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關(guān)于心靈的作文

心靈深處的歌作文

時(shí)間:2021-10-27 20:44:37 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

心靈深處的歌作文【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心靈深處的歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心靈深處的歌作文【薦】

心靈深處的歌作文1

  在我的內(nèi)心深處有一首歌。有時(shí)它旋律婉轉(zhuǎn),音樂(lè)廖亮,如一首沖鋒號(hào)。有時(shí)它旋律優(yōu)美,音色平靜,如小河流水。有時(shí)它旋律歡快,音色短暫,如枝頭鳥(niǎo)鳴。那首歌從未停。那是是一首回回憶文歌。那是一段一段的往事遍而成的,那是和朋友一起度個(gè)美好時(shí)光的見(jiàn)證。我曾靜下心來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)那首歌。

  開(kāi)始,旋律很平靜,那是我和朋友們?cè)谖缧荩砻嫔峡雌饋?lái)風(fēng)平浪靜,其實(shí)有傳紙條的,有看書(shū)的,有竊竊私語(yǔ)的。突然,旋律緊促,生活老師來(lái)了,當(dāng)場(chǎng)抓住了我們。“出去站在門(mén)口。”于是,個(gè)個(gè)紅著臉站了出來(lái)。接著,旋律又安靜許多,但加雜著其他聲音。該校的海嘯,該說(shuō)的還說(shuō)著。

  心中的那首歌從未聽(tīng)過(guò),第二了章開(kāi)始了。一開(kāi)始,旋律就很緊促,那是我們朋友在體育課上,在圍著操場(chǎng)跑步,個(gè)個(gè)氣喘吁吁,旋律更緊促了,我摔倒了,朋友緊忙看我的傷口,傷口在流血,扶著我去了醫(yī)務(wù)室,旋律悠揚(yáng)起來(lái)了,朋友不停安慰我,心中暖暖的。

  那是一首回憶之歌,它在譜寫(xiě)我的童年。開(kāi)始,旋律輕快,我和哥哥姐姐想去翻墻,我興奮地說(shuō)想一起去。于是,我們來(lái)到了老家旁邊的園子里,那里沒(méi)有人,只有一扇破后不堪的大鐵門(mén)和一把生銹的大鎖。以前哥哥們常來(lái)這空地上燒烤。這次,我們想去燒東西吃。我?guī)Я嗽S多生食。旋律比較激動(dòng),我們要翻墻了。

  哥哥,個(gè)個(gè)身手敏捷,姐姐們雖然有些吃力,但都上去了。只剩下我了。我累得臉紅粗脖,卻上不去。最終在連拉帶成上下了墻去。這是旋律更緊張了。我們吃了燒烤,心情很快樂(lè)。這是旋律歡快了許多。

  我內(nèi)心深處的那首歌,從未聽(tīng)過(guò),那是一首回憶之歌。

心靈深處的歌作文2

  雨珠是天空的淚水,花兒是土地的微笑,當(dāng)時(shí)光在回憶中定格,心靈深處響起了永不停息的歌!}記

  花開(kāi)花謝,潮起潮歇,轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)了青澀的七年級(jí),張揚(yáng)的八年級(jí),屬于九年級(jí)的理想和沉重也隨著中考的一天天臨近愈加深入我們的心,如即將啟航的帆船仍忍不住眷戀土地,我亦無(wú)法忘懷那些我們一起走過(guò)的時(shí)光。

  還記得七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我第一次獨(dú)立走了半個(gè)小時(shí)的路來(lái)上學(xué)。面對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校,周?chē)吧拿婵,我不可遏止地感到忐忑不安。同學(xué)們會(huì)喜歡我嗎?老師們會(huì)認(rèn)可我嗎?我能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)嗎?一連串的問(wèn)題在我心中糾結(jié),卻得不到解答。

  坐在我前面的是個(gè)梳著馬尾辮、皮膚微黑的高個(gè)子女生,她有一臉和善的笑容和真誠(chéng)的眼睛。在我正不知如何是好時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我微笑,露出整齊的牙齒說(shuō):“你好,我叫**,你叫什么名字?”我先是一愣,才小聲地說(shuō)出自己的名字。這時(shí),旁邊的戴著黑框眼鏡的男孩也插話說(shuō):“嗨,我叫***,大家以后就是同學(xué)了,要互相關(guān)照!”我看著他們的笑臉,重重地點(diǎn)了一下頭,心中一陣暖流趟過(guò),有什么東西化開(kāi)了,有什么東西靠攏了。友誼的歌聲在心靈深處回蕩,并唱響在今后的每一個(gè)日子里,有這些真摯的同學(xué)相伴,還有什么值畏懼呢?

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合,同學(xué)和老師都已熟悉,并形成了默契,我們的班級(jí)已成了一個(gè)真正的集體!

