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實(shí)用的點(diǎn)評(píng)作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的點(diǎn)評(píng)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
第一次進(jìn)入地鐵站，他居然忘記帶零錢(qián)，沒(méi)有零錢(qián)是無(wú)法購(gòu)票乘車(chē)的。憂心如焚的他穿梭在茫茫人海之中，尋求好心人士的協(xié)助。還好現(xiàn)在正值交通的尖峰時(shí)刻，人群熙熙攘攘，應(yīng)該能夠找到人幫忙，使他放心許多。
然而，事實(shí)并非如此�！澳�，可以跟您換個(gè)零錢(qián)嗎？”那行人白了他一眼后，快速的上了車(chē)。“您好，可以跟您換個(gè)零錢(qián)嗎？”另一個(gè)行人瞪了他一眼，頭也不回的上車(chē)了�！捌婀�，一句話也沒(méi)回，是我的態(tài)度不好嗎？真的沒(méi)有人愿意幫助有困難的人嗎？”
也難怪，繁忙是都市社會(huì)人的.通病，都自顧不暇了，那會(huì)有人愿意犧牲自己絲毫的寶貴時(shí)間，和陌生人換零錢(qián)呢？但他仍不放棄的握著手上十元鈔票向行人求助：“您好，我誠(chéng)懇地請(qǐng)求您，能跟您換個(gè)零錢(qián)嗎？”“大恩大德的先生啊，請(qǐng)您行行好，能幫助我這位無(wú)依無(wú)靠的人，讓我跟您換個(gè)零錢(qián)，可以嗎？”態(tài)度是一次 比一次謙卑。
在他鍥而不舍的努力下，一位行人停下腳步，隨手指了指角落的硬幣兌換機(jī)，隨即消失在浩瀚的人海中。他緩步走向硬幣兌換機(jī)，放入鈔票�？虍�(dāng)框當(dāng)，彷佛只有他聽(tīng)見(jiàn)這清脆悅耳的聲音。取出十元的硬幣，他楞楞看了好一會(huì)兒，唯有手上的硬幣，帶給被都市排擠的他，一絲溫暖。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔，因?yàn)樾“淄煤芸蓯?ài)。
小白兔長(zhǎng)著雪白雪白的絨毛，好似披了一件嶄新的白皮大衣，長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵，像兩根香蕉。它有一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。它的眼睛下有一個(gè)又小又粉的小鼻子，鼻子下有個(gè)三瓣嘴，總是不停的在動(dòng)著，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的。它的前兩條腿短，后兩條腿長(zhǎng)，所以跳起來(lái)很高，那小小毛茸茸的小尾巴像個(gè)小雪球一樣貼在身子后面。
我給小白兔胡蘿卜吃，不到三五分鐘，它就吃完了，之后就躲在角落里呆著，不一會(huì)就睡著了，再瞧他那鼓鼓的'小肚子忽上忽下的動(dòng)著，可愛(ài)極了！
點(diǎn)評(píng)
抓住了小白兔的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，敘述時(shí)言之有序，從頭到尾、從上到下條理清楚，文中語(yǔ)句生動(dòng)，運(yùn)用了比喻合理的聯(lián)想把小白兔寫(xiě)活了。如寫(xiě)全身皮毛時(shí)比喻成披了一件嶄新的白皮大衣三瓣嘴，總是不停的在動(dòng)著，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔寫(xiě)得生動(dòng)有趣。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
俗話說(shuō)得好，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，聽(tīng)別人說(shuō)不如自己去感受，今天我?guī)е鴿M懷的好心情，來(lái)到了白水縣林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的東西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝條細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)，仿佛亭亭玉立的少年。還有高大挺拔的白楊樹(shù)，它像軍人一樣，站在路的兩旁。還有一座亭子在山上，那里花草很多，有綠的、黃的、紅的…… 不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了白水縣的`林皋湖。我坐在湖邊，等著爸爸。柳條和秋風(fēng)正在嬉戲著。我來(lái)到河壩上，站在壩中央，望著湖面。聽(tīng)說(shuō)，這是由林皋湖和白水河組成的，占地約一百三十萬(wàn)平方米。碧波蕩漾，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人心曠神怡。
現(xiàn)在，我們正坐著租來(lái)的小船，游覽著美麗的風(fēng)景。我們第一個(gè)游賞的是金色的沙灘，而司機(jī)就是我。我快速的把船開(kāi)到沙灘的邊緣，岸上有金燦燦的沙灘和豪華的餐廳。突然，我看到了兩只翠鳥(niǎo)，它們凝視著湖面，好像要準(zhǔn)備捉魚(yú)吃似的。
我往回開(kāi)著，靜靜的遐想，仿佛自己是一只翠鳥(niǎo)，飛上高高的藍(lán)天，看向云和藍(lán)天親密接觸，自由自在。
太陽(yáng)親吻著西山，我依依不舍的離開(kāi)了林皋湖。
