【熱門(mén)】高中敘事作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的高中敘事作文9篇，歡迎大家分享。
高中敘事作文 篇1
1.彎路是一種追求的過(guò)程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對(duì)走直路的人，因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會(huì)到勝利的甘甜。
2.正因?yàn)闀r(shí)間的流逝，才讓人感受到其真正的意義;正因?yàn)闀r(shí)間流逝，才讓你我懂得時(shí)間至于生命的重要;正因?yàn)闀r(shí)間的流逝，才讓你我懂得珍惜。時(shí)間流逝，我愿追隨遠(yuǎn)去的腳步，印證自己的人生……
3.在人生的道路上有兩條路：直路與彎路，雖然她們通向的目的地可能是一樣的——都是成功，但過(guò)程絕對(duì)是不一樣的。當(dāng)直路走不通時(shí)，或許選擇彎路更加容易通向成功。
4.世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。人生與路形影不離。世上路有千萬(wàn)條，有直有彎。直路固然可以直達(dá)遠(yuǎn)方，彎路亦別有一番情趣。當(dāng)然，人生更多的是彎路，直路不過(guò)是陪襯。
5.生活總是展露著他們的缺點(diǎn)，使人們不斷地來(lái)為它彌補(bǔ)。他用沒(méi)有光亮的夜叩開(kāi)人們的想象，讓人們發(fā)明了燈，電燈。它用沒(méi)有清涼的夏日打開(kāi)了人創(chuàng)造的大門(mén)，又有了扇子，有了電扇，有了空調(diào)。生活給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的困難，也在不斷地開(kāi)發(fā)我們的智慧。
6.信仰可以是空洞的，也可以是豐富的;信仰可以是樸素的，也可以是花哨的。信仰可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。每個(gè)人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是與信念更加相似。
7.黃河滔滔，經(jīng)九曲之后方能奔騰入海，人生漫漫，經(jīng)歷磨難才能獲得成功。是的，人生如黃河一樣，不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們，我們只有通過(guò)這些彎路才能一步步走向成功。
8.人生就如同一條彎彎的路，每個(gè)人都是這條路上的步行者。出生時(shí)這條路是直的，每個(gè)人可以毫無(wú)顧忌地走著，成年后每個(gè)人面前會(huì)有無(wú)數(shù)條路，只有兩種選擇，要么坐以待斃，要么選擇一條路走下去，大多數(shù)人會(huì)選擇走下去。每一條路都有其曲折的部分，這就要考驗(yàn)每個(gè)人的意志了，膽小的人看見(jiàn)彎路就馬上往回走，只有一部分敢于挑戰(zhàn)自己的人勇敢走下去。
9.瞬息間，水從我的指縫間滑過(guò)，略帶留戀與傾訴，貼近而真切。轉(zhuǎn)瞬間從我的身邊劃過(guò)，略帶懷戀與憂傷，回味而傷感。無(wú)論怎樣留戀，卻終歸只能如流水，不能留下。
10.彎路與捷徑的目的是一樣的——成功，但方式卻不一樣，當(dāng)捷徑不通的情況下，選擇彎路的成功率是最大的。青年們，我們是否更應(yīng)該腳踏實(shí)地，通過(guò)彎路，來(lái)得到屬于自己的一片彩虹呢。
11.我們應(yīng)珍惜我們?nèi)松飞系拿恳淮螐澛�，每通過(guò)一個(gè)彎路，其實(shí)就是對(duì)我們的一次磨礪，是我們的一次成長(zhǎng)。失敗是成功之母，彎路是我們?nèi)松虝旱氖�，它把�?jīng)驗(yàn)銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動(dòng)力，重新將人生引上正確的航向。我們要記住，人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)。記�。簭澛穼槲覀兂砷L(zhǎng)。
12.珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧，黃河因?yàn)閺澢虧?rùn)著更廣袤的土地;勘探隊(duì)因路途彎曲而得以深入鉆探;那么，我有理由堅(jiān)信人們也將因?yàn)檎湎恳淮无D(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好。
13.沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，在人生中難免會(huì)走一些彎路，它是人生的一部分，如果沒(méi)有它，我們就無(wú)法體會(huì)到人生的意義，就不會(huì)懂得珍惜人生。只有經(jīng)歷了，才會(huì)悟出人生的真理，才會(huì)懂得珍惜。
14.人生路注定是枯燥無(wú)味的，可同時(shí)又充滿了精彩。這個(gè)世上沒(méi)有什么是絕對(duì)的，那人生路上數(shù)之不盡的彎路，與彎路后未知的天地，不正是對(duì)勇士最好的饋贈(zèng)嗎?
