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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2022-07-12 16:42:29 愚人節(jié) 我要投稿

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  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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愚人節(jié)作文 篇1

  話說(shuō)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂(lè)的時(shí)候。

  早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾個(gè)字“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

  我背上書(shū)包走向?qū)W校,沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)班長(zhǎng)譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚瑞,你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

  我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開(kāi)心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……

  當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué),“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!

  最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的'“智慧星”劉思齊!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃,由張雨先開(kāi)口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh,my god!”“哈哈!”

愚人節(jié)作文 篇2

  最早知道有個(gè)叫“愚人節(jié)”的節(jié)日是在上初中一年級(jí)的時(shí)候,記得那年四月一日的早上,課間十分鐘大家都在走廊上閑聊。隔壁班上的幾個(gè)女生忽然把頭探出陽(yáng)臺(tái),朝著下完課已經(jīng)走到一樓的她們的班主任大叫:“老師,不好了!**和**打架了!”她們的老師一聽(tīng)馬上緊張得不得了“不要打架,不要打架!快,快,攔住他們!”說(shuō)著三并做兩步,跑上了四樓。等他氣喘吁吁地沖上四樓,所有走廊里的學(xué)生都哈哈大笑:“老師你上當(dāng)了!今天是愚人節(jié)!”老師笑著搖搖說(shuō):“你們這幫搗蛋鬼!”

  于是在那一天,我知道了愚人節(jié)是個(gè)西方人的節(jié)日,是專門(mén)捉弄人的節(jié)日,而且被捉弄的人,還不許生氣。也就是在那一年開(kāi)始,我們學(xué)校每年的四月一日都顯得特別的熱鬧。那一天大家都特別小心,時(shí)時(shí)提防自己冷不丁的被人整蠱。也許是因?yàn)槲冶容^鬼精,多是我作弄?jiǎng)e人,卻很少被大家騙到。這讓我很是得意。

  后來(lái)我升學(xué)了,到了外地去讀書(shū)。第一學(xué)年的愚人節(jié)好多人被捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。整蠱的花樣不斷翻新。

  那天傍晚,我正捧著飯碗坐在教室門(mén)口吃飯。兩個(gè)外校女生來(lái)到我跟前問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)小A。我說(shuō)認(rèn)識(shí),他是我同學(xué)。于是她們把一封信交給我,讓我把它轉(zhuǎn)交給他。我有些猶豫,深怕不小心遇到什么陷阱。她們似乎看出了我的疑慮,解釋說(shuō)她們是小A的中學(xué)同學(xué),今天是愚人節(jié)跟他開(kāi)個(gè)玩笑,約他去公園見(jiàn)面,再說(shuō)了他也不一定會(huì)相信的。說(shuō)著她們捂著嘴嘎嘎地笑,我也一臉的壞笑。于是丟下飯碗嘴巴一抹就風(fēng)風(fēng)火火的跑去男生宿舍。

  不想小A不在宿舍。我把信遞給了一個(gè)男生小B,囑咐他一定要交給小A。

  到了晚自習(xí)的'時(shí)候,真的沒(méi)看見(jiàn)小A在教室。我有些不安,心想,也不會(huì)有那么笨的人吧!明明知道今天是愚人節(jié),肯定不會(huì)去的?墒且恢钡较峦碜粤(xí)熄燈了還沒(méi)看見(jiàn)他回來(lái)。

  第二天早上,他把我堵在了教室門(mén)口,問(wèn)我為什么放他的鴿子?不去赴約?我莫名其妙,嘴巴驚訝得張了老半天也沒(méi)閉上。他晃了晃手里的信說(shuō),這不是你寫(xiě)給我的嗎?你說(shuō)喜歡我,叫我昨晚上8點(diǎn)鐘去**公園門(mén)口等你。我急了說(shuō),那不是我寫(xiě)的,是你中學(xué)同學(xué)糊弄你的,和你開(kāi)玩笑的。昨天是愚人節(jié)!他說(shuō),我是農(nóng)村人,不知道什么愚人節(jié)。我只知道這封信是你叫小B轉(zhuǎn)交給我的。信上沒(méi)署名,我就認(rèn)定你了!你敢寫(xiě)為什么不敢承認(rèn)。為什么要騙我,害我等了你一個(gè)晚上?!

