第一學(xué)期班級計劃（中二班）
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的第一學(xué)期班級計劃（中二班），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我授權(quán)學(xué)前教育使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過學(xué)前教育網(wǎng)同意”，班級情況分析幼兒發(fā)展目標(biāo)
一、基本情況
1、優(yōu)勢：幼兒活潑、好奇、好動，且想象力豐富，他們常常會把看到的內(nèi)容融入自己的想象，喜歡積極地運用感官去探索、去了解新鮮事物；喜歡尋根問底，不但要知道是什么還要知道為什么。接受能力教強(qiáng)，發(fā)散思維較敏捷；喜歡用唱歌畫畫等形式表達(dá)自己的情感。
2、薄弱之處：自理能力和常規(guī)紀(jì)律較差；語言表達(dá)能力稍弱。
二、家長情況：本班幼兒家長大部分學(xué)歷為本科、碩士和博士，學(xué)歷均較高。所以，對幼兒教育很注重，教育理念先進(jìn)，在平時對幼兒的教育中也運用較科學(xué)的教育手段和措施。有的家長在和老師交流的時候甚至說：教育孩子不僅要注重孩子智商的開發(fā)同時還要注重情商的培養(yǎng)。
隨著教育理念的不斷改革，家長的教育認(rèn)識也不斷的提高他們認(rèn)為：不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)能力的`培養(yǎng)，還要注重幼兒身心健康和良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
個別兒童：周濟(jì)天大膽自信喜歡在集體面前表現(xiàn)自己。王嘉儀依賴心理較重，注意力極其容易分散。結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、方位和時間。喜歡閱讀，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。學(xué)會用結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往。
理解和遵守日常生活中的規(guī)則。
5、有初步的同情心和責(zé)任意識，關(guān)注同伴，妄稱力所能及的任務(wù)。
6、愛父母、老師和長輩。了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系。
立即哦啊人的身體和年齡變化，能配合疾病的預(yù)防和治療。
親近自然，能夠用簡單的觀察方法，有目的地干支周圍自然物和自然現(xiàn)象。
學(xué)會正確刷牙和手帕、毛巾、便紙，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。
愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步的想象能力，體會成功的快樂。
11、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
家園工作：
過家長講座、親自欄、寶寶檔
案、網(wǎng)絡(luò)等途徑與家長溝通教育
理念和相應(yīng)的教育手段。
開展“我是生活小能手”的活
動，增強(qiáng)幼兒的自理自立能力。
通過網(wǎng)絡(luò)開展“如何培養(yǎng)幼兒
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”討論活動，。個別兒童：1、給周濟(jì)天提供自我表現(xiàn)的機(jī)會，用相機(jī)或DV記錄回放給幼兒觀看，讓周濟(jì)天體驗成功的喜悅。
2、找出王嘉儀所喜歡的學(xué)習(xí)形式，不斷引導(dǎo)使其注意力集中；讓其做一些力所能及的班務(wù)工作，從中體驗成功的感覺，逐漸自立。
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