實(shí)用的愚人節(jié)的作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文 篇1
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)長大。在成長的過程中，我經(jīng)歷了很多快樂。回首那些快樂的往事，它們是那么令人回味無窮，給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
兩年前的愚人節(jié)，正是我們早已期盼的節(jié)日啊。顧名思義，這愚人節(jié)就是愚弄人的節(jié)日，可是，這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天，我和同學(xué)們商量著愚弄誰，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動(dòng)歪腦筋�！皩�，徐老師，我們就來愚弄一下一向嚴(yán)厲的徐老師！看誰有這個(gè)膽量�！薄皳v蛋鬼”陳昊一提議，我們立即一呼百應(yīng)，全部把目標(biāo)鎖定在徐老師身上，全然忘了平時(shí)對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然后放好，接下來的好戲就等著瞧吧，嘿嘿！
早自習(xí)時(shí)，大家都靜靜地坐在教室里，等待著這一好戲的`開演。徐老師像往常一樣
邁著穩(wěn)健的步子進(jìn)來了，她看見教室里很安靜，十分高興，繃著臉說了聲：“你們讀英語吧！”就習(xí)慣地坐下來準(zhǔn)備批作業(yè)。結(jié)果正如我們期待的那樣，只聽“撲通”一聲，徐老師摔了個(gè)四腳朝天。這下可樂壞了我們，有的笑得捂著嘴巴，有的笑得前仰后合，還有的笑得捂著肚皮。班長跑過去把老師扶起來，我們異口同聲地站起來，齊聲說：“老師，愚人節(jié)快樂！”本來想發(fā)火的徐老師便立刻轉(zhuǎn)怒為樂了。班長把板凳腿安好后，老師像什么也沒發(fā)生過一樣，坐下埋頭批作業(yè)。
下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他說了一番話后，陳昊就垂頭喪氣地回來了。我們一齊圍上去問他怎么回事。他說他被校長開除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來。這時(shí)，徐老師繃著臉邁著穩(wěn)健的步子來了，看看我們，露出久違的詭秘的笑容，高聲對我們說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”啊，原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計(jì)呀！我們?nèi)计铺闉樾�，由衷地喊道：“老師好！”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學(xué)們，他們也個(gè)個(gè)臉上像盛開的花兒一樣，可愛極了。
這是我過得最快樂的一個(gè)節(jié)日，它讓我們和嚴(yán)厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為我們師生相處中美麗而又快樂的小插曲，成為我永久的記憶。
愚人節(jié)的作文 篇2
“明天是愚人節(jié)…我們這樣…這樣…”，夜晚，安靜的校園里，一個(gè)小小的寢室里傳來窸窸窣窣的聲音，偶爾迸出幾聲“嘻嘻”的笑聲，又被其他人使勁制止：“噓——”“小聲點(diǎn)，被老班聽見就完啦”，“嗯嗯…”……
