【必備】學(xué)習(xí)的作文400字7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
我走在中學(xué)的學(xué)習(xí)之路上，這條路漫長而又蜿蜒。
我每天都必須不停地前進，所以我開始留戀路邊的一草一木，我時不時會摘下幾片樹葉，以記錄我走過的路，與我同行的只剩下了十幾個人，他們和我一樣，在這條路上都注定孤獨。
其實一開始并不是這樣，與我們同行有許多人，但每走一段路就會出現(xiàn)一個十字路口，每經(jīng)過這樣一個路口我們就會失去一些同伴，他們選擇了別的路，只有我們堅持了下來。這條路很長很長，路邊也沒有什么美景可以欣賞，但我們并不后悔，因為我們能清楚地看到這條路通向一個絢麗多彩的世界，而其他人選擇的路有游戲、名煙、名酒，但我們看見路的盡頭是一片黑暗。
在這條路上行走，就必須一直向前，因為這是一條不歸路。但你會發(fā)現(xiàn)，越往前走陪伴的人就越少，因為走在這條路上的人都注定缺少知音，我們被孤立，但因堅定我們會更加充實，精神上的充實可以驅(qū)走孤獨。
這條路上充滿了坎坷與荊棘，所以我們的堅持也曾動搖過，但意志戰(zhàn)勝了誘惑，對于那些在別的路上行走的人，我們并不羨慕他們，相反我們鄙視他們、嘲笑他們，因為他們是如此的懦弱，如此的不堪一擊，這就好比戰(zhàn)役剛剛開始，就做了逃兵。
在這條路上，我們將永不止步。哈，我好像看到路的終點了！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
隨著新的一年來到，回想起去年，有的事值得紀(jì)念,有的事還需要改進。
值得紀(jì)念的是數(shù)學(xué)進步后，我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，為了趕快把數(shù)學(xué)補習(xí)班的功課完成，常沒看清楚題目就隨便下筆，當(dāng)然數(shù)學(xué)就一天一天退步，也因為數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)越來越低，而對數(shù)學(xué)失去興趣。還好老師給我一個學(xué)習(xí)規(guī)劃的`建議，除了上課很仔細地聽老師解說，回家后我按時完成老師規(guī)定的數(shù)學(xué)功課，遇到不會的題目趕快問媽媽。果然皇天不負苦心人，一分耕耘，一分收獲，我的數(shù)學(xué)漸漸進步，這次的月考因為細心及仔細驗算，還考了100分呢！雖然我的數(shù)學(xué)成績還不是很穩(wěn)定，但我已不再害怕數(shù)學(xué)，有時候算數(shù)學(xué)還覺得很有趣呢！
需要改進的是每次被處罰都會抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責(zé)罵。但是自己靜下心來仔細想想，如果當(dāng)時不隨便做就不會被處罰了。曾子說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個壞習(xí)慣，常反省自己的所作所為，認真的把事情做好。
面對新的一年除了要改掉原本的壞習(xí)慣，還要增加好習(xí)慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開河，對自己承諾的事負責(zé)，讓新的一年更美好。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)的前身是xxxx年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(xxxx年改名為學(xué)軍中學(xué))，文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績來回報父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?
記得姐姐曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人�！蔽蚁胱鲋魅耍幌胱鰝蛉�，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)!
就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過姐姐!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
對于那些天天學(xué)習(xí)的人來說：學(xué)習(xí)的滋味如若不是生活中的調(diào)味劑，那就算生活中不可缺少的五味瓶了——酸甜苦辣咸。而我們經(jīng)常發(fā)生“五味瓶來聚會”的事。
酸
“喂，你的作業(yè)不合格：1、寫了三道題錯了兩道題;2、字寫得龍飛鳳舞，被老師‘扣押’了。你在重買一個，把以前的作業(yè)補上，記著要認真寫。在明天放學(xué)前給老師送去。那就祝君好運啦!”聽到課代表這樣的話，鼻子不由自主的就酸了。
甜
“真是可喜可恭，咱班還真是臥虎藏龍，有文采的人這一次都發(fā)揮的不錯，有三位“領(lǐng)頭羊”考進了年級前十呢，還有好幾位同學(xué)進步超大，讓我們?yōu)樗麄冏ＹR!”聽到班主任這樣的表揚，被表揚者心里一定像吃了蜜一樣甜。
苦
“唉，我說你是不愿學(xué)，還是不會呀，要是不會就去請教老師和同學(xué)，別整天擺出一副苦瓜臉，名次也上不去……”聽到父母這樣的訓(xùn)話，臉就是不是苦瓜臉也變色了呀!
