贊美的作文600字7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的贊美的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文600字 篇1
在夜空下，繁華的城市燈紅酒綠、車水馬 龍、川流不息�？�，公路被燈照的像一條明亮的玻璃帶，更像一條生龍活虎的中國(guó)龍。就在這時(shí)，繁華的城市忽然全黑了，人們點(diǎn)起蠟燭來(lái)，來(lái)將房屋照亮。蠟燭拼命地把全身地力量用在線頭上，讓火大一點(diǎn)、亮一點(diǎn)，不惜自己已經(jīng)開(kāi)始縮短的生命。等到城市又重新亮起來(lái)時(shí)，蠟燭帶著生命離開(kāi)了……
有人說(shuō)：“這普普通通的蠟燭有什么作用？早都過(guò)時(shí)啦”！是嗎？
蠟燭雖說(shuō)并不挺衫和，外觀也不太好看，圓柱體的形狀，帶著紅或白的顏色，中間的芯線非常長(zhǎng)，有些的蠟燭身上還有些花紋，但還是不好看。可是，蠟燭用自己的生命來(lái)為別人照亮，難道不值得人敬佩嗎？不是有這樣一個(gè)名言嗎：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭是多么偉大，它從不因?yàn)樽约旱纳鼤?huì)流逝，而不讓別人用火點(diǎn)燃它們芯線，它們只是默默地奉獻(xiàn)著、奉獻(xiàn)著。
在祖國(guó)西部的建設(shè)者們就擁有著這樣的蠟燭精神，他們?yōu)榱俗鎳?guó)西部，離開(kāi)了家人，扎根邊疆、建設(shè)邊疆，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，今天的西部才煥然一新，越來(lái)越美。
語(yǔ)文老師覃老師也擁有著偉大的蠟燭精神。覃老師上課時(shí)十分認(rèn)真，只要同學(xué)們有問(wèn)題，就可以問(wèn)覃老師，因?yàn)轳蠋熋看味紩?huì)一一解答。一次，我不懂“像酵母似的”，我一到覃老師辦公桌邊，覃老師立刻停下手中的東西，我一問(wèn)，覃老師笑著回答：“這個(gè)是說(shuō)……”，不一會(huì)兒，這個(gè)問(wèn)題被覃老師的細(xì)致講解給解決了。還記得一次，我去教語(yǔ)文作業(yè)，進(jìn)了辦公室，我就看見(jiàn)覃老師在辦公桌上備課，查找資料，半天沒(méi)理我，等覃老師備課完，他才發(fā)現(xiàn)我。
法拉等曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量”。我也要像蠟燭一樣，擁有著蠟燭精神，向成長(zhǎng)的道路邁進(jìn)！
贊美的作文600字 篇2
“嘟嘟嘟!“天才微微亮，幾個(gè)清潔工便開(kāi)著車來(lái)收垃圾了，幾個(gè)清潔工將各家各戶的垃圾桶里的垃圾倒進(jìn)大車?yán)�，拉著走�?
這些清潔工每天早晨，星星還在疲倦地眨著眼，路燈還在閃爍的時(shí)候，他們便開(kāi)著車來(lái)了，傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)下山，他們卻還在忙.
有一天，在這些清潔工打掃衛(wèi)生時(shí)，站在旁邊的我全神貫注地注視著一位清潔工，他瓜子臉，白白凈凈的，彎彎的新月眉下，一雙眼睛不大卻炯炯發(fā)光，他從鼻子到嘴都被口罩蒙著，身體很強(qiáng)壯.我想，他一看就是知識(shí)分子，又強(qiáng)壯，為何不去當(dāng)個(gè)修房子的工程師，為何不去找份好的工作，而要在這當(dāng)清潔工呢?于是，我鼓足勇氣問(wèn)他，我說(shuō)：“叔叔，您為何要當(dāng)清潔工呢?‘‘他沉思了一會(huì)兒后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“是的，清潔工這份工作的確很平凡，但小朋友，你想一想，如果沒(méi)有人做清潔工，沒(méi)有人打掃衛(wèi)生，那我們生活的環(huán)境不是很臟嗎?‘‘說(shuō)完，他便彎下腰繼續(xù)打掃衛(wèi)生.清潔工人的一番話雖然平淡，樸素，但是卻寓意深刻.于是，我陷入了沉思.