你應(yīng)該知道這是在做什么了吧，明天是愚人節(jié)，我們幾個(gè)著名的“搗蛋鬼”心里早就癢癢了，于是晚上，我們幾個(gè)如此這般的商議著，一個(gè)個(gè)露出狡猾的笑容，等著明天好戲的上演……
No1、餅干事件
清早一起來，我們就開始了行動(dòng)第一步，室長霖一聽到起床鈴聲就“蹬蹬蹬”的跑向小賣部，買回來一盒曲奇餅干，“喂喂，為了這次行動(dòng)我可犧牲了自己的零花錢啊，你們可一定得成功！”她裝出非常非常心疼的樣子扮著鬼臉說，“OK啦，一定搞定，嘿嘿！”“洋娃娃”印嘻嘻的笑著說，“好啦，快把餅干給我，我要開始工作了！”我迫不及待地大喊，“可別露出破綻��！”“我們就靠你了！”大家興奮的嚷嚷著，“保證完成任務(wù)！”我敬了個(gè)禮，轉(zhuǎn)身開始了“工作”……
餅干“加工”完成了，找誰呢？哈哈，有美稱“老實(shí)人”的悅正在這時(shí)走了過來，“就是你了！”，我心中大喊�！皭偨悖鹊�！”我沖上去，一把攬住她肩膀，“悅姐，學(xué)校新來了一種曲奇餅干，很好吃的，你嘗嘗！”我堆滿笑容，獻(xiàn)著殷勤，在心里狂笑，“哦？謝謝。”她禮貌的回了一句，伸手來拿，正在這時(shí)，好友豆子跑了過來，“哇，我最喜歡的餅干耶，好啊你，有東西吃都不叫我！”她故意不滿的撅起了嘴，也伸手來拿餅干，“好哇，多來幾個(gè)人，越多越好！”我心里狂喜，老天或許真是被我的誠意感動(dòng)了，又走來好幾個(gè)朋友，她們也都大大咧咧的來拿餅干吃，似乎根本不知道今天是愚人節(jié)。
“咦，我以前吃的曲奇餅干是巧克力的啊，這個(gè)怎么有股薄荷味兒��？”豆子咬了幾口，奇怪的說，“怎么可能，是巧克力的啊！”我故意一副毫不知情的樣子，心里早已樂開了花，“嗯？這餅干怎么嚼出泡泡來啦？”悅姐萬分奇怪的說，“我這個(gè)也是，好多泡泡哦！”粽子也附和著，她已經(jīng)滿嘴都是泡沫了，我憋呀憋，終于憋不住了，“哈哈…”一聲笑了出來，大家都滿嘴泡泡的望著我，一臉茫然，我見她們這副樣子，笑得更厲害了，很快就笑得蜷成一團(tuán)了，機(jī)靈的豆子一下子反應(yīng)過來：“哎呀，遭了，今天是愚人節(jié)��！”“��？？？”大家一下子都反應(yīng)過來了，轉(zhuǎn)而惡狠狠的盯著我，仿佛要把我生吞了一般……
哈，終于突破重重包圍回到了“基地”——寢室，我一進(jìn)門就興奮的大喊：“你們看見了吧，太好笑了，哈哈……”姐妹們都興奮的沖上來圍著我，“我們都偷偷看著呢，她們也太傻了，哈哈……”“是啊是啊，她們做夢也想不到我們會(huì)把餅干的奶油弄掉，而在里面擠上牙膏的，哈哈哈……”“還是你鬼點(diǎn)子多啊，嘻嘻”……
No、2當(dāng)！
“哎，上次愚人節(jié)我們被仔仔整得夠嗆，這次我們得想個(gè)辦法好好整整他！”印托著下巴，煞有介事的說，“就是，上次我們幾個(gè)被老班罰站一節(jié)課就是因?yàn)樗�，這次要報(bào)仇雪恨�。�！”阿布攥著小拳頭，“惡狠狠”的說，于是乎，全寢室陷入安靜，大家都苦苦想著方法……
“有了！”這次想出辦法的是阿布，“你們聽好了，我們就這樣…”“好啊你，不錯(cuò)��！”“不愧是阿布！”“嘿嘿，那可不是！”一條“毒計(jì)”出爐了，大家都邪惡的笑著……