15.微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
高中敘事作文 篇2
1.人生在世，只要做事就會(huì)有成功與失敗，人人都難免。我們需要知道，成功給人帶來(lái)喜悅的心情，失敗使人心情沮喪，這都是很正常的。這世上，誰(shuí)都會(huì)面對(duì)人生中無(wú)數(shù)的成功與失敗，我們需要做的是如何正確面對(duì)成功與失敗。在失敗向我們走來(lái)的時(shí)候，我們無(wú)須后悔，無(wú)須傷感，無(wú)須痛苦，我們要做的就是讓自己擁有一個(gè)平和的心態(tài)就可以了。
2.理想是人生價(jià)值的動(dòng)力，拼搏是人生價(jià)值的目標(biāo)，進(jìn)取是人生價(jià)值的體現(xiàn)。我們要以平凡的人生，創(chuàng)造出不平凡的事跡，讓光芒永存，讓光輝伴隨著歲月而綻放。
3.幸福，宛若塵世的精靈。有時(shí)你苦苦追尋，卻怎么也看不到它的身影;有時(shí)你突然回首，卻發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊。幸福不關(guān)乎金錢(qián)的多少，也不在于地位的高低。要知道，有的人錦衣玉食，卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯，卻享受著笑語(yǔ)歡歌。
4.彎路是一種追求的過(guò)程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對(duì)走直路的人，因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會(huì)到勝利的甘甜，失敗是一個(gè)寶藏，而彎路本身提供了一個(gè)直面失敗的機(jī)會(huì)，也許頭破血流，也許傷痕累累，卻是在品味苦澀中尋找甜蜜，在無(wú)邊黑暗中思索光明。在走錯(cuò)了方向，回到原點(diǎn)后才能知道正確的方向在哪里。
5.常有人問(wèn)：幸福是什么?又有多少人知道呢?其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感覺(jué)。當(dāng)你收獲時(shí)是一種幸福，付出是一種幸福，淡泊寧?kù)o也是一種幸�！鋵�(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，你感覺(jué)到了沒(méi)有呢?在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。
6.人生苦短，白駒過(guò)隙。短其實(shí)不在于時(shí)間“逝者如斯”，而在于我們總在彷徨中迷失，在正確和錯(cuò)誤的選擇間徘徊。足跡連成弧在人生的地圖上線，心中的夢(mèng)想總在不遠(yuǎn)的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩。
7.青春的我們是快樂(lè)和痛苦矛盾的摻雜體。但是，這些感情，不僅不使我們的青春顯得蒼白，無(wú)趣，反而，這樣的青春更豐富多彩，妙趣橫生、如此美妙的青春，不要讓它從酣眠的眼皮下溜走;不要它從忙碌翻閱小說(shuō)的指縫溜走;不要讓它從思想飛越的筆尖溜走……
8.用生命的顏色染紅自己內(nèi)心的世界，用明亮的雙眼辨別世界的真理，用主觀的想法譜寫(xiě)著青春之歌，用客觀的論述描繪世間的冷暖。人生百態(tài)，故事傳奇。不論是面對(duì)學(xué)習(xí)還是工作，我們要抱著求實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待問(wèn)題，懷著勇于冒險(xiǎn)的精神去解決問(wèn)題。只有這樣才能為自己今后的人生旅途鋪滿勝利之花。
9.幾乎每一個(gè)人都期望在人生的旅途上一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前。許多人都說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)的道路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有撐開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有彎路。但是我覺(jué)得：沒(méi)有彎路的人生不是真正的人生，沒(méi)有荊棘的成長(zhǎng)不會(huì)使人真正地成長(zhǎng)。
10.帶著微笑出發(fā)，世界才會(huì)更美好�？傊畹臒⿶溃⑿�(huì)分擔(dān)所有，如果沒(méi)有微笑，生命的動(dòng)力蕩然無(wú)存，沒(méi)有微笑，生命的美麗便杳然而去，所以我們整裝待發(fā)的時(shí)候需要記得帶上自己的微笑。
11.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒(méi)有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
12.人生像一個(gè)萬(wàn)花筒。有的人，站在成功的巔峰上俯視;有的人，蜷縮在冷清的小巷顫抖;有的人，睥睨山珍海味打嗝;有的人，緊緊地握著一個(gè)冷饅頭。但繁華也好，冷淡也好，只不過(guò)一種人生境遇。再美的光環(huán)終會(huì)逝去，再累的日子也會(huì)苦盡甘來(lái)。那何不微笑著面對(duì)，保持淡然的心境，無(wú)論你身處何境，也總能品出一種別樣的味道。
