關(guān)于錯(cuò)別字的作文（精選66篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于錯(cuò)別字的作文（精選66篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)別字的作文 篇1
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我們的方塊字有著悠久的歷史。作為炎黃子孫，不能正確運(yùn)用、書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的文字，多不光彩啊!
生活中的例子也并不少見(jiàn)。街上的廣告、在一些小店門(mén)前的廣告板上、小店里總會(huì)有幾個(gè)錯(cuò)別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會(huì)被寫(xiě)成”芝”，“西瓜“的“瓜“寫(xiě)成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會(huì)寫(xiě)成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫(xiě)作“馬0焦”，看了半天也看不懂，文具店的”具”有的寫(xiě)少了一橫。有個(gè)人把“賣(mài)襪子“寫(xiě)成了“賣(mài)妹子“。雖然他再三為自己辯解，但公安局仍要對(duì)他進(jìn)行調(diào)查。
因此，在使用漢字這個(gè)問(wèn)題上，我們每個(gè)人都必須端正認(rèn)識(shí)，完整、準(zhǔn)確地掌握漢字，自覺(jué)糾正錯(cuò)別字。更不能讓那些街頭錯(cuò)字再繼續(xù)存在下去了。
錯(cuò)別字的作文 篇2
在日常生活中，你肯定也見(jiàn)到過(guò)在商店里的牌子，現(xiàn)在的老板文化水平真好，取的名字也特別有詩(shī)情畫(huà)意，有些名字真是別有一番趣味。
今天我在一家賣(mài)衣服的店里看到一個(gè)店名是“百衣百順”。我知道這個(gè)成語(yǔ)應(yīng)該是“百依百順”呀！這個(gè)老板是怎么當(dāng)?shù)模烤尤话炎约旱恼信粕系米侄紝?xiě)錯(cuò)了，真是太沒(méi)有水平，取了這種名字，應(yīng)該把這個(gè)名字改改�？晌耶�(dāng)去跟媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽卻笑著跟我說(shuō)：“你呀，真是不懂，你不知道呀，現(xiàn)在當(dāng)老板多不容易，要考慮多賺錢(qián)，當(dāng)然就要考慮顧客能都回來(lái)買(mǎi)，更為了吸引更多的顧客注意，所以老板取自己的店名時(shí)肯定要考慮到這些。你看，這個(gè)店名取‘百衣百順’是有道理的，店里是買(mǎi)衣服的，顧客走進(jìn)這家店里當(dāng)然要順承顧客，顧客看了這個(gè)名字當(dāng)然順自己心愿多好，所以“百衣百順”對(duì)老板，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)是恰到好處。原來(lái)是這樣的，我懂了。
其實(shí)在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多出乎意料的錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字的作文 篇3
“祖先創(chuàng)造了美好的漢字，個(gè)個(gè)端正又獨(dú)立，橫豎撇捺點(diǎn)折鉤提，嚴(yán)肅認(rèn)真活潑有趣，假如你粗心擺錯(cuò)了位置，它就會(huì)變成錯(cuò)別字來(lái)報(bào)復(fù)你�！边@是我最近正在讀的一本書(shū)里寫(xiě)的一句話。這本書(shū)的名字叫《錯(cuò)別字的故事》（童話卷），書(shū)中講的關(guān)于錯(cuò)別字的故事都非常有趣。比如“日”和“曰”誤會(huì)；“弛”和“馳”異同；“斑”和“班”的笑話……
其實(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中，也有很多寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候。
記得有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)小區(qū)超市的門(mén)囗立著一個(gè)廣告牌子，上面寫(xiě)著“風(fēng)狂甩賣(mài)……”我看了半天也沒(méi)看明白是什么意思，難道是“刮大風(fēng)的時(shí)候才甩賣(mài)？”我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，他們本來(lái)要寫(xiě)“瘋狂甩賣(mài)”，結(jié)果把“瘋”給寫(xiě)成“風(fēng)”了。我聽(tīng)了以后都笑出眼淚來(lái)了，那些工作人員也太不注意了吧。
希望我們以后可不要鬧出這樣的笑話來(lái)，寫(xiě)字的時(shí)候一定要認(rèn)真，不然，字典公公會(huì)生氣，字朋友也會(huì)生氣的。
錯(cuò)別字的作文 篇4
在上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲易R(shí)字不多，所以錯(cuò)字連篇，鬧出了不少笑話，現(xiàn)在想起真是讓人棒腹大笑。
有一本《讀者》書(shū)上介紹了兵馬俑，咦，兵馬桶，真奇怪，秦始皇怎么突然用馬桶陪葬？我回到家，好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：這不讀“桶”讀俑。從今以后，我記住了一個(gè)歪理，旁邊如果有“甬”都讀“yong”。
有一次，報(bào)紙上說(shuō)有人被歹徒捅死了。我說(shuō)成了有人被歹徒涌死了。我回家，對(duì)爸爸說(shuō)了這個(gè)壞消息，爸爸說(shuō)：“對(duì)，是涌死的，你瞧，血如泉涌，血都流光了，人當(dāng)然要死了�！拔疫@才知道，我又認(rèn)錯(cuò)字了。
好笑的事情又發(fā)生了。有一次，學(xué)校評(píng)選“十佳少年“聽(tīng)到好消息，我連忙跑到家里說(shuō)：我鄭重宣布，我要當(dāng)“十掛少年”。媽媽聽(tīng)了說(shuō)這樣掛起來(lái)的嗎？我聽(tīng)了感覺(jué)真倒霉。
最讓我大出洋相的是一次，在學(xué)校同學(xué)說(shuō)：你長(zhǎng)大了肯是個(gè)掃地的。我憤怒地說(shuō)：你才是窮光蛋，滿身跳蛋的流浪漢。他不怒反笑，說(shuō)道：你見(jiàn)過(guò)身上跳著蛋的人嗎？他這一說(shuō)，全班人都哈哈大笑。哎呀，我怎么連說(shuō)話都說(shuō)不好，長(zhǎng)大了怎么做人呀！
錯(cuò)別字像那華麗的衣服上的補(bǔ)丁，它就是我最大的敵人，消滅錯(cuò)別字，刻不容緩。你要知道錯(cuò)別字會(huì)把一生毀滅掉。
錯(cuò)別字的作文 篇5
縱橫中華民族5000年的輝煌，藝術(shù)精華和交流必須的工具——語(yǔ)言，在其中占有舉足輕重的地位。語(yǔ)言包括人們說(shuō)話，問(wèn)題及文章，因而文字又占了語(yǔ)言的一部分。
人們寫(xiě)信，發(fā)電報(bào)，創(chuàng)作都離不開(kāi)文字。但是近幾年，社會(huì)上出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象：寫(xiě)錯(cuò)別字越來(lái)越多。前些年，北京市少先隊(duì)員對(duì)一些主要街道的店名、廣告、路標(biāo)、說(shuō)明牌等進(jìn)行普查，5天就查出了26。8萬(wàn)個(gè)錯(cuò)別字和不規(guī)范字。多么驚人的數(shù)字�。∫苍S，有些人認(rèn)為寫(xiě)幾個(gè)錯(cuò)別字無(wú)傷大雅，甚至?xí)f(shuō)：“并沒(méi)有多大關(guān)系。”但是我認(rèn)為，這中間存在著極大的錯(cuò)誤，如，古代司馬遷如果在《史記》上寫(xiě)了1、2個(gè)錯(cuò)別字的話，那將會(huì)是撲朔迷離的千古之迷；如果有人將“玻璃瓶”的“瓶”寫(xiě)成“餅”的話，別人一定會(huì)笑掉大牙的。我決定也去找找錯(cuò)別字。于是我到了各大車(chē)站、火車(chē)站，一天下來(lái)，就給我找到21個(gè)錯(cuò)別字。
有：車(chē)牌上把“湖南”寫(xiě)成“湖蘭”，火車(chē)上“軟座”寫(xiě)成“亂座”等。我想：寫(xiě)錯(cuò)別字就犯了《杭州市人民守則》第九條：自尊自愛(ài)，不損國(guó)格。必須讓錯(cuò)別字無(wú)處藏身，所以我號(hào)召人們：請(qǐng)不要寫(xiě)錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字的作文 篇6
今天，我和李嘉欣講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。李嘉欣給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。李嘉欣講的是：一位老師叫同學(xué)們寫(xiě)作文，說(shuō)是第二天交，第二天，老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫(xiě)的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤。老師的評(píng)語(yǔ)是：海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn)，比如：
一天，老師叫我們默寫(xiě)古詩(shī)，我就看也不看一遍，就開(kāi)始寫(xiě)了，我就像大作家一樣寫(xiě)的飛快，我拿起默寫(xiě)本到講臺(tái)上給和老師看，我居然把“就”寫(xiě)成了“京”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有，許多人也會(huì)有這樣的情況。
我們?cè)诤蛣e人改作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真，就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下，原來(lái)是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細(xì)心等等原因，我們?cè)诮诸^上也會(huì)看見(jiàn)許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時(shí)候的錯(cuò)別字。
我們?cè)僖膊灰趯?xiě)錯(cuò)別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。
錯(cuò)別字讓我懂得了：寫(xiě)錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話，有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn)，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真，作業(yè)寫(xiě)好后要認(rèn)真的檢查，特別是作文用詞要恰當(dāng)，不鬧出類似的笑話，提高自己的寫(xiě)作水平。
錯(cuò)別字的作文 篇7
說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。這是我們中國(guó)寫(xiě)字的規(guī)矩和傳統(tǒng)，可是，在當(dāng)代，已有不少濫用漢字的情況，那么，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)呢?
為了進(jìn)一步了解用錯(cuò)別字的情況，我決定走出家門(mén)去看看。
這不，還沒(méi)走多久，就有不少收獲了。在一個(gè)鑰匙鋪里，一個(gè)牌子上寫(xiě)著：修藥匙、修寫(xiě)，伍圓老鼠要等等不計(jì)其數(shù)的錯(cuò)別字。平時(shí)還不注意，現(xiàn)在仔細(xì)一看，真的大吃一驚了，為什么生活中會(huì)有那么多人用上錯(cuò)別呢?如果再這樣下去，對(duì)漢字非常不利。
我又再走了下去，博大精深的漢字該怎么辦啊?心里想著。不經(jīng)注意間，又看見(jiàn)了一個(gè)錯(cuò)字，大炸蟹、寧蒙奶茶又盡顯在眼前，炸和閘不像啊!看來(lái)是因?yàn)樽x音太像了。
這對(duì)我們小學(xué)生非常不好，特別是對(duì)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)認(rèn)字的小學(xué)生，很不利用他們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)。這樣容易將錯(cuò)誤的字誤以為是正確的字，以后會(huì)更加出現(xiàn)濫用文字和錯(cuò)別字的現(xiàn)象，所以我們應(yīng)該規(guī)范用字。
有時(shí)，我也會(huì)出現(xiàn)有錯(cuò)別字的情況，在許多餐館和服裝店的名字都有出現(xiàn)亂用字的情況，例如：食酒頻道、依依不舍等等，但是，針對(duì)這種情況，只能說(shuō)是因?yàn)橐櫩偷难矍�，新穎的店名會(huì)使人有一種新鮮感。我為些而擔(dān)心，文字還可以被正常使用嗎?
我們應(yīng)該在自己的行為規(guī)范中，正確的對(duì)待文字，經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)濫用文字的根源。一是因?yàn)橛X(jué)得省事而改變寫(xiě)法。二是因?yàn)樽x音相同而寫(xiě)錯(cuò)字。三是因?yàn)樽趾芟嗨贫鴮?xiě)錯(cuò)。我們盡量寫(xiě)規(guī)范字、用規(guī)范字，避免錯(cuò)別字在生活中處處存在。
這了這奄奄一息的漢字，讓我們一起改變現(xiàn)在的情況，加把勁吧!
錯(cuò)別字的作文 篇8
在我們生活當(dāng)中，有許多讓人討厭的錯(cuò)別字，它們會(huì)跑到廣告里、作業(yè)本上，比如衣衣（依依）不舍，有口皆杯（碑），一步到胃（位）等，這些錯(cuò)別字就像文字大軍中的叛軍，像煩人的害蟲(chóng)一樣，時(shí)時(shí)刻刻會(huì)攻擊一些詞語(yǔ)。它們潛伏在我們的作文當(dāng)中，讓人心煩意亂，輕則讓你丟分、丟人，重則誤事。
害人的錯(cuò)別字
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一個(gè)騎著老式摩托車(chē)的老人，正騎車(chē)開(kāi)向社區(qū)去辦事，這時(shí)門(mén)口頂上的一長(zhǎng)條橫幅吸引了他的注意，“車(chē)輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停”，他心想：把車(chē)停偏僻地段？這好辦！前幾天給兒子送衣服，經(jīng)過(guò)的那個(gè)洗手間旁邊可以停車(chē)，我可以停那兒呀。說(shuō)著，他騎著摩托車(chē)開(kāi)向那兒，可是他不知，那里沒(méi)有一臺(tái)監(jiān)控。等事辦完了之后，老人尋找了半天，發(fā)現(xiàn)自己停放的車(chē)子早已不見(jiàn)蹤影，道路上只留下了車(chē)輪印和一個(gè)個(gè)腳印。老人這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他回到社區(qū)，吹胡子瞪眼地對(duì)工作人員說(shuō)：“你們這些人把切忌的“忌”，寫(xiě)成了切記的“記”，害得我丟了輛摩托車(chē)，真是害人��！”工作人員頓時(shí)傻了眼，連忙賠禮道歉，修改橫幅。
坑人的錯(cuò)別字
小明一家正高高興興的坐著車(chē)子去森林公園游玩。一路上，小明嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，突然，一個(gè)巨大的橫幅立在他們的頭頂，“森林放火，人人有責(zé)”，爸爸語(yǔ)中帶著嘲笑，“森林放火，人人有責(zé)？說(shuō)的真好！”小明在旁邊直納悶：不是應(yīng)該防止火進(jìn)入森林嗎？為什么要放火燒樹(shù)？帶著這樣的疑問(wèn)，小明跟著爸爸媽媽走進(jìn)森林公園，他們一會(huì)兒看看鮮花，一會(huì)兒看看大樹(shù)，這時(shí)，小明拿出火柴，點(diǎn)了火，扔進(jìn)了草堆里，頓時(shí)整個(gè)森林一片火海，幸好撲救及時(shí)，這些樹(shù)木才幸免于難。
你看，錯(cuò)別字多害人呀，我們一定要遠(yuǎn)離身邊的錯(cuò)別字！
錯(cuò)別字的作文 篇9
“哈哈哈……哈哈……”一陣陣笑聲在班級(jí)里傳開(kāi)，是在干什么呢？是老師上課很搞笑嗎？是同學(xué)們嬉戲玩鬧的笑聲嗎？不不不，這是錯(cuò)別字“風(fēng)波”帶給同學(xué)的笑點(diǎn)所引起的！
又是一次科學(xué)的單元測(cè)試，老師在講臺(tái)上報(bào)著成績(jī)：彥哲，100分；博文，100分；陳燾，100分；蘭翔，95.5分！我心中憤憤不平，因?yàn)樵嚲碇形野讯趸嫉摹疤肌睂?xiě)成了“炭”導(dǎo)致試卷上每一個(gè)“炭”都被扣了0.5分，總共扣了4.5分，于是滿身怨氣地與老師理論，可老師卻說(shuō)：“二氧化碳是氣體，你那樣寫(xiě)就寫(xiě)成了煤炭，這不應(yīng)該扣分嗎？”這時(shí)，全班哄堂大笑，而我卻尷尬得紅了臉。
錯(cuò)別字不僅僅能影響你的分?jǐn)?shù)，還能讓你的物品不冀而飛。
那一次，我在家日夜刷題，終于功夫不負(fù)有心人拿到了省奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)�？墒�，當(dāng)別人證書(shū)紛紛寄到的時(shí)候，我的證書(shū)卻遲遲不來(lái)，這讓我就像熱鍋上的螞蟻，非常著急。媽媽打電話詢問(wèn)時(shí)我才知道——我的證書(shū)被寄到樂(lè)清市東方少藝校了。我回憶起來(lái)才知道我把少藝校前面“蒼南”寫(xiě)成“倉(cāng)南”了，結(jié)果省里的組委會(huì)不清楚就寄到樂(lè)清市東方少藝校了。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“哎，這錯(cuò)別字真是罪大惡極��！”
這陣錯(cuò)別字“風(fēng)波”真是勢(shì)如破竹，勢(shì)不可當(dāng)呀，可是我不能退縮，要迎難而上，這樣總有一天能讓錯(cuò)別字“風(fēng)波”化為輕煙，不再困擾我。
錯(cuò)別字的作文 篇10
“哈哈哈”，一陣笑聲從我們班傳出，那是因?yàn)閹讉�(gè)錯(cuò)別字而引發(fā)的笑聲。
