關(guān)于伙伴作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于伙伴作文1
我的小伙伴的綽號(hào)叫“機(jī)器”，我們需要什么，他就會(huì)盡自己的所有力量去辦。當(dāng)然了，壞事是不會(huì)去干的。
我有一回沒帶鉛筆盒，沒有筆，怎么寫作業(yè)。不過，我很冷靜，因?yàn)椤皺C(jī)器”可以借給我。我說：“密碼：3456231，我需要一枝筆和一塊橡皮�！薄皺C(jī)器”說：“密碼正確，請(qǐng)稍等�！蔽揖涂匆娝谀莻�(gè)超大號(hào)的鉛筆盒里翻來覆去，不一會(huì)兒，就把我所需要的東西拿出來了。全班哄堂大笑：“‘機(jī)器’就是‘機(jī)器’，想要什么就有什么東西呀！”
有一次，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，之前的兩個(gè)小時(shí)，我們正在考數(shù)學(xué)的第四單元考試。對(duì)于“機(jī)器”來說，這種考試真是小菜一碟，準(zhǔn)保九十八分以上。周圍幾個(gè)同學(xué)趁老師走了以后，去問他題目，他就會(huì)毫不猶豫地說：“自己的事情自己做，誰讓你們上課時(shí)，不好好聽課，到考試了，就做不出來了吧！我不值給你們看答案的�！边^了幾個(gè)小時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，對(duì)于“機(jī)器”來說，得到的金牌多如牛毛。我們都管他叫“運(yùn)動(dòng)豪杰”，就算是六十米短跑時(shí)晚跑了一秒鐘，超回來也是可以的。二百米，他從一年級(jí)破紀(jì)錄破到三年級(jí)。跑完了步，只有成功，根本沒有失敗過，而且?guī)缀醵紩?huì)得到金牌的。比賽結(jié)束了，宣布成績(jī)時(shí)，我們班的人已經(jīng)豎起了大拇指，連口稱贊他來了，老師也叫他再接再厲爭(zhēng)取保持。
我們班的他是不是很厲害，他不僅成績(jī)好，而且很大方。更重要的就是他很誠實(shí)，處處為同學(xué)們著想，不給他們看答案是為了他們好。他還是我鄉(xiāng)下最好的朋友，天天陪我玩。
關(guān)于伙伴作文2
我有一個(gè)小伙伴，它就是芭芘娃娃，這是我一次生病的時(shí)候，父親送給我的禮物。
我的芭芘娃娃可愛極了，有著一雙大大的眼睛，又長(zhǎng)有翹的睫毛，金黃色的長(zhǎng)發(fā)，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的分紅色的裙子，總是淡淡地微笑著，活像一個(gè)仙女，真是漂亮極了。
過了不久，它就成為我的伙伴。只要在家里，她總是與我幸運(yùn)不離。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老師一樣地看著我，仿佛在說：“快做，快做，要不然就沒有時(shí)間預(yù)習(xí)了”。每當(dāng)我有難題的時(shí)候，芭芘娃娃仿佛在對(duì)我說：“多讀讀題，一定能做出來的。”每次我吹笛子的時(shí)候，芭芘娃娃如同我的觀眾，認(rèn)真地聽我的演奏，直到吹完。
我喜歡我的小伙伴。我每天都要給她梳頭，整理衣服，讓她每天有個(gè)好形象、好心情。她就像我的一面鏡子，她每天對(duì)我微笑時(shí)，我也會(huì)對(duì)她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的，是不是很像我的芭芘娃娃呀！
有一次，我在給芭芘娃娃穿衣服的時(shí)候，一不小心，將她的右眼睫毛差點(diǎn)兒掛了下來，只有一半的睫毛還貼在眼睛上。呀，會(huì)不會(huì)毀容呢？我當(dāng)時(shí)又擔(dān)心有難過，眼淚都流了出來。我趕緊向我父親求助。父親買回了粘得牢膠水。經(jīng)過父親巧奪天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。
直到現(xiàn)在，我也愛不釋手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。
關(guān)于伙伴作文3