13.人生得一知己是最幸運(yùn)的事情，也是最幸福的事情，是用什么也換不來(lái)的，只有知己才能懂你的心，與你惺惺相惜、濡沫現(xiàn)存，才會(huì)讓你的心不會(huì)孤獨(dú)，在你最無(wú)助的時(shí)候給你幫助，在你暗淡的時(shí)候讓你成為發(fā)光的金子，千里馬就是因?yàn)橛胁畼?lè)的存在而得以被發(fā)掘，可以在路上盡情奔馳，才能獲得幸福。
14.青春，時(shí)而低沉，時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而細(xì)如流水，時(shí)而氣壯如山……青春似橋梁，通向著心與心的臨界;青春似玻璃，隔絕著人與人的距離，看得見(jiàn)卻摸不著;青春似春風(fēng)，吹綠了那河畔片片生機(jī)……
15.走在雨后的街道，望著稀稀疏疏的人群，聽(tīng)著手機(jī)里傳來(lái)的陣陣的你的聲音，那些關(guān)切的話語(yǔ)，那些生活中的煩惱，那些學(xué)習(xí)中的困難，那些屬于你的回憶，那些屬于我們的過(guò)去，心中不覺(jué)流過(guò)絲絲暖流，好似一顆小石頭落入平靜的湖面，激起層層漣漪，慢慢的擴(kuò)散著，久久不能夠散去，熟悉的畫(huà)面歷歷在目。
高中敘事作文 篇3
4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園里，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球晉級(jí)角逐賽。
只聽(tīng)得裁判員一聲哨響，兩隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)起了猛烈的對(duì)攻。起初，我隊(duì)隊(duì)員們似乎還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，配合得并不默契。隊(duì)長(zhǎng)不得不向裁判請(qǐng)求稍作休息，給隊(duì)員們調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)。30秒休息后，大家顯然比之前配合得好多了。上半場(chǎng)中，我們贏得了一次僅有的罰球機(jī)會(huì)。隊(duì)長(zhǎng)緊緊地拽住了這一次機(jī)會(huì)，3投2中，僅是罰球就得到了2分!觀眾席上歡呼聲一片。這時(shí)，我看見(jiàn)7班拉拉隊(duì)里的鼓號(hào)隊(duì)員借來(lái)了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊(duì)加油、鼓氣。我一看情勢(shì)不妙，便與替補(bǔ)小謝上樓將我班鼓號(hào)隊(duì)員也迅速“搬”下來(lái)。一會(huì)兒，賽場(chǎng)上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時(shí)，裁判的哨聲又一次響起，上半場(chǎng)結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息、調(diào)整后，雙方隊(duì)員再一次精神抖擻的上場(chǎng)了。小觀眾們的激情也隨著賽況而轉(zhuǎn)變，時(shí)而高漲，時(shí)而低落，時(shí)而悄無(wú)聲息。中間也發(fā)生過(guò)一些小插曲。例如：在一次我班的發(fā)球時(shí)，主力小陳明明看見(jiàn)小錢(qián)和隊(duì)長(zhǎng)近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結(jié)果就那么一個(gè)不小心，那球就“乖巧”的落入了對(duì)方球員的“魔爪”之中。在千鈞一發(fā)之際，隊(duì)長(zhǎng)靈巧的將球挽救了回來(lái)。比賽接近尾聲了，正當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束時(shí)，我們剛想歡呼，卻聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)我們五年級(jí)的這一場(chǎng)比賽還沒(méi)結(jié)束，還有40秒。于是，我隊(duì)采取了拖延戰(zhàn)術(shù)。在最后一秒鐘時(shí)，7班隊(duì)員還想抓住最后一線希望，投進(jìn)一球，可還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們觀眾早已將比賽倒計(jì)時(shí)，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語(yǔ)：“時(shí)間到了!比賽應(yīng)該結(jié)束了!”最終，我班以5：4險(xiǎn)勝7班，奪得了晉級(jí)下一輪的權(quán)利。
比賽結(jié)束了，大家都沉浸在一片喜悅之中。隊(duì)員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽之中。通過(guò)這次比賽，讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有我們(3)班心連心，肩并肩，相互鼓勵(lì)，共同克服困難、走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)結(jié)在一起，我們才會(huì)永遠(yuǎn)是最棒的!