那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織書(shū)法比賽，每個(gè)人都要參加。老師讓我們從課本上抄一首詩(shī)下來(lái)，要抄在格子中間，接著把格式給我們看。我們?nèi)喽汲昧�，老師讓我們交上去，然后�?xiě)作業(yè)。老師準(zhǔn)備從交上去的五十張中挑幾張好看的放上面，老師翻著翻著冒出一句：“劉升天”。我們剛開(kāi)始疑惑不解，愣了幾秒后哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)“劉開(kāi)天”名字寫(xiě)錯(cuò)了。有一個(gè)人說(shuō)：“你是要升天成仙�。俊贝蠹倚Φ酶舐暳�。
我回到家，吃了晚飯，寫(xiě)了作業(yè)后開(kāi)始看書(shū)了。我拿了一本《淘氣包馬小跳》看，里面有一個(gè)故事也是講錯(cuò)別字故事的。故事講的是：馬小跳的老師讓他們每天造一句話，馬小跳好不容易寫(xiě)了一句：我今天吃了三頓飯。這句話很平常，但是他把“頓”寫(xiě)成“噸”變成了：“我今天吃了三噸飯”。結(jié)果第二天上學(xué)就被老師批了一頓�；氐郊荫R小跳讓他爸爸馬天笑在作業(yè)本上簽字。馬天笑寫(xiě)：大馬虎，今后改正。馬小跳就這么讀出來(lái)，馬天笑說(shuō)：“什么呀，我寫(xiě)的是：太馬虎，今后改正�！瘪R小跳說(shuō)：“你這么寫(xiě)，我這么讀”。馬天笑一看，還真是這樣，他說(shuō)：“不僅僅是少一點(diǎn)多一點(diǎn)的問(wèn)題……”
錯(cuò)別字你害得我們好慘，但是又制造了好多笑話，你到底是好，還是不好呢？
錯(cuò)別字的作文 篇11
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，漢字是中國(guó)獨(dú)有的方塊字。漢字是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好朋友；漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是我們記錄的工具。我們天天和漢字打交道。但是，在我們的身邊還有許多人在濫用漢字，使得剛認(rèn)字的孩子認(rèn)識(shí)的就是錯(cuò)別字。這些寫(xiě)錯(cuò)的漢字——錯(cuò)別字，一直在我們的周?chē)绊懳覀兊姆椒矫婷妫⒃斐闪撕艽蟮奈：Α?/p>
在生活中，錯(cuò)別字無(wú)處不在。記得有一次：我在學(xué)校里考試。我們坐在安靜的考場(chǎng)里，四周只有“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我居然因?yàn)閷?xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字而扣了一分。它使得我的排名掉了好幾百名。如果我一直不改正，繼續(xù)寫(xiě)錯(cuò)別字，成績(jī)必定會(huì)一落千丈。所以，我下定決心要消滅錯(cuò)別字。
之后的一次經(jīng)歷，更是堅(jiān)定了我的想法。那一次，我和姑父一起去尤溪玩。我發(fā)現(xiàn)，公路旁的路標(biāo)上居然寫(xiě)了“行使”兩個(gè)字。我驚呆了，這么重要的提醒路標(biāo)，竟然也會(huì)有錯(cuò)別字！萬(wàn)一司機(jī)文化不高，產(chǎn)生誤解，出現(xiàn)了交通事故。這個(gè)責(zé)任要誰(shuí)來(lái)承擔(dān)呢？其他人對(duì)我們的城市又會(huì)有產(chǎn)生什么不好的想法呢？錯(cuò)別字的危害太大了，再這樣下去，我們城市的臉都丟盡了。
還有在北京火車(chē)站的時(shí)候，上面的提示語(yǔ)中把“出站口”寫(xiě)成了“出戰(zhàn)口”。這難道不會(huì)造成別人的誤解嗎？我回個(gè)家，還要先打一仗！哪有這樣的事��！太嚇人了，我還不如坐別的車(chē)回家呢。尤其是對(duì)我國(guó)了解不深的外國(guó)友人，還以為我們這是要囚禁他們呢。你們瞧，一個(gè)錯(cuò)別字產(chǎn)生的影響是多么的廣泛又讓人啼笑皆非啊。如果錯(cuò)別字再這樣頻繁的出現(xiàn)，危害將會(huì)越來(lái)越大。
我們想要消滅錯(cuò)別字帶來(lái)的危害，必須要從自己做起，少寫(xiě)錯(cuò)別字；對(duì)于街上的錯(cuò)別字，可以請(qǐng)有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)管理，讓商戶們制作規(guī)范的廣告牌。我們自己的本子上減少了錯(cuò)別字，會(huì)讓我們的變得更優(yōu)美。街上的錯(cuò)別字減少，我們的城市也會(huì)變得越來(lái)越好。如果人人都不寫(xiě)錯(cuò)別字，我們的城市和我們的國(guó)家一定會(huì)更加的美好。
所以，我在這里呼吁大家：學(xué)好漢字，正確拼寫(xiě)，少寫(xiě)錯(cuò)別字。我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，認(rèn)真、仔細(xì)，寫(xiě)完后再檢查一遍。這樣錯(cuò)別字的危害會(huì)越來(lái)越少，我們的漢字將不會(huì)被濫用。我們的生活將會(huì)因?yàn)檎_使用漢字變得明媚、方便。讓我們一起來(lái)消滅錯(cuò)別字吧！
錯(cuò)別字的作文 篇12
生活中錯(cuò)別字可真多呀！它們就像漢字王國(guó)中的間諜，會(huì)使我們不斷丟分、丟人。比如依依（衣）不舍，機(jī)（雞）不可失……這些都是生活中的錯(cuò)別字，所以我們一定要把漢字王國(guó)里的這些間諜給去除掉。
錯(cuò)別字無(wú)處不在，跟我去找找吧。
誤人的錯(cuò)別字
有一天，一位老人要去社區(qū)辦事，他騎著自己新買(mǎi)的自行車(chē)，只見(jiàn)一幢樓房上掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著“車(chē)輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停”，他便找了一個(gè)沒(méi)有監(jiān)控的角落，把自己的自行車(chē)停了下來(lái)。當(dāng)他辦完事回來(lái)，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己的自行車(chē)不見(jiàn)了，他去警局查監(jiān)控，可是監(jiān)控根本拍不到那個(gè)角落，最后老人才知道都是那條橫幅惹的禍，它上面寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，把“切忌”的“忌”寫(xiě)成了“切記”的“記”。
害人的錯(cuò)別字
一天放學(xué)，有個(gè)小孩在人行道上行走，它看見(jiàn)馬路上掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著“森林放火，人人有責(zé)”，孩子年少，幼稚單純，便拿著爸爸的打火機(jī)走去森林，他輕輕按下打火機(jī)的按鈕，把大樹(shù)的樹(shù)葉點(diǎn)燃了，就這樣，大樹(shù)一棵一棵的燃了起來(lái)，幸好過(guò)路的人及時(shí)把火撲滅，不然火可要把森林給破壞了。后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)這條橫幅上的“放”，應(yīng)該是“防”，一字之差，千差萬(wàn)別。
坑人的錯(cuò)別字
兩個(gè)小學(xué)生去一家特色小吃店吃餛飩，當(dāng)他們看到價(jià)目表上寫(xiě)的“餛鈍”之后，心想：這餛飩里一定有什么寶貝，想著便向老板要了一碗餛飩，當(dāng)老板把餛飩端來(lái)放下時(shí)，學(xué)生嘗了一口，便奇怪地問(wèn)老板，“這餛飩怎么這么軟呀？你瞧，你的價(jià)目表上明明寫(xiě)的是‘餛鈍’呀�！崩习遄叩絻r(jià)目表前，才發(fā)現(xiàn)自己的把“餛飩”的“飩”寫(xiě)成了“鈍角”的“鈍”，看來(lái)，只要有一個(gè)錯(cuò)別字，就會(huì)鬧出不少笑話，讓人啼笑皆非呀。
唉，錯(cuò)別字不是害人，是很害人，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，必須要去除它們，如果有不會(huì)寫(xiě)的字，就去請(qǐng)字典爺爺幫忙吧！
錯(cuò)別字的作文 篇13
在生活中人們會(huì)把許多字寫(xiě)錯(cuò)，使人理解成別的意思。
那大家就來(lái)開(kāi)一個(gè)錯(cuò)別字醫(yī)院吧！大家輪流當(dāng)醫(yī)生，今天是我當(dāng)醫(yī)生。我早在診斷室坐著等病人，不一會(huì)，濕、溫兩位病人來(lái)到病房找我給它倆看病，我先對(duì)溫說(shuō)：“你的病太好醫(yī)了�！闭f(shuō)著把濕拿過(guò)來(lái)和它一比就知道了，它們有什么病。它們笑著說(shuō)：“對(duì)不起，麻煩你了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)第，看病是我的職責(zé)�！�
一會(huì)又來(lái)兩位病人，一個(gè)叫“虛”，還有一個(gè)是“虛”的冒牌化，把橫鉤寫(xiě)成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”，我對(duì)錯(cuò)的一個(gè)虛字說(shuō)：“你快回去，你是怪字，世上沒(méi)有這個(gè)字�！彼f(shuō)：“好吧！回去就回去，以后我不會(huì)把‘橫鉤’寫(xiě)成‘橫’了，我會(huì)成為原來(lái)的樣子�！薄板e(cuò)的”這個(gè)“虛”字走了，正確的這個(gè)“虛”字也不會(huì)再錯(cuò)了。
今天，我遇見(jiàn)四位病人，我及時(shí)采取了正確措施將它們分開(kāi)。我希望下一次我當(dāng)醫(yī)生可以做得更好。同時(shí)我也祝愿在錯(cuò)別字醫(yī)院工作的人們，今后利用更好的手段給病人采取行動(dòng)，讓病人們相信我們開(kāi)的是一個(gè)醫(yī)院——錯(cuò)別字醫(yī)院！
錯(cuò)別字的作文 篇14
今天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)中山路時(shí)，我看見(jiàn)有家商店的名字叫百衣百順。我覺(jué)得很奇怪"百依百順"那"衣"字應(yīng)該是依然的"依"字才對(duì)��！怎么？于是我問(wèn)媽媽，媽媽順著我手指的方向看了一眼說(shuō)："是錯(cuò)了，但他是故意這樣子寫(xiě)的，因?yàn)檫@樣能吸引顧客，銷量更好，錢(qián)會(huì)賺得更多�！蔽蚁脒@也太不應(yīng)該了。這樣會(huì)不會(huì)造成一個(gè)嚴(yán)重的后果呢？如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字的同學(xué)，看到了記到心里去，到考試時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫(xiě)，那還不被扣分嗎？就算大人看到了，有時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫(xiě)，那還不丟人嗎？其實(shí)生活中還有很多諸如此類的廣告有默默無(wú)蚊的蚊，雞不可失的雞等。我以前錯(cuò)別字也很多，在老師的教育下我現(xiàn)在的錯(cuò)別字越來(lái)越少了。有一次，老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我錯(cuò)別字很多，老師叫我每一個(gè)字抄10遍，我還不服氣呢！現(xiàn)在想想老師的做法是完全正確的，目的是為我們加深印象，少寫(xiě)一些錯(cuò)別字。
我以后要晝少寫(xiě)錯(cuò)別字，也希望商家把錯(cuò)別字改回來(lái)。因?yàn)槟切┦芎φ咧芯陀锌赡苡心銈兊暮⒆幽亍?/p>
錯(cuò)別字的作文 篇15
說(shuō)到害蟲(chóng)，相信大家一定都會(huì)想到蝗蟲(chóng)、蚊子等等。而我說(shuō)的害蟲(chóng)卻是我們身邊的錯(cuò)別字，而這些害蟲(chóng)會(huì)鬧出不少笑話呢。
我看到一張圖，圖上是一個(gè)普通的大字牌，如果你不仔細(xì)看還真看不出什么，上面寫(xiě)著森林防火，人人有責(zé)，仔細(xì)觀察后，我才發(fā)現(xiàn)，不是防火，而是放火，天吶，真是誤人子弟，萬(wàn)一真有人去放火，那可了不得呀！所以說(shuō)沒(méi)文化真可怕！
還有一次，我和媽媽去購(gòu)物，順路看到了一家餛飩店，就進(jìn)去，點(diǎn)了兩碗餛飩吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老板問(wèn)我們：你們覺(jué)得餛飩好吃嗎？我們被問(wèn)的有點(diǎn)不知所云，說(shuō)到：好吃呀，怎么了嗎？唉，不知道為什么客人少得可憐呀！老板嘆著氣說(shuō)道。于是我決定當(dāng)次偵探，幫老板找出原因，這時(shí)門(mén)口正好來(lái)了一位客人，他仔細(xì)看了看菜單就走了，我走過(guò)去問(wèn)他，為什么不進(jìn)店看看呢？你自己去看看菜單吧！我當(dāng)時(shí)一頭霧水，有點(diǎn)摸不著頭腦。當(dāng)我仔細(xì)研究菜單時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了害蟲(chóng)的所在，餛飩的飩寫(xiě)成了鈍，不知道的人還以為這餛飩是金屬做的呢。我向老板說(shuō)明了問(wèn)題所在，老板為了感謝我們，還送了我們幾個(gè)包子呢，這錯(cuò)別字真是丟人現(xiàn)眼，怪不得要賜予它害蟲(chóng)的稱號(hào)呢。
錯(cuò)別字就和害蟲(chóng)一樣，只不過(guò)它是個(gè)文字害蟲(chóng)罷了。錯(cuò)別字，輕則鬧出笑話，重則誤事。所以我們要齊心協(xié)力把它們除掉。
錯(cuò)別字的作文 篇16
我特別愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字，每當(dāng)老師指出來(lái)，我都覺(jué)得怪沒(méi)面子的�？墒菦](méi)想到哦，老師也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字呢！
前幾天語(yǔ)文測(cè)試，有一個(gè)選擇填空：塘一魚(yú)漁。
嘿嘿！這可難不住我。我信心滿滿地填上了（魚(yú)）塘，誰(shuí)知被老師批了一個(gè)大大的“×”號(hào)，還在旁邊寫(xiě)上了“正確”答案：（漁）。我覺(jué)得不對(duì)勁兒，立刻找來(lái)字典查看，字典也證明了我的答案是對(duì)的。
于是，我舉手報(bào)告老師： “養(yǎng)魚(yú)的池塘就應(yīng)該是（魚(yú)）塘啊，不是漁民或者打漁的（漁）�！�
老師聽(tīng)我說(shuō)完，將信將疑地咕噥了一句：“我記得就是（漁）塘呢�！�
下午一上課，老師就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，語(yǔ)文測(cè)試中有一個(gè)選擇填空老師判錯(cuò)了，應(yīng)該是（魚(yú)）塘。這次測(cè)試只有天悅同學(xué)堅(jiān)持了正確的選擇，我們都要向她學(xué)習(xí)�！崩蠋熜Σ[瞇地看著我，同學(xué)們也都把目光集中到我身上。
我不好意思地紅了臉。雖然老師錯(cuò)了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老師。
寓意深刻
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)�！边@篇作文篇幅不長(zhǎng)，卻清晰地記敘了一件寓意深刻的事情。老師也有可能失誤，但知錯(cuò)即改，“依然是值得尊敬的好老師”。作者發(fā)現(xiàn)了老師的失誤，勇敢指出，受到了老師的表?yè)P(yáng)。多好的老師和學(xué)生�。� “堅(jiān)持真理”“虛懷若谷”的精神在這篇短短的作文中得到了充分的體現(xiàn)。小作者的觀察能力很強(qiáng)，描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)。
錯(cuò)別字的作文 篇17
一年級(jí)時(shí)，我識(shí)字還不多，錯(cuò)別字連篇，鬧出不少笑話，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)仍讓大家禁不住大笑。
《讀者》上有一篇介紹兵馬俑的文章，可我卻把“兵馬俑”當(dāng)成了“兵馬桶”，當(dāng)時(shí)百思不得其解，不明白秦始皇為什么要用馬桶來(lái)陪葬，便問(wèn)爸爸：“秦始皇是不是買(mǎi)馬桶的呀？有那么多兵馬桶陪葬�！崩习职櫫艘幌旅碱^：“馬桶，什么馬桶？”我一指書(shū)，大聲念道：“秦始皇兵馬桶�！崩习止笮Γ骸皸钸h(yuǎn)程，秦始皇用得完那么多馬桶嗎？那個(gè)字讀”兵馬俑“�！睆拇�，我記住了一個(gè)歪理，半邊有“甬”的字一定讀“yong”。有一次，我看到一篇報(bào)道說(shuō)，有人被歹徒捅死了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“真恐怖，一個(gè)人被涌了七刀�！崩习植](méi)有直接指出我讀錯(cuò)了，他只是漫不經(jīng)心地說(shuō)：“對(duì)，是被涌死的，血如泉涌，血流光了不就死了嗎？”我這才知道自己讀錯(cuò)了。
好笑的是一件接一件。一次，學(xué)校評(píng)選“十佳”和“五好”少年，我看到照片上神氣十足的同學(xué)，可羨慕了。一跑回家，我就鄭重宣布：“我要當(dāng)十掛少年。”媽媽二話沒(méi)說(shuō)，拎著我的領(lǐng)子自己向上拉，“是不是這樣掛上去的？小笨蛋，是‘十佳’�！�
錯(cuò)別字就像一件漂亮的衣服上打了補(bǔ)丁，讓我“才子”的名譽(yù)大打折扣。我可要把錯(cuò)別字當(dāng)做我的最大敵人，消滅錯(cuò)別字刻不容緩。
錯(cuò)別字的作文 篇18
漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語(yǔ)的文字。它是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。
我們國(guó)家幅員遼闊，各地方言復(fù)雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)，漢字適應(yīng)漢語(yǔ)的特點(diǎn)，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強(qiáng)大的生命力。
假期里的一天，我和爸爸，走上街頭開(kāi)始尋找不規(guī)范的用字。我們來(lái)到了步行街，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題：雞蛋寫(xiě)成雞“旦”，停車(chē)收費(fèi)寫(xiě)成了“仃”車(chē)收費(fèi)。
不少商家為了制造噱頭，胡亂改編成語(yǔ)、詞語(yǔ)，比如一家餐館把“好吃懶做”改成了“好吃攬做”，雖然看上去有點(diǎn)意思，但是這樣很容易造成誤導(dǎo)。
