【精選】五年級啟示的作文7篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級啟示的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級啟示的作文 篇1
生活是多么美好，她像一只搖籃曲，像一個夢，像一個千變?nèi)f化的萬花筒。在生活中，有許多令我們難忘的事，如天上繁星點點，印在我的腦海里閃閃發(fā)光，有一些暗淡無光的星星，我早已忘卻，但有一顆最璀璨的星星，令我忘不了。
那時我應該是上幼兒園大班，那天是一個北風呼呼的星期四，太陽沒有起床的意思，天也陰沉沉的，云也無精打采，只有刺骨的北風精神無限。在上班路上的行人凍得縮著背，瞇著眼，我這值日生更凍得瑟瑟發(fā)抖，沒有手套的呵護，我顯得更加脆弱，一只手縮到口袋里，另一只手掃地。
下午放學時，爺爺來接我，媽媽不讓我花爺爺?shù)腻X，可是怕再出現(xiàn)早上那凍手的一幕，我就未經(jīng)媽媽批準的狀況下，讓爺爺給我買了一雙手套，心想：反正媽媽不知道，不讓媽媽看到不就行了。就這樣瞞了兩個星期，直到幾天前，媽媽打掃衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)了那雙手套。開始，我死活不承認這是爺爺買給我的，后來瞞不住了，就只好承認“罪行”，最后，被媽媽狠狠地批評了一頓。
在媽媽的教導下，我深深地感悟到：誠實是多么簡單的事，只要你誠實面對，就會得到回報，而你撒謊的話，就會付出嚴厲的代價。
“對人以誠實，人不欺我；對事以誠信，事無不成。”這句話使我受益匪淺。
五年級啟示的作文 篇2
作為兒童節(jié)的禮物，爸爸送給我一個陀螺套裝。
它是由一個發(fā)射器和一大一小兩個陀螺組成的套裝，大陀螺是黃色的，花紋很多，上面還許多金燦燦的裝飾品，華麗而耀眼。小陀螺是綠色的，只有區(qū)區(qū)幾個字符的圖案，相比之下，小陀螺要寒酸得多。于是，我索性把小陀螺扔在一邊，只玩大陀螺。
我拿起發(fā)射器，把大陀螺安上去，擰了好幾圈，知道我認為力度夠大了，才按下按鈕，大陀螺“嗡”的一聲飛了出去，我原想大陀螺能轉的又快又好，但實際情況卻大大相反:大陀螺飛出去后，只轉了幾圈，就搖搖晃晃的倒下了。我很不解，以為力度不夠，又擰足了力度轉了一次，結果還只讓我大失所望。我又以為力度太大了，再次縮小的力度轉了一次，結構依然令人沮喪。為此我悶悶不樂，為什么大陀螺轉不起來呢？是因為出故障了嗎？
只聽“咔嚓”一聲，門開了。爸爸走了過來，見我愁眉苦臉的，問我怎么回事。“我也不知道怎么回事，大陀螺轉不起來，不論力度大還是小，它只轉兩下就停了。”我懊惱地說�！笆菈牧藛�？”說著，爸爸拿起大陀螺，仔細端詳了一陣，“我拿去修修�！币宦犨@話，我樂了，因為爸爸不論什么都會修，而且修得不錯，去年，我的掌上電腦都被爸爸三下五除二修好了呢。
爸爸離開了房間，我百無聊賴地拿起《哈佛家訓》——這本蘊藏著無窮哲理的書。雖然我已經(jīng)看過6、7遍了，但在我懊惱的時候，它是我唯一傾訴苦水的老師。
正當我看得入迷時，房門開了，爸爸進來了，他先是微微一笑，然后是一本正經(jīng)的說：“我已經(jīng)找到大陀螺不能轉的原因了�！薄笆鞘裁�？”我有點迫不及待。爸爸故意清了清嗓子，一字一頓地說:“大陀螺上有太多的裝飾品，導致陀螺的重量不平衡，所以陀螺才不會轉�！�
見我一臉愕然，爸爸拿起小陀螺，擰上發(fā)射器，一射，只見小陀螺平穩(wěn)的在地上旋轉�！霸僬f了，這個大陀螺本來就有缺陷，它是個殘次品，只不過被裝飾品蓋住了裂痕而已�！闭f完，在一個電話后，爸爸匆忙地離開了家，只留我一個人在發(fā)呆。
突然，一陣風吹過，《哈佛家訓》被風翻開了，題目下面寫著一行字：再華麗的外表也掩蓋不了丑陋的內(nèi)心。
五年級啟示的作文 篇3
一天中午，驕陽似火。我正在公園學騎自行車，可是，怎么也學不會，車子一直朝著一邊反復摔倒，練得腳都淤青了，累水在眼眶轉動著，累得我的汗水像雨水一樣，不停地流著，衣服都濕透了。我打消了練自行車的念頭，扶著自行車一瘸一拐地回家。
到了小區(qū)，我東張西望，突然，我的目光轉向了一臺樓梯杰階，我把自行車停在一邊，走了過去。仔細一看，原來是一只小螞蟻在搬面包渣，可這塊面包渣卻是非同一般。這塊面包渣比螞蟻大好十幾倍，要搬到上一臺的樓階梯上去，恐怕是有點難度了！這只小螞蟻搬著食物，爬上去了，又掉下來，爬上去了，有掉下來，反反復復，可它依然百折不回�？吹竭@，我羞愧不已：連小螞蟻都懂得勇往直前，不屈不撓的道路，我有怎么能放棄學自行車呢？我當機立斷：一定要學會騎自行車！于是，我又回到了公園，練起了自行車……
到了傍晚，我已經(jīng)掌握了平衡感，過了一會兒，我學會了踩單車。這時，我的心里十分高興，也忘記了腳上的痛，高興地騎著自行車回家。通過螞蟻的啟示，我懂得了一個道理：無論做什么事，都要堅持到底。
五年級啟示的作文 篇4
生活是一種宿命嗎？不是！難道你不能擺脫悲慘的命運嗎？能！我講個故事來證明“生活不是一種宿命，而是一種選擇”吧！
那天，我看見了一個十分精致的洋娃娃，是個阿貍，我愛不釋手，媽媽看了阿貍一眼，淡淡地說：“孩子，算了吧，一個人如果只沉浸在自己的小世界，是不會快樂的�！闭f完，用手指向那個擺地攤的老人繼續(xù)說：“我們以前就是那樣的生活，可我們勇敢地面對生活，擺脫了生活的命運，所以你要認真學習，可不能再像那位老人一樣了�！焙髞�，我才明白，媽媽說的我們，正是我們中華民族，為的是讓我們長大報效祖國，為祖國出一份力，所以我想讓大家相信自己，面對生活。
還有一次，叔叔給我講了個故事叫：《我能擺脫悲慘》故事是這樣的，他說：從前，有個農(nóng)夫，天天說：“我的命怎么這么苦啊，請各位大俠幫幫我把。”于是，有一個神秘的聲音對他說：“你每次都抽煙，所以才會把錢花完，這樣吧，我教給你一個秘訣。你學種地吧,每次都把錢存起來，不要花�！庇谑�，農(nóng)夫說干就干，一年下來竟成了遠近聞名的高富帥，但他從未放棄，最后他做了大官。我聽完之后，頓有感悟，這個人為什么從農(nóng)夫變到大官了呢？原因很簡單，因為他從小事做起，一次次改善自己的生活，才會成功。
因此，我對“生活不是一種宿命，而是一種選擇�！边@句話的理解是，一個人只有努力面對生活，才會有不同的收獲。
五年級啟示的作文 篇5
春天，站在田野里，放眼望去，四周一片綠油油的.向日葵，我好像暢游在這綠色的海洋中。
過了些日子，向日葵慢慢長大了。莖越來越長，越來越粗，幾片大葉子像大象的耳朵在微風中一扇一扇的。它的葉子跟我的手掌一樣大。又過了些日子，我發(fā)現(xiàn)向日葵開出了金黃色的花，一朵朵向日葵名副其實地每天跟著太陽轉。我想向日葵能跟著太陽轉，一定有什么特殊的地方。
我?guī)е蓡杹淼綍浚瑥臅苌先∠隆妒f個為什么》。果然不出我所料，向日葵莖部有一種奇妙的植物生長素。這種生長素特別怕光，一遇到光線，它就會到背光的一面去，同時刺激另一面的細胞迅速生長。所以，背光的一面比向光的一面生長得快。因此，向日葵跟就著太陽轉。