  歲月如梭,我和同學(xué)們昂首邁入了九年級(jí),三年磨一劍,即將試鋒芒。教室里總有同學(xué)在復(fù)習(xí)做題,辦公室里總有同學(xué)在過(guò)關(guān)背書(shū),每一次考試都牽動(dòng)著所有同學(xué)的心,一首理想之歌在我們心中唱起,風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,理想的船只已經(jīng)出港,青春是我們最大的資本,唯有全力以博才不會(huì)有遺憾。

  行走在風(fēng)中,我張開(kāi)雙臂,幻想自己駕駛著一雙歌聲的翅膀在空中飛翔,一首來(lái)自同學(xué)的友誼與寬容之歌,一首是我心中磅礴的理想之歌。相信借這雙翅膀,我能克服一切風(fēng)浪,向更高遠(yuǎn)的天空飛翔。

心靈深處的歌作文3

  忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始,就喜歡抬頭看云。一仰腦袋不自覺(jué)地也會(huì)哼出歌來(lái)。也許心靈深處鮮為人知的調(diào)子只有在與自然貼合時(shí)才會(huì)施展開(kāi)來(lái)。

  曾經(jīng)也偶然習(xí)得一個(gè)詞,叫“心靈牧歌”,當(dāng)時(shí)理解不來(lái),只覺(jué)得措詞文雅,就悄悄記下。直到現(xiàn)在才懂得,牧歌所暗含的原生態(tài)、純天然的意味,這樣,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的景象自然會(huì)顯現(xiàn),信手拈來(lái)的幾句絕唱,奧秘也自在其中。

  由此也想到陶淵明字字真淳的聲音:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。實(shí)在是一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見(jiàn)真淳,很難說(shuō)這樣的“歌聲”是搖頭擺腦,一心只讀圣賢書(shū)能吟唱出來(lái)的。還有黛玉的葬花之音,花都開(kāi)好了,這樣的神傷,讓他不覺(jué)癡癡地落下淚下。誰(shuí)又能說(shuō)這是悶在閨閣中作女紅就可以習(xí)來(lái)的。這更有王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的絕妙聲音,不同的人生跡遇也讓他看到了非凡的自然景致和天地氣慨。

  這是千古絕唱,這是天籟神曲,但這也是至真自然,內(nèi)心深處響起的一組詩(shī),一曲歌,平常之景就這樣變得可愛(ài)俏皮,文章本天成,妙手偶得之。放逐在自然之中,內(nèi)心深處有一串聲音也涌到喉頭。

  抬頭看去,是一種態(tài)度,不止一次聽(tīng)到有人抱怨太陽(yáng)毒辣,天空中映射的也許是她貧瘠的心田。去的模樣不好描述,卷云、層云、積云,種類紛繁,只是單單認(rèn)為有一種開(kāi)放松的感覺(jué),就站得高,看得遠(yuǎn),實(shí)際上是目光趁著風(fēng),搭著云,漂泊遠(yuǎn)方。這正如《海上鋼琴師》中的主角每當(dāng)遠(yuǎn)眺大海,目光里就有了對(duì)遠(yuǎn)方的期待和對(duì)生活的一種積極追尋。坐看云起時(shí),我的愿望只是單純的望向遠(yuǎn)方,讓目光享受自然的撫摸。

  于是每當(dāng)鈴響,我的目光仍然舔在云上。

  有時(shí)哼起的歌就是零碎無(wú)序,但是從心底升起。

心靈深處的歌作文4

  人生旅途中,我們常常在歲月間穿梭,匆匆地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口。心從未平靜過(guò),耳邊飄蕩的永遠(yuǎn)只是無(wú)趣的嘈雜聲。

  有些時(shí)候,給自己一些時(shí)間,駐足停留,讓浮躁的心平靜下來(lái),去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一下來(lái)自心靈深處的歌,那或許會(huì)讓生活變得不再枯燥乏味。

  當(dāng)春雨從空中飄落,自己卻沒(méi)有帶雨具時(shí),那么就不要抱怨,也不要去慌亂的逃避,既然無(wú)論怎樣都會(huì)被淋濕,不妨就放慢腳步。

  當(dāng)你這樣做的時(shí)候,你的耳邊便會(huì)飄蕩起從未曾聽(tīng)過(guò)的歌聲,那是雨的低聲吟唱,那是來(lái)自心靈深處的歌。

  你聽(tīng),那是一曲春的樂(lè)章,那是雨的杰作。她踮著腳尖,飛舞著,在大地上彈奏著這曲動(dòng)人的歌;她帶著泥土的芳香,旋轉(zhuǎn)著,低聲吟唱著這曲充滿活力的歌。

  只有當(dāng)你卸下所有煩躁,真正讓心靜下來(lái)時(shí),你才能聆聽(tīng)到這首來(lái)自心靈深處的歌。

  每一天,我們都是漫無(wú)目的的在學(xué)校與家之間往返,重復(fù)著同樣的生活,一路匆匆。殊不知在匆忙間,多少歌聲,都被我們忽視。帶著一份欣賞,偶爾駐足,靜靜的聆聽(tīng)一下沿途的.歌聲。

  你聽(tīng),那是一曲生命的樂(lè)章,那是鳥(niǎo)兒的杰作。她們?cè)谔炜罩袣g快地飛翔,無(wú)論是狂風(fēng),亦或是暴雨,她們都不曾畏懼。

  從她們還是一只雛鳥(niǎo)開(kāi)始,她們便向往著藍(lán)天,她們從容的演奏,勇敢的鳴唱,創(chuàng)出了一曲夢(mèng)想的歌。

  當(dāng)你帶著一份欣賞,讓自己的心從繁華一點(diǎn)點(diǎn)靜下來(lái),那來(lái)自心靈深處的歌才會(huì)從耳畔緩緩流淌。

  其實(shí),人生路上,有數(shù)不盡的歌伴我們一路前行,只是因?yàn)榇掖,只是因(yàn)楹苌偃ビ眯鸟雎?tīng),于是他們便被埋藏在了心靈深處。

  偶爾駐足、靜心,心靈深處的歌便會(huì)縈繞耳畔。

心靈深處的歌作文5

  很小的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)母親哼歌給我聽(tīng),那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲無(wú)時(shí)無(wú)刻地縈繞在耳邊......

