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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

戰(zhàn)爭作文600字

時(shí)間:2021-10-31 20:20:44 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭作文600字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)爭作文600字6篇

戰(zhàn)爭作文600字 篇1

  “哈哈哈……!绷3)班傳出了一陣陣肆意的說笑聲,路過的同學(xué)和老師們都皺著眉頭,不解地想到:現(xiàn)在可是午讀時(shí)間呀!難道他們班都沒有老師或者班長管一管嗎?

  沒錯(cuò),六(3)班里其實(shí)有班長在,還是兩個(gè)班長,難道兩個(gè)班長都沒能管住班里面的學(xué)生嗎?這事還得從兩位班長大人說起。

  丁丁——班長之一,他學(xué)習(xí)很好,成績總是在班級前幾名,但是,他的肚子里可裝了不少“壞水”呢!每天總是想著要怎樣捉弄同學(xué),還經(jīng)常捉蟲子來嚇唬女生。(作文網(wǎng) )

  毛毛——另一位班長,成績和丁丁差不多,但是也特別喜歡捉弄同學(xué)。

  這不,我正在練字,忽然聽到了同學(xué)們的笑聲,剛抬起頭,就看到了這樣的場景,兩個(gè)班長一人拿著一個(gè)黑板擦和一支粉筆,那個(gè)場景讓我不由得聯(lián)想到了兩位戰(zhàn)士各拿著一個(gè)盾和一支矛。

  毛毛率先出動(dòng)了,只見他在黑板上快速地寫下了“丁丁”這三個(gè)字,生怕有人跟他搶似的,寫完后,還不忘向丁丁擺出了一個(gè)勝利者的姿勢。丁丁見狀,立馬拿起了黑板擦,把“丁丁”這兩個(gè)字擦掉了,緊接著,原來寫著“丁丁”的地方,便被“毛毛”這兩個(gè)字取代了……。

  之后,他們倆就一直這樣,擦了寫,寫了擦,不知重復(fù)了多少回合。直到老師“從天而降”后,他倆才灰溜溜結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。

  丁丁、毛毛,老師讓你們做班長,目的是讓你們管好班級,老師是信任你們,才讓你們當(dāng)班長的。真希望你們今后可以管好班級,班干部就是同學(xué)們的榜樣,希望你們可以給同學(xué)們帶個(gè)好頭,可不要再像今天這樣給大家做“榜樣”!

戰(zhàn)爭作文600字 篇2

  1937年8月28日,雖說抗日戰(zhàn)爭才剛剛開始,可是戰(zhàn)爭的恐怖陰云已經(jīng)迅速擴(kuò)散到全中國的每個(gè)角落。

  為了徹底摧毀中國軍民的抗戰(zhàn)意志,日本軍隊(duì)準(zhǔn)備對中國上海的火車站進(jìn)行大規(guī)模轟炸。與此同時(shí),上;疖囌揪奂嗽S多逃難的上海市民?蘼、喊聲、叫罵聲不絕于耳。這時(shí),一對年輕的夫婦抱著一個(gè)大約兩三歲的小男孩坐下,耐心地等待著火車。

  突然,凄厲的防空警報(bào)聲驟然響起,日軍飛機(jī)的轟鳴聲伴隨著刺耳的警報(bào)聲還夾雜著人群的哭喊聲充斥著每一個(gè)角落。那對年輕的夫婦急忙抱著小男孩拼命的向外面逃。這時(shí),只聽“轟隆隆”的一聲巨響,不少建筑被炸毀。大人、孩子、老人,奔跑著,哭喊著,推搡著……“轟隆隆”,又是幾聲巨響,又有無數(shù)人死于非命,幸存的更是拼命地奔跑,他們只想離戰(zhàn)爭遠(yuǎn)一些,再遠(yuǎn)一些。那對年輕的夫婦也抱著小男孩沒命地跑著,可是,轉(zhuǎn)瞬之間,他們一家三口就被熙熙攘攘的人群沖散了。日軍那幾架邪惡的轟炸機(jī)在又投下十幾枚炸彈后飛走了。

  一切又都?xì)w于平靜,但這種寂靜讓人感到沉悶和窒息。突然,一陣撕心裂肺的`哭聲打破了寂靜,正在火車站拍攝照片的戰(zhàn)地?cái)z影記者循聲找去,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的鐵軌上,一個(gè)小男孩在嚎啕大哭,他那細(xì)小的身影在一片廢墟中顯得尤為恐懼、無助和弱小。好心的記者立即把這個(gè)孩子送到醫(yī)院進(jìn)行救治,轉(zhuǎn)瞬之間已成為孤兒的男孩無家可歸,待痊愈之后,記者收養(yǎng)了這個(gè)父母雙亡的孩子,并把他撫養(yǎng)成人。

  那些日本侵略者們,你們的野心讓世界人民遭受災(zāi)難,讓無數(shù)的家庭妻離子散,支離破碎。希望你們能放下野心,用你們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)去維護(hù)世界的和平,讓嬌嫩的和平之花綻放在全世界的每一個(gè)角落!