高中敘事作文 篇4
11歲那年，我上小學(xué)四年級(jí)。高高扎起的羊角辮隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾系在胸前被白襯衣映得鮮艷刺眼。課余時(shí)間，我和一群活潑好玩的孩子揮動(dòng)橡皮筋跳繩，在古城墻上采摘牽�；ň幹谱仙膲�(mèng)，拔野草編制陽(yáng)光戒指，在夕陽(yáng)把影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)候大聲唱著童謠大搖大擺地走回家。母親常愛(ài)慕著我柔軟的頭發(fā)，笑著說(shuō)：“這是個(gè)總長(zhǎng)不大的孩子�！狈氯粑业臒o(wú)憂純真，是一條流淌著的河，沒(méi)有休止沒(méi)有盡頭地向著不可知的遠(yuǎn)方。
8月1日，表哥生日，宴請(qǐng)了我們一家人。這個(gè)日子，我記得清楚。吃完飯，父親開(kāi)著大伯家的車送我與大姨、表姐們回家。途中經(jīng)過(guò)一家超市，表界們下車買東西。上車時(shí)，便是大包小包的零食，花花綠綠，看得我眼花繚亂。大姨側(cè)頭看到我呆楞的表情，便對(duì)表姐們說(shuō)：“拿一些給小表妹吧！”她的臉上，洋溢著善意與熱心關(guān)切。話音不大，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落進(jìn)我的耳朵里時(shí)，卻猛地?fù)粜蚜税l(fā)呆的我，我馬上收回了貪婪的眼光。出于孩童的天性，我忍不住使目光流連在令人垂涎的零食上，然而父母的教育使我深知不可貪別人的東西。我既想要，又不敢要。
正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，直言快語(yǔ)的大表姐說(shuō)：“東西都是我精挑細(xì)選的，每一樣都是我想要的。為什么要給她？才不給呢！”溫婉的小表姐吞吞吐吐地說(shuō)：“里面有幾樣別動(dòng)它。其余的你要就拿去吧�！贝笠痰哪樕舷仁且魂圀@愕之情，之后是難堪之色�！澳阏f(shuō)什么呢？長(zhǎng)這么大了，還爭(zhēng)這幾包零食。別讓外人看了見(jiàn)笑了。啊？！快拿一些來(lái)吧！”大姨轉(zhuǎn)成玩笑語(yǔ)氣，暗示表姐們別任性。然而大表姐卻不依不撓：“不給就是不給！我的東西，憑什么要給她？！”尷尬、無(wú)奈、難過(guò)等許多滋味交雜在我心中，她們的對(duì)話使我難受。局促于這方寸之中，欲出不得，我不知如何是好。開(kāi)口吧，她們仿佛已忘了我的存在，還會(huì)聽(tīng)我的么？不開(kāi)口吧，默默地等待對(duì)話結(jié)束，又似乎是要得到零食的表態(tài)。我多么希望大姨別再說(shuō)了，免得表姐的刺扎在我的心上。我多么希望大表姐的話溫和一點(diǎn)，然而她一點(diǎn)也不在意我的感受。我扭頭看窗外沉沉的夜色，鳥(niǎo)兒兀地騰飛，張開(kāi)翅膀剪碎、割裂了天空。我假意什么也沒(méi)聽(tīng)到，語(yǔ)音卻越發(fā)清晰�！澳靡恍﹣�(lái)。”“不給。說(shuō)了不給就不會(huì)給�！薄胺忠恍┙o表妹嘛……拿來(lái)！別給我丟臉了！這豈不成笑話了？！拿來(lái)！”……雖然沒(méi)有看見(jiàn)，但表姐執(zhí)拗任性的嘴臉和大姨軟硬兼施兼有的表情那么真實(shí)地映在我腦里，我仿若看了個(gè)真切。我把目光投在不知說(shuō)什么好的父親身上。爸爸，我多么希望你開(kāi)口說(shuō)一句話，為我解圍。我的自尊正被一點(diǎn)點(diǎn)摧毀，我的.感情不斷受到傷害……可是父親尷尬地陷入沉默。
