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我身邊的正能量作文

時(shí)間:2022-08-23 15:42:16 關(guān)于我的作文 我要投稿

我身邊的正能量作文(精選37篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我身邊的正能量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我身邊的正能量作文(精選37篇)

  我身邊的正能量作文 篇1

  身邊的正能量在哪呢?是在同學(xué)之間,在老師身上,還是在父親心中呢?題記

  樂(lè)于助人的同學(xué)

  一次英語(yǔ)考試中,她的低血糖又犯了。這時(shí),我耳邊傳來(lái)一陣擺弄塑料袋的聲音,回頭一看,原來(lái)是我們班長(zhǎng)正從一個(gè)塑料袋中取出幾條士力架。只見(jiàn)班長(zhǎng)拿著士力架就向低血糖的同學(xué)跑去。她幫同學(xué)撕開(kāi)包裝紙,將士力架送進(jìn)她的嘴里,并把她攙扶到老師的辦公室。樂(lè)于助人的同學(xué),一處溫暖人心的正能量。

  和藹可親的老師

  我們的老師在上課時(shí)總是一臉嚴(yán)肅,要是有同學(xué)闖了禍,老師一定會(huì)對(duì)我們進(jìn)行思想教育,說(shuō)得好聽(tīng),叫思想教育,只不過(guò)是在班級(jí)里批評(píng)一頓罷了。但我總是發(fā)現(xiàn),老師在單獨(dú)和學(xué)生交流時(shí),總是面帶微笑,從不厲聲訓(xùn)斥,有時(shí)甚至能感覺(jué)出老師像媽媽一樣在愛(ài)著每一個(gè)同學(xué)。和藹可親的老師,一處令人感動(dòng)的正能量。

  默默付出的父親

  我的爸爸每天都早出晚歸,大部分時(shí)候我都和媽媽在一起,但是最近我覺(jué)得他有些神神秘秘的,因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回家,餐桌上總有一盤(pán)水果,為了找出原因。我以最快的速度回家,發(fā)現(xiàn)爸爸正從家里出來(lái),原來(lái)爸爸最近的的事情少了一些,就在單位的晚休時(shí)間回家為我切水果。默默付出的父親,一處充滿愛(ài)的正能量。

  正能量就在我們身邊,要用心發(fā)現(xiàn),用心體會(huì)。

  我身邊的正能量作文 篇2

  正能量,什么是正能量?正能量就是助人為樂(lè)、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時(shí)每刻都在你我身邊上映。每一件溫馨、感動(dòng)的事情都在發(fā)生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響著我們。

  在網(wǎng)上,我曾看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道:一名男子騎車(chē)回家,車(chē)把上掛著一個(gè)塑料袋。忽然,從袋子里飛出了一些“紙”,仔細(xì)一看原來(lái)是紅色的大鈔幣,人們急忙趕了過(guò)去,幫忙撿了起來(lái)?墒,也有一些人貪圖利益,把錢(qián)據(jù)為己有。這件事在網(wǎng)上爆料不久,那些人紛紛把錢(qián)都?xì)w還給他,而且有的人還不斷的給他捐款,因?yàn)檫@個(gè)丟錢(qián)的是個(gè)農(nóng)民工,在城市里打工,那錢(qián)是他剛發(fā)的工資,好心人的幫助讓他熱淚盈眶,但是他把多余的錢(qián)捐給了孤兒院,敬老院,他的這一舉動(dòng)讓人們贊美。

  還有一個(gè)故事,也是丟錢(qián),不過(guò)和上一個(gè)故事大有不同,這個(gè)故事講的是一對(duì)老夫婦看到有人丟了錢(qián),就幫忙撿,在撿的過(guò)程中老大爺突然發(fā)病,這讓老大娘急得哭了起來(lái),人群瞬間混亂,這時(shí)有個(gè)洪亮的聲音響起來(lái):“我是醫(yī)生”。話音剛落,老大娘跪在地上求他救她的丈夫,他把老大娘扶起來(lái),急忙跑了過(guò)去,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,老大爺意識(shí)逐漸清醒,不久,醫(yī)院的救護(hù)車(chē)來(lái)了,老大爺被帶走,最終脫離了生命危險(xiǎn)。

  由此可見(jiàn),我們的身邊從不缺少正能量,而我們要做的就是把它傳遞下去,因?yàn)檫@是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。我們不僅要傳承,在以后還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信,生活中處處都有正能量,正如歌曲中所唱:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變成美好的人間。正能量一定會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望,就像水融入著水,光簇?fù)碇狻?/p>

  讓我們把這種正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、傳承下去,讓愛(ài)永駐人間!

  我身邊的正能量作文 篇3

  什么是正能量?正能量就是助人為樂(lè),拾金不昧。它就像一杯熱茶,能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。在我們國(guó)家,正能量無(wú)處不在,只要我們仔細(xì)尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)正能量像一個(gè)小小的符號(hào)越來(lái)越多的融入到我們的生活中。

  這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人,有一天在廣場(chǎng)撿廢品時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包,打開(kāi)一看,里面有各種各樣的證件,還有八百元現(xiàn)金。老人想,應(yīng)該是哪位游客丟的,他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒(méi)有人來(lái)尋找,他就來(lái)到警察局,將包交給了警察。

  據(jù)了解,老人每天的收入只有幾元錢(qián)。在面對(duì)那么多錢(qián)時(shí),老人經(jīng)受住了考驗(yàn),并沒(méi)有心動(dòng),而是在第一時(shí)間想要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來(lái)認(rèn)領(lǐng)時(shí),他看到一位拾荒老人歸還給他的錢(qián)財(cái),十分感動(dòng),并拿出現(xiàn)金感謝,但老人拒絕了。警務(wù)人員問(wèn)他為什么不把錢(qián)拿走時(shí),這位拾金不昧的老人笑了笑:不是自己掙得錢(qián)怎么能要呢?聽(tīng)了老人的話,在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是八百元錢(qián),更傳遞出了自己的那份正能量。

  在我們身邊,還有很多這樣的事例,正如我們生活中,最美消防員杜仕海帶給我們的感動(dòng),不正是他用青春詮釋的最美擔(dān)當(dāng),用生命傳遞正能量的真實(shí)寫(xiě)照嗎?這股正能量,我會(huì)繼續(xù)將他傳遞下去,我相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變得更加美好,正能量一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望。就像水溶著水,光簇著光!

  我身邊的正能量作文 篇4

  人的心中都有面旗子,能鼓動(dòng)前進(jìn)的風(fēng)帆,能掀翻過(guò)去的困難,能開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),夯實(shí)人的一生,讓人充滿陽(yáng)光,感受世界的美好。當(dāng)然,諸多領(lǐng)悟都來(lái)源于我身邊的正能量。

  記得有一次,下午放學(xué)時(shí),一輛電動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái),但在那剎那間,電動(dòng)車(chē)倒了,包落錢(qián)灑,路上全是錢(qián)。路上的行人紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)戾X(qián)。那位車(chē)主婦人急聲衰求大家,說(shuō)著就嗚嗚地哭了起來(lái)。只見(jiàn)一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊,沒(méi)有絲豪猶豫地還給了車(chē)主。眾人錯(cuò)鄂之下,很多人也都?xì)w還給了車(chē)主。此刻老爺爺面呈微笑,人們也舒展了眉頭。車(chē)主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影,卻沒(méi)有留下一個(gè)名字,但我心中頓時(shí)升起一股暖流。

  記得還有一次,同樣是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上,旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問(wèn)著:“奶奶,您怎么啦?”恰在此時(shí),我同學(xué)對(duì)正在開(kāi)車(chē)的她爸爸說(shuō):“爸爸,您看那位老奶奶怎么啦?”她爸爸停了下來(lái),望了下女兒純真的面容,便不由自主地走向老奶奶身邊詢問(wèn)起來(lái),得知老人心口疼痛,同學(xué)爸爸當(dāng)機(jī)立斷地叫他女兒與我結(jié)伴回家,毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

  我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動(dòng)的人和事,往往都以小見(jiàn)大,情景相融,理禮相通,心心相印,傳遞著一股股正能量,如水融著水,光簇?fù)碇,世界就?huì)充滿溫暖充滿受!

  我身邊的正能量作文 篇5

  什么是正能量?是一句問(wèn)候,是一句鼓勵(lì),還是一個(gè)小小的善舉呢?

  鄰居間的鼓勵(lì)

  放學(xué)了,學(xué)生們從學(xué)校里沖了出來(lái),就像鳥(niǎo)兒掙脫了牢籠的束縛?晌业哪_步卻越發(fā)沉重,這都是因?yàn)椤粡埧荚嚲。我低著頭走在路上,時(shí)不時(shí)踢一踢路上的石子。忽然,一個(gè)聲音傳入我的耳中:“抬起頭,小孩子怎么能垂頭喪氣?不要難過(guò),一切都會(huì)變好的。”一樓的老爺爺笑著看我。我聽(tīng)了,抬起頭:“謝謝!謝謝!”說(shuō)完,便跑回了家中。他人的鼓勵(lì),就是一種正能量。

  路人間的幫助

  周日下午,朝著地鐵站飛去——今年要去領(lǐng)獎(jiǎng)!我甩著包,從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著,奔跑著下來(lái)。轉(zhuǎn)眼到了檢票口,我把書(shū)包翻了整整三遍,可就是找不到月票卡。我心急如焚,這可怎么辦,再晚可就來(lái)不及了。

  “小朋友!你……你的月票卡掉了!”一個(gè)穿著夾克衫的人氣喘吁吁地說(shuō)。我連忙接過(guò)月票卡,激動(dòng)地說(shuō):“太感謝您了!謝謝!謝謝……”我檢了票,踏上了地鐵。路人間的幫助,也是一種正能量。

  師生間的照顧

  周三下午,我上完鋼琴課,可父親卻遲遲不來(lái)。霎時(shí)間,又下起了傾盆大雨。“你的爸爸可能要晚些來(lái),你先和我去吃頓晚飯吧!”我雖然有些不好意思,但還是接受了。我們點(diǎn)了兩碗餛飩,津津有味地吃了起來(lái)。剛吃完,爸爸就趕了過(guò)來(lái),爸爸沒(méi)帶傘,衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們:“我有兩把傘,你們沒(méi)帶傘,先拿一把用吧!下次帶給我。”我和父親連忙道謝,接著就撐傘走了。師生間的照顧,更是一種正能量。

  鄰居間,路人甲,師生間,都飽含著正能量。

  我身邊的正能量作文 篇6

  在記憶的大海里,有著我眾多的往事和回憶,這些回憶給我?guī)Я藷o(wú)限樂(lè)趣。伴著我成長(zhǎng)的腳步,我漸漸淡忘了一些曾經(jīng)使我高興、傷心的事。但每當(dāng)我想起一個(gè)人時(shí),我就對(duì)她肅然起敬。

  可親可敬邱奶奶是我們園區(qū)一名環(huán)衛(wèi)工人。由于邱爺爺患腦血栓行動(dòng)不便,邱奶奶每天只要一有時(shí)間,就會(huì)攙扶著邱爺爺在園區(qū)鍛煉身體,老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到她鼓勵(lì)老伴的話語(yǔ)。I他們?cè)谝黄饡r(shí)有說(shuō)有笑,十分樂(lè)觀,一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四點(diǎn)多就起床了,簡(jiǎn)單的一吃,再把家里簡(jiǎn)單的收拾一下,就扛起掃把急急忙忙走出家門(mén),開(kāi)始一天忙碌的工作。

  一天清晨,有一個(gè)男的急匆匆往大門(mén)口走好像有什么急事似的,在掏手機(jī)接電話的過(guò)程中從手提包掉了一包錢(qián)。那個(gè)人沒(méi)有察覺(jué)掉了什么東西,就繼續(xù)急匆匆的走了出去。邱奶奶在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中撿到了這些錢(qián)。

  當(dāng)時(shí),擺在邱奶奶的面前有兩種選擇。一是把這錢(qián)據(jù)為己有,因?yàn)樗募依锖芾щy,需要錢(qián)。二是把這錢(qián)還給那位失主,也許他記著用這些做什么大事。最后邱奶奶選擇了把錢(qián)還給那位失主。最終邱奶奶把這些錢(qián)交到了物業(yè)。物業(yè)就調(diào)取了當(dāng)天的錄像,并找到了那位失主。那位失主對(duì)著邱奶奶非常感謝的說(shuō):“如果我沒(méi)有這些錢(qián)那我的父親就……不過(guò)話又說(shuō)過(guò)來(lái)了是你救了我父親,你就是我們一家的恩人!

