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詩(shī)作文

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文

時(shí)間:2021-12-17 20:50:11 詩(shī)作文 我要投稿

有關(guān)詩(shī)與遠(yuǎn)方作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的詩(shī)與遠(yuǎn)方作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)詩(shī)與遠(yuǎn)方作文匯總八篇

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文 篇1

  在書中,不僅有眼前,更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  ――題記

  書,閱讀,像是我生命的全部。如果問(wèn)我為什么,我也不知如何回答。似乎一講出口就會(huì)變味。也許太復(fù)雜,其實(shí)又很簡(jiǎn)單。從表面上看,我只是坐在椅子上捧著一本書罷了,但書一入我的眼,就如詩(shī)意的情調(diào)浸入空氣,讓我靈魂已隨書飄向遠(yuǎn)方,讓弱小的自己獲得一絲絲勇氣,一點(diǎn)點(diǎn)智慧。

  讀書,可以仿古品文,點(diǎn)一香爐,煮一壺茶。在“瑞腦銷金獸”與“檐溜煮胡茶”的詩(shī)境中,輕翻書卷,恍惚間時(shí)光倒流:你輕撐一把油紙傘,走在青石板鋪就的小路上,雨點(diǎn)“滴答”聲與腳步“踢踏”聲連成一片;又在晴柔的日光下,聽那雎鳩的互鳴,坐于小舟中,伏身摘取荇菜;卻又在巴山夜雨時(shí),哀傷地坐于窗前,望向漆黑的夜空,讓雨水洗刷心中的悲傷。當(dāng)檀香散盡,茶杯見底時(shí),驀然回醒,心兒宛若被一眼甘泉洗濯,寧?kù)o、愉悅、哀愁,泛著漣漪;心兒像極一塊藍(lán)水晶,沉靜、澄清、空靈,泛著純凈的光。在空氣里,始終彌漫著記憶里的淡淡馨香,似乎又從爐中徐徐散開,迷蒙著時(shí)空。這便是詩(shī)境,這便是詩(shī)意,籠著一縷飄不散的迷煙,抹著一筆濃重的情思,讓心變得敏感,讓生活不再單調(diào)。

  讀書,亦可隨心而游,在書中,時(shí)空不再是阻礙。吟余光中先生的“雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光……雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕……”淅淅瀝瀝雨點(diǎn)似乎就撒落在我心上,靈魂依附在風(fēng)雨中,回到了老家。一棟不大不小的平房,傾斜的房檐上一片片灰瓦閃著濕潤(rùn)的光,年幼的我站在門口望著門外的雨,雨線像一條條銀絲,連接著天空與大地,像分別已久的母女熱情地相擁!跋掠炅四兀霾蝗ネ媪。”年幼的我失望地說(shuō)。外婆朝我笑著說(shuō):“待在家里又不壞,你可以看看門外的菜園,不一定非得進(jìn)菜園。你看那些苗兒們正喝水呢!笔青,門外的小菜園,流溢著一地碧玉的色彩。雨滴滑過(guò)葉片,像染了色一般,閃著綠光潤(rùn)入土中。一切塵埃都在雨中被清洗,讓萬(wàn)物重展它們初生時(shí)的皮膚,像油彩一般艷麗。家中那盛雨水的大瓷缸,歡樂(lè)地迎著這些來(lái)自天空的雨寶寶,泛起陣陣波紋,蕩開一朵朵水花。平日黝黑沉靜的水缸變得有所心動(dòng)般,似隨著雨滴的每次滑落而輕顫,似我的靈魂一般深深地感到雨中萬(wàn)籟的寧?kù)o。水缸里歲月的積淀,雨滴對(duì)大地的思念,生生不息,循環(huán)往復(fù)。此時(shí),我閱讀的不再是一本書,我閱讀著大地,閱讀著生命。這或許就是遠(yuǎn)方的真諦吧。

