有關(guān)積累作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的積累作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
積累作文500字 篇1
12月15日我們《德州晚報》小記者團在新時代購物廣場有一個答題闖關(guān)的活動。8點 45分，我和爸爸來到集合地點。9點整，點名集合，輔導(dǎo)老師首先宣布了游戲規(guī)則：三個樓層 一 共 放 置 了 14個 答 題點，地點需要自己和父母一起找，一層找到5個為過關(guān)，過關(guān)后從電梯口蓋章后開始下一關(guān)。最后以完成時間最快者為勝出。我們每人領(lǐng)了一張答題卡后老師宣布活動開始。
開始后，同學(xué)們飛散開去尋找問題，我和爸爸在一個化妝品廳找到了一題。我一看題目，很簡單，是《詠鵝》的作者，我飛快地在紙上寫出：駱賓王。接著，我們又從珠寶廳找到了第二個問題。問題是“待到山花爛漫時”的下一句。我一看，糟了，沒學(xué)過！我開始著急了。爸爸說：“我們先找下一個，這個先不管了！”我一聽，就和爸爸去找下一個了。不一會兒，我就做完了五道題。就這樣，如果遇到不會的就過，會的就寫。做完了二樓后，我又用一樣的辦法做完了三樓。幸好，我做完時還是早的。
11點整，我們又在一樓集合了，老師宣布了我們的比賽成績，我獲得了三等獎。通過這次活動，我懂得了：在任何集體活動中，我們都要相互配合、相互幫助，才能使任務(wù)完成得更好！而且我也決定在以后的學(xué)習(xí)中，多讀課外書，擴大自己的知識面，積累更多的知識，提高自己的學(xué)習(xí)成績！
積累作文500字 篇2
古今中外的作家，之所以能夠?qū)懗鲈S多優(yōu)秀的作品，是因為他們廣泛地積累。著名作家托爾斯泰，為了積累創(chuàng)作素材，他出門總是帶著筆記本。看到有價值的`材料，他就立刻記下來。他的筆記本像一本小百科全書，上頭記著各種不一樣的資料，有妙手偶得的詞句，有生動的細(xì)節(jié)，有很多的格言和諺語，還有各類的小知識。他作品中生動的資料和細(xì)節(jié)就是這樣獲得的，所以，托爾斯泰說:“積累創(chuàng)造奇跡！’’在日常的學(xué)習(xí)中，我們要注意；多讀、多記、多寫、要有水滴石穿的精神，要有聚沙成塔、積腋成裘的精神，勤積累、多積累，才能將點滴知識有序地組織起來、構(gòu)成自我的成果；才能把知識運用于日常學(xué)習(xí)、生活中，做到游刃有余、融會貫通。
但學(xué)習(xí)光靠積累行嗎？當(dāng)然不行，我們還要學(xué)會去反思。反思其實就是照鏡子，自我看自我，看自我的優(yōu)點，看自我的不足。例如:在我們每次發(fā)下試卷后，我們必須要分析試卷，深刻反思，反思自我錯在哪里，反思自我還有哪個地方是薄弱的，反思自我在哪個方面還要提高，僅有這樣，我們才能從中吸取到經(jīng)驗，不斷提高成績。
總之，積累和反思好處多，同學(xué)們趕快行動起來吧。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)得法，不斷提高!
積累作文500字 篇3
荀子以往說過：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海�！笔前。徊讲降淖�，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅持便是積累。成功源于對微小努力的不斷積累和對目標(biāo)的持之以恒。
生活中也是如此，有的人終日好高騖遠(yuǎn)，做著一夜暴富、一日成名的白日夢，自身卻不思考應(yīng)當(dāng)如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來也成了幻想。與之不一樣的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也并非豪門出身，做事沉穩(wěn)，不張揚、不浮躁，一步步的腳踏實地的向前走，日積月累，必須能夠厚積薄發(fā)一鳴驚人。
還記得那個馬拉松賽的冠軍嗎是個日本人？當(dāng)記者采訪他是怎樣獲得冠軍的，他答到：“我在比賽前拿出一天時間，坐公交車將比賽線路提前看一遍。每過一小段距離就挑選一個比較顯眼的東西作為標(biāo)記，并將線路銘記于心。這樣當(dāng)我比賽的時候，我就能夠?qū)兹f米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個目標(biāo)，對于全程來說這一小段可謂毫不費力。所以當(dāng)我到達之后，我便又能夠鼓起全力繼續(xù)向下一個目標(biāo)沖刺，如此反復(fù)這就是我獲得冠軍的原因�！�
的確如此，夢想看似遙不可及，但若分成很多的小目標(biāo)，將每一個小目標(biāo)當(dāng)做一個終點，不知不覺中你已經(jīng)走完了看似遙不可及的路程。成功在于點滴的積累，腳踏實地，一步一步地前進。
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