我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的，她叫王萍。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無暇瑕的臉。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是酷愛看書。另外，她還很愛看書�；蛘�，她有許多優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是酷愛看書。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有王萍一個(gè)人坐在花園里看書。不僅是在體育課，即使而且即便(不僅應(yīng)當(dāng)和而且相對(duì))是在家里，或是經(jīng)過書店時(shí)，她都會(huì)看上一會(huì)兒書;聽到同學(xué)有好看的書時(shí)，她也會(huì)想盡千方百計(jì)看到書。去找到那本書來一飽眼福。
有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便走來向我借——那本作文書能借我看看嗎她細(xì)聲說道。在家里呢。我不沒好氣地說。(應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充說明為何沒好氣，否則讀者看得莫名其妙。)放學(xué)后，我回家時(shí)，她急忙追上來對(duì)我說：那本作文書好吧。我無奈地說。你到我家來看吧�；氐郊液�，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書，我只管在一旁寫作業(yè)。
除了喜歡看書，王萍也還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語文，數(shù)學(xué)，英語，都難不倒她，
不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽。她也會(huì)樂器，吹長(zhǎng)笛是她最拿手的。悠悠的笛聲讓人聽了心曠神怡。我常常說她——你身上的音樂細(xì)胞太多了吧!
這就是我的小伙伴王萍，一個(gè)酷愛看書，全面發(fā)展的好學(xué)生。
關(guān)于伙伴作文4
"快來呀，飛飛，快來呀"，一只小烏龜慢慢地爬過來，哈哈，你們不要奇怪，這就是我要給大家介紹的我的小伙伴飛飛。
飛飛是我養(yǎng)的一只小烏龜，它披著一身綠色的鎧甲，圓圓的腦袋兩邊長(zhǎng)著一雙黑亮黑亮的小眼睛，尖尖的嘴巴一張一合的，好像在說話。它的腿很短，爬起來卻很快，配上那條小尾巴，真是可愛極了。
飛飛膽子很小，給它喂食的時(shí)候，它總是會(huì)先把頭和腿還有小尾巴縮回殼里，把自己保護(hù)起來，好像一個(gè)小堡壘�？傻饶愣闫饋淼臅r(shí)候，它又會(huì)慢慢伸出頭，觀察一下周圍的動(dòng)靜，一旦發(fā)現(xiàn)沒有"敵情"，飛飛就狼吞虎咽地吃起食物，象被餓了好幾天似的。 飛飛不僅給我的生活帶來樂趣，也給我?guī)響?zhàn)勝困難的勇氣。我有時(shí)遇到困難會(huì)悄悄告訴它，它就象能聽懂一樣，伸出小腦袋，好象在說："我從來都不怕困難。"這時(shí)我會(huì)告訴自己："我是最棒的!再難的問題也會(huì)自己解決"。
謝謝你，飛飛，你永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的小伙伴。
關(guān)于伙伴作文5
在一扇明亮的窗戶旁，放著一架黑色的鋼琴，鋼琴上，一雙白皙的手在黑白的琴鍵上舞蹈著，奏出一曲又一曲動(dòng)聽的歌謠。
這個(gè)彈琴的女孩就是我最好的朋友——張茜巖。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，還有一對(duì)小巧的耳朵。美中不足的是，她的鼻梁上時(shí)常架著一座橋。
張茜巖有許多愛好，彈鋼琴就是其中之一。
有一次，我去找張茜巖借書，她正在彈琴，我就靜靜的坐在一旁，沒有打擾她。優(yōu)美的旋律從鋼琴里流淌出來，我聽得入了迷，連我來她家干什么都忘了。一曲終了，我還沉浸在剛才的音樂之中。張茜巖問我：你來干什么？我一拍腦門，說：咦？我來干什么？噢，對(duì)了，我是來借書的！