大姨軟硬兼施、好不容易從表姐手中搶來(lái)幾包零食，笑盈盈對(duì)我說(shuō)：“恩！給！”我腦里一片空白，早不知如何表態(tài)。本想機(jī)械地答一聲“謝謝”，話到嘴邊卻成了“不，我不要”，把我自己也嚇了一跳。大姨更是驚愕了，呆了一會(huì)，用更溫和親切的話說(shuō)：“別客氣哦！收下嘛！不都是你喜歡的么？”“不，我不要。”我的語(yǔ)氣冰冷堅(jiān)決，表情因生氣傷心而變得僵硬。我再一次扭頭看窗外，夜色蒼茫，幾點(diǎn)星光更攪得人心煩意亂。我聽(tīng)得表姐孤傲的一聲“哼”，聽(tīng)得大姨把東西塞給父親時(shí)說(shuō)的話，之后車?yán)锍聊裂印?/p>
后來(lái)我一直銘記8月1日這個(gè)日子，它標(biāo)志著我成長(zhǎng)的另一步――開(kāi)始踏入思想的第一步，開(kāi)始懂得自尊、羞恥、傷心、憤怒的一步。后來(lái)我總不明白，有潮汕人好客熱情特點(diǎn)的大姨，為什么就不能用其它方式待我好，為什么要在我面前為給我的幾包零食爭(zhēng)吵，為什么大人們會(huì)為收下別人的一點(diǎn)東西而不好意思卻不想我們也一樣？后來(lái)我總不明白為什么大人們總喜歡把自己的意愿強(qiáng)加在孩童身上，以為我們是玩具、是公仔么，沒(méi)有自主沒(méi)有想法，就可以肆意地踐踏我們本就少得可憐的尊嚴(yán)么？孰不知，年少的我們，更看重尊嚴(yán)，更追求自由平等。我們?cè)谒麄兺媾频牟倏v下當(dāng)了太久的木偶，內(nèi)心渴望自己為自己扯線已久。大人們總認(rèn)為，我們的尊嚴(yán)只是“所謂的尊嚴(yán)”，我們根本不懂尊嚴(yán)的含義�？墒撬麄儾灰彩沁@樣一路走過(guò)來(lái)的嗎？我們不懂尊嚴(yán)太深沉的含義，但至少我們不想丟臉，我們想和他們一樣平等地對(duì)待這些事情。如果換成別人要大人們拿這幾包小零食，甚至為此而爭(zhēng)吵，大人們難道會(huì)心安理得地收下零食嗎？為什么就不能將心比心地看待我們呢？我們?cè)敢鉅奚磺衼?lái)?yè)Q取他們一份尊重，可他們?cè)趺淳筒欢兀?/p>
高中敘事作文 篇5
星期天的中午，大家都在睡午覺(jué)，連小貓也懶洋洋地蜷在地毯上，一切都顯得那樣安靜而又無(wú)聊。我瞥見(jiàn)躺在沙發(fā)上熟睡的表弟，被他那滑稽的模樣逗笑了。他那胖呼呼的臉蛋特別紅，，小嘴微微張開(kāi)流出了口水，剃得光光的頭浸著汗洙，顯得特別圓、特別亮。留在后腦勺上的一撮長(zhǎng)發(fā)扎成了一根小辮，顯得特別可笑。我找來(lái)墨汁和毛筆，在他的臉上畫(huà)起來(lái)。先在眼眶上畫(huà)眼鏡，又在嘴唇上畫(huà)胡須，再在額頭上畫(huà)幾道皺紋，一張?zhí)煺鏍�漫的臉立刻變成了一張老頭臉。我為自己的杰作得意的笑了。
聽(tīng)到我的笑聲，一家人都被吵醒了，爸爸媽媽走出房間一看，也大笑起來(lái)。這時(shí)表弟也醒了，睜開(kāi)惺忪的眼睛莫名其妙的望著我們。等他意識(shí)到我們是在笑他的臉時(shí)，便用手在臉上一抹，立刻就變成了一個(gè)大花臉。我們笑得更厲害了，笑聲把爺爺奶奶都引來(lái)了，他們一看見(jiàn)表弟的模樣，也跟著笑起來(lái)。大家笑啊笑，笑得前俯后仰，笑得滿臉漲紅，笑得眼淚直流。
表弟跑到鏡子跟前一照，氣得直瞪眼睛，嚷著要找我算帳。他舉起灑水槍，一路追射我，我繞著沙發(fā)跑，在爺爺奶奶爸爸媽媽中間左躲右閃。灑水槍一路噴射，把大家的衣服都淋濕了，但大家都不生氣，還是哈哈哈地笑個(gè)不停，連小花貓也高興起來(lái)，蹦上跳下，妙妙妙地叫個(gè)不停。表弟更氣了，圓瞪的眼睛里淚水直打轉(zhuǎn)，他咬著牙，扁著嘴，沖著我直揮拳頭。這副樣子更是滑稽可笑，差點(diǎn)兒把我們笑背過(guò)氣去。
