實用的研學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的研學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)作文 篇1
我們每個人都有最快樂的事情，那么今天我來給大家講一下我最快樂的事情！
前幾天我和同學(xué)、老師一起去新家坡游學(xué)。來到巴拉灣海灘玩沙水。
做了三十分鐘的大巴車，我們終于到了巴拉灣海灘。
哇！那里陽光明媚，我們的雙腳踩在金黃色的沙灘上，感覺會很溫暖，像踩在了金黃色棉花云上面。我們一步一步的往沙灘上走去，留下一串串腳印像快樂的音符附和著海浪的歌聲那么美妙。
海灘的對面的樹非常的.茂密，從遠(yuǎn)處看海灘對面就像一個非常閃亮的綠寶石嵌在一條藍(lán)色的絲綢上，非常好看！我走到了海里，海水被溫暖的陽光照射得很溫暖，我低頭一看，呀！在深深的沙子里，有好多五彩繽紛的海螺和貝殼藏在深深地沙子里，好像不好意思出來呀！我像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的開心地?fù)炝似饋怼?/p>
突然，我發(fā)現(xiàn)有一堆沙子地下閃著金光，我興奮的跑了過去，我開始像兔子刨洞一樣把沙子刨開，猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么？哈哈，原來呀，那是一個金色的貝殼，超級漂亮，超級好看，從來都沒有見過呀！我如獲至寶。但是我把它竟然送給了南洋理工大學(xué)的學(xué)生，因為我知道友誼比禮物更珍貴。
美麗的夕陽也將要告別這美好的一天，把海平面拉的好長，好長。我們坐在溫暖的沙子里，看夕陽慢慢落下，�。∧嵌嗝篮檬澜缪�！
研學(xué)作文 篇2
山東曲阜，鄒城是文化圣地，這里既是傳統(tǒng)文化的課外學(xué)堂，也是社會實踐的大課堂，一堂好課，值得珍惜，值得收藏。
首日，我們到了圣賢之鄉(xiāng)——曲阜，參觀“三孔”——孔廟，孔府，孔林�？讖R前為神道，兩側(cè)栽植松柏，創(chuàng)造出莊嚴(yán)肅穆的氣氛，步入萬仞宮墻內(nèi)的孔廟，透過郁郁蔥蔥的參天古柏，同學(xué)們好像穿越到了古代，成了孔子的學(xué)生，親耳聆聽著孔子的教誨，感悟著杏壇下圣人的博大情懷和萬世師表的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。座座門坊上的額匾，極力頌揚(yáng)孔子的功績，給人以強(qiáng)烈的印象，敬仰之情不覺油然而生。
接著，我們來到“天下第一家”——孔府。府內(nèi)樓堂廳錯落有致，九進(jìn)庭院，三局布路帶給我們最本真的孔家文化�？赘址Q衍圣公府，是孔子的子孫后代住的地方，孔府有大廳，大堂，樓房，東邊是廟，西邊是學(xué)堂，中間是建筑物。
然后，我們走進(jìn)世界上持續(xù)年代最長，規(guī)模最大的氏族墓地——孔林。蒼松翠柏，古木參天，碣碑林立，石儀成群，有孔子歷代子孫墓葬萬余座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國等時代的題記石刻，同學(xué)們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬布局，體味了子貢含悲尊師的情懷，領(lǐng)悟了何為儒家的“仁愛”。
曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！