張茜巖不但愛彈鋼琴，她還非常善良。
有一次，我們?cè)诜艑W(xué)的路上遇到了一只饑餓的流浪貓，它不停的向路人喵喵叫著，好像在說：我好餓呀，請(qǐng)給我點(diǎn)食物吧！這時(shí)它看到了我們，就立即跑過來，圍著我們喵喵叫，還用臉蹭我們的腿，好像在撒嬌。
張茜巖心軟了，她用零花錢買了幾根火腿腸來喂貓，它一邊吃一邊喵喵叫著，好像在感謝她呢！
看，這就是我的小伙伴張茜巖。她愛彈鋼琴，心地也很善良。
關(guān)于伙伴作文6
在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí)，一種微笑，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì)使別人充滿信心和勇氣。 她是一個(gè)文靜、善良的女孩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽講，老師講的每一句話，每一個(gè)字她老都牢牢的記在腦海里。她很愛幫助別人，如果你有不會(huì)的題目，支請(qǐng)教她，她會(huì)耐心的給你講解，直到你會(huì)為止。她還很熱心。記得那是一個(gè)星期三的早晨，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶固體膠。心里一下慌張起來。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，她走了過來，輕聲地問我：“你怎么了？”“我忘帶固體膠了，”我著急地說。陳欣瑤安慰我說：“別急，我借給你一只吧�！闭f完，她便小跑到自己的位置上，仔細(xì)的將固體膠一分為二，將另一半固體膠遞給我，說；“拿去用吧。”我說了一聲謝謝，她就做回自己的坐位去了。在欣瑤的幫助下，這次美術(shù)課作業(yè)，我完成了非常好，受到了老師表?xiàng)睢?這件不起眼的小事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。 的確，人與人之間需要的不只是權(quán)，錢的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會(huì)得到一顆。
關(guān)于伙伴作文7
我的小伙伴有很多，但是最有特點(diǎn)的就是我最好的小伙伴宋欣，他的眉毛淡淡的，鼻子有些大，再眼睛旁邊有一個(gè)水痘落下的疤耳朵很小。他的性格非常的活潑，開朗。
就在這周周五的晚上，我和宋欣還有其他的小伙伴們玩捉迷藏，開始數(shù)數(shù)的時(shí)候，宋欣就跑到客運(yùn)站的院子里，我也跟著宋欣到了客運(yùn)站的院子里，我們等了好半天他們都都沒找到我們，就聊了起來，宋欣問我："哎，劉恩睿，你爬過客運(yùn)站的樓頂上去嗎"我說："沒有。"宋欣又說："我們上次爬上去過。"我說："厲害。"只見還是沒人找到我們，便從鐵柵欄里躥了回去，玩起體育器材來，突然，一個(gè)小伙伴找來了，還領(lǐng)了一群，這時(shí)，宋欣及時(shí)的轉(zhuǎn)移到了車庫前面，并且招呼我，我也跑了過去，小伙伴們走著走著又找到了我們，宋欣借著我的掩護(hù)，迅速的跑到了另一面去，但還是被抓到了。
我們的友誼是純潔的，是美好的，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！
關(guān)于伙伴作文8
走進(jìn)教室。捧著一簇簇盛開的彩色花朵�；ㄩ_得燦爛，小巧精致，又挨得很近，纖巧可人。
在那些花中，有些抬頭看著浮云，有些聳聳肩，好像喝醉了，有些在樹葉間低語一簇簇盛開的紫色花朵，藍(lán)白相間的紫色枝條，多么般配！教室里聽到了表揚(yáng)。他們一個(gè)個(gè)擠過來欣賞我的花，可是他在我不知道放哪里的時(shí)候提醒我。
可以放在旁邊。溫柔的語氣提醒了我。我輕輕放下，時(shí)不時(shí)還要看兩眼才能放心。我有事要做，要做什么，走了不放心花怎么辦怎么辦我忐忑不安地想。
我要出去一會(huì)兒。你能幫我看看這些花嗎？當(dāng)然可以！她很快回答。然后我的心就平靜了。