  兩歲那年,我體質(zhì)差,時(shí)常要往醫(yī)院跑。凌晨三四點(diǎn)鐘,我隱隱約約感受到一陣惡心在胸口來(lái)回涌動(dòng),頭火球似的滾燙滾燙,母親發(fā)現(xiàn)后立即背起我,披了一件外衣,抓起包,敷了條熱毛巾,向樓下奔去。父親不在家,沒(méi)有車(chē)也沒(méi)有任何交通工具,冷颼颼的秋季我裹著被子,而母親只穿了一件十分單薄的秋衣站在寒風(fēng)下。我趴在母親的背上,是如此的溫暖!

  母親惟有打的才能到醫(yī)院,醫(yī)院離家遠(yuǎn),平常要坐車(chē)二十分鐘才能到,想在三四點(diǎn)打的那是何等的困難啊,我有些煩躁了,動(dòng)彈不安,母親一直背著我,唱著那首我最喜歡的兒歌,阿門(mén)阿前一個(gè)葡萄樹(shù),阿嫩阿綠的正發(fā)芽......一首又一首,從不間斷,也沒(méi)有喊累,一直一直,不知過(guò)了多久多久......

  看病回來(lái),無(wú)論是凌晨幾點(diǎn)鐘,母親都不睡了,一直給我蓋被,把體溫計(jì)放在我腋下,每半小時(shí)量一次,一直盯著時(shí)間看,隔幾分鐘拿出來(lái)看一下。我很冷,很害怕,害怕母親睡了,沒(méi)人管我了。母親握著我冰涼的雙手,哼著我最喜歡聽(tīng)的歌,安慰我馬上就退燒了,一直唱著,一直逗我笑,一直哼著,我緊緊地?fù)е赣H的脖子,在母親地歌聲下我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我心靈深處最美的歌聲!母親的歌聲!母親溫柔委婉的歌聲!母親細(xì)膩柔美的歌聲!這是兒時(shí)最動(dòng)聽(tīng)的歌聲!這是兒時(shí)最美麗的歌聲!這是母親發(fā)自心靈的歌聲,這是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的兒歌!心靈深處的歌——媽媽的歌聲!!

心靈深處的歌作文6

  總是在旭日東升的清晨,總是在艷陽(yáng)高照的晌午,總是在光影交織的黃昏,總是在靜謐幽揚(yáng)的夜晚,熟悉的旋律縈繞耳畔,是心靈深處的那首歌。

  “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆夸我好寶寶,糖一包,果一包,吃了還要拿一包……”小河邊的秋千上總漂浮著我稚嫩的童音。剛學(xué)會(huì)唱歌的我,是個(gè)天真的小孩,不會(huì)找旋律,不會(huì)數(shù)拍子,卻猶愛(ài)一字一句近乎朗讀地唱著。無(wú)論是百花盛開(kāi)的春,還是蟲(chóng)鳴蛙叫的夏,或是瓜果飄香的秋,萬(wàn)里蕭條的冬。天光悠長(zhǎng),我的歌兒也悠長(zhǎng)。

  我唱不好,伙伴們便笑,我就哭鬧。這時(shí)外婆就悄悄過(guò)來(lái),打著拍子,輕輕哼唱,我自然也會(huì)唱了,又大聲唱起來(lái);锇閭儾恍α,瞥瞥嘴,結(jié)伴兒玩去了。我開(kāi)心,外婆也開(kāi)心。唱得更歡悅了。

  那時(shí)的我不懂事,勾著外婆的頭,就要她背。外婆笑我淘氣,我偏變本加歷,拌幾句嘴,外婆就服軟了,慢慢蹲下,我一骨溜兒爬了上去,“來(lái),咱回家!”我大叫著好,“越越,外婆教你首歌!蓖馄烹m說(shuō)一嘴老家話,唱歌卻也不難聽(tīng),我又喊好,外婆笑幾聲,說(shuō)“我唱一句,你唱一句!闭f(shuō)著就唱了起來(lái)“搖啊搖……”我一聽(tīng),又來(lái)了興致,重新唱了起來(lái)。一老一小,就是黃昏的土路上,留下一地歡樂(lè)的歌兒。身旁一只黃毛狗,競(jìng)也跟著“汪汪”地叫了起來(lái)。

  外婆其實(shí)是不會(huì)唱歌的,只是跟著鄰家的小孩兒學(xué)了幾句罷了。卻也是逗我開(kāi)心的妙招。我唱也唱不厭,雖然不是一首完整的歌,卻也會(huì)十幾余種唱法。我唱得含糊不清,外婆新掉幾顆牙,唱得也不清,兩個(gè)人在院里對(duì)唱,在外人看來(lái)應(yīng)該像念咒吧。我們卻樂(lè)在其中,沒(méi)有人聽(tīng),有太陽(yáng),有月亮,有云兒,有風(fēng)兒,還有院子里的黃毛狗呢!