  我不管三七二十一,跳起來(lái)?yè)尩搅怂麚P(yáng)在手里的信,攤開(kāi)一看,里面寫(xiě)著:

  。粒

  你好!

  我喜歡你很久了!我們今天晚上在**公園見(jiàn)面好嗎?

  不見(jiàn)不散!

  ——給你送信的人

  4月1日

  我大呼上當(dāng)——中了他老同學(xué)的“一箭雙雕”?蔁o(wú)論我怎么解釋,他就是不相信。于是我把我的筆記本拿來(lái)對(duì)比,那信上的字很娟秀,而我的字寫(xiě)得張牙舞爪的,象男孩子的字。他這才相信了,楞了半天喃喃地說(shuō):為什么會(huì)有愚人節(jié)呢……

  平時(shí)我們見(jiàn)了面還打個(gè)招呼,這件事以后我們就變得尷尬起來(lái),連話都不說(shuō)了。也是從那以后的愚人節(jié),我再也沒(méi)有捉弄過(guò)別人。

愚人節(jié)作文 篇3

  早上,我和爸爸去樓下取車(chē)的時(shí)候看到,車(chē)的`擋風(fēng)玻璃上貼著一張《違章停車(chē)提醒單》。

  我們一驚,嚇了一跳,心想我們違章了?200元的罰款可是筆不小的損失呀?僧(dāng)我們接著往下看時(shí),我先是一愣,然后就笑了起來(lái),原來(lái)罰單是一家母嬰店貼的宣傳單。

  通過(guò)這件事,我覺(jué)得這商家真會(huì)變法子賺錢(qián),就連愚人節(jié)這機(jī)會(huì)也不放過(guò)。

愚人節(jié)作文 篇4

  愚人節(jié)到了,我高興得不得了,因?yàn)槲医K于可以開(kāi)玩笑整蠱別人了。

  我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用,因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒(méi)有問(wèn)題,不用做牢。不會(huì)得罪人?梢哉故咀约旱穆斆鞑胖。

  先讓媽媽上當(dāng),我第一次用黑紙把兩個(gè)門(mén)牙牙齒貼住,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒(méi)了牙齒一樣。我一回家,擺出沮喪的'樣子,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我的牙齒掉了!眿寢屘ь^一看,大吃一驚,“怎么會(huì)這樣?”“我玩的時(shí)候,摔了一跤,牙齒掉了,”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽傷心地說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,門(mén)牙掉了就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。多可憐!”

  過(guò)了好一陣,我取下牙上的黑紙,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽好半天才明白過(guò)來(lái)?扌Σ坏。

  在學(xué)校還要整同學(xué),下午,我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課!狈艑W(xué)的時(shí)候,我對(duì)同學(xué)說(shuō):“我有事先走了!蓖瑢W(xué)在教室等呀等,后來(lái)才知道,老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>

  第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,對(duì)昨天被我整的一群同學(xué)說(shuō):“昨天愚人節(jié)快樂(lè)!”

  我在愚人節(jié)非常高興,因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人,很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺(jué)也是很開(kāi)心!

愚人節(jié)作文 篇5

  4月1日,是外國(guó)的愚人節(jié)。

  為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們,我可是起了個(gè)一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

  到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室們,就有一個(gè)鐵哥們提醒我:今天是愚人節(jié),要注意防范。說(shuō)實(shí)話,他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的'事給忘了!

