懦弱作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的懦弱作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懦弱作文600字 篇1
在那個(gè)夜晚之前，我總是害怕黑夜，總怕有什么妖魔鬼怪，但是在經(jīng)歷了那一夜之后，我便告別了膽怯。
那天，我一如既往地躺在床上看書(shū)，樓上不時(shí)傳來(lái)類(lèi)似僵尸的叫聲，嗚呼……嗚呼……哈……可惡，今天父親外出，母親也不在家，家里只有我一個(gè)人。越想越恐怖，越害怕越是會(huì)仔細(xì)聽(tīng)那聲音。沒(méi)有辦法我只能打開(kāi)電視機(jī)讓電視聲暫時(shí)屏蔽那可惡的聲音。
電視機(jī)的聲音很優(yōu)美，瞬間我心里平靜了。心一平靜我竟辨別出了剛才令我恐怖的聲音是什么。這并不是什么僵尸的叫聲，而是樓上的人在打呼嚕。我被自己嚇自己的舉動(dòng)搞得哭笑不得。
我在心里說(shuō)：“現(xiàn)在可以躲到被子里打個(gè)盹了�！�20分鐘左右，我又醒了，恐懼又來(lái)了。電視里正在播放《奔跑吧兄弟》可是那個(gè)畫(huà)面還是讓我難以忘記恐懼，我一扭頭，剛好看到角落里那一個(gè)個(gè)“幽靈”，越是害怕越是想看個(gè)究竟。滴滴手機(jī)響了，在我再次被恐怖包圍時(shí)收到了母親的微信“我等下就回來(lái)了�！眿寢尩碾娫捜缤瑥�(qiáng)心劑，我又用電視里的聲音為自己壯膽，硬著頭皮走過(guò)去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把“幽靈”拿了過(guò)來(lái)。哎！又一次哭笑不得，這哪是什么鬼，這只不過(guò)是幾件衣服而已。就這樣我通過(guò)了鬼怪的考驗(yàn)。
金黃的圓月掛到頭頂時(shí)，母親回來(lái)了，我把事情告訴了她。她哈哈大笑后對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在還害怕嗎？”“不害怕了，我戰(zhàn)勝了恐怖�！蔽遗闹馗舐曊f(shuō)道。
那天我明白，每個(gè)人都會(huì)有膽怯的時(shí)候，但我們一定要去克服它，不做一個(gè)膽小的人，做一個(gè)勇敢的人是鍛煉出來(lái)的。
懦弱作文600字 篇2
人，一個(gè)多么普通的字眼，但它卻幫助我們度過(guò)了許多的考驗(yàn)，在成長(zhǎng)的路程中，它，不僅教會(huì)我們種種的人生道理，還教會(huì)我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)懦弱。
有時(shí)候，望著夜幕中的星空，一顆顆星星金光閃閃，讓我感到自己會(huì)是那浩瀚向空中最閃耀的那顆，可這只是一個(gè)夢(mèng)，不是真實(shí)的。
那一刻，我知道懦弱太可怕。
那時(shí)候的我總是自以為是，認(rèn)為只要是自己做的就是對(duì)的，完全不顧忌別人的感受，所以我總是很少朋友，只有我的同桌——胡蝶對(duì)我最好，所以我完全不在乎他們，有胡蝶這個(gè)朋友就好。但是，我和她本是一對(duì)很要好的朋友，但因別人眼紅，挑撥離間，我們就連分別時(shí)是都沒(méi)有告別，因?yàn)槲也恍⌒乃牧怂龐寢屗徒o她的禮物——水晶球，其實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)上科學(xué)課想回座位拿科學(xué)實(shí)驗(yàn)物品，于是經(jīng)過(guò)胡蝶的位置，被某人一推，把胡蝶的水晶球摔碎了，可那個(gè)同學(xué)去惡人先告狀，硬是說(shuō)我妒忌胡蝶的水晶球，才故意把它摔壞的，當(dāng)時(shí)的`我在班上的人氣并不是很大，而且很跟同學(xué)鬧過(guò)別扭，……，在場(chǎng)的人幾乎一口咬定胡蝶的水晶球是我故意摔壞的，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清。我想跟胡蝶解釋?zhuān)煽粗麧M臉委屈的樣子，臉上還留著兩行淚水，我怕說(shuō)出是那個(gè)同學(xué)故意推我的，沒(méi)人會(huì)相信，就算相信了，我也知道那個(gè)同學(xué)一定會(huì)報(bào)復(fù)，當(dāng)時(shí)，我真的沒(méi)有勇氣說(shuō)出真相，我不禁會(huì)自責(zé)地說(shuō)：“真懦弱！”