  在生活中我們一定要學(xué)習(xí)邱奶奶的高尚品德與拾金不昧的精神。

  我身邊的正能量作文 篇7

  提到正能量這個(gè)詞,讓我馬上聯(lián)想到的就是我們的班主任徐老師,她的正能量似乎感染了我們,使我們斗智斗勇般的前進(jìn)。

  徐老師的正能量,可不是一天兩天了,那種激情,那份熱情,就像一把燒不完的火,隨時(shí)在溫暖我們,激勵(lì)我們。

  當(dāng)有活動(dòng)時(shí),你就會(huì)看到一個(gè)孩子般的徐老師,不信你看:一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,到了長(zhǎng)跑的項(xiàng)目,徐老師早就盯著我們班參賽選手的那一道,眼睛都不眨一下,就怕錯(cuò)過(guò)了那發(fā)令槍響的一瞬間,比賽開(kāi)始了,徐老師也隨著發(fā)令槍喊了起來(lái):“加油,加油!”這聲音,這激情讓人耳目一新,活像孩子般有熱情,大家在徐老師的帶動(dòng)下也紛紛活躍了起來(lái),滿操場(chǎng)都回蕩著我們班的加油吶喊聲,參賽的同學(xué)也被這吶喊聲激勵(lì)了,拿了全年級(jí)的第一,是啊,這都是徐老師正能量的功勞。

  在班會(huì)課上,徐老師像一位演講家,總是可以憑借她那三寸不爛之舌,說(shuō)服我們,帶動(dòng)我們。先從感情上的引導(dǎo)我們,再鼓動(dòng)大家的激情,和她一起陶醉,一起投入,這也很大程度的幫助了我們,促使大家一起努力,互相幫助,斗智斗勇。

  在管理班級(jí)上,徐老師像是一位成熟的思想家,列出的一張張管理制度上,沒(méi)有一條不讓我們信服。班級(jí)被徐老師管理得井井有條,那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望,徐老師的激情,使我們每分每秒都保留著那份競(jìng)爭(zhēng)的熱情……

  從徐老師身上,我明白這正能量真是恐怖,也使得我們不禁感嘆道:“呵呵,這討厭的正能量!徐老師,我們不會(huì)辜負(fù)你的希望!六班,最棒!”

  我身邊的正能量作文 篇8

  正能量,是一種樂(lè)觀,上進(jìn)的能量。如果班級(jí)里沒(méi)有正能量,班級(jí)體將會(huì)陷入不良的風(fēng)氣的泥沼中,如果學(xué)校沒(méi)有正能量,學(xué)校將會(huì)迷失于道德的陰暗霧霾中,如果社會(huì)沒(méi)有正能量,社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)腐敗,政府人浮于事,百姓苦不堪言……我們?cè)谏钪袘?yīng)多傳遞正能量。

  在班上,許多同學(xué)違反班紀(jì)班規(guī)?,上課了,有部分同學(xué)趁老師不注意,與周?chē)耐瑢W(xué)聊天,搞小動(dòng)作,這些行為嚴(yán)重影響了旁邊不少同學(xué)學(xué)習(xí),于是坐在前面的班干部挺身而出,制止了那擾亂課堂的部分同學(xué),這是班上的正能量。

  放學(xué)了,有些同學(xué)在小賣(mài)部買(mǎi)了不少零食?,他們?cè)谛@內(nèi)亂扔零食袋,飲料瓶等,這些行為就好比弄花了姑娘的妝容,讓美麗的校園的環(huán)境和衛(wèi)生差了許多。有些同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)不以為然,無(wú)視這些不文明的現(xiàn)象,但一經(jīng)學(xué)生會(huì)值日組的同學(xué)和少年團(tuán)員的發(fā)現(xiàn),他們會(huì)立刻彎下腰,伸出自己的手,自覺(jué)地把零食袋扔入垃圾桶,他們愛(ài)校愛(ài)班,積極維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,這是校園的正能量。

  走在回家的路上,老爺爺騎著三輪車(chē)在賣(mài)力的上坡時(shí),后面的兩位小伙上前去推老爺爺?shù)娜嗆?chē)上去,在過(guò)路人行道馬路時(shí),老奶奶摔倒在路上,這時(shí),旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶,送貨的叔叔拉著貨物卸貨時(shí),貨物突然倒下,旁邊的路人幫忙扶起……這是社會(huì)上的正能量。

  “仁義禮智信,忠孝恕悌勇”,中華民族是一個(gè)崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個(gè)人都做好自己,我們自己就能成為一股正能量。星星之火,可以燎原,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),傳遞一點(diǎn)正能量,社會(huì)將會(huì)變的更美好。

  我身邊的正能量作文 篇9

  今天,我和媽媽一起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜,剛進(jìn)市場(chǎng),我就被一陣?guó)B叫吸引住了,鳥(niǎo)叫那邊還有一些圍觀,我的好奇心把我和媽媽帶了過(guò)去。

  原來(lái),是一個(gè)人在那里賣(mài)鳥(niǎo)。這些鳥(niǎo)有小小的、鮮紅的嘴,身子比麻雀還小,它們?cè)诨\子里飛來(lái)飛去,不停地叫,好像要飛出來(lái)。我數(shù)了一下,大約有十來(lái)只,這時(shí)跑來(lái)一個(gè)小男孩,蹲在了鳥(niǎo)籠子跟前,好像自言自語(yǔ)地說(shuō):“這些鳥(niǎo)真可憐!毙∧泻⒌脑捯魟偮,旁邊的人問(wèn)道:“這鳥(niǎo)這么小,怎么吃?除了骨頭根本沒(méi)有肉!辟u(mài)鳥(niǎo)人積極的說(shuō):“吃法可多了呢!比如說(shuō):可以紅燒、清燉、炒著吃,還可以把肉放進(jìn)鳥(niǎo)肚子里炸著吃……”我心里想,我不能讓他這樣做,這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的說(shuō):“我要把這些鳥(niǎo)全買(mǎi)下了!”母親說(shuō):“不行,最多買(mǎi)五只,它們那么可憐!蹦赣H最后還是拗不過(guò)小男孩,只好全部買(mǎi)下,母親付錢(qián)的時(shí)候,小男孩迫不及待的拎起鳥(niǎo)籠。付完錢(qián),小男孩迅速地拎起鳥(niǎo)籠子跑到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)外,打開(kāi)鳥(niǎo)籠子。鳥(niǎo)兒不肯飛出來(lái),好像很害怕的樣子,小男孩輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“快飛出來(lái)呀!你不會(huì)被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥(niǎo)兒飛出來(lái)了,其它鳥(niǎo)兒也跟著飛了出來(lái)。母親看懂了小男孩的心思,夸他:“兒子,做得好!”

  看到這件事,我深有感悟。我覺(jué)得,小男孩這樣做非常對(duì)。這些鳥(niǎo)都是我們?nèi)祟?lèi)的朋友!我們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待它們,鳥(niǎo)兒可以幫助我們捉害蟲(chóng),不論怎么說(shuō),它們也是生物中一員。如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi),那就破壞了生態(tài)平衡。生態(tài)平衡一旦被破壞,那我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)滅絕,或者有很大的災(zāi)難。

  讓我們一起保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)吧!

  我身邊的正能量作文 篇10

  有人說(shuō),正能量就像是黎明的太陽(yáng),以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。有人說(shuō),正能量就像是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,用挺拔的身姿揮散風(fēng)雨的咆哮。而在我眼中,正能量就是我的“超人”媽媽。

  為了我們這個(gè)幸福的家,媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)著。媽媽每天起床很早,忙著做飯,洗衣服。到點(diǎn)了,叫我起床,給我梳好頭發(fā)又忙著給小弟穿衣、刷牙、洗臉、喂飯(小弟才三周歲)。雙休日,媽媽打掃好衛(wèi)生,還要帶著小弟和我去親近大自然,讓我們享受童年的歡樂(lè)。媽媽每天都這樣忙碌著,可她從無(wú)怨言。我曾問(wèn)媽媽累不累,媽媽說(shuō)只要看著我和小弟健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大,她很幸福。

  對(duì)待工作,媽媽一絲不茍。媽媽是一名小學(xué)老師,單位在開(kāi)發(fā)區(qū),中午不回家。她利用中午的時(shí)間批改作業(yè)、備課。為了學(xué)生,她放棄了休息的時(shí)間,有時(shí)事情太多,她還把試卷帶回家批改?粗鴭寢屢活}一題地批閱,我的感觸頗多,不管做什么事,只要做了,就要認(rèn)真對(duì)待。

  關(guān)于我的學(xué)習(xí),媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天,晚上還要陪我學(xué)習(xí)。尤其在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),一題一題計(jì)算、核對(duì),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤再耐心地講解給我聽(tīng)。媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真正是我所欠缺的,有了媽媽這個(gè)好榜樣,我一定要奮起直追,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

  媽媽每天都在做著最平凡的事,可在女兒眼中是最了不起的、最偉大的。

  屬于我的正能量是引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力,鼓舞著我展望未來(lái)。

  我身邊的正能量作文 篇11

  我們的身邊常常有許多正能量,他們的舉動(dòng)如太陽(yáng)一般溫暖著我們的心,如雨水般滋潤(rùn)我們的心田,以小小的舉動(dòng),感動(dòng)每一個(gè)人。其中最令我記憶深刻的是一位老爺爺。

  經(jīng)常在公園見(jiàn)到這樣一位老爺爺:銀白色的頭發(fā),胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,總是笑呵呵的,笑時(shí)眼睛總瞇成一條線,身著白色的太極服,腳蹬一雙白布鞋,看起來(lái)身子十分硬朗。

  有一次,我在漫步,秋色宜人,樹(shù)上的葉子“沙沙”地落了下來(lái),滿地都是,我注視著葉子,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的老爺爺,手拿著一把大掃帚,在那埋頭掃地,我好奇地走上去問(wèn):“爺爺,您在干什么呢?”爺爺抬起頭看著我說(shuō):“喏,我在和灰塵、樹(shù)葉打仗呢!”我又問(wèn):“是嗎?”爺爺又摸著胡子,笑嘻嘻的說(shuō):“難道我不像大將軍嗎?”我被爺爺逗笑了,“嘩嘩”樹(shù)上又掉下來(lái)了葉子,在空中慢慢飄落下來(lái),猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,滿地的落葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一塊軟綿綿的地毯,聽(tīng)著爺爺“沙沙”的掃地聲,我又情不自禁的脫口而出:“爺爺,你這時(shí)候應(yīng)該回家啦,你看天這么冷,你為什么還要來(lái)掃呢?不是有環(huán)衛(wèi)工人嗎?”爺爺聽(tīng)了這句話,思考了一下,緩慢地說(shuō):“我這一生忙忙碌碌地過(guò)去了,一事無(wú)成,也沒(méi)有為社會(huì)做什么事,現(xiàn)在老了,也閑著了,可是也什么都干不了了,只能為人們提供一個(gè)良好的環(huán)境,要是人生能從頭來(lái)過(guò),那該多好……”說(shuō)完?duì)敔攪@了口氣,再次握著掃把,慢慢地掃著地,我看著爺爺?shù)谋秤,若有所思?/p>

  “是!巴金爺爺也說(shuō)過(guò):“我們活著不是為了白吃干飯的,而是為了給生活其中的社會(huì)增添一絲光彩”只要我們身邊的正能量越多,這世界就更加美好!這位老爺爺雖然做的事情對(duì)社會(huì)微不足道但是對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分有意義的,我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)自己的正能量,為社會(huì)做出一些事情!

  做好事,不需要有華華麗麗的語(yǔ)言渲染,只需要有一顆普普通通的心,和踏踏實(shí)實(shí)地干事就行了,做好事也不是為了得到什么獎(jiǎng)賞,希望的只是人民更好的生活,這就是我身邊的正能量。他會(huì)是我記憶的海洋中最耀眼的一艘帆船,伴隨著我的成長(zhǎng)!

  我身邊的正能量作文 篇12

  正能量,一個(gè)頻繁的詞語(yǔ)。卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量。正能量無(wú)處不在,學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上……只要,我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài),反映的是愛(ài)的傳遞,它才以加速度發(fā)酵,讓我們感動(dòng),讓我們溫暖,因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量,是一種強(qiáng)大的正能量。我們?yōu)槭裁锤袆?dòng)?感動(dòng),源于一種叫做美好的東西打動(dòng)了我們。

  有一天,天氣晴朗。我在小區(qū)周?chē)⒉。突然,我停住了腳步。有一群小孩和我差不多大,圍在一個(gè)用木頭做的木桶旁,這便激發(fā)了我的好奇心:木桶里面是什么東西?

  我走上前去一瞧,哇!有好多貓呀!有的身子圓滾滾的,像個(gè)球似地在地面上打滾;有的身子很瘦,似乎一陣大風(fēng)就能把它們吹走。而有一只貓似乎是老大。他身上的毛黑黑的,似墨水一般,眼睛炯炯有神,好像在用目光“殺人”。一、二、三、四、五……天哪!竟有七只貓!澳銈兛矗每蓯(ài)的小貓呀!薄叭绻莛B(yǎng)一只就好了!”“可是,他們?cè)谶@里經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,好可憐的……”“是呦……”說(shuō)到這,他們的眼里便有了一份憐憫的眼神……“唉,不如,咱們幫他們找個(gè)新主人吧!”“好呀!”其他幾個(gè)孩子異口同聲的說(shuō)道。

  說(shuō)完,他們便把小貓抱起來(lái),放到一個(gè)紙板上。但是,他們老大把頭一轉(zhuǎn),似乎在說(shuō):“如果不是你們?nèi)祟?lèi)隨意的把我們丟棄,我們現(xiàn)在怎會(huì)淪落到這個(gè)地步?你們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受!我不接受你們的心意!你們?nèi)祟?lèi)絲毫不值得讓我們相信!”

