描寫故事的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的描寫故事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫故事的作文1
小豬生下來(lái)的時(shí)候體重不重，但是胃口很好。她每天要吃很多蘋果、酸奶和糖果，她最愛(ài)吃的是巧克力蛋糕。另外，小豬還不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，吃完飯就躺在床上看電視。后來(lái)小豬的體重越來(lái)越重，和其他小伙伴相比要重多了。有一天，小鹿、小狗和小豬一起爬山，小豬爬了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁，心臟通通的猛跳，沒(méi)到山頂就打了退堂鼓。小鹿對(duì)她說(shuō)：“你這樣的身體狀況可不行啊，長(zhǎng)大了還會(huì)得各種毛病。要少吃托運(yùn)動(dòng)�！焙髞�(lái)小豬開(kāi)始減重，三餐吃的很少，多吃青菜少吃肉，每天早上跑步，中午到勞動(dòng)公園散步，晚上騎自行車。過(guò)了一年，小豬體重減輕了十斤，體力增強(qiáng)了，不感冒了，連學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。后來(lái)三個(gè)小伙伴一起爬山，小豬很輕松的就爬到了山頂，小伙伴們都為她拍手叫好。爸爸媽媽知道了也很欣慰。
這個(gè)故事告訴我們，一定不能有好吃懶做的習(xí)慣。
描寫故事的作文2
聽(tīng)!這是什么聲音。聞!這是什么味道�？�!那是什么。
哦，原來(lái)這是一片片麥田。風(fēng)吹過(guò)麥稍，傳來(lái)一陣陣呼呼聲。但這呼呼聲與別的呼呼聲不同。這呼呼聲里帶著歡笑、帶著汗水，麥子與麥子被吹向一邊，就像“春姑娘”用“梳子”--風(fēng)--給大地梳頭呢!
親親地，慢慢地，深吸一口氣。你聞到了什么味道嗎？對(duì)了。那就是稻香的味道。這味道香香的，甜甜的，可愛(ài)極了。多么想嘗嘗這些美味的麥子。轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在給大地“剪頭”呢!農(nóng)民伯伯滿頭大汗，不過(guò)，他們臉上都掛著一張張幸福并歡樂(lè)的笑容，多么樸實(shí)、發(fā)自內(nèi)心的笑啊!我多想變成風(fēng)，吹干農(nóng)民伯伯的臉，讓他們輕快一點(diǎn)。
我又多想變成云，為他們遮擋陽(yáng)光。讓他們快快地做事�？上�，我什么也不能變，什么也不能做，我只能在心里默默地贊美他們，用我的筆來(lái)夸贊他們。
這就是秋天的故事，秋天是樸實(shí)的、可愛(ài)的!
描寫故事的作文3
你也許會(huì)懷疑狼是否吃錯(cuò)了藥，或者開(kāi)心果吃太多了，否則大腦就是轉(zhuǎn)上幾圈也不會(huì)改邪歸正��！
原來(lái)，狼前幾天受不了老伴的嘮叨，就搬到教堂里去靜養(yǎng)，無(wú)意中讀了《圣經(jīng)》（動(dòng)物版），狼感到自己罪惡深重，又加上自己在森林王國(guó)中口碑不佳，因此就產(chǎn)生了改邪歸正之念。