錯(cuò)別字，就像一些生病的漢字娃娃。有的多一個(gè)頭，有的又少一只腳，千奇百怪，各式各樣呢。記得有一次考試，我把撕扯的撕寫(xiě)成了反文旁，把刊物的刊寫(xiě)成了開(kāi)旁，把扎蝴蝶結(jié)的扎字又寫(xiě)成了木字旁……鬧了不少的笑話。錯(cuò)別字，就像一個(gè)個(gè)死纏的敵人一樣，一但出現(xiàn)了就很難改正。除非你天天聽(tīng)寫(xiě)、抄寫(xiě)、默寫(xiě)，然后再大聲朗讀……只有這樣，錯(cuò)別字才會(huì)越來(lái)越少，不過(guò)必須要堅(jiān)持才行。如果只堅(jiān)持一兩天的話，那時(shí)絕對(duì)沒(méi)有效果的。
錯(cuò)別字——我們要把它看成是一群必須消滅的敵人。
總之，只要自己認(rèn)真讀書(shū)和勤寫(xiě)字勤復(fù)習(xí)，做題時(shí)仔細(xì)不粗心，錯(cuò)別字就會(huì)和我們說(shuō)拜拜。告別這個(gè)可惡的壞蛋也就OK了！
錯(cuò)別字的作文 篇19
作為中國(guó)人的我們，要說(shuō)代表我們思想最重要的工具是什么呢？那便是漢字了。然而在生活當(dāng)中，我們常常會(huì)看到的不和諧的字體。
那就是錯(cuò)別字。我們可不能小瞧這一個(gè)錯(cuò)別字。這可能會(huì)引發(fā)出大問(wèn)題。因此，我們需要學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)別字，認(rèn)真處理錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字是我們學(xué)生的�？�。比如說(shuō)在作文上，在資料上，在筆記上。我們當(dāng)中有一些人會(huì)這樣說(shuō)錯(cuò)別字太常見(jiàn)了。我們沒(méi)有必要花這么多心思在它們上面。而且你可曾想到詩(shī)人寫(xiě)古詩(shī)時(shí)，古詩(shī)上的字字千金。著名演講者發(fā)表演說(shuō)上時(shí)，演講稿上的段段分量。如果我們連漢字都不能好好利用使用，錯(cuò)字頻發(fā)。那么談什么文章的表達(dá)，談什么作文的升華。如果我們連自己的母語(yǔ)都不懂的重視，草草了事。那么哪來(lái)的懂文化，哪來(lái)的識(shí)傳統(tǒng)？與其甘心在文章上，在筆記上出笑話，在交談上出笑話。不如讓我們知道錯(cuò)別字會(huì)帶來(lái)的巨大影響，明白為什么要認(rèn)真的對(duì)待錯(cuò)別字。
說(shuō)到錯(cuò)別字帶來(lái)的影響。那可就太大太大了。無(wú)論是在軍事上，經(jīng)濟(jì)上，還是在政治上，凡是能夠用到漢字的地方。錯(cuò)別字就會(huì)存在。這也是一個(gè)令古今人物頭疼的問(wèn)題。有這樣一個(gè)笑話。一位學(xué)者邀請(qǐng)友人來(lái)家做客。一時(shí)不在家中，便給友人留了一封信，上面寫(xiě)道：”家有大，勿盡，待吾歸來(lái)。＂一時(shí)間這位友人摸不著頭腦。后來(lái)才明白是家里有狗的意思。還有某些古詩(shī)詞。當(dāng)刻字工人在刻板上刻錯(cuò)了，又不好意思重新刻。只好直接照印上去，因此導(dǎo)致流傳后世的某些古詩(shī)變了樣。這便是文化上的損失。近些年來(lái)，一些企業(yè)因?yàn)殄e(cuò)別字蒙受了巨大的損失。新疆一塑料企業(yè)因?yàn)橛≡谒芰洗系摹盀豸斈君R”，錯(cuò)寫(xiě)成＂鳥(niǎo)魯木齊＂。而遭受到了巨大的虧損，這便是經(jīng)濟(jì)上的損失。某部門(mén)印發(fā)的紅頭文件中將“報(bào)效國(guó)家”錯(cuò)寫(xiě)成＂報(bào)銷國(guó)家＂而受到嚴(yán)厲的批評(píng)。因此從這一件件事情中，我們就可以明白，錯(cuò)別字帶來(lái)的負(fù)面影響是不可估量的。中華文化博大精深。漢字幾千年的演變演化。其文化價(jià)值光輝璀璨。本來(lái)應(yīng)該為我們?cè)旄�，而不�?yīng)成為我們的傷痛。著名的漢語(yǔ)運(yùn)用學(xué)者老舍先生就特別注重漢字。作為學(xué)生的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)別字，消除錯(cuò)別字，尊重我們的母語(yǔ)。
那么應(yīng)該如何消除錯(cuò)別字呢，一是我們要認(rèn)真背記我們學(xué)習(xí)的新詞，新字。如果一個(gè)新的詞或新的字，你沒(méi)有認(rèn)清它的含義，含糊了事。寫(xiě)文章時(shí)隨便套用。那么后面就很容易造成錯(cuò)誤，這便是錯(cuò)別字的來(lái)源。二呢，我們要專注于運(yùn)用我們的漢字，在寫(xiě)文章，做筆記的時(shí)候。我們切忌開(kāi)小差，這很容易造成字的寫(xiě)錯(cuò)。寫(xiě)完后認(rèn)真仔細(xì)的檢查。久而久之，你的錯(cuò)別字便會(huì)越來(lái)越少。實(shí)現(xiàn)文字質(zhì)量的飛躍。三呢是我們最好抽一些空余的時(shí)間，來(lái)練練字�？瑫�(shū)，行書(shū)皆可以，哪怕只是一小會(huì)，日積月累下來(lái)，不僅你的錯(cuò)別字變少了，你寫(xiě)的漢字也工整了，漂亮了。這對(duì)你后面的寫(xiě)文章寫(xiě)作文有很大的好處。
讓我們識(shí)別錯(cuò)別字，注重錯(cuò)別字，消除錯(cuò)別字吧。讓我們傳承中華文化的博大精深，讓漢語(yǔ)文字的光輝在我們心中永遠(yuǎn)閃耀。
錯(cuò)別字的作文 篇20
我和爸爸媽媽去外婆家，想到馬上可以見(jiàn)到外公外婆了，我的心像只小鹿一樣歡跳著。
去外婆的路邊有家小店，店外放著的一塊招牌吸引了我的注意，上面寫(xiě)著“炒雞旦”，好大一個(gè)錯(cuò)別字��！我忍不住笑起來(lái)�！翱炜�，‘雞旦’是什么意思�。窟@家店主連‘蛋’字都不會(huì)寫(xiě)，怎么寫(xiě)成‘旦’了呢？”媽媽也笑了。我跑過(guò)去告訴店主這是個(gè)錯(cuò)字。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，簡(jiǎn)寫(xiě)的嘛，大家都看得懂。”我可被他搞糊涂了，我從沒(méi)學(xué)過(guò)“蛋”可以簡(jiǎn)寫(xiě)成“旦”，明明是兩個(gè)不同的字啊！
后來(lái)，我又在路邊看到了一些錯(cuò)別字，什么“仃車(chē)場(chǎng)”，“賣(mài)磨菇”……我看了心里真不是滋味，漢字怎么可以亂點(diǎn)鴛鴦譜呢？這要是寫(xiě)在作業(yè)本上，肯定會(huì)被老師批評(píng)的。爸爸也說(shuō)：“國(guó)家明文規(guī)定要寫(xiě)規(guī)范字，但有些人不重視，連寫(xiě)字都要偷懶。你可別像他們，要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，認(rèn)真寫(xiě)好方方正正的中國(guó)文字�！�
哎，錯(cuò)別字真別扭！我真想拿支筆把那些別扭的錯(cuò)別字一一改過(guò)來(lái)，還它們廬山真面目！
錯(cuò)別字的作文 篇21
在生活中，到處都有錯(cuò)別字。比如像“仃”車(chē)之類的，店鋪的主人可不管，他們只要顧客看得懂就可以了！這樣可不好！我可不想中國(guó)成了錯(cuò)別字王國(guó)。告訴你，我的家庭中也遇到過(guò)關(guān)于兩個(gè)字的有趣故事，哦！不過(guò)，不是字面錯(cuò)別字，而是口頭“錯(cuò)別字”，來(lái)看看吧！
星期六放學(xué)后，爸爸開(kāi)著車(chē)接我回家。“咦？咝——”我用鼻子嗅了嗅，“怎么這么香�。 薄肮�！”爸爸說(shuō)著，停下了車(chē)，指著蛋糕店，“香��？下車(chē)，買(mǎi)幾個(gè)唄！”我一骨碌下了車(chē)，蹦跳著跑到店口，真擠��！大概是香味引來(lái)了的顧客們吧！嗯！生意真不錯(cuò)！我心里暗暗發(fā)話。好不容易擠到里頭，我大聲喊：“叔叔，給我稱幾只蛋糕，熱一點(diǎn)噢！”爸爸不知怎么進(jìn)來(lái)的，拍了拍我的肩，一邊笑一邊說(shuō)：“你呀！蛋糕是一塊塊的，到你那兒咋成了一只只的了？”我聳了聳肩，咽了口口水，頓時(shí)羞紅了臉，想：嘟！可，可真丟臉��！不過(guò)還好，叔叔的生意忙得不得了，沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，便給了我一袋蛋糕和找回的錢(qián)。我坐在車(chē)上，迎著清爽的晚風(fēng)，輕輕地問(wèn)：“爸爸，我要吃香蕉，給我買(mǎi)幾塊唄！”“你！說(shuō)‘塊’你就一直用‘塊’啦？想吃？學(xué)會(huì)恰當(dāng)用詞再說(shuō)吧！”爸爸平靜里帶著幾分嚴(yán)肅……
哈！好玩吧？你有這樣的經(jīng)歷嗎？大家以后一定要慎重用字詞，連小小的一點(diǎn)也會(huì)損失重大，我們不能忽略每一個(gè)字，讓錯(cuò)別字遠(yuǎn)走高飛吧！
錯(cuò)別字的作文 篇22
昨天，老師布置了一道奇怪的作業(yè)——搜索街頭錯(cuò)別字。我疑惑了，怎么兩天才布置這么一點(diǎn)作業(yè)，并且還這么簡(jiǎn)單。但是不管怎么說(shuō)，還是少做點(diǎn)作業(yè)好，想罷，我便暗自高興起來(lái)。
“明天我們一起去找錯(cuò)別字，可別忘了喲！”我和同學(xué)們約好準(zhǔn)備星期六出發(fā)。
今天一早，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們慢慢地走，仔細(xì)地搜索著每一張招牌，生怕漏掉了一個(gè)字。我們走了一個(gè)又一個(gè)地方，依舊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字的影子。我開(kāi)始有些灰心了，就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)寵物醫(yī)院的招牌，把“醫(yī)”寫(xiě)成了“一”，我急忙把它記錄下了。此時(shí)我的心中又充滿了信心，心想：其實(shí)錯(cuò)別字也不難找呀�。ㄆ鋵�(shí)我現(xiàn)在都不明白對(duì)方是寫(xiě)錯(cuò)了，還是縮寫(xiě)的，反正看起來(lái)挺別扭的。）
我們又繼續(xù)向前走，可是再也沒(méi)看到一個(gè)錯(cuò)別字，正當(dāng)我們打算打道回府的時(shí)候，我盯到一家米線店門(mén)中掛的小黑板上。“同學(xué)們這個(gè)算不算呀！“我小聲地問(wèn)�！安恢馈痹瓉�(lái)只是上面的一個(gè)“米”字被弄花了一點(diǎn)，看起來(lái)就不是一個(gè)字。算了吧，記下它吧！真的不好找了！
走在回家的路上我不經(jīng)喃喃自語(yǔ)道：“社會(huì)在發(fā)展，人們的素質(zhì)在不斷的提高，以前隨處可見(jiàn)的街頭錯(cuò)別字，現(xiàn)在卻廖廖無(wú)幾了！”雖然任務(wù)完成得不太好，我心里還是感覺(jué)到非常的高興。
錯(cuò)別字的作文 篇23
今天，經(jīng)過(guò)一文具店前，我不經(jīng)意地往廣告板上一看，上面寫(xiě)著“有新到的模似試卷”�！板e(cuò)別字！”我大聲喊道。為了證明我沒(méi)有看錯(cuò)，我又讓過(guò)往的同學(xué)讀了一下。沒(méi)錯(cuò)，這字就是錯(cuò)了！這時(shí)，站在我旁邊的一位大哥哥滿不在乎地說(shuō)：“什么錯(cuò)別字，管它錯(cuò)不錯(cuò)，只要人們看明白就行了�！�
正在忙碌的店老板聽(tīng)了也不以為然，連頭都沒(méi)抬，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的�！霸趺崔k？得把它改過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在改，不行，他們會(huì)以為我是故意出風(fēng)頭，甚至?xí)R我小孩子多事呢！明天早點(diǎn)來(lái)，我悄悄地改掉，那不是更好嗎？”我再次看了看牌子上的字，暗暗地想�；丶液螅倚睦锞褪遣皇娣�，上床睡覺(jué)了，心里還是想著那個(gè)討厭的錯(cuò)別字，翻來(lái)覆去睡不著……
第二天，我早早地來(lái)到文具店門(mén)前，四周靜悄悄的。這時(shí)，我迅速拿出事先準(zhǔn)備好的粉筆，刷刷刷，“似”的“亻”就變成了“扌”。此時(shí)，再看廣告板時(shí)，被我改好的“擬”字，顯得那么端正，那么顯眼，好像正對(duì)著我笑呢！
心中的一塊石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛剛完成一項(xiàng)重大的特殊使命似的！
錯(cuò)別字的作文 篇24
今天是一個(gè)大冷天�？罩羞�彌漫著一層薄薄的霧，使人看不清遠(yuǎn)方。但是這次的假日小隊(duì)活動(dòng)還是要照常進(jìn)行的。
我給假日小隊(duì)的隊(duì)員打了電話，可他們不是說(shuō)作業(yè)沒(méi)做完就是說(shuō)沒(méi)時(shí)間。最后，只有李展豐一個(gè)人參加。我想可能是天氣太冷了，大家都想找個(gè)借口不去吧。唉！真是天公不作美，但是，身為假日小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我必須盡職地去完成這項(xiàng)任務(wù)！想到這一點(diǎn)。我拿上攝像機(jī)，帶上門(mén)出去了。
來(lái)到李展豐的家，他穿上臃腫的羽絨衣就和我一起出發(fā)了。我們一邊在街道上慢步走著；一邊東看看，西瞧瞧，仔細(xì)地尋找著路邊的廣告牌。我們特別注意手寫(xiě)的廣告，因?yàn)槭謱?xiě)的錯(cuò)誤率要比打印的錯(cuò)誤率高。走著走著，只聽(tīng)“哎喲”一聲，我一不小心和一個(gè)叔叔撞了個(gè)滿懷，都怪我注意力太集中在廣告牌上了。過(guò)了半小時(shí)，我們依然一無(wú)所獲，就在我們灰心喪氣時(shí)，我隨便地往左邊一看，頓時(shí)眼球一亮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字。我興奮地跳了起來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)錯(cuò)別字靜靜地躺在一張桔子的廣告牌上。那張廣告牌上寫(xiě)著：“砂糖桔，甜！甜！甜！”可是店主把“甜”右邊“甘”的中間寫(xiě)多了一橫。我也不禁佩服自己：真不愧是李神眼��！哈哈哈！隨后，我們又來(lái)到了另一家水果店里。仔細(xì)觀察，連一個(gè)小角落也不放過(guò)�？粗粗钫关S大叫一聲，嚇得我三魂掉了兩魂半�！澳憬械媚敲错�，是不是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字了？”我急忙問(wèn)。“你瞧！”他說(shuō)，“那個(gè)廣告牌上內(nèi)蒙古的‘蒙’中間少了一橫�！薄耙�！又找到一個(gè)！”我們高興地?fù)袅藗�(gè)對(duì)掌。后來(lái)，我們?cè)秸以絹?lái)勁，又找到了許多錯(cuò)別字，真是功夫不負(fù)有心人��！
同學(xué)們，你們可不要像這兩個(gè)水果店的工作人員那樣粗心大意哦！
錯(cuò)別字的作文 篇25
生活當(dāng)中，有許多字是人們有意把它寫(xiě)錯(cuò)的，目的是為了招攬生意，吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的字寫(xiě)到招牌上。例如服裝廣告：百衣百順；蚊香廣告：默默無(wú)蚊；磁化杯廣告：有杯無(wú)患……
今天，我們支行根據(jù)學(xué)校推普周活動(dòng)的要求，到同濟(jì)路那邊去尋找錯(cuò)別字。我們5個(gè)人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開(kāi)始挨個(gè)找，我們睜大眼睛，仔細(xì)地尋找。我們找了很久，還是一無(wú)所獲，正當(dāng)大家泄氣時(shí)，忽然，一個(gè)同學(xué)興奮地叫了起來(lái)：“找到了，找到了�！蔽覀冺樦种更c(diǎn)的方向看過(guò)去，只見(jiàn)一家手抓餅店的招牌的右下方寫(xiě)著“糧全其美“，我連忙拿出相機(jī)把它拍了下來(lái)。接下來(lái)，大家又信心滿滿地找了起來(lái)，在不遠(yuǎn)處，有一家買(mǎi)衣服和買(mǎi)布的商店。我發(fā)現(xiàn)布店上寫(xiě)著“布一樣”，服裝店寫(xiě)著“飄靚女人”，我迫不及待地叫了起來(lái)：“又一個(gè)，又一個(gè)”，一邊說(shuō)一邊把它拍下來(lái)。正當(dāng)大家滿載而歸的時(shí)候，在半路上，我們又發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)別字，一處是飯店，一處是包子店，我又把它拍了下來(lái)。
回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相館去印出來(lái)，準(zhǔn)備貼到支行記錄本里。
錯(cuò)別字的作文 篇26
中國(guó)漢字是我國(guó)主要語(yǔ)言文字，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活我們都離不開(kāi)它。從古自今有許多錯(cuò)誤使用中國(guó)漢字的一些故事也讓我我深刻體會(huì)認(rèn)識(shí)到正確使用中國(guó)漢字的必要性，也是作為學(xué)生的我們必須正視的問(wèn)題。
歷史上有一個(gè)典故讓我印象尤其深刻，這個(gè)故事叫做《一個(gè)偏旁毀了一座城》。說(shuō)的是清政府軍隊(duì)望風(fēng)而逃，農(nóng)民太平軍乘勝北伐時(shí)駐扎在儀征城外，先行官讓小校向主將請(qǐng)示行軍路線。此時(shí)，主將正在軍中大帳議事，隨手寫(xiě)下手令，先行官拿到手令一看：“燒城而走”，雖然感到吃驚但是又不敢違令。于是，下令每人準(zhǔn)備一大把柴火，拂曉前火光沖天燒了儀征城。事后主將責(zé)問(wèn)為何燒城？先行官取出手令，主將捶胸頓足：“我把‘繞’字寫(xiě)成了‘燒’字，好端端的儀征城頃刻化為灰燼，這都是我的錯(cuò)啊”！這個(gè)故事僅僅就一個(gè)錯(cuò)字就毀了一座城池，讓主將捶胸頓足后悔不已，也讓作為學(xué)生的我深刻體會(huì)到錯(cuò)字的危害。
其實(shí)，在如今我們的生活學(xué)習(xí)中也不乏有很多錯(cuò)別字，比如商場(chǎng)里有的廣告牌上“雪糕”寫(xiě)成“雪羔”、飯店里餐牌上“皮蛋瘦肉粥”寫(xiě)成“皮旦瘦肉粥”，這些雖然都是很不起眼的錯(cuò)誤，但是這些錯(cuò)別字對(duì)于還在學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言漢字的我們實(shí)則是一種誤導(dǎo)。此外，還有現(xiàn)在很多電視廣告借用同音字諧音字亂用成語(yǔ)，雖然他們達(dá)到了他們需要的廣告效果，但是卻也讓還不熟悉成語(yǔ)的我們更不能正確理解成語(yǔ)的意思和其正確的使用方法。特別是對(duì)于剛上學(xué)的小朋友和不太會(huì)分辨漢字的求知的兒童來(lái)說(shuō)，這樣的錯(cuò)誤使用中國(guó)漢字的危害性是很大的。