還有一次，我和媽媽走在大街上，那天由于“趕集‘‘，所以人流擁擠，街道十分臟，我和媽媽走在大街上感覺(jué)很不舒服，這時(shí)，從對(duì)面走來(lái)幾個(gè)清潔工，拿著掃帚，輕輕的'掃著地上的灰塵和果皮紙削.過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我在回頭望街道時(shí)，令我大吃一驚：街道十分干凈，看不見(jiàn)一點(diǎn)灰塵和果皮紙削，顯得非常寬敞，舒服.于是，我又陷入了沉思.
清潔工啊清潔工，你的工作雖然平凡，但在人們心中卻是偉大的.你起早貪黑的打掃衛(wèi)生，給人們帶來(lái)好的生活環(huán)境，而你自己，換來(lái)的卻是滿身的泥土和萬(wàn)分的疲倦.你像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人，又像粉筆一樣，犧牲自己，把自己的一生貢獻(xiàn)給人類.你是多么偉大啊!
贊美的作文600字 篇3
古人云“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”。三天不吃飯，對(duì)身體不會(huì)造成太大的不利影響，但如果三天天不喝水，對(duì)我們的身體將會(huì)造成無(wú)法挽留的結(jié)果。
古人贊美水的的“性”，“水之性格為上善，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，還有形容水性的成語(yǔ)、“上善若水”，還有關(guān)于含水的詞語(yǔ)，一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、云心水性、交談若水等。幾乎有關(guān)水的成語(yǔ)、詞語(yǔ)、語(yǔ)句、都形容的是水的秉性、無(wú)爭(zhēng)無(wú)鬧、只把最好的留給人們�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是水哀愁的脾性。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@是水激怒的脾性。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)水的精神，如果你想讓他是一滴清水，那么他永遠(yuǎn)就是一滴清水，如果你讓他是一滴渾濁的水，即是他會(huì)自我凈化，可是他還是失去了原有的色彩，純潔、潔凈�！八彼B(yǎng)育了整個(gè)人類。流水是一個(gè)無(wú)私善良、喜走親戚的婦人，每時(shí)每刻，都會(huì)敲開(kāi)我們的大門。然而，我們往往辜負(fù)了這般流水，虐待了這位親人。近年以來(lái)，我們亂砍亂伐，重工業(yè)大力發(fā)展，生活、生產(chǎn)污水隨之增多，使我們的環(huán)境、生活處處有埋怨，他的激怒是我們自己造成的，還有什麼資格來(lái)指責(zé)他。他已經(jīng)為我們做了那么多，從遠(yuǎn)古流到近古，從近古流到現(xiàn)代，從現(xiàn)代流到將來(lái)，智慧的光芒，照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動(dòng)者，千年萬(wàn)年吐故納新，無(wú)論涉水而過(guò)，還是隔水而居，我們都割不開(kāi)水的莫逆親情。我們可以沒(méi)衣穿沒(méi)飯吃，但不能沒(méi)水喝，沒(méi)有水，我們就不能活。因此，讓我們熱愛(ài)水，珍惜水，讓水的光華，世世代代，與人相坐。聽(tīng)！流水的歌聲，正從我們?cè)谇氨寂芏^(guò)。
贊美的作文600字 篇4
美，是需要稱贊的。美和贊是分不開(kāi)的。這節(jié)作文課，體驗(yàn)式作文——學(xué)會(huì)贊美。
“兩排站好!”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好�！艾F(xiàn)在你向?qū)Ψ秸f(shuō)一句話!”
聽(tīng)到這，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察對(duì)方：他長(zhǎng)得挺不錯(cuò);短短的烏黑的頭發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學(xué)多才;臉色紅潤(rùn)�！澳阋墒裁�?”對(duì)方的一句話嚇了我一大跳。他為什么會(huì)這么說(shuō)呢?莫非是我太嚴(yán)肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要干什么?眼睛如此“猙獰”。于是我反唇相譏：“你想干什么?”只聽(tīng)教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜群眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個(gè)要打架的人一樣。
“剛才通過(guò)對(duì)方說(shuō)的話，你們聽(tīng)出了什么贊美嗎?”老師質(zhì)問(wèn)我們，呃，好像……沒(méi)有�！艾F(xiàn)在你們對(duì)對(duì)方說(shuō)一句贊美的話!”我再次看向?qū)Ψ健?/p>
兩只小耳朵，一頭短發(fā)透露出他的雷厲風(fēng)行。戴的“藍(lán)精靈”讓他那濃郁的書(shū)生味更增添了幾分。眼瞳透露出無(wú)盡的智慧，算是個(gè)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的君子了!于是我清清嗓子，帶點(diǎn)難為情的音調(diào)對(duì)他說(shuō)：“你太帥了!”