  遠(yuǎn)方,是那遙遠(yuǎn)的故園,是那深邃的心靈,是那生命的思索。書帶我走,帶我思考。我的心回到家鄉(xiāng),品味生命的美麗,讓我不再渾渾噩噩沉迷于各種利欲、庸俗、大流之中。

  在俗世中堅(jiān)守著自己的一小片凈地,并愿意為此而孤獨(dú)。在書中,在寂靜中,尋找詩(shī),尋找遠(yuǎn)方,讓內(nèi)心變得愈加強(qiáng)大,以文人的精神與外界的喧囂抗衡,迸發(fā)出火光。

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文 篇2

  有人說(shuō),生活不能限于茍且,要追求詩(shī)與遠(yuǎn)方。

  時(shí)代變更,年華更迭,處于新時(shí)代中的我們,可以通過(guò)各種交通工具實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)方的夢(mèng),無(wú)論是中國(guó),還是令人充滿期待的歐洲國(guó)度,我們大可以一覽大江南北之景,感受大自然的巧工藝術(shù),不枉時(shí)光的恩賜。

  這就是所謂的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”么?

  在一般人的理解里,“詩(shī)”代表美好,“遠(yuǎn)方”代表天涯。象征著希望,與美好的未來(lái)。但這解釋是否太過(guò)片面單一?我們生活在一個(gè)人類社會(huì),柴米油鹽,車水馬龍,避無(wú)可避。一個(gè)生活在市井中的人,牽扯著很多東西,會(huì)擁有家庭,會(huì)贍養(yǎng)父母,會(huì)成為千千萬(wàn)萬(wàn)人中為生計(jì)奔波的螻蟻。然而,有些人把這稱為“茍且”。這一言論難道是合理的嗎?作為一個(gè)普通人就是茍且嗎?難道只有流浪才是所謂的“遠(yuǎn)方”?然而這是錯(cuò)誤的。蕓蕓眾生中忙碌,是人生之常態(tài),而那些追求功利,枉費(fèi)時(shí)光,權(quán)利緊握的人,才是“茍且”。我們不能隨波逐流、人云亦云,做一個(gè)善良、勤奮、老實(shí)的人,是可敬的,而那些守在手機(jī)電腦前做“鍵盤俠”抨擊別人,無(wú)度揮霍的人,卻不知自己正困厄在所謂的“茍且”中,無(wú)法自拔。

  我們要知道,“說(shuō)走就走的旅行”要在一種自我充實(shí),精神飽滿的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn),要在完成社會(huì)中最基本的任務(wù)之后,一種精神與生理的放松,是在安排好一切后,去感受天空與田野的魅力,讓自己得到片刻的歡愉,然后又重新回歸市井,繼續(xù)朝九晚五的生活。大冰的書里有一句話,“既能朝九晚五,又能浪跡天涯”,這是一件確確實(shí)實(shí)發(fā)生的案例,原來(lái)世界上真的有人活成我們理想的模樣,真的有人在世界各國(guó)開連鎖店,既有穩(wěn)定的收入,又可在周游列國(guó)的同時(shí),結(jié)交許多好友,在江南河畔開一家小店,讓匆匆趕路的人休息片刻,喝酒談笑唱歌,或一起過(guò)春晚,得以相互取暖。這樣的人,少之又少,那我們既然做不到,為什么不能安分過(guò)日子,為什么寧愿浪費(fèi)時(shí)間精力去在社交論壇上發(fā)表廢話,也不愿讓自己變得更優(yōu)秀,讓自己足夠強(qiáng)大,讓自己成為別人的依靠?

  詩(shī)與田野,大海與遠(yuǎn)方,都是過(guò)眼云煙。我們不是古人,沒(méi)有戰(zhàn)亂與武俠,如今和平安寧的盛世,我們應(yīng)當(dāng)慶幸,可以安穩(wěn),可以詩(shī)意,旅游要去,但不能摒棄世俗,遠(yuǎn)方不能當(dāng)飯吃。要時(shí)刻保持一顆赤誠(chéng)初心,在任何時(shí)候,一個(gè)干凈品行端正的人,無(wú)雜質(zhì)污濁的人,才是真正的詩(shī)人,達(dá)到一種境界,才有資格大聲和別人說(shuō):“我不茍且!”