中國(guó)漢字是我們的語(yǔ)言，如果我們都不能正確的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，那其實(shí)是有損祖國(guó)的尊嚴(yán)。因此我們要從我做起，做到規(guī)范用字，不寫(xiě)錯(cuò)別字，改正錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字的作文 篇27
漢字是中國(guó)最有價(jià)值、最有意義的代表，它的價(jià)值不是一兩個(gè)字就能表示出來(lái)的，而是有“海水不可斗量”般的價(jià)值。
星期四下午第二節(jié)課，語(yǔ)文老師就神神秘秘的在黑板上寫(xiě)下了“戰(zhàn)神”和“雷神”這兩對(duì)詞語(yǔ)，“戰(zhàn)神、雷神？”同學(xué)們疑惑地猜著老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥。正當(dāng)同學(xué)們?nèi)缯啥蜕忻恢^腦時(shí)，語(yǔ)文老師為我們揭開(kāi)了謎團(tuán)：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們來(lái)開(kāi)展一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。啄木鳥(niǎo)是森林醫(yī)生，這次我們就從啄木鳥(niǎo)行動(dòng)中選出‘戰(zhàn)神’和‘雷神’。戰(zhàn)神是錯(cuò)別字較少的同學(xué)，雷神——這個(gè)‘雷’是雷人的意思，所以用它稱呼錯(cuò)別字較多的同學(xué)�，F(xiàn)在以小組為單位，開(kāi)始吧！”
語(yǔ)文老師一聲令下，啄木鳥(niǎo)行動(dòng)便如火如荼地行動(dòng)起來(lái)了。我和我們這小組的同學(xué)便互相交換各種有關(guān)語(yǔ)文的作業(yè)。先從小練筆找起，我一手拿著鐘延迪同學(xué)的小練筆，另一只手拿著筆，用筆一個(gè)一個(gè)地指著看著，生怕放過(guò)了一個(gè)錯(cuò)別字。而鐘延迪同學(xué)也特地將他的眼鏡擦得一塵不染，如同兩副小鏡子，他戴好了眼鏡，把眼睛瞪得大大的，好像眼珠子要瞪出來(lái)似的，他的眼里還散發(fā)出了銳利的光芒，如同一把劍要把面前的錯(cuò)別字都刺死似的，生怕一不留神錯(cuò)別字就長(zhǎng)腿溜了似的。“嗯！”他的眼睛一盯又一瞪，緊緊地盯著我小練筆上那個(gè)“定”字，我心里一緊：不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了吧？我的心好像在懷里揣著個(gè)兔子似的，“咚咚”地快速跳動(dòng)著。他的眼睛好像跟我這個(gè)“定”字有仇似的，一直瞪著那個(gè)“定”字。我在心里直呼：菩薩保佑我！這時(shí)，我的心隨著他那一舉一動(dòng)、一呼一吸、一驚一乍在上下起伏，不停地?fù)Q著頻率跳著。
他抬起頭望了我一眼，又望了望那個(gè)“定”字，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)�！甭�(tīng)了這句話，我松了一口氣，心中那塊大石頭終于落下來(lái)了。我又接著檢查他的小練筆，咦！這個(gè)不是“即使”嗎？他怎么寫(xiě)成了“既然”的“既”了？我拿給他看，又對(duì)他說(shuō)：“這是‘即使’，不是‘既使’，你寫(xiě)錯(cuò)了�！彼仁且惑@詫，手中的筆停留在半空中。他又仔細(xì)地看了一下，最后用紅筆把那個(gè)錯(cuò)別字圈了起來(lái)。我在心中歡呼雀躍，我終于找出一個(gè)錯(cuò)別字了。
我再轉(zhuǎn)回頭一看，只見(jiàn)同學(xué)們有的捧著本子仔細(xì)地看著；有的快要把眼睛貼到本子上了；有的拿著筆，口中還念念有詞……
最終啄木鳥(niǎo)行動(dòng)結(jié)束了，評(píng)出了雷神和戰(zhàn)神，而我獲得了戰(zhàn)神的稱號(hào)。這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)讓我們受益匪淺，使我們明白了錯(cuò)別字的害處：錯(cuò)別字有可能造成誤會(huì)甚至鬧出笑話。
錯(cuò)別字的作文 篇28
今天，小鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們到星源市場(chǎng)周?chē)义e(cuò)別字，我們拿上紙和筆，就出發(fā)了。
我們沿著星源市場(chǎng)的幾條小巷走了一圈，在調(diào)查的一千多個(gè)字中，我一共發(fā)現(xiàn)了25個(gè)錯(cuò)別字。具體的現(xiàn)象如下：有的多一筆，有的少一筆；有的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤；有的寫(xiě)成別字；還有的出現(xiàn)連筆現(xiàn)象等。
我對(duì)調(diào)查的錯(cuò)別字進(jìn)行了分析，認(rèn)為出現(xiàn)錯(cuò)別字的原因有幾種：
1、有的人粗心大意。
2、有的人貪快。
3、有的人為了方便而連筆寫(xiě)。
4、有的人小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，知識(shí)有限。
錯(cuò)別字的出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p害了我們陽(yáng)江的城市形象。如果有外地人來(lái)我們陽(yáng)江旅游的話，看到了這些錯(cuò)別字，會(huì)認(rèn)為我們的市民文化素質(zhì)低。而有的小朋友以為大人寫(xiě)的是對(duì)的，就模仿，也會(huì)跟著出錯(cuò)。
我認(rèn)為有以下辦法可以減少和消滅錯(cuò)別字的出現(xiàn)：
1、如果廣告牌上有電話的話，就打電話過(guò)去告訴但他，讓他再打印一張。
2、讓政府派一些人到公共場(chǎng)所去檢查錯(cuò)別字情況，如有發(fā)現(xiàn)，督促商家改正過(guò)來(lái)。
3、以短信的方式提倡大家不寫(xiě)錯(cuò)別字，做一個(gè)高素質(zhì)的市民。
為了消滅錯(cuò)別字，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
錯(cuò)別字的作文 篇29
班里傳出一陣又一陣的笑聲，如浪潮一般，笑聲一浪接著一浪，都要把天花板掀翻了！這是怎么了？“哈哈哈……”看，又來(lái)了。
剛下課，我看見(jiàn)同學(xué)在寫(xiě)東西，我好奇，跑過(guò)去看。我看見(jiàn)他在寫(xiě)小說(shuō)，我看了一句，就像瘋了似的傻笑，其他人差點(diǎn)說(shuō)我神經(jīng)病了。他是這樣寫(xiě)的。
一天在遠(yuǎn)方的主人公給父母寫(xiě)了一封信——爸媽，我在林大狼（娘）這兒過(guò)得很好，林大狼（娘）很會(huì)照顧我，每天把我咬（叫）醒……
“噗！哈哈……”我笑起來(lái)。別人問(wèn)我：“有什么好笑的，和神經(jīng)病一樣�！薄澳銈兛�！”我把小說(shuō)本拿過(guò)來(lái)，幾秒后，其他人也觸電似地笑起來(lái)。有摸肚皮的，（笑疼的）有扶背的，（笑彎了腰）……而那個(gè)寫(xiě)了錯(cuò)別字的同學(xué)面紅耳赤地把小說(shuō)本抽了回去。
上課了，我們還回味著呢！有的還在笑。“今天你們的老師生病了，自習(xí)！”代課老師說(shuō)。我瞄了作文一眼，老師在改我們的作文，突然，老師的臉從膚色到白色，又從白色到紅色，最后忍不住笑：“哈哈哈哈！”老師的笑聲吸引了我們，我真的忍不住了，偷偷跑上去，以不會(huì)做題為借口看了一眼，頓時(shí)我也笑彎了腰，都笑哭了。上面是我同桌的作文，有一句是這樣寫(xiě)的——“我們走出門(mén)看見(jiàn)一堆狗屎，我大吃一斤（驚），媽媽也大吃一斤，爸爸也大吃一斤；到了朋友家，朋友不信，我?guī)タ�，他也大吃一斤�！崩蠋熑滩蛔×�，站起�?lái)說(shuō)：“這個(gè)誰(shuí)？是誰(shuí)的本子？”我同桌站了起來(lái)，“你這個(gè)……呵，咳！錯(cuò)別字太多了，把大吃一‘驚’寫(xiě)成了大吃一‘斤’�！崩蠋煱涯蔷渫队傲顺鰜�(lái)，突然笑聲如雷陣雨，傳出一道又一道的“閃電”。下課了，大家說(shuō)：“這簡(jiǎn)直是我們班的錯(cuò)別字‘合集’！”
下一節(jié)課是作文課，我發(fā)現(xiàn)大家再也不打鬧了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著作文本，生怕自己也鬧出個(gè)笑話。
錯(cuò)別字的作文 篇30
大家好！我是“小啄木鳥(niǎo)”———陸詩(shī)綺。今天，請(qǐng)和我一起去大街上找找錯(cuò)別字吧！
從學(xué)校出來(lái)，看到門(mén)前小賣(mài)部有一塊牌子，上面寫(xiě)著“往前500米仃車(chē)場(chǎng)”�！柏贶�(chē)場(chǎng)”是什么意思呀？走去一看，原來(lái)是停車(chē)場(chǎng)。好一個(gè)“�！薄柏辍辈环盅�！
走了沒(méi)多久，我看到百貨大樓旁的一店家正在搞國(guó)際燈飾展。門(mén)口廣告牌上寫(xiě)著：燈峰造極。明明應(yīng)該是“登峰造極”呀！我想這肯定是店家想讓人過(guò)目不忘而想出的高招。但這一廣而告之的“燈峰造極”會(huì)給許多小朋友一種誤導(dǎo)，他們真的會(huì)認(rèn)為“登峰造極”就是“燈峰造極”呢！
一路上，我不時(shí)地看到一些如“騎”樂(lè)無(wú)窮、“咳”不容緩之類的廣告牌，我覺(jué)得這真有些污染市容市貌。作為世界旅游名城和歷史文化名城的桂林，干凈的大街上竟會(huì)冒出那么多的錯(cuò)別字，這會(huì)讓那些中外游客怎么想？他們肯定認(rèn)為桂林浪得虛名，山水的確好，可人文化水平卻不高。
我還在電視里看到一則關(guān)于花露水的廣告———“默默無(wú)蚊”。的確，人們一看產(chǎn)品名就會(huì)覺(jué)得廠家別出心裁，會(huì)認(rèn)為這產(chǎn)品質(zhì)量肯定很不錯(cuò)�？墒牵�(dāng)我們小學(xué)生看到后，在文章中也寫(xiě)到“要做一個(gè)默默無(wú)‘蚊’的人”時(shí)，那結(jié)果就不僅僅是令人一笑了之那么簡(jiǎn)單的事了。
我還在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)，上面把“要”字印成了“�！弊帧Ｎ翌D時(shí)驚愕了，原來(lái)書(shū)本也有出錯(cuò)的時(shí)候！
當(dāng)然，我在寫(xiě)作文時(shí)也經(jīng)常有錯(cuò)字，如把“豎”字寫(xiě)成“堅(jiān)”字。我還喜歡把“甚”字寫(xiě)成“基”，鬧出不少笑話。
通過(guò)尋找身邊的錯(cuò)別字，我開(kāi)始懂得了：要消滅錯(cuò)別字，必須全民動(dòng)員，從我做起，從身邊做起。我———“小啄木鳥(niǎo)”一定會(huì)找出更多的錯(cuò)別字加以改正。我想，你肯定會(huì)支持我的，對(duì)吧，朋友？
錯(cuò)別字的作文 篇31
最近，我們?cè)凇皾h字”的邀請(qǐng)下，到了這個(gè)神奇而有趣的王國(guó)里遨游了一番，學(xué)到了很多的知識(shí)，這一天，我們正暢游其間，突然，王國(guó)里的“居民”向我們發(fā)來(lái)“求救信號(hào)”，聲稱王國(guó)里發(fā)生了嚴(yán)重的“病毒”。這還得了，我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶怎么能被玷污呢？我們義不容辭地想保護(hù)文化，清除“病毒”。
同學(xué)們躍躍欲試，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，帶上書(shū)包、相機(jī)……立刻行動(dòng)上起來(lái)。不一會(huì)兒，“偵察兵”小楓匆匆趕來(lái)報(bào)告：前方第二條街的第二家店鋪上發(fā)現(xiàn)了“敵人”，我們急忙趕過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，這是一家服裝店，上面四個(gè)醒目的大字寫(xiě)著“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我們立刻記錄下來(lái)，“小攝影師”小穎也舉起攝像機(jī)“咔嚓”一照。隨后，我們的“火眼金睛”陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“敵人”，如：咳（刻）不容緩，一明（鳴）驚人，一見(jiàn)鐘琴（情），騎（其）樂(lè)無(wú)窮……“記錄師”小朱的筆在紙上刷刷地記著，把它們一一記錄在案；小穎的相機(jī)更是一刻不停，她說(shuō)要把這些發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，讓更多的人知道，讓更多的人都來(lái)為凈化祖國(guó)文化出一份力呢！
回到“總部”，我們紛紛拿出各自的“戰(zhàn)績(jī)”，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，“病毒”的確很多，隨處可見(jiàn)，看來(lái)這個(gè)“敵人”我們非早日消滅不可。大家還想給有關(guān)部門(mén)發(fā)一份倡議書(shū)呢！讓大家明白，本來(lái)我們的祖先創(chuàng)造文字是為了傳播文明，為了方便溝通、記憶，但是，這些商家卻在文字上大做文章，隨意改動(dòng)，以此來(lái)推銷、來(lái)賺錢(qián)，這種行為是可恥的！
我多么希望每個(gè)人都尊重祖國(guó)的文化，正確使用漢字，讓這一文化瑰寶更加璀璨！
錯(cuò)別字的作文 篇32
同學(xué)們，你吃過(guò)雞蛋“罐”餅嗎？看過(guò)“爪”子臉嗎？這些可都是錯(cuò)別字鬧出的笑話。如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那就請(qǐng)聽(tīng)我的慢慢道來(lái)！
之一：有天晚上，我們?nèi)业綇V場(chǎng)散步，走著走著我又餓了，為了補(bǔ)充體力，決定吃點(diǎn)夜宵。沒(méi)走幾步，見(jiàn)前面有一個(gè)灌餅鋪?zhàn)樱覀兇蟛搅餍堑爻白呷�。�?dāng)看到攤主的招牌時(shí)，我們不禁哈哈大笑。原來(lái)“雞蛋灌餅”變成了“雞蛋罐餅”！難道是在陶罐里做的雞蛋餅嗎？噢，原來(lái)是錯(cuò)別字啊！
之二：上學(xué)期老師布置一篇《我的媽媽》的作文，我這樣寫(xiě)道：“我的媽媽苗條的身材，中等的個(gè)頭，高挺的鼻梁，明亮的眼睛，櫻桃小嘴，最漂亮的還是那張瓜子臉�！币幌氲竭@樣漂亮的媽媽，就迫不及待地去讓媽媽看，我想她一定會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。只見(jiàn)媽媽那張?jiān)拘呛堑哪樕贤蝗挥杉t變白，問(wèn)到：“蘭蘭，什么是‘爪’子臉啊？”我被問(wèn)得不知所措。細(xì)心一看，原來(lái)是粗心的我把“瓜子臉”寫(xiě)成了“爪子臉”！
同學(xué)們，漢字是我國(guó)特有的文化，作為中國(guó)人，寫(xiě)好中國(guó)字是多么重要呀！
錯(cuò)別字的作文 篇33
聞名于世的漢字，被很多老外看成是“魔方文字”，魅力無(wú)窮。今天，越來(lái)越多的外國(guó)人慕名前來(lái)學(xué)習(xí)，漢字越來(lái)越被推廣。但是，我們社會(huì)上的一部分人不僅沒(méi)有掌握它，而且胡亂使用，使街頭巷尾出現(xiàn)不少錯(cuò)別字，不規(guī)范字。少先隊(duì)員們?yōu)槭裁匆呱辖诸^開(kāi)展查找錯(cuò)別字，不規(guī)范字的活動(dòng)呢?原因在于這些錯(cuò)別、不規(guī)范字會(huì)給社會(huì)的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，甚至造成不可彌補(bǔ)的損失。我們青年正處在學(xué)知識(shí)的時(shí)候，如果我們學(xué)習(xí)時(shí)不注辨認(rèn)字的音、形、義，不注意消滅錯(cuò)別字，那么當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)社會(huì)造成種種危害，而且漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)將會(huì)毀在我們這一代人手中，我們?cè)跄苓@樣做呢?所以，消滅錯(cuò)別字、不規(guī)范字是很有必要的。
少先隊(duì)員們走上街頭，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字?jǐn)?shù)量之多實(shí)在令人驚詫。街頭竟是如此，那么其它地方更是可想而知�？梢�(jiàn)社會(huì)上太多的人不注意正確使用我們自己的文字了。正確書(shū)寫(xiě)漢字是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，只有這樣，街頭巷尾的錯(cuò)別字才能銷聲匿跡，才能使大家看到的都是整齊而規(guī)范的漢字。
常言道，錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后如何對(duì)待它。社會(huì)上的教育部門(mén)、出版社為我們提供了很多工具書(shū)。當(dāng)我們書(shū)寫(xiě)、閱讀感到疑惑時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分利用工具書(shū)。
凡事就怕“認(rèn)真”二字。我想，讓我們都認(rèn)真起來(lái)，從自身做起，努力培養(yǎng)不寫(xiě)鍺別字的好習(xí)慣，正確寫(xiě)好漢字，為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字而奮斗，那錯(cuò)別字也就無(wú)處藏身了。
錯(cuò)別字的作文 篇34
中國(guó)字有許多，常常使人分不清，而鬧出了很多笑話。我在四年級(jí)的時(shí)候，我是副班長(zhǎng)，但是因?yàn)閯偡职啵性S多同學(xué)的名字我還不清楚，所以老師有一天叫我發(fā)本子。一開(kāi)始的時(shí)候，情況都很良好，沒(méi)有出差錯(cuò)，但是，當(dāng)我看到一位同學(xué)的本子時(shí)，我大叫一聲：“劉弘戈!”結(jié)果引起全班捧腹大笑，起初我還章二金剛摸不著頭腦， 愣在一旁， 后來(lái)老師才笑著跟我說(shuō)：“是劉弘弋�！边@時(shí)我才恍然大悟，自己也笑了起來(lái)。
還有一次，是 在我二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)燒去小兒科看醫(yī)生，后來(lái)，醫(yī)生在叫名字的時(shí)候，叫了一聲“張紅齊”，當(dāng)時(shí)大家都你看看我，我看看你，做出一副“不是我!是誰(shuí)?”的表情，我才想起我的名字中間的“紜”，常常有人錯(cuò)念“紅”，所以在我確定不是別人之后，才慢慢的站起來(lái)，并且小聲的對(duì)醫(yī)生說(shuō)，那是紜字，不是 “紅”哦!