現(xiàn)在回想起這一幕，我心里都還在忍不住地笑，我永遠(yuǎn)也忘不了這件令人開(kāi)心的事。
高中敘事作文 篇6
問(wèn)誰(shuí)才是我最牽掛的人，是她，一個(gè)剛剛滿兩歲的，一個(gè)什么都不懂的可愛(ài)小女孩，一個(gè)乳臭未干的而又懵懂的小家伙是我們大家的牽掛。
問(wèn)世間什么最珍貴，親情是最可貴的，當(dāng)你離開(kāi)家的時(shí)候誰(shuí)最牽掛著你呢，母親，是母親，記得我第一次出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，媽媽哭的是一塌糊涂，當(dāng)時(shí)的我什么都不懂，還說(shuō)我是出去掙錢(qián)，有什么好哭的呢，離開(kāi)家的生活的并不是那樣好，要自食其力，任何時(shí)候任何事都得要自己親歷親為，哪有在媽媽身邊那樣，什么事都是媽媽給你弄好，那種幸福只有在媽媽身邊才會(huì)有的。
每次媽媽通電話，媽媽總是要囑咐很多，似乎聽(tīng)到媽媽在電話里的哽咽，知道她在舍不得我，而又不敢表現(xiàn)出她的擔(dān)心，當(dāng)真是兒行千里母擔(dān)憂啊，當(dāng)時(shí)的我根本不懂什么擔(dān)憂不擔(dān)憂的話，直到自己有了女兒才能真的明白當(dāng)年母親對(duì)自己的擔(dān)憂，想念！
寶寶，你還好嗎？想你的心是真的無(wú)法形容的，那天看到你奶奶發(fā)來(lái)你的照片，看到一個(gè)天真可愛(ài)的你，媽媽真的是很開(kāi)心，人家都說(shuō)兒行千里母擔(dān)憂，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)是，母行千里任念兒�。寢岆m然在外面打工掙錢(qián)，但是心心念念的都是你啊，我的寶貝。
常言道，日有所思，也有所夢(mèng)，常常在夢(mèng)中見(jiàn)到你那可愛(ài)臉頰，總是想親親你，夢(mèng)醒了，是夢(mèng)！想必如今我的媽媽也會(huì)常常做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)到我的吧。
人的一生中無(wú)論什么時(shí)候，最牽掛的估計(jì)也是，生自己的跟自己生的吧，只有為人母之后才能真正的感受到，兒行千里母擔(dān)憂，最后祝天下的母親身體安康！
高中敘事作文 篇7
“歷險(xiǎn)”，這個(gè)詞在我們女孩子的世界中，幾乎是不存在的。但是，在我的記憶中，那一次，可真所謂稱得上是一次真正的歷險(xiǎn)。至今，我都記憶猶新。
“嘿!讓我們一起去尋找一點(diǎn)其他的好玩兒的事情吧!捉迷藏什么的實(shí)在是太沒(méi)意思了呢!”在一群女孩子的中間，有人發(fā)出了這樣的聲音�！昂醚�，讓我們一起去爬山吧，這個(gè)主意怎么樣?”這個(gè)意見(jiàn)一出，有的人立刻同意，但也有的人反對(duì)。而我呢，處于由于狀態(tài)，因?yàn)槲业纳眢w天生病弱，卻和她們一樣，有一顆想要去“冒險(xiǎn)”的心。
在一陣猶豫不決之后，我還是選擇了去爬山。再加我一共五個(gè)女孩子的隊(duì)伍中，只有銘銘顯得尤為活躍，這個(gè)爬山的 意見(jiàn)就是她提出來(lái)的。她蹦跳著，不難看出，她十分期待這次“爬山冒險(xiǎn)”。
不知不覺(jué)就走到了山腳，山并不高，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)無(wú)法超越的高度。我心里忐忑不安著，小心翼翼地邁出了第一步。