  詩(shī)與遠(yuǎn)方,是一種精神歸宿,是一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往,我們不能做泛泛之輩,可以和美景來(lái)一次短暫的心靈的碰撞,我們要做一個(gè)擁有純凈心靈的市井之徒,即使身在激流,也要澄凈如斯。

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文 篇3

  人生如詩(shī),不過(guò)是首、頷、頸、尾四聯(lián)。若人生真能如古代詩(shī)人寫的詩(shī)一般自然、優(yōu)美、順暢,那么人生也能和詩(shī)一樣達(dá)到一種至高的境界。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自杜甫的《望岳》。不只寫出了作者想要登上高山的目地,也寫出了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的遠(yuǎn)大的志向。雖然杜甫生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,但他依然能立下“一覽眾山小”的志向,真可謂有斗志雄心。杜甫有許多詩(shī)都是表達(dá)憂國(guó)憂民以及思鄉(xiāng)之情,可以看出他對(duì)祖國(guó)、人民、親人的情感,因此得到“詩(shī)圣”之稱。

  “古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”出自李白的《將進(jìn)酒》。李白又稱“詩(shī)仙”,寫有許多關(guān)于酒的詩(shī),可見李白對(duì)酒情有獨(dú)鐘,認(rèn)為飲者就算和圣賢比都略勝一籌。李白的詩(shī)多為灑脫,表現(xiàn)出李白的豪爽性格,以及對(duì)人生的曠達(dá)態(tài)度,沒(méi)有愧對(duì)“詩(shī)仙”的稱號(hào)。

  “春宵苦短日高起,從此君王不早朝”出自《長(zhǎng)恨哥》,詩(shī)人表達(dá)了對(duì)唐玄宗的不負(fù)責(zé)任的反對(duì),真實(shí)的寫下了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情景。這首詩(shī)的作者是“詩(shī)魔”——白居易。白居易的詩(shī)多半淺顯易懂,并寫出了社會(huì)真實(shí)的內(nèi)容。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”出自龔自珍的《已亥雜詩(shī)》,寫出了作者雖然辭官離京,卻依然關(guān)心國(guó)家的情感,表達(dá)了龔自珍的愛(ài)國(guó)之情。

  還有很多詩(shī)都是賦有深意的,他們一直都在我們身邊,只是看我們會(huì)不會(huì)去尋找它,品味它。人生如詩(shī),如果我們的人生真的能如杜甫的詩(shī)一般有遠(yuǎn)大的志向,如李白的詩(shī)一般灑脫,如白居易的詩(shī)一般真實(shí),如龔自珍的詩(shī)一般愛(ài)國(guó)……那么我們的人生將擁有屬于自已的光芒,將無(wú)比精彩,但如果你不去尋找它,那這些在你身邊的詩(shī)將會(huì)毫無(wú)意義,所以,請(qǐng)你們記住。詩(shī)與遠(yuǎn)方一直都在。

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文 篇4

  詩(shī)

  “愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!蹦鞘悄晟俚闹蓖秋L(fēng)華正茂的少年;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!蔽磭L過(guò)那愁苦的滋味,卻能體味它的分量之重;“取次花叢懶回顧”,雖未品盡一生,卻是想贊美那份成熟;“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”詩(shī)人的落寞、黯淡與春光的明媚……而這一夜他又是如何度過(guò)的呢?我年紀(jì)尚小,卻從詩(shī)里感受了不少,或是不會(huì)經(jīng)歷的,或是還未經(jīng)歷的。

