【精華】勵(lì)志演講稿錦集5篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的勵(lì)志演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在那天，看著別人自信滿(mǎn)滿(mǎn)的報(bào)名，我卻躲在一旁猶猶豫豫。但擔(dān)心無(wú)法蓋過(guò)渴望，我慢吞吞走上前報(bào)名————是老師自己辦的音樂(lè)節(jié)演出。因?yàn)槲移綍r(shí)練琴的認(rèn)真與努力，老師好像很看重我，當(dāng)即決定拉來(lái)一個(gè)與我年紀(jì)相仿的伙伴組成四手聯(lián)彈，我心里頓時(shí)“咯噔”一下。“四手聯(lián)彈，四手聯(lián)彈……·”這四個(gè)字在我腦海中游蕩。我有些后悔了。
在接下來(lái)的日子里，我只是默默地不斷練習(xí)，然后和伙伴一起合上幾遍。有些焦慮，有些擔(dān)心，有些煩惱。漸漸地，我與伙伴在無(wú)形的默契中進(jìn)步。直到老師公布演出時(shí)間的那一天。
“鋼琴演出在下月七日舉行，你看看有時(shí)間沒(méi)，盡量能來(lái)，這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)練習(xí)去了。猛的，我想起一件事，下月七日，不就是小姨結(jié)婚的日子嗎？要不，以此為借口，不參加了？反正我膽子小，上臺(tái)彈錯(cuò)了怎么辦？可是就這樣不參加，當(dāng)初報(bào)名時(shí)自己決定的，老師也希望我可以參加，那是去，還是不去呢？一連串問(wèn)號(hào)的出現(xiàn)使我心亂如麻，更加后悔了，如果那時(shí)不報(bào)名也不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了吧。
最終我還是決定參加，像老師說(shuō)的一樣：這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
演出當(dāng)天，學(xué)員們是表演者，家長(zhǎng)作為聽(tīng)眾坐在下面，人雖不多，卻也是黑壓壓的一片。在我前面的學(xué)員，上臺(tái)表演時(shí)，個(gè)個(gè)是昂首挺胸，無(wú)比淡定的走向鋼琴。一曲終“噼啪”如放鞭炮的鼓掌聲響起。她可真棒，還有她，他和她……在前面的人表演時(shí)，我與伙伴無(wú)意間看見(jiàn)了老師為主持人印的備用演講稿。我們靠后一些，翻開(kāi)一看，主持人看來(lái)要為我們的表演費(fèi)最多口舌了。三四行的介紹，無(wú)疑不是做多的。我倍感壓力，老師對(duì)我們有很大期望��！
“下面有請(qǐng)表演四手聯(lián)彈的兩位上場(chǎng)�！蔽疑钗豢跉猓轿覀兞�。從后臺(tái)走向鋼琴，頂多四五步，而我卻覺(jué)得是如此漫長(zhǎng)，每一步都是內(nèi)心煎熬。坐在椅子上，手指貼于琴鍵�；锇榈氖窒铝鞒鲆粭l音樂(lè)的河，時(shí)急時(shí)緩。幾拍后，我按起琴鍵，與伙伴的生動(dòng)自然比起來(lái)，我因緊張而微微僵硬的手指彈出的卻是生硬的，像一根呆板的木頭。開(kāi)頭一路有驚無(wú)險(xiǎn)，可就在反時(shí)復(fù)出現(xiàn)了問(wèn)題————我跟掉了。伙伴放慢節(jié)奏，我依然沒(méi)跟上，只是把手放在上面慌亂的跟著，她不得不匆匆結(jié)束了失敗的演出。我懊惱的下了臺(tái)，心中五味雜陳，仍是敗了，最擔(dān)心的事發(fā)生了，我讓老師失望了吧！但我卻出乎意料的迎來(lái)了老師的笑臉，這點(diǎn)讓我驚訝。
我明白了老師的用意，這次演出不在于成功與失敗，而在于我參與的勇氣，這演出對(duì)每個(gè)人都有著不同的意義，而對(duì)我卻是鼓勵(lì)。我笑了，我不后悔了。因?yàn)槲颐靼琢�，輸贏不重要，而是在于面對(duì)它的勇氣。
生活里有太多事讓我們抉擇，而我們正是要勇敢繼續(xù)抉擇。這樣，做到真正無(wú)悔。
青春，成長(zhǎng)是一條交織在一起的道路，誰(shuí)也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角有什么在等你，但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，我們要對(duì)自己的決定作出肯定，毫無(wú)遺憾，不留悔恨地走下去。
勵(lì)志演講稿 篇2
最近，李嘉誠(chéng)因?yàn)榧毙阅懩已祝M(jìn)行了手術(shù)，現(xiàn)已完全康復(fù)，依然積極向前。他對(duì)學(xué)子表示，在醫(yī)院期間，他靜靜思考：世界改變的步伐不斷加快，雖然過(guò)往經(jīng)驗(yàn)是人生無(wú)價(jià)之寶，但傳統(tǒng)應(yīng)對(duì)困難與挑戰(zhàn)的智慧和觀點(diǎn)，今天是否依然適用?古書(shū)古語(yǔ)，勸人苦心志、勞筋骨、堅(jiān)毅奮斗，這些勵(lì)志的話(huà)語(yǔ)，是否足夠提升我們的韌力?