過了十多分鐘，仔仔接到一個(gè)電話：“您好，您的朋友為您點(diǎn)了一首歌，如要收聽，請按#鍵。歌曲是動(dòng)力火車的《當(dāng)》�！彪娫挼倪@一頭，是善于變聲的大姐——室長霖，她正努力的“工作”著，我們幾個(gè)湊在她身邊，“洗耳恭聽”著電話那頭的情況，果然，電話那頭在沉默了幾秒后，響起了一身清脆的聲音“嘟”，哈哈，她中計(jì)啦！阿布立即拿來早就準(zhǔn)備好的'不銹鋼臉盆，拿著飯勺，對著話筒狠狠一敲，“當(dāng)~~~~！”聲音大得霖險(xiǎn)些把手機(jī)掉在地上，但她還是憋住笑，依舊禮貌的對電話那頭輕輕說了一句“歌曲播放完畢，愚人節(jié)快樂，再見！”，在霖按下結(jié)束鍵的一瞬間，全寢室爆發(fā)出震天動(dòng)地的大笑聲，“哈哈哈…………�。。 �，大家都笑得東倒西歪，一個(gè)個(gè)淚花兒飛濺，都栽倒在地上……
笑過了，我們幾個(gè)躡手躡腳的去查看仔仔的情況，只見她還站在原地，神情茫然地盯著手機(jī)，一動(dòng)不動(dòng)……
No、3多媒體風(fēng)波
前幾次整的都是個(gè)人，沒把事兒鬧大，我們幾個(gè)都不太滿意，趁著還有幾節(jié)課放學(xué)，我們都拼命想著有什么方法能把全班轟動(dòng)，這個(gè)說放只老鼠，那個(gè)說裝鬼，都覺得不太好，最后，我把大家召集到一起，說了我的計(jì)劃，大家都點(diǎn)點(diǎn)頭……
下午體育課下課后，我們幾個(gè)以百秒沖刺的速度沖回教室，最擅長模仿老師寫字的印抓起一根粉筆就“刷刷”在黑板上寫下幾個(gè)大字：第三節(jié)課在多媒體教室上，請同學(xué)們帶上書！”到處看看，嗯，沒人發(fā)現(xiàn)，“嘿嘿”，我們幾個(gè)竊笑幾聲，趁著沒人，趕緊溜了，不一會(huì)兒，同學(xué)們都回來了，我們也趁機(jī)混入人群，“咦，待會(huì)兒在多媒體上課！”眼尖的果果指著黑板叫了起來，“oh，yes！”全班沸騰了，為了不使別人懷疑，我們也興奮地大叫，“零零——”，上課了，同學(xué)們都拿上書往多媒體教室沖，我們幾個(gè)嘛，自然也拿上書，慢慢悠悠的往教室走去……
大家耐心的等待著……等待著……再次等待著……等了十多分鐘，老師還是沒有來（嘿嘿，本來就不可能來嘛），性急的小Du終于忍不住了，大吼一聲：“我去找老師！”我們幾個(gè)面面相覷，心中竊笑，有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的等著小Du得歸來，終于，她回來了，臉上的表情一點(diǎn)也沒令我們失望：“誰干的！根本就不在多媒體上課，我還被老師吵了！到底是誰？！”“�。俊比嗤瑢W(xué)嘴巴無一例外的張成了O字形，我們那個(gè)激動(dòng)啊……
哈哈，這個(gè)愚人節(jié)太過癮了，下一個(gè)愚人節(jié)，我們要再創(chuàng)新高！
愚人節(jié)的作文 篇3
4月1日——愚人節(jié)，也叫萬愚節(jié)，西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日，英文為“April Fool’s Day”。
第一次聽說愚人節(jié)是在上小學(xué)的時(shí)候，我從一本漫畫書中得知的。當(dāng)時(shí)除了記住了這個(gè)節(jié)日外，還記得一幅圖片，圖片上的人將鞋帶打成環(huán)，將鞋掛在耳朵上，在街上游行狂歡。
第一次愚人節(jié)惡作劇發(fā)生在高一。那年的4月1日，我無意中想起了西方的這個(gè)節(jié)日，為了顯示我的見識(shí)與前衛(wèi)，就得意的跟周圍的同學(xué)講，告訴他們今天是愚人節(jié)。想不到的是，大家興趣極高，于是開始商量著如何過這個(gè)節(jié)日。既然整人，就來個(gè)大點(diǎn)的，干脆捉弄老師吧。對象選擇了英語老師，因?yàn)檫@既然是西方的節(jié)日，整整教英文的人豈不更合拍也更有趣？英語課馬上開始了，英語老師提前來到了教室。我們煞有介事的跟英語老師說：“老師，這節(jié)課和語文課串課，趙老師（語文老師）沒和您說嗎？”