  在詩(shī)中有景有情,有時(shí)更是景語(yǔ)皆情語(yǔ)。領(lǐng)略了北國(guó)風(fēng)光和那湖心亭的大雪;大漠的孤煙與落日;關(guān)不住的滿園春色,欣欣然的喜悅;秋水,共長(zhǎng)天一色?芍^是一幅青天碧水,水天相連的景色吶,而這些又是詩(shī)人以怎樣的心境所寫的呢?那些詞句中飽含的深情與真意引起了的強(qiáng)烈共鳴又慰藉了多少人們的心靈,足以讓人們體會(huì)世間的萬(wàn)般柔情。

  遠(yuǎn)方

  讀過(guò)萬(wàn)卷也需行過(guò)萬(wàn)里。

  我想去許多地方,去西藏觸摸那兒連綿的雪峰,凈化心靈,祛除心靈的污濁;去沙漠仰望一望無(wú)垠的星空,傾聽星星的呼喚;去南極瞧一只只呆頭呆腦的企鵝和快快晶瑩剔透的冰塊兒;去海南聞椰子的馨香,追趕海浪;還要去法國(guó)的首都,那個(gè)羅曼蒂克的地方——巴黎,駐足在埃菲爾鐵塔下,徘徊在夜晚泛著金光的盧浮宮前,也去法國(guó)的亞眠、南錫里的小村莊去過(guò)流浪藝人的生活;去馬爾代夫周圍潛水區(qū),親眼瞧瞧五顏六色的海綿和可愛(ài)的無(wú)脊椎動(dòng)物。天南海北都要留下我的足跡。

  更要去布拉格那個(gè)頻頻在電影里出現(xiàn)的背景,去日本感覺(jué)不一樣的花開與花落還有富士山,去故宮前體味那份莊嚴(yán)……去不同的地方,與不同的人接觸,體驗(yàn)不同的生活……

  走在世間,心靈難免會(huì)蒙塵,以詩(shī)與遠(yuǎn)方來(lái)自省,并常寫字與自己談心。

  肉體和靈魂至少有一個(gè)要在路上。愿此生如此。

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文 篇5

  —“蠢貓你又在干嘛呢?” —“傻狐貍你都不會(huì)游泳還說(shuō)我蠢?” —“你本來(lái)就蠢啊,抓魚自己還掉湖里了!

  云彩是只貓,沒(méi)什么愛(ài)好,就喜歡到湖邊抓魚。 “你這魚都還欺負(fù)我,看我今天不把你抓來(lái)吃了。”云彩好氣又好笑的看著湖里那條魚,準(zhǔn)備擼起袖子就開干。

  原因很簡(jiǎn)單,她躺在湖邊睡覺(jué)的時(shí)候,那條魚過(guò)來(lái)給云彩弄了一臉?biāo)K緛?lái)做著香噴噴大餐的美夢(mèng),夢(mèng)里全是烤魚紅燒魚清蒸魚,這下好了,做夢(mèng)都還不要貓做了。還把自己嚇了一跳,以為下雨了。

  那條魚跑了,云彩不甘心,也下了水。前一秒還想著把這只魚燉來(lái)吃了,后一秒就發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游泳。

  奶酪剛好路過(guò)這湖邊就聽到有聲音,往狐貍一看,有只貓?jiān)诤醒。她也沒(méi)辦法啊,她也不會(huì)游泳,就找了個(gè)很長(zhǎng)的桿子把云彩給救上來(lái)了。

  奶酪見這只貓沒(méi)什么事,就是被水嗆到了就哈哈大笑,“你這只貓?zhí)幸馑剂耍ヴ~就抓魚,自己還跑湖里去了,確定不是魚吃你嘛?”云彩被嗆著了,半天都沒(méi)緩過(guò)來(lái),也沒(méi)跟奶酪說(shuō)話。

  “你還不是,身為狐貍都不會(huì)游泳,你行你給我抓一條魚上來(lái)啊,抓上來(lái)了算我輸,我就答應(yīng)你一個(gè)要求!币切且步o你摘。云彩沒(méi)好氣的懟了一句。她也不想的啊,當(dāng)時(shí)不是一時(shí)著急嘛,意料之外。

  “行,你說(shuō)的啊,不許反悔。蠢貓就是蠢貓!蹦汤倚α寺暃](méi)說(shuō)話,拿起剛才那個(gè)桿子就往水里戳。

  “切,就你這,亂戳,得多蠢的魚才會(huì)被你戳住啊。”云彩癱了攤手,滿臉的不信,就她這樣還能撈到魚?

