寫我的老師的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的寫我的老師的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的老師的作文1
馮老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她很慈祥;有時(shí)候也很嚴(yán)厲。但上課時(shí)也會(huì)用笑話讓我們理解難題。
在我做錯(cuò)題時(shí),她會(huì)認(rèn)真的給我講解。有一天,老師發(fā)錯(cuò)題本時(shí),念到我的名字,我上去領(lǐng)了。下課時(shí),我把訂正過后的題拿給馮老師看,唉!又錯(cuò)了,馮老師不是嚴(yán)厲批評(píng)我,而是認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍,又詳細(xì)的給我講一遍,就讓我回去再寫一遍。我重重的說了聲:“老師,再見!”其實(shí),這句話不光是和老師再見的意思,而是我對(duì)老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度感到感動(dòng)和深深的感謝!
馮老師我為您感到驕傲!
一次,我們遇到了一道數(shù)學(xué)難題,大家抓耳撓腮,不知所措,馮老師給我們講了個(gè)例子,我們一下全明白了,臉上露出了歡天喜地的笑容,爭(zhēng)先恐后的跳起來(lái)喊到:“馮老師,我會(huì)這題!馮老師,我會(huì)這題!”
那天,周一同學(xué)的題不會(huì)寫了,被馮老師叫到了辦公室,然后,馮老師讓他坐下,開始認(rèn)認(rèn)真真、一字一句的給他講解,正如《論語(yǔ)》上所說的“夫子循循然善誘人”,馮老師做到了。
馮老師慈祥的笑容,耐心的教導(dǎo),讓我深深的感動(dòng)。
馮老師,我們愛您!
寫我的老師的作文2
四年來(lái),有幾位老師教過我,我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的王老師。
我們王老師呀,長(zhǎng)得特別漂亮,她有一雙大大的迷人的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個(gè)子,窈窕的身材,特別美。
我特別喜歡我們的王老師,雖然才開學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先,我喜歡她管得嚴(yán),每個(gè)方面對(duì)我們的要求都很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。有沒有聽過這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”,只有老師管得嚴(yán)了,我們才能取得更好的成績(jī),我相信這學(xué)期我們班的成績(jī)定會(huì)大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛我們。記得有一次,我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了,這是王老師正好路過看到,她連忙把我抱起來(lái),當(dāng)時(shí)我感覺就像躺在媽媽的懷里一樣,再也沒有了痛感。她看到我的腳流血了,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,把腳包扎起來(lái)。我感激的不知道說什么好,只對(duì)老師說了一聲“謝謝”。老師微笑著對(duì)我說:“不客氣,以后小心點(diǎn)!
王老師,教師節(jié)來(lái)臨,我要祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
老師,教師節(jié)快樂!
寫我的老師的作文3
老師是我們第二個(gè)母親;老師是照明燈,照亮我們的前途;老師是汪洋的一個(gè)航標(biāo),給我們指明方向。
程老師有一張偏圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴能說會(huì)道。留著一頭棕色迷人的秀發(fā)。散發(fā)著青春的美麗魅力。但程老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。
有一次,我們班小測(cè)考砸了。程老師生的臉都發(fā)青,她把我們?nèi)嗔粝聛?lái)重測(cè)。程老師的火叫十臺(tái)消防車來(lái)也滅不了。因?yàn)樗敲匆獜?qiáng)她這么會(huì)允許她的學(xué)生那么差呢?她有什么可能不生氣呢?
不過在我們班,有人叫她做“媽媽”那一點(diǎn)也不新鮮。因?yàn)槲覀儼?6個(gè)人都是她的孩子。只要我們上課上的好她就會(huì)十分的欣慰。程老師仿佛像一位慈母一樣關(guān)心我們,愛我們。
古人說:“親者嚴(yán),寬者疏。”程老師,對(duì)我們的獎(jiǎng)罰都只有一個(gè)目的:那就是為了提高我們的成績(jī)。她的臉上又多了一條皺紋,多了一條白發(fā),嗓子沙了,那都是歲月留下的痕跡。她教了一代又一代的學(xué)生,讓他們成為國(guó)家的棟梁。老師是園丁為是讓花兒開的更加的鮮艷。不惜付出任何代價(jià),她休息的時(shí)間。老師是清風(fēng),讓我們更加舒適;老師是一支蠟燭燃燒自己照亮別人;老師是春蠶,為了吐絲可以付出一切。
寫我的老師的作文4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了。我馬上就要上初中了,這使我既有點(diǎn)興奮,又有些留戀。在這六年中,有很多人給我留下了深深地印象,其中印象最深的就是我的原班主任——?jiǎng)喦倮蠋煛?/p>
劉老師是個(gè)工作狂,工作特別認(rèn)真,每堂課都講得很精彩,我們都愛聽她上課。劉老師上班從來(lái)不遲到,有好幾次還帶病來(lái)給我們上課。在我們讀四年級(jí)的時(shí)候,她兒子得了重病,她本應(yīng)該在醫(yī)院照顧兒子,可她沒有。那時(shí)候我心中就有了個(gè)疑問:難道她把我們看得比她兒子還重要?
