【精選】班級工作計(jì)劃模板匯編9篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的班級工作計(jì)劃9篇,希望對大家有所幫助。
班級工作計(jì)劃 篇1
為加強(qiáng)我班建設(shè),促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級的精神;借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗(yàn),再結(jié)合我班的實(shí)際情況,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、積極配合學(xué)院年級開展各項(xiàng)工作 。
二、學(xué)習(xí)方面
樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多,英語四級考試亦有一半未人通過,很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語六級,計(jì)算機(jī)二級考試、普通話等級考試,學(xué)習(xí)壓力不減,但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,提高大家學(xué)習(xí)的主動性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
必修課:保持大一良好的學(xué)習(xí)方法,制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
英 語:將通過多種渠道,搜集四、六級考試信息,每周五英語課前20分鐘集體聽聽力,提倡晨讀,背單詞,句子,例文。針對聽力,詞匯,完型,閱讀,寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),原則上要求每個同學(xué)在考前一個月完成四份四級試題。
普通話:提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通,讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流,幫助其提高,密切留意普通話講座等各種信息。
計(jì)算機(jī):我們將通過多種渠道,搜集計(jì)算機(jī)二級考試信息。
三、加強(qiáng)班級、宿舍管理
嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),各個宿舍長協(xié)助。
提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。
加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網(wǎng),原則上要求周日到周四晚上12點(diǎn)半必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺,因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要,可以酌情推遲,舍長和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。
妥善管理班費(fèi),做到收支明細(xì),帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。
班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。
此外,可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè),發(fā)表自己的觀點(diǎn),意見,看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面.
班級工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期,我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,把保育工作做得更科學(xué)、更具體,使每個幼兒都有進(jìn)步;在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動,向活動要質(zhì)量,讓幼兒在“動中學(xué)”,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、班級情況分析:本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園!本班幼兒17名,其中,男孩10名,女孩7名。從一個月來與幼兒的接觸,基本上了解本班幼兒的習(xí)慣,孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差.,何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,用心關(guān)愛每一顆心靈。”
二、保育方面:
1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)一直以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。能力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,在本學(xué)期中,培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來抓,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。
3、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗,升旗時(shí),知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情。
4、生活衛(wèi)生常識1知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。2知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。3知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。4知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識1不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。2懂得交通安全。3會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。4有自我保護(hù)的意識。
6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力1正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣2進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話,不亂殘?jiān),飯后收拾干凈?安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。4保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。5保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁
三、教育教學(xué)工作方面:根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力:
1、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開班級會議,及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。
2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動中,熟悉班級的各科教育教學(xué)。
3、三位教師開展自我教育活動,在業(yè)務(wù)水平中不斷充實(shí)完美自己。
四、家長工作方面:
1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。
2、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時(shí)溝通、交流。
3、在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長意見薄,與家長的教育思想保持達(dá)成共識及時(shí)吸取家長的意見和建議。
4、隨機(jī)地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
班級工作計(jì)劃 篇3
一、班級情況分析
五(2)班共有學(xué)生58人,男生26人,女生32人。目前,班級整體水平相對上學(xué)期有所提高:就學(xué)習(xí)方面而言,多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成動腦、動手、動口的好習(xí)慣,知識基礎(chǔ)也相對上期有進(jìn)步,不少能力強(qiáng)、成績優(yōu)秀、對學(xué)習(xí)興趣較濃厚的同學(xué)愿意通過自己的努力獲得成功。但,也有為少數(shù)學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化,學(xué)習(xí)不刻苦,上課不會聽講,平時(shí)不思上進(jìn),思維水平與實(shí)際年齡不符,成績較差;就學(xué)生的品質(zhì)而言,大多數(shù)學(xué)生品德高尚,樂于助人,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但也有個別同學(xué)組織紀(jì)律性較差,經(jīng)常惹事生非,不遵守班規(guī)班紀(jì),使班內(nèi)良好氣氛受到了影響,他們的思想品質(zhì)有待老師、家長教育提高。針對以上班情的分析,特制定以下措施:
二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,堅(jiān)持育人為本
1、重視學(xué)生的安全教育工作,做到防患于未燃。
2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。
三、工作措施
1、切實(shí)做好班級安全工作。
(1)教育學(xué)生在校期間,嚴(yán)禁中途走出校園;
。2)課間不得隨意推拉,不得攀爬欄桿;
。3)勞動時(shí)要注意不要傷及他人或自己,遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào)。
。4)開好主題隊(duì)會,并利用一切有利的教育時(shí)機(jī),對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。
2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學(xué)困生,爭取各方面的進(jìn)步。
班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初我要根據(jù)班級的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競選,然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真
正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,能力上取得更大進(jìn)步;在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班同學(xué)起到模范帶頭作用。其次,要大力表揚(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部權(quán)力。第三、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。
3、加強(qiáng)自我教育.
