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研學(xué)之旅作文范例(2篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的研學(xué)之旅作文，歡迎大家分享。
研學(xué)之旅作文1
這天，我們四年級全體師生去觀音閣鎮(zhèn)進(jìn)行我們的研學(xué)之旅。
坐了大約兩個小時的車程就到達(dá)了目的地—惠州觀音閣鎮(zhèn)。剛下車就看見了一塊連著一塊的田地，就有一種回到四川農(nóng)村老家的錯覺。
第一個項目是滾鐵環(huán)�？蠢蠋熓痉兜臅r候覺得這個很簡單的，很輕松的就把鐵環(huán)給駕馭走了，但真的讓我自己來滾鐵環(huán)的時候，鐵環(huán)怎么也滾不遠(yuǎn)。鐵鉤掛著鐵環(huán)的時候，還沒有起步，鐵環(huán)就倒一邊起了�！耙豢淳蜁�，一做就廢”這句話估計就是說的`我吧。
第二個項目是聽二十四節(jié)氣的小課堂。這節(jié)課讓我知道了二十四節(jié)氣是怎么來的，二十四節(jié)氣的意義。同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。老師還讓我們認(rèn)識了一些農(nóng)作物的工具，有糞篼，還有籮筐……
下午，我們摘完圣女果后就開始我最期待的插秧。
我很快來到田邊，準(zhǔn)備慢慢的把腳放到田里去。不知道是誰和我開了一個玩笑，在我背后推了一把，搞得我措手不及，一下就跳到田里了，搞得我一身都是泥巴，但那種清涼的感覺爽極了，那是被大自然擁抱的感覺。一會兒一個阿姨給了我一些秧苗，讓我們把秧苗插到田里。我很快插好了一棵。插第二棵的時候要退后一步再插進(jìn)去，阿姨說插秧要從前往后這樣插，才不會把前面的插好的秧苗碰倒。沒過多久，我把手上的秧苗插完了，正準(zhǔn)備上岸，不知道哪里蹦出個“灑泥車”把我灑了一褲子的泥，我心想：完了，這下糟糕了，剛買的新褲子啊，得趕緊上岸去把褲子換來洗了，不然這條褲子就廢了。在去換褲子的路上，一步?jīng)]踩穩(wěn)又跌到了水田里，頓時十多個同學(xué)就圍了上來，有的想幫我拉上岸，有的在一旁嘲笑我，還有的在說：“大家快來看啊，這里有個“泥人”。害得我恨不得地上有條裂縫可以鉆進(jìn)去。
這次研學(xué)旅行，不僅讓我們開心的玩耍，更重要的是，又讓我們學(xué)到了更多以前不知道的知識。
研學(xué)之旅作文2
芳菲的五月，是個似水的季節(jié)。
坐在暮春的肩頭，溫暖的陽光灑進(jìn)心扉，激蕩著心靈深處的溫馨詩行，讓人忍不住地去聆聽泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探鄉(xiāng)間原汁原味的秘密。
那是一個晴朗的早晨，一輛大巴車?yán)锇橹⒆觽兊臍g聲笑語，在一條通往鄉(xiāng)間的柏油路上駛過。在這春意盎然的季節(jié)，我和同學(xué)們一起踏著春的腳步，來到了位于柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)的沁陽市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地參加研學(xué)活動。
農(nóng)學(xué)基地里空氣清新，花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著，教官帶著我們來到這里認(rèn)識植物朋友。
我和同學(xué)們快速分好各自的小組。我負(fù)責(zé)畫畫，來記錄植物的樣子。其他人準(zhǔn)備筆和紙，負(fù)責(zé)記錄植物的特性與作用。一切準(zhǔn)備就緒。
教官一聲令下，同學(xué)們便像離弦的箭一樣四散開來，找各自喜愛的植物。
我在草叢里來回搜索著，東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地，不肯放過任何細(xì)節(jié)，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。
這時，我看見草堆里有一個圓圓的東西。在陽光的'照射下發(fā)出青色的光芒。扒開其余的雜草，只見一株泛著青色的小苗掛在我的眼前。我高興地大喊起來，叫上其他伙伴過來。只見同學(xué)們一個個手腳麻利的打開筆記本。把一旁牌子上關(guān)于介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。
等他們抄完了，我接過小伙伴的筆開始在資料卡上畫畫，不一會兒，一個惟妙惟肖的葡萄苗躍然于紙上。
接著，我們興奮的沖到教官面前，把自己精心填寫好的資料表交給他，教官仔細(xì)地看了看，嘴角開始上揚(yáng)，把我們的作業(yè)評為了優(yōu)秀，并獎勵我們每人一把向日葵種子。
轉(zhuǎn)眼間，有趣而又美好的研學(xué)生活結(jié)束了，大家也離開了那個充滿歡聲笑語的地方。回家后，我將教官給的那幾顆向日葵種子埋進(jìn)了土里，相信不久后，它一定會破土而出，茁壯成長，直至向陽花開
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