  我不在外婆家住,卻總愛(ài)去外婆家,可能是因?yàn),那里有外婆,有黃毛狗,還有一首心靈深處的歌。

  心靈深處有著歌,跟著外婆的身影,淺淺的歌伴著濃濃的深情。

心靈深處的歌作文7

  心中,總有一首激動(dòng)慷慨而富有活力的歌曲感染著我,稱頌著萬(wàn)物。

  那是一個(gè)酷爽的秋天,絲絲涼風(fēng)讓人頗感舒爽,家鄉(xiāng)的秋天總是那么宜人,那么涼快卻又不會(huì)寒冷,又是這樣一個(gè)平庸而無(wú)所事事的日子,我坐在家里,等待母親的歸來(lái),聽(tīng)說(shuō)她為我買(mǎi)了個(gè)美麗的盆景,濃烈的好奇心促使我變得很焦急。不一會(huì),母親到了家,她將一個(gè)大袋子放在左邊,然后走回本身的房里繼續(xù)辛勤的工作,我看著她繁忙的背影,感覺(jué)眼睛漲漲的,酸酸的。

  當(dāng)我打開(kāi)誰(shuí)人袋子時(shí),發(fā)現(xiàn)是一棵小巧的樹(shù)苗,我看著從泥土中露出一小截的枯黃的根須,眼里充滿了無(wú)奈,這仿佛已經(jīng)注定了它的命運(yùn),但我不愿讓母親難堪,仍把它種在陽(yáng)臺(tái)上,藐小的樹(shù)干斜倒著,好似差一點(diǎn)就可以垂落到對(duì)面,它是那么的弱不由風(fēng),枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響,我嘆了口氣,難道這又是一個(gè)性命的最后歷程了嗎?心中雖有不甘,卻無(wú)濟(jì)于事,只好走回房間不在管它。

  幾天后,樹(shù)苗還是那棵瀕死的樹(shù)苗,毫無(wú)起色。幾天內(nèi),我嘗試過(guò)一切方法,也看見(jiàn)過(guò)一絲絲新綠,但卻都在冷冽的秋風(fēng)中逝去了,像一個(gè)行將就木的老人,在風(fēng)中飄零。

  幾天后的一個(gè)清晨,突如其來(lái)的暴雨驚醒了睡眠中的我,我急忙跑去陽(yáng)臺(tái),頂著狂風(fēng)把那棵傾斜的樹(shù)苗拿回了物理,但是在狂風(fēng)和暴雨的摧殘下,它感覺(jué)隨時(shí)都可能倒下,我趕忙拿根木頭支撐著它,它的樹(shù)葉全掉了,只剩下一個(gè)突兀的枝干,感覺(jué)分外滄桑。這時(shí),晴和了,一道彩虹架立在天空的兩端之上,我是多么愿望天上的彩虹能夠喚醒這個(gè)沉睡的性命啊。

  不知道是多少天后了,樹(shù)苗再無(wú)起色,我和母親只好把它扔掉,可是,在正要拋棄她的時(shí)候,我卻看見(jiàn)了它身上布滿了一絲絲性命的新綠,我興奮的叫著,把這個(gè)好消息告訴了母親,我見(jiàn)證了一個(gè)性命的大起大落!

  一首性命的贊歌在心靈中蕩漾,告訴我們堅(jiān)強(qiáng),不放棄,性命終究會(huì)有奇跡。

心靈深處的歌作文8

  夢(mèng)得一江春水向東流,不求醉生夢(mèng)死。

  我一身素裝立于帳前,見(jiàn)你矗立在烏江畔,戰(zhàn)袍遮不住的是你魁梧、偉岸的身軀。烏江水滾滾,宛如白綾翻轉(zhuǎn),四目相對(duì)的一剎那,我知道,外表平靜的你,此刻必定心如刀割。

  驀然之間,孤獨(dú)的影子又多了一個(gè)。沉默良久,我的雙手不自覺(jué)地觸到了琴弦。你回轉(zhuǎn)身,微怔片刻,又點(diǎn)點(diǎn)頭。烏江邊,響起了凄婉的琴聲。你的雙唇微微顫動(dòng),我聽(tīng)到了你的歌聲,聽(tīng)到了你慷慨激昂卻又不失清雅的歌聲,竟是那首《霸王別姬》。這,是生平第一次,也可能是最后一次,即便這樣,我也很滿足。夠了,一切都?jí)蛄恕?/p>