如何迎戰(zhàn)改變，是世界上每一個(gè)人要思考的問(wèn)題。
很多道理，說(shuō)者容易，聽(tīng)者難。李嘉誠(chéng)接著表示，血肉之軀，在人生中波濤翻滾，個(gè)中的滋味，誰(shuí)能體會(huì)?誰(shuí)愿意替代嘗嘗嗎?你是否關(guān)心社會(huì)上的困難境況?你懂得體諒無(wú)助無(wú)奈者的嘆息嗎?或者
你是那些曲盡心思，有萬(wàn)萬(wàn)千千借口的人，只會(huì)說(shuō)：“不公義與不公平是人生必然之理”或“對(duì)不起，我不能施以援手。
何為富?何為貧?李嘉誠(chéng)表示自己也是受害者。
李嘉誠(chéng)表示，“也許，我們這一代，面對(duì)最大的挑戰(zhàn)，是社會(huì)不平等的惡化。解決此問(wèn)題的方案，將主導(dǎo)社會(huì)未來(lái)的改變。需要每個(gè)人和政府，積極、主動(dòng)地克服這挑戰(zhàn)。每人有不同的能力和道德標(biāo)準(zhǔn)，惻隱足以為仁，但仁不止于惻隱。有能力的人，要主動(dòng)積極，推進(jìn)社會(huì)的幸福、改善和進(jìn)步，這是我們的任務(wù)。不僅是對(duì)社會(huì)的投資，幫助和激勵(lì)別人同時(shí)能豐盛自己的人生”。
“政府要鼓舞民志，要在發(fā)展企業(yè)精神、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的大前提下，制定和推行明智知遠(yuǎn)兼正當(dāng)有效的政策。政府要鼓舞民智，要投放更多的資源，在教育范疇推動(dòng)更大的改革。教育是防范社會(huì)出現(xiàn)持續(xù)不公平現(xiàn)象的可靠衛(wèi)士。今天在逆境中奮斗的人，不要讓內(nèi)心的憤怒燃燒，而影響你解決問(wèn)題的能力�！�
李嘉誠(chéng)表示，非常感激在醫(yī)院期間醫(yī)生與護(hù)士們對(duì)他的專(zhuān)業(yè)與悉心照顧，手術(shù)的傷口沒(méi)有任何痛楚，凄楚的是心上的回憶。李嘉誠(chéng)強(qiáng)調(diào)，他手指頭上有一個(gè)疤痕，這疤痕是他14歲的時(shí)候，憤怒的印記。
李嘉誠(chéng)：我手指頭上有一個(gè)疤痕，這是我14歲的憤怒印記
“那年，一個(gè)寒風(fēng)透骨的冬天下午，我單獨(dú)在舞臺(tái)外，忙了一整天，要把堆得高高的皮帶切割，為明天生產(chǎn)工序作好準(zhǔn)備。從窗框中，看見(jiàn)高層他們，坐在暖暖的室內(nèi)，悠閑地品茗。我默然感到很孤獨(dú)、很怨憤，我錯(cuò)手割傷自己，深可見(jiàn)骨，我還記得血從傷口由紅變黑，當(dāng)時(shí)心中只有一個(gè)念頭——自己一定不再成為那可憐的人�！�
“我知道，只有怨憤而欠缺思維，只會(huì)令你更軟弱、更惶恐，使你付出更大的代價(jià)和承受更大痛苦。我要把憤怒轉(zhuǎn)為對(duì)自己更高的要求，和更專(zhuān)注解決問(wèn)題的動(dòng)力。只有能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人才可征服現(xiàn)實(shí)，只有更加勤奮，更具觀察力和韌力的人，才可改變困境，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和締造希望。”
我的一生充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，歷程很不容易
"各位同學(xué)，在過(guò)去數(shù)十年，別人給我的昵稱(chēng)是“華人首富”，這是一個(gè)很復(fù)雜的滋味。我的一生充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，歷程是好不容易的。常常要有智慧、要有遠(yuǎn)見(jiàn)、要有創(chuàng)新，怎不令人身心勞累，四方風(fēng)風(fēng)雨雨中，我還是不斷在學(xué)習(xí)笑對(duì)人生，作為一個(gè)人、一個(gè)愛(ài)自己民族的中國(guó)人、一個(gè)企業(yè)家，我不斷在各種責(zé)任矛盾中，盡了一切所能服務(wù)社會(huì)。"
在畢業(yè)典禮上，李嘉誠(chéng)為各位即將畢業(yè)的同學(xué)送上了真摯的祝福。他表示，同學(xué)們都具備卓越的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與才干，迎接人生的各種挑戰(zhàn)，他們的前途成就比他更光明，希望同學(xué)們能為社會(huì)締造更好的明天。他還強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們一生要謹(jǐn)守正知、正行、正念，路漫漫其修遠(yuǎn)，他們對(duì)社會(huì)永遠(yuǎn)的關(guān)懷和參與的這一份堅(jiān)持，就是解決社會(huì)不公平問(wèn)題的最實(shí)際方案。今天的同學(xué)以汕大為榮，明天汕大將會(huì)以同學(xué)們?yōu)闃s。
謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是：《xx》。
每個(gè)人都希望自己獲得成功：學(xué)生希望成績(jī)優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望技能出眾……成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的第一秘訣�！�
可是，我們一些人不懂得這個(gè)道理，從小學(xué)到初中、從初中到現(xiàn)在，成績(jī)不理想，做人也不行，胸?zé)o大志，自由懶散，不思進(jìn)取，甚至還沾染了像抽煙、、偷盜等惡習(xí)，我想這首先是缺乏自信，自輕自裁的結(jié)果。因?yàn)闆](méi)有自信，就沒(méi)有積極的態(tài)度，就會(huì)失去人生的目標(biāo)，就會(huì)渙散斗志，就會(huì)放縱自己，慢慢墮落。
人生不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要從積累與磨練中逐漸成長(zhǎng)。有些人往往就是因?yàn)槿狈ψ孕判亩绕煜⒐模允「娼K，而有自信的人，在艱難的事業(yè)中堅(jiān)守必勝的信念，保持戰(zhàn)勝苦難、攀登高峰的勇氣，竟而把自己造就成一個(gè)成功者。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿(mǎn)信心呢?一次又一次的失敗只會(huì)一次有一次激發(fā)他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。
有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的愛(ài)人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，走進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)的都是應(yīng)試教育的失敗者。但是，許多人沒(méi)有失掉自信，靠著艱苦的努力，從他們中間走出了一個(gè)個(gè)社會(huì)精英：榮盛重工集團(tuán)老總張子榮是我校學(xué)生，南通大學(xué)教授馬列波是我校學(xué)生，江蘇美爾姿集團(tuán)總經(jīng)理是我校學(xué)生……近年來(lái)，每年有二三百個(gè)學(xué)生通過(guò)對(duì)口高考考上本科，有數(shù)十名同學(xué)在省市技能大賽上摘金奪銀……
同學(xué)們，自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義的自信，并把它作為一種極為有用的動(dòng)力�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì)害人不淺。
讓自信改變我們吧：充滿(mǎn)自信的自我介紹，讓同學(xué)深深記住你;上課自信的發(fā)言，讓老師重重表?yè)P(yáng)你;考試失利后崛起，讓大家證明你;各種活動(dòng)中亮相，讓大家展示你。
自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。讓我們以微笑面對(duì)困難，用自信挑戰(zhàn)生活。雖然，有自信不一定能贏，但失去了自信就一定會(huì)輸。同學(xué)們，愿我們相信自己，激勵(lì)自己，管理自己，修正自己，最終成就自己!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快，又是一個(gè)月過(guò)去了。今天我想跟大家聊的主題是“找到屬于自己的亮光”。
一個(gè)人為什么生活著?有人說(shuō)，是為了白天看到太陽(yáng)，晚上看到月亮;也有人說(shuō)，是為了白天看到照亮指引我們的人，晚上可以在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，有更加強(qiáng)大的精神力量作為亮光。當(dāng)然了，還會(huì)有人說(shuō)，我們生活著可以找到真正屬于自己的亮光，而這份亮光呢，不僅可以照亮自己，也還可以照亮更多更多的人。
