精選班級(jí)作文600字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的班級(jí)作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
今天,我的心情像烏云一樣,因?yàn)槲矣忠等樟。放了學(xué),我眼睜睜地看著大部隊(duì)無(wú)情地離我而去。
我艱苦地掃起了地,掃了好一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)就我一個(gè)人掃地!可是,我已經(jīng)掃完了所有垃圾!"快去拿拖把!"蔣惜燕大隊(duì)長(zhǎng)命令我。"去拿4吧!"蔣鈺又命令我。我無(wú)可奈何,只好和她一起去拿"武器"拖把。找到拖把之后,她又說(shuō):"我拿一把,你拿三把!""我是盤(pán)古,開(kāi)天辟地!"我激勵(lì)自己。拿起3個(gè)"武器"之后,我又硬著頭皮說(shuō)"這太輕了,就讓我一個(gè)人來(lái)拎吧!”“那好吧,就你一個(gè)人拎吧!""蔣鈺,你忘恩負(fù)義!"我朝正在樓房一溜煙跑了的蔣鈺吼道,可是這又有什么用呢?”她每上一個(gè)樓,都在窗戶(hù)口什么亂七八糟的東西。
“‘汗’,算了,我都是盤(pán)古了,4把拖把,小菜一碟兒!"到4樓的時(shí)候,背上早已流下一身的“黃果山瀑布”了。她們幾個(gè)像故意的一樣,又笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)“其實(shí)你只要拿一個(gè)拖把,蔣鈺她騙你的!”當(dāng)我把4把拖把放回去又拿回來(lái),我的心臟一秒似乎要跳一萬(wàn)次一樣,都要停止了,她們幾個(gè)又叫我拍桌子什么的,好幸災(zāi)樂(lè)禍啊。
后來(lái),我七步成詩(shī):““汗,汗,汗,”本人雖盤(pán)古,開(kāi)天辟地,但也精疲力盡。害,害,害,本人雖才華橫溢,卻遭心狠手辣之女陷害。難,難,難,本人已有氣無(wú)力,即將變身為霍金二代!”
當(dāng)我做完所有工作時(shí),我都快比不上霍金了呢!拔业氖种覆荒芑顒(dòng),我的大腦不能思維,我的腦海一篇空白,有我恨和恨我的同學(xué),對(duì)了,我的心臟幾乎停止,身體即將癱瘓。
班級(jí)作文600字 篇2
一年四個(gè)季節(jié)不同,我們班的流行風(fēng)也各不同。
春天,我們班的男生常常會(huì)捉一些蟲(chóng)子來(lái)玩,也不知道是不是科學(xué)課養(yǎng)蠶的后遺癥。最奇怪的是他們竟不怕蟲(chóng)子。要知道,我常常因?yàn)楸幌x(chóng)子爬過(guò),手上紅紅的一片。我們女生則喜歡跳皮筋。一根皮筋,好多人可以一起跳。不僅能鍛煉身體,還能邊跳繩邊聊天,多好!
等到天熱起來(lái),如果在學(xué)校,我們會(huì)在食堂外面的洗手池那里洗臉。一排水龍頭,清涼的山泉水,潑到臉上,別提多舒服了。如果不上學(xué),我會(huì)和同學(xué)一起把袖子挽起,把褲子往上提,把鞋子脫掉,跑到河里面去抓魚(yú)!有次我盯上了一條魚(yú),那條魚(yú)扭來(lái)扭去的,像一只毛毛蟲(chóng)。我還是趁它停下來(lái)的時(shí)候,才籠住了它。它好小,就像一塊橡皮那么點(diǎn)大。它在我的手指間撲騰,好像只要我的手稍一用力,它就不能動(dòng)彈了?墒俏易サ迷骄o,它就越滑,我一時(shí)沒(méi)注意,竟讓它從指縫間溜走了。
入秋后,我們會(huì)在學(xué)校圍墻旁邊的那棵櫻桃樹(shù)旁,F(xiàn)在自然沒(méi)法摘櫻桃吃,夏天那會(huì)櫻桃又酸又甜的,可好吃了,現(xiàn)在能吃的是櫻桃樹(shù)旁邊的柿子。柿子長(zhǎng)在高高的樹(shù)上,你擠我碰的,一個(gè)個(gè)黃澄澄的,很可愛(ài)!記得有一年學(xué)校辦柿子節(jié),校長(zhǎng)帶著好多老師一起摘柿子,每個(gè)同學(xué)都分到了好幾個(gè),黃的,紅的,大家都開(kāi)心極了!