  “……”行,當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。云彩見到奶酪朝著她這邊走過(guò)來(lái),還看到了背后的魚。

  “喂,蠢貓,你叫什么名字啊!蹦汤野褩U子給了她。

  “我叫云彩,怎么樣,名字是不是超好聽?”云彩的注意力可不在這,她今晚有魚吃了,這么多魚,可以做烤魚紅燒魚清蒸魚了。

  云彩把魚全部從桿子上拔了下來(lái),好像有點(diǎn)累了。躺在地上,看著遠(yuǎn)方的落日,望了望旁邊的狐貍,“喂,臭狐貍,你叫什么名字?”

  “我啊,我叫奶酪!

  “那以后我們就是好朋友了,喏,請(qǐng)你吃魚。”

  “云彩云彩,你看我給你帶什么好吃的來(lái)了,你最愛(ài)的魚!”奶酪手里抱著一條魚。

  “哇塞,奶酪你對(duì)我太好了,天天給我送魚!痹撇侍稍诘厣希牭侥汤业穆曇赳R上就起來(lái)了。

  “你啊你也太懶了,我都快把你飯給包了!蹦汤野阳~給了她,坐在她旁邊看著她吃魚的樣子。

  “誰(shuí)說(shuō)的,我可勤快了。走,我?guī)闳タ次倚陆ǖ募遥抢锟珊每戳。”云彩也不吃魚了,把魚放在一旁,拉著她就跑。云彩口中的家就很樸素,但是四周被鮮花給包圍了!巴,你這也太……居然把家建在花的四周!”

  “你管不著,我愛(ài)怎么著就怎么著!辈殴,這些花都是我種的。傻子。云彩又說(shuō)了句“以后這里也是你的家,你想來(lái)就來(lái)!

  “你說(shuō)的啊,到時(shí)候可不準(zhǔn)嫌我煩!蹦汤液眯Φ目粗。

  “我說(shuō)的,絕不反悔!

  云彩正帶她參觀自己的杰作,“哇,你這……還把那次給你的桿子留著的啊!蹦汤铱吹搅藗(gè)好東西,是她上次救她,還給她抓魚的那根桿子。

  “啥啊,那個(gè)就是普通桿子,你想多了。原先那個(gè)桿子我早就丟了!”才怪,這個(gè)就是。

  “云彩,我們?nèi)タ纯葱率澜绨,外面可好玩了,還有更好吃的烤魚!蹦汤蚁胱屧撇室黄鸶撸タ纯赐饷娴氖澜。

  “我才不去,我要在我的小家烤魚,外面有什么好玩的,外面的烤魚說(shuō)不定還沒(méi)有我的新鮮呢!我才不稀罕呢!痹撇释艘谎弁饷妫瑒e開了眼。

  “可是……”那行吧,你不想去我也不去了。奶酪沒(méi)有再說(shuō)這件事,又繼續(xù)幫云彩打雜做烤魚。

  云彩現(xiàn)在可是一名很優(yōu)秀的美食家,尤其是她的魚。

  “奶酪,我們一起去外面的世界看看吧,我想把我的魚帶到外面去,讓他們瞧瞧我的魚!痹撇式辛寺暷汤,奶酪停下了腳步。“怎么了,不是不想去嘛?”奶酪有點(diǎn)驚訝,她為什么突然想去了?

  “最近聽你常說(shuō),我也想去看看了!痹撇市α诵Α

  “那好啊,我們一起去,到時(shí)候可別走丟了噢!