劉老師不但工作認(rèn)真,還很關(guān)心我們。我記不清是什么時(shí)候了,反正那天我感冒了,而且還很嚴(yán)重,是劉老師把我送回了家。還有一次班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼沒寫完數(shù)學(xué)作業(yè),中午午休時(shí)劉老師讓他們?cè)诮淌依镅a(bǔ)作業(yè),補(bǔ)不完不讓回家。可能是差得太多,補(bǔ)很長(zhǎng)時(shí)間也沒補(bǔ)完。劉老師不忍心讓他們餓著,就自己花錢“請(qǐng)”他們吃飯,當(dāng)下午我們走進(jìn)教室聽說這件事時(shí),很多同學(xué)都感動(dòng)極了。
在我心中,劉老師永遠(yuǎn)是我最好的老師。放心吧,劉老師,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不辜負(fù)您的期望。
寫我的老師的作文5
今年又有新的老師來(lái)教我們,是個(gè)帥氣的體育老師,讓我來(lái)介紹一下又高又帥氣的老師吧,他有一頭烏黑茂密的頭發(fā),頭發(fā)下面有一雙濃濃的眉毛,還有一雙炯炯有神的眼睛。他剛來(lái)我們班時(shí),我還在期望著千萬(wàn)千萬(wàn)……不要是一只公老虎,也千萬(wàn)千萬(wàn)不要是一個(gè)“悶罐子”果然和預(yù)料的一樣。別看他人長(zhǎng)得又高又帥,其實(shí)他剛來(lái)我們班時(shí)還有點(diǎn)害羞呢?但跟我們班相處了幾個(gè)星期后我發(fā)現(xiàn)他教訓(xùn)人起來(lái)像“蚊子”一樣沒有一點(diǎn)殺傷力。他下了課之后還經(jīng)常和我們相互交流,說說笑笑,顯然是一個(gè)“開心果”,我真希望每個(gè)星期多幾堂體育課,每堂體育課都會(huì)讓我們開心40分鐘。
有一次,我們?cè)谏象w育課時(shí),有點(diǎn)同學(xué)穿涼鞋。有點(diǎn)還甚至穿拖鞋,有點(diǎn)同學(xué)還穿牛仔褲,只見李豪老師眉頭緊蹙,心里好像在想我到底該不該批評(píng)呢?這時(shí)李豪說出了一句我預(yù)料之外的話:“下次誰(shuí)再穿牛仔褲,我就讓他脫了牛仔褲上課,誰(shuí)再穿涼鞋我就讓他光著腳跑步!边@一句話惹得同學(xué)們笑得眼淚都出來(lái)了。
這就是我們又高又帥又幽默的體育老師。
寫我的老師的作文6
大家都有自己喜歡的老師,數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、美術(shù)老師、體育老師……我最喜歡的老師是我們的美術(shù)老師,黃老師。
黃老師有一雙好似能洞察同學(xué)們心思的眼睛,兩只靈光的耳朵,小小的嘴巴。
黃老師的臉色忽晴忽陰。有一節(jié)課,我們正在畫好看的飛機(jī),老師看了看這個(gè),又看了看那個(gè),一邊笑一邊鼓勵(lì)著同學(xué),從不批評(píng)哪個(gè)同學(xué)。可是檢查材料是否帶齊的同學(xué)跟黃老師嘀咕了幾句話后,老師的臉立刻就陰了下來(lái),馬上和那個(gè)同學(xué)單獨(dú)進(jìn)行教育,但是黃老師語(yǔ)氣溫柔,沒有要打要罵的意思。
黃老師的耳朵可靈了。有一節(jié)課,老師在寫黑板的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)在老師背后小聲議論著,像是在談?wù)撋洗涡菹r(shí)間的精彩,和下次休息時(shí)間玩些什么。這幾位同學(xué)的談?wù)撈焕蠋熉牭搅,老師在轉(zhuǎn)頭的瞬間點(diǎn)了這幾個(gè)同學(xué)的名字,看來(lái)這幾個(gè)同學(xué)難逃“厄運(yùn)”了。
別看在課堂上老師有點(diǎn)嚴(yán)肅,可下課后老師卻成了我們的好伙伴,經(jīng)常和我們一起玩。比如,老師教我們“翻花繩”。
雖然老師在課堂上有一點(diǎn)嚴(yán)肅,但大多時(shí)候老師是帶著微笑面對(duì)我們的。我一定要好好學(xué)習(xí),做老師的好學(xué)生!