曲阜“三孔”游學(xué)，讓我們更加真切地感受了中華文化的博大精深，激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化由衷的崇敬之心、敬畏之心和踐行之志。
次日，告別曲阜，我們來到孟子故鄉(xiāng)——山東鄒城。走進(jìn)孟廟，入眼的是廟內(nèi)飽經(jīng)滄桑的碑碣石刻，蔥蘢蒼郁的古柏。入心的是孟子思想源遠(yuǎn)流長，博大精深。
《魚我所欲也》《得道多助失道寡助》《生于憂患死于安樂》是孟子的`傳世經(jīng)典；“仁者，愛人”“民貴君輕”“易子而教”的主張深入人心；“孟母三遷”“緣木求魚”的故事流傳至今。傳統(tǒng)文化的繼承，需要我們回到它的起源，親身感悟文化的靈魂！
面對群坊重殿，折射出的不僅僅是一代偉人的偉大，更重要的是他在人們心目中的地位，從歷代帝王到平民百姓，從文豪到草莽，無不對其肅然起敬，盡管歷盡風(fēng)雨，依然傲視人間。
由此，我們看到中華儒家文化的深奧、博大、寬廣。不管文化為誰所用，暴君或明君，盛世或亂世，它永遠(yuǎn)是繁榮的，儒家文化散發(fā)著人間尊貴的神韻。
我們走出三孔，感慨萬千。更重要的是，我們真切領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，感受了古人賦予我們一脈傳承的神韻。
此次研學(xué)之旅，定會成為我一生的美好回憶，值得珍藏！
研學(xué)作文 篇3
在教官的指示下，我們大家快速成立了“秋收聯(lián)盟”，我們“紫星隊”也正式成立。
運(yùn)糧大作戰(zhàn)是農(nóng)耕運(yùn)動會的第一項，獨(dú)輪車考驗的是大家的平衡能力，大家努力地控制好獨(dú)輪車，把一袋袋糧食運(yùn)到終點(diǎn)�！凹佑停佑�！”隊友的加油聲讓我拼命地推著獨(dú)輪車向前奔跑，可是獨(dú)輪車還是不受我的控制。但我并不氣餒，重新推起獨(dú)輪車向終點(diǎn)跑去。在隊友的努力下，我們小隊完成了獨(dú)輪車運(yùn)糧。
短暫的`午休時間后，教官拿出了一排排的雞蛋仔，這是要做什么呢？原來是要給生雞蛋畫上表情包�？粗∮浾邆兘o雞蛋畫上各種表情、各種風(fēng)景，真是太好看了。
說到砍甘蔗，這對我們來說實在太陌生了。在教官的指導(dǎo)下，我們每個人都砍了一根長長的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗，想必一定分外甘甜吧……
研學(xué)作文 篇4
俗話說得好：“實踐中學(xué)習(xí)能記得更清楚。”這不我們學(xué)校組織的“研學(xué)活動”既讓我收獲了很多知識，又讓我得到了成長。
早晨，天陰暗暗的，可是同學(xué)們的心卻是春光明媚的。因為要“研學(xué)”了，我們乘坐大巴不出50分鐘便來到了“翱翔航空基地”。首先向我們展示的.無人機(jī)噴灑農(nóng)藥，老師向我們講解道：飛機(jī)要經(jīng)過設(shè)計，改裝，進(jìn)化，才能形成現(xiàn)在這樣“威風(fēng)”的模樣。并且這些所用的材料都是國內(nèi)最先進(jìn)的，制造出來的飛機(jī)不僅輕還堅固。最讓我感興趣的便是“手工制作航空模型”了。
我們都先拿出各部的零件首先固定支架，貼上雙面膠。把機(jī)翼按上，再固定一層支架，拴好，安裝副翼，固定。這樣一個小型簡易飛機(jī)做好了。看似簡單的一個模型拼擺，卻被我們弄了二三十分鐘左右，果然初學(xué)者都不容易。
實踐中最讓我真情流感的便是“感恩教育”了。動聽的音樂，加上教練那動情的語言，讓在場的學(xué)生都留下了真摯的眼淚。我在這其中想起了很多事情，心中的傷痛和悔恨久久不能平復(fù)。