  歌聲中,我聽(tīng)出了你對(duì)生與死的無(wú)奈,感受到了你的困惑與無(wú)助,體會(huì)到了你的悲傷與絕望。你不明白,是暴虐的你殺掉了十萬(wàn)秦兵,使得民心渙散,還是鴻門(mén)宴上的舉棋不定、優(yōu)柔寡斷,致使一方霸業(yè)拱手讓人?你困惑,為何當(dāng)初萬(wàn)人之上,此刻卻連最愛(ài)的人也保護(hù)不了?你無(wú)奈,有勇有謀,卻為何被奸人所害……一曲終了,你喃喃自語(yǔ):“對(duì)不住你了,明日,即便血流成河,也要護(hù)你周全!蹦闫鹕恚哌M(jìn)帳中。我的淚,決堤而下。

  閃著寒光的劍,在夜里更冰涼。弱水三千,我只取一瓢飲。愛(ài)過(guò)了,便不遺憾。涅槧一次,心如止水,從此便可笑看紅塵散場(chǎng)?v使一切結(jié)束,項(xiàng)王,你也一定要在心里疼惜那個(gè)你愛(ài)過(guò)的人。如此,便好。虞姬定將不會(huì)拖累你,去戰(zhàn)斗吧,我會(huì)庇佑你。只愿在多年后一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的意境中,彼此再在那燈火下隔空隔水地望著,任由你憔悴……

  劍起,人亡。寂寞的烏江邊,盛開(kāi)一朵潔白的梨花。恍惚中,我聽(tīng)到了項(xiàng)王那響徹天穹的怒吼。同時(shí)聽(tīng)到的,還有那首歌,那首寄托著無(wú)限情思的歌,那首項(xiàng)王唱給虞姬的歌,來(lái)自心靈深處的歌——《霸王別姬》。

心靈深處的歌作文9

  也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音;也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音;也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處,有一首歌,那是對(duì)母親的贊歌。

  剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上,媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō):“小樹(shù)苗總是堅(jiān)持著進(jìn)取的心態(tài),雖然被其它樹(shù)苗遮掩著,但它仍然不放棄,最終最終見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界;而種子怕苦怕累,總是躲在樹(shù)苗的下頭,最終只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋!边@讓我朦朧地明白了人要有夢(mèng)想,有追求,還不怕挫折才能取得成功。

  小學(xué)的生活里,每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿陽(yáng)光的,與同學(xué)一齊玩耍,被教師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中,我取得了全班第一的好成績(jī),回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看,媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪,便親切地對(duì)我說(shuō):“你真棒呀!可是你不能驕傲哦!要明白,人外有人,天外有天,不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴,取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下,向別人虛心學(xué)習(xí),你會(huì)變得更棒的!”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時(shí),我明白“虛心使人提高,驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”嗎?

  我這棵小樹(shù)苗,經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多,我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義,她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難,進(jìn)取向前,最終取得成功,換來(lái)喜悅。

  母親給了我最崇高,最無(wú)私的愛(ài),我這棵小樹(shù)苗,必須要成為一棵大樹(shù),再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊

心靈深處的歌作文10

  小溪的歌

  熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬季,森林間的萬(wàn)物終于嗅到了春天的氣息。解開(kāi)了一冬的束縛,小溪還是那么愛(ài)唱歌,可剛開(kāi)始它卻有點(diǎn)不自在,聲音低低的,卻依然十分清脆,“叮,咚,咚咚”,當(dāng)它想起以前經(jīng)常唱的調(diào)子時(shí),它顯得十分興奮,到處跑著唱給仍在熟睡的森林聽(tīng),森林里頓時(shí)充滿了它歡快、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  小溪的歌是生命的歌,它喚醒了萬(wàn)物。

  蟲(chóng)兒的交響樂(lè)

  入了夏,太陽(yáng)越來(lái)越毒。熱得平常不作聲的蟬在樹(shù)上拼了命的叫。到了晚上,熱氣已經(jīng)消散了許多,可它仍在聲嘶力竭地叫。這到底是為什么?因?yàn)樗蜕掷锏钠渌x(chóng)兒一起演奏交響樂(lè):蟬是鼓手,蛐蛐兒是小提琴手……它們的音樂(lè)十分動(dòng)聽(tīng),連一向好動(dòng)的小溪也安靜了下來(lái),當(dāng)起了鋼琴手。不知是不是為了表示對(duì)它們的音樂(lè)的歡迎,森林里的樹(shù)木愈發(fā)蔥郁。

  蟲(chóng)兒交響樂(lè)是成長(zhǎng)的歌,它催促了萬(wàn)物快快生長(zhǎng)。

  冬雪的歌

  天氣漸漸變冷,連太陽(yáng)也迫不及待地早早回了家。冬雪來(lái)了,它先是一片片小小的雪花,優(yōu)雅地隨風(fēng)飄灑,一落下就與小溪、土地融為一體?陕兀┗ù罅似饋(lái),鵝毛般的大雪一片片地飄落,落在草地上,成為一層薄薄的毯子。小溪受不了寒冷,它漸漸走不動(dòng)了。這時(shí)候,冬雪唱起了歌,與北風(fēng)一起邊唱邊跳,它唱著歌哄著萬(wàn)物睡覺(jué),跳完舞,倦怠地落到山上、樹(shù)上、房屋上……形成一層厚厚的羊毛毯。萬(wàn)物十分聽(tīng)話,都沉沉睡了,等待著來(lái)年的新生。

  ……

  小溪的歌,蟲(chóng)兒的交響樂(lè),冬雪的歌,都是發(fā)自大自然心靈深處的歌,表達(dá)了大自然對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)與祝福。

  我聽(tīng)到了,你呢?