自從那次起，胡蝶再也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)一句話，我知道，她一定還在生我氣，但我真的沒(méi)勇氣說(shuō)出真相，“真懦弱”就連我要轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到深圳的時(shí)候，我多么希望她來(lái)跟我道別，可是，我等了她很久，她始終沒(méi)來(lái)，我都沒(méi)見(jiàn)著她的最后一面。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我“真懦弱”如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定大膽地說(shuō)出真相，不會(huì)讓一個(gè)小人割斷了我們的情誼，在這里，我想跟你說(shuō)；“對(duì)不起，只怪我當(dāng)時(shí)真的太“懦弱”。
那一刻，我知道懦弱太可怕，它不僅使我膽小怕事，還割斷了我和胡蝶的友情，那一刻，我決定，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)懦弱。
懦弱作文600字 篇3
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、個(gè)子很矮，是一個(gè)像小綿羊一樣溫柔的女孩。正是因?yàn)檫@些，讓我經(jīng)常受到“小霸王”的欺負(fù)……
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了校園。不巧，我們班那位名副其實(shí)的“小霸王”K也剛到學(xué)校。我們班有些男同學(xué)可頑皮了，他們?yōu)榱恕皥?bào)復(fù)”曾欺負(fù)他們的K，為此將門(mén)給緊鎖住。K霎時(shí)間火冒三丈，一邊踢門(mén)一邊嚷嚷道：“開(kāi)門(mén)、開(kāi)門(mén)、開(kāi)門(mén)……信不信我等會(huì)兒揍你們！”聽(tīng)了這番話，同學(xué)們的腿頓時(shí)已經(jīng)被嚇軟了，用夸張的話來(lái)說(shuō)：褲子都被嚇尿了�？赏瑢W(xué)們一想到以前“小霸王”K欺負(fù)他們的時(shí)候，便異口同聲堅(jiān)定的說(shuō)：“不開(kāi)！”
我心想：“萬(wàn)一等會(huì)兒他告訴老師怎么辦？這里面沒(méi)有“作惡”的人也會(huì)遭殃的。我是應(yīng)該把門(mén)打開(kāi)！”
我心中暗暗的下定了決心，當(dāng)我準(zhǔn)備把門(mén)打開(kāi)時(shí)，一些同學(xué)用懇求的目光讓我不要打開(kāi)，我猶豫不決，不知道該怎么辦�？墒牵疫�是將門(mén)給打開(kāi)了。正好，K本想用腳踢開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知卻踢到為他開(kāi)門(mén)的我，真是狗咬呂洞賓--不識(shí)好人心。此刻，門(mén)撞到了我的頭上，頓時(shí)我放聲大哭。一些同學(xué)被嚇壞了，K卻沒(méi)有一絲道歉的意思。他走過(guò)來(lái)冷冷如冰地說(shuō)：“晨讀了，哭你妹，再哭我打你�！�
此時(shí)此刻，同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰著我�！耙俏夷苡赂移饋�(lái)該多好��！”不久，K又在欺負(fù)人了，還踢了她一下。我路見(jiàn)不平，替那位同學(xué)踢了K。許多同學(xué)望著我，仿佛在說(shuō)：“干的漂亮！”
K惡狠狠的盯著我，像老鷹盯著食物一般。那眼神不得不讓我哆嗦了一下。他氣憤的說(shuō)道：“你是不是吃了雄心豹子膽了？有本事大戰(zhàn)三百回合�！蔽液退_(kāi)始了“干架”，很多同學(xué)都支持著我，就在這一瞬間，讓我感覺(jué)到我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我終于戰(zhàn)勝了懦弱！
是��！生活中因?yàn)榕橙�，常�?huì)受到欺負(fù)。我們應(yīng)該將受到的委屈轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智理性的應(yīng)對(duì)生活，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
懦弱作文600字 篇4
我這個(gè)徒弟，他雖然是個(gè)男生，但他很“懦弱”，用我的話來(lái)說(shuō)，就是“只有別人欺負(fù)他的份，沒(méi)有他欺負(fù)別人的份�！敝劣谒钦γ磦�(gè)“懦弱法”，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