  一起去吧,詩(shī)和遠(yuǎn)方。一起變優(yōu)秀啊。

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文 篇6

  欲知路遙,就出發(fā)吧,去走遍千山和萬(wàn)水,去踏遍天南和地北。

  欲知詩(shī)歌,就讀書吧,去飽覽風(fēng)雨飄搖,去體會(huì)人世浮沉。

  高考語(yǔ)文試卷,詩(shī)詞只占五分。于是很多人產(chǎn)生這樣的質(zhì)疑:為了只占幾分的古詩(shī)文默寫,值得花費(fèi)大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)和背誦嗎?毋庸置疑,我們真的需要詩(shī)詞!余秋雨說(shuō)過(guò):“閱讀最大的理由是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”遠(yuǎn)方的路,少不了詩(shī)詞!

  詩(shī)詞——讓生活更美好。千舸過(guò)盡,一片汪洋,采石磯孤獨(dú)的清點(diǎn)倒影,濁浪便是一杯煮過(guò)的酒,李白這一喝,便醉了一部唐代的編年史。仗劍走天涯的李白,選擇了詩(shī),于是便在歷史上留下了青蓮居士灑脫的身影。超脫莊周夢(mèng)蝶的蹁躚,穿越陶潛無(wú)拘無(wú)束的田園,走過(guò)屈原的曼曼長(zhǎng)路……在雙手合十的微笑中詩(shī)意地生活,找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。遠(yuǎn)方的路,少不了詩(shī)詞。

  詩(shī)詞——讓才華更出眾。

  “腹有詩(shī)書氣自華”。詩(shī)詞不只是詞藻運(yùn)用的技巧,更是思想與靈魂境界的高度。詩(shī)詞會(huì)給予一個(gè)人很多感性的認(rèn)識(shí)、生命的真諦。

  《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的主持人董卿,氣質(zhì)美如蘭,一顰一笑,一字一句都散發(fā)著魅力。生活在文學(xué)世家的她,從小飽讀詩(shī)書,于是詩(shī)詞賦予她與眾不同的氣質(zhì)。智慧源于生活,我們需要用自己的雙腳,去創(chuàng)設(shè)屬于自己的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的路,少不了詩(shī)詞。

  詩(shī)詞——讓文化得以傳承。

  孔子說(shuō):“不學(xué)詩(shī),無(wú)以立”。毛主席也曾說(shuō):“舊體詩(shī),一萬(wàn)年也打不到,因?yàn)檫@種東西最能體現(xiàn)中華文化的特性和風(fēng)尚”。屈原在做完《離騷》之后悲 憤 跳 入汩羅江,陸放翁在題壁《示兒》之后瞑目,現(xiàn)代有很多 烈 士寫下就義詩(shī);古代墓志有詩(shī),當(dāng)今碑銘有詩(shī),等等,都說(shuō)明中國(guó)人與詩(shī)有不可分割的血脈聯(lián)系。詩(shī)詞是悠悠五千年中華文化精華的沉淀,讓我們攜手共同將文化傳承!遠(yuǎn)方的路,真的少不了詩(shī)詞。 現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼藉,物欲橫流,流盡了血汗;彩燈閃爍,爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再,潯陽(yáng)江頭琵琶聲已停,江洲司馬青衫已干,在現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中,心靈的安寧難以尋求,詩(shī)歌的美好不再令人沉醉。 生活不止是眼前的茍且,還有詩(shī)與遠(yuǎn)方……

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文 篇7

  千百年來(lái),你是華夏大地上最為詩(shī)意的那抹流光。你盛開在唐詩(shī)宋詞的淡煙疏雨中,你縈繞在無(wú)數(shù)文人墨客的心扉里。最亮麗的風(fēng)景在你的明眸中流轉(zhuǎn),最動(dòng)人的傳說(shuō)于你演繹……