  我將把書(shū)包放在桌子上,就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“昨天晚上我遇見(jiàn)你爸爸了,你爸爸給我說(shuō):等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節(jié),便問(wèn)他:“你昨天什么時(shí)候遇見(jiàn)的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說(shuō):昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見(jiàn)的我爸爸。這時(shí),我不禁笑了起來(lái),因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷兀?/p>

  之后,我馬上找了幾個(gè)好朋友,商量好整人的辦法。不一會(huì),我們便開(kāi)始行動(dòng)了。

  我們先找來(lái)了我們班成績(jī)GOOD的男生,由我對(duì)他說(shuō):“老師讓你去他的辦公室一趟,說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調(diào)查清楚,這樣對(duì)你和別人都有好處,你快點(diǎn)去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問(wèn)別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門(mén)前,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開(kāi)門(mén),才知道自己被我們給騙了。

  就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué),可搞笑了。

愚人節(jié)作文 篇6

  4月1日——愚人節(jié)。

  早上,我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們?cè)谛iT(mén)口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái),氣喘呼呼地說(shuō):”語(yǔ)文老師發(fā)火了,陳家寶不及格!邦D時(shí)我的`臉白了,比墻壁還要白,看來(lái)等下完蛋了,他還說(shuō):“林鑫也才考65分,”沒(méi)等他說(shuō)完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么老師,純屬虛構(gòu),門(mén)剛一推,砰的一聲響,原來(lái)門(mén)上有”機(jī)關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上,誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲,慘叫起來(lái),然后大叫:“誰(shuí)干的,滾出來(lái),”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō):”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你,頓時(shí),小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

  林鑫追趕著小毅,在操場(chǎng)上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點(diǎn)!快點(diǎn)!

  這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂(lè)都有!

愚人節(jié)作文 篇7

  在21世紀(jì),四月一日。有一群孩子正打著邪惡的算盤(pán),被攻擊的對(duì)象是誰(shuí)呢,請(qǐng)拭目以待。

  今天是愚人節(jié)呢。我來(lái)到了班級(jí),嘿嘿,同伙們都在!我心里稍稍感嘆了一下。段姐(孫旭萌)拿了一袋奧利奧,孫云鶴拿了一管白色的牙膏,恩恩,物品都齊全了。我們拿起奧利奧把它掰開(kāi),再往夾心里擠點(diǎn)牙膏,再蓋上····我都有點(diǎn)敬佩我自己,真是天衣無(wú)縫啊。做好了準(zhǔn)備工作就等著受害者來(lái)了。OMG!猴兒(王琳)來(lái)了。她還是像往常一樣一臉淡定的座到了位子上。孫云鶴和他同桌開(kāi)始演繹了一場(chǎng)搶餅干之戰(zhàn),猴兒看得不知所措。孫云鶴獻(xiàn)殷勤的過(guò)來(lái)給猴兒一塊餅干,她還挺警覺(jué),用疑惑的眼神瞅著孫云鶴!鞍パ,沒(méi)事啊,你看我們不都吃著呢么。”猴兒在我們的哄騙下,終于吃下了那塊加有牙膏的餅干。入口即化的牙膏,把王琳整慘了!岸鳎窟@什么?她指了指口中白色的泡沫!毖栏!“我們異口同聲。看見(jiàn)她狼狽的樣子,我們笑的前仰后合·····我心底里暗暗的想古人云:善有善報(bào),惡有惡報(bào)啊。

  還剩一塊愚人節(jié)的`產(chǎn)物,怎么辦呢。恩···王典典。】吹斤灨赡且豢,我就想起了她(原因大家知道的)。我們等待王典典進(jìn)來(lái)。她用異樣的眼神瞅著我們。給她一塊餅干,她說(shuō):”肯定有什么鬼“于是她把餅干的夾心打開(kāi),發(fā)現(xiàn)牙膏,于是我們的計(jì)劃就華麗麗的失敗了。還是王典典聰明。

  不過(guò),騙了王琳也不錯(cuò)。一場(chǎng)愚人節(jié)的盛宴,就在上課鈴聲中打斷了,真是一個(gè)HAPPY的愚人節(jié)呢。

愚人節(jié)作文 篇8

  今天一進(jìn)教室,我就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。曾子睿對(duì)我說(shuō):“張家瑋,你的.鞋帶開(kāi)了!蔽业皖^看了看,沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑:“哈哈哈哈,你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂(lè)!”我這時(shí)才想起今天是愚人節(jié)。

  我為了報(bào)復(fù)曾子睿,立即回到座位上,翻出一張涂改貼,撕下一張?jiān)谏厦鎸?xiě)“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計(jì)劃成功了!