雖然這是我的`花，但她小心翼翼地照看它。我也時(shí)不時(shí)拿它去廁所，在花瓣上澆點(diǎn)水。打開水龍頭，讓手弄濕，小心翼翼地往花瓣上潑水。動(dòng)作很輕，臉上表情很嚴(yán)肅，扔起來很吃力。每一片花瓣上都掛滿了露珠，水也沒問題。
等我回到教室。沒有變質(zhì)，花瓣上的水分更多。心里高興，非常感謝這個(gè)小伙伴。
花瓣上的露珠在陽光下閃閃發(fā)光。
關(guān)于伙伴作文9
她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，一張花瓣似的嘴，說起話來總不饒人，每當(dāng)笑起來時(shí)，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。
小帆雖然在成績(jī)上說不上名列前茅，可是她從不會(huì)灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且心靈手巧。
記得有一次，美術(shù)老師叫我們回家畫一幅風(fēng)景畫，我和小帆高興極了�；氐郊液螅艺诋嫯�，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原來是小帆，她說要跟我一起作畫，于是我高興地答應(yīng)了。開始我們畫得很好，可是到了后來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“小帆，反正不是考試，何必這么認(rèn)真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了�！毙》犃�，說：“不行，這樣我們也不會(huì)開心的，對(duì)不對(duì)？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，說：“雖然，我們不會(huì)畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉(xiāng)村風(fēng)景啊�！蔽衣犃耍吲d極了，于是又重新畫了起來，不一會(huì)我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。
這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？
我的小伙伴
關(guān)于伙伴作文10
我的小伙伴叫劉明，他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，不大不小的鼻子和嘴，還有一雙平凡的耳朵。劉明非常愛幫助人。
一天，我和他去玩�？匆娨晃荒赀^六旬的老人推著一輛裝滿貨物的三輪車吃力地向前走著。劉明就對(duì)我說：“咱們倆跟上去幫幫這位老人吧?”我說：“好!”話音剛落，我們就跟上了這們老人，在后面悄悄地推上了車。老人似乎有所察覺，他回頭望了望，但是什么都沒看到，因?yàn)槲覀儌z藏了貨物的后面。
過了一會(huì)，前面出現(xiàn)了一條大溝，老人在溝前面把車停了下來。他四處望了望，心里好像在想：“會(huì)不會(huì)有人幫幫我呢?”可是四下里沒有一個(gè)行人路過。老人長(zhǎng)吁了一口氣，然后在手心吐了一口吐沫，看來是想闖一闖了。劉明和我相視一笑，心想：“這下，該我們倆表現(xiàn)一下了�！庇谑�，我們倆個(gè)攢足了勁，一下子就把車推了過去。這下老大爺似乎感覺到了的確是有人在幫他，于是他想看個(gè)究竟�？墒钱�(dāng)他轉(zhuǎn)到車后的時(shí)候，我們倆個(gè)已經(jīng)路得很遠(yuǎn)了。老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們招了招手，喊著說：“小朋友，太謝謝你們了!”我們倆個(gè)卻像沒聽見似的，頭也沒回地跑了。
劉明這種樂于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
關(guān)于伙伴作文11
我有一個(gè)小伙伴，他有著像彎月一般的眉毛，下面有一雙黑溜溜的黑眼珠，就像一顆顆黑寶石，一個(gè)高高的鼻梁下鑲嵌著一個(gè)大大的嘴巴。他的個(gè)子不高不矮，身材瘦瘦的，他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，他總是去踢足球、打羽毛球或打籃球等，他還很喜歡看書，非常樂于助人。