  “這只小貓?jiān)趺床蛔哐健薄八懔耍覀兿葞退麄冋业街魅,再?lái)接這只也不遲!蹦莻(gè)男孩說(shuō)完就把那個(gè)女孩拉走了。

  我想看看他們是怎么把這些小貓送給新主人的,便跟了上去,準(zhǔn)備一探究竟。

  他們先是來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng),“阿姨,你看看,這些小貓多可愛(ài)呀!您就養(yǎng)一只吧!他們整天在外面流浪,很可憐的!薄安恍醒,他們會(huì)掉毛的,我養(yǎng)不了。”便掉頭就走!笆迨,您……”還沒(méi)等他們把話說(shuō)完,那個(gè)叔叔就說(shuō)“我對(duì)貓過(guò)敏,不能養(yǎng)!薄麄儏s不放棄,仍相信這些流浪貓會(huì)有一個(gè)歸宿?墒,殘酷的事實(shí)讓他們無(wú)法接受,已經(jīng)忙了將近一個(gè)小時(shí),卻…一無(wú)所獲。

  “唉!怎么辦呀!”一個(gè)男孩有些泄氣了!斑@樣下去,沒(méi)有人會(huì)收留他們的!”

  “沒(méi)關(guān)系,只要還有一絲希望,我們就還要繼續(xù)下去!”“對(duì)!繼續(xù)!”“繼續(xù)!”他們又先后去了許多地方,但是,只有兩只小貓送出去了,其它的四只,還在等待迎接它們的主人。

  就在這時(shí),一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了這幾只貓,便驚呼道:“哇,多漂亮的小貓!可是……很貴吧”“不是的!這些都是無(wú)家可歸的小貓,你如果想要的話,可以免費(fèi)給你的!”“真嗎?”“是的!”“那,把這兩只給我!”“好的!抱好了哈!”那女孩接過(guò)貓以后,便又蹦又跳的走了。好多都送走了,可是……這兩只怎么辦呀?”的確,還剩兩只小貓?jiān)诳嗫嗟却鼈兊闹魅恕H缓,兩個(gè)小女孩便議論起來(lái)!耙蝗唬堰@兩只給我們吧!”“喵……”小貓叫了起來(lái),可能,是因?yàn)椴挥迷偎奶幜骼硕械礁吲d吧“現(xiàn)在,趕回去把那只黑貓接回來(lái)吧!”一個(gè)男孩提議。“好呀!走嘍!”但是,我和他們一起回去的時(shí)候,那只黑貓已經(jīng)不在那里了,我便猜想:它遇到自己的主人了,并跟他回去了。

  每個(gè)人的身上都是帶有正能量的,請(qǐng)?jiān)谧约旱娜松飞下仿捱h(yuǎn)兮,上下而求索,使自己也成為能帶給別人積極、樂(lè)觀、向上精神力量的人,用自己的正能量去潛移默化地感染身邊的人!讓我們一起行動(dòng),讓這整個(gè)世界都充滿正能量!

  我身邊的正能量作文 篇13

  我回頭,透過(guò)茫茫雨霧,凝望門(mén)衛(wèi)爺爺那略顯佝僂的身影,心中崇敬之情油然而生。在那身影之上,一種叫做“無(wú)私奉獻(xiàn)”的正能量,閃爍著耀眼的光芒……

  當(dāng)真是秋雨連綿,一周以來(lái),雨斷斷續(xù)續(xù)地下著,絲毫沒(méi)有徹底停歇的意思。尚未完成施工的操場(chǎng)被雨水一澆,頓時(shí)滿地泥漿,一片狼藉。從輔導(dǎo)班回來(lái)的我只得踮著腳尖小心前行。一陣涼風(fēng)吹來(lái),我不由得縮起脖子,拉緊外套拉鏈。這時(shí),在飄飛的雨絲中,我隱約看見(jiàn)操場(chǎng)邊上有個(gè)人影,正低著頭,彎著腰,不知正忙著些什么。

  走近前去,我被眼前的場(chǎng)景驚呆了:只見(jiàn)門(mén)衛(wèi)爺爺半跪在濕漉漉的地上,用肩膀和脖子斜斜地夾著一把傘,一手撐著塑料袋兒,另一支手正將操場(chǎng)排水口附近的垃圾雜物放入袋中。而那傘由于缺少支撐的力量,早已歪向一邊。傘上的雨水不斷向下滑落,爺爺?shù)耐馓咨弦殉霈F(xiàn)了一大塊兒水漬……

  我心中一驚,連忙上前幾步,為爺爺撐好他的雨傘。爺爺一回頭,見(jiàn)到了我,便沖我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示感謝。見(jiàn)我盯著他手中的塑料袋兒,爺爺便解釋說(shuō):“操場(chǎng)不是正施工嘛,雜物多,垃圾也多,這一下雨都給沖到排水口附近,給排水口都堵住了。這不,我就來(lái)給他清理清理!闭f(shuō)完,爺爺沖我一笑,繼續(xù)著手上的工作。

  聽(tīng)到爺爺如此之說(shuō),我心中涌起一片感動(dòng)。爺爺平日盡職盡責(zé),做好門(mén)衛(wèi)的本分工作,還總為社區(qū)里的大伙兒著想,無(wú)私奉獻(xiàn)。冬天里,路面結(jié)冰,常有人跌倒,爺爺便找來(lái)鐵鍬,將那冰塊兒一點(diǎn)一點(diǎn)砸碎,讓大家出門(mén)能安全些。夏日中,學(xué)校的花草被毒太陽(yáng)炙烤得奄奄一息,爺爺便找來(lái)水管,頂著烈日為花草澆水……

  “爺爺,我來(lái)幫您吧!蔽疑斐鍪,正想幫爺爺清理排水口,卻被爺爺攔住了:“莫?jiǎng),天涼,這垃圾又臟,可別凍著再弄臟你的小手。爺爺自己能行!闭f(shuō)著,爺爺加快速度清理著。一會(huì)兒,排水口暢通無(wú)阻了,爺爺才站起身來(lái),揩揩手上的泥漬,抖抖身上的雨水,從我手中接過(guò)他的雨傘:“閨女,謝謝你啊!薄安,爺爺,應(yīng)該是我謝謝您才對(duì),謝謝爺爺來(lái)清理排水口,方便了大家!”

  我目送著爺爺離開(kāi)。雨勢(shì)仍是不緩,而在我的眼中,這世界卻是一片風(fēng)和日麗。爺爺身上的正能量所發(fā)出的光芒,照亮了雨中的世界,帶來(lái)了一片光明與溫暖……

  我身邊的正能量作文 篇14

  我身邊的正能量有許許多多。那么,我就想說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的正能量。 上學(xué)期末考試前的一天早晨,我正匆忙地趕往學(xué)校.突然發(fā)現(xiàn)前方路上有一支千斤頂(修理汽車(chē)必備的工具)。爸爸以前帶我修車(chē)時(shí),我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。爸爸告訴過(guò)我這東西很重要,而且價(jià)格也不扉。我想失主一定會(huì)很著急。于是我明知道上學(xué)一定會(huì)遲到;也知道他有多重,拿起來(lái)我會(huì)多么吃力。但我還把這個(gè)家伙送到了學(xué)校附近的汽車(chē)總公司。叔叔們問(wèn)我的姓名和學(xué)校,我當(dāng)然不能告訴他們,因?yàn)閺男±蠋熀图议L(zhǎng)就告訴我們:做好事不留名。雖然累得我滿頭大汗;上學(xué)也遲到了,但我心里卻是美滋滋的,上課似乎也有精神了。我想做好事的心情真好,我為自己的行為感到自豪。

  沒(méi)過(guò)多久,汽車(chē)公司的領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)校送來(lái)了表?yè)P(yáng)信。后來(lái)我才知道原來(lái)是他們公司的一位叔叔悄悄地跟著我,才知道我所在的學(xué)校。學(xué)校通過(guò)播放儀對(duì)此進(jìn)行了表彰。不料我們班的播放儀程序出了問(wèn)題,否則全班同學(xué)一是會(huì)替我高興﹑為我驕傲;二是我在班級(jí)里的威信也會(huì)有所提高?晌矣忠幌胱龊檬率遣灰欢ㄒ尨蠹抑赖,這是我自己應(yīng)該做的呀!

  這就是人們所說(shuō)的正能量吧!這種正能量在我身上還有許多呢!比如一次替媽媽買(mǎi)東西,老板多給了我五十元錢(qián),我二話不說(shuō)還給了老板,又有一次我發(fā)現(xiàn)走在我前面的叔叔的錢(qián)包掉了,我毫不猶豫地拾起并還給了他;在公交車(chē)上我經(jīng)常主動(dòng)為長(zhǎng)輩讓座,幫助他們提東西;主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路;為班級(jí)做的好事更是不計(jì)其數(shù)。只要是為同學(xué)為班級(jí)有利的事;我都會(huì)主動(dòng)去做,不管老師和同學(xué)是否知道。像這樣的助人為樂(lè)、拾金不昧的事情還有很多呢!

  我想著就是老師和家長(zhǎng)從小就教育我必須具備的品德,而這不正是當(dāng)前社會(huì)上提倡的正能量嗎?

  正所謂:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我從小發(fā)奮學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品德;積蓄更多的正能量匯集更多的正能量,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力!

  我身邊的正能量作文 篇15

  在一生中,總有那么幾件溫暖人心的事,在人生的路上,眺望風(fēng)景,眼里只有煩惱的影子,不要對(duì)小事斤斤計(jì)較,生活中,我們需要正能量。

  在我剛要升入七年級(jí)的暑假里,我和我的朋友決定在這個(gè)暑假里去圖書(shū)館整理圖書(shū),第一天工作,可以說(shuō)是一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真的完成了工作。一周過(guò)去了,雖然我們一直堅(jiān)持,但一開(kāi)始的那“奮斗”的樣子早已灰飛煙滅了,看著那七顛八倒,七扭八歪的書(shū),我對(duì)自己都沒(méi)了信心,就在我有氣無(wú)力的整理著的時(shí)候,有個(gè)小朋友,也拿著幾本書(shū)放在書(shū)架上,也許是書(shū)架上太滿了,那個(gè)小朋友好不容易找出點(diǎn)兒空位就把書(shū)放上了,等到他放完后,看的出也已經(jīng)很累了,就在他要繼續(xù)找空位的時(shí)候,我上去問(wèn)他:“小朋友,這些書(shū)你不用放在書(shū)架上,把它放在那個(gè)臺(tái)子上,等會(huì)兒,我會(huì)把它放好的!蹦莻(gè)小朋友很天真的回答:“姐姐,我看你太辛苦了,幫你放幾本就走,不過(guò)我不知道我放的對(duì)不對(duì)!笨粗难劬,天真可愛(ài),我綻放出一個(gè)美麗的微笑,說(shuō)了聲“謝謝”當(dāng)我再次整理書(shū)架的時(shí)候,我心中充滿了一種無(wú)形的力量。

  還有一次早上出來(lái)散步,還沒(méi)運(yùn)到多久,就聽(tīng)到一個(gè)不大但很著急的聲音:“哎呀!我的袋子怎么壞了,完了完了完了,大米撒了!”還沒(méi)說(shuō)完就聽(tīng)到了“嘩啦”一下,似乎真的是什么東西撒落在地上的聲音,這聲音吸引了不少散步的人,他們都在找聲音的“發(fā)源地”,包括我,哦,原來(lái)是一個(gè)阿姨早上出來(lái)買(mǎi)米,一大袋米都撒了呢,真可惜,就在我感嘆的時(shí)候,已經(jīng)有一群人過(guò)來(lái)?yè)齑竺琢,我?dāng)然不能在這兒干看著,我也去幫忙,我撿了一大把,沒(méi)地方放,這時(shí),有人從旁邊的小店里跑出來(lái),抖開(kāi)了一個(gè)大袋子,我趕緊把米放到里面,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們差不多也撿完了,有的人已經(jīng)是滿頭大汗了,那個(gè)阿姨很感動(dòng),一直說(shuō)“謝謝”?矗覀兩磉叺恼芰窟真不少呢!

  一生,很長(zhǎng),真的不用做什么都要完美,在自己的生活中,有值得讓自己去努力奮斗的事,有我們自己走過(guò)的路,有自己的汗水,有自己的淚水,有自己得到的果實(shí),就已經(jīng)很好的,我們需要正能量在身邊,這一生,處處都有正能量,讓正能量伴我們一起走!

