上了?”哦耶!又整了一個(gè)!
下午,閑著沒事,我便去衛(wèi)生間捧了一捧水。我想的好好的,把水弄到人家的座位上,他一坐……嘻嘻嘻嘻,上當(dāng)了!用這個(gè)辦法,我又成功的整了幾個(gè)人!
愚人節(jié)的作文 篇4
天啊,今天是愚人節(jié)!要是今天遲到,老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’。≮s快行動(dòng)!
來到教室門口,歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水!天哪!衣服都濕透!肯定是小翊弄的!他最愛惡作!這不,他正在嬉皮笑臉地說風(fēng)涼話呢。還好,家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。
下課,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)重退步;氐浇淌液螅野蠢蠋熞笕プ。沒想到,他不相信:“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學(xué),老師氣沖沖地來找我,為什么不按她的命令做?我委屈地告訴她。老師怒,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么?
這真是一個(gè)倒霉又快樂的.愚人節(jié)!
愚人節(jié)的作文 篇5
每該想起往年的愚人節(jié),我總能笑得前俯后仰不能本人。今年的愚人節(jié)又會(huì)有怎么的笑料呢?
凌晨媽媽特地告知爾昨天是愚人節(jié),千萬不要被“愚一把”。我一聽就樂了,一個(gè)鬼點(diǎn)子從口中升訖不禁笑了伏去。
我一進(jìn)班門,接了功課,就向老師辦私室的方向跑去,走到半路再返歸來,讓同窗們以為我入了辦公室,又出來的。我想起上次“詐騙”崔琦的事,決議再次打趣一下“誠實(shí)人”崔琦?蓱z的崔琦你又有惡戲了。唉,沒措施誰讓今天特殊呢?等崔琦剛一進(jìn)班,我就沖過去,謙懷共情地對(duì)她說:“小同道,你語文才考了七非常,息文被扣了二十五分。”說完我拍拍她的肩膀,撫慰講“挺住!”她一聽焦急了,臉立即紅了,眼圈也領(lǐng)紅,似乎鈍要泣了似的。我一望這架勢(shì)不佳,事態(tài)要擴(kuò)展化了。我就對(duì)她說“小蠢蛋,你受騙了,今地可是愚人節(jié),你被我愚弄了。哈哈哈!”她一聽,置下書包就來捉我。我跑沒了學(xué)室,她仍是貧追不放。我是誰呀“飛毛腿”,我左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不一會(huì)就把她甩掉了。我放松了警戒,就在我悠哉悠哉的時(shí)候,她躡手躡足的向我走來,出人意料地捉到了我。我乞求路:“大姐,我上有老,下有小妹,就請(qǐng)饒我一命吧!”興許是我的悲供感動(dòng)了她,也許是跑乏了,她“憤憤”地放啟了我。我又開端覓找下一個(gè)被我愚弄的對(duì)象了……
笑啼別己,也讓他人笑大野在緩和的教習(xí)之余,添點(diǎn)趣味調(diào)料未嘗不是一種抬松啊!昔年的'愚我節(jié)實(shí)是“爆笑”型的啊!讓咱們等待下一次的傻人節(jié)吧!
愚人節(jié)的作文 篇6
四月一日是西方的愚人節(jié),可咱們也得提防著,這不我的媽媽就被八媽給愚了。
上午,八媽給媽媽來電話了,她說她在步行街,中午要到咱們家吃飯。媽媽想:八媽自從去年在黃州做生意回去后就沒有到咱們家來過,一定要多買點(diǎn)東西好好款待她。于是,媽媽中午接我時(shí)買了很多菜,還順便買了一只香氣四溢的烤鴨,并告訴我路上不能吃,客人到我家,一定要待人有禮貌。
一路上,我聞著烤鴨的'香氣,口水都要流出來了,可是想著媽媽剛才對(duì)我說著話,我還是忍著了我這小饞嘴。唉,咱們是不是被愚了?媽媽嘆息道。我說:應(yīng)該不會(huì)吧,那可都是小孩子的游戲?晌矣肿屑(xì)一想:八媽在浠水生意那么好,忙都忙不過來,怎么可能來咱們家呢?算了算了,先不管那么多了,回家看看再說。不過說雖這么說,我還是覺得八媽不會(huì)來咱們家。
回到家,媽媽去廚房準(zhǔn)備飯菜,我坐在沙發(fā)上看書,就等那一聲門鈴。到了十一點(diǎn)四十五分了,門鈴還沒響,媽媽等不及了,給八媽打電話想讓她快點(diǎn)來,可手一直沒人接。不一會(huì)兒,阿姨回短信了,上面寫道:你被愚了,我好開心!我和媽媽看了,哈哈大笑,我笑得趴在了沙發(fā)上,媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨(dú)享了烤鴨。
愚人節(jié)真得提防著,不然就像我的媽媽一樣,稀里糊涂就中了別人設(shè)下的圈套了。
愚人節(jié)的作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,同學(xué)們連忙跑回自己的座位,因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n,大家整整齊齊地坐著。不一會(huì)兒,只見盧老師抱著一沓試卷匆匆地走進(jìn)了教室,一臉嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,我剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的通知,讓我們五年級(jí)的同學(xué)們今天進(jìn)行一場(chǎng)素質(zhì)測(cè)試,這次測(cè)試成績(jī)很重要,會(huì)記錄在你們的成長手冊(cè)上。聽清楚,考試時(shí)間為三分鐘。”
聽到這個(gè)消息后,小楊同學(xué)的嘴巴噘成了〇形,頭發(fā)稍都翹了起來;“學(xué)霸”小張雙手合十,臉上白一塊兒紅一塊兒的。我也被盧老師這突如其來的重要消息打蒙了頭,心里嘀咕到:“天哪,三分鐘,哪有這樣的考試?不會(huì)是現(xiàn)實(shí)版的‘天方夜譚’吧?就不要說正確率了,即便題目簡(jiǎn)單得像幼兒園小班的一樣,以我的‘造字’速度也做不完呀!”