冬天,最受歡迎的就是裹著大棉襖在操場(chǎng)上跑步,因?yàn)檫@樣可以使我們暖和一點(diǎn)。每次跑完兩圈,回到教室里,只覺(jué)得全身都是熱乎乎的,那感覺(jué)真好!
哎,不說(shuō)了,我現(xiàn)在要下樓找小伙伴捉魚(yú)去了。
班級(jí)作文600字 篇3
那是星期二的清晨,同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校就專(zhuān)心致志地朗讀起課文來(lái)。瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里回響,這時(shí),一只螞蜂好像被同學(xué)們的朗讀聲吸引了過(guò)來(lái),神不知鬼不覺(jué)地從窗戶(hù)鉆了進(jìn)來(lái),同學(xué)們太專(zhuān)心了,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。英語(yǔ)課下了,是數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師遲遲沒(méi)來(lái)。螞蜂見(jiàn)了,跑到講臺(tái)上舞動(dòng)著觸角,好像要說(shuō)上課似的。這時(shí),數(shù)學(xué)老師邁著矯健的步伐到教室,他見(jiàn)到螞蜂非常生氣,于是便一股作氣地將螞蜂打死了。大家都知道再小的螞蜂,叮上幾口就可以將一頭老牛毒死,同學(xué)們既感到害怕,又感到高興。不停的為數(shù)學(xué)老師拍手稱(chēng)贊。
可是下午第一節(jié)課語(yǔ)文老師一進(jìn)教室,一只大螞蜂耀武揚(yáng)威的進(jìn)來(lái),好像是之前那只的爸爸來(lái)尋兒似的,頓時(shí)整個(gè)教室沸騰了起來(lái)。老師見(jiàn)狀連忙說(shuō):“請(qǐng)安靜!那個(gè)螞蜂,只要你不去惹它,它是不會(huì)傷你的!苯淌依餄u漸地安靜了下來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解作業(yè)。不一會(huì)兒大螞蜂飛到了一位同學(xué)身旁,同學(xué)感到驚慌失措。老師見(jiàn)了躡手躡腳地走過(guò)來(lái),不料被螞蜂發(fā)現(xiàn)了,連忙從那里飛走了。老師沒(méi)打中,反而將桌子打得啪啪直響。螞蜂見(jiàn)了,也變得更加警覺(jué)了。老師見(jiàn)螞蜂沒(méi)飛遠(yuǎn),就追過(guò)去用教棍左右揮舞,棍子好像在空中邊跳著優(yōu)美的舞蹈邊對(duì)螞蜂狂追猛打狂追猛打。可是螞蜂用它那輕盈的身法表示,它不是吃素的。最后,一位同學(xué)連忙將自己的外套送給了老師,要老師用外套去消滅它。老師接過(guò)衣服左右一揮將螞蜂打得倉(cāng)惶逃竄,接著老師使出全身解術(shù)窮追猛打。只聽(tīng)“撲通”一聲,螞蜂被打倒在地,老師趕忙說(shuō):“踩死它,踩死它!”話音剛落,同學(xué)們一擁而上,圍著螞蜂一頓亂踩,一位同學(xué)抬起腳一看,螞蜂已經(jīng)粉身碎骨了。老師看了看,松了口氣說(shuō):“那我們言歸正題,繼續(xù)講作業(yè)吧!”同學(xué)們又認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái),教室又恢復(fù)往常的安靜。
班級(jí)作文600字 篇4
這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天,中午,我把吃的都吐了,花了27塊錢(qián)去看張醫(yī)生,傍晚收獲了伙伴的雞柳和女生的四根棒棒糖。
看完張醫(yī)生回來(lái)之后,便趴在桌上,這是有人正巧路過(guò),我變向她訴苦:美女,藥好苦呀,你有沒(méi)有糖?有啊她話一說(shuō)完便跑去拿糖來(lái)了。謝啦,我的女神!于是便吃完藥吃糖,但糖只有兩顆,藥卻還有伍包。于是,我不得不向周?chē)娜似蛴,好在好人總比混蛋多,我從另一位女生手里獲得了四根棒棒糖。多好的女生呀!