這次活動使我成長了很多，懂得了母愛的不易，了解了航空的知識，這次活動使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)也不會忘記。我相信我們這些21世紀(jì)的領(lǐng)航員，一定會把祖國發(fā)展的更加繁榮昌盛！
研學(xué)作文 篇5
早晨天灰蒙蒙、陰沉沉的，灰白的濃霧籠罩著整個城市。走到戶外涼颼颼的感覺。今天我們的目的地是麻涌粵劇博物館。
到了博物館，我們排成兩列，陸續(xù)走了進(jìn)去。熱情的曾奶奶給我們介紹了粵劇的傳統(tǒng)文化，還詳細(xì)的講解了曾師馬的故事，她說這里的學(xué)生因為勤學(xué)苦練在各種比賽中奪得了許多獎杯和金牌呢！
等曾奶奶介紹完以后，我們往排練廳走去。那里有許多的學(xué)生正在排練，見我們進(jìn)去，老師和學(xué)生都高興的鼓起掌來。然后排練的老師用棍子有節(jié)奏的敲打著墻上的白板，所有的學(xué)生跟著敲打聲唱了起來“哆來咪哆，哆來咪哆，咪發(fā)嗦嗦，咪發(fā)嗦嗦……”那搖滾的節(jié)奏真好聽，大家都聽得入迷了，他們認(rèn)真唱完后就完美謝幕了。這時我們的老師說所有的男生女生都換上戲劇服，換完衣服后，男生們都拿起紅纓槍耍了起來。接著，老師又說想拍一張三國之戰(zhàn)，大家想起了三國演義的情景，有的'做著沖刺的樣子，有的做著抵抗的樣子，我則做著打勝仗的樣子，開心極啦！
今天我學(xué)會了粵劇的知識，還親身體驗了粵劇的裝扮，收獲真大！
研學(xué)作文 篇6
有人說，青春是一塊原料，遲早都要制作成形。我身為一名高中生，正處在青春陽光的美好年華，可同時也處在一個茫然無措的迷茫時期。廈門的研學(xué)指引了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了我的奮斗方向。
兩天一夜的廈門研學(xué)，我一睹了廈門這個快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)特區(qū)的風(fēng)采。走過華大的“亞洲第一長廊”，看過多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個道理：“無奮斗，不青春！”
在華僑大學(xué)劃龍舟時，我拼盡全力奮力向前劃，可始終無法撼動龍舟，使之向前劃動。不僅無法達(dá)到我的.目的，甚至還干擾到他人，使同學(xué)以及自己成為了“落湯雞”。最后，在教練的指導(dǎo)下，我們統(tǒng)一了口號，規(guī)范了動作。隨后便是整齊、規(guī)范的動作伴隨著有力、響亮的口號使龍舟快速前行，贏得勝利。沖過終點(diǎn)的那一刻，我明白了“人心齊，泰山移”的道理，懂得了即便個人拼盡全力擁有強(qiáng)大的勝負(fù)欲，仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的人一起努力，每個人都奉獻(xiàn)出力量，哪怕是微薄之力，龍舟就可以無壓力地在水中暢游。而我的學(xué)習(xí)生活也并不只是我一個人在獨(dú)自拼搏，是在與同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助中才能共同進(jìn)步的。
在廈門大學(xué)，我也飽覽了“中國最美大學(xué)之一”。剛進(jìn)入廈門思明區(qū)，一股濃厚的城市風(fēng)便向我拂來。我感受到了先進(jìn)的、發(fā)展的城市化動力。望著窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋，油然而生的自豪感使向往與拼搏的種子無聲地在我的心中萌發(fā)。
