我的班長(zhǎng)夢(mèng)圓了-六年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編為大家收集的我的班長(zhǎng)夢(mèng)圓了-六年級(jí)-記敘文，希望能夠幫助到大家。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)班長(zhǎng)。到四年級(jí)時(shí)，我終于登上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)寶座，至于我是怎么當(dāng)上的，還得從小時(shí)候說(shuō)起。
記得上幼兒園時(shí)，我和班上的班長(zhǎng)鬧了一點(diǎn)小分歧。上課時(shí)老師有事出去了，讓班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律。我一直在認(rèn)真地做作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，后面有位同學(xué)要我借橡皮給他，這事剛好被我那小氣的班長(zhǎng)看到了，她也不放過(guò)這次逮我的.機(jī)會(huì)，便把我的名字毫不留情地登上了記事本。不久老師來(lái)了，她馬上向老師匯報(bào)，還沒(méi)等我跟老師解釋?zhuān)蠋煴阍谖椅罩P的手上輕輕地敲了一下，不是很重，但是我的心里很不舒暢。心想：班長(zhǎng)是值得人尊敬的，班長(zhǎng)又怎么能濫用自己的職權(quán)來(lái)報(bào)復(fù)別人呢？如果我當(dāng)班長(zhǎng)了，那我絕不會(huì)做違心的事。我一定要當(dāng)上班長(zhǎng)！
還記得過(guò)后不久，我和媽媽說(shuō)我想當(dāng)班長(zhǎng)，媽媽問(wèn)我“為什么想當(dāng)班長(zhǎng)？”“因?yàn)槲蚁牍軇e人”我一臉稚氣地說(shuō)�，F(xiàn)在想來(lái)，是多么天真的話語(yǔ)呀！從此更堅(jiān)定了我當(dāng)班長(zhǎng)的決心。
上小學(xué)的時(shí)候，我一直盼著、盼著，希望老師選班長(zhǎng)時(shí)可以提到我的名字�？墒俏业攘艘淮斡忠淮危@個(gè)愿望還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我有點(diǎn)失望了。直到四年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新老師才讓……
童老師是我們的班主任老師，她改變了以往由老師任命班干部的形式，讓同學(xué)投票選舉班干部。首先她列選了幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生作為候選人，我也是其中的一員。開(kāi)始投票了，我的心都揪起來(lái)了“撲通、撲通”直跳，似乎沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏感�！昂鷭染�6票、朱瑾6票……王婧蕓31票，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票，只有王婧蕓同學(xué)的投票成績(jī)過(guò)半，所以班長(zhǎng)非她莫屬”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，“我當(dāng)上班長(zhǎng)了，耶！”我向四周看看那些沒(méi)有被選中的同學(xué)都在嘆氣，頓時(shí)我覺(jué)得我是多么驕傲、多么自豪。
眼間，兩年過(guò)去了，在這兩年里，我深深地體會(huì)到班長(zhǎng)不僅是一份義務(wù)，更是一份責(zé)任。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你要挺身而出；每一次的成績(jī)，你必須名列前茅；你還得是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
這就是我當(dāng)班長(zhǎng)以來(lái)的經(jīng)歷，如果你也想當(dāng)班長(zhǎng)，讓我們一起努力吧！堅(jiān)定自己的決心，你一定會(huì)成功的，加油！
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