也許是上帝真為狼的誠(chéng)意所感，當(dāng)狼吃了兩個(gè)月的草后，真成了食草動(dòng)物，不再吃小動(dòng)物了。
而兔子先生自從沒(méi)了狼這個(gè)天敵后，在森林法的保護(hù)下，倒也生活的很是悠閑，和狼成為了好朋友，不再有危險(xiǎn)。
有一次，狼和兔子一起去吃草，狼吃了兔子的`草，兔子便和它爭(zhēng)吵起來(lái)，最后狼爭(zhēng)不過(guò)兔子，一氣之下就把兔子給吃了。
從此，改邪歸正的狼又恢復(fù)了它的本性。
描寫故事的作文4
一年好比一個(gè)人的一生。如果說(shuō)春天是人一生中的童年，秋天是人一生中的中年，冬天是人一生中的老年，那么，夏天就是人生中最美好最燦爛的青年時(shí)期。
夏天非常熱。汗水順著脊梁流下來(lái)，粘乎乎的，好不舒服。早上天才剛剛亮，知了就熱得受不了了，大聲叫起“知了，知了”。中午，火辣辣的一輪白太陽(yáng)，照在地面上，把大地曬得滾燙滾燙的，這時(shí)你往地上倒上一盆子水，就會(huì)傳來(lái)一陣“噼里啪啦”的響聲，地上的水印子一下子就不見(jiàn)了。樹木到了夏天一下子就變得茂密起來(lái)，這時(shí)候人就可以在大樹下乘涼。當(dāng)你在樹下乘涼，一陣風(fēng)吹來(lái)吹在你臉上，也是熱乎乎的。狗也找到一塊好地方乘涼，它趴在一塊石頭上，張開(kāi)嘴，喘著粗氣，鼻子上濕濕的。
夏天還可以做一些其他事�？梢源┲粭l短褲跳進(jìn)水里游泳。
夏天可以吃到許多可口的蔬菜和水果。
夏天是一年中最美好的季節(jié)，我多么盼望下一個(gè)夏天立刻到來(lái)，這個(gè)夏天慢慢過(guò)去。
描寫故事的作文5
在我的相冊(cè)里，新放進(jìn)去了一張照片，看到它，我就會(huì)想到三八婦女節(jié)我為媽媽洗腳的情景。
三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展了感恩活動(dòng)，要求學(xué)生回家給媽媽洗洗腳，捶捶背，幫媽媽做一些力所能及的事情。
三八婦女節(jié)晚上，我決定給媽媽洗洗腳。首先，我先拿一個(gè)洗腳盆接一點(diǎn)涼水，再接一點(diǎn)熱水。然后，我又用手摸一摸水熱不熱，涼不涼。水溫調(diào)好后，我讓媽媽坐在沙發(fā)上，把水端過(guò)來(lái)，把媽媽的腳放在水里，用手輕輕的搓呀搓。媽媽看了感動(dòng)得熱淚盈眶，還說(shuō)“你真是一個(gè)好孩子，懂得孝敬父母了！”在一旁的爸爸看見(jiàn)了這一幕，立刻拿出照相機(jī)，按動(dòng)快門，把這感人的一幕拍了下來(lái)。
從這個(gè)事件中，我明白了：我們應(yīng)該從小懂得孝敬父母，懂得感恩。
描寫故事的作文6
公雞每天早晨太陽(yáng)升起時(shí)準(zhǔn)時(shí)打鳴，人們聽(tīng)到它的鳴叫聲都早早地起床，人人都很喜歡它。
可是有一天，公雞睡過(guò)頭了，太陽(yáng)早已掛在天上了，人們卻沒(méi)聽(tīng)到公雞打鳴，還在睡。公雞突然想到一個(gè)點(diǎn)子：憑什么我只能在太陽(yáng)升起時(shí)打鳴，叫醒人們呢?現(xiàn)在，我不要再按著太陽(yáng)的要求做事了。我要自由!我要獨(dú)立!