  我身邊的正能量作文 篇16

  有人說(shuō),正能量就像是黎明的太陽(yáng),以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。有人說(shuō),正能量就像是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,用挺拔的身姿揮散風(fēng)雨的咆哮。而在我眼中,正能量就是我的“超人”媽媽。

  為了我們這個(gè)幸福的家,媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)著。媽媽每天起床很早,忙著做飯,洗衣服。到點(diǎn)了,叫我起床,給我梳好頭發(fā)又忙著給小弟穿衣、刷牙、洗臉、喂飯(小弟才三周歲)。雙休日,媽媽打掃好衛(wèi)生,還要帶著小弟和我去親近大自然,讓我們享受童年的歡樂(lè)。媽媽每天都這樣忙碌著,可她從無(wú)怨言。我曾問(wèn)媽媽累不累,媽媽說(shuō)只要看著我和小弟健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大,她很幸福。

  對(duì)待工作,媽媽一絲不茍。媽媽是一名小學(xué)老師,單位在開(kāi)發(fā)區(qū),中午不回家。她利用中午的時(shí)間批改作業(yè)、備課。為了學(xué)生,她放棄了休息的時(shí)間,有時(shí)事情太多,她還把試卷帶回家批改。看著媽媽一題一題地批閱,我的感觸頗多,不管做什么事,只要做了,就要認(rèn)真對(duì)待。

  關(guān)于我的學(xué)習(xí),媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天,晚上還要陪我學(xué)習(xí)。尤其在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),一題一題計(jì)算、核對(duì),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤再耐心地講解給我聽(tīng)。媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真正是我所欠缺的,有了媽媽這個(gè)好榜樣,我一定要奮起直追,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

  媽媽每天都在做著最平凡的事,可在女兒眼中是最了不起的、最偉大的。

  屬于我的正能量是引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力,鼓舞著我展望未來(lái)。

  我身邊的正能量作文 篇17

  提到”正能量”,可能很多人會(huì)想到見(jiàn)義勇為地救人;或是拾金不昧;或是給貧困地區(qū)的人捐款……但是,我將在下文提到的這個(gè)人并沒(méi)有做出轟轟烈烈的大事件,同時(shí),他也告訴了我們正能量在身邊無(wú)處不在……

  一個(gè)秋高氣爽的下午,我和幾位同學(xué)約好到足球場(chǎng)踢會(huì)兒球。雖然路很遠(yuǎn),但我很想和他們練練球,于是,在吃飽喝足后,我便出發(fā)來(lái)到了球場(chǎng)。大家有的穿著新球鞋,有的拿著新買(mǎi)的閃閃發(fā)亮的足球,還有的人手上戴著嶄新的守門(mén)員手套。這時(shí),比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)大家瘋狂地在球場(chǎng)上飛奔,肌肉發(fā)達(dá)、體形彪悍的大胖早已滿臉通紅,雖然是秋天,但他的頭上早已布滿了水晶般的汗珠;瘦弱得如一張紙的小凱沒(méi)跑幾步,就氣喘吁吁、體力不支了,好像隨時(shí)會(huì)被風(fēng)吹走;個(gè)子比別人矮半頭、但體重與別人相當(dāng)、極有責(zé)任心的小胖也猶如一臺(tái)生銹的拖拉機(jī),呼哧呼哧地在場(chǎng)上跑著……足球在小小的球場(chǎng)上飛來(lái)飛去,有幾次差點(diǎn)飛到場(chǎng)邊的玻璃窗上,險(xiǎn)象環(huán)生。突然,小胖狠狠踢起球,似乎要來(lái)個(gè)大力射門(mén)!可足球像個(gè)不聽(tīng)話的孩子,從球門(mén)上方擦過(guò),直直地朝標(biāo)示牌飛去!巴炅耍 毙∨治孀∧,臉上露出驚恐的表情。只聽(tīng)“啪”的一聲巨響,足球把鐵牌砸彎了!

  猶如馬蜂窩一般的足球場(chǎng)瞬間鴉雀無(wú)聲,就連誰(shuí)咳嗽一聲都能聽(tīng)得一清二楚。面色通紅的大胖不耐煩地朝面如白紙的小胖喊道:“你反應(yīng)慢嗎!還不趕快把球撿回來(lái)繼續(xù)踢!”旁邊幾個(gè)人也隨聲附和:“就是!”小胖卻堅(jiān)定地說(shuō):“不行!我得先把牌子修好!”他的兩只小眼睛露出堅(jiān)定、正義的光芒。于是他跑到牌子旁,蹲下身子,兩腿猛地往上一抬,猶如火箭發(fā)射,及時(shí)緊緊地抓住了比他還高的牌子。牌子不堪重負(fù),發(fā)出“嘎吱嘎吱”的巨響。除了大胖,所有人都向小胖跑去。大胖露出不屑的眼神,輕蔑地說(shuō):“切,這笨蛋!這兒又不是咱們的學(xué)校,牌子壞了也沒(méi)有人管!彼f(shuō)完,便轉(zhuǎn)身玩起手機(jī)。小胖吊在牌子上,身子來(lái)回扭動(dòng)著,仿佛一條離開(kāi)水的活魚(yú)在掙扎一般,兩條又短又粗的“大象腿”像鐘擺一樣來(lái)回晃動(dòng),想把牌子掰回來(lái)。他臉上的肉擰在了一起,一條條皺紋猶如深不見(jiàn)底的溝壑。這時(shí),我說(shuō):“小胖,我?guī)湍!”“哦……好,謝謝你!”小胖松開(kāi)了手,癱坐在地上,上氣不接下氣。再看看他的手,“天啊!”我不禁大叫一聲。他的手心上印著深深的痕跡,已經(jīng)變成了青紫色,手掌似乎被這堅(jiān)韌的貼牌子割成了兩半!我突然明白了正能量是什么:正能量就是為自己做的每一件事負(fù)責(zé)!頓時(shí),小胖在我心中的形象無(wú)比高大!

  在其他人看來(lái),牌子依然紋絲不動(dòng),但我相信,在小胖的眼中,牌子已經(jīng)被掰回了一點(diǎn)兒。大家默不作聲地加入了我的行列。這時(shí)的大胖好像意識(shí)到了什么,把手機(jī)揣到了褲兜里,沒(méi)有了剛才的不屑,低著頭走向牌子。在大家的共同努力下,不一會(huì)兒,牌子便完好如初了。

  我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的指示牌,但唯有那個(gè)牌子令我難以忘懷,因?yàn)樗嬖V了我們什么是責(zé)任心,什么是正能量。

  我身邊的正能量作文 篇18

  正能量處處都有,就在我們的身邊。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)的一件充滿正能量的事吧。

  一天,我和爸爸在魯迅公園散步。走著走著,看到一大群人圍在欄桿旁,對(duì)著下面的海面指指點(diǎn)點(diǎn)。我趕緊擠到人群中,和他們一起低頭看海。呀!礁石上怎么有個(gè)人,還帶著個(gè)小女孩?很明顯,那個(gè)人是小女孩的爸爸。

  眼看著礁石逐漸變小,這時(shí),好幾位叔叔穿上了救生衣,打算去營(yíng)救他們。叔叔們很快就下去了,可海水越來(lái)越兇猛,小女孩和她爸爸所站的礁石就像是一座孤島,海水把他們圍了起來(lái),沒(méi)有人能靠近他們。

  又過(guò)了好久,一位阿姨突然想到了什么,興奮地說(shuō):“我的車(chē)?yán)镉邢鹌ね,?yīng)該可以救他們!”她趕緊把橡皮艇從車(chē)?yán)锬昧顺鰜?lái),充好了氣,然后把橡皮艇扔了下去,下面的叔叔們接住橡皮艇,將它劃了過(guò)去,小女孩和她爸爸終于得救了,大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。上岸后,小女孩的爸爸告訴我們,他們是從外地來(lái)的,不了解大海漲潮落潮的時(shí)間。這時(shí),救人的幾位叔叔和那位阿姨默默地離開(kāi)了。

  救人的幾位叔叔和那位阿姨雖然不認(rèn)識(shí)小女孩,但卻能在危急時(shí)刻去幫助他們。這不就是正能量嗎?他們用自己的行動(dòng),幫助了別人,又為他人做了榜樣。

  我身邊的正能量作文 篇19

  雖然很多人覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有從前那么樸實(shí),但我仍然相信,社會(huì)是美好的,它依然可以使人感受到積極向上的正能量。

  有人說(shuō):“世界上不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。其實(shí),正能量就存在于我們的身邊。為了讓我的心靈真切地感受到正能量的洗禮,我決定去生活中尋找美,尋找正能量。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)她單位上一個(gè)同事的兒子,高考考上的是菏澤市一所很普通的大學(xué),想必很多人都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是他不甘于現(xiàn)狀,利用寒假去北京上了一個(gè)考研輔導(dǎo)班。認(rèn)識(shí)了一位北大的研究生,他詢問(wèn)了這位學(xué)友:“北大的研究生好考嗎?”,他回答說(shuō):“只要肯下功夫,認(rèn)真、努力去學(xué),就一定能考上,北大沒(méi)有你想像的那么神秘!边@位學(xué)友把他以前考北大時(shí)的復(fù)習(xí)資料給了這個(gè)想考北大研究生的大學(xué)生,最終,他以優(yōu)異的成績(jī)跨專(zhuān)業(yè)考上了北大的研究生。他的爸爸媽媽說(shuō)“這比我們中一百萬(wàn)大獎(jiǎng)都高興!”是啊,他們高興不只是為孩子考上北大研究生,更為存在于兒子身上的這股積極向上的正能量而感到欣慰。這是一種學(xué)習(xí)中積極、樂(lè)觀、向上的正能量。

  我坐上一輛公交車(chē),車(chē)上一位剛上車(chē)的姐姐沒(méi)有零錢(qián),也換不開(kāi),一位阿姨給那個(gè)姐姐刷了自己的公交卡。來(lái)到公園,剛下車(chē),我就看到廣場(chǎng)前方擺放著慶祝節(jié)日的鮮花,可是在陽(yáng)光的照耀下,我一眼就看見(jiàn)了最外圍有一盆花倒了,里面的土灑了出來(lái),花也歪了,顯然是被人踢翻的。我剛要走過(guò)去,就看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑了過(guò)去,把花盆扶好,把土填了進(jìn)去,用手使勁摁了幾下,又蹦蹦跳跳地走了。我感到無(wú)比愉快,這就是我要尋找的正能量,這是存在于聊城的正能量。

  繼續(xù)往前走,面前出現(xiàn)了一個(gè)老大爺,他大概有六七十歲的樣子,坐在一輛破舊的輪椅上,輪椅旁邊放著一對(duì)拐杖,身上的衣服也打滿了補(bǔ)丁,左腿上包裹著厚厚的紗布,紗布的邊緣有一層滲透出來(lái)的膿,而且他的頭也出奇的小?墒窃谒媲熬谷欢字晃簧泶┪餮b的叔叔。叔叔穿著西裝、皮鞋,夾著一個(gè)公文包,一看就是一位白領(lǐng)上班族。那個(gè)叔叔蹲在老大爺?shù)妮喴吻埃种心弥化B錢(qián),想要塞給老大爺,可是老大爺再三的推讓?zhuān)詈,叔叔緊緊握住了老大爺年老而布滿皺紋的手,又對(duì)他說(shuō)了些什么。我被這個(gè)場(chǎng)面觸動(dòng)了:有多少人對(duì)街邊的殘疾人、乞丐表現(xiàn)出一種蔑視的情態(tài),而這位叔叔,卻盡自己的努力讓這位老大爺感受到一點(diǎn)人情的溫暖。

  我繼續(xù)走著,看見(jiàn)了一幕幕讓我欣喜的事情:一位買(mǎi)蘋(píng)果的阿姨的電瓶車(chē)倒了,許多人都上去幫忙拾蘋(píng)果、搬車(chē)子;一位小朋友摔倒了,一位大哥哥上前把他扶了起來(lái),與小朋友的媽媽會(huì)心的笑了笑;在一處草坪,幾個(gè)小學(xué)生正在幫環(huán)衛(wèi)工打掃衛(wèi)生;一輛摩的上的婦人掉了錢(qián)包,大家都喊她,一位反方向的叔叔把錢(qián)包還給了她;在一個(gè)路口,一輛汽車(chē)和一輛電瓶車(chē)同時(shí)拐彎,但是空間太小,過(guò)不去,司機(jī)就揮了揮手,讓電瓶車(chē)先過(guò);我走到紅綠燈前,在等待紅燈時(shí),發(fā)現(xiàn)聊城原來(lái)很?chē)?yán)重的“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象已經(jīng)有很大的改變,幾乎所有人都在耐心的等紅燈。

  我的尋找,讓我知道,聊城是一個(gè)有夢(mèng)的城市,我們共同的夢(mèng)想就是 :讓這些存在于聊城的真善美匯聚,讓江北水城更加有生氣,使人感覺(jué)到一種蓬勃向上的能量,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。讓我們一起行動(dòng),讓正能量匯聚,共圓水城之夢(mèng)!