辣
“這次我們班成績比上次差多了，尤其是處在十幾名的個別學(xué)生，這一次竟然滑到了三十幾名，要努力呀!”聽到老師這樣說，你是不是像吃了好多辣椒，把臉辣得像那天上太陽――紅火!
咸
“這次考試關(guān)系著你坐什么地理位置，你在老師心中的地位，你在家里的寵愛程度，而且不能作弊、傳紙條……”不等監(jiān)考老師說完，你是不是已經(jīng)眼睛發(fā)暈，腿發(fā)麻，想喝水了?
這就是學(xué)習(xí)的滋味，各有優(yōu)劣，留在我們腦中的是啟發(fā)，而留在我們心中的是不同凡響的學(xué)習(xí)滋味。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
自從我上學(xué)以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪
雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習(xí)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習(xí)作業(yè)，寫不完早自習(xí)作業(yè)，老師會批評我的。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了？”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習(xí)作業(yè)怎么辦�。坷蠋煏u我的。慘了，慘了……”我焦急地說。
“嗨，我還以為什么大不了的事呢�？次业牟痪偷昧�。”
“那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了�！�
“那我就不客氣了�！�
于是，我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
星期一的下午，老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)，帶到了階梯教室，觀看雷鋒的故事。
在階梯教室里，有好多一年級的小伙伴，我們一起觀看，看完了這部電影。老師讓我們交流感受。
我覺得通過電影我了解了雷鋒，看到了雷鋒的精神，我感到非常慚愧，以前，吃飯時，飯粒老是掉到碗外邊，爸爸媽媽對我說：“婕婕，不要浪費糧食�！蔽也荒蜔┑恼f了一句：“好了，好了，我知道了，糧食那么多，浪費一點又怎么樣！”當(dāng)時哪里知道一次一點的積攢起來會有那么多；每當(dāng)在外邊看到殘疾人的時候，自己老喜歡取笑他，根本沒有想過殘疾人自己心里的感受；在班里，老師不在場的時候，身為班干部看到同學(xué)們不守紀(jì)律，非但不制止，還和同學(xué)們一起湊熱鬧、不守紀(jì)律……雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。
了解了雷鋒，我在心中暗暗下了一個決心，那就是：改掉以前的臭毛病，向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對權(quán)重像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂的精神，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
“幼兒學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也�！保额伿霞矣�(xùn)》。
從上小學(xué)開始，每日早起，媽媽總會陪我背一小段古文或者古詩，“一日之計在于晨”“幼兒學(xué)者，如日出之光”，我很快就記住了。這時便會出現(xiàn)一位號稱愛“學(xué)習(xí)”的人，他會從書架上拿起一本書，然后一本正經(jīng)坐在沙發(fā)上，開始繪聲繪色地朗讀，這個人就是我爸爸。
一旁正在早讀的我們被突然傳來的讀書聲打擾了，我們很驚訝的看著爸爸。他手拿著我的《增廣賢文》大聲讀著“昔時賢文，誨汝諄諄......”我說:”我看你能堅持多久.”爸爸很不服氣要與我們比一比。但沒過多久，他已經(jīng)從原來坐著姿勢變成了躺著姿勢，還把書蓋在頭上，我和媽媽以為他在冥思苦想，結(jié)果傳來了一陣呼嚕聲。
吃飯時間時，我那位愛“學(xué)習(xí)”的爸爸又開啟學(xué)者問答模式，他總是講一些大道理，比如“一年之計在于春，一日之計在于晨，”“勤而好學(xué)，不恥下問......”我立馬開啟了知識問答案環(huán)節(jié)嘰哩呱啦問了一大堆十萬個為什么,比如“大象為什么吸水不會嗆水?””為什么火星要叫火星因為它有很多火嗎?””水星為什么叫水星,因為它有很多水嗎?”......此刻爸爸安靜地吃著飯,然后嘴里蹦一句:“吃飯不要講話�！钡�是講了話。
你們猜出我家最愛學(xué)習(xí)的人是誰嗎？我覺得我很幸福，我愛和爸爸媽媽輕松的討論學(xué)習(xí)問題，我愛我的愛。
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