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牛奶春節(jié)活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的牛奶春節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牛奶春節(jié)活動(dòng)方案1
根據(jù)中國(guó)乳制品工業(yè)協(xié)會(huì)關(guān)于開展“世界牛奶日”，“全國(guó)乳品營(yíng)養(yǎng)周”宣傳活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我公司的實(shí)際情況，擬制定如下宣傳方案：
一、宣傳主題
1、家鄉(xiāng)好牛奶，新鮮每一天
2、金健牛奶大贈(zèng)送
二、宣傳目的
1、重樹消費(fèi)者信心，提升全民飲奶氛圍
2、著重讓常德市民認(rèn)識(shí)、了解金健牛奶在全省推起新一輪宣傳銷售熱潮
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、報(bào)媒宣傳：(丁淮負(fù)責(zé)組織文章和設(shè)計(jì)，張強(qiáng)聯(lián)系媒體)
常德民生報(bào)：連續(xù)3期1/4版活動(dòng)廣告
常德晚報(bào)或常德日?qǐng)?bào)：連續(xù)3篇(每篇600至800字)“世界牛奶日知識(shí)”、“飲奶知識(shí)普及”、“金健牛奶狀況”的記者訪讀形式的軟性文章、報(bào)紙角標(biāo)
2、陣地宣傳：常德步行街宣傳促銷推廣活動(dòng)：
(1)時(shí)間：1月30日—2月1日(三天)
(2)地點(diǎn)：步行街春天百貨門口或丁字路口
(3)活動(dòng)形式：
�、傩麄餍问剑簷M幅4條(6×0.75米)內(nèi)容活動(dòng)主題;廣告?zhèn)?把;帳蓬4頂;X展架2套(12個(gè));促銷臺(tái)10個(gè);宣傳單頁(yè)5000份;知識(shí)手冊(cè)500本。
�、诖黉N形式：
a、免費(fèi)品嘗試味：袋純每天10袋，袋甜每天10袋，陽(yáng)光醇露每天10盒，紅棗雙歧奶每天10盒，珍純每天10盒，原味酸奶每天10杯
、買贈(zèng)銷售：“買二送一”：即5元買2盒屋頂盒產(chǎn)品贈(zèng)送一盒屋頂產(chǎn)品，每人限買5套
c、訂奶贈(zèng)奶：“訂一送二”即凡在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)訂購(gòu)(送奶到戶)任一品種均可獲贈(zèng)2盒屋頂盒產(chǎn)品。 ③人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：伍建權(quán) 宣傳物資負(fù)責(zé)：丁淮
促銷人員：朱環(huán) 、蘇彥冰、王曉敏、奶站3人
收款員：奶站2人
要求：所有人員統(tǒng)一著白色T恤、黑色長(zhǎng)褲、黃色帽子、宣傳口徑一致
每天活動(dòng)時(shí)間：早8：00—晚7：30
④產(chǎn)品銷售安排：
珍純：600盒，陽(yáng)光醇露300盒，紅棗雙歧奶300盒，全部用泡沫箱加冰塊裝好，保持產(chǎn)品冷藏。
3、全省銷售網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一產(chǎn)品買贈(zèng)銷售
�、倩顒�(dòng)主題： “6.1世界牛奶日”，金健牛奶大贈(zèng)送
�、诨顒�(dòng)時(shí)間：自20XX年5月30日起，贈(zèng)品贈(zèng)完為止
�、刍顒�(dòng)目的：為改善學(xué)校市場(chǎng)的單一局面，加強(qiáng)社區(qū)渠道和訂戶渠道的拓展及提升金健牛奶品牌知名度的需要，利用“世界牛奶日”的宣傳機(jī)會(huì)，針對(duì)消費(fèi)者開展買贈(zèng)優(yōu)惠活動(dòng)。
④活動(dòng)要求：
a、各區(qū)域業(yè)務(wù)人員必須向區(qū)域經(jīng)銷商、各銷售網(wǎng)點(diǎn)說明本次活動(dòng)是為宣傳“世界牛奶日”，公司特別組織的客戶回饋活動(dòng)，向消費(fèi)者正確解釋本次活動(dòng)的目的。
b、各區(qū)業(yè)務(wù)員和經(jīng)銷商必須自行撰寫活動(dòng) 張貼于各銷售網(wǎng)點(diǎn)的醒目處，物料自行準(zhǔn)備。
c、活動(dòng)內(nèi)容：