錯(cuò)別字真是麻煩，有時(shí)一字之差，就會(huì)鬧出大笑話，所以我希望大家能把每一個(gè)字都分得清清楚楚，才不會(huì)被別人拿來(lái)當(dāng)作笑柄。
錯(cuò)別字的作文 篇35
在早上的第一節(jié)課上我們學(xué)習(xí)了關(guān)于錯(cuò)別字的文章。天哪!在第一篇文章中，因?yàn)楣S的工人們沒(méi)有仔細(xì)檢查，將“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊就”。結(jié)果就是因?yàn)檫@一點(diǎn)就損失了18萬(wàn)!如果出口公司的工作人員能夠認(rèn)真檢查一下就不會(huì)讓這18萬(wàn)付之東流了。
漢字時(shí)使用人口最多的文字，可卻有很多人將它寫(xiě)錯(cuò)，錯(cuò)別字也開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)。語(yǔ)文老師讓我們?yōu)閯e人的日記本中找到錯(cuò)別字，我發(fā)到了金子煜的。一翻開(kāi)，哇!錯(cuò)別字雖然不是很多，但都不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)啊!看!把“拿”寫(xiě)成了“難”!把“盡”寫(xiě)成了“拼”。我納悶了，明明不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)的阿，這些自應(yīng)該是常用的呀!如今，手寫(xiě)100字，總會(huì)有人寫(xiě)很多錯(cuò)別字。但我相信!只要認(rèn)真檢查，世上 就會(huì)沒(méi)有了錯(cuò)別字!和錯(cuò)別字說(shuō)再見(jiàn)吧!
認(rèn)真檢查!遠(yuǎn)離錯(cuò)別字!讓錯(cuò)別字遠(yuǎn)離這個(gè)世界吧!
錯(cuò)別字的作文 篇36
錯(cuò)別字是每個(gè)人在寫(xiě)作上都會(huì)犯的錯(cuò)誤，而這個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)使你一生都會(huì)寫(xiě)這個(gè)錯(cuò)別字，除非你改正過(guò)來(lái)了。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)王國(guó)，這王國(guó)叫“錯(cuò)別王國(guó)”。
“錯(cuò)別王國(guó)”的國(guó)王叫“錯(cuò)字”，王后叫“別字”�！板e(cuò)別王國(guó)”里的大臣和百姓都是錯(cuò)別字。
在“錯(cuò)別王國(guó)”的鄰國(guó)是“字王國(guó)”�！白滞鯂�(guó)”里沒(méi)有一個(gè)是錯(cuò)字。別字。
“錯(cuò)別王國(guó)”的百姓特別好客，可是沒(méi)人愿意去它們王國(guó)，因?yàn)樗鼈兘胁怀鏊鼈兊拿郑板e(cuò)別王國(guó)”沒(méi)有一個(gè)客人，而“字王國(guó)”天天都有客人。
再一次寫(xiě)作時(shí)，我寫(xiě)《仙人掌》時(shí)，“錯(cuò)別王國(guó)”的百姓來(lái)到我家串客，他們一共來(lái)了四個(gè)人。我的作文紙上多了四個(gè)紅色的圈。
“錯(cuò)字王國(guó)”里的百姓真不好，也許你一不小心，“錯(cuò)別王國(guó)”里的百姓就會(huì)去你家“串客”哦!
錯(cuò)別字的作文 篇37
如今，雖然文字規(guī)范化了，但是錯(cuò)別字還是能見(jiàn)到的。現(xiàn)在“嘮嘮新聞”就來(lái)議一議錯(cuò)別字的危害。
錯(cuò)別字又稱白字，是以字形近而搞混的字，或者正常字動(dòng)了“手腳”，也就是多一筆或者是少一筆，就如同金塊中摻了銀。
我記得有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)招牌，上面寫(xiě)著：各種顏色的手怕紙，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！
于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，手為什么怕紙��？”媽媽說(shuō)：“你這孩子在胡說(shuō)些什么��？”我便指了指招牌。媽媽說(shuō)：“哎，這商家怎么這么粗心啊，竟然把‘手帕紙’寫(xiě)成了‘手怕紙’！”
后來(lái)，這件事一傳十，十傳百。像瘟疫一樣散開(kāi)，連記者都趕來(lái)了，登上了報(bào)紙。這個(gè)商家整天被采訪，沒(méi)空做生意，只好關(guān)門(mén)了。可真是人怕出名豬怕壯��！
之后，我還發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，如：急（及）時(shí)、蝶（碟）子、暑（薯）條等。
我們今后如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字，就要千方百計(jì)地去消滅掉，這樣就不會(huì)鬧笑話了。“嘮嘮新聞”到此結(jié)束。謝謝閱讀！
錯(cuò)別字的作文 篇38
在我學(xué)習(xí)的路上偶爾會(huì)遇到幾只“攔路虎”：粗心、膽小……但最大的“攔路虎”就是錯(cuò)別字。我會(huì)把“子”寫(xiě)成“了”，會(huì)把“秘密”寫(xiě)成“密秘”，會(huì)把“自己”寫(xiě)成“自已”……
有一次，老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。我仔細(xì)地聽(tīng)著每一個(gè)詞語(yǔ)，細(xì)心地寫(xiě)著每一個(gè)字。不一會(huì)兒，就把所有的詞語(yǔ)都寫(xiě)好了。離下課還有三分鐘，我開(kāi)始認(rèn)真檢查，一遍、兩遍、三遍……我沒(méi)有找出任何一處錯(cuò)誤，這次肯定能得滿分，我信心滿滿的把聽(tīng)寫(xiě)本交了上去，等待著我的一百分。中午，我來(lái)到教室，聽(tīng)寫(xiě)本已經(jīng)發(fā)下了，我翻開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，期待著我的一百分，可是，一個(gè)鮮紅的九十五分卻映入我的眼簾。��？怎么可能？怎么又是九十五分？我仔細(xì)一看，呀！我真粗心，竟然在“忍不住”的“忍”字上畫(huà)蛇添足了一筆“、”，變成了“忍”（錯(cuò)別字打不出）。我又后悔，又痛恨。這個(gè)該死的錯(cuò)別字，我一定要消滅你。放學(xué)回家，我主動(dòng)地又寫(xiě)了二十個(gè)“忍”字，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，就罰自己再重新寫(xiě)二十個(gè)。終于把“忍”徹底地寫(xiě)對(duì)記牢了。我還為“忍”編了個(gè)故事：一個(gè)人在烈日下跑步，他出了很多汗，很想洗一把臉，可是他一直忍著。這個(gè)“刀”左邊的“/”比作汗，因?yàn)槟莻�(gè)人流了很多汗，所以這個(gè)“/”要留著；但是“刀”右邊的“、”比作洗臉的水，因?yàn)樗恢比讨鴽](méi)洗臉，所以“、”這個(gè)水就不存在。經(jīng)過(guò)這樣自編故事和反復(fù)多次練習(xí)，我終于再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)這個(gè)“忍”字了。
我相信，只要我認(rèn)真、用心，錯(cuò)別字肯定會(huì)和我說(shuō)“拜拜”的。
錯(cuò)別字的作文 篇39
在我們的生活中，有著許多的“害蟲(chóng)”，這些“害蟲(chóng)”無(wú)處不在，有時(shí)候給我們的生活帶來(lái)許多的麻煩，這就是——錯(cuò)別字。
話說(shuō)幾年前，戒備森嚴(yán)的故宮博物院文物被盜，公安局在幾天里就抓到了犯罪嫌疑人，故宮博物院感激極了，于是給公安局送了一幅錦旗，上面寫(xiě)道：“撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”呃……這個(gè)送錦旗的照片一上網(wǎng)，網(wǎng)友立刻炸鍋了，這哪個(gè)有文化人寫(xiě)的啊，“撼”明顯錯(cuò)啦，應(yīng)該是“捍”啊，這樣一錯(cuò)，意思完全變了，關(guān)鍵是這個(gè)錯(cuò)誤還發(fā)生在那么有文化的單位——故宮博物院！我心里想，我要是那個(gè)館長(zhǎng)，可真是想入地三尺了……
我們?cè)賮?lái)看一條誤人的“害蟲(chóng)”吧！
當(dāng)你有一天看到一條橫幅，上面赫然寫(xiě)著：“車(chē)輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)上當(dāng)呢？是不是就將自己的愛(ài)車(chē)停到城市里的“無(wú)人區(qū)”呢？只要你這么干，我想你的愛(ài)車(chē)一定會(huì)成為小偷先生的專享啦！在你正摸不著頭腦的時(shí)候，我來(lái)告訴你吧，這條橫幅里也藏著一只“害蟲(chóng)”，那就是“切記”應(yīng)該是“切忌”��！
還有一條更加可怕的“害蟲(chóng)”！“森林防火，人人有責(zé)”這條橫幅，“防火”也不知道被哪個(gè)沒(méi)有文化的寫(xiě)成了“放火”，你想啊，要是哪個(gè)不懂事的小朋友看到，按照橫幅上的做，拿起打火機(jī)“嗶……”，后果不堪設(shè)想……
其實(shí)，在我們的生活中，這些“害蟲(chóng)”還有許多許多，作為一個(gè)中國(guó)人，寫(xiě)好字，寫(xiě)對(duì)字可是最基本的要求哦！我們一定要努力學(xué)習(xí)，少寫(xiě)錯(cuò)別字！
錯(cuò)別字的作文 篇40
在當(dāng)今的社會(huì)，有很多的商店買(mǎi)為了提高客流量，就把正確的成語(yǔ)改成有錯(cuò)別字的招牌。
就比如服裝店：“無(wú)衣無(wú)靠”，牙科醫(yī)院：“牙口無(wú)炎”，食品店：“食全食每”，電影院：“觸幕驚心”等等。而且還有人用潦草的字寫(xiě)讓人哭笑不得。
漢字是我們中華民族祖先留下的文化遺產(chǎn)，而我們卻濫用它們來(lái)提高店里的名譽(yù)，這如果讓外國(guó)的賓客們看到了豈不是笑料百出��！有可能還會(huì)被外國(guó)的賓客們鄙視、嘲笑，以后讓我們民族的外國(guó)華僑在外國(guó)怎么抬起頭來(lái)？
所以為了我們更好的未來(lái)請(qǐng)好好對(duì)待漢字，做完作業(yè)要及時(shí)檢查錯(cuò)別字不能讓它成為你完美的作業(yè)里的一個(gè)大缺陷，也不能因?yàn)槁闊┒?jiǎn)寫(xiě)，讓我們的未來(lái)世界變得更加完美、毫無(wú)缺陷……
如果你堅(jiān)持要寫(xiě)錯(cuò)別字我也沒(méi)辦法，等你長(zhǎng)大了你就知道漢字有多么偉大、多么至高無(wú)上，是漢字給了我們文化是漢字給了我們今天的結(jié)果！
今后，愿大家和我一起去改變這個(gè)充滿錯(cuò)字的時(shí)代，迎接新的時(shí)代的到來(lái)！
錯(cuò)別字的作文 篇41
記的從一年級(jí)開(kāi)始，我就有寫(xiě)錯(cuò)別字的壞毛病，因?yàn)槲疫@毛病，老師可沒(méi)有少批評(píng)我，這個(gè)不好的壞毛病一直徘徊在我身邊，我怎么也擺脫不了它。
在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在歷史書(shū)上看到了秦始皇兵馬俑的來(lái)歷，我把俑字看成看成了桶字，于是就鬧出了笑話。我問(wèn)媽媽：“媽媽，秦始皇要這么多馬桶干嗎？難到它是賣(mài)馬桶的嗎？”媽媽聽(tīng)了，大笑起來(lái)說(shuō)：“是你把俑字看成了桶字了，”她還說(shuō)我是小笨蛋。
還有一次我在看新聞，電視里正在播出一名司機(jī)被歹徒捅了七刀身亡了。我又把捅字看成了涌字了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)司機(jī)被涌了七刀死了，真可憐呀！”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“是呀，人的血涌完了，當(dāng)然會(huì)死了呀�！边@時(shí)我才想過(guò)來(lái)我把捅字看成了涌字了，又鬧出了一個(gè)大笑話。
直到上五年級(jí)了，老師把我調(diào)到她那里背書(shū)寫(xiě)字時(shí)，我才想到寫(xiě)好字多么重要了。于是我想了一個(gè)辦法：每次寫(xiě)完作業(yè)，讓媽媽檢查，只要發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字就每個(gè)罰寫(xiě)十個(gè)，這樣一直堅(jiān)持下來(lái)。雖然現(xiàn)在在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我有時(shí)還是會(huì)寫(xiě)一些錯(cuò)別字，但是我的錯(cuò)別字確實(shí)比以前少多了。我相信，只要我一直這樣堅(jiān)持下去，一定能擺脫寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣的。
錯(cuò)別字的作文 篇42
我是個(gè)馬虎小姐。時(shí)不時(shí)的就寫(xiě)錯(cuò)別字。老師經(jīng)常說(shuō)：“改你的錯(cuò)別字，我都改煩了”。其實(shí)我也在為錯(cuò)別字而煩惱，可我這雙胖胖的小手就是不爭(zhēng)氣。我也沒(méi)辦法。
記的有一次。學(xué)校開(kāi)了“捉”錯(cuò)別字活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我害怕極了。心想：“如果被“捉”到，會(huì)不會(huì)罰掃一個(gè)星期的操場(chǎng)。會(huì)不會(huì)�！笨偠灾�，我所有的可怕懲罰都想過(guò)。于是，我下定決心，一定改掉這個(gè)毛病。開(kāi)始我一篇作文有十幾個(gè)錯(cuò)別字。后來(lái)慢慢的才出現(xiàn)幾個(gè)了。在經(jīng)過(guò)我不斷的努力和警戒。最后一個(gè)也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。這次的活動(dòng)我也沒(méi)被“捉”到。
這件事，令我欣喜若狂。我幻想著爸媽鼓勵(lì)我的場(chǎng)面。不過(guò)我還需要再接再厲。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)。都要抽出幾分鐘時(shí)間自己反復(fù)檢查。現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)陪伴著我跟錯(cuò)別字打了這么久的“戰(zhàn)”從沒(méi)輸過(guò)�？偹闩c錯(cuò)別字告別了！這真所俗：“不見(jiàn)風(fēng)雨，何來(lái)彩虹。”
如果你們也在為錯(cuò)別字煩惱的話。建議你們也像我這樣吧。不過(guò)要堅(jiān)持不懈哦！
錯(cuò)別字的作文 篇43
錯(cuò)別字大家都會(huì)有，可就是這錯(cuò)別字，讓我吃盡了苦頭。
上星期四下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的可擦黑筆快沒(méi)墨了，那天的任務(wù)也快完成了。我想，就用剩下的墨寫(xiě)完作業(yè)吧。于是我把其他的筆都放回盒子里，關(guān)上門(mén)開(kāi)空調(diào)到房間里去寫(xiě)作業(yè)�？蓪�(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)“弊”字。這下可苦惱了，該怎么辦？本來(lái)就只剩這么點(diǎn)墨水了，再擦再寫(xiě)不是更少了么？權(quán)量衡思，我還是擦掉了那個(gè)錯(cuò)別字。重新執(zhí)起筆，我再一次重寫(xiě)那個(gè)“作弊”。咦？這回是作字錯(cuò)了，少了一橫就直接寫(xiě)一豎了。怎么辦？地方這么小，想再加一筆是很困難的，可如果再擦掉的話一定又要耗不少墨水。我打開(kāi)筆管，發(fā)現(xiàn)里面的墨水只剩下不到百分之四了�？粗倭艘粰M的.“作”字，我只能又一次狠狠心，用橡皮將它擦掉。不是我懶，大熱天的出去實(shí)在太難受了。再說(shuō)我把其他的筆放在課桌里面，要找還得費(fèi)一番功夫呢�？偸�，“作弊”寫(xiě)對(duì)了。接下來(lái)就是最后兩個(gè)字：好了。好字寫(xiě)完了，可了字寫(xiě)了一半，墨水終于油盡燈枯了，任我怎么甩也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。沒(méi)辦法，只好出去拿筆了。
外面真熱啊，我掀開(kāi)桌蓋，可是筆又不知道被我放哪里去了……等我找到筆回房間時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗了。