  回到位上,我故意問(wèn)韋云凱:“豬的英文是pug吧?”他說(shuō):“是pig啊。我說(shuō):“不對(duì),豬是u!薄安粚(duì),豬是i!柏i是u!”..............過(guò)了好半天,他才說(shuō):"我不會(huì)上你當(dāng)?shù)?"可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。

  哈哈,愚人節(jié)真有趣。

愚人節(jié)作文 篇9

  愚人節(jié)到了。我們班上一片愚人的快樂(lè)氣氛從早上就開(kāi)始了。

  因?yàn)檫@兩天要去看童話劇,所以就有了這種騙人的好方法。

  張翁易走到錢(qián)臻偉跟前說(shuō):“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說(shuō)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”然后一起爆笑了一陣。

  別以為我沒(méi)整人,我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續(xù)往下看吧。

  第一節(jié)課下課,我跟吳姚一起走到我們小組隊(duì)員跟前充滿著歉意說(shuō):“對(duì)不起,我們把小課題的問(wèn)卷弄丟了!蓖鼈冎卑l(fā)愣的眼神跟滿臉遺憾的表情,我跟吳姚不得撲哧笑出了聲,然后說(shuō)了句眾所周知的話就逃走了。

  愚人節(jié),你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”,(笑的`)但卻給了了我們一個(gè)搞笑的回憶。

愚人節(jié)作文 篇10

  4月1日是愚人節(jié),我今天長(zhǎng)病了這件事可能你們都不信,但這是真的。我發(fā)燒了,發(fā)燒到了三十八度。

  今天早上六點(diǎn)鐘,媽媽來(lái)第一次叫我起床叫我時(shí),我感覺(jué)眼睛神經(jīng)好像不受自己控制了似的,想起起不來(lái)。不一會(huì)兒,就睡著了。沒(méi)過(guò)多久,媽媽又來(lái)催我起床,可我只是睜眼看了看,不一會(huì)兒,又睡著了。等到媽媽第二次來(lái)催我時(shí),我才懶洋洋地坐起來(lái),又慢吞吞的穿好衣服,下來(lái)吃飯。我剛把嘴張開(kāi)準(zhǔn)備吃飯時(shí),忽然覺(jué)得頭暈?zāi)X脹的?墒俏覜](méi)說(shuō),因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),是個(gè)高興的日子。我不想讓某些人因?yàn)槲叶桓吲d或情緒低落。想到這里,我便強(qiáng)打著精神,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,昨天我做錯(cuò)了一件事,忘了跟你說(shuō)了!眿寢尯闷娴貑(wèn):“什麼事呀?”我裝作焦急地說(shuō):“昨天彭老師跟我說(shuō)我被開(kāi)除了!”媽媽一聽(tīng)完,就捧腹大笑,并說(shuō):“你當(dāng)我不知道呀,今天是愚人節(jié)!”

  吃完飯,我還是很不舒服,但我還是堅(jiān)持上學(xué)去了。第一節(jié)課和第二節(jié)課我咬咬牙還能忍住頭疼認(rèn)真聽(tīng)課。第二節(jié)課的課間,我的.頭疼的非常厲害了,讓我無(wú)法忍受。百般無(wú)奈,我只好去找彭老師。彭老師讓我去量量體溫,結(jié)果是我發(fā)燒了,發(fā)燒到了三十八度。彭老師連忙讓我打電話叫家長(zhǎng),他給我寫(xiě)出門(mén)證,奶奶就來(lái)把我接回家了。

  晚上回家,我才得知,媽媽還以為老師再跟她開(kāi)玩笑呢。

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