有一天，他約我出來一起去散步。走到半路，他忽然看見一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在欺負(fù)一個(gè)比他小的學(xué)生，他二話不說地沖了上去，說：“你怎么能欺負(fù)一個(gè)比你小的學(xué)生呢？＂“吵死了，”那位高年級(jí)的人說，“你居然有這么大的口氣和我說話，你以為你誰��？我跟你說，就算你是老師的兒子，我也不怕你�！彼卮鹫f：“難道你只會(huì)欺負(fù)弱小嗎？＂那位高年級(jí)的人說：“不用你管，”他說：“老師曾說過，做人要有正義感，要關(guān)心他人，要保護(hù)弱小，你這樣做，對(duì)得起老師的教導(dǎo)嗎？而且你要設(shè)身處地想一想，如果你被人欺負(fù)了，你的感受怎樣呢？”那位高年級(jí)的同學(xué)聽了，慚愧地低下了頭，馬上向那個(gè)小的學(xué)生道歉。那個(gè)小的學(xué)生跑過來對(duì)他說：“你沒事吧？謝謝你！”他說：“不用謝，同學(xué)之間本來就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛�！�
你們現(xiàn)在應(yīng)該知道他是誰了吧？他就是我最好的小伙伴——澤鋒。
關(guān)于伙伴作文12
她可以算是我們班的“開心果”，外號(hào)“兔子”。她的身體有非常突出的特征：一根黑色的尖毛和兩條像“兔子”耳朵的辮子。她一跳，那兩只“小耳朵”就抖。和我一樣，她也有平劉海，我們驕傲地稱之為“伴侶劉�！�。她是我的同桌——蘇。
我們很好。我們從不吵架。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，互相鼓勵(lì)。每當(dāng)我們的考試成績(jī)提高或者受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，我們都會(huì)互相鼓掌慶祝。遇到問題，一起解決。記得寫《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》的時(shí)候有一次午休。我被一個(gè)問題難倒了。我把蘇推到的左手邊，問她這個(gè)問題怎么做。她和我一起思考。我們一起分析了問題中的數(shù)字關(guān)系，很快找到了解決辦法。
她是一個(gè)陽光開朗的小女孩。她很愛笑。記得有一次，我們一起做語文第四單元的練習(xí)卷，我不小心把“凍硬”這個(gè)詞稱為“豆?jié){”，在筆記本上寫了“豆?jié){”。當(dāng)她看到它時(shí)，它看起來很可怕。她直拍著手，拍了一會(huì)兒桌子，拍了一會(huì)兒臉，笑得眼睛瞇了起來。
我和她還住在同一個(gè)小區(qū)同一個(gè)樓里，每天放學(xué)都一起回家。我們總是有沒完沒了的游戲：抓螞蟻，玩小石頭，或者在地上的方磚格子上跳來跳去……有時(shí)候我們會(huì)聊自己看過的段子和新聞。說到幸福，我們經(jīng)常笑，一路上都在笑。
時(shí)間慢慢流逝，我們的友誼也逐漸加深。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)陽光的伙伴，他是我的精神支柱。不幸的是，這樣的日子屈指可數(shù)。
關(guān)于伙伴作文13
書——它是無聲的老師，更是我的好伙伴。我的“伙伴”可多了，有童話書、英語書、科學(xué)書、故事書、地理書……數(shù)也數(shù)不清。在我眼中，書就像天上的星星一樣繁多，一樣耀眼，一樣美麗。
自從學(xué)了漢語拼音之后，在媽媽和老師的幫助下，我就從故事書一頁頁地看起來。書里的故事有的讓人哈哈大笑，有的讓人淚流滿面，有的人明白道理……后來我就慢慢地愛上了讀書。
每天我都會(huì)和書親密接觸。如果我在7點(diǎn)鐘之前就把作業(yè)完成，媽媽就會(huì)讓我看課外書。所以我每天放學(xué)回來先完成作業(yè)，之后我就可以盡情地看書了。每天的這段時(shí)間都是我一天中最快樂的時(shí)光。