唉，這要命的錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字的作文 篇44
在我們身邊會(huì)發(fā)生很多事情，從中受到很多啟示，使我們?cè)谌松纷叩酶谩?/p>
暑假期間，鎮(zhèn)海教育局舉辦了一次規(guī)范漢字的書(shū)法比賽，我參加并獲毛筆組二等獎(jiǎng)。這使我想起了四年級(jí)時(shí)學(xué)校組織“尋找錯(cuò)別字”的活動(dòng)。
那是一個(gè)星期天的下午，太陽(yáng)炙烤著大地，我和任雨哲頂著烈日，開(kāi)始了尋找錯(cuò)別字的旅程。沒(méi)走多久，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來(lái)：“任雨哲，快看，這里有個(gè)錯(cuò)別字！”在一家點(diǎn)心店門(mén)口的招牌上發(fā)現(xiàn)“饅頭”的“饅”竟寫(xiě)成了金字旁的“鏝”。不一會(huì)兒，任雨哲也找到了一個(gè)錯(cuò)別字，原來(lái)把“禁止停車(chē)”的“�！弊謱�(xiě)成了單人旁加一個(gè)丁字……不到兩個(gè)小時(shí)，我們的收獲頗豐，找到了近十來(lái)個(gè)錯(cuò)別字：如“裝潢”寫(xiě)成“裝璜”；“焗油”寫(xiě)成“局油”；“湯圓”寫(xiě)成“湯元”等等。
不僅如此，在電視廣告上也經(jīng)�？梢钥吹健膀T（其）樂(lè)無(wú)窮”、“默默無(wú)蚊（聞）”等字眼，以至于我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)類似情況。
寫(xiě)錯(cuò)別字看起來(lái)是一件微不足道的小事，但有些時(shí)候，一個(gè)錯(cuò)別字，會(huì)鬧出許多笑話，也許會(huì)給你帶來(lái)許多麻煩，甚至?xí)䦃牧舜笫隆?/p>
漢語(yǔ)是最優(yōu)美的語(yǔ)言，作為一名炎黃子孫，我們應(yīng)該尊重漢字，并規(guī)范使用漢字。同學(xué)們，讓我們一起改掉寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣吧！
錯(cuò)別字的作文 篇45
嘿嘿，哼哼……這不是我的笑。是我聽(tīng)到的作業(yè)本里的錯(cuò)別字發(fā)出的得意的笑。你們別吃驚，這不，它們又笑了：
“哈哈，就是我們的笑!”錯(cuò)別字大聲地說(shuō)，“不認(rèn)識(shí)吧，現(xiàn)在自我介紹一下，我叫錯(cuò)別字，是許多小學(xué)生的煩惱。不過(guò)，王狀可是我的密友呢�！�
“誰(shuí)是你的密友!!你閉嘴吧，和你交朋友還不如跳黃浦江，那樣還能上報(bào)紙頭條呢!”
“別不承認(rèn)，你自己看看作業(yè)本，看看考試卷，哪頁(yè)沒(méi)有我們兄弟的影？
“那是……”
我的臉此刻一定像個(gè)包公。無(wú)奈，寫(xiě)下《錯(cuò)別字的笑》一書(shū)做為長(zhǎng)篇檢討�，F(xiàn)將梗概公布如下
第一頁(yè)：本書(shū)作者王狀出生于1993年4月5日上午11:00，性格開(kāi)朗，成績(jī)不錯(cuò)。人送外號(hào)“大天才”。最怕聽(tīng)錯(cuò)別字的笑。
第二頁(yè)：(《序》)本書(shū)主要介紹了王狀的錯(cuò)別字生涯，內(nèi)容全部為作者的親身體驗(yàn)，故而十分具體而深刻。望讀者細(xì)細(xì)品讀。
第三頁(yè)：(正文)在不知不覺(jué)中，我竟和錯(cuò)別字打上了交道。他們的笑時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。最慘痛的記錄是和一篇作文聯(lián)系起來(lái)的。作文的最后一句話是這樣的：這廠(場(chǎng))管師(官司)競(jìng)(竟)還蠅(贏)了。8個(gè)字錯(cuò)了5個(gè)!老師把這句話做為典型在課堂上宣講，弄得我無(wú)地自容。從此每當(dāng)我一拿起筆寫(xiě)作文時(shí)，那幾個(gè)錯(cuò)別字就在我眼前跳來(lái)舞去，好像在冷笑，笑得我心里發(fā)毛。
第四頁(yè)：我也曾決心和錯(cuò)別字?jǐn)嘟�，可這家伙總和我藕斷絲連。每次考試總讓我夢(mèng)斷雙百。我也曾在夢(mèng)里大喊：“什么時(shí)候才能告別錯(cuò)別字的笑？!”
后記：我第N次發(fā)誓“再不寫(xiě)錯(cuò)別字”!
錯(cuò)別字的作文 篇46
漢字，有著六千年左右的歷史，我們時(shí)時(shí)處處都能見(jiàn)到它的身影，可以說(shuō)，只要有中國(guó)人的地方，就一定有漢字。然而，有些人，卻錯(cuò)誤地使用漢字。
面對(duì)街頭，你常常能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。如：依依不舍、隨心所欲、刻不容緩、一往情深……漢字，是文明的象征，一橫一豎、一撇一捺都散發(fā)著它奇特的魅力。而那些商家卻毫不在意，將博大精深的漢字改成了不規(guī)范的錯(cuò)別字。
古往今來(lái)，還有些人因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)漢字造成了不良后果。1983年，烏魯木齊市某掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線，隨后又花了十八萬(wàn)從日本購(gòu)進(jìn)一千卷十噸的塑料包裝袋，可是當(dāng)這批塑料袋漂洋過(guò)海運(yùn)到烏魯木齊時(shí)，細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn)成了“鳥(niǎo)”魯木齊。于是，這一點(diǎn)之差，使價(jià)值18萬(wàn)元的塑料袋付之東流。真是一點(diǎn)值萬(wàn)金��！課件，錯(cuò)別字的危害有多么大。
漢字，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放出燦爛的花朵。
錯(cuò)別字的作文 篇47
在去南嶺的路上，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一輛鬧了笑話的卡車(chē)。是一輛藍(lán)色的小卡車(chē)，它和別的車(chē)沒(méi)什么兩樣，它鬧的笑話只因?yàn)閽熘囊粡執(zhí)貏e的牌子。
我看了它一眼，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)牌子，轉(zhuǎn)頭再一看，我看到了“木車(chē)轉(zhuǎn)讓”四個(gè)字。本以為自已看不仔細(xì)，把“本”看成“木”了。我又細(xì)看了一眼，這下，我才注意它的不對(duì)勁。但一下子不明確是什么地方不對(duì)勁。后來(lái)，總算看出了一個(gè)十分十分可笑的錯(cuò)誤——“木車(chē)轉(zhuǎn)讓”。我想：這輛車(chē)是用木頭做的？但不管我這么看，還是那樣看，都覺(jué)得這車(chē)是用鐵皮做的！
應(yīng)該那位寫(xiě)牌子的人粗心把“本”字寫(xiě)落了一筆了，寫(xiě)成了“木”字。我大笑不止，可老媽不知我的葫蘆里賣(mài)什么藥，忙問(wèn)：“什么事這么好笑啊？”我因大笑話說(shuō)不清楚，過(guò)了許久，我才把事情講給她聽(tīng)。老媽聽(tīng)了也大笑，我們估計(jì)這“木車(chē)”的質(zhì)量是：開(kāi)不出一千米，立刻全車(chē)散架。還轉(zhuǎn)讓？保證沒(méi)有人要！
錯(cuò)別字的作文 篇48
在學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程中，我寫(xiě)出過(guò)很多的錯(cuò)別字。比如：“挺拔”中的“拔”寫(xiě)成“撥”，被爸媽批評(píng)一頓后，我想：以后再不能寫(xiě)錯(cuò)別字了。但是，事情往往總朝與自己意愿的反方向走去，結(jié)果我又把“以后”中的“以”寫(xiě)成了“已”，再次被爸媽批評(píng)了。心想：以后一定不能再寫(xiě)錯(cuò)別字了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我理解字的能力有所提高，能分得清易混字的不同點(diǎn)，但有時(shí)不爭(zhēng)氣的眼睛不聽(tīng)使喚，讓我的字在練習(xí)本上做“加減法”，比如把“烏鴉”中的“烏”字加上一粒眼珠變成“鳥(niǎo)”字，把“目”字減去一筆變成“日”字，結(jié)果……你們都知道了。
所以我下定決心不能再寫(xiě)錯(cuò)別字，作業(yè)時(shí)每寫(xiě)一個(gè)字都用心用意，寫(xiě)好后檢查，雖然還有錯(cuò)別字的出現(xiàn)但是要比以前寫(xiě)的錯(cuò)別字少多了。原來(lái)幫助我們克服常寫(xiě)錯(cuò)別字毛病的是現(xiàn)在班上碰上了一位具有孫悟空一樣有“火眼金睛”本領(lǐng)的語(yǔ)文老師，不用說(shuō)大家都知道，這位就是徐老師。徐老師的“火眼金睛”可厲害了，他能把那些“妖怪”──錯(cuò)別字全都找出來(lái)并消滅掉。徐老師非常嚴(yán)格地要求我們寫(xiě)字，所以我們寫(xiě)錯(cuò)別字的機(jī)率越來(lái)越小，有時(shí)寫(xiě)了錯(cuò)別字要是被徐老師發(fā)現(xiàn)了，就要被“定海神針”點(diǎn)兩下，讓我們會(huì)開(kāi)一些竅，雖然有點(diǎn)痛，但是我知道，老師這樣做也是為了我們好。
徐老師對(duì)于寫(xiě)字的嚴(yán)格認(rèn)真態(tài)度可真是治愈我們寫(xiě)錯(cuò)別字的一味良藥，徐老師也就是那些妖怪──錯(cuò)別字的“克星”了。
錯(cuò)別字的作文 篇49
11月19日，我“奉旨”來(lái)到校外尋找錯(cuò)別字。
一出校門(mén)，我就看到不遠(yuǎn)處的墻上寫(xiě)著“吉它”倆字，我尋思：“吉它”的“它”不是單人旁的“他”嗎，怎么寫(xiě)成了這個(gè)“它”呢？我趕緊把它們記錄了下來(lái)。
我隨著班級(jí)隊(duì)伍一直走到校門(mén)右側(cè)的橫桿那里，大家齊聲高喊：“森林防火，人人有責(zé)！老師們?cè)僖?jiàn)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”喊完了口號(hào)，我一抬頭，看見(jiàn)一輛賣(mài)麻花的三輪車(chē)，車(chē)廂側(cè)面寫(xiě)著“麻花”倆字，可是“麻”字最后一個(gè)“木”字竟然少寫(xiě)了一撇。唉——我還來(lái)不及感嘆呢，邊上又有一個(gè)錯(cuò)別字，“香酥”的“酥”字左邊本來(lái)是個(gè)“酉”字，他卻寫(xiě)成了“西”字。真是尷尬呀，總共才四個(gè)字竟然錯(cuò)了倆兒，難道這位老板的語(yǔ)文是體育老師教的？不對(duì)，體育老師也是文化人，肯定是他自己當(dāng)初不認(rèn)真讀書(shū)了！
到了小賣(mài)部那里，我的嘴又饞了，就進(jìn)到里面買(mǎi)了一根棒棒糖。我看到包裝紙上的“阿爾卑斯”也有一個(gè)錯(cuò)別字，“卑”字“白”里面的撇竟然超過(guò)了下面“十”字的一橫，我覺(jué)得不應(yīng)該撇得太長(zhǎng)。同行的曾秀蘋(píng)說(shuō)：“你的眼睛真好，不像我，近視得都要戴400度的眼鏡了�！蔽椅⑽⒁恍�，心里想：咱眼睛好就是任性。
我們?cè)诨丶业耐局羞�發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字：“出租”的“租”字右邊寫(xiě)成了三橫；“早餐”的“餐”只寫(xiě)左上角那部分等等�？磥�(lái)，我們生活的文字環(huán)境可不怎么樣啊！
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我把自己找到的錯(cuò)別字展示給全班同學(xué)看，老師大大表?yè)P(yáng)了我。不過(guò)，老師說(shuō)，“吉他”一詞是從外國(guó)翻譯過(guò)來(lái)的，叫音譯詞，可以寫(xiě)成“吉他”，也可以寫(xiě)成“吉它”。老師還說(shuō)這樣的詞還有很多，比如：“魯濱孫”“魯濱遜”其實(shí)都是一回事。
噢，原來(lái)咱們的漢字還真有學(xué)問(wèn)在里面呢！如果自己不好好學(xué)習(xí)，在笑話別人的時(shí)候，可不要又被別人笑話哦！
錯(cuò)別字的作文 篇50
錯(cuò)別字就像一個(gè)個(gè)害蟲(chóng)，不捉住，不除掉，就會(huì)慢慢繁殖。到最后不起眼的“害蟲(chóng)”就會(huì)把你辛勤勞動(dòng)的“果實(shí)”吃掉，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)錯(cuò)別字的危害。
錯(cuò)別字我們?nèi)巳硕紩?huì)犯的錯(cuò)誤，就看誰(shuí)有心捉住它。寫(xiě)作也就是刪去不好的東西，保留最有特色的東西。但這個(gè)修改，是老師修改還是學(xué)生修改呢？不庸質(zhì)疑，應(yīng)該是學(xué)生自己修改。可是現(xiàn)在普遍的做法是：學(xué)生寫(xiě)完由老師進(jìn)行幫忙修改——捉“害蟲(chóng)”。老師捉“害蟲(chóng)”的本領(lǐng)越來(lái)越厲害，可學(xué)生呢？還是一竅不通。老師就是教學(xué)生捉“害蟲(chóng)”的本領(lǐng)，但卻幫學(xué)生捉“害蟲(chóng)”，到最后實(shí)際上是做了一件舍本求末的事。
而且還是一些值得我們?cè)俅稳リP(guān)注的錯(cuò)別字。在高考有一項(xiàng)新規(guī)定——一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，你覺(jué)得這是一件小事情嗎？其實(shí)不然，高考0。5分就是幾十人相差，所以分?jǐn)?shù)是多么的重要，在一不小心恐怕錯(cuò)的就不是一個(gè)錯(cuò)別字了，再加上以往高考的規(guī)定不變，所以光就要扣除這么多分，可想而知，怎么可能名列前茅呢？所以說(shuō)，我們要引起高度的重視，做個(gè)學(xué)習(xí)上有心的人，生活中的細(xì)心人，改掉寫(xiě)錯(cuò)別字，除去文章中的“害蟲(chóng)”。
錯(cuò)別字的作文 篇51
蟑螂、老鼠、蒼蠅……這些給人類帶來(lái)不便、惡心，甚至疾病的蟲(chóng)子，我們稱之為“害蟲(chóng)”。而，在我們文章中也有“害蟲(chóng)”，它們就是一個(gè)常常給人鬧笑話的“大家族”——錯(cuò)別字。
在歷史上還有這么一個(gè)故事：中原大戰(zhàn)時(shí)，兩個(gè)部隊(duì)要一起攻打蔣介石。他們約定在沁陽(yáng)會(huì)師，可他們部隊(duì)的參謀長(zhǎng)在擬定命令時(shí)，把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成了“泌陽(yáng)”。這兩個(gè)地方都是河南省的縣，可相距數(shù)百千米。就這樣，他們的軍隊(duì)錯(cuò)誤的進(jìn)入了泌陽(yáng)，導(dǎo)致最后沒(méi)有順利會(huì)師。唉，最后都被蔣介石部隊(duì)給全部殲滅。如果當(dāng)時(shí)不是參謀長(zhǎng)多寫(xiě)那一撇，可能中原大戰(zhàn)的結(jié)局就會(huì)改寫(xiě)，你看看錯(cuò)別字的危害可真大呀！
曾經(jīng)有一個(gè)吃貨寫(xiě)了一句話：我一天吃“三噸飯”。哈哈，一天吃三噸飯，你還要不要活了，現(xiàn)在想來(lái)他定是把“三頓飯”，寫(xiě)成了“三噸飯”。
有一天我在街上走著，突然看到一個(gè)掛的高高的警示牌“森林放火，人人有責(zé)”。咦，怎么覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，再定睛一瞧，原來(lái)上面的“防”被寫(xiě)成了“放”。哈哈，我真想在森林里面大肆放火一番，給寫(xiě)這個(gè)牌子的人一個(gè)巨大的教訓(xùn)。
還有一次，我和媽媽去吃餛飩。吃完后閑著沒(méi)事兒我就看著墻上的價(jià)目表：牛肉面18元，獅子頭面15元。剛看到，餛飩那一欄時(shí)，上面寫(xiě)著“餛鈍”。哼，好一碗美味的“南京特色”小吃，果然有特色。這碗“餛鈍”可真是黑暗料理呀，金屬餡的餛飩可真不敢吃。
下面該我們給同學(xué)的文章里面找錯(cuò)別字啦！沒(méi)想到李簡(jiǎn)樂(lè)，這位大神的文章里居然藏了七只“肥蟲(chóng)”。他把“媽呀”，寫(xiě)成了“媽呀”，把“任務(wù)”寫(xiě)成了“認(rèn)務(wù)”，把“監(jiān)獄”寫(xiě)成了“監(jiān)猶”，錯(cuò)別字還真是無(wú)孔不入啊。