點(diǎn)評(píng)：小作者觀察細(xì)致，按照游覽順序，描繪了林皋湖的優(yōu)美風(fēng)光，寫(xiě)景能融入感情，修辭手法運(yùn)用自如，給人美的感受。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
她是一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的女孩子，你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的妹妹——梁琪。
她長(zhǎng)得白白胖胖的，特別是那張圓圓的臉蛋，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩，真惹人愛(ài)。她還最喜歡穿漂亮的裙子，真像一個(gè)漂亮的小公主。
妹妹有時(shí)侯對(duì)我很兇，有時(shí)候?qū)ξ矣趾芎�。她喜歡騙我，也喜歡幫助我。
妹妹有個(gè)比我強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，就是她的字寫(xiě)得很工整。上次，她爸爸要我們比賽寫(xiě)字，看看誰(shuí)的字寫(xiě)得最工整，結(jié)果她贏了。我說(shuō)：“我絕不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，我們�(cè)賮?lái)一次怎么樣？”后來(lái)，我又輸了，我嘆了口氣，心想：我的字連妹妹都不如，真丟臉。
她還老喜歡騙我玩。上次，我在她家玩，然后，我想回家了，就要爸爸來(lái)接我。她說(shuō)幫我打電話，于是，馬上拿起電話大聲說(shuō)：“大爸爸快來(lái)接姐姐吧，她想回家了�！蔽覇�(wèn)她：“真的'打通了嗎？”她一本正經(jīng)地說(shuō)：“對(duì)，打通了！”說(shuō)完就偷偷地笑起來(lái)。我想：肯定又在騙我了。我生氣地說(shuō)：“琪琪，你又在騙我呀！”她狡猾地說(shuō)：“我鬧著玩玩嗎，別生氣喲！”她還哈哈大笑起來(lái)呢！
我和妹妹在一起真的很開(kāi)心！
老師的話：小作者向我們展示了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩的形相。從人物的外貌、性格、優(yōu)點(diǎn)等方面進(jìn)行描寫(xiě)，內(nèi)容真實(shí)具體，充滿童趣。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
風(fēng)，總是那么得神神秘秘，行蹤莫測(cè)。它可以給我們帶來(lái)涼快的歡樂(lè)，也同時(shí)給我們帶來(lái)了炎熱的煩惱。
春天，春風(fēng)微微襲來(lái)，小草從睡夢(mèng)中蘇醒，從草地里探出頭來(lái)，看盡世間萬(wàn)物。小樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵兒，花骨朵兒還是綠綠的，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥(niǎo)兒返回了家鄉(xiāng)的春天，在祖國(guó)的天空中盤(pán)旋……春風(fēng)吹來(lái)暖暖的，輕輕的'，舒服極了！
夏天來(lái)臨，天氣無(wú)時(shí)無(wú)刻的悶熱，我們需要風(fēng)時(shí)，他卻淘氣地和我們玩捉迷藏。不久，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)它時(shí)，高興極了�？伤邱R上藏了起來(lái)。哎呀，真是沒(méi)有辦法制服它呢！
秋天來(lái)嘍。它帶給了我們豐收的喜悅，豐富的色彩。秋風(fēng)姐姐在凡間，拿起毛筆，隨手畫(huà)上了幾筆。不一會(huì)兒，樹(shù)木叢蒼翠轉(zhuǎn)到了銀黃和朱紅，相似掛滿了五光十色的水果。還有菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……秋風(fēng)真涼爽！
當(dāng)然，冬天冰裂的寒風(fēng)是寒風(fēng)刺骨的，哪里都是寒冷，寒冷。街上的人少了，因?yàn)樗麄兣赂忻�，�?shí)際上冬天就是一個(gè)病魔……
風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，它讓我們快樂(lè)，還讓我們痛苦，真是讓人喜歡又討厭……
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
20xx年08月15日 星期日 天氣：多云
奶奶今年50多歲了，身體不太好，每天要干很多家務(wù)活。我要為奶奶洗一次腳。首先，我端來(lái)一盆熱水，再加點(diǎn)冷水，然后我?guī)湍棠贪茨δ_趾。讓奶奶腳和腳互相摩擦。最后我把奶奶的腳擦干，幫她穿上拖鞋。奶奶的臉上露出了滿意的笑容。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者真是一個(gè)懂事的好孩子，在三八婦女節(jié)為奶奶洗一次腳，這種行為值得表?yè)P(yáng)，奶奶一定是開(kāi)心極了。 作為一年級(jí)的`小朋友，雖然文章寫(xiě)得不長(zhǎng)，但也能把事情的前因后果寫(xiě)清楚了，洗腳的過(guò)程寫(xiě)得比較細(xì)致，“我端來(lái)一盆熱水，再加點(diǎn)冷水，然后我?guī)湍棠贪茨δ_趾。讓奶奶腳和腳互相摩擦。最后我把奶奶的腳擦干，幫她穿上拖鞋�！边^(guò)程寫(xiě)得很詳細(xì)，如果最后能把奶奶開(kāi)心的反映更加細(xì)致地寫(xiě)一寫(xiě)，那就更加好了。
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