英語老師感到有些意外，我們繼續(xù)追擊，說：“趙老師有些事情，想先上語文課。”英語老師方才相信，只是對這個(gè)突來的事情有些準(zhǔn)備不足，不過還是接受這個(gè)“現(xiàn)實(shí)”，收拾好剛剛打開的講義回辦公室去了。我們也不敢玩得太過火，要是整節(jié)課空下來的話，責(zé)任會(huì)很大，于是在開課10分鐘左右的時(shí)候，我們讓英語課代表去請英語老師來上課。當(dāng)英語老師進(jìn)來的時(shí)候，她的臉色有些暈紅，表情有些尷尬，我們見狀是哄堂大笑。英語老師是個(gè)和藹可親的人，她欣然的接受了我們的惡作劇，直說我們“淘氣”。
大學(xué)期間，最爽的一次是在大一時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)生對于愚人節(jié)已經(jīng)見怪不怪了，所以我提議整人就要趁早，整人對象選擇當(dāng)時(shí)和我們打得火熱的'聯(lián)誼寢。由于那時(shí)我們寢室的老大期考很差，兩科課程未過，于是決定就以老大的期考成績差，被我們學(xué)院清退為誘餌。我們提前一周布局，每個(gè)人都分配任務(wù)，在與聯(lián)誼寢的女生單聊時(shí)放出這條信息。聯(lián)誼寢的人都知道這條消息后，紛紛前來安慰我們寢室的老大，我們也是故作傷心無奈狀。大概在愚人節(jié)的前三天，我們建議在4月1日送別我們寢的老大，由于那時(shí)的惆悵氣氛，聯(lián)誼寢也是無條件的接受。盡管她們也曾懷疑過，但是畢竟我們寢老大抓科是事實(shí)，而且我們和聯(lián)誼寢分屬不同的學(xué)院，她們也無從查證，再加上我們滿臉的悵然若失狀，她們也就不得不信了。熬過了“悶悶不樂”的一周，終于等到了4月1日，下午3點(diǎn)多，聯(lián)誼寢的女孩子們整裝來到我們寢室的樓下，等待送別我們寢室的老大。當(dāng)我們下樓出來的時(shí)候，聯(lián)誼寢見我們什么行李也沒有拿，就詢問我們“行李呢？”此時(shí)我們實(shí)在是忍不住了，笑得前仰后翻的。聯(lián)誼寢見狀方知上當(dāng)，又氣又急，上前追打我們。該死的同寢兄弟把我供了出來，說我是始作俑者，害得我被聯(lián)誼寢的妹妹們一頓捶打�？蓱z之后每逢這一天，我都仿佛如臨大敵，處處小心，幸運(yùn)的是最終也沒有讓聯(lián)誼寢的“報(bào)復(fù)”得逞。
現(xiàn)在早已過了“胡鬧”的年紀(jì)，只能通過回憶的碎片來找尋逝去的快樂了。
愚人節(jié)的作文 篇4
今天是4月1號，也就是“愚人節(jié)”!
蕓一大早就去了學(xué)校，她在家里就已經(jīng)把《惡作劇計(jì)劃》安排好了。
第一個(gè)受害人是嬌，蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進(jìn)了嬌的水瓶里，第二節(jié)課下課后蕓騙嬌說：“嬌我想喝水，你想嗎?”“想喲!”嬌說。蕓又說“借點(diǎn)我喝可以嗎?”嬌答到“我先喝”就這樣?jì)芍辛耸|的計(jì)。
第二個(gè)受害人是喬，喬是男生對他就另有高招……
“喬，你出去玩嗎?”蕓問，“去”喬答到�？蓡淘缰朗|要�；ㄕ芯驼f“中午我請你到我家吃面，我親自下廚哦!”蕓說“你的`面由我來下好嗎?”喬答應(yīng)了中午蕓來喬家做客，在給喬下的面里悄悄放了很多的糖……
喬也在蕓的面里放了很多的醋，他們同時(shí)吃了一口，不解的望著對方，頓時(shí)大笑起來，就這樣一個(gè)愉快的“愚人節(jié)”就過去了。
或許很簡單，但是很快樂!你快樂么，“愚人節(jié)”的問候!
