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知識競賽作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的知識競賽作文，希望對大家有所幫助。

知識競賽作文(匯編15篇)

知識競賽作文1

　　下午的時(shí)候，我們?nèi)昙壟e行了語文知識競賽，趙老師選了聰明的苑凱軒、霍雨涵、周彥佳參加。

　　到了五樓報(bào)告廳，第一個(gè)比賽是朗讀比賽，該我們班朗讀的時(shí)候，苑凱軒拿起了話筒，然后有感情的郎讀了下來。

　　第二個(gè)比賽是積累比賽，我們班選的是數(shù)字八，這是讓我們說出十個(gè)關(guān)于冬天的四字詞語。苑凱軒想完后，說：“冰天雪地、冰雪難和、白雪陽春、冰雪嚴(yán)霜、蟬不知雪、流風(fēng)回雪、面霜臥雪、積雪封霜、風(fēng)花雪月、鵝毛大雪�！�

　　第三個(gè)比賽是搶答比賽，就是先給我們出題然后過去三秒以后我們會的就搶答，但是在三秒沒有過去之前搶答的`話算作弊，因?yàn)槲覀兎浅Ｂ斆�，所以每次我們搶答都說對了。

　　第四個(gè)比賽是給我們一個(gè)句子或者問題，然后給我們?nèi)昼�，再讓我們讀下來。因?yàn)檫@是霍雨涵的優(yōu)點(diǎn)，所以該我們說的時(shí)候，霍雨涵說的非常詳細(xì)。

　　雖然我們班沒有得第一名，但是，我想：只要我們在多看點(diǎn)課外書，下一次知識競賽我們班就能拿第一名。

知識競賽作文2

　　太高興了！今天我們迎來了英華小學(xué)第二屆閱讀知識競賽，這一次我們班選的人是：石廣盛、趙星博，我想我們班一定會取的好成績的。

　　讀書知識競賽開始了，每班的兩位選手都做在舞臺上，一開始是所有老師的詩朗誦，講的非常好聽，有好幾個(gè)班的.老師都有的時(shí)候磕絆或停一會想一會，而到了我們班老師卻沒有磕絆，老師讀完就開始讀書知識競賽了。

　　一開始是必答題到了我們班有還幾個(gè)都對了，只有一道題錯(cuò)了，對的時(shí)候在臺下我們班的就激烈的鼓掌，手都不帶停的，答錯(cuò)的時(shí)候我們也是鼓掌送去鼓勵(lì)，然后到了選答題，選答題一共有28道，有一個(gè)數(shù)是中獎(jiǎng)的題，就是你不有答題送你十分，我們班很遺憾沒有抽中，但是石廣盛、趙星博選的題也都答對了，然后就進(jìn)入了搶答題，我們班有一次犯規(guī)有3次搶答，那3次搶答有2個(gè)對的，有一個(gè)錯(cuò)的，搶答題結(jié)束了閱讀知識競賽也結(jié)束了。

　　然后年級主任又給我們講了幾道題，數(shù)學(xué)老師算分?jǐn)?shù)，美術(shù)老師寫?yīng)劆�，很快就完了音樂老師又高歌了一曲，然后又發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們是4等獎(jiǎng)還不錯(cuò)，最起碼比沒有獎(jiǎng)狀好，十班就沒有獎(jiǎng)狀，今天真是太開心了。

知識競賽作文3

　　國慶節(jié)放假期間，我們在作文班兒舉行了“知識競賽”的活動。

　　比賽開始之前，老師把我們分成兩組，A組和B組。答題類型有必答題和搶答題，題目有文學(xué)常識，背古詩、腦筋急轉(zhuǎn)彎兒、根據(jù)數(shù)字猜成語等等。老師先給兩組加上五分，作為基礎(chǔ)分，然后老師開邊開始提問。老師先提問的是“詩壇稱號”，老師問"詩仙，詩圣”是誰，A組和B組的'同學(xué)各自回答了上來。就這樣，老師提問了幾個(gè)回合之后，開始問起腦筋急轉(zhuǎn)彎兒。