站在高處看去，那一棵棵向日葵就向你露出了燦爛的笑容，一陣風吹過，泛起一層層金色的波浪。寬大的葉子隨著圓圓的花盤輕輕搖動，就像一個個害羞的小姑娘翩翩起舞。秋天到了，圓圓的花盤上結滿了一顆顆飽滿的葵花籽，向日葵卻謙虛地低下了它的頭。
爸爸說，向日葵全身都是寶：葵花籽既可以吃，還可以榨油；葉子可以喂羊，莖稈可以當柴火燒。我也要學習向日葵，學習它認定目標，堅持不懈的精神；學習它對自己的果實不炫耀，肯低頭的謙虛的品格！
五年級啟示的作文 篇6
人生不管遇到怎樣的困難一定要堅持，爸爸給我說過寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有一次我讓爸爸叫我變魔術，爸爸說：把一根火柴放在另一根火柴的下面，用大拇指甲面用力的滑動下面的火柴，這樣上面的就動了。
爸爸說玩就讓我試一下，可我怎么都學不會。爸爸叫我去他房間，又是對我事對我說，
我無精打采的去了爸爸的房間，爸爸對我說：不論做什么事都要努力，俗話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你再生活中也要運用這句話。
我聽了這句話，感觸很深，我就一點一點的練習，我終于學會了。我們在生活中要努力、堅持，不管做什么事都要;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話是我一生的啟迪。
是他給了我一生的光明，是它讓我從黑暗的世界走出來，它就是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
五年級啟示的作文 篇7
在所有的昆蟲中，我對蜘蛛最為敬仰�？傆X得它小小的生軀中竟然能創(chuàng)造出如此復雜的網(wǎng)，實在是一種偉大，而這種情懷的開端是來源于一次抓捕與釋放。
一天傍晚，我因為考試考得不好而煩惱著，趴在陽臺上看著天空發(fā)呆。這時一只肥壯的蜘蛛匆匆撞進我的眼簾，八只細長的腳貼在陽臺的瓷磚上快速移動著�！俺舐男|西！真討厭！”我隨手抓起身邊的一個空藥瓶，兩根手指捏住蜘蛛的一條腿就把它扔了進去，擰上瓶蓋。捕獲獵物后，我把這裝著“囚徒”的瓶子擱在窗臺的角落里，原本想著出門時順手把它放到小區(qū)的一棵樹上，省得它在陽臺上大搖大擺到處爬，但我轉眼就把這事給忘了。
大約過了一周后，我整理房間時才想起了它——那只可憐的蜘蛛。我懷著愧疚之心打開藥瓶，本以為它會身體僵硬地躺在空蕩蕩的瓶中。然而打開瓶的剎那，我驚呆了。滿瓶的蛛絲，瓶里面像塞了一團棉絮。我愣了一下，蜘蛛在哪兒？它怎樣了？我找來一根牙簽，小心翼翼地掘出那團絲絮，想找出它的尸體�？善孥E發(fā)生了，只見一個小黑點從那團絲絮里爬了出來，瘦弱的小生靈在窗前停了兩秒，又匆匆地爬出了窗外，只見那個黑點沿著窗外的墻壁漸行漸遠……
我看向手中的藥瓶，那蜘蛛是如何在光滑的瓶壁中粘下網(wǎng)的呢？那網(wǎng)柔軟而堅韌，層層疊疊。我仿佛看到那個細小的生靈在困境中，反復來回忙碌著，為結出一張希望的網(wǎng)，一直不停地努力，堅持敲開夢想之門。我移目遠方，心想：在我們的學習生活中，難道不也應該擁有這種心懷夢想，堅持不懈的精神嗎？
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