初一奔跑作文記敘文600字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初一奔跑作文記敘文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一奔跑作文記敘文600字1

　　大家司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。然而，只有奔跑起來，才能發(fā)現(xiàn)最奇妙的美景。

　　學(xué)農(nóng)的點點滴滴，猶在眼前。讓我印象最深刻的，就是“蝴蝶的養(yǎng)殖與管理”這一課。

　　上課時，我原本無精打采。當(dāng)聽說要親手制作蝴蝶標本時，終于提起了一絲興趣。沒想到，制作標本要經(jīng)過那么多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去，只想找同學(xué)幫我做。

　　標本的制作十分復(fù)雜。首先，要把昆蟲針扎進蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很堅硬，想把針扎進去非常困難。于是，我開始向好朋友求助。然而她卻不答應(yīng)，只是說：“惰性會讓你不想努力。但只要努力嘗試，就會有成果。”她的話直接擊中了我的內(nèi)心。我突然明白了，枯坐著等待當(dāng)然會感到無聊，只有奮力向前才可能發(fā)現(xiàn)樂趣。

　　有了動力，我不再無精打采了，而是跟著老師所教的步驟一點點地模仿。但困難決不會平白無故地消失。很快，我又一次受到了阻礙：蝴蝶的翅膀怎么也展不開。我雖然有些急躁，卻不敢輕舉妄動，只是小心翼翼地將它的前翅向前拉，盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下，我生怕這對美麗而脆弱的翅膀因一個不慎而毀于一旦。終于，翅膀展開了，令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣，我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上，最后用大頭針固定好。

　　標本制作成功了!我輕輕地揉著自己已經(jīng)發(fā)酸的胳膊，心中卻滿是自豪與喜悅。

　　這節(jié)課讓我印象深刻。它不僅讓我學(xué)會了制作蝴蝶標本，還讓我明白了，嘗試一把、努力一下、奔跑起來，才能感受到美麗的風(fēng)景，才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動人。

初一奔跑作文記敘文600字2

　　為何你如此沉溺昏沉，黑灰，一片混沌。為何你又如此熱衷鮮明，紅白，混沌中的亮點。你雙腕間纏繞著帆布護腕和班駁的金屬手鏈，抬起伸直的`手指后面，堅定倔強又有些挑釁的，是你無所畏懼的眼神，黑色的眼線擋不住眸下如劍的凌厲，頸間的領(lǐng)帶系不住你奔放的靈魂!毫不搭調(diào)的白色T恤和紅色領(lǐng)帶，在我看來竟充斥著狂放的青春。

　　你迷戀奔跑，享受與空氣擦肩而過時耳邊的呼嘯和揚沙打在臉上似痛似癢的感覺。那時，我不解的看著你遠去的背影，“為什么?”我問你，你說：“是時間飛馳而去嗎?不!不!時間停駐，是我們飛馳而去�！蔽也欢�。

　　也許，我真的是個笨小孩，有些是總是要比別人少半拍，不知不覺間我被那些強者不屑的追趕超越。時間滴答的恥笑，白色背景上爬滿的紅色交叉印記，在陣陣的疼痛下，我懂了，我終于明白你為何會選擇不知疲倦，不計成本的向前。

　　我不僅懂了，而且要和你一樣奔跑，把時間狠狠的甩在后邊。是口出狂言嗎?我不知道，我只想和你一樣，去跟隨一種信念。

　　過去的時間已經(jīng)停駐在前方，我要和你一起去超越他，還給他曾經(jīng)意味深長，如今給我力量的嘴角上揚。是時間飛馳而去嗎?不!不!時間停駐，是我們飛馳而去!

　　他們叫你朋克，一個也許我永遠都得不到的名字，可不管怎樣，接下來的日子，我會在搖滾強勁的節(jié)奏中朋克般的奔跑，追上屬于我們的夏天!一年后，我期待著能夠抱起吉他和你一起釋放出青春年華最美最強勁的樂音!繼續(xù)我們瘋狂的追尋!