　　剛開始占據(jù)上風(fēng)的是我們a組，但是在這里我們丟掉了好幾分。老師又開始進(jìn)行數(shù)字猜成語，老師先寫了一些數(shù)字：一二五六七八九十，我們a組同學(xué)看見數(shù)字中缺少三和四，便立刻說出了一個(gè)成語：丟三落四。于是我們組在這一題得了一分。老師又問腦筋急轉(zhuǎn)彎兒：一瓶酒在地下埋了1000年，挖出來之后叫什么？我們都不知道，最后老師終于公布了答案，原來是：酒精。我們聽后才恍然大悟。然后老師又問了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒。

　　最后我們a組獲得了51分，B組得到了30。我們勝利了。

知識競賽作文4

　　今天是星期天，外面下著毛毛雨。早餐過后，我提議：我們過一個(gè)有意義的周末，舉行一場家庭知識競賽。我自告奮勇要當(dāng)主持人。參賽隊(duì)員只有爸爸媽媽。

　　爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，我學(xué)著主持人的'樣子：“家庭知識競賽開始！第一關(guān)是問答題，爸爸媽媽輪流回答；第二關(guān)是搶答關(guān)，答對100分，答錯(cuò)不扣分�！�

　　“第一輪媽媽回答，請問北京的簡稱是什么？”媽媽不假思索的回答：“是首都！”爸爸連忙糾正：“不對，是‘京’�！薄斑@一輪爸爸加100分�！卑职衷谝慌韵膊蛔越�。

　　“第二輪爸爸回答，是誰把孫悟空壓在五指山下？”爸爸想了想說：“是佛祖如來！”說完笑了笑，好像怕說錯(cuò)了，“是如來佛祖！”媽媽有力的糾正，我說：“這一次媽媽得100分，雙方打平！”

　　第二關(guān)是搶答，我伸出左手手指問：“請問貝多芬為什么不用這只手指彈琴？”爸爸舉起手答：“可能是他這只手有一點(diǎn)毛病。”“錯(cuò)！”媽媽回答：“因?yàn)檫@只手指是我女兒的！”“媽媽回答正確，加100分！”我宣布：“媽媽勝！”

　　媽媽的腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎水平真高！

知識競賽作文5

　　在大廳里坐滿了人，此刻我的心情非常緊張，不知如何是好。今天我要參加一場知識競賽，賽場里到處都是高手如云，只見他們都在緊張地翻看著自己準(zhǔn)備的材料。

　　看到這副景象，我也匆匆忙忙地加入了他們的隊(duì)伍當(dāng)中，期盼著能夠贏得這次比賽。

　　終于盼到了到我上臺的時(shí)候，此時(shí)的我身體都在發(fā)抖，由于精力不集中前面的.好幾題都打錯(cuò)了，心里更是緊張，額頭上冒出了豆大的汗珠。

　　我拭了拭頭上的汗珠，盯著我手上的卷子，忽然看見了我自己日夜復(fù)習(xí)的影子，上網(wǎng)查資料，沒日沒夜不停地尋找答案，媽媽為了讓我贏得比賽，也日夜為我操勞，身體也消瘦了許多，想到這里我心里更是對不起她們。

　　漸漸地，我把注意力集中在這場比賽上，把精神狀態(tài)調(diào)到了最佳。后面的比賽里我積極回答問題，認(rèn)真思考，都答對了。

　　最后，評委開始評分，我心里又緊張起來了，雙手不停地冒出汗滴，我做了一個(gè)深呼吸，讓內(nèi)心慢慢的平靜下來。突然，評委說道最后的冠軍是我，雖然表面上我沒有表情，但是心里卻早已經(jīng)激動不已。

　　我拿著這張獎(jiǎng)狀，飛快地朝家的方向跑去，看見媽媽正在向我招手。

知識競賽作文6

　　今天下午我們整個(gè)三年級去五樓報(bào)告廳。

　　一進(jìn)報(bào)告廳就看見了坐在臺上的同學(xué)。主任讓我們坐下，前面還坐著親愛的唐校長，還有齊主任……每個(gè)老師都選了親友團(tuán)。

　　開始比賽了，第一關(guān)是我愛朗讀，規(guī)則是：讀五年級或五年及以上的課文，一班讀的'很好，一班讀完以后報(bào)告廳里驟然響起掌聲，到了我們班，我們班的選手比一班讀的好，也響起了熱烈的掌聲，往后越來越好。