人們沒(méi)有按時(shí)起床，也沒(méi)有完成他們的工作。垃圾桶旁堆成了山，珠寶店的門緊緊關(guān)著，大街上一個(gè)人也沒(méi)有。人們知道了公雞沒(méi)有按時(shí)打鳴后，都非常生氣，卻無(wú)能為力。公雞見(jiàn)了人們狼狽的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍。它想：我對(duì)人們多么重要啊!現(xiàn)在，我不僅不打鳴，還要在夜晚打鳴把他們叫醒。
公雞一亂打鳴，攪亂了人們的生活。所以人們把它趕走了。
描寫故事的作文7
菠菜里到底有沒(méi)有鐵.我的童年是一個(gè)五彩的花朵他記載著我童年的趣事，在歡樂(lè)之余我會(huì)與同伴們分享。
記得在暑假的一天媽媽見(jiàn)我不愛(ài)吃菠菜，便對(duì)我說(shuō)：“孩子吃菠菜吧，它含有鐵對(duì)你是有好處的�！睈�(ài)刨根問(wèn)底的我心想：咦？科學(xué)老師怎么滅告訴我這個(gè)小知識(shí)呢？我一定要弄清楚！
媽媽終于買來(lái)了菠菜，我連忙跑到臥室里找來(lái)了一塊磁鐵，心想:哈哈，我終于可以向科學(xué)家那樣完成了一項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn)了！我激動(dòng)的摩拳擦掌，激動(dòng)不已。我連跑帶跳地jump進(jìn)了廚房。我拿著那塊磁鐵在菠菜上亂吸了一陣，可是菠菜想戰(zhàn)士一樣紋絲不動(dòng)底橫在那里�？墒且慌缘蔫F鍋倒是幾里桄榔地響了起來(lái)。
我的童年是無(wú)數(shù)小小的音符，他們?cè)谖业哪X海里唱著美麗的歌聲。
描寫故事的作文8
天下有千千萬(wàn)萬(wàn)的感人故事，但是讓我心酸流淚的故事讓我始終記憶猶新。
那是一天晚上，在一戶人家里一位慈祥的母親正在給他6歲的兒子小雨洗腳，邊洗腳邊講著小鴨子的故事。
給兒子洗完腳，媽媽拖著疲憊的身軀又打了一盆洗腳水又去給奶奶洗腳。
剛好這一幕被小雨看見(jiàn)了，他想媽媽給我和奶奶洗腳她肯定沒(méi)洗，想到這他便拿著一個(gè)盆子朝衛(wèi)生間走去。
當(dāng)媽媽再回到小雨的房間時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小雨不見(jiàn)了，此時(shí)媽媽一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)小雨有他那稚嫩的雙手顫巍巍的端著沉甸甸的洗腳水向她走來(lái)。
小雨走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽洗腳�！眿寢屄�(tīng)到后開(kāi)心的笑了一下。
小雨在給媽媽洗腳時(shí)說(shuō)：“媽媽我也給你講小鴨子的故事�！�
這個(gè)故事雖然微不足道但是它卻表達(dá)著小雨對(duì)媽媽的一種關(guān)心之情!
描寫故事的作文9
有一天，天上飄著一朵朵白云，像一只只小綿羊一樣在遼闊的草原上奔跑，空氣像洗過(guò)澡一樣清新。小白兔把自
己打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備去上學(xué)。
它走著走著，來(lái)到一條小河邊，剛把腳踏上小木橋，突然，”咔嚓“一聲小木橋斷了。小白兔連忙收回腳，頓時(shí)嚇得哇哇大哭。正在這時(shí)，小猴子哼著小曲走到小白兔旁邊，奇怪地問(wèn)：”小白兔你怎么了?“小白兔說(shuō)：”小木橋斷了我上學(xué)要遲到了，怎么辦呢?“小猴子搔搔頭眨眨眼睛，忽然它看到旁邊有幾根木頭，靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法。它飛快地跑到家扛來(lái)一根又大又粗的木板，又用最快的速度跑到小兔旁邊。小猴把肩上的大木板拿下來(lái)，迅速地把木板架到河上，一座又平穩(wěn)又結(jié)實(shí)的橋又搭成了。