晚飯,因?yàn)槲竿,于是沒(méi)吃飯便回宿舍,可當(dāng)我洗完澡從廁所出來(lái)的時(shí)候,死黨老牛與哥們柯弟,還有白癡欽已經(jīng)吃完回來(lái)了?碌芎桶装V欽兩人還拿著雞柳,不知道他們跟我感情太深,還是太了解我的為人了,我還沒(méi)動(dòng)手,他們就把雞柳塞到我嘴里,說(shuō):鑫啊,這可是我們冒著生命危險(xiǎn)給你帶來(lái)的啊。怎么樣,還是我們對(duì)你好吧?
嗯,謝啦,你們的大恩大德我一輩子都忘不了,我將來(lái)會(huì)好好報(bào)復(fù)你們的。
什么,報(bào)復(fù)?
你瞧你們兩個(gè)才給我?guī)筛u柳,都不夠我塞牙縫呢!
哼,要不是我們兩誓死保衛(wèi)雞柳,你連見(jiàn)它最后一面都難!不是我說(shuō)你啊,做人要懂得感恩啊,知足常樂(lè)啊,不知足者被雷劈死啊!
好了,你們別再犯賤了,快去洗澡吧。你就在這啃你的雞柳,要吃完再吃餅干和牛奶。老牛說(shuō)完便把牛奶和餅干放我床上。
多謝了,你們的大恩大德我一輩子也忘不了.....行了吧,再說(shuō)下去,西邊的雷已經(jīng)準(zhǔn)備好劈你了。老牛說(shuō)完也去洗澡了。
時(shí)間就這樣過(guò)去了,胃也好了許多,但我收獲的棒棒糖還在桌子里,雞柳、牛奶、餅干已消化在我的小腸里了。謝謝你們這些平時(shí)與我玩得瘋,生病時(shí)關(guān)心我的帥哥與美女們!
班級(jí)作文600字 篇5
新年前夕,我們班熱熱鬧鬧舉行了“元旦聯(lián)歡會(huì)”。平日安靜的教室披紅掛彩,被同學(xué)們打扮得漂漂亮亮。墻壁、玻璃窗和大門(mén)都貼上了喜慶的圖案和剪字;吊燈和電扇上掛滿了熠熠閃光的.彩條;黑板上畫(huà)了許多快樂(lè)的小人,正中寫(xiě)著“元旦聯(lián)歡會(huì)”;地上則擺滿了集體節(jié)目用的五顏六色的氣球,整個(gè)教室洋溢著節(jié)日的喜慶。為了開(kāi)好聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都作了精心的準(zhǔn)備,有的帶來(lái)了彩帶,有的拎來(lái)了噴雪,還有的同學(xué)拿來(lái)了禮花……同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,迫不及待,都要在聯(lián)歡會(huì)上一試身手。
鈴聲一響,主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。第一個(gè)出場(chǎng)的是劉沁渝、楊樺駿,他們倆一人扛著一把掃帚,一看就知道是表演“山城棒棒軍”的節(jié)目,演員還沒(méi)上臺(tái),同學(xué)們就被他倆的喬裝打扮給逗樂(lè)了。
他們的褲子歪穿著,腳上的襪子和鞋一邊一個(gè)樣,他倆演得十分逼真,讓大家笑個(gè)不停,有的笑得捂著肚子叫疼,有的笑得前合后仰……張水含上臺(tái)了,表演的魔術(shù)還真專(zhuān)業(yè)。她先拿出一枚硬幣,然后掏出一張手絹,用手絹把硬幣疊起來(lái),越疊越小,然后把手絹一層一層地打開(kāi),奇怪的是,硬幣不見(jiàn)了蹤影,同學(xué)們都不約而同地叫了一聲,用掌聲表達(dá)了由衷的贊嘆。