面對(duì)錯(cuò)別字，我們一定要多看書(shū)積累漢字，平時(shí)遇到不會(huì)寫(xiě)的字，一定要認(rèn)真查字典，這樣才能消滅這些“害蟲(chóng)”！
錯(cuò)別字的作文 篇52
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，開(kāi)店的人越來(lái)越多，而他們開(kāi)店的店名往往會(huì)有許多的錯(cuò)別字在其中，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
一些賣(mài)水電器的人，往往會(huì)使用“隨心所欲”這個(gè)成語(yǔ)而改變，改變成了“隨心所浴”來(lái)形容水電器。一些賣(mài)車(chē)的人往往會(huì)使用“其樂(lè)無(wú)窮”這個(gè)成語(yǔ)改成了“騎樂(lè)無(wú)窮”，甚至還有一些賣(mài)衣服的人使用“依依不舍”改成了“衣衣不舍”，就憑這些就能證明生活中的錯(cuò)別字真是不可計(jì)數(shù)！
那現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)用錯(cuò)別字的后果。
一、對(duì)自己會(huì)受終生影響，比如填空時(shí)，每次都會(huì)填成錯(cuò)別字。
二、對(duì)自己的傷害小，可對(duì)社會(huì)的人傷害大，你一人寫(xiě)錯(cuò)雖然小，但一群人寫(xiě)錯(cuò)非常不好。
三、對(duì)小孩不好，等小孩上小學(xué)時(shí)，小孩做作業(yè)，你家店的名字叫隨心所浴，填空：小孩就會(huì)寫(xiě)“浴”字，所以店名是關(guān)鍵！
所以我們要努力改變這樣的事件。我來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)辦法：
一、見(jiàn)到有人使用錯(cuò)別字可以阻止他，要求他把錯(cuò)別字給換了。
二、把錯(cuò)別字收集起來(lái)，和同學(xué)討論，一起想辦法阻止。
三、或者可以告訴媒體，讓媒體宣傳宣傳用錯(cuò)別字的后果會(huì)有多么的嚴(yán)重。
如果人類都是用錯(cuò)別字的話，那么可能社會(huì)就沒(méi)救了。
錯(cuò)別字的作文 篇53
蒼蠅，蚊子，蝗蟲(chóng)……它們都是生活中的害蟲(chóng)，會(huì)傳播疾病，破壞莊稼。生活中還有一種“害蟲(chóng)”，它會(huì)讓我們丟分丟人，甚至后果不堪設(shè)想，它就是錯(cuò)別字。
丟物又丟人
有一次，一個(gè)小偷到故宮里偷了一些珍貴的文物賣(mài)到了古玩店。工作人員發(fā)現(xiàn)后立刻報(bào)警，經(jīng)過(guò)調(diào)查，警察抓住了小偷，追回了文物。故宮的工作人員為了感謝警察，送了一面錦旗，上面寫(xiě)著：撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安。仔細(xì)一看，“撼”是動(dòng)搖的意思，難道我要?jiǎng)訐u祖國(guó)的強(qiáng)盛嗎？很顯然這里寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該換成“捍”是保衛(wèi)的意思。故宮的工作人員真是丟物又丟人！
嚴(yán)禁亂停車(chē)
馬路的上方有一條橫幅，上面寫(xiě)著：車(chē)輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停。我一看發(fā)現(xiàn)不對(duì)，既然有選擇，怎么又能隨意停呢？如果把人們把車(chē)輛停在小巷、小路上會(huì)給行人和騎車(chē)的人帶來(lái)不便。如果堵塞了消防通道，小區(qū)里發(fā)生火災(zāi)，消防車(chē)進(jìn)不來(lái)，那就更危險(xiǎn)了。“記”是記住的意思，應(yīng)該換成“忌”表示不能的意思，這個(gè)錯(cuò)別字可真危險(xiǎn)！
讓我放火？
在森林公園的入口處寫(xiě)著一個(gè)安全標(biāo)語(yǔ)：森林放火，人人有責(zé)。讓我放火？真是讓人看了哈哈大笑。如果每一個(gè)人到這里來(lái)都放一把火，森林早就沒(méi)了，應(yīng)該把“放”換成“防”。這個(gè)錯(cuò)別字真是一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤！
我們要消滅這些“害蟲(chóng)”，不會(huì)的字首先要查字典，知道它是什么意思，寫(xiě)完后還需要認(rèn)真檢查。
錯(cuò)別字的作文 篇54
一個(gè)星期五下午放學(xué)時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下書(shū)包，坐下來(lái)，拿出筆和書(shū)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
其他作業(yè)都寫(xiě)完了，只有一個(gè)特別的作業(yè)：“尋找錯(cuò)別字”沒(méi)有做完，唉！到哪兒去找呢？我東看西看，看到了一堆包好的嬰兒專用紙巾。
紙巾的外包裝上有一只小熊，小熊的手牽著一只小兔在沙灘上跑著。小兔是粉紅色的，小熊是棕色的，都很可愛(ài)。可惜的是上面的字寫(xiě)錯(cuò)了，本來(lái)應(yīng)是“小熊與小兔”的，可是“兔”字的一點(diǎn)不見(jiàn)了，沒(méi)了那一點(diǎn)就成了“小熊與小免”了，真是好笑。
我對(duì)表嫂說(shuō)：“表嫂，你推銷的嬰兒專用紙上面的一個(gè)‘兔’字沒(méi)了一點(diǎn)，成了‘免’字�！�
表嫂笑道：“我也發(fā)現(xiàn)了，明天我跟那個(gè)工廠說(shuō)一下，希望他們能夠改正過(guò)來(lái)�！�
這時(shí)雨停了，我急忙背上書(shū)包，跟表嫂說(shuō)了一聲再見(jiàn)就走了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我在表嫂家把其他作業(yè)都寫(xiě)完了，只剩一個(gè)‘尋找錯(cuò)別字’的特別作業(yè)沒(méi)有完成，我可不可以出去找呢？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“一個(gè)大姑娘還和那些男孩一樣瞎跑，不行！”
不行就不行。我站在家門(mén)口，看見(jiàn)對(duì)面一家廢品店，門(mén)口堆著一大堆廢品，像高山似的，店門(mén)都要看不到了。看來(lái)，生意好得不得了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)他家的牌子上也寫(xiě)錯(cuò)字了：“高價(jià)收廢品”寫(xiě)成了“高價(jià)收度品”，錯(cuò)得離譜，真是無(wú)語(yǔ)！
外表好看的東西因?yàn)橐粋�(gè)字而變丑了，外表本來(lái)就丑的小店因?yàn)樽皱e(cuò)了就會(huì)變得丑上加丑。所以大家要學(xué)到知識(shí)來(lái)，千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)字呵！
錯(cuò)別字的作文 篇55
隨著我的年齡不斷增大，煩惱也如影隨形。親愛(ài)的同學(xué)們，我想傾訴一下我心中的煩惱，來(lái)減輕一下我的負(fù)擔(dān)。
一年級(jí)時(shí)，我的媽媽和老師就發(fā)現(xiàn)：我的錯(cuò)別字就像細(xì)菌一樣多，作業(yè)上全都是因錯(cuò)別字打的紅叉叉，當(dāng)時(shí)我并不以為然。多拓展一些字詞就行了，這些細(xì)節(jié)不用太在意，但到了中年級(jí)我才發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)才是我真正的“天敵”。我因錯(cuò)別字產(chǎn)生了很多笑話，比如一次中，本想寫(xiě)：媽媽的衣太大，結(jié)果把它寫(xiě)成了大；還有《水滸傳》寫(xiě)成了《水許傳》；在我寫(xiě)這篇文章時(shí)也出現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，“不斷”和“不段”，同學(xué)們都說(shuō)我是錯(cuò)別字大王。no！但錯(cuò)別字給我?guī)?lái)的煩惱也不止這些。
10歲的時(shí)候我的語(yǔ)文成績(jī)下滑迅速，老師在對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)指出了我的問(wèn)題�；A(chǔ)太差，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低�！岸际清e(cuò)別字”我想，它讓我看拼音寫(xiě)漢字錯(cuò)，課文填空也錯(cuò)得多，錯(cuò)字一抓一大。把這種尷尬的情況，使我在同學(xué)和朋友面前抬不起頭來(lái)。我對(duì)考試越來(lái)越?jīng)]有自信心了，出門(mén)上課也老是要問(wèn)別人這個(gè)字怎么寫(xiě)？那個(gè)字怎么寫(xiě)？老這樣下去怎么辦呢？看來(lái)要改，但這個(gè)過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的，也有別樣的煩惱。
一開(kāi)始媽媽打了很多張《中國(guó)漢字表》回來(lái)，墊在我學(xué)習(xí)做的墊子下，我每天背半張，這上邊還有一些有助于記字的小口訣。就這樣“錯(cuò)別字攻堅(jiān)戰(zhàn)”打響了，接著錯(cuò)別字發(fā)起反擊，每天語(yǔ)文書(shū)大本營(yíng)都會(huì)派出新士兵加入戰(zhàn)斗，每次我背完了以前的老字，又有許多新字氣勢(shì)洶洶的朝我殺來(lái)。于是我拿出第二套方案，每天我將字典放在旁邊，只要有不會(huì)的字立刻查然后做上記號(hào)�？上е袊�(guó)文化博大精深，我也想放棄，但我堅(jiān)信只要一步一個(gè)腳印，每天進(jìn)步一點(diǎn)總能戰(zhàn)勝困難。
終于我見(jiàn)到了勝利的曙光，我現(xiàn)在寫(xiě)的錯(cuò)別字比以前少多了，成長(zhǎng)中有成功的喜悅，有失敗的悲傷，也有很多煩惱。但在煩惱中我成長(zhǎng)了，我的毅力更強(qiáng)了，我定力更好了，我成績(jī)也提升了，我煩惱著成長(zhǎng)著。
錯(cuò)別字的作文 篇56
“雖然最近我們班的寫(xiě)作水平有所提高，但錯(cuò)別字連篇！我給大家看幾個(gè)句子，大家就會(huì)知道錯(cuò)別字的危害了�！标惤芾蠋熯呎f(shuō)邊打開(kāi)電腦。
第一句：他的媽媽今天36歲。此句一出，世無(wú)寧日！笑聲在同學(xué)群中炸開(kāi)了：“哈哈哈哈……”同學(xué)們有的貼在桌上，有的捂著肚子，還有的大聲喊道：“今天36，明天37，后天38！”
第二句：這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血。“撲哧……”大家又笑開(kāi)了，不約而同地對(duì)電腦屏幕里的那句話說(shuō)：“就你媽媽尾巴這么大！”
第三句：我右手抓住瓶把，左手托住瓶底，熱手從瓶子里流了出來(lái)。“罪過(guò)，真是罪過(guò)！”同學(xué)們故意生氣地說(shuō)，“你每天都喝手，用手沖馬桶，燒手，洗澡時(shí)全是手沖下來(lái)，殘忍了！”
第四句：李慶同學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一篇文章《這就是我》開(kāi)頭：我的名字叫李床，今年11歲。五年級(jí)下冊(cè)第一篇文章《我的自傳》開(kāi)頭：我的名字叫李白，今年12歲。大家一看，立刻嘰嘰喳喳議論開(kāi)來(lái)，還擺出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子說(shuō)：“李慶啊李慶，你小小年紀(jì)不學(xué)好，天天改名字。改成李床也就算了，還敢改成李白。像你這么低的智商，簡(jiǎn)直是侮辱了大詩(shī)仙李白呀！”
笑歸笑，寫(xiě)作歸寫(xiě)作。陳杰老師趕緊趁熱打鐵：“錯(cuò)別字的危害，大家也看見(jiàn)了。希望大家在以后的寫(xiě)作中不要出現(xiàn)錯(cuò)別字！”“嗯！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，陷入了沉思……
錯(cuò)別字的作文 篇57
在生活中，錯(cuò)別字對(duì)我們的危害非常大。寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒(méi)什么大不了的，但是，往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
以前，有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來(lái)后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)糜爛下去。”這位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。
一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾，這是多么可怕啊！就是因?yàn)閰^(qū)分不開(kāi)形近字，所以，我們更要引起注意，做個(gè)生活中的細(xì)心人，改掉寫(xiě)錯(cuò)別字的惡習(xí)。
我們要在上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)天學(xué)的生字并且課后再鞏固復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，再細(xì)心些，不要太粗心，學(xué)好了才能區(qū)分開(kāi)形近字。細(xì)心點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，一定能消滅錯(cuò)別字，成為一名生活中的細(xì)心人！
錯(cuò)別字對(duì)我們的危害非常大，只要細(xì)心點(diǎn)就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來(lái)消滅錯(cuò)別字吧！
錯(cuò)別字的作文 篇58
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。試卷發(fā)下來(lái)后，我只得了一個(gè)93分。我一看，原來(lái)是錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字。我心想，唉，真不應(yīng)該！
到了晚上，我拿著試卷左看看右看看，看著看著就睡著了。突然，幾個(gè)錯(cuò)別字跳了出來(lái)，興高采烈地說(shuō)：主人，我?guī)闳ノ业募覞h字王國(guó)里吧！我驚奇地說(shuō)：你們還有家？錯(cuò)別字高興地說(shuō)：當(dāng)然有嘍！剛說(shuō)完，錯(cuò)別字就把我?guī)нM(jìn)了漢字王國(guó)。
我一到漢字王國(guó)就驚呆了，到處都是漢字。可是我總覺(jué)得錯(cuò)別字和那些漢字長(zhǎng)得有點(diǎn)不一樣。錯(cuò)別字對(duì)我說(shuō)：我們是按字的部首分類的。于是他們便去找自己的家去了。有一個(gè)錯(cuò)別字對(duì)我說(shuō)：主人，您去我們家看看吧！
于是，我跟在他后面，錯(cuò)別字大搖大擺的走在我前面，還不時(shí)，神氣的哼著小調(diào)呢！我一看這個(gè)錯(cuò)別字是衣字旁的，于是便他說(shuō)：你是衣字旁的吧！錯(cuò)別字說(shuō)：是的。錯(cuò)別字的家到了，還沒(méi)等錯(cuò)別字敲門(mén)，里面就走出一大堆漢字。漢字們對(duì)錯(cuò)別字生氣地說(shuō)：你是誰(shuí)呀？好像不是我們王國(guó)的居民，你錯(cuò)別字傷心極了，對(duì)我說(shuō)：主人，這都怪你，你把我們寫(xiě)錯(cuò)了，我們回不了家！我對(duì)漢字說(shuō)：為什么呀？我們是示字旁的，他不是！漢字們堅(jiān)定地說(shuō)。
我們回到家給錯(cuò)別字好好的去洗了個(gè)澡，讓他們變成了真正的漢字。于是我才把他們送回了家。一陣聲音傳來(lái)，婧婧，醒醒！我一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
這次又考試了，我終于得了一百分。
錯(cuò)別字的作文 篇59
同學(xué)們，我們?cè)谧鳂I(yè)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)別字， 大家不要以為寫(xiě)了錯(cuò)別字沒(méi)什么事，其實(shí)啊，麻煩大著呢！