進(jìn)入廈大便全是感嘆，感嘆它如此之大，感嘆它如此之美，感受著空氣中彌漫的書香，沉醉在寧靜安逸的校園氛圍之中。當(dāng)我路過正在上課的教室時，我的敬畏與崇拜之情如洪水般涌出，看著窗內(nèi)認(rèn)真記筆記的學(xué)長、學(xué)姐們，內(nèi)心里暗自發(fā)誓著，我將來也應(yīng)成為這樣的大學(xué)生，我的青春也應(yīng)奮斗。
我要為之而奮斗，使我青春的這塊原料，色彩斑斕。
研學(xué)作文 篇7
青山的影，云朵的笑，藍(lán)天的面容，全都貪玩地鉆進(jìn)水里。路邊的綠樹紅花，花枝招展地在路里晃呀晃。那深深淺淺的綠，就化作光與影，影影綽綽地輕舞著。此情此景，無一不映襯著我的好心情。
何謂初游，便是我初中的第一次研學(xué)——南昌。南昌不是北京、上海、廣州……它不是一個繁華的大都市，也不是讓你一見鐘情的城市，但它有自己獨(dú)特的魅力。就好比一杯茶，越品越香，越品越余蘊(yùn)悠長。
正午時分，我們來到了一家餐館，說真的，對于我來說，南昌的飯菜確實清淡了些，但也有它的特色，比如那一盤松香玉米，里邊包含著玉米、松子、蘿卜，黃瓜……這里的玉米較為軟糯，搭配上清涼爽口的`黃瓜，加上些許胡蘿卜丁，還有松子在一旁散發(fā)著誘人的香氣。這些完美的搭配，一口下去，欲罷不能。
大飽口福過后，我們就準(zhǔn)備去南昌著名的八一起義紀(jì)念館和滕王閣了，不過，滕王閣更讓我印象深刻。
要說這滕王閣作為南昌地標(biāo)，位于贛江之東，三大名樓之首，功不可沒的便是那年少有為的王勃作出的《滕王閣序》了。千古一序，成就千古名樓，歷朝歷代的文人墨客慕名而來，留下了許多詩詞歌賦，形成了獨(dú)特的滕王閣文化。一樓有一幅歌舞圖，讓我們身臨其境。登到五樓，我才明白王勃那一首“落水與孤鶩齊飛，秋水共水天一色”是何等美妙的意境，往下看，有幾棵楊柳，在水波蕩漾的湖面中輕舞著，繪成了一幅清麗的山水畫。六樓的百人圖，還有那獨(dú)具匠心的吊燈，讓我感受到了唐宋瑰瑋奇特的歷史。
要說這次南昌研學(xué)之旅，讓我們認(rèn)識了南昌這座歷史名城，她真不愧是“物華天寶，人杰地靈”！
研學(xué)作文 篇8
今天，我們學(xué)校為了增加我們的課外知識，專門為我們準(zhǔn)備了四年級的同學(xué)組織了一次研學(xué)活動。
我們在歡聲笑語中，不知不覺地就到了張裕酒莊，張裕酒莊是公元1892年建成，一進(jìn)門，我看到一片空地，空地的中心和周圍都種滿了五顏六色的鮮花，那是跑男的'拍攝地方。另外，還有700畝葡萄地，因為現(xiàn)在還不是種植葡萄的時間，所以，那片葡萄地一片荒涼。接著，我們進(jìn)了城堡，在城堡里，我先看到的是一個4D的電影，這是介紹張裕葡萄酒的，看到影片中間的時候，天花板上就會噴射出水霧、讓我們感受到水珠從天而降的感受，尤其是在人飛起來的時候，似乎就在自己眼前，非常刺激。
接著，我有參觀了種植葡萄需要的土壤，種植葡萄的土壤需要含有豐富的鈣。這種葡萄種植需要有像北島那樣的新鮮空氣和水，成熟的葡萄分為五個部分，果梗、果肉、葡萄籽、果刷、葡萄皮等這些組成。
最后，我們還看了葡萄酒釀制的過程，首先葡萄分為兩種，白葡萄和紅葡萄酒，它們兩種也各有各的區(qū)別，白葡萄酒是要剝皮，而紅葡萄酒不需要剝皮。
通過今天的研學(xué)活動，我也收獲到許多知識，比如：葡萄需要什么樣的土壤，張裕葡萄莊園是有怎樣悠久的歷史，我非常喜歡這里，依依不舍，我也希望下次能再來一次。
研學(xué)作文 篇9
北風(fēng)呼嘯，切割著那被滑輪卡住的手，也切割著另一只受傷的手，在那半空之中，祈禱著那北風(fēng)能溫暖一點(diǎn)。