接下來(lái),魏璇表演了唱歌,胡驍駒吹起了薩克斯,邢思媛彈起了琵琶,聯(lián)歡會(huì)演出高潮不斷,特別是鄧行和李淡遠(yuǎn)表演的相聲贏得大家哄堂大笑。……不知不覺(jué)時(shí)間很快過(guò)去了,臺(tái)上的表演剛謝幕,同學(xué)們就拿出彩帶和噴雪,向教室中噴去,教室里頓時(shí)飄起了鵝毛大雪,牽出條條金絲銀線,色彩鮮艷的禮花紛紛揚(yáng)揚(yáng),在歡騰的教室里,同學(xué)們一擁而上,瘋狂地踩起了氣球,“啪啪”的響聲此起彼伏;大家還打起了“雪仗”,就連羅老師也被大家噴得“白發(fā)蒼蒼”,聯(lián)歡會(huì)在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!
班級(jí)作文600字 篇6
以前班里的小紅花都加在了“雛鷹奮飛”欄里,可是今年暑假我們學(xué)校對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行了整修,墻壁煥然一新,于是學(xué)校規(guī)定不能在墻壁上掛或貼任何的東西,于是“雛鷹奮飛”欄就被取消了。那么如何管理學(xué)生呢?于是在開(kāi)學(xué)之際,我就想了這樣一招,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐還真管用。
一般情況下我們語(yǔ)文的進(jìn)度都是兩星期一個(gè)單元,于是,我讓孩子翻到語(yǔ)文書(shū)的目錄,在目錄每一單元的前面的空地方寫(xiě)上周次,每一單元寫(xiě)兩周,每一周的獲小紅花情況就記錄在周次的旁邊。這樣既便于記錄,也便于家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子本周在校的表現(xiàn)。具體的操作是這樣的:組長(zhǎng)記錄孩子們每天的各項(xiàng)得分,星期五中午的時(shí)候組長(zhǎng)把加分本拿回家,在家里計(jì)算組內(nèi)每個(gè)學(xué)生的得分情況,根據(jù)分?jǐn)?shù)的多少一半人可以獲得一朵小紅花,組長(zhǎng)在獲得小紅花的孩子的姓名前加小紅花,下午到學(xué)校把每組組長(zhǎng)把小紅花獲得者的書(shū)拿到“作文大王”楊志軒處,由楊志軒為其加蓋小紅花章,然后我再利用校訓(xùn)通把獲獎(jiǎng)情況發(fā)送給每個(gè)家長(zhǎng)。學(xué)期末的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選與此息息相關(guān)。每個(gè)孩子的得分是這樣得來(lái)的。
1、家庭作業(yè),字體工整,家長(zhǎng)認(rèn)真批改,簽名,并無(wú)錯(cuò)別字的加5分。字體比較工整,由家長(zhǎng)批改,簽名,并無(wú)錯(cuò)別字的加3分,再次之加1分,有錯(cuò)別字的不加分。
2、衛(wèi)生,一周中掃地的同學(xué),能夠做到認(rèn)真掃地,不磨蹭,按時(shí)完成掃地任務(wù),并在本周的四項(xiàng)評(píng)比中班里得衛(wèi)生小旗的每個(gè)值日的孩子加1分,男生因?yàn)閽吣袔,一掃就是一周,所以為每個(gè)值日的男生加5分;班干部檢查衛(wèi)生時(shí)誰(shuí)的桌子下有紙、桌子上的物品沒(méi)有擺放整齊扣一分。
3、做操,做操是口令響亮加一分,做操認(rèn)真加1分,遲到扣2分,做操不認(rèn)真扣一分。
4、路隊(duì),站隊(duì)時(shí)沒(méi)有做到快、靜、齊扣1分,走路隊(duì)時(shí)不認(rèn)真,沒(méi)有對(duì)齊,說(shuō)小話的扣一分,無(wú)故不站路隊(duì)的扣2分。
到目前為止很實(shí)效,很好用,如果大家覺(jué)得還可是,也可以試一下。
班級(jí)作文600字 篇7
初二九班,坐落在包鋼三中主教學(xué)樓里,一進(jìn)教學(xué)樓正大門(mén)便能看到明亮的班級(jí)門(mén)牌。