  我身邊的正能量作文 篇20

  有一句“謝謝”憋在我心里好久好久,有一種思念埋在我心底很深很深,直到現(xiàn)在,我都無(wú)法說(shuō)出口。真想時(shí)光倒流,給我機(jī)會(huì),向給我傳遞正能量的大姐姐說(shuō)聲:“謝謝,”但這卻成為我遺憾的往事……

  好久沒(méi)有回外婆家了,今天我要獨(dú)自出發(fā),可剛來(lái)到車(chē)站,“轟隆”的一聲雷響,便“嘩嘩啦啦”地下起了大雨!罢媸堑姑梗哌是不走,要是掉頭回去肯定要被淋成落湯雞,算了,還是繼續(xù)等車(chē)吧!”在猶豫片刻之后,我果斷做了決定。

  奇怪,今天的車(chē)流量真是少得可憐,過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,車(chē)還沒(méi)有等到,反而把自己淋得濕漉漉的。打的吧!再不走天就要黑了。但是出租車(chē)也不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的,要不就坐滿人,要不就是像看不見(jiàn)我似的,毫不減速地沖了過(guò)去。這時(shí)候,天色漸漸變黑,外婆和媽媽的電話都已經(jīng)響了好幾回,心急如焚的我眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候。有一輛空出租車(chē)終于在我的前面減慢了速度,此時(shí)的我仿佛看到了希望,就如同沙漠中行走的人看到了一條河。我拼命地向司機(jī)揮手,恨不得用巨人般的魔力把車(chē)?yán)^(guò)來(lái),讓司機(jī)把我盡快送回家?上ВM忠淮巫兂闪耸,因?yàn)椋谖仪懊嬗幸晃唤憬阋呀?jīng)拉開(kāi)了出租車(chē)的車(chē)門(mén)。看著這一幕,我的心又涼了一截,大腿軟軟的,整個(gè)身子好像要散架,不禁的托起下巴,蹲在地上。眼淚就像斷了線的珠子,唰唰地往下掉,順著兩臉頰的雨水,此時(shí)卻分不清是雨還是淚!靶∶妹茫阆壬宪(chē)吧。”多么值得期盼的一句話,還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)被一雙有力的手拉了起來(lái)。抬頭一看,原來(lái)是剛才在我身旁等車(chē)的那位大姐姐!靶∶妹茫铱茨阍谶@里等車(chē)已經(jīng)好久了,是要回家嗎?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳悄阆茸@輛車(chē)回去吧,不要太晚了,家長(zhǎng)要擔(dān)心的!贝蠼憬阈χf(shuō),我愣住了,覺(jué)得不好意思,便趕緊說(shuō):“不用了,是姐姐你先叫的車(chē),我......”姐姐好像知道我要說(shuō)什么似的,馬上打斷了我的話:“沒(méi)事的,快回去吧,我已經(jīng)跟司機(jī)說(shuō)好了,他還會(huì)回來(lái)接我的。”說(shuō)完,“呯”的一聲把車(chē)門(mén)關(guān)上,“姐姐,我......我......”當(dāng)我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)想對(duì)大姐姐喊:“謝謝你!”的時(shí)候,車(chē)已經(jīng)飛一樣地離開(kāi)了車(chē)站。

  “謝謝你,大姐姐。”雖然這是一件很平常的事情,但它傳遞著強(qiáng)大的正能量,讓人感到溫暖。今后,無(wú)論我走到哪里,都會(huì)像那個(gè)大姐姐一樣,把這份愛(ài)傳遞下去……

  我身邊的正能量作文 篇21

  在我們的`身邊,每天都在發(fā)生著許許多多傳遞正能量的事情。讓我非常感動(dòng)的是這次遭遇強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海鷗”襲擊后的感人故事!

  從新聞中我們知道強(qiáng)臺(tái)風(fēng)即將到來(lái),其中海口就是“海鷗”要經(jīng)過(guò)的地方。海南所有人民和各相關(guān)部門(mén)都做好了充分的防御準(zhǔn)備。9月16日那天狂風(fēng)暴雨,將許許多多大小不一的樹(shù)掛斷了,臺(tái)風(fēng)呼嘯而過(guò)!雨聲,風(fēng)聲敲打著門(mén)窗發(fā)出刺耳的撞擊聲,聲聲扣人心弦!就這樣持續(xù)了一整天,我們也這樣提心吊膽的熬過(guò)了這難忘的一天。第二天,看新聞后知道海南很多地方遭到了臺(tái)風(fēng)猛烈的襲擊,導(dǎo)致很多地方被淹交通癱瘓,農(nóng)民伯伯的莊稼也損失慘重!在這件事情中,我們看到了許多新聞工作者、醫(yī)務(wù)工作者、警察、道路交通、電力等工作者都在臺(tái)風(fēng)襲擊的第一時(shí)間冒著生命危險(xiǎn),努力地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失,默默無(wú)聞地給我們傳遞著正能量!服務(wù)于廣大受災(zāi)群眾!臺(tái)風(fēng)無(wú)情人有情,一方有難八方支援!這難道不是發(fā)生在我們身邊的,需要好好學(xué)習(xí)的典范嗎?

  還有一次讓我記憶猶新的事情,我在電視上看到一則新聞。事情發(fā)生在今年7月,保亭一位農(nóng)民舍己為人救起兩名落水女子后,悄悄離開(kāi)了的英勇事跡。在7月12日那天,貴州女游客喻文芳帶著一名小女孩在保亭什玲河邊玩耍時(shí)不慎落水,由于事發(fā)地的位置比較偏僻,兩人落水后在河中掙扎著呼救近20分鐘,正當(dāng)兩人筋疲力盡之際,喻文芳模模糊糊的看到一名中年男子跳入河中先后將她們救上了岸。救人后,中年男子悄悄的離開(kāi)了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),喻文芳甚至連一聲感謝的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),后來(lái)經(jīng)新聞媒體及當(dāng)?shù)厝罕姸嗳湛鄬ぃ瑑擅慰徒K于找到了恩人的住址。這才獲悉,原來(lái)這位救人不留名的英雄是保亭市什玲鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐囊晃焕枳遛r(nóng)民——黃定勇。人人都知道生命是最珍貴的,而這位英雄卻冒著生命危險(xiǎn),舍己救人,做了好事不留名,這是多么感人肺腑!多么值得尊敬的偉大壯舉呀!

  在我的身邊許許多多的正能量無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感染著我!我默默地告訴自己:我要向這些有正義感,善良,偉大的英雄們好好學(xué)習(xí)!做傳遞正能量的小旗手!傳承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!從我們的校園,我們的身邊做起。一點(diǎn)一滴,我相信最終會(huì)匯聚成整個(gè)社會(huì)的“正能量”海洋!

  我有這樣的信心和決心!我們幸福的生活離不開(kāi)正能量的傳遞!同學(xué)們,讓我們一起加油吧!一起把我們的祖國(guó)、我們的海南、我們的家園,建設(shè)的更加美好!

  我身邊的正能量作文 篇22

  正能量是現(xiàn)在很流行的詞語(yǔ),我覺(jué)得使人感受到積極向上的力量就應(yīng)該是正能量。比如,在公交車(chē)上把座位讓給老爺爺是正能量;在刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候,警察叔叔冒著暴雨清除路障是正能量;努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)也是一種正能量。

  我想考考爸爸知不知道什么是正能量。爸爸笑著說(shuō):“添柴加火是正能量,加冰降溫是負(fù)能量”。接著又說(shuō),現(xiàn)在路上有老人倒了沒(méi)人敢扶就是社會(huì)缺少正能量,長(zhǎng)此下去我們的社會(huì)就會(huì)變得冰冷無(wú)情了。我感覺(jué)到爸爸身上有一股正能量,就在我身邊的正能量!

  午飯后,媽媽輕輕嘆了口氣,一邊收拾著餐桌,一邊把留給爸爸的飯菜準(zhǔn)備好。我抬頭看著墻上的鐘,已經(jīng)中午一點(diǎn)了,可爸爸還沒(méi)回來(lái)。我們家就在爸爸工作單位的院子里,爸爸辦公室離家并不遠(yuǎn)。我已經(jīng)記不得爸爸有多少次沒(méi)有和我們一起吃飯了。媽媽總是說(shuō)爸爸工作很多,要做完才能回家吃飯。爸爸說(shuō)工作要做完了才能玩,不能拖著。爸爸身體力行,教會(huì)我即使事情很多很麻煩,還是要及時(shí)做完不要拖。

  于是,我總是期待周末的到來(lái)。在周末,爸爸會(huì)在家陪我玩,會(huì)帶我和媽媽出去吃飯,也會(huì)輔導(dǎo)我功課,幫我解答老師布置的奧數(shù)題。但是我既喜歡又不喜歡爸爸給我輔導(dǎo)功課。我解不出來(lái)的時(shí)候總會(huì)向爸爸請(qǐng)教,他總會(huì)細(xì)心的輔導(dǎo)我,但是還要出一道類(lèi)似的題給我做,如果還做不出來(lái),他就會(huì)更耐心地教我,直到我會(huì)為止。抄寫(xiě)生字的時(shí)候,一個(gè)字寫(xiě)歪一點(diǎn),都要我擦掉重寫(xiě)。爸爸就是這樣,十分認(rèn)真。

  在爸爸的辦公室里,很多叔叔阿姨在做實(shí)驗(yàn),認(rèn)真仔細(xì)的操作各種儀器。我覺(jué)得這也是一種正能量。仔細(xì)認(rèn)真的對(duì)待各種事情。我們身邊有太多的正能量,辛苦的老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),堅(jiān)守崗位的門(mén)崗爺爺……

  我們不要忽視這樣的正能量。正是這些小小的正能量匯聚成巨大的正能量。我也要出一分力,讓社會(huì)都充滿正能量!

  我身邊的正能量作文 篇23

  每當(dāng)有人夸我有對(duì)長(zhǎng)輩們禮貌,熱情開(kāi)朗時(shí),我心里總涌動(dòng)這一股溫暖的感動(dòng),是的,這一切都是我從梁家成和簡(jiǎn)得潤(rùn)倆兄弟身上學(xué)的。

  梁家成是弟弟,他瘦瘦矮矮的。而簡(jiǎn)得潤(rùn)呢,他已經(jīng)五年級(jí)了,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,是個(gè)跑得非常快的小子。

  去年暑假我家從電力村搬對(duì)了這個(gè)小區(qū),這里雖然環(huán)境很好,但初到的我覺(jué)得很陌生。同層每家每戶都是防盜門(mén)緊鎖,偶爾電梯里碰上,大家也是面無(wú)表情、默不作聲……

  我沒(méi)伴玩,就吵著去逛超市。我和媽媽購(gòu)物回來(lái)乘電梯時(shí),碰到了這對(duì)滿頭大汗的兄弟。他們一看到我們就笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō):“阿姨好!”媽媽笑著朝他們說(shuō):“你們好!”我也朝他們笑了笑!巴,他們真有禮貌!”我心里想。回到家,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“五樓的那兩個(gè)孩子真懂事!”就這樣,第一次見(jiàn)面兄弟倆就給我和媽媽留下了好印象。

  時(shí)間久了,我就和這倆兄弟熟了,成了好朋友。他們倆非常熱情總是笑呵呵的,對(duì)身邊的人特別有禮貌,在他們身上看不到一絲煩惱,跟他們?cè)谝黄鹞铱傆X(jué)得快樂(lè)無(wú)窮。慢慢地,他們的禮貌熱情、活潑開(kāi)朗,正在潛移默化地影響著內(nèi)向的我。

  有一次,我們?nèi)艘黄鸫蛴鹈蚧丶,在電梯里碰到了一位蓄著黑胡子的老爺爺,他們倆禮貌地向老爺爺問(wèn)好,老爺爺開(kāi)心得眼睛瞇成一條縫,簡(jiǎn)得潤(rùn)又問(wèn)老爺爺:“爺爺,您住幾樓,我?guī)湍!”老爺爺笑著說(shuō):“六樓,謝謝!”我很害羞,站在一旁什么也沒(méi)說(shuō)。電梯停在了五樓,兄弟倆跟我們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就回家了。電梯繼續(xù)上升,老爺爺問(wèn)我:“小朋友,讀幾年級(jí)啦?”我笑了笑:“四年級(jí)了。”這時(shí),電梯停在了六樓,老爺爺走出電梯,我鼓起勇氣,對(duì)老爺爺說(shuō)了聲:“爺爺再見(jiàn)!”爺爺笑著朝我揮了揮手;氐郊液蠛镁,我還是很高興,今天我終于能主動(dòng)開(kāi)口跟長(zhǎng)輩打招呼了。

  現(xiàn)在在電梯或小區(qū)花園里,我會(huì)微笑著向人問(wèn)好,主動(dòng)和鄰居們聊聊天……

  我要感謝梁家成和簡(jiǎn)得潤(rùn),是他們給我傳遞了正能量,讓我也成為了一個(gè)熱情有禮貌的好孩子!

  雖然這倆兄弟并沒(méi)有做驚天動(dòng)地的好事,但那一個(gè)小小的微笑,一句短短的問(wèn)候,帶給身邊人的是可以無(wú)限傳遞的溫暖和快樂(lè)!我相信這如星星之火的正能量,一定可以燎原!