蘇霍姆林斯基曾說過:“最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強(qiáng)自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之勤戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性。他們年齡小,知識少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng)。首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn)、要求一致,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的。
5、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動中,把握其實(shí)效性。
行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng),把規(guī)范中的內(nèi)容實(shí)施于豐富多彩的活動中,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。同時(shí),學(xué)生通過具體的實(shí)踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三、寓養(yǎng)成教育于日;顒又小0盐掌渚唧w性,學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),勞動、娛樂等各個方面.為使他們在日常生活中的行為、舉止有一定標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。
6、認(rèn)真做好家校通工作,使家校聯(lián)系更為緊密。
7、采用積分爭優(yōu)的辦法,調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,讓每位學(xué)生都能體會到我能,我行。
8、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。
總之,希望通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整體班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體。
四、具體工作計(jì)劃
9月份::
1、班干部競選
2、尊師頌
3、評選每周之星
10月份:
1、“祖國,您好”主題班會
2、評選每周之星
3、“我的優(yōu)點(diǎn)大家找”主題班會
11月份:
1、做好迎接期中考試準(zhǔn)備
2、評選每周之星
12月份:
1、零花錢怎么辦
2、評選每周之星
3、元旦聯(lián)歡會
1月份:
做好迎接期末考試的準(zhǔn)備
班級工作計(jì)劃 篇4
1、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光。以行動落實(shí)學(xué)!瓣P(guān)愛”課題,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅;像一個盡職盡責(zé)的家長一樣,關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣,發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,爭取優(yōu)異成績。總之,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
2、激勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,并為之不懈努力。
3、言傳身教,以誠取誠?鬃诱f過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行!毖詡魇巧斫痰幕痉绞,身教是言傳的有效手段。作為班主任,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
4、拿起表揚(yáng)的武器。激勵學(xué)生不斷完善自我,不斷進(jìn)步。
5、繼續(xù)家訪,保持與家長的密切聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀(jì)、自主、理想”的習(xí)慣為手段、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo),以班訓(xùn)“博愛誠信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū),以班會、黑板?bào)、墻報(bào)等為宣傳陣地和舞臺,鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信,從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級,熱愛人生的積極人生態(tài)度!
班級工作計(jì)劃 篇5
新一學(xué)期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、班情分析:
我班共有學(xué)生52人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng) 正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《新營好習(xí)慣》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師 賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自 我管理的能力。
二、常規(guī)教育方面
暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要 班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1.充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《新營好習(xí)慣》《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
三、班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1.課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2.課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2.班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
五、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩 子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
班級工作計(jì)劃 篇6
新的學(xué)期開學(xué)了,我們又迎來了一群天真可愛的小朋友,我們班三位老師一定會在工作上齊心協(xié)力,共同做好班級各項(xiàng)工作,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,并在集體生活中健康全面的發(fā)展,使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展,F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:
一、班級情況分析
我班的孩子基本上都是剛?cè)雸@的新生,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,存在許多不適應(yīng)問題其中個別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為,在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣方面,存在許多不良習(xí)慣。通過對幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如:喜歡動手推人、抓人,喜歡搶玩具,以自我為中心,不會與同伴交往等。針對這些情況,我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作。
二、教育教學(xué)工作
1、積極參加教研,將自己的疑惑、心得提出讓大家共同商討。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織開展好每一次的教學(xué)活動。
3、給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。
4、提高幼兒的口語表達(dá)能力
三、具體工作要求和措施:
1、新學(xué)期開始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):
(1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。
。3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯?jiān)旁谧郎希粊y扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。
(4)午睡時(shí),進(jìn)出午睡室要排隊(duì),自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學(xué)脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時(shí)自己穿鞋,學(xué)穿外套。
(5)學(xué)會自己保護(hù)自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時(shí)按老師的指令做游戲。
。6)學(xué)習(xí)收放玩具。
3、提高保育質(zhì)量
加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。隨時(shí)為幼兒準(zhǔn)備溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸的新鮮空氣,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時(shí)更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間和運(yùn)動量。
三、家長工作
教師利用早送晚接時(shí)間主動與家長加強(qiáng)溝通,及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等,請家長幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲,教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項(xiàng),回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會,關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,鼓勵孩子獨(dú)立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,給孩子一些自主的空間,保護(hù)孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時(shí)增減衣服,以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。
相信通過本學(xué)期我們班三位老師的共同努力,孩子們一定會盡快適應(yīng)并且非常喜歡來上幼兒園的,也希望每位孩子在老師和家長的共同呵護(hù)下都能夠健康快樂的成長。
班級工作計(jì)劃 篇7
為了讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。
現(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計(jì)劃:
一、班級情況分析及工作重點(diǎn):