大家從香港來(lái)到新東方，在過(guò)去的一個(gè)月里，“陪伴”我們前行的，不僅有我們的指導(dǎo)老師，不僅有我們工作中的同事，還有我們服務(wù)的客戶(hù)或?qū)W生。我想，有時(shí)候我們可以看到我們周邊都是亮光——我們的指導(dǎo)老師來(lái)幫我們，他們幫我們，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們會(huì)成為未來(lái)的亮光;我們來(lái)幫助我們的客戶(hù)或?qū)W生，我們幫他們，因?yàn)槲覀兿嘈潘麄儠?huì)成為未來(lái)的亮光;我們和工作的同事相互幫助，我們相互給力，因?yàn)槲覀兿＜轿覀兡軌虺蔀閷?duì)方前行的亮光。如果一個(gè)人身上具備了更多的光亮和亮光的時(shí)候，也就是他更能夠幫助別人的時(shí)候，而這個(gè)世界就會(huì)更多的充滿(mǎn)著他的想法、創(chuàng)意和創(chuàng)想，最終這個(gè)世界就會(huì)真正的如同我們所追逐的那樣，變得更加美好、更加平和、更加攝人心魄。
我始終認(rèn)為，實(shí)習(xí)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的全面發(fā)展的份量怎么重要都不為過(guò)的，更不用說(shuō)大家從香港來(lái)到北京，來(lái)到新東方。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)后的今天，我從大家的臉上看到的是更多的.自信，感到的是更多的感恩，讀到的是更多的成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，找到屬于自己的亮光非常重要，而尋找亮光中，我覺(jué)得下面的四點(diǎn)是大家應(yīng)該弄明白、悟清楚、身體力行的。
第一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)重要，但把握機(jī)會(huì)更重要。
生活當(dāng)中機(jī)會(huì)到處都是，但是并不是每一個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，就如同這次到內(nèi)地的實(shí)習(xí)，我相信也不是說(shuō)所有的香港大學(xué)生都可以發(fā)現(xiàn)到內(nèi)地來(lái)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么到了新東方實(shí)習(xí)以后，咱們十位同學(xué)，每個(gè)人都有一份實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，但是這個(gè)機(jī)會(huì)擁有了以后，我們自己是不是把握住了機(jī)會(huì)?這個(gè)機(jī)會(huì)我們把握到了什么樣的程度?而通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)本身，我們自己做了哪一些改變?所以，從某種意義上說(shuō)，把握機(jī)會(huì)比發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)更加重要。
在我們?nèi)松牡缆飞�，確實(shí)有很多人往往發(fā)現(xiàn)不了別人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有很多的機(jī)會(huì)，我們要問(wèn)的關(guān)鍵問(wèn)題就是這個(gè)機(jī)會(huì)自己抓住了嗎?有的時(shí)候一個(gè)很小的不經(jīng)意的機(jī)會(huì)，別人抓住了、把握了、做得精彩了，同時(shí)通過(guò)這個(gè)小的機(jī)會(huì)的精彩，最后歷練了能力、提升了自信、增強(qiáng)了才干，增加了自己的強(qiáng)大自信力，而最終就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)在更高的臺(tái)階，做更大的事情，而這時(shí)，又可以去發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)，從而可以把握到更多的機(jī)會(huì)。