  我身邊的正能量作文 篇24

  什么是正能量?是一句問(wèn)候,是一句鼓勵(lì),還是一個(gè)小小的善舉呢?

  鄰居間的鼓勵(lì)

  放學(xué)了,學(xué)生們從學(xué)校里沖了出來(lái),就像鳥(niǎo)兒掙脫了牢籠的束縛。可我的腳步卻越發(fā)沉重,這都是因?yàn)橐粡埧荚嚲怼N业椭^走在路上,時(shí)不時(shí)踢一踢路上的石子。忽然,一個(gè)聲音傳入我的耳中:抬起頭,小孩子怎么能垂頭喪氣?不要難過(guò),一切都會(huì)變好的。一樓的老爺爺笑著看我。我聽(tīng)了,抬起頭:謝謝!謝謝!說(shuō)完,便跑回了家中。他人的鼓勵(lì),就是一種正能量。

  路人間的幫助

  周日下午,朝著地鐵站飛去今年要去領(lǐng)獎(jiǎng)!我甩著包,從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著,奔跑著下來(lái)。轉(zhuǎn)眼到了檢票口,我把書(shū)包翻了整整三遍,可就是找不到月票卡。我心急如焚,這可怎么辦,再晚可就來(lái)不及了。

  小朋友!你你的月票卡掉了!一個(gè)穿著夾克衫的人氣喘吁吁地說(shuō)。我連忙接過(guò)月票卡,激動(dòng)地說(shuō):太感謝您了!謝謝!謝謝我檢了票,踏上了地鐵。路人間的幫助,也是一種正能量。

  師生間的照顧

  周三下午,我上完鋼琴課,可父親卻遲遲不來(lái)。霎時(shí)間,又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來(lái),你先和我去吃頓晚飯吧!我雖然有些不好意思,但還是接受了。我們點(diǎn)了兩碗餛飩,津津有味地吃了起來(lái)。剛吃完,爸爸就趕了過(guò)來(lái),爸爸沒(méi)帶傘,衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們:我有兩把傘,你們沒(méi)帶傘,先拿一把用吧!下次帶給我。我和父親連忙道謝,接著就撐傘走了。師生間的照顧,更是一種正能量。

  鄰居間,路人甲,師生間,都飽含著正能量。

  我身邊的正能量作文 篇25

  人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué):逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐模覀冊(cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量。

  那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初,天氣很冷,加上在冰冷的水里投布。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的蔣麗發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀,便默默無(wú)聞的開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我們看見(jiàn)蔣麗端著一盆干凈的水走來(lái),便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰(shuí)知他卻躲了過(guò)去并沒(méi)有讓大家投布,而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水,也有人說(shuō)蔣麗平時(shí)樂(lè)于助人不會(huì)是這樣的人。大家來(lái)不及多想便又去干活了。

  過(guò)了一會(huì)蔣麗端著一盆熱氣騰騰的清水,從教學(xué)樓里走了出來(lái)。還一邊走一邊說(shuō):“這里有熱水大家快來(lái)投布呀。”這時(shí)大家才明白過(guò)來(lái),原來(lái)剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大姑娘呀。大家用這熱水投著布,不光手上暖暖的,心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。

  這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要舉辦,其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間,我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開(kāi)始了各自的訓(xùn)練,唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒(méi)有開(kāi)展,老師一問(wèn)原來(lái)是沒(méi)有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問(wèn)誰(shuí)家有接力棒,可是沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)自己能給帶來(lái)一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。

  幾天之后裴老師見(jiàn)同學(xué)們誰(shuí)家也沒(méi)有,于是就讓自己的愛(ài)人把家里車(chē)上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把,把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。、

  我們年級(jí)自打我們?nèi)胄R詠?lái),就一直堅(jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書(shū)館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌,使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過(guò)那里服務(wù)大眾,為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累,但是看見(jiàn)你自己整理好的書(shū)柜,看見(jiàn)那些大人們對(duì)你贊許的眼光,以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光,似乎也不怎么累了。

  一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽(yáng)光的心,還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

  我身邊的正能量作文 篇26

  前幾天,我在電視上看見(jiàn)一些斷了手、腳的殘疾人,毫不沮喪,堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想,我不禁深深地佩服他們。聽(tīng)他們的故事讓人振奮,就是他們有正能量。

  想想我們自己,條件這么好,身強(qiáng)力壯,卻把夢(mèng)想看作一件雞毛蒜皮的小事,稍有困難就舉步不前。不說(shuō)別的,就比如說(shuō)我們喜歡玩,如果媽媽在你玩得起勁的時(shí)候叫你去學(xué)習(xí),那么你可能就會(huì)生氣,然后媽媽也會(huì)生氣,我想這應(yīng)該是負(fù)能量了。但我們也不過(guò)是凡人一個(gè),生活中能發(fā)揮多少正能量?我又不禁沉思起來(lái)。

  有一次,天公不作美,在放學(xué)的時(shí)候竟然下起了傾盆大雨。我站在走廊上,呆呆的望著外面,這該死的天氣怎么回家啊!突然聽(tīng)見(jiàn)好像有誰(shuí)叫著我的名字。啊,原來(lái)是好朋友趙童。她看著我郁悶的樣子似乎明白了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“干脆我先送你到學(xué)校對(duì)面可以躲雨的地方吧!”于是我和趙童手拉著手共撐一把傘向?qū)W校對(duì)面走去。到了對(duì)面街頭,外婆剛好來(lái)了,我對(duì)趙童道謝,趙童說(shuō)沒(méi)關(guān)系,一蹦一跳走遠(yuǎn)了?粗_(kāi)心的趙童,我若有所悟,能在別人需要的時(shí)候給予幫助,哪怕是微不足道,但也最暖人心窩。這就是正能量,一個(gè)凡人身上的正能量,我身邊的正能量。

  我身邊的正能量作文 篇27

  總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。隨著社會(huì)上正能量的不斷涌現(xiàn),在我們身邊正能量無(wú)處不在。

  今年7月18日發(fā)生了四十年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),“威馬遜”臺(tái)風(fēng)把海南變得一片狼藉,我看到馬路兩旁的大樹(shù)有的連根拔起,有的攔腰折斷,停在路邊的小車(chē)也被大樹(shù)砸的遍體鱗傷不堪入目,隨處可見(jiàn)廣告牌、鐵皮屋、道路隔柵等等都被不同程度的倒落在地,整個(gè)城區(qū)夜晚都處在一片漆黑之中,連續(xù)幾天斷水?dāng)嚯姡W(wǎng)絡(luò)信號(hào)基本中斷……文昌重災(zāi)區(qū)的房子幾乎大面積倒塌,甚至有的房屋還侵泡在海水之中。面對(duì)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”的無(wú)情肆虐,椰城市民沒(méi)有過(guò)多的埋怨和指責(zé),更多的是理解、樂(lè)觀和溫暖,清理路障、提供幫助、設(shè)置收留點(diǎn)……許多人自發(fā)為身邊正在遭受疾苦的群眾伸出援助之手,愛(ài)心企業(yè)慷慨解囊為“威馬遜”海南災(zāi)區(qū)捐款捐物。

  第二天,我聽(tīng)廣播,有很多的好心人都貢獻(xiàn)了自己的一份力,幫環(huán)衛(wèi)工人們撿樹(shù)枝、砍伐倒下的樹(shù)木,讓我們的家園變得更加干凈;還有一天,我從老家回到?冢野l(fā)現(xiàn)還有武警叔叔在幫我們?cè)诹胰昭籽椎奶鞖庀,用電鋸處理著倒下的大?shù),作為一個(gè)普通市民,我們能切身感受到這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、不屈不撓精神的無(wú)處不在:在南沙路省廣播電臺(tái)門(mén)口,捐獻(xiàn)財(cái)物的人們排起了長(zhǎng)隊(duì);在各個(gè)單位,到處都是協(xié)力救災(zāi)的身影,人們碰面時(shí),都是關(guān)切的問(wèn)候……

  還有許多為了幫助遇難人群的干部,英勇的犧牲了:“威馬遜”來(lái)襲,符傳道為救村民獻(xiàn)出了生命。他和心愛(ài)姑娘的婚禮,永遠(yuǎn)都無(wú)法舉行了。在生命最后的時(shí)間里,26歲的符傳道一共救出了16人;7月23日晚,海南電網(wǎng)公司總法律顧問(wèn)溫和由于長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度勞累,心臟病突發(fā),倒在了抗擊臺(tái)風(fēng)威馬遜的征途上,年僅46歲;昌江兩名干部在救災(zāi)時(shí)失蹤,五指山市兩名干部失蹤……所有這些都是海南人民不屈不撓抗擊風(fēng)暴的形象寫(xiě)照。

  災(zāi)難當(dāng)前,眾志成城,用行動(dòng)傳遞正能量,社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代呼喚愛(ài),對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中,只要每個(gè)人都伸出援手,力所能及地奉獻(xiàn)愛(ài)心,我們一定可以重建美好家園,救災(zāi)中釋放的正能量是今日重建家園的動(dòng)力,也是未來(lái)建設(shè)美麗海島可貴的精神財(cái)富。

  我身邊的正能量作文 篇28

  正能量,能驅(qū)趕黑暗,帶來(lái)光明;正能量,能化解人與人之間的矛盾,帶來(lái)和平……正能量隨時(shí)都在我們身邊,只要我們留心觀察,其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn),這不,我昨天就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“正能量”。

  那是一個(gè)星期天的早上,天氣十分炎熱,知了在樹(shù)上不停地叫著,這種天氣,也許放一枚生雞蛋在路上也能熟了吧。大街上幾乎看不見(jiàn)人。我剛補(bǔ)完課,正準(zhǔn)備回家,看到這么炎熱的天氣,我真恨不得馬上長(zhǎng)出一雙翅膀,飛回家吃冰棍,吹空調(diào)。但這種想法簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng),所以我提了提書(shū)包,加快了步伐,往家中趕去。

  走到宿舍區(qū)的門(mén)口的時(shí)候,一陣陣“嗖嗖”聲傳進(jìn)了我的耳里,我很奇怪,便走了進(jìn)去,一看,原來(lái)是一位頭戴黃色頭盔,身穿黃色馬甲,手拿掃帚的清潔工阿姨。我買(mǎi)了一根冰棍,站在一個(gè)角落,開(kāi)始觀察她的行動(dòng)。

  那位清潔工先把大部分垃圾斗掃出來(lái)并倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮缓,她又用吸塵器將一些細(xì)小的垃圾吸走。然后,她打開(kāi)第一個(gè)陰溝,望了望里面眾多的垃圾,只是皺了皺眉頭,并捧著陰溝里的垃圾往垃圾車(chē)走去。用自己的手去捧又臟又臭的垃圾,這樣的動(dòng)作應(yīng)該很少有人做到吧!趁她休息的空當(dāng),我走上前遞給她一張紙巾,并和她聊起天來(lái):“阿姨,這么熱的天氣你怎么不在家里休息呢?”清潔工阿姨喝了一口水,便回答道:“小姑娘,其實(shí)我也想休息,但是這里的垃圾太多了,這些垃圾會(huì)影響空氣,人們長(zhǎng)期吸入這些骯臟的空氣對(duì)身體有害,所以我才會(huì)在這個(gè)時(shí)候出來(lái)清除垃圾,這樣空氣才能新鮮,對(duì)人體就沒(méi)有傷害了!甭(tīng)到她的這般話,我對(duì)她的敬佩之情油然而生。這么熱的天氣,人們都在家里享受著“降暑神器”帶來(lái)的涼爽時(shí),這位女清潔工卻犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)打掃衛(wèi)生。也許我一提起清潔工時(shí),人們只會(huì)想起他們骯臟的一面,但我們有沒(méi)有想過(guò),因?yàn)橛辛怂麄,我們才能居住在這個(gè)城市上,我們的城市才會(huì)干凈整潔,難道我們不應(yīng)該懷著一種敬佩之情去看待他們嗎?我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面啊!這個(gè)時(shí)候,清潔工阿姨發(fā)話了:“小姑娘,謝謝你給的紙,我要接著工作了,再見(jiàn)!”說(shuō)完,她就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  在生活中,不是缺少“正能量”,而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛,正能量隨時(shí)都在我們身邊,也許是在一件不平常的事就能發(fā)現(xiàn),所以,我們要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的正能量,并且要?jiǎng)?chuàng)造出更多的正能量!

