寫我們班的小能人的優(yōu)秀作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫我們班的小能人的優(yōu)秀作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)是個(gè)小學(xué)生，他每次寫的作文都令人贊嘆，令人敬佩，他是愛學(xué)習(xí)的，我們大家都稱他為小書童；他讀課文是流暢的，老師常常為他拍掌；他是聰明的，全班同學(xué)都叫他小天才。
每次周末作文狂每次都分分鐘寫完他的作文。不用半天思考，不用翻作文書，不看語文書都可以把作文寫到極致，寫到二篇半。而我寫作文要構(gòu)思半天才寫得出一句話，要翻作文書來仿照好詞好句好段以及各種名人名言，歌曲，詩句等，要翻語文書找自己不會(huì)寫的字、詞、句我與作文狂恰恰相反。
星期五，作文狂回家第一件事情就是寫作文，他打開書包，拿出作文本，面帶微笑地寫作文。他的標(biāo)題引人注目，文章當(dāng)中有大量的優(yōu)美句子，修辭手法比如：排比、比喻、擬人，結(jié)尾開頭有時(shí)候引用優(yōu)美句子，有時(shí)候引用名人名言、詩句，有時(shí)候前后照應(yīng)他的文章讓人看了以后真是贊不絕口！每次老師看到他那種優(yōu)秀的文章都會(huì)笑容滿面，像心里喝了蜜一樣甜！因?yàn)樗奈恼妈蜩蛉缟蠋熋看味家盟淖魑膩碜x，同學(xué)們聽了他的'文章都掌聲雷動(dòng)，他害羞又開心地低下了頭。
每次老師抽他起來大聲朗讀課文的時(shí)候，他都讀得非常流暢，沒有一點(diǎn)兒結(jié)結(jié)巴也的時(shí)候。他讀的文章，有高有低，有重有輕，富有多姿多彩的感情比起我們班小劉的朗讀能力，小劉可差多了。小劉讀課文的時(shí)候，有時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴的，有時(shí)候讀錯(cuò)一字，有時(shí)候不讀一字，還有的時(shí)候唱著讀的而作文狂讀的文章非常好聽，寫的文章非常優(yōu)美。
每次考試的的時(shí)候，他每次語文的分?jǐn)?shù)都是年級(jí)第一名，他的字寫的跟打印的一模一樣非常好看、工整。他的思維能力也是非常好的他每次的閱讀理解只扣很少的分，每次的選擇題也是。
這就是我們班的作文狂聰明、能干的作文狂，我們班的優(yōu)秀學(xué)生。事實(shí)勝于雄辨，天才是99%的汗水和1%的靈感，我們班的作文狂可不是天上餡餅，他的優(yōu)秀是勤勞和汗水換來的。
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