寫我的老師的作文7
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
我們聽說要換語(yǔ)文老師,同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛。有的說:“這個(gè)老師兇不兇?”也有的說:“不知道是男老師還是女老師?”還有的說:“……”
叮鈴鈴……,上課了。從門外走進(jìn)來(lái)了一位個(gè)子高高的、眼睛大大的、兩只耳朵上帶著許多閃閃發(fā)光的“鉆石”耳環(huán)的年輕女老師。她——就是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師。
她講課很生動(dòng),也很幽默。在我們疲倦的時(shí)候,她會(huì)講一些有趣的事情,常常引得我們捧腹大笑,立刻精神也飽滿起來(lái)。
不要以為她很好說話,她對(duì)我們可嚴(yán)格呢!
凡是抄寫發(fā)生錯(cuò)誤,都要訂正五行。哪怕錯(cuò)再多也照樣抄,一點(diǎn)也不含糊。上課的時(shí)候,有不懂的地方一定要弄懂為止,毫不客氣。
前幾天,她生病了,可是她還是堅(jiān)持給我們上課。而且放學(xué)以后也不回去休息,仍然要給學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課。
因?yàn)樗膰?yán)格要求,所以我的語(yǔ)文成績(jī)也提高了。這就是我的語(yǔ)文老師——陳老師。
我喜歡語(yǔ)文課,我更喜歡我的語(yǔ)文老師。
寫我的老師的作文8
星空是那么美麗,漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中,我的初中老師就像天上的星星,每一顆都是那么耀眼。
記憶回到開學(xué)第一天,隨著上課的鈴聲,伴著老師的腳步聲,迎來(lái)了新的老師。一步、兩步,老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái),這就是我們的語(yǔ)文老師。老師貌美如花,彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴,臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍。可不知怎的,我竟然喜歡這位老師上的課,任何東西從她的.嘴里說出來(lái),我都覺得很新奇,很美好。《春》這一課,有一句話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子!边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,諸葛亮近了,一切都像草船借箭的樣子!毕氲竭@,我情不自禁地在偷笑,老師看了我一眼,好像在說:“上課要認(rèn)真聽,不能在思想上開小差。”我便滿臉通紅地低下了頭,認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。
進(jìn)入了一個(gè)新階段,課程也多了起來(lái),我的老師也由原來(lái)的三位變成了七位,這七位老師,未來(lái)的日子,請(qǐng)多多指教。
寫我的老師的作文9
老師是塑造人類靈魂的工程師;老師是蠟燭,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路;老師是人梯,載著學(xué)生攀登科學(xué)的高峰。我的語(yǔ)文老師汪老師就是這樣子的。
汪老師不講究穿著,不戴昂貴的首飾,整個(gè)人看起來(lái)挺有精神。一張瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問,還有一張能說會(huì)道的嘴。走起路來(lái)亭亭玉立,一點(diǎn)也不顯老。
汪老師上課風(fēng)趣幽默,課堂上常常充滿笑聲。她經(jīng)常讓我們表演課文中的角色。講《小英雄雨來(lái)》時(shí),表演的同學(xué)出神入化,下面的同學(xué)看的津津有味。汪老師讓我們感受到當(dāng)時(shí)鬼子的殘暴;表演《我的老師》時(shí),又讓我們感受到蔡蕓之先生的慈愛。這樣不僅鍛煉了表演和口才,而且又練習(xí)了膽量。
汪老師還和藹可親,如果我們回答老師的問題答錯(cuò)了,她會(huì)幫你糾正,還不會(huì)批評(píng)人,不像有些老師,學(xué)生講錯(cuò)了就嚴(yán)厲的批評(píng);如果一時(shí)緊張,沒有答上來(lái),她會(huì)用鼓勵(lì)的眼光看著你,用眼睛傳達(dá)意思:“別緊張,仔細(xì)想一想,答錯(cuò)了沒有關(guān)系的!彼谙抡n時(shí),還會(huì)跟我們開開玩笑,講講話,從來(lái)都不會(huì)發(fā)脾氣。
像這樣的好老師,我們?cè)趺床粫?huì)喜歡她,怎么不會(huì)愿意和她親近呢?