初一奔跑作文記敘文600字3

　　遠方，對于它的概念，我極其模糊。遠方，有兩座大山那么遠?遠方，是所在城市到別的城市那么遠嗎?它到底會發(fā)生些什么?

　　"撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來講這道題!"老師講的慢，我也聽的認真，我們像是猜透了自己的心思。

　　有時，我會因做不出題而急躁;有時，我會因為一個知識點聽不懂而感到煩惱。但我也會因為一次分數(shù)痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠方，勇敢的前進，賣力奔跑。

　　我試著在做數(shù)學(xué)題時調(diào)整自己目前的狀態(tài)，也會向別的同學(xué)"取取經(jīng)"，時間長了貼出也能磨成針;時間長了，滴水也能把石穿透，但結(jié)果并不那么盡人意。每次考試，每次成績，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠方的我在干什么?

　　滿腔熱血到頭來，卻被現(xiàn)實打敗。難道一切都只是假努力?我并沒有比別人少上一節(jié)課，我并沒有比別人少寫作業(yè)。然而，我也沒有突破自己，卻還在原地默默打轉(zhuǎn)，甚至還后退。有那么一段時間，對未來感到迷茫，但細想過后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。

　　越心向遠方，越想要奔跑，可世界充滿了無常，很多時候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠方，向未來奔跑。

初一奔跑作文記敘文600字4

　　人生無極限，如同一場馬拉松式的賽跑，艱難而漫長。而我就在這長長的旅途中，懂得了許多。

　　以前，我只和自我賽跑，什么都不懂的我，在和書本的賽跑中，我一次次的氣餒，一次次的失敗。我沒有進取心。我只是想，走一走就好了，那么累干嘛?于是，我在讀書時漫不經(jīng)心，寫作業(yè)時囫圇吞棗。至于什么是奔跑，年幼的腦子里布滿了茫然，教師不批評就好，家長不打罵就好。要那么多干什么?

　　小小的滿足心從來都沒有得到過真正的滿足。長大了，越來越貪婪了，有動力了。聽過了孔子的教誨后，腦子里似乎突然蹦出來一個信念：努力，學(xué)無止境，怎能總是停留于此呢?

　　我開始了我的馬拉松了，也許剛剛只是一個小小的熱身運動呢?此刻才是我的真正開跑。GO!

　　我開始停止追逐，打鬧，上躥下跳，無止息的跑跑跑。沿途怎樣的風(fēng)景都留不住我了，我要跑，不停地跑，怎能安息于此?

　　我開始成為了一個書呆子，下課，我總是停留于座位上，再怎樣也不肯起身去。同學(xué)們開始對我的指指點點，我開始，我慍怒，惱恨。時間久了，也就不已為常了。當(dāng)朋友最需要幫忙的時候，我不在;當(dāng)教師家長對我贊賞時，我無奈;被人背后討論時，我心酸了。

　　這是我想要的奔跑嗎?我捫心自問道。

　　我開始累了，身體并沒有累，可是，心真得累了。

　　我苦笑著看著自我，馬拉松，太長太長，斷送了我的“風(fēng)景”，不值得。

　　這不是我想要的奔跑，盡管它帶來了我曾今想要的東西，可是，卻也帶走了我最需要的東西。所以，我明白了我人生的奔跑，不是全心投入，一縫不留。而是，投入其中，慢跑著欣賞沿途的風(fēng)景。

【初一奔跑作文記敘文600字】相關(guān)文章：

尋找滿足-初一-記敘文01-07

奔跑吧同學(xué)們作文12-14

再見了，劉老師-初一-記敘文01-07

再見了，程老師-初一-記敘文01-07

游記兩篇-初一-記敘文01-07

奔跑的作文500字三篇02-12

關(guān)于奔跑作文500字5篇02-09

初三以奔跑為話題作文01-22

三月我們向前奔跑作文02-14

奔跑小獵豹簡筆畫03-30