那天研學(xué)，在那寒風(fēng)凜冽之中，跨過重重困難，終于來到了滑索這一關(guān)。只要通過這一關(guān)，就可以離開這“無天無地之所”，到達(dá)成功的彼岸，親吻那厚重而可靠的大地。我掛好滑輪，鼓起勇氣，準(zhǔn)備從這云霄之處回到地面。但就在我準(zhǔn)備一躍而下時，我的手卻不知不覺間放在了滑索上，這時危險正在黑暗中滋生……
“嘩啦”，這聲音只持續(xù)了一秒鐘，還不容得我思考，指尖傳來的劇痛讓我回到了現(xiàn)實。沒錯，那滑輪正好卡在了我的大拇指上，十指連心吶！我吊在半空中，兩腳亂蹬，指尖傳來的痛楚讓我無法冷靜思考，我的腳離平臺僅有一步之遙，我發(fā)出了凄厲的`叫聲，正在我身處困境中時，后面的同學(xué)發(fā)出張揚(yáng)的笑聲，現(xiàn)在的我實在不能夠反諷他們，我在那里不知所措。“別急，我馬上來救你”，有聲音從后面?zhèn)鱽恚瓉硎青w同學(xué)，他雖然還在上一關(guān)，但他明顯腳步加快，我像瀕死的人抓住了最后一根稻草，勉強(qiáng)的睜開眼睛，看他如天神下凡般來營救我。
沒過幾秒，他就通過了上一關(guān)，一個箭步?jīng)_到我面前，那時我的手已經(jīng)麻木了，沒有知覺了。他費(fèi)力地探出半個身子，將手伸到了滑輪里一拔，我的手?jǐn)[脫了滑索的束縛，順利地滑到了對岸。
我氣喘吁吁，這時手又開始痛了，低頭一看，那根手指的皮被掀了一大塊，鮮血直流，我趕緊下來，拿了創(chuàng)口貼，將手給包扎好。剛包扎完，又看到鄔同學(xué)也沖向醫(yī)務(wù)室也拿了一個創(chuàng)口貼。我順勢看向他的手，與我的手一樣觸目驚心。我問他怎么回事，他滿不在乎地說自己剛才不小心受傷的，我又回想了他剛才救我的那一幕，才終于想到，他也早已受傷……
在那北風(fēng)呼嘯中，兩只受傷的手緊緊地握在了一起，將寒冷驅(qū)散。
忘不了那次研學(xué)活動，忘不了那個滑索，忘不了在北風(fēng)中緊握的兩只手。我拿起筆，將這溫情的回憶謄寫下來，盡管那受傷的手很疼……
研學(xué)作文 篇10
出去研學(xué)的時候到了，我們上了汽車。
汽車開了，我們一邊坐車，一邊看窗外的景色，走到田野的時候，有的同學(xué)大喊：那里有麥田！
過來半個小時，到了山后人家。有很多同學(xué)說：啊!原來是到山后人家來研學(xué)。
這一次研學(xué)的順序是乘車到山后人家---合影留念---認(rèn)識教官----來到蔬菜大棚認(rèn)識各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆?jié){----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對我印象最深刻的是踩氣球。
聽王思涵說踩氣球很疼，所以我不想玩這個游戲了。
游戲開始了，唐國豪玩完后說踩上去老疼了，崔翔宇說：“尤其是黑色的趾壓板，比起它的`都疼！”
劉帥說：“一點(diǎn)也不疼，不過有點(diǎn)扎腳。”我剎時來了興趣。輪到我的時候，我還是膽怯的走過趾壓板，不疼，有點(diǎn)扎人。我拿了一個氣球，吹了起來，往趾壓板上踩氣球，怎么也踩不破。
看著同學(xué)們給我加油，還有老師親切的微笑，我心里一直在說：“一定要踩破�！蔽乙挥昧Γ赃叺陌⒁處臀乙徊�，終于踩破了。
走趾壓板踩氣球這個游戲讓我更明白課本上小馬過河的意思。有些事不能光聽別人說，要自己親自去試一試。
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