打個(gè)比方，我們?nèi)ヅ郎�。如果說(shuō)爬山是個(gè)機(jī)會(huì)，那么爬山的動(dòng)機(jī)如何，就是把握機(jī)會(huì)如何的一個(gè)評(píng)斷角度。有人說(shuō)我爬到山頂是為了插旗幟，還有人說(shuō)我爬到山頂是為了讓更多的人看到自己。但是真正聰明的人會(huì)說(shuō)，我要爬到山頂是要挑戰(zhàn)自我，最終爬到山頂以后，我要看到更大的世界。當(dāng)你想看到更大世界的時(shí)候，其實(shí)你不用想象過(guò)多，在意過(guò)多，也不用擔(dān)心過(guò)多，世界上必然將有很多的人會(huì)看到你。換句話(huà)說(shuō)，我們爬山，我們用心地爬山，最終爬到山頂，沒(méi)有半途而廢，沒(méi)有中途退卻，沒(méi)有開(kāi)小差溜號(hào)，站在山頂，欣賞世界的美、感慨世界的魅、感知世界的妙、感受世界的愛(ài)，該有多好啊!認(rèn)真想想，去爬山就是發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，站在山頂?shù)男蕾p、感慨、感知和感受就是把握機(jī)會(huì)啊!
第二點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重要，但是解決問(wèn)題更重要。
人活著的真正意義應(yīng)該就是為了讓世界更美好吧。這樣說(shuō)來(lái)，我們每個(gè)人周?chē)厝挥泻芏嗖煌昝�，也就是說(shuō)，我們的周?chē)泻芏鄦?wèn)題。換句話(huà)說(shuō)，因?yàn)橛袉?wèn)題，所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是很容易的。我們會(huì)看到路邊有很多垃圾，一般人都可以看到，只要用眼看。但會(huì)不會(huì)彎腰把垃圾撿起來(lái)，丟到垃圾筒里面，而不是去抱怨說(shuō)這里真臟，怎么都是垃圾，一般人就未必做得到了。發(fā)現(xiàn)垃圾容易，消滅垃圾卻比較難。
其實(shí)，你總抱怨的時(shí)候，總牢騷的時(shí)候，最后你發(fā)現(xiàn)，你就變成了語(yǔ)言中的垃圾，也變成了人們眼中的垃圾，成為了別人所討厭的垃圾，你也就成為了別人眼中的“問(wèn)題”。因此，我經(jīng)常對(duì)新東方的同事講，任何一個(gè)人都不希望聽(tīng)到一個(gè)人跟你嘮嘮叨叨，即使面對(duì)你最親密的愛(ài)人，你也希望他/她可以給你更多的信心，給你更多的亮光，給你更多的正向能量。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)中，最重要的是我們能不能不僅可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最重要是解決問(wèn)題呢?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題容易，解決問(wèn)題難。所以，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重要，但解決問(wèn)題更加重要。
到后來(lái)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，但凡成功者，他們和非成功者之間最大的差異就是——那些不成功的人總在抱怨，只懂得抱怨，只會(huì)抱怨;那些成功的人總是在和別人合作，信賴(lài)別人，尋求解決方案。所以說(shuō)，我們來(lái)到新東方這樣一家以人才為核心競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)構(gòu)，我特別相信我們各位同學(xué)的智慧，你們肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題，但是我懇求大家更多的就是，我們一定要提升我們自己解決問(wèn)題的能力。
勵(lì)志演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……我對(duì)好書(shū)似乎已一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”的傲骨，書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽(tīng)他講訴“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)。人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然的搖曳；讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行；讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)，《朱自清散文》中的匆匆，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實(shí)。學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
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