初二九班沒(méi)有多大空間,相對(duì)比較擁擠。大概十米長(zhǎng),寬八米的樣子。一進(jìn)教室門(mén),第一眼看到窗戶(hù)玻璃,明凈透亮,“隔而未隔,界而未界”。窗簾在同學(xué)的洗滌下也是蔥綠富有光澤。
初二九班的文化墻和黑板報(bào)都是同學(xué)們獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。文化墻上有九班文人騷客的書(shū)法、字畫(huà)等作品,以及本班的各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)。最突出的是皇同學(xué)的書(shū)法作品,字的形體方正有力,而且這些警世名言提醒我們要專(zhuān)注學(xué)習(xí)。
以“感恩”為主題的黑板,報(bào)畫(huà)面設(shè)計(jì)的更是獨(dú)出心裁。這一主題是同學(xué)們引用本次考試的題目“有……真好”,九班學(xué)子真是活學(xué)活用。D案也采用了愛(ài)心小寵物和給長(zhǎng)輩洗腳的圖片,這些都體現(xiàn)感恩的主題。板報(bào)上的詩(shī)文也是九班才子們創(chuàng)作的,內(nèi)容豐富多彩。當(dāng)每次板報(bào)評(píng)比我班都拿第一的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間想到的都是為班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)的同學(xué),正是因?yàn)樗麄兗紡V益、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出,才能有這豐碩的成果!
九班的花草在全?梢哉f(shuō)是數(shù)一數(shù)二的,本班的綠蘿在同學(xué)們的精心照料下,它們都綠綠的、油油的、水靈靈的,像充滿了生機(jī)的少年一樣,蓬勃生長(zhǎng)在教室的各個(gè)角落。
再說(shuō)說(shuō)九班的桌椅及藍(lán)藍(lán)的桌布,那都是整整齊齊、干干凈凈的,這些都離不開(kāi)同學(xué)們每天認(rèn)認(rèn)真真的值日,以及同學(xué)們的辛勤付出。
九班其樂(lè)融融,九班豐富多彩,真榮幸可以在九班和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、生活,其樂(lè)無(wú)窮……
班級(jí)作文600字 篇8
每個(gè)當(dāng)班主任的也會(huì)深深地感悟到一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)人一樣,有思想,有精神,有個(gè)性,有魄力!它的思想、個(gè)性、精神、魄力的形成必須有賴(lài)于班級(jí)文化的建設(shè)。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有班級(jí)文化,那么這個(gè)班級(jí)就沒(méi)有靈魂和生命,就沒(méi)有靈氣和活力。班級(jí)管理的最高境界就是文化育人。
我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟母三遷的歷史故事,從小的時(shí)候,孟子住在一個(gè)墓地旁邊,孟母知道這種環(huán)境對(duì)孟子的成長(zhǎng)很不利,就搬到一個(gè)集市旁邊住,可是孟母還覺(jué)得對(duì)孟子成長(zhǎng)不順利,然后遷居到一個(gè)學(xué)校旁,結(jié)果孟子慚慚養(yǎng)成一位有修養(yǎng)勤奮的好孩子!