每當(dāng)我走到書架前，看到那些書就像看到我的妹妹一樣親切，它們仿佛在喊：“哥哥抱，哥哥抱!”而我只能拿一本書看，那些沒拿到的書就不開心了，好像在對(duì)我說：“哥哥好壞，哥哥好壞!”這件事讓我皺起了眉頭，為了不讓我的“好朋友”們失望，我就一本一本挨著看，絲毫也不敢馬虎。
因?yàn)槲蚁矚g看看書，所以常常沉浸其中，自得其樂。有時(shí)候把媽媽的吩咐只當(dāng)耳旁風(fēng)，她一生氣就故意叫我“書呆子”。我以前還不太習(xí)慣，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢地習(xí)慣這個(gè)稱呼了。
我喜歡書，書是我的好伙伴。
關(guān)于伙伴作文14
生活中是誰最愿意幫助你？如果有困難是誰愿意助你一臂之力？當(dāng)然是你的伙伴了，下面我就來為大家介紹我的好伙伴。
他的個(gè)子高高的，有點(diǎn)瘦，烏黑的頭發(fā)，顯得很有精神，一雙炯炯有神的大眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，一張花瓣似的嘴巴，說起話來總是那么幽默風(fēng)趣，能把心情不好的人逗的哈哈大笑，他就是我的好伙伴——馬一恒。
叫他智多星可不是沒道理的，他非常聰明。有一次，我到他家去玩，我們閑著沒事做，馬一恒就拿了兩個(gè)魔方出來說：我們玩魔方吧！我說：好呀，可我不會(huì)玩。他說：我也不會(huì)玩，我們到電腦上查查魔方怎么玩吧！我們上網(wǎng)查看了后，都覺得自己會(huì)玩了，便開始玩了起來。他很快就拼好了，而我有一面卻怎么拼也拼不出來，我越拼越急，在快要發(fā)火時(shí)，他走來跟我說：你應(yīng)該先把最上面的向左邊轉(zhuǎn)一圈，再把右面的兩行向下轉(zhuǎn)一圈就行了。我聽了后就按他說的去做，果然就拼好了。哇！他真的太聰明了，真不愧是智多星！
還有一次，我們和大人玩一站到底的游戲，馬一恒問的問題大人們一個(gè)都答不出來。比如：龐貝城市存在不存在呀？為什么老樹空心還能活？到寅王星能不能長(zhǎng)壽？等等。這些問題讓大人們都驚嘆不已！為什么他出的題能難倒大人？因?yàn)樗麜吹枚�。他總是說：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。有一位朋友還曾說過：我覺得每次馬一恒說的話題都很深?yuàn)W，我都跟不上他的話題！
這就是我的伙伴馬一恒，你覺得他聰明嗎？反正我覺得他是一個(gè)智多星！
關(guān)于伙伴作文15
我有個(gè)小伙伴叫xx，我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了。從小她成績(jī)就比我好，舞也跳得好，可是她媽媽沃沃阿姨就是喜歡我，每次見面總把我摟在一邊，還老拿我數(shù)落xx，所以她也有點(diǎn)恨我，盡拿眼睛在旁邊瞪我，哈哈哈。我也恨你好嗎，因?yàn)檫@個(gè)別人家的孩子，我被我媽也不少罵。
可是這不影響我們的友誼，一直以來xx都是我最親密的伙伴，我們一起哭一起笑一起成長(zhǎng)。我們每天放學(xué)都在一起做作業(yè)，周六日上興趣班的時(shí)候也坐一起，下課就去學(xué)校外面賣小吃的阿姨那里買五毛一包的糖吃。
xx最愛管我，雖然她比我大不了幾個(gè)月，但她總是以姐姐的姿態(tài)來對(duì)我的成長(zhǎng)進(jìn)行指點(diǎn)。小到吃什么零食，看什么書，大到我被人欺負(fù)。我曾有一次被一個(gè)男孩子欺負(fù)，于是她便帶著我找上了那個(gè)男孩子的家門，并且聲明，如果不能親眼看見那孩子他媽揍他，她就不走……。我有時(shí)候真嫌她管我，但我也很高興一路上有她的鞭策和關(guān)心。
xx學(xué)跳舞，我學(xué)小提琴。我總想方設(shè)法逃避練琴，她卻和我不一樣。記得有一次她腳扭傷，即使不能在舞蹈室練習(xí)，卻還是天天堅(jiān)持在家里做上身的舞姿練習(xí)。堅(jiān)持久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的意義，這是她的座右銘，現(xiàn)在也成了我的座右銘。
我們兩個(gè)人，常常像斗雞似的，但無論在我心里，還是在xx心里，我們都是彼此最好的朋友。
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