寫我的老師的作文10
從幼兒園到現(xiàn)在,有著許多伴我長(zhǎng)大的好老師。其中印象深刻的還屬已經(jīng)教我們?nèi)齻(gè)年頭的語(yǔ)文老師——戴慧萍老師。她不僅是一名語(yǔ)文老師,同時(shí)還是一名作家;她熱愛生活、熱愛文學(xué),更喜歡身邊的孩子們。她那圓圓的臉蛋上有一雙嚴(yán)厲而又溫柔的眼睛,說話聲音很好聽。戴老師很會(huì)笑,那張臉上經(jīng)常掛著笑容,一副和藹可親的樣子,同學(xué)們都喜歡她,下課時(shí)經(jīng)常圍在講臺(tái)桌旁跟老師套近乎。
戴老師教學(xué)生動(dòng),上她的課,不會(huì)感到枯燥無(wú)味,課堂上她把各種詞語(yǔ)都分析得很詳細(xì),同學(xué)們都聽得津津有味,大家都很積極發(fā)言。從一年級(jí)開始戴老師就強(qiáng)調(diào)我們要多閱讀、積累詞語(yǔ),語(yǔ)言,將來(lái)才能寫出好文章,她時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我非常喜歡戴老師,她就像我的媽媽一樣,我有什么心事和煩惱的事都會(huì)告訴老師。真希望老師能一直教我們,很幸運(yùn)能遇到這樣一位好老師。
這就是我的好老師,我愛您!
寫我的老師的作文11
我們的作文老師就像一首詩(shī),詩(shī)中的內(nèi)容看不盡,也說不完。
我們的作文老師有一個(gè)好聽的名字:王聰聰,她中等身材,紅撲撲的笑臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,就像黑黑的珍珠撒落在潔白的雪地上。我們的作文老師高高的鼻子下面有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴,不管什么時(shí)候,她都會(huì)說些讓我們意想不到的話語(yǔ),讓人感覺舒服極了。我們的作文老師還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),就像是烏黑的羽毛點(diǎn)綴上了金光,這里也透出了我們老師的健康和美麗。
我們的作文老師很愛學(xué)習(xí),也很有才華。她每次走在街上,不是手里拿著一本書,就是在包里揣著書。她的文章在我們學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的,所以她的名字在我們學(xué)校是無(wú)人不知、無(wú)人不曉,就連媽媽學(xué)校的許多老師都知道呢!她文章寫得好的名氣還真不!
我們的作文老師對(duì)人總是和藹可親,每次她望見我時(shí),就像媽媽撫摸著我的身體。她從未對(duì)我們發(fā)過脾氣,對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,看著她,我懂得了什么叫溫暖。
我們的作文老師雖然外表不是人們認(rèn)為的美麗無(wú)比,但是在我的眼里她卻美若天仙,真的讓人不得不熱愛她!
這就是我眼中的作文老師!
寫我的老師的作文12
老師的關(guān)愛,老師的教育,老師的嚴(yán)肅,依然留在我心中。
老師姓陳,同學(xué)們都親切得叫她陳老師,老師聽到了,總是沖我們笑一笑,這一笑,同學(xué)們也都高興了,因?yàn)樗麄兠靼,老師今天一定很高興。老師也關(guān)心我們,在寒冷的時(shí)候,老師總是會(huì)提醒我們小心著涼;在有同學(xué)遲到或逃課的時(shí)候,老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育他。這難道不是一位好老師嗎?