本學(xué)期幼兒人數(shù)22人,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù):
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
。1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動。
。2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
。1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。
。2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。
。3)能安靜午睡,不吵醒別人。
。4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。
。5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
。2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
。1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,注意力集中。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。
。3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
。5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5、在保健老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
。1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長,請醫(yī)生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
。3)氣候多變時(shí),請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒。
。ǘ┙逃虒W(xué)工作
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。
3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。
5、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
。ㄈ┘议L工作:
本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
。2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
。3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
(4)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。
(5)做好接送工作。來園和離園時(shí),請家長注意幼兒的安全。
三、每月工作安排:
九月份:
1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,更換家長園地。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒,加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。
4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。
5、完成接送卡的制作,并下發(fā)到家長手中。
十月份:
1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。
2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。
3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。
十一月份:
1、小班自理能力比賽:疊被子。
2、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn):區(qū)域游戲)。
3、組織幼兒秋游活動。
4、家長開放半日活動。
十二月份:
1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。
2、加強(qiáng)冬季鍛煉。
一月份:
1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。
2、寫好幼兒匯報(bào)單,對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
3、評選好孩子。
班級工作計(jì)劃 篇8
時(shí)間過得真快,我們又迎來了一個新的學(xué)期。本班學(xué)生能按照日常行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。這個學(xué)期我吸取上個學(xué)期在管理中的各種不足之處,特制定如下計(jì)劃:
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
3、提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的`隊(duì)干部。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動、使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
具體措施:
1、 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課紀(jì)律,提高效率。
2、 提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、 利用學(xué)習(xí)園地對學(xué)生進(jìn)行思想,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
5、 定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、 開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
活動安排:
三月份:
1、做好開學(xué)工作,安排好學(xué)生座位,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。
2、做好三八節(jié)、植樹節(jié)的宣傳工作。
四月份:
1、組建班級好人好事隊(duì)伍。
2、組織開展讀書活動。
3、配合學(xué)校蓓蕾讀書工程,組織學(xué)生讀書演講。
五月份:
1、配合學(xué)校組織的學(xué)生寫字比賽,組織好學(xué)生練字。
2、期中考試
3、期中考試總結(jié)。。
六月份:
1、組織開展小學(xué)生小發(fā)明、小制作。特長展示(手工制作、繪畫、書法等)。
七月份:
1、期末復(fù)習(xí)動員。
2、期末考試。
班級工作計(jì)劃 篇9
一、班級情況分析
經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:
二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動時(shí)教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動。
2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),開展各項(xiàng)游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會保護(hù)自己,并通過家家長有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識。
5、能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機(jī)會,支持幼兒自主地選擇、計(jì)計(jì)劃活動,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)
三、游戲活動
本學(xué)期,晨間活動以區(qū)角游戲?yàn)橹,幼兒游戲以角色游戲(yàn)橹鳎緦W(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系,創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進(jìn)社會交往能力的不斷提高,在游戲活動中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力,學(xué)會互助、合作和分享。
四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作
環(huán)境教育是社會的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開展綠色教育,關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長,通過家長帶動社區(qū)。又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動。
五、教育措施:
1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。
2、靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
3、主題指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。
六、與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識,從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。
注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。
創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自己,體驗(yàn)成功的快樂。
多給孩子走出課堂,走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機(jī)會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進(jìn)行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。
七、德育工作
1、班級每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動,介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
八、安全工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然
2、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。
3、認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。
4、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動前提出要求,
比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5。根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
九、家長工作
1、定期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
2、每月一次家園欄地宣傳。
3、做好親子活動宣傳,引導(dǎo)家長積極參加親子活動。
4、聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。
5、對插班幼兒與家長多溝通,及時(shí)反映幼兒情況讓家長放心。
6、在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。
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