小兔感激地對(duì)小猴說(shuō)：”感謝你小猴哥哥!“小猴說(shuō)：”不用謝，這是我應(yīng)該做的�！靶⊥镁捅谋奶厝ド蠈W(xué)了。
描寫故事的作文10
一天清晨，空氣清新，陽(yáng)光燦爛，是個(gè)晴朗的日子，小兔珊珊背著書包、哼著小曲去上學(xué)。
珊珊上學(xué)路上要路過(guò)一座小橋，當(dāng)她來(lái)到橋邊，剛把腳踏上小橋時(shí)，只聽(tīng)咯嚓一聲，小橋被河水給沖走了。珊珊嚇得號(hào)啕大哭，縮回了腳。小猴子丁丁看見(jiàn)了，非常發(fā)愁，過(guò)了一會(huì)兒，它搔搔頭說(shuō)：”我有辦法了!“說(shuō)完就飛快地跑進(jìn)不遠(yuǎn)的樹林里，扛來(lái)了一棵大樹的樹桿，小兔這才破解了丁丁的辦法，珊珊蹦蹦跳跳，十分感謝丁丁。這時(shí)，天仿佛格外藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
描寫故事的作文11
一天，小狐貍在小猴的田里打球，他打啊打啊，總覺(jué)得口渴。小猴家里種了棵桃樹，于是狐貍跑到樹下，拿了一個(gè)最大的桃子吃了起來(lái)。吃完了，把桃核扔在樹下，然后又繼續(xù)打起球來(lái)，他越打越覺(jué)得不對(duì)勁，心理想;為什么沒(méi)人和我交朋友，原來(lái)我太狡猾。于是他把扔在樹下的桃核檢起來(lái)，然后回家種了起來(lái)。小狐貍每天給桃樹澆水。施肥。經(jīng)過(guò)小狐貍每天精心照料，桃樹一天天的變大。終于長(zhǎng)成一棵大桃樹。
小狐貍把桃子摘下來(lái)，剛好滿滿兩家筐。然后他提著兩筐桃子往小猴家走去。來(lái)到小猴子家，狐貍馬上敲了門，小猴把門打開(kāi)，他一見(jiàn)到狐貍就嚇了一身涼汗，狐貍說(shuō)：你不要以為我來(lái)騙你啊。我是來(lái)還你桃子的。還我桃子?小猴奇怪地問(wèn)。對(duì)啊。因?yàn)槲页粤四慵业奶易�，所以�?lái)還的。
喔。小猴恍然大悟，收下兩筐桃子，也和狐貍交為好朋友啊!
描寫故事的作文12
“你，馬上乖乖的離開(kāi)電腦。叫電腦不殺”!“哦，知道啦”我很掃興，心里想著，哎，星期天的也不讓人家玩會(huì)電腦，”對(duì)，你沒(méi)有猜錯(cuò)，剛剛是一個(gè)網(wǎng)迷女兒和嚴(yán)母媽媽的對(duì)話，我就是那個(gè)網(wǎng)迷。
自從買電腦后，爸爸就覺(jué)得我不正常了，尤其是當(dāng)我自己申請(qǐng)啦QQ好之后，我每個(gè)星期都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)電腦，準(zhǔn)時(shí)上QQ，準(zhǔn)時(shí)聊天，這是爸爸媽媽很頭痛不已，
從之以后，我和爸爸媽媽打起了游擊戰(zhàn)，爸爸挖空心思設(shè)密碼，我在絞盡腦汁想密碼，媽媽想盡辦法約法三章，我又是別出心裁的破壞約法三章。尤其到了四五年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了摩爾莊園，奧比島，作文方面認(rèn)識(shí)了小荷，星期五一放學(xué)就在QQ農(nóng)場(chǎng)里偷菜玩，作業(yè)拖拖拖拖拖拖拖到了星期六。作業(yè)質(zhì)量也下降了不少，
現(xiàn)在只要我往電腦前一坐，老媽那500千瓦的大燈泡眼睛，高達(dá)800分貝的大印象嗓門就準(zhǔn)備了。
我是一只小小鳥，怎么飛也飛不高，電腦，你是益?你是害?