過(guò)了好一會(huì)兒，其他幾個(gè)人都已經(jīng)爬了幾乎一半，而我?guī)缀踹�是停留在原地。我緊緊的抓住突兀的石頭，生怕自己一不小心就掉了下去，然后摔個(gè)粉身碎骨。我既著急又膽怯，看看這別人都快爬上去了，我卻只能在下面干著急，可我又無(wú)法面對(duì)心里的恐懼。
“嘿!加油啊，別猶豫了。我們都爬上來(lái)了!”一個(gè)聲音在我心中回蕩。我下定決心，忐忑的往上爬著�！罢娓哐�!”我不僅這樣感嘆道。我頂著上方，帶著小伙伴的鼓勵(lì)，漸漸加快了速度。
正在我快要爬上去的時(shí)候，一腳踩空，失去重心的我馬上摔了下去。我絕望的閉上了雙眼，別了，我的爸爸媽媽!別了，我的大床!別了，我的美食!別了，我的小伙伴們!心中有千萬(wàn)個(gè)后悔：對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起!
可是幸好我命大，很巧的是，一塊石頭掛住的我的衣服，我終于獲救了!
這就是我的歷險(xiǎn)。
高中敘事作文 篇8
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假，在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的，因?yàn)槭且凰忾]學(xué)校從來(lái)都不得出校門(mén)每天都活著重復(fù)昨天的生活。而我們學(xué)校從來(lái)就沒(méi)有雙休一個(gè)禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來(lái)學(xué)校了，說(shuō)到這里不得不說(shuō)的是我們下個(gè)禮拜因?yàn)閲?guó)慶假期的調(diào)換放了五天假下個(gè)禮拜我們需要上13天課。
當(dāng)老師說(shuō)我們下個(gè)禮拜需要上十三天課時(shí)全班同學(xué)都發(fā)出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過(guò)想著想著我的心里有點(diǎn)酸，但覺(jué)得沒(méi)什么過(guò)后就去寫(xiě)作業(yè)了。在這所重點(diǎn)培養(yǎng)藝術(shù)和體育的學(xué)校不得不說(shuō)的是成績(jī)真的沒(méi)什么好補(bǔ)課補(bǔ)得比重點(diǎn)學(xué)校還要多，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是一般的兇。我們班是重點(diǎn)班晚自習(xí)時(shí)老師說(shuō)了點(diǎn)事情然后班里大部分同學(xué)在議論恰巧被副校長(zhǎng)值班看見(jiàn)了盡管老師在場(chǎng)他還是毫不給情面的把我們?nèi)嘟邢虏賵?chǎng)跑了三圈，后來(lái)還被狠狠地訓(xùn)斥了一番“還說(shuō)重點(diǎn)班的學(xué)生重點(diǎn)班吵成這樣像什么話”對(duì)于副校長(zhǎng)的訓(xùn)罵可以說(shuō)我們都覺(jué)得很委屈因?yàn)橹皇且恍〔糠终f(shuō)些有關(guān)老師說(shuō)的事情但是沒(méi)有聽(tīng)任何解釋就隨便處罰。
在高中生活里我可以說(shuō)過(guò)得很傀儡每天重復(fù)做些前天同樣的事情。
高中敘事作文 篇9
錯(cuò)過(guò)中，我們汲取到很多經(jīng)驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了，我們更懂得珍惜現(xiàn)在。錯(cuò)過(guò)之后，其實(shí)別有一番美麗的景色。錯(cuò)過(guò)之后，或許我們會(huì)收獲更多。