  我身邊的正能量作文 篇29

  我們班級(jí)有一位同學(xué),她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的,眼睛小小的,圓圓的小鼻子尖尖的,一看就是一個(gè)好人。

  廖姍月是個(gè)可愛(ài)的女孩,也是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。廖姍月幫助過(guò)很多人。我記得五年級(jí)下冊(cè)老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月說(shuō):“好呀!”放學(xué)時(shí)間到了,老師走了同學(xué)們也都走了,我也走了。我走在路上看見(jiàn)一位老奶奶根本走不了,我想過(guò)去幫她,我還沒(méi)有走到,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說(shuō):“老奶奶你家在哪里,我?guī)慊丶液脝?”老奶奶說(shuō):“我家很遠(yuǎn),就只有坐公交車(chē)才可以到的,可是我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián),我坐不了車(chē)回家!蔽揖涂吹搅螉櫾掳炎约旱腻X(qián)給老奶奶坐車(chē)回家,我急忙跑過(guò)去說(shuō):那不是你媽媽給你買(mǎi)衣服的錢(qián)嗎?你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會(huì)罵你嗎?她說(shuō):“現(xiàn)在這位老奶奶沒(méi)有錢(qián)回家了,我要是不給她,誰(shuí)會(huì)給她呢?那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的錢(qián)給了老奶奶。

  我和廖姍月一起回她家了,到家的時(shí)候,廖姍月的媽媽問(wèn)她你的新衣服買(mǎi)了嗎?廖姍月就把在路上給錢(qián)給老奶奶坐車(chē)回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒(méi)有罵她,還夸她是個(gè)好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的給我們吃,我和廖姍月吃得飽飽的,我們還談?wù)摿嗽S多好人好事。一點(diǎn)三十分到了,我和廖姍月一起去學(xué)校,在上學(xué)的路上我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了,我就說(shuō):“姍月你先走吧!”我要回家去拿數(shù)學(xué)課本,廖姍月不但沒(méi)有回家,還和我一起回家去拿書(shū)。

  我和姍月拿書(shū)回來(lái)了,上課時(shí)間也到了,老師問(wèn)我們今天誰(shuí)做了好事,我指廖姍月。老師問(wèn)我真的是姍月嗎?我說(shuō):“是的!崩蠋熯叫我要像姍月一樣要做好事。

  這一次“六一”老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)好人,就去做一些好事。老師還對(duì)我們說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己,這就是我身邊的正能量。”

  我希望每個(gè)同學(xué)都像廖姍月一樣助人為樂(lè)。

  我身邊的正能量作文 篇30

  陽(yáng)光斜射進(jìn)公共汽車(chē)的玻璃窗,反射出掛在車(chē)身上的光點(diǎn)。隨著公共汽車(chē)漸漸遠(yuǎn)去,人影變得越來(lái)越弱,越來(lái)越模糊,但寧?kù)o的光環(huán)是如此清晰明亮。

  在寒冷的冬天,水滴成冰。

  我站在公交站牌旁邊,裹著厚厚的衣服。周?chē)闹脖皇巧罹G色的,似乎覆蓋著一層厚厚的灰塵,沒(méi)有陽(yáng)光。也許是因?yàn)槎欤詻](méi)有生氣。空氣仿佛凝固了,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。人群中不時(shí)傳來(lái)抱怨的低語(yǔ)。

  “哇”一輛車(chē)飛馳而過(guò),扔在路中間的塑料袋砰的一聲隨風(fēng)飄動(dòng),然后慢慢落到離人行橫道一米遠(yuǎn)的地方。人群中一陣騷動(dòng)。我環(huán)顧四周。沒(méi)人撿。我猶豫了。我不忍心把手從熱乎乎的口袋里拿出來(lái),就這樣和人群站在一起一動(dòng)不動(dòng)。幾分鐘后,“wow ——”又是一輛車(chē)飛馳而過(guò),伴隨著類(lèi)似“bang ——”的砰的一聲,塑料袋又飛了起來(lái),被風(fēng)吹走了,拉離停車(chē)標(biāo)志一定距離,吹回到路中間。

  沒(méi)人撿。

  幾分鐘后,“咔嗒……”清脆悅耳的腳步聲在小所的冬日街道上格外刺耳。她扎著一個(gè)寬松的馬尾辮,穿著一件淺橄欖綠的羊毛大衣,顏色很鮮艷,讓人感覺(jué)很亮。很普通的樣子。她在路邊站了一會(huì)兒,看了看路的兩邊,盯著一輛空車(chē),飛快地跑到路中間,毫不猶豫地把手從口袋里拿出來(lái),立刻把手暴露在寒冷的空氣中,但她的神色沒(méi)有變化。她彎腰撿起塑料袋,輕盈敏捷地回到了路上。又快又熟,像是重復(fù)了很多遍。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶的可回收部分。這一舉動(dòng)引起了人群的注意,但她的神色保持不變。人群爆發(fā)出又一輪的關(guān)注。我的臉燒紅了。

  “吱”伴隨著剎車(chē)聲,公交車(chē)來(lái)了,我匆匆上車(chē),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她的身影。

  我站在公交車(chē)上,看著密集的等車(chē)人群。她站在人群中,很普通,沒(méi)有任何不尋常的顏色,普通到幾乎認(rèn)不出來(lái)。但是——就是這么不一樣。

  隨著公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去,人群漸漸變成了一個(gè)小點(diǎn),但我眼里只看到她在撿塑料袋。

  空氣似乎在流動(dòng),充滿了一股正能量,呼吸漸漸不那么急促了。

  陽(yáng)光真好。

  我身邊的正能量作文 篇31

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,從剛進(jìn)幼兒園到成年進(jìn)入大學(xué),一路上會(huì)有無(wú)數(shù)人幫助我們。他們有相同的職業(yè)。他們付出了,不知疲倦地工作,把一生都獻(xiàn)給了我們。他們是我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的人,老師。

  老師不僅僅是教給我們知識(shí),在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,他們會(huì)不顧自身安危的保護(hù)我們的安全。當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師總是盡可能地幫助我們。在我的腦海里,我仍然深深地記得電視上的畫(huà)面。為了保護(hù)學(xué)生,張麗麗先生獨(dú)自去了,但摔倒在汽車(chē)下面。當(dāng)我看到張麗麗先生躺在重癥監(jiān)護(hù)室時(shí),當(dāng)攝像機(jī)給她的每個(gè)學(xué)生拍照時(shí),幾乎每個(gè)人的臉上都布滿了淚水。正是因?yàn)樗Wo(hù)學(xué)生的勇氣,贏得了無(wú)數(shù)人的贊譽(yù)。一天,張麗麗老師的事跡傳遍了中國(guó),她是全國(guó)人民心中“最美麗的老師”。

  第二次讓我感動(dòng)的是譚千秋老師。2008年汶川地震,幾十萬(wàn)人受災(zāi),通訊中斷,死亡人數(shù)迅速上升。我們每天都最關(guān)心地震的最新發(fā)展。當(dāng)我們看到一個(gè)人獲救時(shí),我的內(nèi)心充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到譚千秋老師在地震中的照片時(shí),我再次震驚了。地震時(shí),為了保護(hù)學(xué)生,譚千秋先生張開(kāi)雙臂,將四名學(xué)生攬入懷中。那四個(gè)學(xué)生重生了,但譚千秋先生永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我相信譚千秋先生將永遠(yuǎn)活在我們心中,我們一定會(huì)記住他的事跡。

  我們?cè)谧T千秋和張麗麗也發(fā)現(xiàn)了一些東西,親愛(ài)的!老師對(duì)我們的愛(ài)!都是為了自己學(xué)生的安全,不顧自己的安全。在我心里,我被譚千秋先生和張麗麗先生深深地震撼了,他們給了我努力和堅(jiān)持的力量。

  "當(dāng)蠶結(jié)束時(shí),蠟燭變成灰燼和眼淚。"從小學(xué)開(kāi)始,我們就用這個(gè)短語(yǔ)來(lái)形容老師。我想我長(zhǎng)大后會(huì)像譚千秋和張麗麗一樣。正是因?yàn)樯磉叺恼芰浚覀兊纳畈咆S富多彩。我相信在未來(lái),我們身邊會(huì)有更多的正能量,我們的生活會(huì)很美好!

  我身邊的正能量作文 篇32

  2015年11月3日,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看了“感動(dòng)薩南人物訪談會(huì)”的視頻。通過(guò)觀看感動(dòng)人物的事跡以及對(duì)受到表彰的個(gè)人、集體進(jìn)行的訪談,我深深地被他們的故事所感動(dòng),被他們的精神所感染。

  訪談會(huì)視頻中所展現(xiàn)的感動(dòng)人物,分別是:身患癌癥卻依舊堅(jiān)守生產(chǎn)一線的特車(chē)司機(jī)潘虎;與窮兇極惡的持刀歹徒英勇搏斗的英雄蒲明君;不放棄患有腦癱的孩子,最后將他培養(yǎng)成為網(wǎng)絡(luò)作家的媽媽宴春;打擊罪犯、忠誠(chéng)崗位的油田衛(wèi)士畢然;悉心照顧患病雙親的孝子孫珩武;心系員工、忘我奉獻(xiàn)的隊(duì)長(zhǎng)汪慶鍇;投身于公益事業(yè),向社會(huì)傳遞溫暖的志愿者孫向紅以及愛(ài)心團(tuán)隊(duì)小紅帽義工團(tuán)等。

  這些個(gè)人和集體來(lái)自于我廠不同單位、不同崗位,他們不僅對(duì)生活充滿了熱愛(ài),在工作上也愛(ài)崗敬業(yè)。他們?cè)谄D難的生活中、在平凡的崗位上,傳遞了人間真愛(ài),譜寫(xiě)了感人的故事。在訪談會(huì)中,每位感動(dòng)人物都被精心安排了相應(yīng)的頒獎(jiǎng)嘉賓,不僅有他們身邊的同事、家人,還有他們所關(guān)心、幫助的對(duì)象,無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)觀眾,還是我們這些觀看視頻錄像的員工,都深深受到了感動(dòng),忍不住以熱烈的掌聲向“感動(dòng)薩南人物”致以崇高的敬意。

  今后,我要將“感動(dòng)薩南人物”的先進(jìn)事跡,牢牢地記在心里。不僅要學(xué)習(xí)他們的精神,還要在實(shí)際工作和生活中以他們?yōu)榘駱印闃?biāo)尺,在繼承和發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的同時(shí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn),主動(dòng)傳遞正能量,為企業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)。

  我身邊的正能量作文 篇33

  在我們身邊正能量的人并不少,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。當(dāng)你仔細(xì)的觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿正能量的世界。

  清晨,賣(mài)豆腐的老奶奶推著豆腐車(chē)吃力地走著,一位年輕的小伙走上前去,幫老奶奶把車(chē)推到了農(nóng)貿(mào)菜市場(chǎng)。已是日上三竿,小伙的手機(jī)響起了電話鈴,接通電話,老板的斥責(zé)聲如雷貫耳。把老奶奶嚇了一跳,反應(yīng)過(guò)來(lái)之后,深懷愧疚的對(duì)小伙說(shuō):“真是對(duì)不起,讓您上班遲到了!真是對(duì)不起,對(duì)不起……”小伙說(shuō):“哪里哪里,幫您是應(yīng)該的,我的錢(qián)可以慢慢賺,那您就不一樣了,每天起早貪黑,也就勉強(qiáng)能糊口!毙』镎f(shuō)完,便默默的朝著公司跑去。老奶奶的眼眶似乎濕潤(rùn)了……

  傍晚,一位媽媽帶著小男孩,來(lái)到一家沙縣,打算清掃這一天的疲勞。小男孩手上剛剛拿到雞腿,正要下口,發(fā)現(xiàn)旁邊有一只可憐的流浪狗,趁媽媽不注意,跑到小狗身邊。放下雞腿,笑著對(duì)小狗說(shuō):“小狗小狗,你快吃吧!沒(méi)關(guān)系的。”媽媽以為小男孩吃飽了,付了錢(qián)便離開(kāi)了。小男孩一路上皺著眉頭,忍著饑餓,和流浪狗揮手再見(jiàn)……

  夜晚,熱鬧非凡的馬路上,車(chē)水馬龍,燈火輝煌。突然一位老爺爺?shù)乖诹说厣,新人們避之唯恐不及,?dān)心老爺爺是碰瓷的,想要訛自己錢(qián)。老爺爺在地上痛苦呻吟了好久,一位年輕小伙看不下去。便沖出人群,跑到老爺爺身邊。一把扶起老爺爺,撥打了120,并且聯(lián)系了老爺爺?shù)募覍。救護(hù)車(chē)趕到時(shí),小伙子塞給老爺爺一把錢(qián),對(duì)老爺爺說(shuō):“這是給您的醫(yī)療費(fèi),不用謝。”剛剛將老爺爺抬上救護(hù)車(chē),不等老爺爺反應(yīng),沖出人群,消失在了人山人海中……

  這個(gè)世界上,有不少人傳遞著正能量,他們并不出名,也沒(méi)有榮華富貴。但他們獲得了一種比金錢(qián)更重要的東西。他們只在意干這些事情的意義,而不在乎利益。他們是真正的英雄。值得我們歌頌!