從5月30日起對(duì)公司直營(yíng)市場(chǎng)，經(jīng)銷市場(chǎng)的'連鎖網(wǎng)點(diǎn)針對(duì)新老消費(fèi)者開展“買贈(zèng)活動(dòng)”，即5元買陽(yáng)光醇露、紅棗雙歧奶、珍純酸奶任意2盒，均可獲贈(zèng)上面3個(gè)品種任一品種一盒，現(xiàn)買現(xiàn)贈(zèng)。上述3個(gè)品種公司出廠價(jià)統(tǒng)一為1.8元/盒，根據(jù)所報(bào)數(shù)量按50%比例搭贈(zèng)珍純酸奶。為確保活動(dòng)的順利開展，公司將給各經(jīng)銷商一定的銷售任務(wù)，要求各經(jīng)銷商在活動(dòng)期內(nèi)銷售完下達(dá)的任務(wù)的產(chǎn)品，否則，公司將在2009年中的銷售獎(jiǎng)勵(lì)中按下達(dá)的銷售任務(wù)每少10%(四舍五入法計(jì)算百分比)的銷量扣100元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行負(fù)激勵(lì)，最多扣至100﹪(1000元)。
銷售任務(wù)均按20XX提2月XX日-2月XX日日均銷量的10%的比例進(jìn)行任務(wù)下達(dá)，具體明細(xì)附后(表
一)，部分專銷學(xué)生奶的市場(chǎng)除外。
四、活動(dòng)組織
1、負(fù)責(zé)人：楊
2、活動(dòng)策劃、解釋、宣傳負(fù)責(zé)：張X
3、活動(dòng)組織實(shí)施、產(chǎn)銷銜接：楊X
4、活動(dòng)具體執(zhí)行：各區(qū)域業(yè)務(wù)人員
5、生產(chǎn)保障:蔣X
牛奶春節(jié)活動(dòng)方案2
一．活動(dòng)主題的背景：
隨著人們生活水平的提高，牛奶飲品已經(jīng)悄然走進(jìn)千家萬(wàn)戶。在課間，經(jīng)常能看見孩子們叼著奶袋，邊喝邊玩。有的孩子用一袋奶來(lái)代替早餐，有的孩子還用牛奶送服藥物。這些現(xiàn)象表明同學(xué)們對(duì)如何科學(xué)飲用牛奶還缺乏認(rèn)識(shí)。針對(duì)學(xué)生的這些表現(xiàn)，我向三年級(jí)學(xué)生提供了“牛奶的研究”這一活動(dòng)主題。
通過調(diào)查、討論、查閱資料、交流等活動(dòng)，使學(xué)生系統(tǒng)而深入地了解有關(guān)牛奶的知識(shí)。如：調(diào)查牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值含量；掌握科學(xué)飲用牛奶的方法；學(xué)會(huì)一些生活小常識(shí)等。讓學(xué)生知道牛奶是人體健康的保健飲品，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。
二．活動(dòng)的目標(biāo)：
1．知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過活動(dòng)了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分，對(duì)身體健康的好處及如何科學(xué)飲用。
2．能力目標(biāo)：通過查詢、討論、實(shí)踐等各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力和在實(shí)際生活中解決問題的能力。
3．情感目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。
三．準(zhǔn)備過程：
師：1．提供小組活動(dòng)計(jì)劃表。
2．準(zhǔn)備實(shí)物展臺(tái)。
生：1．認(rèn)真討論，并制定調(diào)查、采訪計(jì)劃。
2．調(diào)查3——5年級(jí)同學(xué)飲用牛奶的情況，并記錄。
3．收集奶袋和牛奶飲品的相關(guān)資料。
四．活動(dòng)采取主要方式：
學(xué)生在活動(dòng)中依據(jù)自己感興趣的問題進(jìn)行分組，主要采取小組合作探究的方式，讓學(xué)生自主選題，主動(dòng)實(shí)踐。
五．活動(dòng)的總體流程：
�。ㄒ唬┐_定主題，制定方案。（第一課時(shí)）
1．提出問題，確定主題。
牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活和未來(lái)生活有緊密聯(lián)系的課程資源。首先從問題入手，緊密聯(lián)系學(xué)生的社會(huì)實(shí)際，（出示圖片）出示幾組學(xué)生錯(cuò)誤飲用牛奶的鏡頭，引起學(xué)生的關(guān)注，從而確定活動(dòng)主題。再由學(xué)生們提出研究?jī)?nèi)容，經(jīng)過師生共同篩選，最后確定以下四方面的內(nèi)容：
1）牛奶的營(yíng)養(yǎng)。
2）牛奶的用途。
3）牛奶的品種。
4）如何飲用牛奶更有利于健康。
這樣的內(nèi)容與學(xué)生生活聯(lián)系的越緊密，學(xué)生就越熟悉，越需要，也就越容易進(jìn)入，樂于實(shí)踐。
2．制定研究方案。
（出示表格）教師提供小組活動(dòng)計(jì)劃表，各小組內(nèi)協(xié)商填表。即選擇研究?jī)?nèi)容，責(zé)任分工明確。充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與意識(shí)。
3． 匯報(bào)方案，學(xué)生互評(píng)。
（出示營(yíng)養(yǎng)小組的表格）畫線的地方是他們后填上的。也就是在活動(dòng)中新生成的東西。例如：他們組提出要研究牛奶、雞蛋、魚、肉、胡蘿卜、洋蔥、辣椒、西紅柿的營(yíng)養(yǎng)成分時(shí)，就有同學(xué)提出：“我喜歡喝豆?jié){，不喜歡喝牛奶，我想了解豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)成分，可以嗎？”還有同學(xué)說：“你們這里少水果，蘋果中的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高嘛！”
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主要體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，在評(píng)價(jià)中完善各組的活動(dòng)方案。
�。ǘ┓纸M探究，落實(shí)方案。（第二課時(shí)）
這是各小組內(nèi)資料的匯報(bào)、交流與整理的過程，通過實(shí)踐激發(fā)學(xué)生對(duì)信息的處理與分析，學(xué)會(huì)合作與交流的過程。在活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生新生成的問題，教師進(jìn)行了有效指導(dǎo)。如：搜集資料的有效指導(dǎo)；調(diào)查活動(dòng)前的有效指導(dǎo)；內(nèi)化資料的有效指導(dǎo)等。培養(yǎng)學(xué)生與生活實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，解決實(shí)際問題的生活能力。
還拿營(yíng)養(yǎng)小組為例：在這一過程中，營(yíng)養(yǎng)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)張宇肖、李森兩位同學(xué)上網(wǎng)找到的各種食品的營(yíng)養(yǎng)成分，有的是用數(shù)字表示的，有的是用文字說明的，不容易進(jìn)行比較研究。他們問我怎么辦？我建議他們將所需要的食品都統(tǒng)一用數(shù)字表格的形式展示出來(lái)，看行不行。經(jīng)過我的提示，他們?cè)凇俺院昧恕本W(wǎng)站找到了他們所需要的資料，（出示營(yíng)養(yǎng)成分表）并在查找的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了牛奶有很多用途，并將這些資料送給了用途小組。（出示牛奶的妙用）用途小組結(jié)合自己的資料，編排了“三句半”，王子燁同學(xué)為了證明牛奶能洗去墨跡，還特意將自己的手帕滴上墨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小組成員還將牛奶的藥用藥方做成了宣傳單，準(zhǔn)備在成果匯報(bào)的時(shí)候發(fā)給大家。
在方案的落實(shí)過程中，教師要尊重學(xué)生的意見，以學(xué)生為本，放手讓學(xué)生活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，為下面的活動(dòng)做鋪墊。
�。ㄈ┏晒故荆涣骺偨Y(jié)。（第三課時(shí)）
1．各小組展示階段性成果。