老師不僅在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也是如此。有些同學(xué)以為基本功不扎實(shí),老師就抽出時(shí)間給我們坐基礎(chǔ)題目,讓我們把基本功扎得更牢。同學(xué)們考了好成績(jī),老師臉上總是露出欣慰的笑容;同學(xué)們考得不好,她也不會(huì)去責(zé)罵那些同學(xué),而是再抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí),這樣一來(lái),我們班的平均分又高了許多。不僅是這樣,老師又向我們推薦了一份便宜而又實(shí)用的試卷,給我們有更多的試卷去彌補(bǔ)自己不懂的地方,老師,我真想當(dāng)面對(duì)您說,老師,您辛苦了!看到老師的白發(fā),我的鼻子不禁一酸,因?yàn),老師的頭發(fā)是因?yàn)槲覀冏儼椎!老師,我一定要考個(gè)好成績(jī),來(lái)報(bào)答老師。
老師,我相信在期末考試,我一定不會(huì)讓您失望的!
寫我的老師的作文13
今天,我們換班主任兼數(shù)學(xué)老師了。從賈老師變成了熊老師了,不過,我們還是比較喜歡賈老師。因?yàn)橘Z老師跟我們有3年多的感情。
賈老師不高也不矮,大概三十多歲吧!短短的頭發(fā)、胖胖的臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手,我對(duì)賈老師抱有很大的好感。
有一次,我在學(xué)校里吃好午飯感到非常無(wú)聊,玩什么呢?玩編花籃吧!不行!至少要5個(gè)人才能玩!又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,說不定,剛剛找好人就午休了呢!要么……玩爬墻吧!好呀!就去爬墻壁好了。我這樣想著,內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法掩蓋。完全沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就在身邊。
我玩的正高興時(shí),一件出乎意料的事發(fā)生了—我從墻上面摔了下來(lái),旁邊的同學(xué)都驚呆了!我撣了撣灰塵后說∶“沒事!”突然,胸口好庝!我看了看,看見了血!“。⊙!”我馬上跑到了醫(yī)務(wù)室。沒人,于是我跑到了教室里。剛好,午休了。賈老師進(jìn)來(lái)了!我跟賈老師說明了情況之后,賈老師說:“沒有事吧,要不要到醫(yī)務(wù)室再去看一下啊!蔽腋嬖V了賈老師醫(yī)務(wù)室沒人,“如果痛得厲害我就帶你去醫(yī)院看一下!
這句話一直溫暖著我的心田,我要感謝賈老師!謝謝賈老師。
寫我的老師的作文14
告別了舊的學(xué)期,迎來(lái)了新的學(xué)年,一切都煥然一新。9月1日是我們開學(xué)的第一天,我心里很高興,因?yàn)槲矣挚梢砸姷骄萌詹灰姷睦蠋熗瑢W(xué)們了。我興高采烈的走進(jìn)教室,看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。我的新語(yǔ)文老師姓冀,她有一雙大大的眼睛,目光清澈,炯炯有神,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和小小的嘴,面帶笑容,顯得十分親切,我一下就喜歡上這個(gè)新老師。
一天、兩天……日子一天天過去了,我對(duì)冀老師有了更深的了解。她講課生動(dòng),清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句,很快就把同學(xué)們帶入了課堂。冀老師脾氣很好,從不對(duì)我們發(fā)火。剛開學(xué)的幾天,我上課還不太認(rèn)真,在冀老師的耐心教育下,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,上課時(shí)也注意聽講了。這就是我們的新語(yǔ)文老師,我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡她了
寫我的老師的作文15
從我一年級(jí)至四年級(jí)的時(shí)候,有許多教過我的老師,但其中我最喜歡的老師要數(shù)三年級(jí)教我的吳老師了,我對(duì)吳老師的印象也很深刻。以其他老師作為陪襯,突出對(duì)吳老師的印象深刻。
那是一次考試中,吳老師給我們發(fā)了試卷,我拿到了試卷,看了看,不算太難。我們開始答卷了,我看了看周圍的同學(xué),他們都在認(rèn)真考試,我也寫了起來(lái)。差不多寫到一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一道題目不會(huì)寫,我低頭在想,可是,還是想不起來(lái),我焦急地用手撓了撓頭,小聲的說:“怎么辦啊,這一題不會(huì)寫!崩蠋熆吹搅,對(duì)我說:“讓我看一看!眳抢蠋熡终f:“徐少,這一題明明很簡(jiǎn)單啊,動(dòng)腦筋想想看,你可是班上最聰明的學(xué)生!”聽完老師的話之后,我就想了起來(lái),經(jīng)過我的思考之后,我終于知道了答案。在我遇到困難的時(shí)候,老師及時(shí)幫助我。
考試成績(jī)出來(lái)了,我考了100分,我心里可真高興!雖然現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,但是,我仍然忘不了吳老師,更忘不了那句吳老師對(duì)我說過的話……
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