心靈深處的歌作文11

  我要把內(nèi)心深處那首歌,唱給那見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)的白楊。

  窗外白楊樹(shù)上那嫩綠的芽?jī)洪L(zhǎng)成墨綠色的葉子似乎是一夜之間的事,陽(yáng)光灑向臉龐,溫暖的感覺(jué)讓我又清晰地記起了八年前的那個(gè)盛夏。

  母親牽著我的小手穿過(guò)了一片金燦燦的菜花田,我見(jiàn)到了那片將伴我六個(gè)春秋的白楊林。母親指著那些高大挺拔的樹(shù)兒告訴我:“做人就應(yīng)該像白楊一樣,即使沒(méi)有華麗的外表,也要有一顆正直的心!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,穿過(guò)白楊林,便是我期盼已久的學(xué)校,它的莊嚴(yán)威武,雄偉壯觀讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,我緊緊的握住母親的手,卻發(fā)現(xiàn)她的手里也都是汗。

  就這樣,我踏上了這條白楊大道。冬去春來(lái),日復(fù)一日,與白楊肩并肩地行走著。從一個(gè)稚嫩懵懂的小丫頭走成了一個(gè)青澀的少女,從一個(gè)個(gè)生硬的漢子走成了一篇篇寫(xiě)滿思考的散文。我朝沐日出,夜披星輝,日日如是,歲月在白楊的皮膚上刻下了一圈圈年輪,也為我的臉龐寫(xiě)下了一縷縷憂傷。

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。那是我最后一行走在這條白楊大道上。風(fēng)吹枝葉發(fā)出沙沙的聲音,仿佛白楊在嗚咽。我坐在一棵筆直的白楊樹(shù)下,回憶起這些年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日日早餐的香味縈繞在白楊枝間,日日清朗的讀書(shū)聲震動(dòng)著白楊葉片。偶爾相邀伙伴一起,穿梭于白楊林間嬉戲玩鬧。爬上屋頂,俯視那樹(shù)上停歇的麻雀,同它們問(wèn)好,但它們卻總是驚叫著飛離……我站起,同伴我六年的白楊林揮手告別,心中回蕩著母親那句話:“做人就該像白楊一樣!”

  兩年后的今天,望著窗外我親手栽植的白楊,不由發(fā)自肺腑的笑了。

  白楊,白楊,我要為你歌唱,唱首喜悅的歌,唱首贊美的歌,唱首懷念的歌,唱首感謝的歌……感謝你的默默無(wú)言,與我相伴,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。內(nèi)心深處那首歌,是對(duì)你的奉獻(xiàn)的回答。也許并不夠,因此我要做一個(gè)同你一樣的人。

心靈深處的歌作文12

  張伯伯是我們天波城小區(qū)免費(fèi)巴士的司機(jī),四十來(lái)歲,四方臉,皮膚黝黑,說(shuō)話爽朗,待人熱心。他每天開(kāi)著小區(qū)的中巴車(chē),往返于天波城與市區(qū)之間,接送到市區(qū)上班、上學(xué)、購(gòu)物的男女老少,一天8個(gè)來(lái)回,風(fēng)雨無(wú)阻。

  那年春天,媽媽因病在家休養(yǎng),我不得不每天坐小區(qū)的車(chē)去學(xué)校。每次坐上張伯伯的車(chē),一路上都是歡聲笑語(yǔ),滿車(chē)人就像一家人一樣,我不禁喜歡上了坐小區(qū)的班車(chē)。

  那天放學(xué)后,我快步向站臺(tái)跑去,因?yàn)槿绻患涌炷_步,就趕不上3:40的小區(qū)班車(chē)了,要是錯(cuò)過(guò)了這趟車(chē),就只能等到4:40了。每逢星期三放學(xué),時(shí)間就是這么緊。

  我跑到了站臺(tái),氣喘吁吁地望著班車(chē)來(lái)的方向。等了一會(huì)兒,那熟悉的土黃色中巴卻沒(méi)有來(lái),我料定我是錯(cuò)過(guò)了3:40這趟車(chē)了。我失望地站在站臺(tái)上,呆呆地望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行人。

  風(fēng)呼呼地刮著,天陰陰的,好像要下雨似的。這是早春時(shí)節(jié),料峭的春風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里灌,我不由得打了個(gè)哆嗦,裹緊了外衣,心想:要是媽媽見(jiàn)我到了點(diǎn)還沒(méi)回家,一定要擔(dān)心壞了。噯,要是身上有手機(jī)就好了。

  我焦急地等呀等呀,車(chē)終于來(lái)了。上了車(chē),司機(jī)張伯伯知道我錯(cuò)過(guò)了上一趟車(chē),趕忙掏出手機(jī)遞給我,親切地說(shuō):“快給你媽媽打個(gè)電話,報(bào)個(gè)平安吧!”我謝過(guò)張伯伯,趕緊撥通了媽媽的電話。掛了電話,張伯伯說(shuō):“以后星期三放學(xué),你要是沒(méi)來(lái)得及趕上,伯伯就在站臺(tái)等你。 甭(tīng)了張伯伯的話,我感到渾身暖暖的。