鄒城市香城鎮(zhèn)的韓濤外出打工，2010年，從煙臺(tái)郵局寄回2000元錢(qián)為父親治病，可是錢(qián)寄到了，卻無(wú)法取出。原來(lái)，粗心的韓濤在匯款時(shí)，將父親韓寶國(guó)的寶字寫(xiě)錯(cuò)，將“寶貝”的“寶”寫(xiě)成“保衛(wèi)”的“保”，與身份證不符。等家人去鄉(xiāng)里開(kāi)來(lái)介紹信，取出匯款，父親因?yàn)榈⒄`治療已經(jīng)去世了。
同學(xué)們，寫(xiě)錯(cuò)別字不僅誤事，還會(huì)鬧出笑話呢。我們班有個(gè)同學(xué)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣語(yǔ)句：“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐，由于太餓了，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這次我真是美美地吃了一噸（頓）。”同學(xué)們，請(qǐng)想一想，哪個(gè)人一頓能吃一噸？還有個(gè)同學(xué)在作文中寫(xiě)著“媽媽長(zhǎng)著一張爪子臉”，媽媽看了她的作文肯定氣得臉都青了，媽媽怎么會(huì)有一張爪子臉？應(yīng)該是“瓜子臉”嘛。
老師們，同學(xué)們，聽(tīng)了這些故事，你一定會(huì)開(kāi)懷大笑吧？然而這些看似好笑的故事，都是一些錯(cuò)別字惹的禍。中國(guó)漢字像樂(lè)譜中跳躍的音符，又像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么優(yōu)美，那么迷人。我們作為祖國(guó)的炎黃子孫，要保護(hù)這些充滿靈氣的小精靈。所以，讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字吧！
錯(cuò)別字的作文 篇60
“唉……”一陣嘆息聲從家里傳來(lái)，原來(lái)是王一點(diǎn)又挨老師批評(píng)了，原因是字寫(xiě)得東倒西歪，而且老錯(cuò)字。王一點(diǎn)心里可真難受��！
又到了做作業(yè)的時(shí)間，王一點(diǎn)做完了作業(yè)，伏在桌上休息。突然，他聽(tīng)到一陣慌亂的叫喊聲：“唉呦呦，救命啊！”“救護(hù)車(chē)！擔(dān)架！快！”哪里來(lái)的聲音？王一點(diǎn)仔細(xì)一聽(tīng)，是作業(yè)本里傳出來(lái)的。真奇怪！作業(yè)本里難道還有人？王一點(diǎn)打開(kāi)作業(yè)本，只見(jiàn)“白”“小”“護(hù)”“士”四個(gè)字正把王一點(diǎn)寫(xiě)的“今天”的“今”字抬上擔(dān)架，塞進(jìn)方格救護(hù)車(chē)，風(fēng)馳電掣地開(kāi)走了�！敖瘛弊值昧耸裁醇辈�？王一點(diǎn)尋思著。眨眼間，救護(hù)車(chē)開(kāi)出作業(yè)本，開(kāi)進(jìn)《新華字典》里。
救護(hù)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，一陣風(fēng)向王一點(diǎn)吹來(lái)，王一點(diǎn)一不小心，一個(gè)跟頭跌在地上。誰(shuí)知，當(dāng)他爬起來(lái)時(shí)變成了和字一般大的小人。王一點(diǎn)跟上救護(hù)車(chē)，悄悄鉆進(jìn)了字典。拐了幾個(gè)彎，救護(hù)車(chē)停在一幢大樓前。大門(mén)的招牌上寫(xiě)著“錯(cuò)字醫(yī)院”。哦，“今”字被送到錯(cuò)字醫(yī)院里來(lái)了。
王一點(diǎn)正準(zhǔn)備進(jìn)去，一個(gè)大胖子堵住了門(mén)。他認(rèn)出來(lái)了，這是自己寫(xiě)的“八寶粥”的“粥”字，因?yàn)閷?xiě)得太松散，變成了“弓米弓”。大胖子喘著粗氣，咬著牙，恨恨地說(shuō)：“這肥胖癥真折磨人，大半夜還要出門(mén)減肥。都怪王一點(diǎn)這個(gè)粗心的家伙，如果讓我見(jiàn)到他，我一定會(huì)……！”大胖子一邊走一邊嘟囔著。王一點(diǎn)羞的滿臉通紅，生怕讓大胖子看到自己。
王一點(diǎn)溜進(jìn)急診，一打聽(tīng)，原來(lái)“今”得了心臟病，不，應(yīng)該說(shuō)一生下來(lái)就沒(méi)有心臟。王一點(diǎn)知道，是因?yàn)樽约阂粫r(shí)粗心，忘記寫(xiě)中間的一點(diǎn)，所以讓“今”吃盡了苦頭。突然，旁邊的殘廢字，呢喃道：“哎，造孽啊！這王一點(diǎn)給我們帶來(lái)了多大的痛苦啊！”說(shuō)著，它流下了眼淚。那眼淚像一把把利劍，插在王一點(diǎn)的心中。忽然，他看到了王一點(diǎn)，大喊：“同胞們，殘害我們的兇手在這，快抓��！”王一點(diǎn)倉(cāng)皇逃命。他心想，這里的病人都是被我弄?dú)垙U的！那我王一點(diǎn)會(huì)被多少人追呢？
突然，他摔一個(gè)跟頭，��！王一點(diǎn)醒了。他出了一身冷汗，打開(kāi)作業(yè)本，將作業(yè)本上的錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)。
錯(cuò)別字的作文 篇61
每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)別字，但讓我痛苦的就是這個(gè)錯(cuò)別字。
上周四下午做作業(yè)的時(shí)候，我的可擦筆快沒(méi)墨水了，當(dāng)天的任務(wù)也差不多完成了。我想用剩下的墨水完成作業(yè)。于是我把其他的筆都放回盒子里，關(guān)上門(mén)，開(kāi)了空調(diào)，去房間寫(xiě)作業(yè)。可以寫(xiě)可以寫(xiě)，還有一個(gè)錯(cuò)字“弊”。這是非常令人痛心的。我該怎么辦？墨水只剩這么一點(diǎn)了，再擦再寫(xiě)不就少了嗎？權(quán)衡輕重和思考，還是把錯(cuò)別字擦掉了。當(dāng)我重新開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我又把那個(gè)“出軌”重寫(xiě)了一遍。嗯？這次我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，寫(xiě)了一個(gè)豎的沒(méi)有橫的。怎么辦？因?yàn)榈胤侥敲葱�，再加一支筆是很難的，但是再擦掉就要消耗很多墨水了。我打開(kāi)筆管，發(fā)現(xiàn)里面只剩下不到4%的墨水了。看著不見(jiàn)的橫字“左”，只能用橡皮擦掉。不是我懶。大熱天出去太難了。另外，我把其他的筆放在我的桌子上，我需要一些時(shí)間來(lái)找到它們�！膀_”總是寫(xiě)對(duì)的。然后就是最后兩個(gè)字：好。好詞寫(xiě)了，但是寫(xiě)了一半，墨跡終于干了。反正我一個(gè)字也不會(huì)寫(xiě)。我別無(wú)選擇，只能出去拿支筆。
外面真的很熱。我打開(kāi)了桌子蓋，但我不知道我把筆放在哪里了。當(dāng)我找到筆回到房間的時(shí)候，我已經(jīng)是汗流浹背了。
唉，這個(gè)可怕的錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字的作文 篇62
在我們的生活中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字的現(xiàn)象，大街上的招牌，一個(gè)人的日記本上，甚至連電視上都可能會(huì)有點(diǎn)小差誤，而影響了整個(gè)廣告。正所謂“圣人千慮必有一失”嗎！接下來(lái)就讓我們談?wù)勫e(cuò)別字吧！
首先，我第一個(gè)想到的就是我們學(xué)校校名“哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)”中的“商”字，是本校的人可能因?yàn)榇L(zhǎng)久了，所以不會(huì)錯(cuò)。但是不代表其他人就不會(huì)錯(cuò)了呀！上次我叫我弟弟寫(xiě)一遍我學(xué)校的校名，不但字不好看，而且其中有錯(cuò)別字�！吧獭弊种虚g部分的“八”變成了“十”，也就是“滴水之恩”中“滴”的右半部分�！按庇疫呌稚倭艘稽c(diǎn)……唉！我不知道該怎么說(shuō)他才好。
還有一次，我的一個(gè)鄰居朋友去補(bǔ)習(xí)班報(bào)名，填表寫(xiě)地址時(shí)，他將我們上陶村的“村”字，寫(xiě)成了“材”字，在看的人都哈哈大笑起來(lái)。
不止我當(dāng)眼看到的，就連網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)有一些錯(cuò)別字，當(dāng)時(shí)我看了半天也還是丈二和尚摸不著頭腦。有次我語(yǔ)文講義有幾題不會(huì)寫(xiě)，同學(xué)又不在，只好上網(wǎng)查去。結(jié)果我一點(diǎn)進(jìn)去就看到“小重字”，我，我都不知所措了……之后才知道原來(lái)是“小蟲(chóng)子”。
漢字是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫�，也是我們祖先嘔心瀝血發(fā)明出來(lái)的，看到他們這樣不把漢字當(dāng)一回事，我心中非常憤憤不平。所以，我想出了一些能防止發(fā)生錯(cuò)別字的方法。
我們能根據(jù)字的結(jié)構(gòu)把漢字分開(kāi)來(lái)記。比如我的“昶”字，就是一個(gè)“永”加一個(gè)“日”。這對(duì)復(fù)雜的字也有用。比如“攀”字，只要把它拆開(kāi)記或許不會(huì)那么難了。上面是兩個(gè)“木”字中間兩個(gè)豎著的“乂”接著是一個(gè)“大”在中面。最后是一個(gè)手支撐在下面。 我們看到什么字再聯(lián)想，是不是覺(jué)得有些相似呢？我們祖先就是用這樣的方法把漢字演變成今天這個(gè)樣子。山峰的“山”向上的三筆是不是很像山峰呢……
還有許許多多能讓我們避免錯(cuò)別字的方法，當(dāng)然今天不可能將它們一一舉完�？傊�，不同的字用不同的方法去記，一般情況下是不會(huì)有錯(cuò)的！
錯(cuò)別字的作文 篇63
生活之中，有許許多多的錯(cuò)別字，有的同學(xué)一不小心就寫(xiě)下了錯(cuò)別字，犯下了錯(cuò)誤，有些錯(cuò)誤是不能挽回的。如果在演講上拿著臺(tái)詞，一但讀錯(cuò)就會(huì)令老師認(rèn)為你是個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)，臺(tái)下的同學(xué)也會(huì)笑你。不過(guò)錯(cuò)別字是怎樣形成的呢？
錯(cuò)別字大多數(shù)都是形狀和讀音還有意思很像。形狀、讀音、意思一樣就像是“摩拳擦掌”的“摩”，變成“磨刀”的“磨”。意思一樣，讀音相同形狀很像的兩個(gè)字，可是就成錯(cuò)別字，我想同學(xué)們也有出現(xiàn)過(guò)這樣的情況吧。
第二種就是用于商業(yè)的用途，在大街上都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字像藥品廣告：“咳”不容緩山地車(chē)廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮。驅(qū)蚊器廣告：默默無(wú)“蚊”。治結(jié)石病廣告：大“石”化小、小“石”化了……有很多很多，那些店的老板這樣的創(chuàng)意就會(huì)吸引很多顧客，他們就會(huì)大賺一筆。
我們要隨時(shí)注意自己的作業(yè)當(dāng)中有沒(méi)有錯(cuò)別字，要時(shí)時(shí)檢查如果沒(méi)有檢查的話，就會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣就會(huì)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，所以我們要時(shí)時(shí)注意寫(xiě)字的筆畫(huà)，字體，讀音以免再次發(fā)生錯(cuò)別字的現(xiàn)象。
錯(cuò)別字的作文 篇64
想必大家都看過(guò)在大街小巷里有許許多多的錯(cuò)別字，他們的主要來(lái)源其實(shí)來(lái)源于日常生活中，人們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)和寫(xiě)字不規(guī)范，和故意寫(xiě)錯(cuò)別字來(lái)吸引顧客。但大家知道嗎，錯(cuò)別字的后果。
其實(shí)錯(cuò)別字給人們帶來(lái)了許許多多的害處，例如：“在1930年5月，發(fā)生了蔣和馮和閻大戰(zhàn)，馮與閻一方，一起對(duì)抗蔣介石。
戰(zhàn)前，馮玉祥與閻錫山約定在河南北部的沁陽(yáng)會(huì)師，然后集中兵力殲滅蔣軍。但是，馮玉祥的作戰(zhàn)參謀在擬定命令時(shí)，把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成“泌陽(yáng)”，多寫(xiě)了一撇。碰巧，沁陽(yáng)和泌陽(yáng)都是河南省的一個(gè)縣，只不過(guò)，沁陽(yáng)在黃河北岸，而泌陽(yáng)卻在河南南部桐柏山下，兩地相距數(shù)百公里。這樣，馮玉祥的部隊(duì)就錯(cuò)誤地開(kāi)進(jìn)泌陽(yáng)，沒(méi)能和閻錫山的部隊(duì)會(huì)合，貽誤了聚殲蔣軍的戰(zhàn)機(jī)，讓蔣軍奪得了主動(dòng)權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打，以失敗而告終。如果參謀不多寫(xiě)那一撇，馮、閻聯(lián)軍順利會(huì)師，聯(lián)合一起打擊蔣軍，中原大戰(zhàn)的結(jié)局可能就得改寫(xiě)。
所以錯(cuò)別字大家千萬(wàn)不能再寫(xiě)了。
錯(cuò)別字的作文 篇65
現(xiàn)在，我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字，無(wú)論是用耳朵聽(tīng)，還是用眼睛看。如果沒(méi)有它，我們的生活又將會(huì)怎么樣？而現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤。錯(cuò)別字的具體情況千奇百怪，層出不窮，有的還令人狂笑不已。
經(jīng)過(guò)我的一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了些錯(cuò)別字的原因。
其一，是同音字的關(guān)系，例如洋與揚(yáng)，有一次考試，我們班的一個(gè)人把“得意洋洋”寫(xiě)成了“得意揚(yáng)揚(yáng)”了，這等錯(cuò)誤，使成語(yǔ)意思改變，還會(huì)誤導(dǎo)別人用含有錯(cuò)字的成語(yǔ)，影響教育，有不少害處。如果不區(qū)分開(kāi)來(lái)，那豈不是成了笑話的源頭了嗎？
第二，是形近字，這占比例比較多。例如我，以前我寫(xiě)“車(chē)”寫(xiě)順手了，現(xiàn)在，寫(xiě)個(gè)“陳”都是寫(xiě)成了“陣”這樣的錯(cuò)誤，在街上，數(shù)不勝數(shù)。
為此，我尋出了兩種解決的方法。
一是多看課外書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間的看，那字也都記得牢了。
二是多寫(xiě)，這樣，多運(yùn)用字，記得也會(huì)牢一些。
字在我們生活中無(wú)處不在，但是出現(xiàn)了錯(cuò)別字，可真會(huì)成為笑話點(diǎn)子。
錯(cuò)別字的作文 篇66
人難免會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，也難免會(huì)鬧笑話，我也不例外。
今天下午，我來(lái)到教室放下書(shū)包，正準(zhǔn)備訂正0號(hào)本，呤著小歌，來(lái)到了辦公室，把本子平平地打開(kāi)，放在桌上。上課鈴響了。我便回到教室，發(fā)下來(lái)后看原來(lái)是符號(hào)沒(méi)寫(xiě)，于是，我又交了上去。可是被老師的火眼金睛一“掃”一個(gè)錯(cuò)別字被老師發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)我把“或挺拔如峰”，錯(cuò)寫(xiě)成“挺撥如峰”，看來(lái)我的生字還要多多掌握才好，我自言自語(yǔ)到。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起劉老師對(duì)我說(shuō)的話：“秒妗，你是個(gè)錯(cuò)別字大王和打馬虎，要是能把這兩點(diǎn)改正你的學(xué)習(xí)就會(huì)趕上去了�！�
你們看，錯(cuò)別字真可怕。誰(shuí)要是被它“粘”上，誰(shuí)就倒霉。
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