描寫故事的作文13
一說(shuō)起書，我還有兩個(gè)小小的故事要講給你聽(tīng)呢。
在“世界讀書日”的這一天，爺爺買了兩本《作文選》給我，而且每篇文章的好詞佳句爺爺都幫我用紅筆畫出來(lái)，還囑咐我每天早上5點(diǎn)起來(lái)背誦課文，每天還要寫一篇日記給他看，每星期都要寫一篇作文，那個(gè)時(shí)候我對(duì)作文并不感興趣，一看到作文就頭昏腦脹，寫起作文更是枯燥無(wú)味，所以爺爺經(jīng)常鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我看多了，寫多了也就上道了。在一次考試中，我的作文排在了全班前三名，老師表?yè)P(yáng)了我，從此，我對(duì)書就產(chǎn)生了一種濃厚的興趣。
有一次，學(xué)校辦了一個(gè)作文競(jìng)賽，老師選中我參加，并叮囑我回家要多看書，摘抄好詞佳句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天，我的腦袋像一個(gè)裝滿了好詞佳句的倉(cāng)庫(kù)，等到寫作文時(shí)我把它們?nèi)崃顺鰜?lái)，寫在了考卷上。雖然這次的作文競(jìng)賽得了第4名，但是我和書仍是一對(duì)非常親密的好朋友。
如果讀書是一條快樂(lè)的河，那么我愿意做一葉舟，飄向未知的遠(yuǎn)方……
描寫故事的作文14
我，是一個(gè)不折不扣的書迷，每當(dāng)有空閑，我就會(huì)久久地沉迷在茫茫書海之中，不亦樂(lè)乎。
記得有一次，我媽媽特別叮囑我好好寫作業(yè)，可我卻把這話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵剛進(jìn)，又被右耳朵排了出來(lái)。媽媽剛走，我就抽出壓在作業(yè)下的書，津津有味地看了起來(lái)，直到大大小小的星星都提上了燈籠，我才緩過(guò)神來(lái)。此時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了。
我之所以這么愛(ài)書，是因?yàn)槲液苄【秃蜁Y(jié)下了不解之緣。那時(shí)，媽媽經(jīng)常在床頭講著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，那時(shí)的我早已懂得媽媽手上的小本子，有許多美麗動(dòng)聽(tīng)的故事。有一天，我撿起了一本媽媽經(jīng)常給我講的故事書，讀起了一個(gè)個(gè)故事，從那時(shí)我愛(ài)上了書。
春天，在公園里，我捧著書；夏天，在涼亭里，我捧著書；秋天，在樹蔭下，我捧著書；冬天，在被窩里，我捧著書。我與書的故事，在春夏秋冬上演。
描寫故事的作文15
猜猜看，我養(yǎng)的小動(dòng)物是什么?呵呵，是一只可愛(ài)的小白兔!你猜對(duì)了嗎?
我給我的小白兔起名叫“小乖乖”因?yàn)樗苈?tīng)話，所以我叫它小乖乖。
小白兔的絨毛白白的，軟軟的，好像一個(gè)白色的小絨球，它的兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛還是紅色的呢!
記得有一次，我?guī)е“淄孟聵侨ネ�，我剛下樓，好多小朋友都�?lái)看我的小白兔。他們也有養(yǎng)小白兔的，就給我看了看，啊，還是他們養(yǎng)的大，我的小兔才五個(gè)月。我把我的小兔和他們的大兔放在一起玩，哈哈!他們的大兔把我的小兔當(dāng)成它的小寶寶了!我的小兔當(dāng)然也把大兔當(dāng)媽媽了，大兔還挖了一個(gè)深深的洞，讓我的小白兔睡一會(huì)呢!我的小白兔差一點(diǎn)就睡著了!因?yàn)樗钕矚g的就是睡覺(jué)。
我特別喜歡這只小白兔，覺(jué)得它非�？蓯�(ài)。
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