盧老師一如往常的樣子,“嘩嘩”地抖了抖手中的卷子,然后動(dòng)作嫻熟地將卷子背面朝上,一張一張下發(fā)到我們的手上。此時(shí)此刻,我更加緊張了,頭腦有些發(fā)脹,真恨不得馬上生病,躲過這場(chǎng)要命的.考試。
“開始!”隨著盧老師一聲令下,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地翻開試卷,埋頭苦干起來,教室里鴉雀無聲,我能清楚地聽到自己“怦怦怦”的心跳聲,我也顧不得太多,就提筆寫了起來。
第一道題目是:請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完。我想,就這寶貴的三分鐘時(shí)間,還讓我把試卷讀一遍,我讀書的速度本來就不快,這樣我不就更做不完了嗎?再說了,就是不讀,老師也不知道,我還是先做下一題得了!
第二題是:請(qǐng)把你的姓名寫在試卷的右上角;第三題是:請(qǐng)把你的班級(jí)和學(xué)號(hào)寫在試卷的左上角;第四題是:請(qǐng)寫出你們班級(jí)里五位同學(xué)的名字……
居然還有這樣的考試題目,實(shí)在太簡(jiǎn)單了,我三下五除二就寫完了第四題。正當(dāng)我要繼續(xù)答下一題時(shí),一種似曾相識(shí)的感覺一下子浮現(xiàn)在我的腦海里,記得以前我曾經(jīng)在一本作文書上見過一些類似描寫捉弄人的考試,我斷定,這場(chǎng)測(cè)試中一定也暗藏玄機(jī)。于是,我停下筆,一題題往下讀。果然不出所料,當(dāng)看到最后一道題目時(shí),我差一點(diǎn)笑出聲來。
第二十題是:如果你已經(jīng)認(rèn)真讀完了所有題目,請(qǐng)你只要完成第二、第三題即可。
我趕緊拿起筆劃掉了剛才的那些慌里慌張地寫下的“白用功”,胸有成竹地四處張望,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都在一臉嚴(yán)肅地答題,有的奮筆疾書,有的抓耳撓腮,還有的在苦思冥想……早已勝券在握的我對(duì)他們的努力感到竊喜。
“五、四、三、二、一,好,時(shí)間到,請(qǐng)停止答題!贝蠹掖诡^喪氣地放下筆,盧老師接著說:“請(qǐng)做完試卷的同學(xué)站起來!”這時(shí),小宋、小浦和我三個(gè)人站了起來!笆裁?”、“怎么可能?”、“他們是怎么做完的?”……同學(xué)們議論紛紛,還用異樣的目光看著我們。盧老師讓我們說出答題的訣竅,小浦搶答到:“你們看看最后一道題就明白了!”班里沉默片刻,旋即如海浪般沸騰起來,“上當(dāng)了!上當(dāng)了!”我也恨不得把試卷撕了,原來今天是愚人節(jié)!