戰(zhàn)爭作文600字 篇3

  由于我這學(xué)期玩手機(jī)的頻率大幅提高,影響了學(xué)習(xí),所以考試只考了九十分。在這之后,爸爸媽媽就決定要把手機(jī)沒收,而我卻不肯讓步。就這樣,一場手機(jī)引發(fā)的戰(zhàn)爭打響了。

  你看看你,考試考成什么樣,都是手機(jī)害的!媽媽皺著眉頭大聲吼道。

  手機(jī)還是有好處的。我解釋道。

  哪里有好處,手機(jī)會(huì)影響視力,你要是看多了,眼睛會(huì)近視的,你難道想戴近視眼鏡嗎?媽媽一臉嚴(yán)肅地說。

  我當(dāng)然不想近視,但手機(jī)也是有好處的,比如可以在網(wǎng)上購物又方便又快捷,在家就可以買東西,你不是也經(jīng)常在網(wǎng)上買東西嗎?我立刻反駁道。

  媽媽頓時(shí)臉漲得通紅,厲聲道:玩手機(jī)還會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績,你在考試的時(shí)候是不是滿腦子都在想你玩過的那些手機(jī)游戲?

  當(dāng)然沒有。我委屈地說。

  時(shí)間一分一秒地過去了,我和媽媽仍舊激烈地討論著。

  爸爸看到我們爭吵不休,說道:"手機(jī)本來沒有好壞之分,關(guān)鍵是要看你怎么去使用它,手機(jī)確實(shí)給我們的生活帶來了很多便利,比如人與人之間的聯(lián)系更加的方便快捷、不懂的問題可以隨時(shí)上網(wǎng)查資料、了解各種各樣的資訊、各種APP的使用讓我們的生活更便捷兒子你看,手機(jī)的好處是不是顯而易見?聽完,我頻頻點(diǎn)頭。

  但是,爸爸突然話風(fēng)一轉(zhuǎn),他說:手機(jī)就像硬幣,有正、反兩面,手機(jī)有好處也有壞處。比如手機(jī)使用過多,會(huì)影響孩子們的視力,手機(jī)游戲會(huì)讓孩子們沉醉其中,不能自拔,影響學(xué)習(xí),嚴(yán)重的還會(huì)影響心理健康。你現(xiàn)在還是學(xué)生,心思應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上,要好好學(xué)習(xí)。

  聽完爸爸的話,我恍然大悟,我終于明白了爸爸媽媽的良苦用心,我以后要加倍努力學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。

戰(zhàn)爭作文600字 篇4

  3月20日上午,北京時(shí)間十點(diǎn)三十分左右,伊拉克首都——巴格達(dá)響起了爆炸聲,頓時(shí),濃煙滾滾,煙霧籠罩著古老的首都巴格達(dá)。戰(zhàn)爭爆發(fā)了,美軍開始轟打伊拉克了。在接連的幾天里,全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英,紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國、在英國、在法國……都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)活動(dòng)。

  美軍不該轟打伊拉克,因?yàn),伊拉克需要和平,世界更需要和平。在這場戰(zhàn)爭中,會(huì)有多少無辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所?我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到過這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個(gè)8歲左右的小男孩,因被美軍的炸到了頭部,所以頭上扎著白色布帶,住在巴格達(dá)市中心的一家醫(yī)院里,他哭著喊:“爸爸,媽媽!”看著這幅圖畫,我的心不禁一顫,多么可憐的小男孩呀,我們坐在教室里學(xué)習(xí),有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是,伊拉克的兒童不但讀不了書,而且還面臨著生命的危險(xiǎn),他們隨時(shí)隨地都有可能被無情的炸死!

  在美軍還沒有轟打伊拉克之前,伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達(dá),是《一千零一夜》的故鄉(xiāng),全世界風(fēng)靡的故事,全在這個(gè)“百寶箱”里;巴倫比,是夢的花園;著名的烏爾,是世界上最早的城市;烏爾烏克,在公元3年就開始文字發(fā)明了……而現(xiàn)在的伊拉克,都快成一個(gè)“廢墟場”了!一顆顆無情的,把一切美好的事物都給毀滅了,就連孩子們那美好的夢也給毀了……

  雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)開始了,但是一切的一切還是來得及挽回,趕快停止戰(zhàn)爭吧,伊拉克需要和平,世界更是需要和平!