這一過程不是單純的成果展示，而是讓學(xué)生體驗(yàn)合作的喜悅，體會(huì)參與的樂趣，對(duì)研究的成果有成功感、自信心，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。
如今的獨(dú)生子女缺乏與人交往的能力，而品種小組的同學(xué)們經(jīng)過實(shí)踐，自己總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。片段一：品種小組用錄相的`形式展示了他們組在月亮連鎖超市調(diào)查牛奶品種和采訪售貨員阿姨的情景，并用自己的方式現(xiàn)場(chǎng)推銷牛奶。就有同學(xué)問：我每次采訪時(shí)心理都很緊張，不知道怎樣和陌生人打交道，請(qǐng)問你們是怎么做的呢？答：當(dāng)然，和陌生人說話肯定會(huì)有些緊張，但我們可以多鍛煉自己。首先，我們要對(duì)人有禮貌，比如，我們調(diào)查采訪時(shí)，會(huì)主動(dòng)對(duì)別人說：“對(duì)不起，打擾您了！您可以配合我們做一次調(diào)查嗎？”然后，我們應(yīng)該自信大方地和別人交流，顯示出我們的真誠(chéng)。經(jīng)過多次鍛煉，我們每個(gè)人都可以大方地與陌生人交流了。問：謝謝你！下次你外出采訪時(shí)帶我一起去，好嗎？我想跟你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！答：當(dāng)然可以。
讓學(xué)生掌握科學(xué)飲用牛奶的方法是這次活動(dòng)的重點(diǎn)。科學(xué)飲用牛奶的小組以小品表演的形式告訴同學(xué)們喝牛奶也要有學(xué)問。片段二：?jiǎn)枺耗銈兪窃鯓酉氲接眯∑返男问竭M(jìn)行匯報(bào)？答：我們?cè)诨顒?dòng)計(jì)劃表上填寫的是手抄報(bào)，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)文字材料讀起來(lái)不吸引人，而且我們組沒有畫畫好的同學(xué)。我們正不知道怎么辦的時(shí)候，看到用途小組的同學(xué)在排練“三句半”，我們受到啟發(fā)：我們?cè)诎嚓?duì)會(huì)中經(jīng)常演小品，效果都非常好，于是我們小組一致同意演小品。問：請(qǐng)問你們有現(xiàn)成的小品資料嗎？答：沒有。我們是將大家找到的資料放在一起進(jìn)行分析、改編，并對(duì)號(hào)入座。如：姜思明平時(shí)就經(jīng)常用一袋奶來(lái)代替早餐，他就可以把自己在家的表現(xiàn)演出來(lái)，再有一位同學(xué)糾正他的錯(cuò)誤，告訴他如何飲用牛奶更科學(xué)。再如：我們有“晚上飲用，安神助眠”的資料，我們就編排了一段同學(xué)間的對(duì)話等等。其實(shí)我們的小品在此之前已經(jīng)改過好幾次了。生：你們表演的非常好！讓我知道了不能用牛奶吃藥。
牛奶春節(jié)活動(dòng)方案3
一：主題的確定：
“媽媽，去！去泡牛奶！”這是剛兩周歲的兒子醒過來(lái)的第一句話。兒子打從十個(gè)月斷奶直到現(xiàn)在，我一直沒給他斷過奶粉，所以身體一直壯壯的。然而今天《參考消息》上一篇報(bào)道卻讓我震驚不已：據(jù)全國(guó)第三次營(yíng)養(yǎng)調(diào)查，我國(guó)城市中小學(xué)生只有20％的人喝牛奶，農(nóng)村中小學(xué)生只有2％的'人喝牛奶，而學(xué)生中鈣攝入普遍不足則與我國(guó)學(xué)生日常食用奶及奶制品少有關(guān)。世界人均年牛奶占有量為102公斤，發(fā)達(dá)國(guó)家年人均消費(fèi)牛奶300公斤，發(fā)展中國(guó)家為30公斤，而我國(guó)人均牛奶消費(fèi)僅6.6公斤，是世界上牛奶占有量最低的國(guó)家之一。在中國(guó)，牛奶的產(chǎn)量不及白酒，價(jià)格低于礦泉水。由此我萌生了一個(gè)想法，對(duì)自己班里的學(xué)生作個(gè)調(diào)查，了解學(xué)生喝牛奶的狀況以及對(duì)牛奶知識(shí)的了解程度。同時(shí)也從另一個(gè)側(cè)面了解富陽(yáng)市民對(duì)牛奶的重視程度。
二：活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)使學(xué)生充分了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和保健作用，堅(jiān)持做到每天喝上一杯牛奶，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)向周圍人宣傳多喝牛奶，有益身體。讓學(xué)生面向生活世界和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用。