盧老師微笑著對(duì)大家說:“第一題就要求大家認(rèn)真審題了呀!這次測(cè)試是想讓大家明白,今后無論遇到什么考試都一定要認(rèn)真審題,按照要求執(zhí)行才對(duì)。生活上也是如此,遇到困難時(shí)一定要沉著、冷靜,認(rèn)真對(duì)待!北R老師語重心長的話語深深地印在了我們每一個(gè)人的心里。
這個(gè)愚人節(jié)將令我永遠(yuǎn)難忘。
愚人節(jié)的作文 篇8
今天是四月一日,同學(xué)們,你們猜今天是什么節(jié)?今天是——愚人節(jié)。愚人節(jié)是西方國家重要的節(jié)日。這一天,人們用善意的謊言愚弄?jiǎng)e人,開著玩笑,給生活增添了一道道光彩。
早上,我來到教室門口,看見同學(xué)們?cè)诮淌依镒分疰覒,互相戲弄(jiǎng)e人,臉上洋溢著節(jié)日的笑容,整個(gè)教室充滿了歡聲笑語。
下課,我匆匆忙忙地收著作業(yè),突然,丁建欣和趙孟洋并肩走來,異口同聲地對(duì)我說:“夏褘欣,你數(shù)學(xué)考了62分!”我嚇得臉色蒼白,心想:這下完蛋了,我只考了62分,才剛剛及格,怎么辦?但我怎么會(huì)就考這一點(diǎn)分呢。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,我看到她們對(duì)我擠眉弄眼,我恍然大悟,想起來了:今天是愚人節(jié),她們?cè)谟幸飧议_玩笑呢!丁建欣、趙孟洋趁此機(jī)會(huì)說道:“愚人節(jié)快樂!”
接下來,我一定要找個(gè)人來做我的.第一個(gè)“祭品”,不久,我就瞄準(zhǔn)了第一個(gè)目標(biāo)——吳靜怡!皡庆o怡,你媽來了!”聽到消息后,吳靜怡站在花壇邊四處尋找她媽媽的身影,怎么也找不到。正當(dāng)我暗自得意時(shí),她一下看出了我的鬼把戲,大吼一聲:“你給我站!”我回過神來,趕緊說了一聲:“愚人節(jié)快樂!”便夾著尾巴逃之夭夭了。
中午,我回到家,對(duì)媽媽說:“今天語文考試了!薄鞍!”媽媽大吃一驚,“課還沒上完,怎么就考試了?”我急忙兩手抱住媽媽的腰,說:“愚人節(jié)快樂!”說著,我便圍著媽媽跳起舞來。媽媽用手點(diǎn)著我的頭說:“你這個(gè)小機(jī)靈鬼,竟然敢戲弄我,一個(gè)小壞蛋!”我心里樂滋滋的。
嘿,愚人節(jié),笑笑別人,也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余,加點(diǎn)兒趣味調(diào)料,未嘗不是一種放松!
愚人節(jié)的作文 篇9
四月一日,是愚人節(jié)。據(jù)說這一天,不管男女老少,親戚朋友,無論是誰被愚弄,都不能生氣。
中午放學(xué)回家,我給小姨發(fā)了一個(gè)信息:“小姨,晚上我們一家去你家吃飯。”寫完后我盼著小姨能相信,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我擔(dān)心小姨不相信,然后不停地在地上來回地走動(dòng),思量著,如果她不相信怎么辦。正在我胡思亂想時(shí),電話鈴響了——小姨真相信了!打來電話熱情地說:“今天你來我家,你想吃什么,盡管說!”我大喜,大聲說:“我想吃胡蘿卜炒土豆絲,下午放學(xué)就去。辛苦你了,小姨!”電話的另一頭傳來小姨爽朗的笑聲:“辛苦什么,我這就去準(zhǔn)備!”
到了下午時(shí),小姨又打來電話:“你們?cè)趺催沒到啊?”“我們今天不去你家吃飯,我中午騙你呢!小姨!蔽以谌バ∫碳业穆飞喜粦押靡獾匦χf!鞍?你們不來,我可是準(zhǔn)備了這么多好吃好喝的,這邊怎么吃得完?”“耶!——太高興了,小姨那么聰明被我愚弄了!”我心想,只覺得愚人節(jié)好過癮!昂美,逗你的,我們?cè)趺纯赡懿蝗ツ?愚人?jié)快樂!”話音剛落,電話兩端都能聽到對(duì)方傳出了我和二姨及雙方家人的歡聲笑語。
雖然愚人節(jié)是西方國家的.傳統(tǒng)節(jié)日,如今卻傳到了我們國家,以其搞笑、詼諧、幽默別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。
【愚人節(jié)的作文】相關(guān)文章:
愚人節(jié)的作文06-14
愚人節(jié)作文08-09
【精選】愚人節(jié)的作文09-27
愚人節(jié)的作文09-23
愚人節(jié)作文08-23
關(guān)于愚人節(jié)的作文08-13
【推薦】愚人節(jié)的作文08-09
愚人節(jié)的作文【推薦】08-09
愚人節(jié)到了作文04-12
愚人節(jié)的那天作文04-12