  你,西湖,美得令人心醉。

  載一畫舫,隨幾尾透紅的鯉魚,漸漸靠近你。此時(shí)陽(yáng)春三月,木漿劃過(guò)你那澄明如鏡的湖面,波光粼粼,攪碎了一湖春水,不禁詩(shī)情滿腔。我望著你笑,仿佛看見時(shí)光的另一頭,一個(gè)人泛舟閑游湖上,感慨著“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!鼻О倌炅,你守著你的詩(shī)情畫意,讓人們沉醉于你,也希望千百年后,又是一番游人盛景。

  燕草如碧絲,秦桑低綠枝。白堤與蘇堤,如兩條綠帶,從唐宋的春光中綿亙蜿蜒而來(lái),在今日的春光中熠熠生輝,又在明日的春光里更加美麗而富有生機(jī)。它們從歷史中走來(lái),又向未來(lái)走去,延伸向無(wú)際的遠(yuǎn)方。

  你擁有許多動(dòng)人的傳說(shuō),亦有許多令人難忘的風(fēng)景:三潭印月、雷峰塔影、斷橋遺夢(mèng)……我撐著遮陽(yáng)傘與許多年前那手執(zhí)油紙傘的倩影,一道在石板路上且吟且徐行,穿過(guò)牡丹園到花港觀魚。時(shí)光的風(fēng)輕柔地從遠(yuǎn)處飄來(lái),吹拂臉上,頭頂陽(yáng)光正好。你的明媚,鐫刻在一代代人心中,也愿你的美走向未來(lái)更遠(yuǎn)的.遠(yuǎn)方。

  曲折回廊,小軒窗,四處風(fēng)景各不同。漫步你花開繽紛的湖畔,感嘆于你的美。千百年的時(shí)光啊,悠悠地漫長(zhǎng)地流過(guò),你一直在那里,從不曾走遠(yuǎn)。你似乎沒(méi)有變過(guò),又好像在一刻不停地變化著。你一直堅(jiān)守著你的詩(shī)情畫意,你又一直展望著更加美好的未來(lái)。你的詩(shī)意與你的遠(yuǎn)方,也是每一個(gè)愛(ài)你的人永遠(yuǎn)的守望。

  西湖龍井,令人讀其名便唇齒留香,更不用說(shuō)細(xì)品時(shí)那回味綿長(zhǎng)的滋味了。以你的靈氣涵養(yǎng)的茶葉,望著你那顧盼生姿的明眸,融入了溫潤(rùn)清香、最為甘醇的氣息與品質(zhì),融入了和而不同、融通四方的風(fēng)骨與精神。千百年前,它隨著商賈與駝鈴在絲綢之路上一路向前;千百年后,它亦在新絲路上與漫天黃沙一道歡舞。千百年間,它將異域的靈魂縈牽到你那充滿詩(shī)意的秀麗江南,讓你擁有了更多來(lái)自遠(yuǎn)方的牽掛。你堅(jiān)守著你的美,亦對(duì)那遠(yuǎn)方,是充滿欣喜與期望的吧。

  蕩舟西湖,漫步蘇堤,徜徉白堤,怎不憶古思今感從中來(lái)。而今的白堤,并非白刺史主持修筑的白公堤,而是他筆下的“綠楊陰里白沙堤”。任時(shí)光流過(guò)千余年,王朝更迭何其紛繁,人們始終沒(méi)有忘卻兩位心系百姓、造福一方的官員,樂(lè)意用最美的景致緬懷傳頌,把兩堤當(dāng)作其亙古的豐碑,并請(qǐng)他們代言這舉世無(wú)雙的青山碧水。在岳王廟前,還跪著兩個(gè)知名宋人,卻任由如織游客指斥唾棄……以人為鑒明得失,以史為鑒知興替,流連忘返的我們收獲的又何止是如畫的風(fēng)景。

  你的詩(shī)意,千百年來(lái)有無(wú)數(shù)佳作爭(zhēng)相贊美歌頌,未來(lái),還將呈現(xiàn)出更多的精彩。也不再只是古典詩(shī)詞,你亦走進(jìn)了散文、流行歌曲……你的美麗,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融,G20峰會(huì)的一場(chǎng)西湖盛宴,讓你驚艷了世界。你的遠(yuǎn)方,正向著無(wú)窮之遠(yuǎn)不斷延伸、永無(wú)際線!