“哈哈哈……”同學(xué)們不約而同地爆笑起來(lái)：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫(huà)面，我也不禁笑了。“兩片玻璃后濃濃的墨水!”哦?這是什么意思?說(shuō)我眼珠黑?不像!說(shuō)我眼睛進(jìn)墨水了?不對(duì)不對(duì)!“墨水”一般是指有學(xué)問(wèn)的人，難道說(shuō)我學(xué)問(wèn)深?嗯!那挺好!
“剛才兩輪對(duì)話，你們部分同學(xué)是沒(méi)有看到對(duì)方優(yōu)點(diǎn)嗎?其實(shí)，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，美是需要發(fā)現(xiàn)的，美是需要表?yè)P(yáng)的!只有夸贊對(duì)方，才會(huì)和對(duì)方相處得更加融洽!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
盯著同學(xué)的眼睛：如一潭泉水，盡管看出了他的學(xué)問(wèn)深，可是很多優(yōu)點(diǎn)還是埋沒(méi)到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脫口而出�！班栲枧九尽苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋�
在燈亮的映襯下，體驗(yàn)式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重!
贊美的作文600字 篇5
唐代詩(shī)人白居易曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”短短兩句話，讓我不禁為小草那頑強(qiáng)的生命力所震撼！在生活中那些嫩綠的小草可得你嫣然一笑？
那天，中午下著瓢潑大雨，我放學(xué)回到家里，花壇那一片嫩綠的春色令我動(dòng)容。小草，它雖沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色；小草，它雖沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G；小草，它雖沒(méi)有青松那樣挺拔。但，它那頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的性格讓我敬佩。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草，它奄奄一息的側(cè)倒著身子，耷拉著葉子，看到它那不堪一催卻又堅(jiān)強(qiáng)的模樣，我的心里不禁蕩起一波波漣漪。我在心中期盼，期盼小草，堅(jiān)信小草，春雨過(guò)后，待到明天，你將又會(huì)是一副堅(jiān)強(qiáng)、勝利的樣子，帶著勇者歸來(lái)的氣勢(shì)，重新向我宣告你的在此歸來(lái)。是�。⌒〔�，你聽(tīng)到了嗎？？我期待明天你又是一副眉飛色舞的驕傲模樣！
一大早我便起來(lái)，待一切打理完畢，我又來(lái)到花壇邊，欣賞著小草它那可愛(ài)的模樣。今天的小草，在我的期待下，在暴風(fēng)雨的摧殘下，今天的它，顯得更加翠綠，它那頑強(qiáng)的生命力讓我倍受“打擊”，我明白，在一切困難、打擊、惡魔的攻擊下，我都要和小草一樣堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！勝利！
小草，你雖不曾得到大家的憐愛(ài)，但我堅(jiān)信，你這不如牡丹國(guó)色，不如玫瑰嬌艷，不如青松挺拔的小草你的腳步將印在大地的每個(gè)角落，堅(jiān)強(qiáng)的你的頑強(qiáng)事跡將會(huì)刻在每個(gè)人的心中。所以，小草你雖渺小，但切莫妄自菲薄，至少你還有我！
小草，它雖渺小，但不可缺少，它曾為的生活添綠色，這樣的它可得過(guò)你感激的一笑？溫柔的憐憫？
贊美的作文600字 篇6
周五下午放學(xué)回家，我準(zhǔn)備獨(dú)自在家做作業(yè)。突然，我腦海中閃現(xiàn)出下午我們班開(kāi)展的“勞動(dòng)最光榮”的主題班隊(duì)活動(dòng)的畫(huà)面。于是，我做了個(gè)大膽的決定——今天暫不做作業(yè)，幫媽媽打掃衛(wèi)生。