  張伯伯為人真的很好,每次坐上張伯伯的車(chē),就像坐在自己家的車(chē)上一樣,感覺(jué)親切、放松。那天的經(jīng)歷,讓我對(duì)張伯伯的好感更加強(qiáng)烈了。

  如今,小區(qū)的免費(fèi)巴士已經(jīng)取消了,張伯伯也調(diào)到了其他崗位,我很難再見(jiàn)到張伯伯了,但他爽朗的話語(yǔ),熱情的笑容,卻一直如歌一般溫暖著我的心。

心靈深處的歌作文13

  在每個(gè)人的心靈深處,都會(huì)有一首歌,它如夢(mèng)如幻,悠揚(yáng)縈繞,載著濃濃淡淡的幸福,或酸酸甜甜的酸楚。 從小到大,我都不是個(gè)乖孩子,尤其是剛剛步入了青春期,似乎更有“天地能奈我何”的倔強(qiáng)。我做過(guò)許多令同齡人敢想不敢做的事:我可以獨(dú)自一人去網(wǎng)吧熬夜;可以在其他同學(xué)吃飯的時(shí)候買(mǎi)一捆啤酒和朋友們喝醉,然后趁老師不在的時(shí)候在學(xué)校里撒瘋;可以??

  直到那次老師忍無(wú)可忍把家長(zhǎng)請(qǐng)了來(lái),與其說(shuō)是請(qǐng)來(lái),倒不如說(shuō)是把家長(zhǎng)叫來(lái)和我一起接受批評(píng)。而我也因此被停學(xué)一星期。

  回到家,爸爸什么也沒(méi)有說(shuō),而把我當(dāng)成了空氣。直到那個(gè)周五,他開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),才終于爆發(fā)了,他拿了根將近一米的木棍,高高的掄起來(lái)打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒(méi)吭,但眼淚卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái),最后木棍斷了。媽媽一直在那里看著,不攔不問(wèn)。我恨啊!當(dāng)時(shí)甚至想到了用死來(lái)表達(dá)我的憤怒,但我沒(méi)有,因?yàn)槲姨鄣牟幌雱?dòng)。

  但爸爸似乎并不想放棄我,他通過(guò)許多關(guān)系給我辦了留級(jí),十分麻煩,但他卻從沒(méi)有給我說(shuō)他有多么不容易,只是每次外出回來(lái)的時(shí)候臉上寫(xiě)滿了疲憊。 那一天,我哭了,對(duì)他說(shuō)我錯(cuò)了。他卻笑了,說(shuō)﹕“知道錯(cuò)便好,以后改掉就行了!” 于是,在我步入新學(xué)校的兩個(gè)月中,我變了,世界也就此變了個(gè)模樣。在開(kāi)學(xué)的那天早晨,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊有一張紙條,上面寫(xiě)著:你未來(lái)的生活,需要你自己去創(chuàng)造——爸爸。我的眼睛濕潤(rùn)了。

  “我的生活,我來(lái)創(chuàng)造”現(xiàn)在已成為我心中的歌詞,將永久的在我心中奏響??

  歲月如歌,我不知道是不是每個(gè)人心中都會(huì)有一處場(chǎng)景,一個(gè)記憶,在歲月的河流中,幻化成一首心底的歌。但在我心底,當(dāng)千帆過(guò)盡,塵埃落地,一直縈繞著那首歌。

  教師評(píng)語(yǔ):真實(shí)的生活經(jīng)歷,創(chuàng)作了一曲感人肺腑的歌,年少的生活經(jīng)歷,寄托了父母太多的愛(ài)與無(wú)奈。回眸往

  事,才發(fā)現(xiàn)世間唯父母之愛(ài)最純情,最無(wú)私,像山間溪水一路叮咚,潺潺不絕。

心靈深處的歌作文14

  優(yōu)美旋律撥動(dòng)了流年,奏出千變的奇妙思緒。年少的倔強(qiáng),臨鄉(xiāng)的情怯,美好的祝愿,就像撩動(dòng)心弦的曲,彈出心靈深處的這首歌。

  那一天,我們相識(shí)。

  在這無(wú)數(shù)家長(zhǎng)眼紅的補(bǔ)習(xí)班里,每一次都能看到后面的你。那時(shí),陌生的我們總是不小心對(duì)視后又裝作若無(wú)其事地移開(kāi)眼,冷淡又疏離。

  直到一個(gè)美妙的意外,我們做了同桌,經(jīng)歷了數(shù)次的相見(jiàn),我們開(kāi)始熟絡(luò),你是我交到的第一個(gè)與眾不同的朋友,與我有相契合的靈魂。因?yàn)槟,我的學(xué)習(xí)生涯不再枯燥,也不會(huì)每到下課趴在桌上無(wú)所事事,我試著接近你,接近那個(gè)我不曾知道的繽紛世界,每每見(jiàn)到你,我總會(huì)在心里輕輕哼唱那首心底的歌:

  “我俯視著,途中風(fēng)景,好想轉(zhuǎn)角就相遇

  有時(shí)哭泣,有時(shí)發(fā)呆,一支笛帶出旋律

  臨別時(shí),回憶里,安靜的傾聽(tīng)——”

  那相遇的美好,是我心底的歌。

  可是,突然的,我們開(kāi)始疏遠(yuǎn)。

  沒(méi)有預(yù)兆,沒(méi)有意識(shí)到,當(dāng)我猛然發(fā)覺(jué)時(shí),我們好似陌路人了。我有想過(guò)挽回,但一見(jiàn)到你,想邁開(kāi)的腳步停住了,想說(shuō)的話也咽下去了。一次次的錯(cuò)失,一次次的膽怯,讓我感到一陣窒息,隨著時(shí)間流逝,越來(lái)越沉重。

  好在,一個(gè)美好的契機(jī)出現(xiàn)了,那轟動(dòng)全校的夜間跑,讓我們又走近彼此。那天晚上,你因習(xí)慣的使然,當(dāng)緩慢地清好書(shū)包后才發(fā)現(xiàn),最近聯(lián)絡(luò)的好友都已完成了任務(wù),只留你一個(gè)在教室里望著如洪水猛獸般黑暗的操場(chǎng),這一幕被我看到了,我按捺心中的忐忑與激動(dòng),裝作若無(wú)其事地走上前:“一起跑嗎?”

  “烏云散去,奔跑身影,腳下踩過(guò)的水洼

  揮動(dòng)羽翼,吹散落葉,預(yù)見(jiàn)未來(lái)的結(jié)局

  安靜的夜,窗外的風(fēng),我眼中溫柔的你

  述說(shuō)著,記憶中,相伴的契約——”

  “哎,聽(tīng)什么呢?”“等跑完了給你聽(tīng)聽(tīng)!薄昂冒!蔽铱粗茉谇懊娴哪,下定決心,要如歌里唱的那樣,不會(huì)因膽怯失去你。

  手機(jī)中的旋律,與心中的弦音,在我們友誼的小船中繚繞:“所謂命運(yùn),羈絆而心,櫻花路過(guò)了四季,此處尋你,歲月便是,你的痕——跡!

心靈深處的歌作文15

  “都說(shuō)養(yǎng)兒為防老,可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)走,都說(shuō)養(yǎng)兒為防老,可你再苦再累不張口……”每每聽(tīng)這首歌時(shí),每一句歌詞都在刺痛著我的心,總覺(jué)得對(duì)父親充滿了歉意。

  父親是一位再樸實(shí)不過(guò)的農(nóng)民,常年累月與土地打交道,為全家人的生活奔波,但他依然細(xì)心地照顧我們,記憶中有太多太多這樣的情節(jié),想起來(lái)至今讓我淚流滿面。

  記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午,收拾好去學(xué)校的東西后我非常高興,因?yàn)槲乙谝淮悟T著自行車(chē)去上學(xué)。雖然是一輛舊自行車(chē),但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是心肝寶貝,我心中的快樂(lè)像大海上的波浪一樣奔騰不息,但父親那布滿皺紋的臉上卻寫(xiě)滿了擔(dān)心。

  離開(kāi)家的我像脫韁之馬在路上飛馳,秋日的太陽(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是擺設(shè)罷了,但這樣的心情沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間,在離家不遠(yuǎn)的地方,我的自行車(chē)開(kāi)始罷工。我心急如焚,烈日下豆大的汗珠從臉上滾落,無(wú)奈之下我只好原路返回,心里充滿了對(duì)父親的抱怨;氐郊依镆咽侨巳シ靠眨矣峙艿降乩,父親正用鋤頭刨土豆,瘦小的身材和大大的鋤頭顯得那么的不相稱。

  “爸!”我心中的怨氣好像全部吼了出來(lái)。他回過(guò)頭來(lái)驚奇地看著我:“不是已經(jīng)走了嗎?是不是車(chē)子壞了?摔著了沒(méi)有?”我極不耐煩地說(shuō):“沒(méi)有!备赣H一看時(shí)間不早了,丟下鋤頭,三步并作兩步回到家里,在自行車(chē)上敲打了一陣后,對(duì)我說(shuō):“我?guī)闳W(xué)校吧!蔽覜](méi)有出聲,只是默默地看著他。

  太陽(yáng)已經(jīng)向西山跌落,秋日傍晚的風(fēng)已有些涼意,吹黃那片片綠葉的同時(shí),也吹醒了我的大腦。父親帶我疾馳在公路上,他自己只穿著背心,還時(shí)不時(shí)問(wèn)我涼不,坐在自行車(chē)后座的我早已潸然淚下。到學(xué)校了,父親看了看我,叮囑說(shuō):“吃好,好好學(xué)習(xí)!

  許多年過(guò)去了,父親對(duì)我的愛(ài),有些被我淡忘,有些卻鐫刻在我的腦海。《父親》里的每一句歌詞,似乎都在描述我的父親,而今我已長(zhǎng)大,該讓我為您唱首歌,不只是一首《父親》就能代表我的心聲,而更多的應(yīng)該是我的行動(dòng)。

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