　　第二關(guān)是規(guī)則是：要三位選手聯(lián)手合作說出是十個(gè)四字詞語。我們一直等，終于等到我們班了，我們抽的是描寫冬天的，我們班順利地說出了描寫冬天的成語，我們很高興。

　　下一個(gè)是作文口說，同學(xué)們都順利的說了出來。第四關(guān)才是激動人心呢！搶答，我們大部分同學(xué)都回答了，有的是回答正確的，有的是錯(cuò)的。

　　這就精彩的知識的語文競賽。

知識競賽作文7

　　今天下午、我們要選三位人參加競賽，很榮幸我被選上了。

　　我們來到五樓報(bào)告廳，就被臺上的道具給吸引住了。我和其他兩位同學(xué)來到指定位置，準(zhǔn)備比賽。

　　比賽的第一關(guān)是我愛朗讀。我們班派出一個(gè)代表選題——苑凱軒。他選的是３號，3號的朗讀題目是《草原》，苑凱軒讀的井井有條，特別有感情。

　　比賽的第二關(guān)是我愛積累。這次選的代表是我，我選的是9號，因?yàn)橹皇Ｏ聝蓚€(gè)號了。九號的題目是：說出冬天的.四字詞語10個(gè)。我們?nèi)齻€(gè)很快就說完10個(gè)了。

　　第三關(guān)是我愛交集。這次我們選的代表是霍雨涵，霍雨涵選的是10號。題目是：說出你最喜歡的老師�；粲旰f的是趙老師。

　　第三關(guān)完了以后，練跳繩操的人給我們演跳繩操。

　　緊張時(shí)刻的第四關(guān)即將來臨，第四關(guān)是搶答題，我們充滿信心，闖過了第四關(guān)。

　　今天，我們們不僅學(xué)會了要合作，還學(xué)會了很多知識。

知識競賽作文8

　　6月7日周日，校際小記者知識競賽的首輪比賽閃亮開戰(zhàn)了，雖然首輪沒有我們學(xué)校的隊(duì)伍，但為了開闊眼界，增長見識，強(qiáng)化自己的知識儲備，作為一名小記者，我也興致勃勃地趕到位于城南的歐尚超市進(jìn)行觀戰(zhàn)。

　　今天的比賽有南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校、利民路小學(xué)、魯港小學(xué)、馬塘小學(xué)、安師大附小和延安小學(xué)5所學(xué)校的隊(duì)伍參加，50名小記者并肩作戰(zhàn)，同臺競技。比賽采用的.是“車輪式”答題，每隊(duì)輪流作答，答對過關(guān)，答錯(cuò)淘汰。最后剩下的那名小記者所在學(xué)校即為獲勝隊(duì)伍。激烈的比賽在我們的歡呼聲中開始了，題目涉及了天文、地理、生活常識以及科普知識等方方面面，題目的難度也隨著比賽的白熱化而愈發(fā)加大，這對我們平時(shí)所學(xué)知識的積累做了一個(gè)全方位的考察和檢驗(yàn)。

　　作為臺下一名觀眾的我，深深感受到了賽場內(nèi)外那緊張而激烈的氛圍，此時(shí)我覺得比賽結(jié)果已經(jīng)不再重要了，我們每個(gè)小記者在這次活動中都是收獲滿滿，既積累了更多的課外知識，又結(jié)識了那么多優(yōu)秀的同齡人，還享受到了比賽的樂趣，真可謂受益匪淺呀!