愚人節(jié)的作文 篇5
一個(gè)人的愚人節(jié)——當(dāng)你看到我的這個(gè)文章題目時(shí)，肯定會(huì)疑惑不已：愚人節(jié)是在每年的四月一日，怎么一下子就到了十月份了。呵呵，且聽我細(xì)細(xì)道來。
這天一大早我去了電廠東門外等車，只見三五只大狗在不遠(yuǎn)處走來走去。這幾只大狗看來不是什么善類，我惹不起還躲不起嘛！趕緊開溜，跑著跑著我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁。回頭一看，媽呀，沒想到的是我跑狗也跟著跑，而且狗的速度越來越快。我可是有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，呼哧呼哧直喘氣，這時(shí)我計(jì)上心來：聽大人說：只要蹲下假裝撿石頭狗就會(huì)逃跑。趕緊蹲下，假裝撿石頭，哈哈，大狗果然以為我要撿石頭掉頭就跑��！真是一條妙計(jì)也！
不過讓我意想不到的是，這只是開始，倒霉事接踵而來：由于被狗追我落下了好幾輛車，可要遲到了。到了學(xué)校門口，一口氣爬上樓，可還是遲到兩分鐘；這還不算太壞，下課的時(shí)候我剛走出教室門口就被一個(gè)飛奔而來的人撞到在地，小鼻子被好像也被撞飛了，摸摸沒了知覺，額頭倒還在，可那個(gè)痛啊，簡直不能用語言來形容；放學(xué)時(shí)，老天爺也不可憐可憐我今天的遭遇，居然又下起雨來。我咋知道今天要下雨了，可憐的`人啊，就這樣被淋成一只落湯雞！
嗨嗨，你說這一天是不是就是我“一個(gè)人的愚人節(jié)”！老天爺，你就發(fā)發(fā)善心，保佑我，以后我會(huì)多做好事，您老人家就別再愚弄我了！
愚人節(jié)的作文 篇6
4月1日，是外國的愚人節(jié)。
為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。
到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范。說實(shí)話，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！
我將把書包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對我說：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你爸爸給我說：等到星期天，他要揍你一頓�！蔽矣行┫嘈潘�，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問他：“你昨天什么時(shí)候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的我爸爸。這時(shí)，我不禁笑了起來，因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷兀?/p>
之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的辦法。不一會(huì)，我們便開始行動(dòng)了。
我們先找來了我們班成績GOOD的男生，由我對他說：“老師讓你去他的辦公室一趟，說什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧�！逼鹣�，他還不相信呢，便問別人，由于我們事先是串通好的`，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)沒有開門，才知道自己被我們給騙了。
就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。
愚人節(jié)的作文 篇7
今天走進(jìn)教室，全班有一剎的安靜，從他們看我的不懷好意的笑容看出，他們今天惡整的對象是我。
上次是娘娘腔鄧志遠(yuǎn)，那小子被欺負(fù)的哭爹喊娘。這次又是我是吧？好好好，看我不把你們整哭！
我掏出一盒奧利奧，當(dāng)然，我早有準(zhǔn)備，本來想用它和我親愛的同桌一起整人，但是現(xiàn)在看來，我要整我親愛的同桌了。
同桌這時(shí)卻嚷嚷著：“哎呀呀，這是誰的.鋼镚啊？”我探頭一看，呵！又來這種把鋼镚粘在地上的把戲！我拿出一枚餅干：“喏，本宮賞你的！”
他接過餅干咬了一口，我在旁邊淡定的看著，要知道，這餅干花了我多少的心血！我把餅干芯全吃了，取而代之的是牙膏，芥末，風(fēng)油精和“一點(diǎn)點(diǎn)”辣椒油。
他立刻被這獨(dú)特的味道征服了，我笑瞇瞇地看著他：“今天愚人節(jié)，不能生氣哦~”看他怔住的樣子，我好心提醒：“衛(wèi)生間在出門直走右轉(zhuǎn)再直走�！彼湃鐗舫跣�，飛快地跑遠(yuǎn)。
下課了，幾個(gè)女生突然一拍我后背：“嘿！”我一轉(zhuǎn)頭她們立刻尖叫起來：“有蜘蛛！有蜘蛛！”哎喲喲，演的可真像！都是女生，何苦為難我呢？
我從后背抓下來一個(gè)毛茸茸的逼真大蜘蛛，走到一直欺負(fù)我的袁紳赫那里，扔給他。他嚇得“花容失色”，尖叫起來。我也裝模作樣：“哎呀！有只豬！有只豬！”我笑得前仰后合，“愚人節(jié)，不可以生氣哦~”
