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文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文

時(shí)間:2022-12-30 17:08:22 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

【實(shí)用】文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇

文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

  在一個(gè)書(shū)包村里有一間漂亮的房子,那就是鉛筆盒,里面住著快樂(lè)的一家。

  家里有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領(lǐng),有一天,他們都說(shuō)自己本領(lǐng)大,鉛筆姐姐神氣地說(shuō):“我寫(xiě)出的字很漂亮,小主人非常喜歡我!毕鹌っ妹貌环䴕獾卣f(shuō):“鉛筆姐姐,以前你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,是我?guī)湍悴粮蓛舻摹!背咦痈绺缟鷼獾卣f(shuō):“是我?guī)豌U筆姐姐畫(huà)出的線變直的。”小刀弟弟不高興地說(shuō):“我能把鉛筆姐姐的腳變小,讓她變得美麗,沒(méi)有我,她一定會(huì)變成一個(gè)打怪物。”它們的吵聲驚醒了聰明的.圓珠筆姐姐。圓珠筆姐姐奇怪地問(wèn):“你們?cè)诔呈裁矗俊蔽木邆儺惪谕暤卣f(shuō):“圓珠筆姐姐,你說(shuō),我們誰(shuí)的本領(lǐng)最大?”圓珠筆姐姐動(dòng)了動(dòng)腦筋,想出了一個(gè)好辦法。她讓文具們比一場(chǎng)賽,就是寫(xiě)字比賽和畫(huà)圖比賽。

  寫(xiě)字比賽開(kāi)始了,鉛筆姐姐來(lái)到舞臺(tái)上,展現(xiàn)她的本領(lǐng)。鉛筆姐姐寫(xiě)著寫(xiě)著,哎呀!鉛筆姐姐寫(xiě)錯(cuò)字了。鉛筆姐姐十分著急,這時(shí),橡皮妹妹說(shuō):“不用怕,我來(lái)幫你!闭f(shuō)著,走上了臺(tái),幫鉛筆姐姐擦干凈錯(cuò)字。鉛筆姐姐說(shuō):“謝謝你,橡皮妹妹!薄安挥弥x!毕鹌っ妹谜f(shuō)。寫(xiě)字比賽結(jié)束了,下面到畫(huà)圖比賽。

  畫(huà)圖比賽開(kāi)始,鉛筆姐姐剛走上場(chǎng),小腳就變大了。鉛筆姐姐很著急。小刀弟弟說(shuō):“鉛筆姐姐,你的小腳變大了,我來(lái)幫你。”鉛筆姐姐說(shuō):“謝謝你。”筆削好了。鉛筆姐姐十分高興!她上了舞臺(tái),可又發(fā)愁了!原來(lái)鉛筆姐姐沒(méi)有帶工具不能畫(huà)畫(huà)。尺子哥哥說(shuō):“你在我身上畫(huà)吧!”“謝謝你!”鉛筆姐姐說(shuō)。鉛筆姐姐在尺子哥哥上面畫(huà)了一個(gè)方形,十分美麗!

  比賽過(guò)了以后,鉛筆姐姐紅著臉說(shuō):“謝謝你們,是你們的幫助才能使我完成任務(wù)。他們紛紛表示沒(méi)有關(guān)系。圓珠筆姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“看!你們都各有本領(lǐng),但是你們必須團(tuán)結(jié)才能把事情做得更好!”

  從此以后,文具們?cè)僖膊怀臣芰耍驗(yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié)是多么的重要。

文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

  從前,有一只鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮常常戲落它。

  “橡皮,我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……你呢?”鉛筆驕傲地說(shuō)!拔抑粫(huì)改一下鉛字,別的.什么都不會(huì)。”橡皮謙虛地說(shuō)!拔揖椭滥阒粫(huì)這些,沒(méi)有的東西!便U筆誰(shuí)帶著更加輕蔑的神氣。“我只會(huì)這些,但并不是沒(méi)用!毕鹌ふf(shuō)!澳氵敢頂嘴,總有一天主人會(huì)把你扔掉的。”鉛筆惱怒了。橡皮不再理會(huì)鉛筆,過(guò)了幾天橡皮受不了了,就離家出走了。鉛筆再也沒(méi)有見(jiàn)到橡皮。有一天主人寫(xiě)錯(cuò)字了。怎么也找不到橡皮,主人就問(wèn)鉛筆:“橡皮呢?”鉛筆如實(shí)地告訴了主人,主人說(shuō):“小看別人就是小看自己!便U筆聽(tīng)了慚愧地低下了頭。后來(lái),削筆刀和筆盒也這么說(shuō)。

文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

  有一天晚上,我已經(jīng)睡覺(jué)了,文具們?cè)谧雷由祥_(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了。

  毛筆先從鉛筆盒里跳出來(lái),“啪”的一聲,毛筆掉在了桌上。毛筆就和墨水吵起來(lái)了。墨水笑呵呵地說(shuō):“看,是厭惡的毛筆來(lái)了,看你穿著又臟又難看的衣裳!泵P聽(tīng)了,氣沖沖的',墨水又說(shuō)“你看你這個(gè)老東西,上面的頭發(fā)那么白。”毛筆聽(tīng)了,就更生氣了,毛筆大發(fā)雷霆地說(shuō):“雖然我難看,但我的用處很大,我可以幫主人寫(xiě)毛筆字。而你呢,用了你但你也只能在一個(gè)無(wú)聊的盤子里。”墨水聽(tīng)了,又驕傲地說(shuō):“看,你又小瞧我了,如果我沒(méi)了,你也是個(gè)廢物,雖然你在,沒(méi)有了我,你也寫(xiě)不了字!薄拔彝L(fēng),”“我厲害,”……

  它們吵著吵著,忽然就打起來(lái)了。毛筆說(shuō):“看我的降龍十八掌。”毛筆一拳打過(guò)去。“你打疼我了,看我的超級(jí)功夫腿,”“我的頭發(fā)。”毛筆大喊。“我打”“我打”然后毛筆的頭發(fā)被打得亂七八糟,墨水的身子也被打得滿身黑點(diǎn)。

  “咚咚”“啪啪”吵鬧的聲音把主人吵醒了,主人說(shuō):“每個(gè)人都有自己的用處,都一樣強(qiáng)大的!睆拇耍鼈兙统闪撕门笥蚜。

文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

  每個(gè)人,每件物品都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),不能以貌取人。

  夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵,我便豎起耳朵聽(tīng)了下去。

  這不,半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。小刀說(shuō):“你看看你,又胖又矮,長(zhǎng)得真難看!”橡皮說(shuō):“你還說(shuō)我,你看你,每天除了傷害我們,你還會(huì)干什么?”小刀說(shuō):“我的'作用可大了去了!我會(huì)幫小主人割紙,刻?hào)|西,削鉛筆……你會(huì)干嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯(cuò),這是蓋世之功。 边@時(shí),白紙走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你們影響到我了,什么事不能心平氣和地說(shuō)呢?”邊說(shuō)邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過(guò)。白紙說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來(lái)!毙〉墩f(shuō):“哦,我以后再也不以貌取人了。”橡皮說(shuō):“我以后也不會(huì)再好大喜功了!”說(shuō)完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒里。屋子里頓時(shí)安靜了許多。

  是啊,我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),我們也要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短啊!

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