知識競賽作文9

　　今天我們?nèi)チ宋鍢菆?bào)告廳，每個(gè)班派出三名同學(xué)，兩個(gè)人是親友團(tuán)。

　　當(dāng)我走近五樓報(bào)告廳的時(shí)候，看見了一片激烈的場面第一排坐了我們親愛的領(lǐng)導(dǎo)，更精彩的是臺上坐滿了學(xué)生當(dāng)然都是這次參加“語文知識競賽”的選手們，我們坐在椅子上聽著音樂很快樂，我們坐好以后主任說：“每個(gè)班派出兩名親友團(tuán)坐在第一排，”老師選了我和我們班的班長坐在了第一排，在第一排我能夠清清楚楚的開到我們班的'選手，并且我還想它們打招呼呢！

　　開始比賽了，選手們各自精神抖擻等著迎接比賽，最精彩的是最后一關(guān)搶答題，第一題的第一輪還沒有人答上來第二輪還是沒人答上來，主任問了問：親友團(tuán)，有沒有人會，可是親友團(tuán)也沒有人會。

　　最后，三（8）班得了這次“語文知識競賽”的第一名。

知識競賽作文10

　　“少壯不努力，老大徒傷悲……”干嘛呢，哦，原來是六年級三班的同學(xué)在進(jìn)行詩詞知識競賽�。�

　　今天，老師組織我們進(jìn)行了知識競賽，哇塞，場面真大啊，全班同學(xué)扯著嗓子在回答。

　　老師的第一個(gè)問題是：“小明成天只顧玩樂，心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸勸他�！崩蠋熢捯魟偮洌嗤瑢W(xué)大聲喊“少壯不努力，老大徒傷悲�！蓖�------那聲音真是震耳欲聾啊。

　　第二題：“當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)……”老師還沒說完，全班竟一起搶答對了。

　　第三題：“來到瀑布腳下……”答案是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽叶紱]緩過神來，全班就搶答了，嚇了我一跳。

　　之后還有好多題，我就不細(xì)說了。最后誰是冠軍你知道嗎？哈哈，毫無疑問，當(dāng)然是博覽群書的'秦浩?戳耍?他不僅書法寫得好，看書也多，數(shù)學(xué)是他最拿手的了，這次的數(shù)學(xué)還考了滿分呢。沒想到詩詞積累得也如此之多，能做到活學(xué)活用。真讓人羨慕。

　　另外表現(xiàn)好的還有：初文政、姚雪晴、張良宇、徐君豪等等，想不到啊，我同桌也回答對了兩個(gè)題呢。今后，我也要多學(xué)習(xí)，多積累，擴(kuò)大自己的知識面。

知識競賽作文11

　　“交通安全”知識競賽湖北省紅領(lǐng)巾學(xué)校6(1)班彭昱宇森林將舉辦“交通安全”知識競賽。主持人是袋鼠阿姨，選手來自《蘋果村》《香蕉村》里的小兔子姐姐、大象叔叔、鴨子哥哥。

　　不久，比賽開始了。

　　“現(xiàn)在‘交通安全’知識競賽開始了。”主持人剛宣布比賽開始，觀眾就響起了熱烈的掌聲和喊聲。

　　“第一個(gè)問題是：行人應(yīng)該在哪里過馬路？”話題一出，選手們都在紙上寫著，都在說“你應(yīng)該走人行橫道線�！贝鸢竿耆_。"請問：公共交通場所行人需要注意什么？"兔子回答說：“行人要遵守交通規(guī)則�！贝笙蠡卮穑骸靶腥艘呷诵械��！兵喿踊卮穑骸靶腥瞬荒苓^馬路�！逼鋵�(shí)把他們所有的.答案加起來才是正確答案。答案回答了好久，最后是最后一個(gè)問題：操作問題。也就是說蘋果村解放大道和里子村紅領(lǐng)巾學(xué)校有兩個(gè)路口。上面有來來往往的車，一定要安全盡快到達(dá)最終目的地，也就是最終的WINNER。