作為他的師父，我總得治治他這個(gè)毛病，于是我“一不做，二不休”，開(kāi)始實(shí)行我的“教育計(jì)劃”。
NO.1 座位上
“呀，徒弟買(mǎi)新鉛筆盒啦，正合我意，開(kāi)始實(shí)行‘A計(jì)劃’�！蔽业靡庋笱蟮南胫X子里早已浮現(xiàn)出待會(huì)兒的場(chǎng)面。我轉(zhuǎn)過(guò)身，從他的課桌上迅速地拿了他的新鉛筆盒，等他回過(guò)神來(lái)，我手中已經(jīng)拿著他的新鉛筆盒在玩了。我以為他會(huì)怒火中燒，來(lái)我手中搶奪鉛筆盒，還會(huì)邊搶邊說(shuō)：“你干嗎！我又沒(méi)惹你，你拿我鉛筆盒干嘛……”接下去是一大堆臟話。可事實(shí)完全出乎我的意料。他竟然坐在位置上，爹聲爹氣地哭嚷著說(shuō)：“哦哦哦！你快把鉛筆盒還給我……”眼看就要哭了，我只好還給他了。人人都說(shuō)“堂堂男子漢大丈夫，豈能輕易落淚�！蔽铱次疫@徒弟連女生也不如，還當(dāng)啥男子漢大丈夫呀。
NO.1 教室后面的空地
“A計(jì)劃”宣告失敗，我又開(kāi)始了“B計(jì)劃”我開(kāi)始教他一種我自創(chuàng)的 “防受欺負(fù)好功夫”。我先教他第一招：用手掌攻擊對(duì)方。我讓他伸出手掌往前一推，一個(gè)個(gè)“掃帚人”接連倒下，看他表現(xiàn)的這么好，以后應(yīng)該不會(huì)再像以前那樣“懦弱” 了吧！我們回到座位上，童順沖已在徒弟的位子上恭候多時(shí)了。
我回到座位，心想：好戲即將上演。我滿懷信心的看著他，我相信他一定能讓童順沖大吃一驚�？山Y(jié)果又一次出乎我的意料，讓我大失所望。我看見(jiàn)徒弟竟接連向童順沖求饒，真是丟臉呀。
連“B計(jì)劃”都失敗了，看來(lái)他真的是沒(méi)救了。哦，忘了告訴你們，我的這個(gè)徒弟就是我們班“大名鼎鼎”的“才子”之一——沈勇杰！
懦弱作文600字 篇5
陰暗的天氣總歸是會(huì)帶來(lái)不好的心情，我想這是對(duì)。
“孩子趕緊練練琴，明天老師說(shuō)要考級(jí)，時(shí)間提前了，看看你多長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)練習(xí)了，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的。”“考級(jí)？”對(duì)于沉浸在暑假中的我似乎早已忘記了要電子琴考級(jí)這回事，更別說(shuō)日程提前，明天就要考了！
想到這，我手心里冒了一把冷汗，誰(shuí)曾想老天也在為我傷感，天馬上就陰過(guò)來(lái)了。可這對(duì)我來(lái)說(shuō)更是徒增悲傷罷了，我趕緊坐到了琴前，掀開(kāi)了琴布，那么陌生，曾經(jīng)靈活的手指現(xiàn)在好像木偶的手指一樣生硬。輕輕撫摸著，不再是往日的協(xié)調(diào)，黑白相間的琴鍵似乎像冰棍兒一樣觸碰著我的手指，黑蒙蒙的天氣更加給我的心靈蒙上了一層陰暗的布紗。
我懦弱了，退縮了，害怕了，心里就想著隨便找個(gè)理由把明天的事情搪塞過(guò)去�？蛇@并沒(méi)有什么用處，只是讓我在這個(gè)黑暗的世界里更加沉淪下去。不經(jīng)注意，眼眶中的淚珠流落下來(lái)，它是滾燙的，火熱的，同時(shí)也是懦弱的。
我強(qiáng)硬地用左右手在那配合著，彈出來(lái)的曲調(diào)也是那樣錯(cuò)綜復(fù)雜，就像鋸木頭一樣的聲音，原本琴譜上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符也變得萎焉。哎，心想放棄吧！我頹廢地走向客廳，正想對(duì)媽媽“訴苦”，我弱弱的叫了一聲“媽”，她沒(méi)有聽(tīng)到，要不就這樣吧，明天……再說(shuō)。我抬起頭剛要回去，看見(jiàn)電視上正在講海倫的故事：她雖然失去了雙眼，但卻沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，她依然有活下去的勇氣，一直那么努力前進(jìn)。
我為什么不能像他一樣？即使感覺(jué)懦弱但依然不會(huì)放棄？我鼓起勇氣又回到琴前，即使再怎么不協(xié)調(diào)也要繼續(xù)練習(xí)，直到成功。
第二天考級(jí)開(kāi)始了，到了最后，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，我戰(zhàn)勝了恐懼和懦弱。我，成功了！
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