  我身邊的正能量作文 篇34

  “淋雨一直走,是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng);有夢(mèng)就別怕痛……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我渾身都會(huì)充滿能量,在困難面前不放棄,不退縮,勇敢地一直走下去。就是這首歌,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),就是這首歌,讓我學(xué)會(huì)了為了夢(mèng)想不能怕痛;就是這首歌,讓我擁有了追逐夢(mèng)想的勇氣。

  小時(shí)候的我不懂得堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)候,看著電視上優(yōu)美的舞蹈,我夢(mèng)想著能把舞跳好,在舞臺(tái),贏得觀眾的掌聲。我的身體十分硬,所以每當(dāng)老師來(lái) “幫助”我時(shí),我總會(huì)嚎啕大哭起來(lái),每次上課都是極不情愿地,動(dòng)作都十分僵硬。我告訴媽媽太苦、太累了、不想練了,但媽媽總是叫我堅(jiān)強(qiáng)些。又一次上課,那首歌在耳邊響起,我仔細(xì)地聽(tīng)著歌詞,不知怎地,下定了決心。有時(shí)一節(jié)舞蹈課,我邁著輕盈的步伐來(lái)到寬敞的教室,認(rèn)真地做起每一個(gè)動(dòng)作,投入地伸手、邁腿、彎腰……正是這首歌,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)那傾盆大雨。終于有一天,我站在舞臺(tái)上,用一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,換來(lái)觀眾的掌聲。是它,告訴了我堅(jiān)強(qiáng),帶給了我能量。

  長(zhǎng)大些,我迷上了一個(gè)在冰上旋轉(zhuǎn)、跳躍的運(yùn)動(dòng)一一花樣滑冰。每當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員在冰場(chǎng)上自由地滑動(dòng),帶給人喜悅,我夢(mèng)想著踏上冰場(chǎng),為他人表演,贏得獎(jiǎng)牌。起初,我雙手緊緊抓住旁邊的護(hù)欄,不敢動(dòng)一下。我害怕摔倒后的一陣陣疼痛?粗鴦e人從我身旁滑過(guò),傳來(lái)“嗖嗖”風(fēng)聲,看著別人一次又一次在我眼前摔倒,傳來(lái)“砰”地一聲,又看著別人從光滑的冰面上雙手推地,艱難地爬起,我不禁愣住了。為了一個(gè)動(dòng)作,為什么要受那么多的疼痛?我站在冰場(chǎng)的角落,靠在墻上,耳畔傳來(lái)了這首歌,這首曾經(jīng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的歌。聽(tīng)著聽(tīng)著,不知不覺(jué)地緩緩松開(kāi)了緊握護(hù)欄的雙手,一步一步地滑起。開(kāi)始,我掌握不好平衡,總是身子一斜,腿一彎,再那“砰”聲中摔在堅(jiān)硬的冰上。漸漸地,我旋轉(zhuǎn),跳躍,慢慢地,在摔倒后的疼痛已變得很小很小。是它,讓我不再害怕摔倒后的一陣疼痛。不知摔過(guò)多少次,不知痛過(guò)多少次。我終于在那一次又一次地爬起中明白了那時(shí)看見(jiàn)別人只為一個(gè)動(dòng)作,手那么多疼痛的原因。我知道了那千萬(wàn)次的摔倒,只為一次美麗的飛翔,為了一個(gè)夢(mèng)想。那天,下起了綿綿細(xì)雨,我參加了那盼望已久的比賽。在贏得獎(jiǎng)牌的一瞬間,我感受到了一道溫暖的陽(yáng)光。是它,讓我為了夢(mèng)想不怕痛,帶給了我能量。

  現(xiàn)在,我夢(mèng)想著能夠唱自己寫(xiě)的歌給大家聽(tīng)。那優(yōu)美的旋律,充滿道理的歌詞,總會(huì)帶給我能量,讓人舒適。那天下著雷陣雨。我坐在書(shū)桌前,拿著筆,面對(duì)這一張潔白的紙,絞盡腦汁地想著詞。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,但紙上依舊潔白一片。我嘆了口氣,將筆扔在桌上,隨手拿起手機(jī),放起音樂(lè)。我靠在椅子上,閉上眼細(xì)細(xì)品味著一首首歌。熟悉的旋律在耳畔響起,我猛然睜開(kāi)雙眼,重新拿起筆。是啊,每個(gè)人都有夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,我們要不怕困難,不放棄,不退縮,勇敢地走下去!筆尖與紙碰觸,傳來(lái)悅耳的“沙沙”聲,在潔白的紙上留下一道道黑色的痕跡。終于完成了“工作”。一絲陽(yáng)光從窗外射進(jìn)房間,不禁感到一陣陣溫暖。又一次放起這首歌,我渾身都充滿能量,期待著那夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。是它帶給我勇氣,讓我勇敢地追逐夢(mèng)想。

  天空中再次下起牛毛細(xì)雨。望著那絲絲細(xì)雨,放起這首歌,我渾身充滿能量,朝著夢(mèng)想的方向淋雨一直走下去。

  如果沒(méi)有那時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有學(xué)會(huì)為了夢(mèng)想不怕痛,沒(méi)有追逐夢(mèng)想的勇氣,夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。人都該堅(jiān)強(qiáng),都該不怕痛,都該有夢(mèng)想并勇敢地追逐。

  淋雨一直走著,我不再害怕疼痛。因?yàn)殛?yáng)光總會(huì)讓人溫暖,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我身邊的正能量作文 篇35

  悶熱的天空沒(méi)有一絲清涼的風(fēng),一塊厚重的云積在空中。我走在被臺(tái)風(fēng)橫掃過(guò)的大街上,額頭上的汗水不停地往下淌,臺(tái)風(fēng)過(guò)后,大街小巷停水停電,大大小小的商店都貼上了“今天不營(yíng)業(yè)”的標(biāo)簽。

  街上的樹(shù)木橫倒在地上,連唯一一條可以繞道走的小路也鋪滿了枯枝敗葉,垃圾一堆堆的,時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)眼睛閃著綠光的流浪貓竄來(lái)竄去。除了出去洗澡的人,幾乎沒(méi)有閑逛的路人。只有環(huán)衛(wèi)工人在辛勤地勞動(dòng)。他們用鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)地從倒下樹(shù)的樹(shù)干部分鋸開(kāi),把割下來(lái)的枝干和樹(shù)葉堆在一邊,用垃圾車(chē)把它們運(yùn)走,一天要工作十來(lái)個(gè)小時(shí),多辛苦啊!我想,他們不怕臟不怕累,是因?yàn)樗麄冇袌F(tuán)隊(duì)精神,心中只有一個(gè)信念:我們一定要清理出一個(gè)干凈的城市,讓市民安心。

  洗完澡在回家的路上,我卻看見(jiàn)一位臉色慘白的阿姨,坐在路邊,很虛脫的樣子。怎么沒(méi)有人來(lái)幫她一把呢?萬(wàn)一她休克了怎么辦?我正著急,一位商人模樣的叔叔發(fā)現(xiàn)了她,忙給她端來(lái)了一碗涼茶,說(shuō):“哎,大姐,天這么熱,您干那么久的活兒,歇會(huì)兒吧!”阿姨一邊連聲說(shuō)謝謝,一邊把涼茶一飲而盡。我被感動(dòng)了,雖然是互不相識(shí)的人,也可以互相幫助啊!這時(shí)我一向慈祥的爺爺難道也會(huì)把吳嬸掉的錢(qián)占為已有嗎?事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。只見(jiàn)爺爺抓起一大把錢(qián)往吳嬸走去,放在她手中,并輕輕地將她扶起,攙扶著她上醫(yī)院。撿錢(qián)的村民們覺(jué)得很羞愧,為了將功補(bǔ)過(guò),他們也隨著爺爺去醫(yī)院了。

  幸虧吳嬸她吉人自有天相,沒(méi)有特別嚴(yán)重的傷勢(shì),村民也就放心了。并且一一把錢(qián)物歸原主了,向吳嬸道歉。吳嬸滿懷感激地說(shuō):“沒(méi)事,反而謝謝你們送我去醫(yī)院。尤其是你呀!雁子爺爺!睜敔斨皇切α诵ΑR?yàn)樗X(jué)得這只是做人的基本。

  我相信我身邊的這些正能量會(huì)陪伴著我成長(zhǎng),會(huì)是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,時(shí)常告訴我一定要做一個(gè)善良、拾金不昧的人!

  我身邊的正能量作文 篇36

  我們生活在一個(gè)有好的因素和愛(ài)的種子在人們中間廣泛傳播的時(shí)代。沒(méi)有花言巧語(yǔ),卻每天給世界送去溫暖。他們不會(huì)責(zé)怪別人,而是總是給社會(huì)輸送正能量。這樣的人數(shù)不勝數(shù),他們就存在我身邊。

  在某年的某一天,這位年輕的女士背著包悠閑地登上了公共汽車(chē)。外面陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱。哦,多么美好的一天!可惜車(chē)上人太多,我很快就被推到了一邊。就在心情跌到低谷的時(shí)候,我又有點(diǎn)激動(dòng)了。原來(lái)我身邊有一個(gè)漂亮的女孩,皮膚白皙,眼睛靈秀,長(zhǎng)發(fā)如瀑。在我眼里,她不亞于克婁巴特拉女王。就在我做夢(mèng)的時(shí)候。

  她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭,天籟響起!澳悴攘宋业哪_!薄鞍?!不,對(duì)不起!钡仨氈v道理!澳阊劬﹂L(zhǎng)不看路?”“我是——”“這里地方那么多,你為什么不站在我身邊?”她憤怒地喊道。我也很生氣。我踩了你就要付出代價(jià)了。我在搗亂!我生氣地扔下包就走了。

  我瞥了她一眼,但她微笑著哼著小曲。我的心更熱了,哎哎哎哎,以為你漂亮就可以欺負(fù)人。不,她一點(diǎn)也不漂亮。皮膚像死魚(yú)的臉,眉毛像兩把破掃帚,頭發(fā)像破拖把。天哪,我剛才瞎了。我怎么會(huì)覺(jué)得她漂亮呢?

  我終于下了車(chē),用盡全力跑出了車(chē)。啊,新鮮空氣寶貴,不被欺負(fù)價(jià)格更高。!嗯?女孩為什么下車(chē)?我看見(jiàn)她滿臉笑容地向我走來(lái)。什么,你還想罵我?我氣得想打人。但為了維護(hù)淑女形象,我還是盡力而為,淡定地說(shuō):“怎么了?”她輕笑,笑道:“不好意思,看看你的包!蔽颐悦5嘏み^(guò)頭去,啊,包打開(kāi)一條縫,露出了幾張百元大鈔。那是我多年的積蓄!“我看到有人拉你的包,就和你吵了一架,把小偷嚇跑了!蹦樕匣鹄崩钡,想起了當(dāng)時(shí)的想法。我怎么可能?

  女孩笑了笑,轉(zhuǎn)身走了。視線漸漸模糊,她的背景漸漸消失在夕陽(yáng)的深處。多漂亮的女孩啊!我希望她的美麗變成春風(fēng),給別人帶來(lái)更多的溫暖。

  我身邊的正能量作文 篇37

  今天回來(lái)媽媽很?chē)?yán)肅的跟我說(shuō)了一件事,媽媽說(shuō):“她今天去拜訪了一個(gè)客戶,她之前不認(rèn)識(shí)這個(gè)客戶,一進(jìn)客戶家的家門(mén)她看到這個(gè)客戶的時(shí)候她很驚訝,客戶沒(méi)有大腿和小腿,坐在輪椅上。她經(jīng)營(yíng)了一家網(wǎng)店。自力更生!”

  媽媽說(shuō)這叫身殘志不殘,既然殘疾人這樣努力,我們就應(yīng)該比她更努力,讓大家一起努力,共建美好生活!

  正能量就是人們做的好人好事,正能量我們身邊就有很多。

  一天,在公交車(chē)上,人們擠滿了車(chē)廂。有一站,上來(lái)了一位老人,我看了一眼老弱病殘專(zhuān)座,幾名青少年坐在那里。有的看書(shū),有的打電話,有得聽(tīng)音樂(lè),有的玩手機(jī),就是沒(méi)有一個(gè)給老人讓座的。只見(jiàn)那位老人滿頭白發(fā),身體瘦小,拄著拐杖,扶著欄桿,在剎車(chē)的時(shí)候搖晃不定。這時(shí),在老人身邊的一位青年站了起來(lái),讓老人坐下,老人坐下了,很感激年輕人為他讓了座。

  看到這個(gè)題目,有人會(huì)問(wèn)了:“正能量是什么呢?”讓我來(lái)解答吧!能給自己以及他人帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué),鼓舞向上的力量就是正能量。生活中,正能量是健康的心態(tài),陽(yáng)光的心理,積極向上的動(dòng)力。有些同學(xué)會(huì)問(wèn)了:我怎么樣才能有正能量呢?大家可以把心態(tài)放正,每天起來(lái)對(duì)自己來(lái)一個(gè)大大的微笑。正能量就在你手中了……

  正能量,看不見(jiàn),摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠(yuǎn),很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái),匆匆逝去,沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè)。漸漸地,人生的霧霾將會(huì)在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理,這時(shí),我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽(yáng)光下吸收精華,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

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