這個(gè)故事告訴我們,為營(yíng)造一個(gè)和諧向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是很重要的,班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,有班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班級(jí)宣言、班規(guī)等,有“一幫一”培優(yōu)輔差小組,興趣特長(zhǎng)小組,班級(jí)各種優(yōu)秀的民主選舉,都是班級(jí)文化的增效丹。曾經(jīng)我深刻地比較過(guò), 當(dāng)有一個(gè)學(xué)期初由于種種原因,班級(jí)文化沒(méi)有用心建設(shè),整個(gè)班級(jí)就亂成一團(tuán),好像一只沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂飛亂碰,學(xué)生違反校紀(jì),整個(gè)班級(jí)亂成一團(tuán),班級(jí)管理特別辛苦,特別累!后來(lái)我們搬家了,來(lái)到一個(gè)嶄新的校園,借著這優(yōu)雅的環(huán)境,我與班干部一起營(yíng)造和集思廣益的從新構(gòu)建了我們班的班級(jí)文化建設(shè),讓學(xué)生從新找回一個(gè)舒適溫暖的家,讓學(xué)生有一種家的感覺(jué),班級(jí)管理得心應(yīng)手,學(xué)生特別愉悅。,對(duì)比一下,感覺(jué)出兩種環(huán)境給你帶來(lái)的兩種不同境界,和諧、優(yōu)雅的班級(jí)文化是最好的育人文化,良好的班級(jí)文化就是內(nèi)在的強(qiáng)大的吸引力、凝聚力,它促使人的思想、行為、心理、品格等各方面主動(dòng)地、自覺(jué)地向真、善、美方向發(fā)展。
班級(jí)作文600字 篇9
勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼;勇氣是面對(duì)制度的公正無(wú)私;勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。
在我的心中,我們班長(zhǎng)就是我學(xué)習(xí)的榜樣,作為班長(zhǎng)的他,渾身都散發(fā)著“勇敢之氣”。
勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼
“叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了,同學(xué)們紛紛走出了教室。然后,班長(zhǎng)卻停不下手中的筆,看著書(shū)上的一道數(shù)學(xué)難題,筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭,擺出一副一知半解的樣子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,草稿紙也寫(xiě)滿了筆記。可是,他仍然不放棄那道題目,直到解決為止。
勇氣是面對(duì)制度的公正無(wú)私。
上個(gè)星期,我們班的班規(guī)終于在班長(zhǎng)的努力下完成了。班會(huì)課上,他大聲地朗讀著班規(guī)里的每一條,并作了詳細(xì)的講解。即使班長(zhǎng)講得很認(rèn)真,但我卻不以為然,并不重視。第二天的晚自修,我和同學(xué)正聊得很嗨,班上也很吵。班長(zhǎng)便生氣的敲了敲桌子,叫我們安靜。我首先安分了一點(diǎn),后來(lái)便想:“班長(zhǎng),應(yīng)該對(duì)女生管得比較松吧?”于是,又和同桌肆無(wú)忌憚地聊了起來(lái)。下課后,班長(zhǎng)走到我的座位前說(shuō):“你們倆被記下來(lái)了,下節(jié)課別在講話了!鳖D時(shí),我便有了一種小聰明失策的感覺(jué):“原來(lái),班長(zhǎng)如此嚴(yán)格!
勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。
還記得有一次,數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)后,我和班長(zhǎng)都得了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。班長(zhǎng)看著這張卷子,便自己把錯(cuò)誤的題分析了一遍,又在旁邊寫(xiě)在前進(jìn)的方向,哪兒不該錯(cuò)。而我只是看著這張卷子發(fā)愁,并沒(méi)有像他那樣做。
生命中不能缺少勇氣,在人生的旅途中我們總會(huì)遇到各種挫折和磨難。這時(shí)候,我們需要勇氣來(lái)武裝自己,披荊斬棘,以到達(dá)人生的巔峰。
擁有勇氣,你就有了風(fēng)帆,一路乘風(fēng)破浪;擁有勇氣,你就有了開(kāi)道的長(zhǎng)戟,一路過(guò)關(guān)斬將;擁有勇氣,你才擁有完整的人生。
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