我學(xué)著媽媽的樣子，先拿掃帚“唰唰”的掃起來(lái)。我真是“大姑娘坐轎——頭一回”，再加上太急于求成，灰塵不聽(tīng)我的話，上躥下跳，害得灰塵請(qǐng)我吃了個(gè)大餐，好不容易才把爸爸媽媽的寢室掃完。接下來(lái)，該打掃我自己的寢室了。呀!好臟啊!我猜想：是不是“千年塵土”跑進(jìn)了我的房間。我不管三七二十一，只好拿起掃帚掃呀，掃呀。真是“看花容易，繡花難”，累得我滿頭大汗。但我還是要堅(jiān)持把衛(wèi)生做完，做事不能半途而廢呀。最后，我拿起洗好的拖把拖地�？晌夷抢锸峭系匮�，分明是在寫(xiě)大字，看來(lái)，拖地比掃地更難�！皳渫ā蔽乙徊恍⌒模粷駶竦牡匕寤沽�，摔了個(gè)“嘴啃泥”。看著大花臉的地板，我無(wú)可奈何的搖了搖頭。突然，我心生一計(jì)，用抹布來(lái)抹地。我把抹布打濕擰干后，就雙腳跪在地上抹呀，抹呀，費(fèi)了九牛二虎之力才把家里的每一個(gè)角落弄得干干凈凈。
“叮”，門鈴響了，哦!媽媽回來(lái)了，我連忙去開(kāi)門。一開(kāi)門，媽媽看見(jiàn)我的樣子，“撲哧”一聲笑了;再看看煥然一新的家，她一把摟住我，激動(dòng)地說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，愛(ài)勞動(dòng)了!”媽媽把我?guī)У界R子前，我看見(jiàn)鏡中的我像一只大花狗，難怪媽媽笑話我。通過(guò)今天的勞動(dòng)，我知道了媽媽平時(shí)打掃衛(wèi)生的辛苦，也懂得了尊重人家的勞動(dòng)成果，還明白了勞動(dòng)是最光榮的!
贊美的作文600字 篇7
贊美是同學(xué)們熱烈的掌聲，贊美是老師那滿意的笑容；贊美無(wú)處不在，只要你成功了，就會(huì)得到贊美。
一天，老師把我叫到了她的辦公室，在辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“下午的班會(huì)由你來(lái)主持，這是演講稿，回家好好背背。”我聽(tīng)了，立刻爽快地答應(yīng)了，覺(jué)得自己太幸運(yùn)了，可過(guò)了一會(huì)，我便后悔了：萬(wàn)一自己主持得不好怎么辦？萬(wàn)一緊張得說(shuō)不出話來(lái)怎么辦？萬(wàn)一自己被嘲笑了怎么辦？無(wú)數(shù)的怎么辦跑來(lái)?yè)v亂，心中的勇氣瞬間消失，只剩下緊張與膽怯，我剛想要放棄，這時(shí)，老師說(shuō)過(guò)的話回想在我耳畔：“機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，要緊緊抓住哦！”對(duì)，不要怕，困難想彈簧，你強(qiáng)它就弱。時(shí)間緊，任務(wù)重，我立刻開(kāi)始練習(xí)了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不用怕，你是最棒的，媽媽相信你！”得到了媽媽的贊美，我感到心情十分通暢。我讓媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，自己一遍遍的練習(xí)。坐著讀、站著讀、躺著讀、走著還讀，我練習(xí)了很久，都能背了。
下午，我回到學(xué)校，站在教室的一角，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師的目光定格在我身上好像在說(shuō)：“你是最棒的！”勇氣與膽怯在我心中碰撞，勇氣逐漸占上風(fēng)。突然，鈴響了，我用微微發(fā)顫的聲音說(shuō)：“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。這聲音輕輕劃過(guò)我的指尖，流過(guò)我的發(fā)梢，流到了教室的每一個(gè)角落。我的朗讀越來(lái)越通暢，越來(lái)越響亮。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的掌聲越來(lái)越熱烈，老師臉上的笑容也越來(lái)越濃，我的朗讀更是越來(lái)越響亮！班會(huì)后，老師對(duì)我說(shuō)：“你這次主持得太好了！”聽(tīng)了老師稱贊的話語(yǔ)，我心里高興極了，細(xì)細(xì)享受著贊美的感覺(jué)。
這次，我感受到了贊美，這種感覺(jué)真好！
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