有趣的一課_600字
今天的作文課上,老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題:“1+1=?”。看了這個(gè)題目,同學(xué)們不禁暗暗發(fā)笑:“1+1”不等于2還能等于幾?幼兒園的小朋友都知道!同學(xué)們異口同聲地答道:“2”。老師笑了笑說:“除了等于2,還等于幾?”
“嗯,除了2難道還會(huì)有別的答案嗎?”同學(xué)們心里嘀咕開了。這時(shí),一位同學(xué)講道:“可以等于田!薄昂芎!”說完,老師在黑板上寫下了“田”字!斑可以等于王。”又一位同學(xué)站起來說道!皼]錯(cuò)!”老師又在黑板上將“王”寫下來!1+1=2,等于田,等于王,還能等于幾,我希望大家開動(dòng)腦筋,踴躍發(fā)言!”我盯著黑板苦思冥想起來。
“還可以等于3!”一位女同學(xué)站起來大聲說。“等于3?”同學(xué)們都瞪大了眼睛,一臉疑惑,1+1怎么能等于3呢?還有的同學(xué)撫著嘴偷著笑,覺得這肯定是個(gè)錯(cuò)誤答案!皩α,可以等于3!有同學(xué)知道為什么嗎?”老師將目光掃向全班同學(xué)。有的同學(xué)咬著嘴唇,有的咬著手指,有的'干脆低下了頭,可就是沒有人吭聲?磥硎菦]人知道了,老師就請那位女同學(xué)來解釋:“爸爸加?jì)寢尩扔?個(gè)人!蓖瑢W(xué)們?nèi)粲兴,對?+1=?”感到饒有興趣。
又有一位同學(xué)答道:“1+1=1!迸,這個(gè)題目還真有意思,這些可是我們平時(shí)根本就沒有想過的答案,如果放到數(shù)學(xué)課上,肯定每個(gè)答案都要打個(gè)紅叉叉,說不定數(shù)學(xué)老師還說我們腦子壞了呢!“1+1怎么會(huì)等于1呢?”同學(xué)們抓耳撓腮,個(gè)個(gè)苦思冥想。呵呵,幾分鐘過去了,還是沒人知道。老師給了同學(xué)們一點(diǎn)提示,拿出了自己裝了滿滿一杯的茶葉水!安枞~加水等于茶葉水!币粋(gè)同學(xué)反應(yīng)快,立刻搶先回答道!昂芎!”原來是這樣!又有一個(gè)同學(xué)站起來答道:“智慧加聰明等于成功!”……
從這次有趣的作文課中,我知道了:創(chuàng)造力在于打破常規(guī)的發(fā)現(xiàn)!
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