  你守著古意,望向現(xiàn)代。

  你守著詩(shī)情,望向創(chuàng)新。

  你守著歷史,望向明天。

  你的守望,是最令人感動(dòng)的深情。

  你的守望,是最溫暖人心的力量。

  你的守望,是最絢爛執(zhí)著的夢(mèng)想……

  西湖,我愿陪你一起守望,守望著你的詩(shī)意與遠(yuǎn)方!

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文 篇8

  有人說(shuō):到不了的,是遠(yuǎn)方。

  “遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方……”我張開雙唇極為迫切地呼喊著,每個(gè)音節(jié)都無(wú)不在訴說(shuō)與顫抖。但沒(méi)人回答——就像沒(méi)有人真正提問(wèn)過(guò)般。

  然后我抬頭,看著天邊的云點(diǎn)點(diǎn)飄去,它們飄得很慢,好像在故意牽引我的思緒。我忽然回憶起小時(shí)候的個(gè)夜晚。

  那天,傾盆大雨不期而至,電閃雷鳴的夜晚,樹葉仿佛也在哭泣。伴隨著教室里大大小小的哭聲,雨滴猛烈地拍打著窗欞。個(gè)男孩抽搐著,低聲嘟囔:“媽媽,媽媽……”那是顆怎樣稚嫩、恐懼的心靈!當(dāng)時(shí),我們都還 只是弱小的孩童,年級(jí)的第天在學(xué)校里寄宿,竟恰巧碰上了停電。天上劃過(guò)的閃電,震耳欲聾的雷聲如噬人的惡魔,有哪個(gè)孩子的心不為之顫抖呢?黑暗中,我抹了抹已被淚水浸濕的雙頰,隱約從微咪的眼睛里看到點(diǎn)點(diǎn)亮光。于是我迫切地睜開雙眼——老師小心翼翼地將兩支蠟燭放在前排的課桌上,拍拍手說(shuō):“有蠟燭照著,就不會(huì)害怕了!

  燭光在寬敞的教師中愈發(fā)微弱,但這無(wú)邊的黑暗似又把渺茫的希望襯地更明亮了般。我們圍繞著蠟燭,看溫柔的燭光映過(guò)臉龐,吸著燭光金色的氣息。同學(xué)們瞳孔里映出的光芒,好像被星星擦亮過(guò),澄澈、透明、空靈,亦或是在跳動(dòng),跳動(dòng)。猶如晨光,帶著熱量和情走到我的心靈深處。老師給我們讀小詩(shī),我們聽老師讀小詩(shī)。字字清新典雅、月白風(fēng)清,宛若敲擊心靈的鈴音,將簡(jiǎn)單的小詩(shī)歌融到我們的心底!拔议L(zhǎng)大后也要寫好多好多小詩(shī),也要像老師樣,用最溫柔的聲音讀給怕黑的孩子們聽。”我凝望著燭光,對(duì)自己說(shuō)。

  這也許是我年少時(shí)最初最純真的夢(mèng)想,深深地扎根在我的心中。每每回憶起,便會(huì)喚醒無(wú)數(shù)心潮澎湃的感動(dòng)。

  我想,每首柔軟的詩(shī)都是遠(yuǎn)方,對(duì)我而言,詩(shī),便是夢(mèng)的魂。而夢(mèng),則是詩(shī)的千古絕唱。

  我想,每顆未知的心都是遠(yuǎn)方。如果還 有夢(mèng)想,人的青春和心靈就不會(huì)停止輕狂。

  心之所向,即為遠(yuǎn)方。

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