午休的時(shí)候也不得安寧。走在走廊上，孫嘉言突然絆了我一腳，我摔倒了，他卻在笑：“愚人節(jié)，不可以生氣哦~”連尾音上揚(yáng)的高度都一樣，你怎么把我模仿的那么欠揍�。�
我笑瞇瞇的點(diǎn)頭，上去把他狠抽了一頓：“大姐你看看日子，已經(jīng)4月2日啦！”
“啥？”他大吃一驚，“今天不是……”
“愚人節(jié)，不可以生氣哦~”我哼著小調(diào)，擺出勝利的姿態(tài)走遠(yuǎn)，悄悄比了一個(gè)“V”字形手勢。
愚人節(jié)的作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會(huì)帶面具和約束。
剛邁進(jìn)校門，一個(gè)聲音高叫著，“喂，你的學(xué)生證呢?”啊，嚇?biāo)牢伊耍⒓凑痉�(wěn)腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著嗎?哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的!輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的.表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子，假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過氣來)，故意指著她看不見的后背，使勁地笑呀，弄得室長大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線太暗，怎么也看不見，氣得室長大人直跺腳，這個(gè)勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了(這倒不是假的)。“咚咚咚”連跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎
”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了!”她拍手叫道，“哈，有吧!”我得意極了。“壞了!”室長大人一拍手，連忙扭著身子側(cè)著向后瞅，瞅來瞅去也沒見到什么，“哈哈，你們幾個(gè)……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個(gè)室友早已消失了……
再上來看看，同學(xué)們又忙開了，門縫處放上一個(gè)水盆，門一推準(zhǔn)會(huì)瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯(cuò)，呆會(huì)準(zhǔn)會(huì)有好戲看喲……
一盆盆水都潑了下來，可一人也沒愚到，可萬物已經(jīng)發(fā)出了的呼救。
愚人節(jié)的作文 篇9
今天是4月1日，也是愚人節(jié)。如果有人同你開玩笑，可不要生氣噢！這不，今天早晨，我剛走進(jìn)教室，調(diào)皮的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎！”我一愣，心想：“我今天沒有被鳥襲擊啊！”對了，今天是愚人節(jié)！于是，我笑著說道：“小石頭，你的詭計(jì)別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”別人去了。
一會(huì)兒，我的同桌刁連達(dá)來了，我一本正經(jīng)地對他說：“我告訴你一個(gè)好消息，今天下午不上學(xué)了。”他半信半疑地說：“那不一定吧？”我說：“真的，剛才老師都說了�！彼吲d地說：“真的？太好了！”我忍不住笑了，他恍然大悟，笑著說：“我明白了，今天是愚人節(jié)！哈哈！”
不過，今天我還真中了一次“圈套”。我在批改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，郭紅穎急匆匆地跑過來，焦急地小聲對我說：“李暢，我忘了寫語文家庭作業(yè)了，昨天，我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了！好朋友，怎么辦�。恳焕蠋熤懒藭�(huì)挨批的！”我一聽，也急了，忙說：“那你快補(bǔ)吧！”她一聽，“撲哧”一聲笑了，我如夢方醒，她的`演技可真高��！
中午放學(xué)回到家，我“沮喪”地對媽媽說：“媽媽，這次科學(xué)考試我沒考好，有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們都沒有做過，只考了50多分。”媽媽笑著說：“沒事，這不怪你。好好努力就行�！蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎�，就有意地問媽媽：“媽媽，今天幾號了？”媽媽恍然大悟。笑著說：“媽媽中計(jì)了。”
今天真是快樂的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語，我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí)，適當(dāng)?shù)耐嫘�，可以愉悅心情，緩解壓力，我們何樂而不為呢？今天，太開心了！
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