　　因?yàn)橥米优艿奶貏e快，到了第一個(gè)路口差點(diǎn)丟了命；大象很穩(wěn)定，已經(jīng)成功完成任務(wù)；鴨子半途而廢。

　　最后的贏家是大象叔叔。這次“交通安全”知識大賽真的很有意義！比賽在動物的笑聲中結(jié)束。

知識競賽作文12

　　“全世界上最大的一所學(xué)校在哪個(gè)國家？”王老師問。“美國最發(fā)達(dá)，應(yīng)該是美國吧！”我想著舉起了手，大部分的同學(xué)都滿懷期望的等待老師選人回答。只有一小部分的同學(xué)在抓耳撓腮、冥思苦想。

　　王老師點(diǎn)了鄒熙�；卮�。鄒熙裕迅速的站起身肯定的回答：“美國�！保ㄟ�，這是怎么回事？哦，原來是王老師在給我們出知識搶答題）王老師否定了鄒熙裕的回答。我心想：不是美國那就是中國了。我迅速地舉了手。王老師的目光投向了我們這邊，我的心跳仿佛加快了。

　　令我遺憾的是：王老師選了好幾位同學(xué)，都沒有輪到我。而且他們的`答案都不對。最后王老師還是公布了答案。答案是：中國。我聽了答案氣得直跺腳。

　　時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就上了半節(jié)課。王老師還在不斷的出問題：“哪個(gè)國家被稱為櫻花之國？”正當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時(shí)，王老師把答案說出來了！是日本。我既生氣又沒有辦法。誰叫我偏要在這個(gè)時(shí)候想起答案。

　　“叮鈴”下課鈴響了。我一邊收書一邊想：我一定要多看一寫課外書，等以后老師再叫我們回答這種問題時(shí)，我就應(yīng)該回答的來了，不會現(xiàn)瞎猜了。這節(jié)知識競賽課令我回味無窮。

知識競賽作文13

　　今天第四節(jié)班會課上，老師開展了一個(gè)有趣的知識競賽，同學(xué)們都很興奮和激動。

　　首先，我們組的組長上臺抽取題目。我們抽到的第一個(gè)問題是：螃蟹為什么只能往左右爬行？我們組的同學(xué)左望右看，雅雀無聲，無人能回答，這時(shí)我一下子有了靈感馬上舉手回答：“螃蟹的腿骨是往左右長的`，這樣不利于它往前后爬”�！皩α艘话�，正確答案是：螃蟹利用磁場來分辨自己的方向的，它的骨頭不利于往前爬，加上30分”主持人說。下一題是：“五谷是哪五種農(nóng)作物？我立即回答說“稻、麥、su、粱、米”“對了三種，正確答案是：……加上30分”。我剛坐下，前后同學(xué)都給我豎起了大姆指。

　　接下來是搶答題，有一題是：蟑螂能活多少年？有人說30年？7年？……我說是3到6個(gè)月！主持人巢若禹公布答案：“個(gè)頭大的能活一年，個(gè)頭小的能活3到6個(gè)月”。我們組又加了10分。最終我們組獲勝了，得了冠軍。吳嘉輝、尹佳激動地把我抱在了一起。

　　擁有豐富的知識也讓人贏得尊重，今后我要多看書，多學(xué)習(xí)，下次為班級爭光，為學(xué)校爭光。

知識競賽作文14

　　不知不覺已經(jīng)是我們在免試生成長營中的第三天了，今天上午我們舉行了一場別開生面的知識競賽。

　　知識競賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是要人人參與的，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張答題紙，讓我們寫好自己的班級和姓名。

　　開始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什么？”“國歌的.原名叫什么？”……一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的題目，像一盆盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了！悲劇��！”

　　第一輪搶答終于結(jié)束了，我從心底松了一口氣。過了一會兒，老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進(jìn)入第二輪競賽的21位同學(xué)分成七組，每組由一名四年級同學(xué)、一名三年級同學(xué)和一名二年級同學(xué)組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識專長。

　　比賽開始了！“我國共有多少民族？我國古代的四大美女都是誰？世界上三大類飲料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的題目出現(xiàn)在大家面前，我們小組的三位同學(xué)你爭我搶，踴躍發(fā)言，最終在七個(gè)小組中取得了第二名的好成績。

　　知識競賽雖然結(jié)束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識海洋中的快樂！