不要總是對(duì)錯(cuò)過(guò)抱怨、后悔，甚至一直糾結(jié)于錯(cuò)過(guò)。此時(shí)的錯(cuò)過(guò)反而成了一種過(guò)錯(cuò)。認(rèn)真的分析對(duì)待過(guò)錯(cuò)，會(huì)讓我們更加珍惜它，讓它給我們帶來(lái)更多的收獲。
至今仍清楚的記得在自己小學(xué)畢業(yè)后選擇中學(xué)時(shí)，錯(cuò)過(guò)了自己理想的中學(xué)，最后很不情愿的在我們當(dāng)?shù)鼐妥x中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后總是不能安心地學(xué)習(xí)，心情一直很低落，總喜歡抱怨周圍的環(huán)境。知道初二，我才逐漸意識(shí)到：一直糾結(jié)于錯(cuò)過(guò)沒(méi)有絲毫意義。我知道了錯(cuò)過(guò)了過(guò)去，不要再錯(cuò)了現(xiàn)在。于是，在這個(gè)錯(cuò)過(guò)之后的環(huán)境下，我努力地學(xué)習(xí)著。只有這樣，我才不會(huì)繼續(xù)錯(cuò)過(guò)。這一次的錯(cuò)過(guò)讓我領(lǐng)悟到：學(xué)會(huì)安于現(xiàn)狀，不因錯(cuò)過(guò)而憂傷，不因錯(cuò)過(guò)而抱怨。錯(cuò)過(guò)，有時(shí)會(huì)讓我們收獲更多。
如果說(shuō)錯(cuò)過(guò)中學(xué)是一種錯(cuò)過(guò)的話，那么錯(cuò)過(guò)大學(xué)就有錯(cuò)過(guò)人生那么嚴(yán)重過(guò)了。錯(cuò)過(guò)有大有小，無(wú)論是大是小，我們都應(yīng)該積極對(duì)待，把它看作是積累經(jīng)驗(yàn)的一次機(jī)會(huì)。
比爾蓋茨錯(cuò)過(guò)了大學(xué)，照樣成就了一番大事業(yè)。喬布斯錯(cuò)過(guò)了與別人合作的機(jī)會(huì)，白手起家，同樣做出了讓他人稱贊的事業(yè)。就拿他那被人咬了一口的“蘋(píng)果“來(lái)說(shuō)吧！蘋(píng)果引領(lǐng)新潮流，它以華麗的外表，豐富的內(nèi)容贏得廣大消費(fèi)者的青睞。想一想，錯(cuò)過(guò)之后的喬布斯是如何做到這一步的。那是因?yàn)樗阱e(cuò)過(guò)之后沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持�；蛟S正是因?yàn)檫@種錯(cuò)過(guò)，才會(huì)讓他懂得如何抓住機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇。所以說(shuō)，上帝在關(guān)掉一扇門(mén)時(shí)，又打開(kāi)了一扇窗戶。錯(cuò)過(guò)之后，其實(shí)沒(méi)有那么殘酷，或許我們會(huì)收獲更多。
錯(cuò)過(guò)了，不可怕。學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)對(duì)待。錯(cuò)過(guò)會(huì)給我們帶來(lái)更多的收獲。積極對(duì)待錯(cuò)過(guò)，努力珍惜我們的現(xiàn)在。錯(cuò)過(guò)也是一種美。
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