戰(zhàn)爭作文600字 篇5

  我,一只自由自在、無憂無慮的小鳥,抱著對外界事物強(qiáng)烈的好奇心,我離開了賴以生存的樹林,獨(dú)自去探尋一片新世界。

  在漫長的路途中,我經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,在到達(dá)一片新的“叢林”--城市時(shí),我支持不住,落了下來,一個(gè)好心的小女孩將我?guī)Щ亓思,她十分用心地呵護(hù)著我,并且將她的心事都告訴我。

  小女孩原來有一個(gè)十分幸福的家庭,有十分疼愛她的爸爸媽媽。一天,他們國家與鄰國爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭,所有的青壯年都要去參戰(zhàn),她的爸爸也因此離開了,兩年來,書信全無,她常常在夜里聽到媽媽在抽泣著,她知道,爸爸回不來了。但他并沒有哭,她十分努力地幫母親干活,(因?yàn)閼?zhàn)爭的關(guān)系,事物漸漸短缺,物價(jià)也不斷提高,她們的生活一天不如一天)同時(shí)也以她那樂觀的性格,開朗的笑聲,感染著周圍同樣失去了親人的人,使他們重新振作,讓他們的生活充滿了陽光。

  可是不久,敵軍開始侵略這所城市,巨大的鐵鳥在上空不斷地盤旋,就像一只饑餓的獵鷹已經(jīng)瞄準(zhǔn)了獵物,隨時(shí)可能對獵物發(fā)起進(jìn)攻。城市中的人們驚慌失措,都開始了逃亡。小女孩的媽媽也匆匆收拾了一些行李,拉著小女孩走,可小女孩還是固執(zhí)的要帶上我。

  巨大的鐵甲蟲,他們稱為坦克的東西也開進(jìn)了城市,沿路對建筑進(jìn)行破壞,飛機(jī)也不斷地投下炸彈。小女孩同他的媽媽在路上飛奔著,躲避著周圍飛濺出的碎石瓦礫。一個(gè)炮彈落在了她們身旁,這位母親緊緊地抱住女孩的頭,撲倒在地上,用自己的身體保護(hù)著女孩,只聽見一聲震耳欲聾的轟鳴聲,緊接著,就是一片機(jī)警。我從變形的鳥籠中掙脫沖來,在彌漫的煙霧中尋找著這對母女的身影,然而徒勞無功。

  我在城市上空盤旋著,看著這已成廢墟的城市,我落淚了。有多少善良、勤勞的人們長眠在這里,這就是戰(zhàn)爭帶給我們的!可我能做什么呢?我只能用我的歌聲來哀悼他們……

戰(zhàn)爭作文600字 篇6

  每當(dāng)我看到那張舊得發(fā)黃的舊照片時(shí),我便氣憤萬分。那張舊照片上已破碎得七零八落的建筑材料,鐵軌上堆積的廢墟,荒無人煙的候車室,還有照片左下角哇哇大哭的小孩,讓我不由想起日本轟炸上海南站的事件來。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,人們本應(yīng)該在安安穩(wěn)穩(wěn)地做家務(wù)、工作、讀書,可是由于前幾次日軍來襲事件,搞得上海人心惶惶,生活不得安寧?赡苁怯捎诋(dāng)時(shí)生活條件的拘束吧,火車成了人們最方便、可靠的交通工具。上;疖嚹险臼侨藗兊木奂,那兒人來人往,買票的隊(duì)伍就宛如一條長龍焦急地等候著。大家心驚膽寒,盼望著火車趕快來臨,車站中一片繁忙的景象?墒遣恍业氖虑檫是來臨了,一架架直升機(jī)陸續(xù)來臨。人群開始騷動(dòng)了,一陣接著一陣“人浪”涌出大門,幾個(gè)小黑點(diǎn)從直升機(jī)上落下,逐漸,它們越來越清晰,變成了幾枚炸彈。頓時(shí),腳步聲、爆炸聲、尖叫聲、哭泣聲……仿佛繪成了一曲控訴戰(zhàn)爭的悲歌。敵機(jī)開走后,一位小孩幸存下來,那位小孩衣衫襤褸、灰塵滿面,他坐在離鐵軌不遠(yuǎn)的道臺(tái)上嚎啕大哭,也許他的雙親已被炸彈炸得血肉模糊,狼狽不堪。他的哭聲仿佛在向人們大聲呼吁“要和平,不要戰(zhàn)爭。讓戰(zhàn)爭離開我們美好的家園,讓和平永駐人間!”

  隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間到了21世紀(jì)。雖然現(xiàn)在中國還十分和平,可是地球上并非如此,比如說美國攻打伊拉克、阿富汗,把地球搞得很不安寧。是呀,我們的家園和平,都要我們這一代來共同捍衛(wèi)。我們要讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開我們。我相信不久的將來和平使者將會(huì)永駐人間。

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