三：活動(dòng)方案：
1、確立研究的子課題：
確立“牛奶”這一研究?jī)?nèi)容，但這個(gè)課題的研究范圍較大，又考慮到一年級(jí)學(xué)生的年齡特征和能力，同學(xué)們分組圍繞“牛奶”提出了自己最想了解的知識(shí)或最感興趣的方面，同學(xué)們經(jīng)過討論，確立了下面一些研究子課題。
子課題：
㈠你喝牛奶嗎？
�、媾Ｄ痰暮锰�
�、缗Ｄ痰钠贩N及價(jià)格
�、韬扰Ｄ痰慕ㄗh
�、槌h多喝牛奶
各學(xué)習(xí)小組組合本組特點(diǎn)選定了研究的子課題。
2：制定簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)課題，每小組給自己取了個(gè)響亮的名字，并在老師的指導(dǎo)下制定簡(jiǎn)單的小組計(jì)劃，使學(xué)生有目的、有計(jì)劃地辦事，統(tǒng)籌安排，提高效率。
3、根據(jù)研究對(duì)象采取有效研究方法：
多渠道收集資料（各小組利用課余時(shí)間通過詢問、上超市、問卷調(diào)查、采訪、上網(wǎng)收集有關(guān)資料。
4、交流研討學(xué)習(xí)成果：
�。�1）組織學(xué)生交流活動(dòng)情況。
�。�2）組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
�。�3）展示資料和成果。
�。�4）交流活動(dòng)體會(huì)，體驗(yàn)成功。
牛奶春節(jié)活動(dòng)方案4
一、背景：
隨著人們生活水平的不斷提高，每天喝一杯牛奶已不是一種奢侈。生活好了，但“牛奶是最好的營(yíng)養(yǎng)品”這一觀點(diǎn)并沒有得到充分認(rèn)同。據(jù)農(nóng)業(yè)部披露，年人平均與世界人均年90多公斤相比，差得很遠(yuǎn)。牛奶帶給人體的好處非常多，牛奶可以增強(qiáng)抵抗力，其中一些物質(zhì)屬于“廣譜”抗菌物質(zhì)，能夠抵抗多種病菌;牛奶脂肪中含有一些天然的抗癌物質(zhì)，包括神經(jīng)鞘磷脂、丁酸、醚酯等。補(bǔ)鈣首選喝牛奶，人體對(duì)牛奶中鈣的吸收率達(dá)到40%以上。
在目前消費(fèi)者缺乏基本的牛奶消費(fèi)知識(shí)、過分強(qiáng)調(diào)感官體驗(yàn)的時(shí)候，這種做法顯然是誤導(dǎo)，企業(yè)有責(zé)任教育消費(fèi)者、引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)消費(fèi)。
二、主辦：
XX報(bào)業(yè)集團(tuán)今日安報(bào)社
三、協(xié)辦：
四、宗旨：
引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)、增加人們的.牛奶消費(fèi)量、保障人民健康
五、目的：
1、提高XX牛奶的知名度的美譽(yù)度;
2、在消費(fèi)者熟知和忠誠(chéng)的基礎(chǔ)上，有足夠的消費(fèi)人群后，使XX牌牛奶成為消費(fèi)者每天飲用的必需品。
六、活動(dòng)主題：
為健康加杯奶
七、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年X月1日
八、地點(diǎn)：
東風(fēng)路天旺廣場(chǎng)
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、有獎(jiǎng)競(jìng)猜：共設(shè)10條謎語(yǔ)，第一個(gè)猜出謎底的參與者可獲獎(jiǎng)品一份;
(中間穿插公司產(chǎn)品介紹)
2、聯(lián)詞游戲：一次5人參與，每輪淘汰一人，最后獲勝者可獲獎(jiǎng)品一份;
3、凡當(dāng)天到場(chǎng)人員，均可獲贈(zèng)牛奶知識(shí)宣傳資料一份;
4、現(xiàn)場(chǎng)推出超低價(jià)牛奶銷售活動(dòng)。
十、費(fèi)用：
2萬(wàn)元
十一、回報(bào)：
1、今日安報(bào)·今安康彩色整版廣告一次;
2、XX綠色食品網(wǎng)專訪一次
3、報(bào)紙及網(wǎng)上軟文宣傳4篇
4、XX綠色食品網(wǎng)廣告一個(gè)月
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