以母校為話題的作文：我的母校

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的以母校為話題的作文：我的母校，希望對(duì)大家有所幫助。

　　育才，我的母校，在你30歲生日之際，送上我深深的祝福!祝福您永遠(yuǎn)年輕、美麗!祝您年年桃李，歲歲芬芳!讓我為您點(diǎn)燃生日的蠟燭，真摯的說(shuō)一聲：生日快樂(lè)，我的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

　　育才，不僅是我的母校，而且現(xiàn)在女兒也在這里上學(xué)，她是三年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)女兒告訴我，育才迎來(lái)了他三十歲生日的時(shí)候，我無(wú)比激動(dòng)，興奮的給女兒講起了我當(dāng)年在育才上學(xué)的事。講著講著，我仿佛又回到了童年。

　　我在育才的校園，生活學(xué)習(xí)了七年。你們一定會(huì)有疑問(wèn)，怎么會(huì)是七年呢?讓我來(lái)慢慢的告訴你們�，F(xiàn)在的小學(xué)是六年制，我們當(dāng)年雖然是五年制，但是還有學(xué)前班，這樣，小學(xué)就有六年了。你們一定還會(huì)問(wèn)，你不是說(shuō)七年嗎?別急，聽(tīng)我接著說(shuō)。當(dāng)年的育才可不只有小學(xué)哦，他還有初中呢!只是當(dāng)我上初二的時(shí)候，初中獨(dú)立出來(lái)了。獨(dú)立出來(lái)的初中就是現(xiàn)在我們這兒最好的初中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)前班一年，小學(xué)五年，初中一年。這樣，我在育才這個(gè)校園里學(xué)習(xí)了七年。在這里，留下了我童年美好的回憶。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我們也是快奔四的人了，看著孩子在自己的母校學(xué)習(xí)，我們感嘆時(shí)間過(guò)得好快，育才變化的好快，現(xiàn)在的育才更加美麗!走進(jìn)現(xiàn)在的育才，有花、有樹(shù)，讓你心情舒暢。走進(jìn)育才，你就能嗅到濃濃的書(shū)香氣息。他們的口號(hào)，書(shū)香潤(rùn)澤童年，幸福陪伴一生。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是孩子們的幸福。在當(dāng)年，我們的'老師也曾為我們成立過(guò)圖書(shū)角，那時(shí)的我也很愛(ài)讀書(shū)呢!現(xiàn)在學(xué)校的上下課鈴聲，都是音樂(lè)了。以前都是敲鈴，記得當(dāng)年學(xué)校有棵大樹(shù)，大樹(shù)上掛著一口鐵鐘，到上下課時(shí)間，就有一位老爺爺來(lái)敲響它�，F(xiàn)在孩子們?nèi)雽W(xué)都是書(shū)卷考試，當(dāng)年我入學(xué)可不是這樣的。到現(xiàn)在我還清晰的記得那時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)是媽媽領(lǐng)著我去報(bào)名的，記得當(dāng)時(shí)竹校長(zhǎng)和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我給你出一道口算題，你答對(duì)了，明天就能來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。校長(zhǎng)說(shuō)：“5+5等于幾?”我立馬回答：“5+5=10”校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“真聰明，收你了�！本瓦@樣，我成為了一名育才的學(xué)生，開(kāi)始了我人生的一個(gè)起點(diǎn)。在這里，我學(xué)到了知識(shí)與做人生的道理;這里，留下了我數(shù)不清的回憶;這里，留下了我成長(zhǎng)的足跡;這里，有我最珍貴的童年。

　　如今的我們，奮斗在各自的工作崗位，各行各業(yè)，天南海北，哪都有我們育才人身影。無(wú)論我們?cè)谀�，都不�?huì)忘記你，我的母校。是你像一位母親一樣用溫暖甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)!是你，好不吝嗇地傳授我們知識(shí)，教我們做人的真諦!母校，我因我曾經(jīng)是一名育才的學(xué)生，而驕傲、而自豪。母校，你永遠(yuǎn)是我最幸福、最溫馨的回憶，因?yàn)檫@里有我最純真的童年。

　　啊，育才，我親愛(ài)的母校，在你30歲生日之際，祝您生日快樂(lè)!祝福您蒸蒸日上，永遠(yuǎn)輝煌燦爛!

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